人教版五年级英语上册期末复习资料

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人教版】五年级英语上册总复习资料(全册)

人教版】五年级英语上册总复习资料(全册)Unit 1要求：加粗部分必须背诵，其余熟读5遍！第一部分：重点单词和句子1.old 老的，年纪大的；young 年轻的，岁数不大的；funny 滑稽的；可笑的；kind 体贴的；慈祥的；strict 要求严格的；严厉的；polite 有礼貌的；客气的；hard-working 工作努力的；辛勤的；helpful 有用的；愿意帮忙的；clever 聪明的；聪颖的；shy 害羞的。

2.熟读，最好能背。

Ms Wang will be our new Chinese XXX。

XXX是我们新语文老师。

What’s she like。

她怎么样？She’s very kind。

她很和蔼。

Is she strict。

她严格吗？Yes。

sometimes。

是的，有时候。

Do you know Mr Young。

你认识XXX吗？No。

I don’t。

不，不认识。

Yes。

I do。

是的，我认识。

Who is your maths XXX。

谁是你的数学老师？Mr Li。

XXX。

XXX XXX。

他搞笑吗？Yes。

he is。

是的，他搞笑。

No。

he isn’t。

不，不搞笑。

第二部分：知识点1.Be (is。

am。

are) 的用法口诀：Be 动词 am is are；我 (I) 用 am，你 (you) 用 are；is 连着他、她、它 (he。

she。

it)；我们、你们和他们 (we。

you。

they)，全部都用 are。

单数 is；复数 are；he is 他是；she is 她是；it is 它是；you are 你（们）是；we are 我们是；they are 它们是；I am 我是)。

What does。

like。

是问某人或某物喜欢什么的意思。

例如：XXX。

你的父亲喜欢什么？答案可以是：XXX。

（接着喜欢的东西）。

要注意，这里的like是动词，表示喜欢。

在发音方面，我们需要注意-y[i]和-y[ai]的读音。

【人教版五年级上册英语总复习资料】

【人教版五年级上册英语总复习资料】距离期末考试已经不远了，那么在这个关键的阶段，五年级的孩子应该怎样复习英语呢?应该怎样归纳重点知识呢?下面是由的人教版五年级上册英语总复习资料，一起来看看吧。

一、words：eggplant (茄子) fish (鱼) green beans (青豆) tofu (豆腐) potato (土豆) tomato (西红柿) for (为;给) lunch (中餐;午饭) we (我们) tasty (好吃的) sweet (甜的) sour (酸的) fresh (新鲜的)salty (咸的) favourite (最喜爱的)they are (他们是) fruit (水果) grape (葡萄)二、sentences：1、What do you have for lunch on Mondays?2、We have tomatoes,tofu and fish,3、What's your favourite fruit?4、I like apples.They're sweet.5、I like fruit.But I don't like grapes.They're sour.6、What would you like for lunch?7、I'd like some tomatoes and mutton.8、I'm hungry.Here is our school menu.9、That sounds good. It's tasty.10、It's my favourite.11、What's your favourite food?12、Bananas are my favourite .13、I'm heavy now.14、I1. 我饿了：I’m hungry.2.询问某人想吃什么东西：---What would you like for lunch? 你午饭想吃什么?---I’d like some tomatoes and mutton. 我想吃些西红柿和羊肉。

