《宪法是国家的根本大法》参与政治生活PPT课件三
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宪法知识讲解ppt课件
目前，在我国，人权保护的观念已逐渐 深入人心。
平等权
政治权利和自由
宗教信仰自由
ห้องสมุดไป่ตู้身自由
批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权和取 得赔偿权
社会经济权利
文化教育权利
对社会特定人的权利的保护
政治权利和自由： 1、选举权与被选举权 2、言论、出版、集会、结社、游行、示威
的自由
人身自由权利： 1、公民的人身自由不受侵犯 2、公民的人格尊严不受侵犯 3、公民的住宅不受侵犯 4、公民的通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济权利 1、公民有劳动的权利和义务 2、劳动者的休息权 3、退休人员的生活保障权 4、物质帮助权
公民的基本义务： 维护国家统一和各民族团结的义务 遵纪守法和尊重社会公德的义务 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税的义务 其他义务
我国现行宪法的基本内容 树立宪法意识，维护宪法权威
1、概述 2、《中华人民共和国宪法》的构成 3、宪法是我国的根本法 4、公民的基本权利与义务
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章 程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、 社会进步和长治久安的法律基础。
依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的 是依宪执政。
遵纪守法和尊重社会公德的义务： 1、遵守宪法和法律 2、保守国家秘密 3、爱护公共财产 4、遵守劳动纪律 5、遵守公共秩序 6、尊重社会公德
1、概述 2、《中华人民共和国宪法》的构成 3、宪法是我国的根本法 4、公民的基本权利与义务
我国现行宪法的基本内容 树立宪法意识，维护宪法权威
公民在国家中的地位和相互关系，反映
在法律上，就是公民依照法律享有权利并履 行义务。公民的权利和义务被规定在法律中， 就形成了公民的法律权利和法律义务。
平等权
政治权利和自由
宗教信仰自由
ห้องสมุดไป่ตู้身自由
批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权和取 得赔偿权
社会经济权利
文化教育权利
对社会特定人的权利的保护
政治权利和自由： 1、选举权与被选举权 2、言论、出版、集会、结社、游行、示威
的自由
人身自由权利： 1、公民的人身自由不受侵犯 2、公民的人格尊严不受侵犯 3、公民的住宅不受侵犯 4、公民的通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济权利 1、公民有劳动的权利和义务 2、劳动者的休息权 3、退休人员的生活保障权 4、物质帮助权
公民的基本义务： 维护国家统一和各民族团结的义务 遵纪守法和尊重社会公德的义务 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税的义务 其他义务
我国现行宪法的基本内容 树立宪法意识，维护宪法权威
1、概述 2、《中华人民共和国宪法》的构成 3、宪法是我国的根本法 4、公民的基本权利与义务
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章 程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、 社会进步和长治久安的法律基础。
依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的 是依宪执政。
遵纪守法和尊重社会公德的义务： 1、遵守宪法和法律 2、保守国家秘密 3、爱护公共财产 4、遵守劳动纪律 5、遵守公共秩序 6、尊重社会公德
1、概述 2、《中华人民共和国宪法》的构成 3、宪法是我国的根本法 4、公民的基本权利与义务
我国现行宪法的基本内容 树立宪法意识，维护宪法权威
公民在国家中的地位和相互关系，反映
在法律上，就是公民依照法律享有权利并履 行义务。公民的权利和义务被规定在法律中， 就形成了公民的法律权利和法律义务。
宪法PPT演示课件
2020/10/12
2、宪法与普通法律相比，具有最高的法 律效力
所谓“法律效力”，是指法律的强制性 和约束力。
2020/10/12
宪法中规定：一切法律、行 政法规和地方性法规都不得同宪 法相抵触，否则，就会因违宪而 无效。
三、宪法制定和修改程序比其他法律 更为严格
宪法的制定与修改只能由全国人民代 表大会进行，宪法的制定要经过起草、讨 论、修改、审议通过等程序。
宪法是国家的根本大法
法
法
令
令
行
驰
则
则
国
国
兴
衰
2020/10/12
治国安邦的总章程
我国宪法的产生、发展及构成
