理想点亮人生主题班会
理想人生观教育主题班会
理想人生观教育主题班会第一篇：理想人生观教育主题班会理想人生观教育主题班会五（3）班【主题班会目标】1、让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。
2、让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗【主题班会重点】让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。
【准备工作】1、召集班干部商讨主题班会活动安排。
2、布置学生收集、撰写有关材料。
3、制作幻灯片。
【主题班会过程】主持人开场白1、游戏揭题：猜猜职业表演者：全体同学游戏内容解说：每个人都有自己的理想和志向，有些人长大了想当医生，有些人想当记者，而有些人想当设计师，我们的游戏是猜猜你我未来的职业。
游戏规则：（1）主持人预先请同学A将未来的理想职业写在卡片上（2）主持人请同学B模仿这个职业的特征让全班同学猜，要求模仿时不能出声2、朗诵《沙子o珍珠》表演者：向彩浪、吴勇等内容说明：沙子为了实现它的理想，它历经波折并且忍受其他沙子的嘲笑，最终成为一颗璀璨的珍珠。
3、思考与讨论表演者：全体同学（1）结合材料，说一说，议一议你的感想通过各种材料，如悬梁刺股、雷锋的日记、寓言故事等让学生从中受到启发。
（2）谈谈我自己，我的理想和我的奋斗（请同学在彩色的卡片上写下自己未来的理想人生，还有对理想充满自信的话语，折叠好，放在玻璃瓶中，请班主任放在教室的最高点，借此来激励同学为理想而努力奋斗）4、合唱《奔跑》表演者：全体同学5、班主任总结第二篇：理想教育主题班会九理想教育主题班会九（4）班2012年12月20日一目标：1树立远大的理想，改变无所事事的情形；2增强自我克制力，经受住外界诱惑；二方式：1名人事例展示；2互相批评与自我批评。
三准备工作：1请人用毛笔书写四条励志标语，张贴；2分组朗读、抄写20条励志的名言；3指导袁小星、陈敏熟记一个名人刻苦奋斗胡故事；4批改全体同学的演讲稿，精选十篇。
四过程：1分组朗读、抄写20条励志的名言；3每组派二人上台（总计8人），指出班内浪费时间、缺乏计划的行为，并提出改正建议；4老师点评，指出三种缺乏理想的无聊现象，表扬四个有理想、有计划的同学，号召全体同学向他们学习。
理想照进现实拼搏点亮人生+中学生理想教育主题班会
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在拼搏过程中，会遇到各种困难和挫折，但要保持乐观的心态，相信自己能够克服困难。
保持乐观心态，积极面对困难
在拼搏过程中，会面临各种压力和焦虑情绪，需要学会自我调节，缓解压力和情绪。
学会自我调节，缓解压力
只有不断学习和进步，增强自信心，才能够更好地拼搏并实现自己的理想。
不断学习和进步，增强自信心
案例分享与启示
理想对个人成长的意义
01
激发内驱力
明确的目标和理想能够激发人的内驱力，推动人们积极向上，克服困难，追求进步。
02
提升自我价值感
有远大理想的人会更有使命感和责任感，有利于提升个人的自我价值感。
理想对社会的价值和意义
培养公民意识
理想教育有助于培养公民的道德意识、责任意识、奉献精神等公民意识，促进社会和谐发展。
理想教育能够激发学生的内在动力和学习热情，提高其自我认知和自我管理能力，有利于培养学生的创新精神和实践能力。
01
中学生处于青春期这一关键阶段，是形成人生观、价值观和世界观的重要时期。
针对中学生的理想教育
02
在中学阶段开展理想教育，能够引导学生树立远大理想和目标，培养其对未来的信心和追求，激发内在动力，促进其全面发展。
学校教育的关键作用
激发学生的学习动力
02
学校应该注重激发学生的学习动力和兴趣，通过多样化的教学方式和手段，帮助学生发现自己的潜力和特长。
提供职业规划和指导
03
学校应该为学生提供职业规划和指导，帮助学生了解各种职业的特点和要求，引导学生规划自己的人生目标和发展路径。
社会公共文化设施如图书馆、博物馆、文化中心等可以提供丰富的文化资源和教育机会，开阔学生的视野，提高学生的文化素养和综合素质。
《理想点亮人生》主题班会
“理想点亮人生”——主题班会一、各小队整队，报告人数。
二、中队长向辅导员报告人数。
三、中队长：全体起立！出旗（播放出旗曲），敬礼，礼毕，唱队歌，全体坐下。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
（马娇）少先队员们：今天我们在这里召开“理想点亮人生”的中队主题会，就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望，我们要肩负着将来建设祖国的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，长大更好地为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。
我宣布四（1）星月中队“理想点亮人生”主题班会活动现在开始！五、活动开始主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首激动人心的《队歌》拉开了我们“理想点亮人生”主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；主持人（女）：那么，同学们什么是理想？（张珈怡：理想就是对未来的向往和憧憬。