新人教版小学五年级英语上册期末复习资料

新人教版小学五年级英语上册期末复习资料Unit 1 What’s he like?In this unit。

we learn how to XXX describe appearance include old。

young。

tall。

short。

fat。

and thin。

Words to describe personality include kind。

strict。

polite。

clever。

hard-working。

and helpful。

We also learn some key sentence structures。

such as "Who is yourEnglish/music/art/science/maths/Chinese teacher?" and "What is she/he like?" These ns can be answered with the person's name or title。

and with words that XXX。

We also learn how to XXXstrict or not。

using "Yes。

he/she is" or "No。

he/she isn't."Unit 2 My weekIn this unit。

we learn the days of the week and some activities we do on those days。

The days of the week are Monday。

Tuesday。

Wednesday。

Thursday。

Friday。

Saturday。

andSunday。

We also learn some activities such as watching TV。

doing homework。

人教版英语五年级上册期末复习资料【2020年-2021年最新】

人教版英语五年级上册期末复习资料Unit 1：Young 年轻的funny 滑稽可笑的tall 高的strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的smart 聪明的、巧妙的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的very 很、非常but 但是Unit 2：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃on 在…..时候read books 读书do homework 做作业watch TV 看电视Unit 3：eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐we 我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的grape 葡萄salty 咸的favourite 最喜欢的they are 他们是fruit 水果PEP英语五年级上册四会句子1.谁是你的英语老师？Carter先生.Who’s your English teacher ?Mr Carter.2.他长得什么样？他高而强壮.What’s he like ?He’s tall and strong .3.她很安静吗？不是的.她很活跃的.Is she quiet ?No, she isn’t. She’s very active.4.她很严格么？是的；但她很和蔼的.Is she strict ?Yes, she is , but she’s very kind .5 今天星期几？星期二.What day is it today ?It’s Tuesday.6 星期二你们有什么课？What do you have on Tuesdays ?7 我们有数学和科学课.We have math and science.8 星期六你常常干些什么？What do you do on Saturdays ?9 我看电视做作业.I watch TV and do homework.10 你怎么样？我也做作业.What about you ?I do my homework, too.11.星期一你们午饭吃什么?What do you have for lunch on Mondays ?12.我们吃西红柿,土豆和鱼.We have tomatoes, potatoes and fish .13.你最喜欢的水果是什么?What’s your favourite fruit ?14.我喜欢苹果. 它们甜甜的.I like apples . They are sweet.15.我喜欢水果. 但是我不喜欢葡萄. 它们酸酸的.I like fruits.But I don’t grapes. They’re sour.16.星期三你午饭吃什么?What do you have for lunch on Wednesday ?17.我吃米饭,牛肉和豆腐.I have rice, beef and tofu .PEP英语五年级上册主要知识点第一单元：1、以字母y结尾的名词变复数；如果字母y的前面是元音（a, e , i, o, u）；就在y后面直接加s.如：boy—boys. 如果字母y前面是辅音；则把y变为i, 再加es. 如：lady—ladies city—cities story--stories.2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数；就是指既不是你也不是我的另外一个人；可以是具体的人名；他；她；或它；也可以是称呼类；如my mother, my friend等.当一个句子中的人物是第三人称单数；并且这个句子又是一般现在时态时；该句子中的动词要使用第三人称单数形式.）have—has like—likes do—does go—goes watch—watches3、词语变化：fun(形容词形式)――funny funny（名词形式）――fun know(同音词)――no he(宾格形式)---himshe（宾格形式）——her反义词：tall—short long—short young—old new—old strong—thinkind—strict active—quiet4、be like与do like: 在本单元中；What’s …like？的句型是主句型；这里的like是“像…一样”的意思. What’s …like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了.它的答语一般用：He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语).如：What’s your father like?你爸爸长得什么样子？.而在do like的句子中；like的意思才是“喜欢”的意思.如：What does your father like? 你爸爸喜欢什么？5. 描述人物一般从“整理”和“部分”两个方面进行.