我读“优点放大镜”的感受_小学作文500字
我读“优点放大镜”的感受_小学作文500字相关作文
我读“优点放大镜”的感受_小学作文500字相关作文
我读的感受是:要看别人的好处想,不能看别人的坏处想,就让我们看看究竟是怎么写的吧。
因为这样三好学生的评语定的让这些同学们,被爸妈骂。
“有一天,老师路过孟小乔时,孟小乔想如果老师的眼镜是缺点放大镜,那他们在老师眼中便只有缺点,没有优点的坏学生了”孟小乔指导话题岔开了,又指着蜜儿胸前的眼镜道:“你说过你这眼镜是有优点放大功能的吧?”
“让我想一想,怎么才能让你们严老师戴上这副优点放大镜呢?”
下午自习课,做语文的第37套复习题,做完后当场批改。
严老师在讲台上,一个一个地给学生批改,轮到胡小聪了,严老师皱起了眉头:“怎么这样乱”
严老师取下眼镜放在桌上。
孟小乔装作不小心用手一拂,啪的一声,眼镜摔在地上碎了。
孟小乔双手抖抖地把眼镱检起来:“严老师,对不起!”
孟小乔吓成那样,严老师也不好再说什么。
孟小乔赶紧说:“我家有一副眼镜,我回家拿!”不严老师在说什么,孟小乔跑出教室,以最快的速度跑回家。
“蜜儿,成功了!”
蜜儿赶紧把挂在胸前的眼镜取下来:“我已经把优点放大镱的功能调试好了,快拿去吧!”
孟小乔接过蜜儿的眼镜,又以最快的速度跑回教室。
严老师刚改过多胡小聪那张潦草的答卷,正需要用眼镜,严老师一边戴蜜儿的眼镱一边说:“无先戴几天,等我去配一副再还你。
”
本来严老师是准备戴上眼镜再来批评胡小聪的,可是戴上眼镜后,他使劲地看了胡小聪几眼,脸上僵硬的线条一下子变得柔和起来,说话的声音也柔和起来。
拿起放大镜欣赏别人的优点的作文
拿起放大镜欣赏别人的优点的作文《学会欣赏他人的优点》
嘿,大家知道吗?我最近可是深刻地领悟到了一个超级重要的事儿,那就是要学会拿起放大镜欣赏别人的优点。
就说前几天吧,我去参加了一个朋友聚会。
聚会上有个朋友叫小李,平时呢,我总觉得他就是个普普通通没啥特别的人。
但那天,发生了一件让我改变看法的事情。
当时大家都在聊天玩闹,突然有人提议玩个游戏,就是那种猜谜语的游戏。
嘿,小李这家伙一下子就来了精神。
游戏开始后,他就像变了一个人似的,那脑筋转得可快了,一个又一个谜语被他快速地猜中。
我们其他人都还在那冥思苦想呢,他就已经说出答案了,而且还说得头头是道。
“哇塞,小李,你咋这么厉害呀!”我忍不住惊叹道。
他嘿嘿一笑,说:“这算啥呀,我平时就喜欢研究这些。
”
旁边的小张也说:“对呀对呀,小李一直都对这种智力游戏很在行的。
”
我这才发现,原来小李有这么一个厉害的优点,而我以前竟然都没有注意到。
我开始反思自己,是不是平时太不善于发现别人的优点了,总是看到一些表面的东西。
从那以后,我就告诉自己,一定要像拿着放大镜一样去欣赏别人的优点。
因为每个人都有自己独特的闪光点呀,只要我们用心去发现,就会看到一个更加丰富多彩的世界。
所以呀,大家都和我一样,拿起放大镜,去好好欣赏别人的优点吧,你会收获很多惊喜和美好的!哈哈!。
放大镜读后感
放大镜读后感小时候,我对放大镜充满了好奇。
那个小小的镜片,拿在手里,能把东西放大好多倍,感觉就像拥有了一个神奇的魔法道具。
记得有一次,阳光特别好,我在家里翻箱倒柜,找出了那个被我遗忘许久的放大镜。
我拿着它跑到院子里,开始了我的“探索之旅”。
我先把放大镜对准了一片树叶。
原本普普通通的树叶,在放大镜下,纹理变得清晰无比,那些细细的脉络像是精心雕刻的艺术品,错综复杂又井然有序。
我能看到叶片上的小小绒毛,它们在放大镜下就像是一根根柔软的小柱子,可爱极了。
接着,我又把目光转向了一只正在爬行的小蚂蚁。
这只小蚂蚁在放大镜下一下子变得巨大无比,它的身体细节展露无遗。
我看到它的触角不停地摆动着,仿佛在探测着周围的世界。
它的六条小腿快速地移动着,每一个关节的动作都那么清晰。
我甚至能看到它身上的细小绒毛随着它的动作微微颤抖。
看着这只被放大的小蚂蚁,我突然产生了一个调皮的想法:我要“跟踪”它,看看它到底要去哪里。
于是,我就蹲在地上,手里拿着放大镜,跟着小蚂蚁缓慢地移动。
它一会儿爬上一个小土坡,一会儿又钻进一个小缝隙。
我小心翼翼地移动着放大镜,生怕跟丢了它。
在跟踪的过程中,我发现小蚂蚁的路线并不是毫无规律的。
它似乎有着明确的目标,一直在朝着某个方向前进。
我不禁想,难道它也有自己的任务要完成?也许它是要去找食物,也许是要回家。