1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第 一次会议在京召开，大会通过了《中华人民共和国宪 法》。
2020/10/12
我国颁布的四部宪法
1954年9月20日 1975年1月17日 1978年3月5日
国家的根本制度 国家的根本任务
法 治国的基本方略
国家生活中的 其他根本问题
2020/10/12
带有全局性、 根本性的问题
我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志
最高 二、宪法具有
的法律效力。
原因：对于维护社会主义法治的统一建立起以宪法
为核心的多部门、多层次的完整的法律体系，有着
中华人民共和国未成年人保护法 第一条 为了保护未成年人 的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德 、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道 德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定 本法。
中华人民共和国体育法 第一条 为了发展体育事业，增强 人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神 文明建设，根据宪法，制定本法。
2、宪法与普通法律相比，具有最高的法 律效力
所谓“法律效力”，是指法律的强制性 和约束力。
2020/10/12
宪法中规定：一切法律、行 政法规和地方性法规都不得同宪 法相抵触，否则，就会因违宪而 无效。
三、宪法制定和修改程序比其他法律 更为严格
宪法的制定与修改只能由全国人民代 表大会进行，宪法的制定要经过起草、讨 论、修改、审议通过等程序。
宪法是国家的根本大法
法
法
令
令
行
驰
则
则
国
国
兴
衰
2020/10/12
治国安邦的总章程
我国宪法的产生、发展及构成
1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第 一次会议在京召开，大会通过了《中华人民共和国宪 法》。
2020/10/12
我国颁布的四部宪法
1954年9月20日 1975年1月17日 1978年3月5日
国家的根本制度 国家的根本任务
法 治国的基本方略
国家生活中的 其他根本问题
2020/10/12
带有全局性、 根本性的问题
我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志
最高 二、宪法具有
的法律效力。
原因：对于维护社会主义法治的统一建立起以宪法
为核心的多部门、多层次的完整的法律体系，有着
中华人民共和国未成年人保护法 第一条 为了保护未成年人 的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德 、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道 德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定 本法。
中华人民共和国体育法 第一条 为了发展体育事业，增强 人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神 文明建设，根据宪法，制定本法。
宪法讲座完整ppt课件
.
一、宪法基础知识
宪法的概念 宪法的特点 宪法的分类
.
（一）宪法的概念
❖ 宪法是人民权利的保障书 “宪法是人民自由的宪章”。 ——马克思 “宪法是写满人民权利的一张纸”。——列宁 宪法的最终目的在于保障公民的基本权利。 人权保障是宪法追求的最终价值，宪法是人权 保障的最高法律准则。
.
❖ 宪法是一个国家的根本大法 宪法是国家的总章程，它规定了一个国家
v 我国公民权利义务的特点 广泛性 权利主体和权利内容广泛 平等性 享有的权利和适用的法律一律平等 统一性 享有权利的同时须履行相应义务
.
（三）权利和义务的辩证关系
v 公民权利与义务的辩证关系 权利和自由是相对的 权利相对义务，自由相对纪律而言 权利和自由同样要受限制 享有程度受社会经济文化水平限制 享受权利和自由不得损害公序良俗
.
公民参与政治的权利
v 公民在法律面前一律平等 凡公民均享有宪法规定的权利 合法权益平等地受到保护 违法行为一律依法追究 任何公民不得享有法律以外的权利 任何公民不受法律以外的处罚
.
选举权和被选举权
v 选举权 公民享有选举国家代表机关的代表和 国家公职人员的权利
v 被选举权 公民依法享有被选举为国家代表机关 的代表和国家公职人员的权利
人身自由是公民最基本的权利
.
劳动方面的权利
v 劳动的权利 公民有劳动并按劳取酬的权利 是公民赖以生存的基本权利
v 劳动者休息的权利 劳动者依法享有休息和休养的权利 劳动者休息权是劳动权的补充
.
获得物质帮助的权利
v 公民获得物质帮助的条件 公民失去劳动能力或暂时失去劳动能 力，无法获得必要的生活资料
v 公民获得物质帮助权利的内涵 从国家和社会获得生活保障、享受集 体福利
一、宪法基础知识
宪法的概念 宪法的特点 宪法的分类
.