整体可用的形容词有：young, old, pretty, tall, short, strong, thin, funny, strict, kind, active, smart, quiet…整体描述的对应句型：He/She/It is…如：He is tall and thin.She is pretty. She is young and active.部分包含的名词有：eyes, mouth, nose, hair, ears, arm, leg, neck…部分描述的对应句型是：He/She/It has…如：He has big eyes. She has a small mouth.6. Mr——先生Miss ——小姐（未婚）Mrs——夫人；女士（已婚）另外请同学们注意：这三个称谓词后面只能跟人物的“姓”；而不是名字.如：Mr Zhao.第二单元：1、当询问别人喜欢哪些课程时；classes应当用复数形式；因为别人喜欢的课程可能不止一门.What classes do you like? 你喜欢哪门课程？2、表示星期几的七个单词；开头第一个字母都要大写.其简写形式为前三个字母加点.week 星期；周.（一周包括七天）How many days are there in a week? There are 7.一个星期有几天?七天.Weekend周末（包括周六和周日）How many days are there in a weekend? There are 2.一个周末有几天? 2天.在英语国家中；一个星期的第一天是星期天Sunday. The first day of a week is Sunday.3、当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候）；用in.如in May在五月.In 1988；在1988年.表示在某段时间；如在上午；下午；晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日；在星期几时；用on.如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分；在具体时间时；用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.4、近义词：often(经常)—usually（常常；通常）如果两个词相比较来说；often比usually表示的频率要更高一些.5、play with和…在一起；with后面常用人称代词的宾格形式.如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球.6. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的likes是like的三单形式；在一般现在时的句子中；如果主语是第三人称单数；注意动词要变成三单形式；即谓语动词要加“s”.7、Today is Sunday. I like Sundays. 在这个句子中；前一个星期日Sunday是特指“今天是星期日”；所以用单数形式；而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日；所以用复数形式,翻译成中文是“每逢周日”.8.理解、区分这两个句型；并能熟练地运用于日常的口语表达.What do you have on Mondays? (每逢周一你们都有什么课?)We have Chinese, English, math and science on Mondays.What do you do on Mondays? (每逢周一你都做什么?)I often do homework, read books and watch TV.第三单元：1、What would you like for lunch? 你午饭想吃什么？“for”:为了.后面要接名词或人称代词的宾格形式.如：I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿和羊肉.2、some与any的区别：（1）巧记：肯定句中用some；请求邀请委婉时；some 用于疑问句;否定疑问用any, 肯定句中用any；任何一个接单数.（2）它俩都是“一些”的意思；后面既可接可数名词复数；又可接不可数名词；但用法有区别.some 用于肯定句.但当表示请求、邀请、语气委婉；希望对方得到对方肯定回答时；可用于疑问句；此时句中常出现情态动词can, may, could, would. any 用于否定句和疑问句. 如：A：Could I have some meat?B：Sorry, you can't have any meat. There isn't any.（3）如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时；则只能用some of；表示“……中的一些.Some of the apples are hard to reach.Some of your teachers are not young.(4)注意:any 也可用在肯定句中, 此时后面接可数名词的单数, 意为“任何一个”.如：You can ask any student in our class.You can choose any subject.3、I have eggplant and tomatoes for lunch. 我午饭吃茄子和西红柿.这里的eggplant是指一道菜；是被切碎了的；熟的；所以这里的eggplant是不可数名词；不能用复数形式.一日三餐的英语说法：breakfast 早饭lunch午饭dinner 晚饭西红柿tomato 和土豆potato 复数形式在后面加es : tomatoes, potatoes4. 下列单词的形容词形式：Salty盐---salty 咸的(由名词转化成形容词)Health健康---healthy健康的（由名词转化成形容词）Taste品尝---tasty好吃的(由动词转化成形容词)5.同义词：have to (不得不) -----must (必须)6. What’s your favorite food? 后面一般都跟集合的名词：food 食物fruit水果drink饮料colour颜色class 课程book 书sport 运动vegetable 蔬菜number数字day天7.本单元中；常考试到的可数名词有：tomatoes, green beans, potatoes不可数名词有：pork, tofu, mutton其中有的食物名词需要特别记忆；因为它既可以是可数名词也可以是不可数名词；这个要以不同的语境而定.如：fish 当表示为活的鱼的时候；是可数的；但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候；是不可数的.cabbage 当表示是一种包菜的数量时；是不可数名词；表示为cabbage；当表示不同种类的包菜时；是可数名词；表示为cabbageseggplant 当表示是未经过烹饪的蔬菜时；是可数名词；表示为eggplants；当表示经烹饪过的菜肴时；是不可数名词；表示为eggplant8. What do you have for lunch on Mondays?其中have表示吃；而不是有；翻译为每逢周一你们午餐吃什么？回答：We（I）have rice, fish, and green beans for lunch on Mondays.。