正当我想得入神的时候,小蚂蚁突然停了下来。
它的触角不停地摆动着,似乎在感知着什么。
然后,它转过身,朝着另一个方向走去。
我赶紧调整放大镜,继续跟着它。
走着走着,小蚂蚁来到了一块石头旁边。
它绕着石头转了一圈,然后停在了石头下面的一个小洞口前。
它在洞口停留了一会儿,然后就钻了进去。
我把放大镜对准洞口,想要看看里面的情况,可是里面太黑了,什么也看不到。
就在我感到有些失望的时候,我突然发现洞口旁边有一些小小的颗粒。
我用放大镜仔细一看,原来是一些食物残渣。
原来,这就是小蚂蚁的“宝藏”啊!看着这些被放大的细节,我不禁感叹大自然的神奇。
用放大镜看孩子的优点(精选五篇)
用放大镜看孩子的优点(精选五篇)第一篇:用放大镜看孩子的优点用“放大镜”去看学生的优点正果中学吴章金“好孩子是赞扬出来的。
”我非常欣赏教育专家欧阳维建的这观点。
我是位新老师,担任七(12)班的班主任。
不知不觉在班主任工作中“摸着石头过河”差不多一年了。
回想第一学期的12班,课室总是乱糟糟的,垃圾经常没人按时倒掉,早读昏昏沉沉,晚修乱哄哄,平常还有不少打架,吸烟的同学。
所以每次大大小小的评比奖都与12班绝缘。
作为该班的班主任,真的感到沮丧。
年轻气盛的我于是在早读或班会上训导学生,批评学生,但效果都不见好。
还记得有位学生在语文周记写到:班主任一进课室就充满火药味,一开口就批评我们班,在这个班真么趣。
第二学期,我反思自己的班主任工作。
我想整天在班上说这个不好那里不好,学生的心理肯定会充满灰暗的阴影,甚至对这个班失望。
在这里的学生,几乎大部分来自农村,有很多学生成绩基础差,他们也不像城里的孩子那样,有很好的家庭教育,他们的行为自然有很多不尽人意的地方。
来到学校,他们还整天被老师说这里不好,那里不好,他们觉得读书很没有成就感。
于是我尝试变化教育学生方法,捕捉学生的优点,并且不吝惜的表扬。
通过一学期的尝试,班里的情况大大改变。
潘智辉,现在是我班的纪律委员和体育委员。
上学期他成绩很差,厌学心理很严重。
上学期还和班上的另外一个同学打架,被打伤送到市医院。
我经常做他思想工作,也经常联系他家长,但效果都不是很好。
后来我发现该生胆大,爱张扬,爱管闲事。
于是我选了他做体育委员。
他做了一段时间体育委员后,我发现他做起事来和威严,而且很有责任心,甚至经常向我报告班的情况和提一些建议。
后来我选他兼做班上的纪律委员,这学生够严,不讲人情,很多班上的调皮生都怕了他,所以班上一有不好的情况他都会向我汇报。
于是班上的晚修纪律好了很多。
我还时常找他聊天,了解班里情况,告诉他,一个学生如果办事能力好,而且成绩也不差的话,那同学会更加佩服他。
优点放大镜的读后感放大你的优点读后感4篇
优点放大镜的读后感放大你的优点读后感4篇放大你的优点读后感一每个人都有自己的优点和长处,我读了一个故事,上面讲得是一个青年人找工作,期望父亲和朋友帮忙找一个能养家糊口的?好工作。
他父亲的朋友问他,你会做什么?他沮丧地垂下了头,没做声。
他觉得自己一点优点都没有,他父亲的朋友让他写下自己的住址。
写完后,那位爸爸的朋友一把拉住了,你的字写得很漂亮,这就是你的优点呀!写字好就能写作好,青年人一点点放大自己的优点。
兴奋的他,脚步立刻轻松起来。
这个青年人放大了自己的优点,从穷到富,他就是大仲马。
大仲马放大了自己的优点,找来了原有的自信,人生充实起来。
有些优点是需要发现,假如你发现许多金矿,如果你不挖掘出来,它就不是你的,每个人都有不同的优点,和不同的长处,只要你发现它,它就是你!放大你的优点读后感二每个人都有自己的优点和长处,我读了一个故事,上面讲得是一个青年人找工作,期望父亲和朋友帮忙找一个能养家糊口的?好工作。
他父亲的朋友问他,你会做什么?他沮丧地垂下了头,没做声。
他觉得自己一点优点都没有,他父亲的朋友让他写下自己的住址。
写完后,那位爸爸的朋友一把拉住了,你的字写得很漂亮,这就是你的优点呀!写字好就能写作好,青年人一点点放大自己的优点。
兴奋的他,脚步立刻轻松起来。
这个青年人放大了自己的优点,从穷到富,他就是大仲马。
大仲马放大了自己的优点,找来了原有的自信,人生充实起来。
有些优点是需要发现,假如你发现许多金矿,如果你不挖掘出来,它就不是你的,每个人都有不同的优点,和不同的长处,只要你发现它,它就是你!放大你的优点读后感三读了《放大你的优点》后,我的感受很多。