）引出理想的含义：讲述伟人的理想：主持人（男）：说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗？1、谈理想（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)主持人（女）：同学们的理想是那么美好啊！接下来请欣赏诗歌朗诵《理想》，表演者张珈怡、刘颖主持人（男）：两位同学朗诵的真好，每个人都有一个理想，只要我们从小便树立理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！主持人（女）：接下来请欣赏小品表演《理想》。
表演者：周密、郭易欣2、谈行动主持人（男）：真叫人热血沸腾的表演，我们每个同学都有远大的理想。
想必大家都看过韩剧《大长今》，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。
那么，同学们，你认为你该为实现理想做些什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？“你认为你该为实现理想做什么？”同学发言：1、珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；2、树立远大的理想，并为之不断地努力；3、要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……主持人（女）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华）主持人（男）：请欣赏小合唱《水手》主持人（女）：歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到各种挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
理想激励,人生绽放——主题班会教案策划
【活动名称】：理想激励，人生绽放——主题班会教案策划【活动目标】：通过一系列的活动，引导和激励学生树立远大理想，激发学生学习的积极性和创造力，同时提高学生的团队协作能力和自我管理能力。
【活动时间】：2024年4月20日【活动地点】：学校礼堂【活动对象】：初中一至三年级全体学生【活动策划】1. 班会主题设定：《理想激励，人生绽放》在班会开始前，工作人员准备好主题宣传海报，展示在礼堂的显著位置，让学生在进入礼堂的时候就能感受到我们这次班会的主题：理想激励，人生绽放。
海报上可设计一些学生的梦想绘图、著名名人的名言等。
2. 活动环节安排（1）学生代表发言环节我们邀请一些学生代表来到讲台，分享他们的理想。
在这个环节中，学生代表可以在主持人的引导下，自由地发挥。
这样可以让更多的学生感觉到，原来我们身边有这么多志同道合的同学，可以一起探讨如何实现自己的理想。
（2）名人故事分享环节在这个环节中，我们可以通过PPT或者讲述的方式介绍一些名人的成功故事。
这些故事可以是他们在开始时遇到的困难，如何克服它们，以及如何坚持不懈地追求梦想。
我们也可以结合这些故事，提醒学生成功的道路困难重重，但是只要我们坚持，最终一定会实现自己的理想。
（3）情境剧表演环节在情境剧表演环节中，我们可以让学生们根据自己的兴趣和经验，自由地组成小组来表演自己最喜欢的剧目。
通过表演，学生们可以了解戏剧表演的表现力和创造力，也可以获得团队合作和自我管理的知识。
（4）小组合作环节在小组合作环节中，我们可以以小组为单位，设定一个复杂的任务，让学生们在规定时间内完成。
这个任务既可以是一道数学题，也可以是一个小游戏，目的是让学生们感受到团队合作的重要性。
同时，合作成功后，学生们可以获得一些奖励。
（5）学生互动环节在活动我们可以准备一些小奖品，放在台前，让学生们来猜价，答对的学生可以获得奖品。
这样做可以活跃气氛，也可以提高学生的兴趣和积极性，同时可以让学生感受到获得奖励的喜悦。
人生理想的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，青年一代面临着前所未有的机遇和挑战。
在这个充满变革的时代，如何树立正确的人生理想，成为我们每个人都必须面对的问题。
为了帮助同学们更好地认识自我，明确人生目标，特此召开本次主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学代表发言3. 分组讨论4. 分享讨论成果5. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她指出，人生理想是我们前进的动力，是我们在人生道路上不断追求的目标。
希望通过本次班会，同学们能够更加明确自己的人生理想，为实现梦想而努力奋斗。
2. 同学代表发言（1）张同学：我的人生理想是成为一名优秀的教师。
因为我热爱教育事业，希望通过自己的努力，为祖国的花朵浇水施肥，让他们茁壮成长。
（2）李同学：我渴望成为一名医生，因为我深知生命的宝贵。
我希望通过自己的专业知识，为患者解除病痛，为社会做出贡献。
（3）王同学：我的理想是成为一名科学家，为我国的科技创新贡献自己的力量。
我相信，在不久的将来，我国会在科技领域取得更大的突破。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）你的人生理想是什么？为什么？（2）为实现这个理想，你将付出怎样的努力？（3）在追求人生理想的过程中，你可能会遇到哪些困难？如何克服？4. 分享讨论成果各小组选派代表分享讨论成果，同学们纷纷表达了自己的人生理想，并分享了自己的奋斗计划和应对困难的策略。
5. 班主任总结发言班主任对同学们的发言表示赞赏，并强调以下几点：（1）树立正确的人生理想至关重要，它将指引我们在人生道路上不断前行。
（2）为实现人生理想，我们要付出辛勤的努力，不断学习，提高自己的综合素质。
