理想点亮人生学生演讲稿ppt课件
树立人生理想励志主题班会PPT课件
第二部分
从测试中得到理想
树立人生理想励志主题班会
第二部分
播放演讲视频，内容是关于理想、奋斗、目标。
当守门员教会了我怎么给自己鼓励，更加庆幸的是在二十多岁的时候，我用三年 的时间去追寻一个梦，而不是在三十岁的时候去追悔一个梦……"
B、请他人为自己支配，或者依照他人的生活方案； C、认为过一天算一天，不必做什么支配。
第三部分
每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。
你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇
60分以上，优等
见困难挫折能设法克服，能与人合作，制造事业。 你对生活和事业有确定想法，基本上能正视现实，对大部分困
第二部分
“我看了这个视频感触很深，这
让我想起了以前看过的一个短片， 教练让一个运动员背着另一个运 动员在球场上爬行，不断坚持、 不达目标永不放弃的精神，值得
而我们在生活中和学习上 更要有这种精神，才能面 对一切困难。”
我们大家学习。
第二部分
“我想发表一下我个人的感想，视频中曾侃的 演讲让我很受鼓舞，我想学习上一定会遇到种 种难题、唯有不断努力、克服一道道难关，才 能到达成功的彼岸。”
做勇敢的树 开勇敢的花
树立人生理想励志主题班会
勇敢一下胜利就在前方，不要惧怕那些目光，让自己成为那个独一无二的自己。
主讲人： XXX
时间：XXX
3、远期目标和近期目标相结合
理想不是简洁的幻想，切忌好高骛 远。人们可以实施小步方案，从目 前最重要的事情入手，从一点一滴 做起，最终会迈向理想的顶峰！
第四部分
在宣誓中呐喊理想
理想点亮人生
让理想之花开满理想之花灿烂，理想之果甘美，要使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。
——题记理想是永远的力量！如果有一天，你能够大声的说出自己的理想，并且感到世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗，那么，你成长和前进的道路就不会再有恐惧，就会充满光芒。
曾经有这样一个故事：在一所学校里，有一个大家公认的“最差班”，学校的老师都不愿意去那上课，去了也是极不情愿上上而已，因为老师们觉得无论怎么努力，班上同学都不会有太多改变，依然一味的懒散、调皮、无动于衷。
学生们觉得老师都放弃了，所以他们更是破罐子破摔，班级更是乱得一塌糊涂。
可是突如其来的一件事，改变了这个班级的所有人。
有一天，学校请来了一位励志专家来校做讲座，结束以后随便在学校四处转转，无意间听到了两位同学的谈话：“今天那个班的学生没去啊？”一个同学回答道：“那个班那么差，他们去只会让学校丢脸，学校早都放弃他们了。
”专家听到这样的话，好奇心驱使他向那个班级走去，他面带微笑地走进教室，教室的同学只是抬头打量了一下这个陌生人，然后低下头继续干自己的事。
专家看到这一切，“同学们，我们可以交流一下吗？”同学们听到这样的话，都放下了手中的事，抬起头坐了起来。
专家看到这样的情况，然后转身在黑板上写下：“你的理想是什么？”同学们看到这样的话，再次深深地低下了头，专家随手指了指那个靠窗边的男生并问道：“你可以告诉我你的理想是什么吗？”那个男生久久不回答，沉默了很久之后，那个男生小声说道：“我没有理想，所有的人都放弃我们了，我们有理想，他们都觉得可笑。
”说完这番话后，专家沉默了一会，然后面带微笑对大家说道：“每一个人都有拥有理想的权利，乞丐的理想是可以吃饱穿暖；农民的理想是希望他所种的庄稼收成好；职员的理想是升职加薪；孤儿的理想是希望得到父母的爱；老师的理想是希望每个学生都学有所成；所以人不分贫贱，富贵，聪明，或是愚笨，都有资格有理想，你们之所以说自己没有理想，那是因为你们觉得别人看不起你们，所以你们也觉得自己不行，对不对？此时教室里鸦雀无声，专家继续说道：“我知道在你们每个人的心里，都有属于自己的理想，只是不敢说而已，可是说出来又有什么关系呢？说完便转向那个男生说道：“你现在可以告诉我你的理想是什么了吗？没关系，别害怕，没有人会笑话你的。
理想点亮人生演讲稿_28
理想点亮人生演讲稿理想点亮人生演讲稿1托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想就等于没有坚定地方向，没有方向，没有生活。
”每个人都曾有过梦，有过美好的梦想，梦想着得到天上的星星，梦想着长大后成为一名了不起的人。
梦想是理想的翅膀，是待起航的航船，他让我们小小的身体里充满了力量，他让我们有勇气面对痛苦与忧伤。
梦想，有时让人感到虚无，似乎深不可测，但却又近在咫尺。
梦想不是一个贬义词，我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想。
我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满挑战的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，激情迸发。
我们没有经验与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。
小学时，我想成为一名家长老师满意的好学生。
上初中了，我又有了更高的目标。
别人常说生命很美，美在可以期待，而现在的我们更加幸福，因为我们拥有为自己梦想打拼的激情与令人艳羡的青春。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强。
是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。