这篇文章讲的是一个穷困潦倒的年轻人,去找工作,就在自己觉得自己实在没有优点时,写上地址准备离开时,却被父亲的朋友拉住,说他的字写的很好。
于是,年轻人开始放大自己的优点,最终成为了世界著名的作家---大仲马。
每个人都有优点,只有你肯去发现,就一定会成功。
优点放大镜读后感
优点放大镜读后感《优点放大镜》读后感。
《优点放大镜》是一本由美国心理学家马克·格林斯坦撰写的心理学著作,该书以一种独特的视角来探讨人们如何通过放大自己的优点来提升自信、改善人际关系以及实现个人成长。
在阅读完这本书之后,我深受启发,对自己的认知和心理状态有了新的理解和认识。
首先,这本书让我意识到了自我肯定的重要性。
在书中,作者指出了人们往往更容易看到自己的缺点和不足,而忽视了自己的优点和长处。
这种消极的自我认知会导致自卑、焦虑甚至抑郁等心理问题。
而通过放大自己的优点,我们可以更加自信地面对生活中的挑战,更加积极地对待自己的未来。
我深刻地认识到,只有真正接受并肯定自己,才能够拥有积极的心态和健康的心理状态。
其次,书中提到了如何通过放大自己的优点来改善人际关系。
在现实生活中,我们常常会因为自己和他人的缺点而产生矛盾和冲突。
然而,如果我们能够以一种宽容和包容的心态来看待他人,放大他人的优点,那么我们就能够建立更加融洽和和谐的人际关系。
通过这本书,我学会了更加关注他人的优点,以一种积极的态度去面对他人,从而让自己的人际关系更加和谐。
最后,这本书也给了我一些实用的方法和技巧,来帮助我放大自己的优点。
比如,作者提到了通过积极的自我陈述来增强自信心,通过与他人分享自己的优点来建立更加亲密的关系,以及通过反思自己的成就来增强自我认知等方法。
这些方法对于我来说都是非常有启发性的,我相信通过不断的实践和努力,我能够逐渐将这些方法融入到我的日常生活中,从而让自己变得更加自信和积极。
总的来说,读完《优点放大镜》给了我很多启发和帮助。
通过这本书,我深刻地认识到了自我肯定的重要性,学会了如何通过放大自己的优点来改善人际关系,同时也学到了一些实用的方法和技巧。
我相信这些知识和技巧将会对我的未来产生积极的影响,让我变得更加自信、积极和健康。
我会将这些理念融入到我的生活中,让自己变得更加美好。
用放大镜去看别人的优点作文
用放大镜去看别人的优点作文朋友们!你们有没有想过,我们看人的时候,常常只看到了表面的一点点,就像只看到了大海里的一滴水,却没看到整个大海的波澜壮阔。
今天我想说,咱们得学会用放大镜去看别人的优点!就说我同桌小明吧,以前我总觉得他调皮捣蛋,上课还爱讲话。
有一次,老师布置了一个很难的数学题,大家都抓耳挠腮的。
我心里正烦躁呢,扭头一看,小明居然在那埋头苦算。
我当时就想:“哼,他能算出来才怪!”可没过多久,他居然高高地举起了手,大声说:“老师,我算出来啦!”我心里一惊,这小子行啊!后来我才发现,他其实脑子特别灵活,数学思维可好啦。
我之前怎么就没发现呢?这不就是因为我没拿放大镜去看他嘛!还有我们班的班长小花,她总是管这管那,我有时候觉得她真烦人。
有一回,我生病没去学校,心里正担心作业怎么办呢。
结果晚上小花就来我家了,她不仅给我带来了作业,还仔仔细细地给我讲了当天老师讲的课。
看着她认真的样子,我突然觉得她就像个温暖的小太阳,之前我怎么就觉得她烦呢?再想想我的好朋友小刚,他平时看起来大大咧咧的,好像什么都不在乎。
有一次我们一起参加运动会,我跑步的时候不小心摔倒了,心里特别沮丧,觉得自己给班级丢脸了。
小刚跑过来一把拉起我,大声说:“怕啥,站起来接着跑!”那一刻,我看到他眼里的坚定和鼓励,突然明白他其实是个特别勇敢、特别有义气的人。
咱们身边这样的例子多不多?多得很呐!可我们为啥总是看不到别人的优点呢?难道是我们的眼睛被什么东西遮住了?其实啊,就像我们在黑暗中找亮光,只要用心,就能发现那一点点的光,然后把它放大,就能照亮整个世界。
我们看别人的优点也是这样,只要用心去找,总能找到的,然后用放大镜去放大它,我们就会发现,原来每个人都有那么多闪光点。
所以,朋友们,让我们都拿起放大镜,去好好看看身边人的优点吧!这样,我们的生活一定会变得更加美好,更加温暖!。
拿起放大镜发现别人优点作文
拿起放大镜发现别人优点作文我拿起放大镜,哇,真是好神奇啊!现在,我要用这个放大镜发现别人身上的优点。