（一）宪法的概念
❖ 宪法是人民权利的保障书 “宪法是人民自由的宪章”。 ——马克思 “宪法是写满人民权利的一张纸”。——列宁 宪法的最终目的在于保障公民的基本权利。 人权保障是宪法追求的最终价值，宪法是人权 保障的最高法律准则。
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❖ 宪法是一个国家的根本大法 宪法是国家的总章程，它规定了一个国家
v 我国公民权利义务的特点 广泛性 权利主体和权利内容广泛 平等性 享有的权利和适用的法律一律平等 统一性 享有权利的同时须履行相应义务
.
（三）权利和义务的辩证关系
v 公民权利与义务的辩证关系 权利和自由是相对的 权利相对义务，自由相对纪律而言 权利和自由同样要受限制 享有程度受社会经济文化水平限制 享受权利和自由不得损害公序良俗
.
公民参与政治的权利
v 公民在法律面前一律平等 凡公民均享有宪法规定的权利 合法权益平等地受到保护 违法行为一律依法追究 任何公民不得享有法律以外的权利 任何公民不受法律以外的处罚
.
选举权和被选举权
v 选举权 公民享有选举国家代表机关的代表和 国家公职人员的权利
v 被选举权 公民依法享有被选举为国家代表机关 的代表和国家公职人员的权利
人身自由是公民最基本的权利
.
劳动方面的权利
v 劳动的权利 公民有劳动并按劳取酬的权利 是公民赖以生存的基本权利
v 劳动者休息的权利 劳动者依法享有休息和休养的权利 劳动者休息权是劳动权的补充
.
获得物质帮助的权利
v 公民获得物质帮助的条件 公民失去劳动能力或暂时失去劳动能 力，无法获得必要的生活资料
v 公民获得物质帮助权利的内涵 从国家和社会获得生活保障、享受集 体福利
6.2《宪法是国家的根本大法》课件(共31张PPT)
2、宪法是国家的根本大法，为什 么？
A 从内容上看，宪法规定了国家生活中的 根本问题
宪法规定国家生活中的根本问题
国家的性质 国家的根本制度
宪 法
国家的根本任务
带有全局性、 根本性的问题
我国的人民代表大会制度 国家的基基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志
普通法律只规定国家生活中某一 方面的问题。
宪法是国家的根本大法，为什么？
A 从内容上看，宪法规定国家生活中的根 本问题
B 从效力上看，宪法具有最高的法律效力
我国宪法的相关规定 中华人民共和国公民有受教 育的权利和义务 的权利和义务
相关法律
《教育法》《义务教 育法》《职业教育法 中华人民共和国公民有劳动 》 《劳动法》
第一：宪法是普通法律的立法依据和立法基础
普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。 宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。
第二：普通法律不得与宪法相抵触
“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵 触。”
第三：宪法的制定和修改比普通法律更为严格
通过上面所学，我们知道了宪法是国家的 根本大法，我们每个人都应该树立宪法意 识，要认真学习、自觉遵守、积极宣传宪 法，同违反宪法的行为作斗争，维护宪法 的尊严和权威。
C 从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格
3、 宪法具有最高法律地位的表现在：
（1）：宪法是普通法律的立法依据和立法基础
普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。 宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。
（2）：普通法律不得与宪法相抵触
（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则
（4）宪法制定和修改程序比普通法律严格
保卫祖国、抵抗侵略是中华 人民共和国公民的神圣职责 婚姻、家庭、母亲和儿童受 国家的保护 ……
《依法参与政治生活》参考课件1
2002年5月，年仅18岁的广西柳州 龙城中学的学子朱皓基在韩日世界杯举 行前夕发现世界杯官方网站——美国雅 虎网站展示的一幅中国地图，用橘黄色 标示的中国领土不完整，中国领土台湾 岛、海南岛和澎湖列岛等均未用橘黄色 标示，随即向美国雅虎网站管理者发出 电子邮件，一针见血地指出其错误，并 要求该网站马上予以修正。7月28日， 外交部条约法律司发函，高度评价了朱 皓基同学这一维护国家主权的行为:
揭开阜阳奶粉事件的 普通农民——高政
高政，30岁，太和县三 堂镇农民，高中文化。作为 阜阳劣质奶粉受害儿童的家 长，高政为救治孩子花光了 所有积蓄，并目睹了其他受 害儿童的惨痛遭遇。为此， 他自费对奶粉进行检测，暗 中调查取证，积极向有关部 门举报。 虽然见效甚微，但仍执著地与假奶粉进行着坚决的斗争。 最终，他微弱的声音被媒体听到，逐渐轰动全国。在高政的推 动下，震惊全国的“阜阳毒奶粉事件”浮出水面，引起中央领 导的高度重视，从而引发了奶粉市场的全面清查整顿。正是由 于这位普通农民的执著，数以千计的儿童的生命和健康得以挽 救。