英语复习资料五年级上册3篇

英语复习资料五年级上册英语复习资料五年级上册精选3篇（一）以下是五年级上册英语复习资料：1. 单词：- apple (苹果)- banana (香蕉)- cake (蛋糕)- desk (桌子)- elephant (大象)- fish (鱼)- grape (葡萄)- hat (帽子)- ice cream (冰淇淋)- juice (果汁)2. 句子：- I like apples. (我喜欢苹果。

)- What's your name? (你叫什么名字？)- How old are you? (你多大了？)- This is my teacher. (这是我的老师。

)- Can you swim? (你会游泳吗？)3. 语法：- 人称代词：I, you, he, she, it- 时态：一般现在时，一般过去时- 动词的变化规则：一般情况下，动词的变化规则是在动词原形后面加-s，表示第三人称单数。

4. 课文内容：- My School (我的学校)- My Class (我的班级)- My Friends (我的朋友们)- I Like... (我喜欢...)- Can You Swim? (你会游泳吗？)以上是五年级上册英语的复习资料，希望对你有帮助！英语复习资料五年级上册精选3篇（二）以下是五年级下册英语复习资料的建议：词汇复习：- 复习并记忆本学期学过的词汇，包括形容词、动词、副词等等。

- 组织词汇游戏，如卡片配对、写下近义词和反义词等，以帮助记忆。

语法复习：- 复习多种时态的用法，如一般现在时、一般过去时和将来时。

- 复习句子结构，如肯定句、否定句和疑问句以及相关的语序。

- 复习形容词和副词的比较级和最高级的用法。

阅读理解和写作：- 阅读有关五年级学科的英语文章，包括科学、历史和地理等等。

- 练习回答问题，根据文章内容进行思考和回答问题。

- 练习写作，写一篇关于自己周末活动的小短文。

人教版五年级英语上册期末复习：重点单词句子句型

人教版五年级英语上册期末复习：重点单词句子句型人教版五年级英语上册期末复习：重点单词、句子、句型第1单元女教师的关键词和句型1.---who'syourchineseteacher?---mrxiao.---他是斯坦丁。

他很严格，但很有趣。

3.----ishetall？----是的，他。

--是不是很强？——不，他没有。

4.---who'syourenglishteacher?---missli.5.---what'sshelike?---她很瘦。

她很年轻。

她已经死了。

6.——伊舍钦？——是的，谢是不是真的不，她没有1.who，what引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：who's+某人？what'she/shelike?he/sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。

例：a:who'syourenglishteacher?b:mr.carter.a:what'shelike?b:he'stallandstrong.2.是关于教师是否具有某些特征的一般性问题：ishe/she+与身体和人格特征相关的形容词。

答案是：是的，他/她不是，他/她不是a:isshequiet?b:yes,sheis.本周关键词和句型1.---whatdayisittoday?---it'smonday.2.--你星期一有什么？--我们有中文、英语、数学和音乐。

3.--星期天你在做什么？--我的家庭作业。

--你怎么了？--我也做作业了。

句型：1.用---whatdayisittoday?---it's+星期几，来谈论一个星期的某一天。

例：a:whatdayisittoday?今天是星期二。

2.what引导的特殊疑问句，谈论学校课程：whatdoyouhaveon+星期几。

wehave+课程。

例：你星期二有什么？b:wehaveenglish,mathandscienceonthursdays.你周六/周日做什么？I+行为活动+周六/周日例句：你周六做什么？我周六看电视。