大家都准备好了吗?那就跟我一起开始吧!首先,我要先看看小明。
他可是班里的数学天才哦。
我拿起放大镜,仔细观察他那双眼睛。
哇,他的眼睛真是闪闪发光,特别聪明的样子!每次老师提出难题时,他的眼睛里总是会闪出小星星,然后,他就像变魔术一样,把复杂的数学题解答得简单明了。
“嘿,小明,你真厉害!你是怎么做到的呀?”我问道。
小明笑了笑,说:“其实也没有什么特别的,我就是喜欢数学,觉得它很有趣。
每天花一点时间练习,就会越来越好。
”我点了点头,原来是因为他对数学的热爱和坚持!我把这个优点放大了好几倍,觉得他真是个了不起的数学小达人。
接下来,我要看看小红。
她可是班里最会画画的小艺术家。
我拿起放大镜,瞄准她的画笔。
哇,她的画笔在她手里简直像是有魔法一样!她的每一笔都能把白纸变成五彩斑斓的画作,特别漂亮。
“哇,小红,你的画真的是太棒了!你是怎么画得这么好的呀?”我好奇地问。
小红笑得像个小太阳:“其实我也没什么秘诀,就是喜欢画画,每天都会试着画不同的东西,慢慢地就进步了。
”我把她的热爱和努力放大了很多倍,觉得她的画真的是充满了魔法和美丽。
再来看看小亮吧。
他总是乐呵呵的,班里有他的地方总是充满了笑声。
我用放大镜看他,那种快乐的气氛真的好像能从他身上散发出来一样。
他的笑声就像是冬天里的暖阳,让人感到特别温暖。
“小亮,你总是这么开心,是不是有什么特别的秘诀呀?”我好奇地问。
小亮挠了挠头,笑着说:“其实没什么特别的,我觉得每天都应该开心一点,这样生活才会更有趣。
”哇,原来他是因为懂得快乐的秘诀才会把快乐带给大家!我把这个优点放大了好几倍,觉得他真是班里的开心果呢。
最后,我要看看班主任老师了。
她总是那么耐心地教我们,每次我们犯错的时候,她都不会生气,而是用温柔的声音告诉我们哪里错了,并且鼓励我们下次做得更好。
我用放大镜观察她那温暖的笑容,发现她的微笑就像一把阳光,能驱走所有的阴霾。
优点放大镜读后感500字
优点放大镜读后感500字(最新版2篇)篇1 目录1.优点放大镜概述2.读后感的理解3.文章的优点分析4.对优点放大镜的看法5.总结篇1正文【1.优点放大镜概述】优点放大镜这本书通过实例和理论相结合的方式,向我们展示了如何用积极的视角看待自己和他人的优点,以及如何将这些优点最大化,从而获得更好的个人成长和人际关系。
这本书的核心观点是,我们应该把注意力从缺点上转移到优点上,这样才能更好地激发潜能,实现自我价值。
【2.读后感的理解】读完这本书,我对优点放大镜的理念深感认同。
在现实生活中,我们往往过于关注自己的缺点,而忽视了自己的优点。
这种思维方式会让我们陷入自我否定的情绪中,限制我们的发展。
相反,如果我们能像优点放大镜所说,把注意力放在自己的优点上,那么我们就能更好地发挥自己的优势,实现自我价值的最大化。
【3.文章的优点分析】这本书的优点主要体现在以下几个方面:首先,它提出了一种新的思维方式,让我们意识到关注优点的重要性。
其次,它提供了一系列实用的方法,帮助我们找到自己的优点,并将这些优点最大化。
最后,它通过丰富的实例,让我们看到了优点放大镜理念的实际效果。
【4.对优点放大镜的看法】我非常赞同优点放大镜的理念,并认为这是一种非常积极的人生态度。
在现实生活中,我们常常会面临各种挑战和困难,如果我们总是盯着自己的缺点,那么我们就会感到无力和沮丧。
而如果我们能像优点放大镜所说,把注意力放在自己的优点上,那么我们就会发现,原来我们有这么多的优点和潜能可以挖掘。
【5.总结】总的来说,优点放大镜是一本非常有启发性的书。
它让我们意识到,我们应该把注意力从缺点上转移到优点上,这样才能更好地激发潜能,实现自我价值。
篇2 目录1.优点放大镜的概述2.读后感的理解3.文章结构分析4.文章优点的放大5.个人感受与启示篇2正文【1.优点放大镜的概述】优点放大镜是一种能够将物体的优点放大观察的设备,通过它可以看到平时难以察觉的优点,从而更好地认识和了解事物。
放大镜读后感
放大镜读后感说起放大镜,这小小的玩意儿可真是神奇!它能让那些原本细微到难以察觉的东西,一下子变得清晰可见。
还记得小时候,我第一次接触到放大镜,那是在一个阳光明媚的午后。
我在家里翻箱倒柜,寻找着可以打发时间的玩意儿,就在这时,我发现了爷爷放在抽屉里的放大镜。
那个放大镜的手柄是木质的,经过岁月的摩挲,已经变得光滑而温润。