结束语
树立国家安全意识，自 觉关心、维护国家安全，是 我国宪法规定的公民必须履 行的基本义务，也是青少年 热爱祖国的具体体现。
小结与练习
依 法 参 与 政 治 生 活
第六课
第三框
依法行使 政治权利
1、公民的政治权利的含义、 包括的内容 2、公民行使政治权利的途径 与意义 3、公民怎样行使政治权利 （行使政治权利注意点）
上述做法哪些是正确的，哪些是不正确的？
公民在行使政治权利时要注意些什么呢？
3、公民怎样行使政治权利
A、行使监督权时，应当实事求是，以事 实为依据，如实反映情况，必要时出示证 据和各种证明材料。
(新)人教版九年级政治上册：6.2宪法是国家的根本大法(精品课件)
（2）宪法的历史及构成(P81③)
宪法：1954 1975 1978 1982
B
B
A
B
A.因为小齐能学法、懂法、用法.
教材81页
小齐维权的故事给我们有什么启示？ 宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着 非常密切的联系。 我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和 基本内容；在日常生活中养成遵守宪法的习 惯；树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
普通法律
只是对刑事、民事、经济、行政 等国家生活中某一方面的规定
刑法： ——主要是管犯罪和刑罚 民法通则： ——主要是管公民人身关系和财产关系
行政法：——主要是管各级政府怎样行使职权
诉讼法：——主要是管诉讼的程序问题（打官司）
环境保护法：——主要是管环境问题和环境保护
宪法的主要内容 (规定国家生活中的根本问题)
4、我们青少年怎样弘扬宪法精神,维护宪法的尊严? P82
《宪法》、《民法通则》
《刑法》、《行政法》…
《未成年人保护法》 《教育法》
《义务教育法》
《消费者权益保护法》
阅读教材P80小字材料，说 说宪法与普通法律有什么 不同？
谁 是 法 律 家 族 的 核 心 ？
依法治国首先是指依宪治国，宪法是实行依法治国的根 本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
宪法（母法）
公民有受教育的权利 公民有保卫祖国抵抗侵 略的义务
普通法（子法）
《教育法》等 《兵役法》
宪法与普通法律的这种关系，通常被为 “母法”与“子法”的关系
①、宪法是其他法律立法的基础和依据 (P81①)
②宪法具有最高的法律效力(P83②)
③ 宪法是一切组织和个人的活动准则。 (P83③)
最新部编版人教版六年级道德与法治上册《宪法是根本法》教学课件
1.宪法的含义、作用。 2.国家宪法日的设立。 3.宪法的地位 4.宪法的权威
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个 权威规定的范围内活动，这个宪法就是宪法
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、法律权威、法 律地位。
请同学们写一篇“宪法在心中”的演讲稿。 字数不少于300字，要求真实情感。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
连
宪法
刑法 民法通则 行政法 诉讼法
一
连
规范老百姓 之间发生的 财产关系和 人身关系
规范各 级政府 怎样行 使职权
规定国家 生活中最 根本的问 题
管诉讼 程序问 题
管犯 罪和 刑罚
宪法的地位 宪法是国家的根本大法，规定国关 的组织与活动的基本原则，保障公民基 本权利的国家根本大法。它在国家的整 个法律体系中居于主导地位，具有最高 的法律权威和最大的法律效力，既是国 家治国安邦的总章程，也是公民立身行 事的总依据。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
部编版六年级上册道德与法治第二课《宪法是根本法》ppt课件
小贴士 一 些 国 家 的 宪 法 日
美国：9月17日 丹麦：6月5日 俄罗斯：12月12日
新知讲解
《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人 民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根 人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
宪法是治国安邦的总章程，是党和人民一直的集 中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国 人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举 产生，对人民负责，受人民监督。