人教版英语五年级上册期末复习资料

Who’s your English teacher ?Mr Carter.2.他长得什么样？他高而强壮。

What’s he like ?He’s tall and strong .3.她很安静吗？不是的。

她很活跃的。

Is she quiet ?No, she isn’t. She’s very active.4.她很严格么？是的;但她很和蔼的。

Is she strict ?Yes, she is , but she’s very kind .5 今天星期几？星期二。

What day is it today ?It’s Tuesday.6 星期二你们有什么课？What do you have on Tuesdays ?7 我们有数学和科学课。

PEP人教版五年级上学期英语期末复习总结资料

希望教育五年级上学期英语期末复习资料Unit 1 My new teachers一、下面的单词要能听、说、读、写，你做到了吗？1、体貌特征：young ------- old tall ------- short strong ------- thin2、性格特点：strict ------- kind active ------- quiet funny smart3、who’s = who is what’s = what is she’s = she is he’s = he is it’s = it isthey’er = they are I’m = I am we’er = we are you’er = you are4、very but Mr like二、下面的单词要能听、说、认读，你做得如何呢？principal university student from Canada Miss三、下面的单词只作听、说要求，你又做得如何呢？know lady so much fun四、要掌握的句型。

1、Who’s your music teacher ? --------- Mr Chen .2、I have a new science teacher . I like him .--------- Really ? What’s he like ? ---------He’s tall and strong . He’s very kind.3、Who’s your principal ? --------- Miss Lin . --------- Is she young ? --------- No , she’s old .She’s very funny .4、Is she quiet ? --------- No , she isn’t . She’s very active .Is he strict ? --------- Yes , he is , but he’s very kind .5、Guess ! He’s tall and thin . Who’s he ? --------- I know . He’s our Chinese teacher .--------- Yes , you’re right .五、小作文。

五年级英语上册期末知识点全汇总(人教版)

五年级英语上册期末知识点全汇总第一部分：重点单词和句子（要求会背，会写）1、old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的；可笑的kind 体贴的；慈祥的strict 要求严格的；严厉的polite 有礼貌的；客气的hard-working 工作努力的；辛勤的helpful 有用的；愿意帮忙的clever 聪明的；聪颖的shy 害羞的2、熟读，最好能背。

Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士是我们新语文老师。

What’s she like? 她怎么样？She’s very kind.她很和蔼。

Is she strict? 她严格吗？Yes, sometimes.是的，有时候.Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？No,I don’t .不，不认识。

Yes,I do 是的，我认识。

Who is your maths teacher? 谁是你的数学老师？Mr Li 李先生。

Is he funny? 他搞笑吗？Yes，he is．是的，他搞笑。

No，he isn’t．不，不搞笑。

第二部分：知识点1. B e(is, am, are) 的用法口诀be 动词am is are ;我(I)用am,你(you)用are; is 连着他,她,它(he, she, it); 我们, 你们和他们(we, you, they),全部都用are( 单数is ；复数are；he is 他是；she is 她是；it is 它是；you are 你（们）是；we are 我们是；they are 它们是；I am 我是）2. be like 与do like:What’s …like ？是问” 某某长什么样子？” 的意思。

它的答语一般用：He/Sh e/ I t is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)。

而在What does … like? 的句子中，like 是“喜欢”的意思。

PEP人教版五年级上册英语期末复习-默写-单词和句子

PEP人教版五年级上册英语复习资料Unit 1四会单词年老的工作努力的（高的年轻的有用的矮的；有趣的，滑稽的聪明的瘦的体贴的，和蔼的-害羞的友好的严格的，严厉的强壮的】漂亮的有礼貌的安静的，文静的有时候）Mr. Zhang/ Miss White.谁是你的数学老师张先生/怀特小姐。