镜片则是镶嵌在一个金属边框里,边框有些许的锈迹,透露出它的沧桑。
我拿起放大镜,好奇地走到院子里。
阳光洒在地上,形成一片片光斑。
我蹲下来,把放大镜对准了地上的一只小蚂蚁。
透过镜片,原本只有芝麻大小的蚂蚁瞬间变得巨大无比。
我清晰地看到了它纤细的触角在轻轻摆动,像是在探测着周围的世界。
它的腿上还有细细的绒毛,随着它的走动而微微颤抖。
它的眼睛,小小的,却闪烁着一种神秘的光芒,仿佛在告诉我它也有着自己的使命和生活。
我继续移动着放大镜,对准了一片枯黄的树叶。
原本不起眼的叶脉,此刻像是一条条错综复杂的高速公路,清晰地展现在我的眼前。
那些细微的纹路,有的笔直,有的弯曲,交织在一起,形成了一个美丽的图案。
我不禁感叹,这片看似平凡的树叶,在放大镜下竟然隐藏着如此精致的结构。
我又把放大镜对准了一朵刚刚绽放的小花。
花瓣上的纹理细腻而柔和,上面还沾着几滴晶莹的露珠。
露珠在放大镜下就像是一颗颗璀璨的珍珠,散发着迷人的光芒。
花蕊中的花粉,颗粒分明,就像是金色的粉末,等待着被微风带走,去开启新的生命旅程。
看着这些在放大镜下被放大的细节,我仿佛进入了一个全新的微观世界。
这个世界里,每一个微小的事物都有着它独特的魅力和价值。
随着年龄的增长,我渐渐明白,放大镜不仅仅是一个能放大物体的工具,它更像是一种启示。
它让我学会去关注那些平日里被我们忽略的细微之处,去发现生活中那些隐藏在角落里的美好。
就像我们的生活,有时候我们总是匆匆忙忙,忽略了身边许多细小而温暖的瞬间。
也许是家人为我们准备的一顿早餐,也许是朋友不经意间的一个微笑,也许是路边一朵绽放的小花。
拿起放大镜欣赏他人的优点作文
拿起放大镜欣赏他人的优点作文
哎呀,你说这人吧,有时候就容易盯着别人的缺点看,却忘了人家也有好多优点呢。
不过呢,最近我就发现了,得拿起放大镜好好欣赏别人的优点。
就说我们班的小李吧。
以前我总觉得他特调皮,整天就知道捣乱。
上课的时候也不老实,不是跟这个说话,就是跟那个打闹。
我心里可烦他了,觉得他就是个捣蛋鬼。
但是有一次,发生了一件事儿,让我对他的看法完全改变了。
那天,我们班在操场上上体育课。
突然,我不小心摔倒了,膝盖擦破了一大块皮,疼得我眼泪都快出来了。
这时候,小李看到了,他马上跑过来。
“你没事吧?”他一边问,一边赶紧从口袋里拿出一张纸巾,帮我擦伤口上的沙子。
然后,他又扶着我去了医务室。
在医务室里,他一直陪着我,还不停地安慰我。
“别怕,一会儿就好了。
”那一刻,我突然觉得他一点也不调皮了,反而特别善良、热心。
从那以后,我就开始用放大镜看小李的优点。
我发现他其实很聪明,数学题做得可快了。
而且他还很幽默,经常能把大家逗得哈哈大笑。
他也很勇敢,有一次,我们班的一个女生被欺负了,他马上站出来帮她。
我这才意识到,以前是我太片面了,只看到了他的缺点,却忽略了他的优点。
现在,我学会了用放大镜看别人的优点,发现身边的每个人都有很多闪光点呢。
嘿,以后咱可得多看看别人的优点,这样生活才会更美好呀。
放大镜读后感
放大镜读后感说起放大镜,这小小的玩意儿可给我带来过不少奇妙的体验呢!还记得那是一个阳光明媚的周末,我正在家里无聊地翻着抽屉,想找点儿新奇的东西来打发时间。
突然,一个放大镜出现在我的眼前。
它静静地躺在抽屉的角落里,仿佛在等待着我去发现它的秘密。
我拿起放大镜,对着周围的东西开始摆弄起来。
首先映入眼帘的是一本旧书的封面,平时看起来普普通通的图案,在放大镜下竟然变得如此清晰,每一条纹理都像是被放大了无数倍的沟壑,仿佛在诉说着岁月的故事。
我好奇地拿着放大镜走到窗边,对着外面的世界开始探索。
一朵小花在放大镜下变得巨大无比,花瓣上的纹理细腻得如同精心雕刻的艺术品,上面还挂着晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光。
那些露珠不再是简单的水珠,而是一颗颗璀璨的宝石,我甚至能看到露珠里倒映着周围的景象,仿佛是一个小小的世界。
我又把放大镜对准了一只正在爬行的小蚂蚁。
哇!原本微不足道的小蚂蚁瞬间变成了一个“庞然大物”。
它的触角像是两根长长的天线,不停地摆动着,仿佛在接收着来自神秘世界的信号。
它的腿上长满了细小的绒毛,随着它的爬行有节奏地抖动着。
我能清晰地看到它的嘴巴一张一合,好像在努力地搬运着什么。
我跟着这只小蚂蚁的脚步,看着它在草丛中穿梭,仿佛自己也进入了一个小小的微观王国。