在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪 法相抵触。
任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行 宪法规定的基本义务。
课堂练习
填空题： 1.在法律体系中，（宪法）有着至高无上的地位。 2.《中华人民共和国刑法》要依据（宪法）制定。 3.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行 宪法规定的（义务）。
自学与思考
1.在我国法律体系中，宪法具有怎样的地位？ 2.宪法与其他法律规定的内容有什么不同？ 3.其他法律可以与宪法相抵触吗？一旦抵触怎么办？ 4.举例说明我国宪法保护公民的基本权利。 5.举例公民必须履行宪法规定的基本义务。
畅所欲言
我国的法律体系是 怎样的？
在法律体系中，宪法与其他法律法 规不同，它有着至高无上的地位， 是国家的根本法。
自学与思考
1.宪法规定哪些内容？ 2.我国第一部宪法是哪一年颁布的？我国现行宪法是哪一年颁布的？ 3.国家宪法日是哪一天？为什么国家设立宪法日？ 4.开展宪法宣传教育活动的形式有哪些？ 5.你知道2014年至2018年国家宪法日活动的主题分别是什么吗？ 6.我们如何加深对宪法的认识？
畅所欲言
你对宪法了解有多少？
学校：设置国家宣传日的宣传栏、黑板报、演讲比赛等。 书店：设置宪法图书专柜。 政府机关：举行宪法宣誓仪式。
学宪法讲宪法PPT课件
LOGO
LOGO
什LOG么O 是宪法？
宪法是国家的根本大法 又被称为“母法”、“最高法”
具有最高的法律效力、法律地位
宪法是制定其他普通法律的依据
•Page 3
我LO国GO 的宪法
我国先后制定并颁布了四 部宪法
1954年9月
1975年1月
1978年3月
1982年12月
•Page 4
LOGO
法制宣传日
7、我国的根本政治制度是
A.社会主义制度
B.生产资料的社会主义公有制
C.人民代表大会制
D.共产党领导的多党合作和政治
协商制
C
•Page 18
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8、我国义务教育法、未成年人保护法、 国旗法等分别写明“以宪法为根据制定 本法”，这表明（ ） A.宪法包含了其他法律、法规 B.宪法是普通法律的立法基础 C.宪法具有最高的法律效力 D.是哪一年？
A 2001年 B 2002年 C 2003年 D 2004年
正确答案：A
4、以下违反《道路交通安全法》的行为是？
A 边开车边打手机 B 行人过马路时遵守红灯停、绿灯行 C 高速公路上开车时不占用应急车道 D 开车时系好安全带
正确答案：A
•Page 15
LOGO
？
——宪法的重要作用
•Page 7
根L据OGO 宪法制定的法律有哪些？
例如：
《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、 《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、 《消费者权益保护法》、《环境保护法》、 《刑法》、《合同法》、《文物保护法》 、 《婚姻法》、《商标法》……
•Page 8
为LO什GO 么要遵守法律？
12月4日
全国法制宣传日，也是宪法宣 传日
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什LOG么O 是宪法？
宪法是国家的根本大法 又被称为“母法”、“最高法”
具有最高的法律效力、法律地位
宪法是制定其他普通法律的依据
•Page 3
我LO国GO 的宪法
我国先后制定并颁布了四 部宪法
1954年9月
1975年1月
1978年3月
1982年12月
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法制宣传日
7、我国的根本政治制度是
A.社会主义制度
B.生产资料的社会主义公有制
C.人民代表大会制
D.共产党领导的多党合作和政治
协商制
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8、我国义务教育法、未成年人保护法、 国旗法等分别写明“以宪法为根据制定 本法”，这表明（ ） A.宪法包含了其他法律、法规 B.宪法是普通法律的立法基础 C.宪法具有最高的法律效力 D.是哪一年？
A 2001年 B 2002年 C 2003年 D 2004年
正确答案：A
4、以下违反《道路交通安全法》的行为是？
A 边开车边打手机 B 行人过马路时遵守红灯停、绿灯行 C 高速公路上开车时不占用应急车道 D 开车时系好安全带
正确答案：A
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？
——宪法的重要作用
•Page 7
根L据OGO 宪法制定的法律有哪些？
例如：