（3）在追求梦想的过程中，我们要勇敢面对困难，坚定信念，永不放弃。
理想点亮人生主题班会
理想点亮人生
珍爱生命 快乐成长
---主题班会（五、二）
理想点亮人生
畅谈自己的理想
理想点亮人生
周树人（1881年9月25日—1936年10月19日），汉族。 浙江绍兴人，字豫才，原名周樟寿，字豫山、豫亭。以笔名 鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲 学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专 门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先 生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书 信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻 译作品。对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影 响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家， 是中国文化革命的主将 。
理想点亮人生
张海迪，汉族，山东省文登人，1955年生于济南， 中国著名残疾人作家，哲学硕士。1983年加入中 国共产党。现任全国政协常委、中国残疾人联合会 主席、中国作家协会委员、山东省作家协会副主席。 1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截 瘫，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习 针灸，在当地行医。1982年7月23日同王佐良结 婚。1983年中国共产党决定将张海迪树立为宣传 偶像。张海迪得到了两个赞誉：一个是“八十年代 新雷锋”，一个是“当代保尔”。张海迪历任第九、 十届全国政协委员。2008年11月当选中国残联第 五届主席团主席。
理想点亮人生
莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，生于 山东高密县，中国当代著名文学家、剧作家。现为 中国艺术研究院文学院院长、中国作家协会副主席、 香港公开大学荣誉文学博士。2011年凭借长篇小 说《蛙》获第八届茅盾文学奖；2012年10月11日 获得2012年诺贝尔文学奖，成为首位获此奖项的 中国籍作家。1980年代中以乡土作品崛起，充满 着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为 “寻根文学”作家。作品深受魔幻现实主义影响。 莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空 的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界， 带有明显的“先锋”色彩。
人生与理想主题班会方案
人生与理想主题班会方案主题：人生与理想班会目标：1. 增强同学们对人生的认识，思考自己的理想和目标。
2. 激发同学们积极向上的动力和信心，努力追求自己的理想。
一、引入（10分钟）1. 给同学们播放一段鼓励人心的视频，激发情感共鸣。
2. 向同学们提问：你们觉得人生的意义是什么？每个人都有自己的理想吗？二、分享人生故事（20分钟）1. 邀请一名同学分享自己的成长故事，包括面对困难和挫折时是如何坚持自己的理想的。
2. 鼓励其他同学也分享自己的人生经历和理想。
三、人生价值观讨论（20分钟）1. 引导同学们讨论人生的价值观是什么，例如家庭、友谊、事业等。
2. 分小组讨论，每个小组选择一个价值观进行展示，讨论该价值观在人生中的重要性。
四、制定理想目标（25分钟）1. 分发《我的理想目标规划表》，要求同学们填写自己的长期理想和短期目标。
2. 引导同学们思考理想目标的实现路径和必要的行动步骤。
五、激励分享（15分钟）1. 邀请一名成功人士或优秀校友来分享自己的人生经验和追求理想的故事。
2. 鼓励同学们向嘉宾提问并与其交流，了解成功的秘诀和面对困难的策略。
六、展示与总结（20分钟）1. 邀请同学们展示自己制定的理想目标，并分享自己的行动计划。
2. 总结班会内容，强调人生理想的重要性，并鼓励同学们坚持追求自己的理想。
3. 鼓励同学们在日常学习和生活中不断努力，为实现理想而奋斗。
七、作业布置（5分钟）要求同学们在家中完成一篇关于自己的人生理想和行动计划的作文，同时鼓励他们将自己的理想与班级分享。
班会反馈：1. 通过发放问卷或进行小组讨论，了解同学们对本次班会的反馈。
2. 分析反馈结果，总结班会的优点和不足，为下次班会的改进提供参考。
（以上方案仅供参考，根据实际情况和班级特点，可适当调整和修改）。
理想照亮人生主题班会
稍微起的早点，我们说辛苦 稍微累一点，我们说坚持不住 老师稍微凶一点，我们就说委屈 作业稍微多一，这么 简单的数学题，我们真的不会 算吗？
纪伯伦张海迪想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分dobelieve我相信我就是我我相信自由自在我相信我相信我相信belive我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分dobelieveoh学习不主动预备铃响后还没有回到座位上或是和同学闲聊没有拿出课本做好相应的课前准备
名人名言