他(她)看起来什么样》他（她）既和蔼又严格。

Is he (she)+体貌或性格特点的形容词询问某人的体貌或性格特点是不是什么样他年轻吗Yes, he is /No he is n’t她有礼貌吗Yes, she is /No, she is n’t`语法知识①辅音字母y在词尾，且属非重读音节发//。

如：happy baby funny windy sorry sunny但在my why fly中，在词尾发/ai/。

②Mr.—先生Miss—小姐（未婚）Mrs.—夫人（已婚）Ms.—女士（不指明婚否）注意：这四个称谓词后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。

如：Miss Zhou(系（be）动词形式适用人称例句am第一人称单数( I )I am a teacher.￥我是一名老师。

is第三人称单数( he, she, it )He is a boy.他是一个男孩。

are#You are a student.第二人称单复数（you），第一人称复数(we)，第三人称复数(they)你是一名学生。

We are students.我们是学生。

※}※助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are。

以is、are开头的一般疑问句，回答只有Yes或No两种。

—Is he strict —Yes, he is. / No, he is n’t. —Are you Jack —Yes, I am. / No, I’m not. (注意人称的变化)Unit 2四会单词；洗我的衣服踢足球看电视做体育运动~做作业烹饪看书，读书在周末{星期一星期五星期二星期六!星期三星期天星期四经常，常常#重点句型星期四你有什么课我有数学、美术和音乐课。

(完整word版)人教版五年级英语上册期末复习资料

U.1 复习巩固一．请默写出下列单词老的年轻的可笑的和蔼的聪明的严格的有礼貌的努力的愿意帮忙的害羞的二．请完成下列句子1、A： your math teacher? B: Mr Zhao.（根据答句写出问句）2、A： ?（根据答句写出问句）B：He's thin and short.He's very kind.3、A: ?(她很年轻吗？)B:No, .（她很年老） .（她非常和蔼。

）三．语法重点1.跟老师一起回忆可数名词变复数的规则2.动词的第三人称单数例如： have-has like-likes go-goes watch-watches 2. What is/are... like? 与What do/does .. like? 分别表示什么意思？请用这两个句式翻译下面两句话：写一写：你的哥哥长什么样？你的哥哥喜欢什么？U.2 复习巩固一．请默写出下列单词和短语周一周二周三周四周五周六周日周末洗我的衣服看电视做作业读书踢足球二．请完成下列句子4、 A: ? (根据答句写出问句） B:It’s Wednesday.5、A: ?(根据答句写出问句）B:We have English,science,computer and P.E.I like Wednesdays.6、A: ?(你星期六都做什么呀？)B:I often , and .(我通常做作业,看书和看电视。

)A： ?(根据答句写出问句）B:No, I don’t often read books in this park.三．语法重点1.区分：What do you do on Mondays? 与 What do you have on Mondays?注意：Monday 后面加了So哦！翻译是可以理解是“每个周一，每逢周一”2.介词 in. on. at 的使用选用这三个介词填空。

你是否能总结使用规律呢？(1) January summer the morning China(2) May 1st Monday the morning of Sunday(3) 5 o’clock half past 10U.3 复习巩固一．请默写出下列单词和短语三明治沙拉汉堡包冰激凌茶新鲜的健康的美味的辣的甜的二．请完成下列句子7、A： ?(根据答句写出问句）B: I’d like some water.A: ?(根据答句写出问句）A:I have onions and green beans.8、A： ?(你最喜爱的食物是什么？）B：Noodles. They’re .(美味的)三．语法重点1.跟老师一起回顾some 与any 的用法。

新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)

新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like?1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。

2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。

—No, he isn’t.3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home. 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。