但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？要实现梦想就只有靠我们自己的。
在这个世界上，我们会碰到很多好事儿，也会碰到很多坏事，无论是学习还是生活，今天以前，他们都过去了。
明天，他们还会跟我们迎头相撞。
我们的态度是，我们谁也不怕坏事儿！因为我们具备了实现梦想所拥有的智慧和勇气。
真正的成长，其实就是在时光中蹉跎。
经历过失败与挫折，你就会发现，原来你真的长大了、成熟了。
解决问题的唯一办法就是直接面对问题，看起来很难，但走过去，回头看，其实也不是很难。
遇到困难首先一定要勇敢面对，要敢于藐视困难，然后要找到解决困难的办法。
从此，每当我遇到困难和挫折的时候就常常会想到这件事，每当我想到这件事就信心百倍地去面对困难，我想，只要我们努力了，动脑筋了，就没有克服不了的困难！当我们用自己的双手开辟出一条属于我们自己的路的时候，就会发现，前方，是一片海阔天空！在人生的道路上，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。
理想引领人生ppt课件
我们要学会——
• 用从容的、淡定的平常心来面对。
学习36计 之 集中注意力
一个人注意力不集中，那么学习效率会相当差，我们 在精神散漫无法读书的时候，往往会归咎于环境不适合， 我们常可听到这样的抱怨：“没有一间象样的书房，想学 习是心有余而力不足”。或者说：“附近噪音太大，所以 看书的效率就很差”。等等，并且强调：“如果住在一个 环境幽静，没有人车的地方，学习效率不知会提高多少 倍！”乍听起来，这种想法似乎很有些道理，但隔绝了外 界的刺激，我们就能精神集中吗？
初三是什么？
• 初三是人生的转折，是紧张
初 三
的 的，，• 初 张 战充也三 的 性实是是 ， 的的一人 充 ，，个生 实 也的 的 是是人转 ， 一富坚折是个有 强，富人挑 的是有坚紧挑强战 毅性 力
和顽的强毅生力命和力顽强的生形命成力的的形重要
要预习听讲复习
方法很老套,但是很有效
科学的学习方法
预习
听课
作业
复习
预习的方法
一
二三
只有课前认真 预习，才能做 到“心中有数”
，“有的放 矢”，为听好 课打下良好基 础。
预习要做到读、 想、划相结合。 先粗读，知其 大意；后细读、 随读、随想、 随划。
想新旧知识的联 系，划出教材中 的重点、难点及 不明白的问题， 做到眼、脑、手 并用，在课堂上 带着问题听课。
其实，我们每个人每一天
都背负着各种各样的十字架， 在艰难前行。它也许是我们的 学习，也许是我们的工作。但 是，正是这些责任和义务，构 成了我们在这个世界上存在着 的理由和价值。
所以，请不要埋怨学业的繁
重，工作的劳苦，因为真正的 快乐，是挑战后的结果，没有 经历深刻的痛苦，我们也就体 会不到酣畅淋漓的快乐！
理想点亮人生PPT课件
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
进，相辅相成。
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回望历史
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他们开始时是和众人一样的， 但是当他们为理想奋斗拼搏， 努力地提升着自己的知识，
认识，能力，由量变到质 变……
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登上金字塔的塔尖，而不是泯 泯众生
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蝴蝶的振翅之美，源于拼搏 奋发的向上之力，其实，更 重要的是她的心中一直有一
个飞翔的梦想。
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——惟有理想， 方能点亮人生； ——惟有理想， 方能到达胜利的彼岸； ——惟有理想， 方能载着我们快乐成长； ——惟有理想， 方能丰富生命； ——惟有理想， 方能精彩生活！
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
8
孤单，寂寞，挫折，打击……
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孟子二章——
天将降大任于是人 也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身，行 拂乱其所为，所以 动心忍性，曾益其 所不能。
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历练
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一颗坚定的，勇往直前的， 无所畏惧的心，能够支持 你披荆斩棘，，坚定不移的信 念能让你在人生路上走的更好， 当你离理想更近一步，你对理想 的信念更加的强烈，两者相互促
理想点亮人生
三年十三班 刘雨竹
1
孩提时代的梦想——教师
2
渴望知识的大眼睛
初二作文议论文《理想点亮人生》1000字(共14页PPT)
关键词：霍金的,一生,可谓,波
折,起伏,坎坷不平,21,岁时,患上, 萎缩性,脊髓,侧索,硬化症,两根,手 指,可以,动弹,刻苦,努力,发奋,学 习,最终,获得,博士学位,之后,一次, 气管,手术,完全,失去,说话,能力, 依旧,刻苦,学习,经过,一系列,艰苦 卓绝,奋斗,创作,著名,时间,简史。
初二作文议论文《理想点亮人生》
初二作文议论文《理想点亮人生》
老话 就如
所说：“逆水行舟，