• 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 • 人类的心灵需要理想甚于需要物质。 ——雨 果 • 在理想的最美好世界中，一切都是为最美好 的目的而设。 ——伏尔泰
• 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺 小。 ——车尔尼雪夫斯基
• 人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——约翰逊
每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而 艰难地朝着目的地前进。
途中，有一个人忽然停了下来。 他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
于是，他拿出刀，作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一些。
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的 步伐也不由得加快了。
video
谈谈你的理想，
你想成为…家？
比塞尔人的迷茫
2011级2班理想点亮人生理想点亮人生主题班会主持程序
2011级2班理想点亮人生理想点亮人生主题班会主持程序第一篇：2011级2班理想点亮人生理想点亮人生主题班会主持程序理想点亮人生主题班会主持程序活动主题：种下一棵理想树，点亮我智慧人生。
活动目的：让我们树立远大理想，培养我们的自信心，明确学习目标。
活动过程：1、主持人引言导入惟有理想，方能点亮人生惟有理想，方能到达胜利的彼岸惟有理想，方能载者我们快乐成长！我们每个人都有自己的理想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望我们的未来。
我们的理想，我们的未来，理想点亮人生主题班会现在开始！无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想，这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质梦想，无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。
梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。
梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。
2、讲故事（李理、胡锦秋）诗歌朗诵（王颖）主持人：关于理想的故事和诗歌都听完了，每个人都应该获得不少启示，那么谁来谈谈自己的感想呢？3、谈感想（向芷璇、杨国浩、胡锦秋、李林潇，张涵）主持人：著名学者苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
” 阿·安·普罗克特说过：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
”是的，每个人心中都有一个美好的理想，但是，要想实现理想，必须给自己制定合理的计划，然而根据计划，就必须付出相应的行动。
下面有请几位同学来为我们谈谈他们心中的理想、打算。
4、写理想主持人：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石；当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明！没有方向的人生叫折腾，有方向的人生叫奔腾；没有目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。
（同学们，请将你们的理想写在理想之叶上，在全班的见证下，种下你的梦想，中下这棵理想之树，我们一起给它浇水施肥，一起收获未来成功的果实！）5、分享理想方面名言（人生没有彩排，每一天都是现场直播）6、第一、第三学习小组“理想主题”设计展示，打分7、学生总结（王晨曦、魏祖亮、赵映）同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。
点亮人生的第一课主题班会
汇报人：可编辑 2024-01-01
目 录
• 班会开场 • 主题分享 • 互动环节 • 班会总结
01
班会开场
班会目的与意义
引导学生认识自我， 明确人生目标。
为学生提供一个展示 自我、锻炼能力的平 台。
增强班级凝聚力，促 进同学之间的交流与 合作。
班会参与人员介绍
班主任
同学们可以积极报名参加各种比赛和竞赛，展示自己的 才华和能力。
同学们可以参加各种学术讲座和论坛，拓宽自己的视野 和知识面，提高自己的综合素质。
THANKS。
学习习惯是影响学习成绩的关键因素。通过分享高效学习方法和时间管理技巧，帮助学生找到适合自己的学习方式，提高学 习效率，培养自主学习和终身学习的意识。
分享三：如何建立健康的人际关系
促进人际交往与沟通
人际关系是生活中不可或缺的一部分。通过分享有效沟通技巧和建立良好人际关系的原则，引导学生 学会尊重他人、理解他人，增强团队合作意识，提高人际交往能力。
互动环节
学生提问、分享心 得等。
02
主题分享
分享一：如何树立正确的人生观
培养积极向上的心态
人生观是一个人对生活、世界和自身的看法。通过分享成功人士的故事和经验， 引导学生认识到积极心态对个人成长的重要性，培养他们乐观、自信和勇敢面对 困难的品质。
ห้องสมุดไป่ตู้
分享二：如何培养良好的学习习惯
提高学习效率与质量
处和改进自己的短处。
同学们学会了如何与他人合作 ，共同完成任务，增强了团队
合作意识。