《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、 《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、 《消费者权益保护法》、《环境保护法》、 《刑法》、《合同法》、《文物保护法》 、 《婚姻法》、《商标法》……
•Page 8
为LO什GO 么要遵守法律？
12月4日
全国法制宣传日，也是宪法宣 传日
人教版九年级全一册第六课第二框宪法是国家的根本大法(共19张PPT)
国家生活中的根本问题
我国的性质---人民民主 国家根本制度---社会主 义制度 专政的社会主义国家 国家的主要矛盾---人民 国家的根本任务---沿着 中国特色社会主义道路， 日益增长的物质文化生 活需要与落后的社会生 集中力量进行社会主义 产之间的矛盾 现代化建设
宪 法 的 内
容
三、【课内检测】
1．下列选项中不属于宪法规定的内容是 （ ） A．国家的性质 B．犯罪的特点和刑罚 C．国家的根本制度 D．公民的基本权利和义务 2．宪法具有最高的法律效力，是因为宪法 （ ） A．是所有法律的总和 B是由全国人民代表大会制定的 C．对全体社会成员具有普遍约束力 D．是其他法律的 立法基础和立法依据 3．“刑法+教育法+未成年人保护法+婚姻法+……=宪 法”的观点 （ ） A．正确，因为普通法律是根据宪法制定的 B．错误，因为宪法的制定和修改程序更为严格 C．正确，因为宪法具有座高的法律效力 D．错误，因为宪法与普通法律的内容不同
《义务教育法》 《义务教育法》
《民法通则》 《民法通则》
第一章 基本原则 第一章 总则 规定国家生活中 第二章 公民 第二章 学生 某一方面的问题 第三章 法人 第三章 学校 第四章 民事法律 第四章 教师 关于义务教育 关于民事关系 行 第五章 教育教 为 学 和代理 第六章 经费保 第五章 民事权利 障 第六章 民事责
作为一名中学生你打算采取哪些实际 行动维护宪法的尊严？
排 行 我 为 ？，
？力我最高，
修定我特 ？， 皆因我？ ？。
你收获了什么？
合作策划一期以“宪法驻进你我心”为主题黑板报。
4．某校高三学生因高考证被老师扣押而失
去语文考试的机会，他一纸诉状将其所在的 中学告上法庭。该县法院一审当庭审判：该 中学扣证行为违反了我国宪法，侵犯了学生 的受教育权，判决由该校赔偿原告高考报名 费219元，精神抚慰金1.5万元。 （1）法院依据宪法对该案的判决给你哪些 启示？
道德与法治六年级上册第一单元2《宪法是根本法》课件PPT
宪法是什么？
宪法是根本法，是制定其他法律的基础和 依据，它规定了一个国家的根本制度和根 本任务，规定了公民所享有的基本权利和 必须履行的基本义务。
宪法具有最高法律效力
思考与探究
请你认真思考，与小组进行讨论，说一说以
下宪法条文会在哪一部相应的法律当中作具体规定？
➢第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限，都有选举权和被选举权。
读一读课本18页三部法律的第1条规定，交流：它们有什么共同点？宪法 和这三部法律是什么关系？
这三部法律第1条规定的共同点 是“根据宪法，制定本法”，也 就是说，宪法是这三部法律制定 的标准和宗旨，这三部法律的制 定不得违背宪法的规定和内容。
宪法具有最高法律效力
宪法与其他法律的关系根本
➢ 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 中华人民共和国个人所得税法
宪法具有最高法律效力
请你说一说，从上述宪法与其 他法律的关系中，你有什么发现？
宪法具有最高法律效力
宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活 中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会 生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据 宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
部编版道德与法治六年级上册第一单元
宪法是根本法
一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程， 宪法就是一个总章程，是根本大法。
宪法具有最高法律效力
读图观察，说说你从中都有什么样的发现？
宪法具有最高法律效力
宪法如同树根，其他法律就好比繁茂 的枝叶。所以，宪法是母法，也是国家的 根本法。在法律体系中，宪法与其他法律 法规不同，它有着至高无上的地位。
宪法是国家的根本大法课件(共27张PPT)
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宪法的内容
○公民的基本权利有哪些？
知 识 阅 读 台
平等权；政治权利和自由； 宗教信仰自由；人身自由；社会 经济权利；文化教育权利；妇女 的权利；婚姻、家庭、儿童和老 人的权利；华侨、归侨和侨眷的 正当权利 .