正当我沉浸在这个微观世界中时,我突然想到了一个主意。
我跑到厨房,拿出了一片面包,掰下一小块放在地上,然后用放大镜观察蚂蚁发现食物的过程。
没过多久,一只小蚂蚁发现了这块面包,它兴奋地围着面包转了几圈,然后迅速跑回蚁巢。
不一会儿,一群蚂蚁浩浩荡荡地出来了,它们在放大镜下就像是一支训练有素的军队,分工明确,有的在前面拉,有的在后面推,齐心协力地把面包往蚁巢里搬。
看着这些小蚂蚁努力的样子,我不禁想起了我们人类自己。
在生活中,我们也常常会遇到各种各样的困难和挑战,有时候这些困难看起来就像一座无法逾越的大山。
但是只要我们像这些小蚂蚁一样,团结一致,坚持不懈,再大的困难也能够被克服。
放大镜读后感
放大镜读后感在我们的日常生活中,有许多看似平凡无奇的小物件,却能在某些时刻给我们带来意想不到的惊喜和启发。
放大镜,就是这样一个看似简单,却蕴含着无尽奥秘的东西。
说起放大镜,大家应该都不陌生。
它那圆圆的镜片,小小的手柄,拿在手中,仿佛就拥有了探索微观世界的神奇力量。
记得小时候,第一次接触到放大镜,是在学校的自然科学课上。
老师拿着一个放大镜,给我们展示各种微小的事物,比如蚂蚁的触角、花瓣的纹理,那时候的我,被这个小小的镜片所展现出的奇妙世界深深吸引。
有一次,我在家里闲着无聊,无意间看到了放在抽屉里的放大镜。
那一瞬间,好奇心作祟,我决定拿着它到院子里去探索一番。
我来到院子里的花坛边,蹲下身子,开始用放大镜观察那些平日里被我忽略的小花小草。
我首先把放大镜对准了一朵紫色的小花,这朵花在平时看起来普普通通,可通过放大镜一看,哇!我发现了一个全新的世界。
花瓣上有着细细的绒毛,像是一层轻柔的薄纱覆盖在上面。
而且,每一根绒毛的顶端都像是一个小小的珍珠,晶莹剔透。
花蕊更是奇妙,那些细细的丝状物像是精心编织的金色丝线,紧密地排列在一起,中间还藏着一些小小的花粉颗粒,就像一颗颗迷你的金色小球。
我继续移动放大镜,看到了一片叶子。
叶子的表面不再是光滑的,而是布满了各种纹理,就像是一幅精心绘制的地图。
那些纹理有的粗,有的细,相互交织在一起,形成了一个复杂而又有序的网络。
在叶子的边缘,还有一些小小的锯齿,通过放大镜看,这些锯齿就像是锋利的牙齿,仿佛在警告着想要侵犯它的敌人。
正当我沉浸在这些微观世界的奇妙之中时,一只小虫子引起了我的注意。
这是一只七星瓢虫,它在叶子上慢慢地爬行着。
我用放大镜对准它,看到了它那坚硬的外壳上有着许多小点,就像是镶嵌在上面的宝石。
它的触角不停地摆动着,仿佛在探测着周围的环境。
最有趣的是它的脚,每一只脚上都有细小的钩子,让它能够稳稳地抓住叶子。
我跟着这只七星瓢虫,看着它从一片叶子爬到另一片叶子,一路上遇到了不少的阻碍,但它始终没有放弃。
放大镜读后感
放大镜读后感小时候,我对放大镜充满了好奇。
那个小小的镜片,竟然能让物体瞬间变大,仿佛隐藏着神秘的魔法。
记得有一次,阳光正好,我从抽屉里翻出了那个许久未用的放大镜。
它的手柄是黑色的,镜片周围的金属边框已经有了些许磨损的痕迹,这都是我曾经无数次探索留下的印记。
我拿着放大镜走到院子里,首先映入眼帘的是一片嫩绿的叶子。
我将放大镜对准它,哇塞!原本纤细的叶脉一下子变得粗壮起来,就像一条条高速公路,清晰地展现在我的眼前。
那些小小的细胞,也仿佛变成了一个个小房间,排列得整整齐齐。
我能看到叶子表面的绒毛,像是一层细密的小刺,守卫着这片绿色的小天地。
我继续移动着放大镜,来到了一只正在爬行的小蚂蚁身旁。
通过放大镜,我看到了它那小小的眼睛,就像两颗小黑豆,还能看到它嘴巴旁边的触须在不停地摆动,仿佛在跟同伴交流着什么秘密。
它的身上有着细小的纹路,每一节身体都像是精心雕刻的小零件,组合在一起,形成了这个勤劳的小生命。
小蚂蚁的腿就像纤细的发丝,却有着惊人的力量,支撑着它的身体不断前行。
我甚至能看到它腿部的关节在活动,一屈一伸,努力地带着它前进。
接下来,我把目光投向了一块石头。
平常看起来普普通通的石头,在放大镜下却展现出了不一样的世界。
石头表面的坑洼和纹理变得巨大而深邃,仿佛是一个个微型的山谷和峡谷。
那些小小的斑点,也变成了一片片神秘的图案,让我不禁想象着在这微小的世界里,是不是也有着不为人知的故事。
我又把放大镜对准了自己的手指。
天哪,我看到了皮肤上的毛孔,就像一个个小小的洞穴。