同学们通过分享自己的经历和 故事，增进了彼此的了解和友
谊，增强了班级凝聚力。
对未来的展望与建议
理想信念与人生追求主题班会
理想信念与人生追求主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能为大家主持本次主题班会，主题是理想信念与人生追求。
理想信念是我们追求人生目标的强大动力，而人生追求则是我们实现理想信念的具体行动。
在这次班会中，我希望能够和大家一起探讨如何树立正确的理想信念，并通过努力追求自己的人生目标。
首先，让我们一起来了解什么是理想信念。
理想信念是一个人对于自己所追求的目标和价值观的坚定信念。
它是我们人生道路上的指南针，能够为我们提供前进的方向和动力。
拥有正确的理想信念，我们才能够坚持不懈地追求我们的梦想，不被困难所击败。
那么，如何树立正确的理想信念呢？首先，我们需要明确自己的人生目标。
每个人都有不同的价值观和追求，我们需要通过思考和探索，找到真正适合自己的目标。
其次，我们要相信自己能够实现这些目标。
信念是成功的前提，只有坚信自己能够成功，才能够充满信心地踏上追求的道路。
最后，我们还需要为实现理想信念制定具体的计划和行动。
只有将理想信念转化为具体的行动，才能够逐步实现我们的目标。
有了正确的理想信念，我们就需要通过努力追求人生目标。
人生追求是理想信念的具体体现，它是我们通过行动来实现理想信念的过程。
只有付诸行动，才能够让我们的理想得以实现，让我们的人生变得更加丰富和有意义。
在追求人生目标的过程中，我们要时刻保持积极的心态和良好的心理素质。
人生是一场长跑而非短跑，我们会遇到许多困难和挫折。
但是，只有保持积极乐观的心态，我们才能够坚持下去，战胜一切困难。
此外，我们还要善于总结经验，不断调整并改进自己的行动计划。
只有不断学习和成长，我们才能够不断提高自己的能力和素质，更好地实现我们的人生目标。
最后，我想和大家分享一个小故事，这是关于一个年轻人追求梦想的故事。
故事中的主人公名叫小明，他从小就希望成为一名音乐家。
尽管他的家境贫寒，但他从不放弃自己的梦想。
为了实现自己的理想信念，他每天都会坚持练习音乐，不断充实自己的知识和技能。
理想点亮人生主题班会主持词
《理想点亮人生》主题班会主持词男：理想是对未来的憧憬。
女：理想是对生活蓝图的描绘。
男：有了理想，你就会斗志昂扬。
女：有了理想，你就敢于挑战自我。
男：来吧，放飞你的理想，让生命更加辉煌。
女：来吧，放飞你的理想，让人生更有色彩。
合：七年级100班《理想点亮人生》主题班会现在开始。
男：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
女：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
男：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；女：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
男：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
女：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。
那么，什么是理想？（喊2—3位同学回答，同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬，引出“理想”的含义）（用时3分钟，剩余43分钟）主持人小结男：理想是由人所设定，指人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。
女：理想可以指特定的事物，也可以是抽象的一个理念，所谓理想的事物，是以人对现在的认识为参照的。
男：理想具有可实现性，不同于幻想和空想。
女：它是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
男：理想包括目标目标可以是短期的，是走向理想路上的一个节点。
女：一个个的目标最后达成了理想目标离现实最近，实现起来相对容易理想一般离现实远一些，需要机遇还需要条件变化才可实现（用时1分钟，剩余42分钟）男：现在请欣赏100班同学带来的诗朗诵《理想》（主持人说要求）（用时5分钟，剩余37分钟）男：现在请同学们思考：为什么要树立理想？给各位同学1分钟时间。
（请×××同学起来回答，提问2—3位同学）主持人小结女：理想指引人生的奋斗目标，引导中学生做什么人。
理想与人生规划主题班会活动
理想与人生规划主题班会活动主题：通过理想与人生规划，找到人生的方向班会活动目标：1. 学生了解理想的重要性和作用；2. 学生认识到人生规划的必要性；3. 学生掌握制定人生规划的方法和技巧。
活动时长：2小时活动流程：1. 活动开场（15分钟）- 主持人简单介绍班会主题和目标；- 引入话题，让学生回答以下问题：我理想中的未来是什么样子的？2. 理想的意义与作用（30分钟）- 主持人做一个小游戏，让学生认识到理想的重要性：一人扮演暗夜骑士，另一人扮演小丑，小丑会问：“为什么这个城市需要我？” 暗夜骑士回答：“这个城市需要你，是因为你能让这个城市摆脱犯罪的阴影。
” 这个游戏可以引发学生对于自己理想的思考；- 分组讨论，每个小组列举理想对于个人和社会的意义和作用。
3. 理想的探索（60分钟）- 邀请一位成功的嘉宾来班级做演讲，分享自己的理想和实现过程；- 嘉宾演讲后，学生就观点与嘉宾进行讨论，提出问题和交流；- 学生分组活动，每个小组选择一个成员讲述他们心目中的理想，并分享理想实现的可能性和困难。