理想 不进则退。”谈到
，如果我
们只是谈谈而已，行动上还是停滞不 前，不向自己的理想进发，终将碌碌 无为。所以，我们要从此刻起，确立 自己的理想与奋斗目标，并为之不懈 努力。
关键词：老话,所说,逆水行舟,
不进则退,谈到,理想,如果,我们,只 是,谈谈,而已,行动,还是,停滞不前, 自己,理想,进发,终将,碌碌无为,所 以,我们,此刻,确立,自己,理想,奋 斗目标,并为,不懈努力。
初二作文议论文《理想点亮人生》
让我们张开充满信念与梦 想的翅膀，让理想渲染五彩 人 缤纷的生命华章，让理想点亮 生！
关键词：我们,张开,充满,信念,
梦想,翅膀,理想,渲染,五彩缤纷,生 命,华章,理想,点亮,人生。
初二作文议论文《理想点亮人生》
Байду номын сангаас
愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
再见
初二作文议论文《理想点亮人生》
”而海伦·凯勒也和霍金一样，他们 的生命之所以闪亮，就是因为他们有
一个不屈的灵魂与伟大的理想，
并用一生为之奋斗。 对照他们，想想自己，我们是否
有理想？我们是否为自己的理想奋斗 过？
关键词：海伦,凯勒,霍金,一样,
他们,生命,之所以,闪亮,就是,因为, 他们,一个,不屈,灵魂,伟大,理想, 并用,一生,奋斗,对照,他们,想想, 自己,我们,是否,理想,我们,是否, 自己,理想,奋斗。
初中生正能量演讲ppt理想点亮人生
理想≠现实
理想
现实
理想是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的。
“世上无难事，只怕有心人”
一只鸟，在空中飞翔，自许地说：“我就以那朵白云做我 的目标罢，我要赶上它！” 他重新整理了两只翅膀，用足了劲儿，极快极快地向前飞。 但是那朵白云，忽然飘到东，忽然飘到西，没有定向。 鸟，坚决地说：“不！不成！我是应当拿那些巍峨矗立的 山峰，来做我的路程的记号的。这些高山，这样地确定、 坚固，又伟大，又美丽，我望着它们，我是这样地壮勇和 有力。我在它们的上面飞，于是我十分快乐。我飞过一座 又一座山，好像从这个巨人的头顶跳到那个巨人的头顶。”
理想对一个人的成功起着至关重要的的作用
一代思想家
“人生自古谁无死，留取丹 心照汗青”千古名句
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“卧薪尝胆灭吴国”的传奇
理想之灯
让我们给自己点上一盏理想之灯，当 我们找不到方向的时候，当我们为失 败而痛苦的时候，当我们因害怕前方 的黑暗而不敢前进的时候，就想一想 这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑 暗，点亮我们的人生!
理想就好比是一座山峰
相信自己是一只雄鹰！
磨练实现理想地力量！
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把 幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、 嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大， 羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日 和鸡混在一起 ，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶 上， 一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去， 慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起 来！
俄国作家 列夫·托尔斯泰
“理想是指路明灯，没有理想，就没 有坚定的方向，而没有方向就没有生 活。”
树立人生理想励志主题班会 课件(共26张PPT).ppt
第三部分
2、量力而行
许多人都不难做到胸怀大志,却 不易做到脚踏实地,往往给自己 设置超出自身力气太多的目标, 这样既加 大了达标的难度,又饱 受失败的打击和熬煎,有人甚至 由此而丢失了信念和志气。
因此，酌情量力, 从自己实际动身, 实事求是地制定 适合自身特点的 进展 方案,才不失 为明智之举。
第三部分
39分以下
信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友，才能制造奇妙的前途。
第三部分
1、投身社会的激流：
社会化是个人学习有效参与社会生活所必需的学问和技能的过程。
就越能正确熟识社会，树立正确的社会观、政治观、价值观、幸福观； 就越能正确熟识个人与集体、个人与社会的关系； 就越能熟识时代的特点、社会的要求、自己所处环境的客观条件， 从而依据社会需要来确立自己的 理想。
A、要求端正、整齐，不必奢华； B、只要能保暖适体，不必讲究； C、先敬罗衣后敬人，对服装特别讲 究。
第三部分
A、去找伴侣，或去找些事情来做； B、独自去散闲逛，或者去看看戏； C、闭门胡思乱想来打发时间。
A、精打细算,量入为出,养成储蓄的 习惯；
B、认为只要不欠债就行； C、今朝有酒今朝醉,不必有什么方 案。
第三部分
从演讲中听见理想
2024年树立人生理想励志主题班会
第三部分
宏威职业顾问指导语：下列题目中，每题均有三个备 选答案，依据你的实际状况，选择一个适合你的答案。
A、热心参加的态度； B、漠不关怀的态度； C、特别厌烦。
（） A、宁肯做待遇低些但价值高的工作； B、认为工作只不过是为了解决生活； C、一心一意只做酬劳高的工作，不理睬工作有没有意
方；
C、认为这是别人的事，实行袖手旁观的态度。