指纹的纹路像是连绵起伏的山脉,弯弯曲曲,没有尽头。
我还看到了手指上的汗毛,一根根竖起来,像是迷你的小柱子。
玩了一会儿,我突发奇想,决定用放大镜来聚焦阳光。
我把放大镜对着太阳,然后慢慢地调整角度,让光线聚焦在一张纸上。
不一会儿,纸上就出现了一个小小的亮点,并且开始冒烟。
我兴奋极了,继续保持着那个角度,眼看着那个亮点越来越亮,最后竟然真的冒出了火苗,把纸给点燃了。
《优点放大镜》读后感
《优点放大镜》读后感
四(3)班刘珂君
我读了杨红樱画本校园童话系列《优点放大镜》,书中有篇童话叫《留住阳光》,有趣的是,它和我们学过的文“巨人的花园”有异曲同工之妙。
书中的人物蜜儿说过这样一句话:信不信由你:有孩子的地方,就有阳光。
但书中偏有这样一个怪老头儿,他不明白这个道理。
一天,孟小乔和三个小伙伴来到怪老头儿院子外的空地打羽毛球,被怪老头儿蛮横地赶走了。
当蜜儿带着孩子们来和怪老头儿交涉的时候,怪老头儿却挥舞着拳头说:“我就是讨厌小孩子!”蜜儿带着孩子们愤然离去,小院里的阳光也随之消失。
春天已经到来,温暖的阳光却照不到怪老头儿的小院,那里树不绿,草不绿,花不开,还是冬天萧条的景象,透着一股寒气。
怪老头儿百思不得其解,这是为什么呢?他看着远处孩子们欢乐玩耍的地方阳光灿烂,似乎明白了什么。
他主动请孟小乔和她的小伙伴来他这儿打球,当球飞进院子里,
他硬把孩子们推进去找球。
孩子们走到哪里,阳光就跟到哪里,树呀,草呀,都绿了,花都开了。
孩子们离去后,阳光却留在了院子里。
这篇童话寓意深刻,它告诉人们:孩子是春天,是阳光,是世界的未来和希望,亲近孩子,就能留住阳光。
优点放大镜读后感
优点放大镜读后感《优点放大镜》读后感。
《优点放大镜》是一本非常有意义的书,它通过一系列生动的故事和案例,向读者展示了如何运用“优点放大镜”来改善人际关系、提升自我认知和提高工作效率。
在读完这本书之后,我深受启发,对于如何发现和放大他人的优点有了更深刻的理解,同时也意识到了自己在日常生活中的一些不足之处。
首先,这本书让我意识到了“优点放大镜”的重要性。
在现实生活中,我们往往更容易关注他人的缺点,而忽视了他们的优点。
然而,当我们学会用“优点放大镜”来看待他人时,我们会发现每个人都有值得赞美的地方,每个人都有他们独特的闪光点。
这种积极的态度不仅能够改善人际关系,还能够帮助他人更好地发挥自己的优点,从而共同进步。
其次,这本书也让我反思了自己在日常生活中的行为。
我发现自己在与他人交往时,往往更容易看到对方的缺点,而忽视了他们的优点。
这种态度不仅影响了我的人际关系,还使我错失了很多与他人合作的机会。
因此,我决定从现在开始,用“优点放大镜”来看待他人,努力发现和赞美他们的优点,从而建立更加积极健康的人际关系。
最后,这本书也对我的工作产生了深远的影响。
在工作中,我经常会遇到各种各样的问题和挑战,而这些问题往往会让我产生负面情绪,影响到我的工作效率。
然而,通过运用“优点放大镜”的理念,我学会了将注意力集中在解决问题的方法上,而不是问题本身。
这种积极的态度不仅让我更加乐观地面对工作,还帮助我更好地应对各种挑战,提高了我的工作效率。
总的来说,读完《优点放大镜》让我受益匪浅。
通过学习和运用“优点放大镜”的理念,我不仅改善了与他人的关系,还提升了自我认知和工作效率。
我相信,只要坚持用“优点放大镜”来看待他人和事物,我们就能够拥有更加积极健康的生活,实现自我提升和成长。
这本书不仅是一本改变生活的好书,更是一本指引我们走向成功的指南。
我会将书中的理念牢记在心,不断运用在自己的生活和工作中,成为一个更加积极乐观的人。
作文《神奇的放大镜》
神奇的放大镜篇一神奇的放大镜我从小就对放大镜这玩意儿特别着迷,那感觉,就像拥有了窥探微观世界的魔法棒。
记得小时候,我妈给我买了个塑料的放大镜,说是学习用的,其实我压根儿没用它认真看过什么课本,反倒是用来研究各种奇奇怪怪的东西。
那放大镜不算大,也就直径五厘米左右,塑料的镜框有点粗糙,边缘还毛毛糙糙的,像是用模具随便一压出来的。
镜片也不是特别透亮,有点淡淡的黄色,但放大效果还真不错,能把蚂蚁的腿看得清清楚楚,甚至能数出它腿上的毛。
有一次,我在后院玩,发现了一只特别大的蜗牛,壳上爬满了细细的绒毛,黏糊糊的。
我兴奋地拿放大镜对着它观察,哇,那蜗牛壳上的纹路,简直像是一座座小山峦,一层一层,错落有致。