4. 人生规划的重要性（30分钟）- 主持人通过一个视频或故事，向学生介绍人生规划的重要性和价值；- 学生分组讨论，讨论如何制定人生规划，包括目标设定、路径选择、计划制定等方面；- 每个小组派一名代表分享小组的讨论成果。
5. 制定人生规划（45分钟）- 学生个人行动，每个学生开始制定自己的人生规划；- 学生与朋友互相分享并互相提供建议；- 学生和班主任进行一对一的讨论，老师提供指导和建议。
6. 活动总结（15分钟）- 学生代表汇报人生规划的制定情况，分享感悟与体会；- 主持人总结活动内容，回顾活动目标是否达成；- 鼓励学生在接下来的时间里坚持完善并实施自己的人生规划。
活动心得分享：通过这个主题班会活动，学生不仅只是理解了理想的重要性，还掌握了制定人生规划的基本方法和技巧。
通过活动的互动和分享，学生可以相互启发和帮助，加深对理想和人生规划的认识和理解。
梦想点亮人生主题班会
想的意义和价值。
班会还通过游戏、小组讨论等形式，让同学们在轻松愉快的氛围中交流 心得体会，增进了彼此之间的了解和友谊。
对未来的展望与计划
在未来的日子里，同学们需要继续保 持对梦想的追求和热情，不断努力和 拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
自我怀疑与缺乏信心
对自己的能力、价值和选择的质疑， 导致行动迟缓或放弃。
如何克服追求梦想的阻碍
制定明确的目标与计划
明确知道自己要什么，以及如何实现，有助于合理分配资源并提 高效率。
培养自信与积极心态
通过自我肯定、积极思考和逐步挑战，建立自信并克服困难。
寻求支持与合作
与志同道合的人交流、寻求专业指导或合作，共同克服困难并实现 梦想。
。
提高实现梦想的能力与素质
学习知识
不断学习新知识，提高 自己的专业素养和技能
水平。
拓展视野
多参加社会实践、志愿 服务等活动，拓宽自己
的视野和思维方式。
培养兴趣爱好
培养自己的兴趣爱好， 发掘自己的潜力和特长
。
增强心理素质
提高自己的心理素质， 增强应对挫折和失败的
能力。
保持实现梦想的决心与毅力
坚定信念
同学们还需要注重团队协作和沟通交 流，相互支持和帮助，共同成长和进 步。
同学们需要制定具体的计划和目标， 明确自己的方向和路径，不断学习和 成长，提高自己的综合素质和能力水 平。
用梦想点亮自己的人生
梦想是人生的指引和动力，只 有拥有梦想并为之奋斗，才能 让自己的人生更加充实和有意 义。
在追求梦想的过程中，同学们 需要保持积极向上的心态，勇 敢面对挑战和困难，坚定信念 ，不断前行。
理想照进现实拼搏点亮人生中学生理想主题班会课件
学习上的难题
在学习上，我们有时会像这匹马一样陷入困境，难题像马背上的沙子压着我们。
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理想路上的绊脚石
漫画
网络小说
网络游戏
现实生活中有很多事情会影响我们的意志。
我们应该如何应对呢？
早到的爱情
懒惰
电视剧
正确认识自己
比较法
——列夫·托尔斯泰
理想的产生
一个感人的故事
一本书
一句话 一则新闻
一个人的影响
一个人的理想，往往不是凭空产生的。你的理想是由什么引发的呢？
如何实现理想பைடு நூலகம்
单元检测 目标
期中考试 目标
期末考试 目标
理想要以现实为基础，如果脱离了实际情 况，那就是空想和幻想。
把理想分成几个小目标，每天努力一点点 就会靠近目标一点点，理想就会慢慢实现。
04
不断反思自己
答应别人的事 做到了吗?
与朋友交往诚 实了吗?
曾子曰
“吾日三省吾身” 我们每天都应反省自己
老师传授的学 业复习了吗?
保管你的理想
致20XX年的我：
你好！ 在你满身疲惫之时，在你埋头勤学之时，在你冥思苦想之时，请暂时放下手头的事，读一读“我”写给“你”的信吧。 你是不是还在坚持自己的梦想？如果你在前进的路上有了困惑，请别害怕，也别迷茫，静下心来，好好回想一下自己上学时 向父母、老师和同学所许下的诺言吧。要知道人生最容易的事是选择，而最难的事也恰恰是选择。但无论选择什么样的道路和 目标，都要靠自己去达成，选择的结果也都只能由自己去承担……
各科学习 目标
学业目标
实现理想从哪里开始
点燃人生的梦想主题班会
点燃人生的梦想主题班会
一、班会目的：
1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。
3.反省自己的学习情况，明确自己的中考志愿。
二、活动过程：
（一）导入：
人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。
没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的.有些岔道口,比如政治上的岔口,事业上的岔口,个人生活上的岔口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。
我们即将面临中考，面对人生的第一次挑战，我们该何去何从？
（二）同学们讲自己知道的努力学习的故事，学榜样
（三）说出自己所了解的的勤学警句与格言（以下供参考）
1)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
2)学问二字，须要拆开看，学是学，问是问
3)百川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲
4)业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
（四）谈感受，勤反思：
1、听听班里勤奋同学的心声
2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学?