8. He 他让我完成我的作业。

字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。

例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am, He, she, it，人名、物名+ is We, you, they + are4、and和but的区别：and “和，与”，表并列关系He is . 他又高又瘦。

but “但是”，表转折关系He is . 他个子矮，但是身体强壮。

小学五年级上册人教版英语期末考试复习资料

小学人教版五年级上册英语复习资料小学五年级人教版英语复习资料一、单词复习1.人称代词：I我，you你，he他，she她，it它，we我们，you你们，they他们。

2.指示代词：this这个，that那个，these这些，those那些。

3.形容词：big大的，small小的，long长的，short短的，tall高的，short矮的。

4.动词：go去，come来，clean打扫，watch观看。

5.介词短语：in在…里面，on在…上面，under在…下面。

二、词组复习1.问候和告别：Nice to meet you! 很高兴见到你！Goodbye! 再见！2.感谢和道歉：Thank you! 谢谢！Sorry! 对不起！3.介绍：This is …这是…I’m …我是…4.请求和建议：Can I have…? 我可以拥有…吗？You should…你应该…三、语法复习1.现在进行时：表示正在进行的动作或状态，结构为be动词+动词的现在分词。

例如：I am watching TV. 我正在看电视。

2.疑问句：疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句。

一般疑问句以be动词或助动词do开头，回答为Yes或No。

例如：Are you a student? 你是一名学生吗？特殊疑问句以疑问词开头，回答需要根据实际情况进行回答。

例如：What time is it? 现在几点了？3.祈使句：表示请求、命令或建议的句子叫祈使句。

祈使句一般以动词原形开头。

例如：Please sit down. 请坐下。

四、作文复习1.书信作文：五年级应该掌握的书信格式包括信头、称呼、正文、结束语和署名。

在写作时需要注意使用正确的格式和语言表达清晰、简洁明了。

2.记叙文：记叙文是以叙述为主要表达方式的一种文体，内容主要是对人、事、景、物的描述。

在写作时需要注意情节完整、详略得当、语句通顺、表达准确。

3.应用文：应用文是一种实用性的文体，包括通知、海报、启事等。

(完整word版)新人教版小学五年级英语上册期末复习资料

五年级上册英语知识点归纳Unit 1 What's he like？1. 描述人的外貌单词old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的 fat 胖的 thin 瘦的2。

描述人的性格的单词kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的 hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的 shy 害羞的3。

重点句型（1） -—- Who’s your Eng lish/ music/art/science/maths/Chinese teacher?谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？——— Mr。

/Miss。

/Mrs./Ms。

Jones.琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士【who“谁”，询问人物，一般回答人物名字或是称谓】（2) -—- What’s she/he like？她/他人怎么样？——— She/He is clever. 她/他很聪明。

【what“什么”，固定句型“what is+人物名称或是代词（she、he）+like，属于对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答.】（3） --—Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes， he/ she is。

是，很严厉.否定回答No, he/ she isn't. 不，不严厉。

【is属于be系动词的一员,放于句首引导一般疑问句,回答Yes,。

.。

is或No，..。

isn't=is not 。

】Unit 2 My week1。

星期一到星期天首字母要大写：M onday 星期一（Mon.）T uesday 星期二(Tues.）W ednesday 星期三 (wed.) T hursday 星期四(Thur.) F riday星期五(Fri。