我甚至能看到壳上一些肉眼几乎看不见的小洞洞,感觉里面住着什么神秘的小生物似的。
蜗牛缓慢地爬行,壳上的绒毛随着它的移动轻轻颤动,我看得入了迷,感觉自己就像是一位伟大的探险家,正在探索一个未知的世界。
仔细观察还能看到它粘液的细微纹理,像一层闪闪发光的透明薄膜,真神奇!篇二神奇的放大镜我还记得有一次,我用这个放大镜观察过一片落叶。
那是一片枫叶,已经枯黄了,边缘还有些卷曲。
用肉眼看,它只是普通的枯叶,但透过放大镜,我发现它的脉络清晰可见,像一张精密的血管网络,延伸到叶片的每一个角落。
那些细小的纹路,像一条条蜿蜒的小路,通向叶片的深处。
我甚至能看到叶片表面那些细微的凹凸不平,以及一些已经干涸的汁液结晶,像一颗颗闪闪发光的微型宝石。
这让我觉得,即使是一片枯萎的叶子,也蕴藏着无限的细节和美丽,只是我们平时忽略了而已。
那复杂的纹理,让我觉得远比任何画作都精妙绝伦。
当时阳光洒在叶片上,透过放大镜看,那些细小的纹路仿佛都闪闪发光,格外漂亮。
后来,我发现,我可以用放大镜观察任何东西:蚂蚁的触角,蒲公英的绒毛,甚至是一粒小小的沙子。
每一个微小的细节,都能给我带来惊喜。
放大镜就像一个神奇的钥匙,帮我打开了一个充满奥秘的微观世界。
篇三神奇的放大镜现在,我虽然用不着再拿放大镜看蚂蚁腿了,但对它的喜爱一直没变。
写优点的作文:优点放大镜_作文500字_高一作文_
写优点的作文:优点放大镜
你还在为找不到优点而担心吗?不用担心,我可以帮你找到,因为我有“优点放大镜”。
有了“优点放大镜”,你可以轻而易举的找到自己的优点,并发挥自己的优点,下面我告诉你使用的方法吧!
首先,要克服自卑感。
自卑感是前进道路上的最大障碍,有了自卑感的存在,你的优点将会被埋藏在一个阴暗的角落里。
如果你丢掉了自卑感,你的优点即使在臭水沟里也会发出耀眼的光芒,指引给你前进的方向。
为下一步打下基础。
下一步,找到优点。
你的优点也许在很隐蔽的地方,不容易被人们发现,那么你必须仔细想一想:也许你的音乐能力突出,也可能善于言辞,或者是动手能力强,爱劳动,等等。
一些细微的行为动作就可以体现出你的优点。
只要你用心观察,你就会发现自己的优点远远多于缺点。
最后,发挥优点。
既然找到了优点,如果不发挥一下,前面的努力不就白费了吗?
差点忘了要提醒你一下:千万不要把自己的优点过分的放大,因为这样你会自负,就不会看到自己的缺点了。
“优点放大镜”虽然是个虚拟的东西,但它可以改变你的未来,让你前进的道路不再那么崎岖,让你少走一些弯路,最主要的是增强自信心。
无论什么时候都要把自信放在心里,但是要小心一点,千万不要让自信走进你的心里,更不要让自卑占据你的心灵。
要让自己心中的那个天平永远保持平衡,既不偏向自负,也不偏向自卑。
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我读“优点放大镜”的感受_小学作文500字
我读的感受是:要看别人的好处想,不能看别人的坏处想,就让我们看看究竟是怎么写的吧。
因为这样三好学生的评语定的让这些同学们,被爸妈骂。
“有一天,老师路过孟小乔时,孟小乔想如果老师的眼镜是缺点放大镜,那他们在老师眼中便只有缺点,没有优点的坏学生了”孟小乔指导话题岔开了,又指着蜜儿胸前的眼镜道:“你说过你这眼镜是有优点放大功能的吧?”
“让我想一想,怎么才能让你们严老师戴上这副优点放大镜呢?”
下午自习课,做语文的第37套复习题,做完后当场批改。
严老师在讲台上,一个一个地给学生批改,轮到胡小聪了,严老师皱起了眉头:“怎么这样乱”
严老师取下眼镜放在桌上。
孟小乔装作不小心用手一拂,啪的一声,眼镜摔在地上碎了。
孟小乔双手抖抖地把眼镱检起来:“严老师,对不起!”
孟小乔吓成那样,严老师也不好再说什么。
孟小乔赶紧说:“我家有一副眼镜,我回家拿!”不严老师在说什么,孟小乔跑出教室,以最快的速度跑回家。
“蜜儿,成功了!”
蜜儿赶紧把挂在胸前的眼镜取下来:“我已经把优点放大镱的功
能调试好了,快拿去吧!”
孟小乔接过蜜儿的眼镜,又以最快的速度跑回教室。
严老师刚改过多胡小聪那张潦草的答卷,正需要用眼镜,严老师一边戴蜜儿的眼镱一边说:“无先戴几天,等我去配一副再还你。
”
本来严老师是准备戴上眼镜再来批评胡小聪的,可是戴上眼镜后,他使劲地看了胡小聪几眼,脸上僵硬的线条一下子变得柔和起来,说话的声音也柔和起来。