3、反思自己平时的表现，自己做的
怎么样，以后应该怎样做?学生自由交流。
（五）师寄语学生：
好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。
初三人生理想教育主题班会
初三人生理想教育主题班会
一、引言：人生理想的重要性
人生理想是引领人生方向、激发内在动力的重要因素。
每个人都应该有一个积极向上、激发潜能的人生理想。
它不仅能够指引我们的学习和成长，还能够为我们的人生增添热情和动力。
今天，我们将探讨人生理想的重要性以及如何树立人生理想。
二、人生理想的重要性
1. 激发动力：人生理想是一个人前进的动力源泉，它可以激发我们的热情和动力，使我们更加专注于自己的目标，不断努力奋进。
2. 提升自信：有一个明确的人生理想可以让我们更加自信，相信自己的能力和潜力。
当我们完成一步步向理想前进时，自信心将不断增强。
3. 引导方向：人生理想起到了指引人生方向的作用，它帮助我们做出正确的选择，明确目标，并制定计划来实现梦想。
三、如何树立人生理想
1. 探索兴趣：通过广泛的学习和实践，发现自己的兴趣爱好。
对于感兴趣的领域，我们会更加用心去投入，从而更容易形成人生理想。
2. 深思熟虑：仔细思考自己对于理想的追求，从中找到与自己价值观相符合的目标。
在追求理想的过程中，不断反思和调整，使之更加符合自己的个性和意愿。
3. 制定规划：根据自身情况和目标，制定可行的计划和步骤。
将长远目标分解成短期目标，并为每一个目标设定明确的行动计划。
四、结语
有了一个明确的人生理想，我们将能够更加清晰地认识自己，有目的地学习、成长和进步。
希望每个人都能够树立自己的人生理想，并为之努力奋斗。
记住，只有有了目标，我们的人生才会更加有意义和精彩！。
让理想照亮人生主题班会
认清自己的优点和特长，在实现理想的过程中发挥自己的优势，提高自信心和 成就感。
设定明确的人生目标
目标具有导向性
设定明确、具体的人生目标，使 自己始终保持前进的方向，避免 盲目和浪费时间。
目标要符合实际
根据自身条件和能力，制定符合 实际的目标，既不过高也不过低 ，确保可实现性。
制定实现理想的计划和步骤
详细描述
比尔·盖茨凭借对计算机技术的热爱和执着，创立了微软公司，开发了一系列具有影响力的产品和技术，如 Windows操作系统和Office办公软件套件。他的技术创新不仅改变了个人电脑的普及程度，还推动了整个信息科 技产业的发展。
乔布斯：苹果的创始人
总结词
颠覆传统，追求完美
详细描述
乔布斯以独特的审美和追求完美的精神，创立了苹果公司，推出了具有影响力的产品，如Mac电脑、 iPod音乐播放器、iPhone和iPad平板电脑等。他敢于挑战传统，打破常规，通过创新的产品设计和用 户体验，改变了人们的生活方式和工作方式。
06
学生互动与讨论环节
学生分享自己的理想和实践经验
总结词
学生通过分享自己的理想和实现理想的实践经验，能够激发 班级的积极氛围和互相学习的精神。
详细描述
在主题班会上，邀请学生主动上台分享自己的理想以及在追 求理想过程中所做的努力和取得的成果。这样可以鼓励同学 们勇敢追求梦想，并从彼此的经验中获得启示和借鉴。
制定详细的计划
为实现理想制定具体的计划，包括时 间安排、任务分配、资源整合等方面 ，确保有序推进。
坚持不懈地执行
在实现理想的过程中，保持耐心和毅 力，不断努力，克服困难，直至达到 目标。
04
实现理想的途径和方法
《梦想点亮人生》主题班会活动设计(洲中刘军)
《梦想点亮人生》主题班会活动设计【活动对象】703班【活动背景分析】七年级新生对自己的生活、学习和未来，有着新的打算、新的期待，但并不明白如何实现梦想。
每个人的未来，都是祖国的未来，和祖国的前途发展紧密相连。
在中共十八大精神的引领下，为巩固和扩大教育成果，弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，我们将开展一次以“梦想点亮人生”为主题的班会活动，帮助学生树立正确的人生理想，激发学生的民族自豪感，培养创新合作精神。
【活动目标】1、能够认识到什么是梦想，为什么要有梦想；2、引导学生确立正确的梦想；3、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
【活动准备】1、各小组分工合作、搜集有关“梦想力量”、“如何实现梦想”的材料，准备以多种形式在课堂展示。
2、教师制作相关PPT课件。
3、选好两位主持人，学生主持人设计开幕词、串联词及闭幕词。
【活动形式】故事、书画、歌曲、小品、游戏、宣誓等。
【活动实施过程】一、开幕1、播放歌曲《点亮世界》，营造气氛。
2、主持人上台致开幕词。
二、第一篇章：梦想之光〃光耀人生1、主持人引出话题“梦想的力量”。
2、学生小组节目展示“梦想的力量”。
三、第二篇章：梦想之花〃花开满地1、主持人引导学生思考各自内心最真实的心愿、梦想。
2、学生畅谈自己的心愿、梦想；班主任及主持人组织并点评。
四、第三篇章：梦想之路〃路在脚下1、主持人引出话题“如何实现梦想”。
2、学生小组节目展示“如何实现梦想”。
3、学生集体宣誓。
五、闭幕1、班主任总结讲话。
2、主持人致闭幕词。
理想人生主题班会
理想人生主题班会主题：探索理想人生的旅程导引：大家好！今天我们将一起进行一场特别的班会，探索理想人生的旅程。
人生是一段漫长的旅途，我们每个人都怀揣着不同的梦想和追求。
通过这场班会，我们将一同思考如何实现自己的理想人生，并且为之努力奋斗。
1. 幻想与现实：人们常说，“梦想是美好的，现实是残酷的。
”我们在追求理想人生的路上，难免会遇到各种挫折和困难。
但是，理想人生并非只是一种幻想，而是可以通过努力和付出成为现实的。
我们需要正确认识幻想与现实之间的关系，同时也要意识到，理想人生的实现需要我们持续不断地努力。
2. 定义自己的理想人生：每个人对于理想人生的定义都不尽相同，因为每个人都有独特的价值观和兴趣。
请大家思考一下，你们心目中的理想人生是什么样子的？是追求事业成功，还是追求家庭幸福？是追寻内心的喜好，还是为社会做出积极的贡献？无论何种梦想，都值得我们去追求和实现。
3. 理想人生的支撑：实现理想人生需要坚定的信念和正确的行动，同时也需要一些实质性的支撑。
这些支撑可以包括良好的教育背景、积累的知识和技能、财务的支持等等。
我们需要明确自己的优势和不足，不断学习和提升自己，为理想人生打下坚实的基础。
4. 理想人生的价值：理想人生不仅仅是个人的追求，更是一种对自己和他人的责任和承诺。
通过努力实现理想人生，我们不仅可以获得个人的成就和满足，还可以对周围的人和社会做出积极的影响。
理想人生的实现不仅关乎个体，也关乎整个社会的进步与发展。
结束语：每个人的理想人生都是独一无二的。
无论你的梦想是什么，都请相信自己的能力和潜力，坚持追求，并为之努力奋斗。
让我们一起踏上探索理想人生的旅程，创造属于我们自己的精彩人生！谢谢大家！。