) S aturday 星期六 (Sat。

)S unday 星期天（Sun。

人教版五年级英语上册考试复习资料

人教版五年级英语上册考试复习资料人教版五年级英语复习资料你整理好了吗？下面是为大家整理的：人教版五年级英语上册考试复习资料，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注人教版五年级英语上册考试复习资料Unit 1 What’s he like?重点词汇：描述人的形容词old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 sometimes 有时，间或 robot 机器人 our 我们的 him 他(宾格) know 知道 finish 完成，做好speak 会说，会讲(某种语言);用(某种语言)说话 will 将要主要句式：人物描述类Is he young?No, he isn’t.What’s she like?She’s kind.相关语法：一般疑问句及肯否回答 be 动词与人称代词连用连词 but/orUnit 2 My week重点词汇：星期;动词短语Monday 周一 Tuesday 周二 Wednesday 周三 Thursday 周四Friday 周五 Saturday 周六 Sunday 周日 weekend 周末wash my clothes 洗衣服 watch TV 看电视 do homework 做作业read books 看书play football 踢足球play sports 做体育运动cooking 烹饪 often 时常 park 公园 tired 疲倦的 should 应该 every每一个 day 一天 schedule 日程安排主要句式：生活安排类What do you have on Thursdays?I have maths, English and music.人教版五年级上册英语期末复习资料Do you often read books in this park?No, I don’t.相关语法：一般疑问句及肯否回答时间介词 on, at, in定冠词与零冠词Unit 3 What would you like?重点词汇：食物类名词sandwich 三文治 salad 沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰淇淋 tea 茶 food 食物 onion 洋葱 fresh 新鲜的，刚摘的 healthy 健康的 delicious 美味的;可口的 hot 辣的;辛辣的 sweet 含糖的;甜的 drink 喝;饮 thirsty 渴的;口渴的 favourite 特别喜爱的 Dear 亲爱的主要句式：询问食物类What would you like to eat?A sandwich, please.What would you like to drink?I’d like some water.What’s your favourite food?Noodles. They’re delicious.相关语法：名词单复数变化规则some+可数名词/不可数名词 any+不可数名词Unit 4 What can you do?重点词汇：爱好类动词sing 唱歌 song 歌曲 dance 跳舞 cook 烹饪，烹调 swim 游泳play the pipa 弹琵琶 do kung fu 打功夫draw cartoons 画漫画 speak English 说英语play basketball 打篮球 play ping-pong 打兵乓球 draw pictures 画画 party 聚会 next 下一个的wonderful 极好的 learn 学习 any 任何的problem 问题 want 想要 send 发送email 电子邮件 at (后面接邮件地址)主要句式：询问会做什么事情What can you do for the party, children?I can sing songs.Can you do any kung fu?Yes, I can.相关语法：带有情态动词 can 的一般疑问句及肯否回答 some/any 辨析play + the + 乐器 play + 球类Unit 5 There is a big bed重点词汇：物品类名词;方位介词clock 时钟 plant 植物 bottle 瓶子 bike 自行车 photo 照片 in front of 在…前面 between 在…中间 above 在…上面beside 在旁边 behind 在...后面 grandparent 祖父母 their 他们的house 房子lots of 大量flower 花朵move 搬家dirty 肮脏的everywhere 到处 mouse 老鼠 live 居住 nature 大自然主要句式：There is a big bed.There are so many pictures here.相关语法：There be 句型及就近原则 where 特殊疑问句Unit 6 In a nature park重点词汇：地点名词forest 森林 river 河，江 lake 湖泊 mountain 高山 hill 小山 tree 树木 bridge 桥 building 建筑物 village 村庄 house 房屋 boating 划船 rabbit 兔子 high 高的主要句式：Is there a river in the forest, Miss White?No, there isn’t.Are there any tall buildings in the nature park?No, there aren’t.There be 句型的一般疑问句及肯否回答。

人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总结

五年级上册期末复习知识总结（人教版PEP）Unit1 What's he like?一、重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的music音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak会说，会讲（某种语言）active 积极的、活跃的principal校长university student大学生like像、喜欢quiet安静的；文静的tall高的short矮的very 很、非常What's = what iswho's = who isshe's = she ishe's = he is二、重点句子(Who,What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's +某人？What's he /she like?He /She is +与身体特征和性格特征有关的形容词。

)1. 询问人—Who's your art teacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。

( Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Is he /she +与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / sheisn't. )2. —Is he young?他年轻吗？—Yes,he is.是的，他年轻。

或—No,he isn't.不，他不年轻。

—Is she strict?她很严格么？—Yes, she is , but she's very kind.是的，但她很和蔼的。