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本次班会同学们都表现得很积极、主动，能 大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，西 方哲学的奠基者――苏格拉底曾说过：世界上最 快乐的事，莫过于为理想而奋斗。看你们自信 的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你 们的理想一定能实现，努力吧，让理想点亮你 们的人生，去创造属于你们的奇迹和辉煌！
——说 课 稿
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1
理想点亮人生
一、说班情
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2
理想点亮人生
二、说目标
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3
理想点亮人生
三、说活动重难点
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4
理想点亮人生
四、说设计理念
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理想点亮人生
五、说活动准备
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6
理想点亮人生
六、说活动过程
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理想点亮人生
引言导入：理想，像一道彩虹，高高地吸引 我们去努力学习、奋斗。每个人心中都应有 一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一 起来谈谈吧。
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理想点亮人生
珍爱生命 快乐成长
---主题班会（五、二）
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理想点亮人生
畅谈自己的理想
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9
理想点亮人生
周树人（1881年9月25日—1936年10月19日），汉族。 浙江绍兴人，字豫才，原名周樟寿，字豫山、豫亭。以笔名 鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲 学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专 门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先 生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书 信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻 译作品。对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影 响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家， 是中国文化革命的主将 。
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20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答： “读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说： “为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起 来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为 了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这 位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？
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理想点亮人生
莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，生于 山东高密县，中国当代著名文学家、剧作家。现为 中国艺术研究院文学院院长、中国作家协会副主席、 香港公开大学荣誉文学博士。2011年凭借长篇小 说《蛙》获第八届茅盾文学奖；2012年10月11日 获得2012年诺贝尔文学奖，成为首位获此奖项的 中国籍作家。1980年代中以乡土作品崛起，充满 着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为 “寻根文学”作家。作品深受魔幻现实主义影响。 莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空 的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界， 带有明显的“先锋”色彩。
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周恩来13
理想点亮人生
交流探讨：
当我们的理想遇到挫折时怎么办？
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老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 ——曹操
青年应立志做大事，不可立志做大官。 ——孙中山
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理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的 方向；没有方向，就没有生活。
——托尔斯泰
有志者事竟成。
——范晔
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理想点亮人生
张海迪，汉族，山东省文登人，1955年生于济南， 中国著名残疾人作家，哲学硕士。1983年加入中 国共产党。现任全国政协常委、中国残疾人联合会 主席、中国作家协会委员、山东省作家协会副主席。 1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截 瘫，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习 针灸，在当地行医。1982年7月23日同王佐良结 婚。1983年中国共产党决定将张海迪树立为宣传 偶像。张海迪得到了两个赞誉：一个是“八十年代 新雷锋”，一个是“当代保尔”。张海迪历任第九、 十届全国政协委员。2008年11月当选中国残联第 五届主席团主席。