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思考：我们能起诉侵害者，说明什么？ 保障我们这些权利的具体法律有哪些？
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慧眼看社会
2003年某市进行旧城区改造。张某有私房在拆迁的范 围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议， 张某不同意拆迁。后来，开发商就派来铲车要强行拆除张某 的房子。张某手挡住铲车。开发商的工作人员气愤地说： “我们是根据市里的《拆迁条例》来办事的。” 按照工作人员的说法，请你设想接下来可能会发生什么 事情。
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宪法的内容
国 家 生 活 中 的 最 根 本 问 题
国家性质 根本制度 根本任务 人民代表大会制度 宪法是治 基本经济制度 国安邦的 总章程 基本权利和义务
国家机关的组织与职权 国家标志
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宪法的内容
○公民的权利有哪些？
智 者 对 对 碰
你知道自己有哪些权利 吗？请小组内部交流，看谁 知道的最多。
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情景探究二：
2、情境探究二：我国确定每年的12月4日为法制宣传日。2001年 ，新世纪第一个全国法制宣传日的主题是“增强宪法观念，推进 依法治国”，2002年的法制宣传日的主题是“学习宣传宪法，推 进民主法制建设”，2004年，确定的法制宣传日的主题是“弘扬 宪法精神，增强法制观念”，2005年的法制宣传日的主题为“弘 扬宪法精神，构建和谐社会”。2011年的法制宣传日主题是“深 入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。2015年“12.4”国家宪 法日暨全国法制宣传日主题是“弘扬宪法精神，推动创新、协调 、绿色、开放、共享发展”。多年来全国法制宣传始终都把宪法 作为重点，大力宣传宪法的基本内容和基本精神。 想一想：为什么我国的多年法制宣传日都要以宪法为主题呢？ 议一议：宪法在我国的生活中占有怎样的地位？ 说一说：在我国宪法规定什么呢？
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为什么这些法律的制定都提到以宪法为 依据，这说明了什么？
宪法第五条宪第法三与款普规通定法律： 一切法相律比，、具行有政最法高规和
地方性法规的都法不律得效同力宪法相抵 触。
这一规定说明了什么？
原重庆市司法局局长文强
宪法第五条宪第法四是款规一定切：组织和 一切国个家人组的织根和本武活装力动量准、各
宪法是国家的根本大法
回忆: 1、依法治国的基本要求是什么? 2、依法治国的含义是什么?
3、依法治国的核心是什么？依宪治国
其它普通法律
行政法 刑法
宪法
民法
宪法是国家的根本大法
从法律家族的聚会中， 你能看出宪法与普通 法律的不同吗？
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我国宪法的产生和发展
1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会 第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和 国宪法》。图为大会主席台。
修改
1988 1993
1999 2004
宪法的构成
第一章 序言和总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院
政党和各社则会团体、各企事业组织
都必须遵守宪法和法律。一切违反 宪法和法律的行为，必须予以追究。
这一规定Байду номын сангаас明了什么？
宪法制定和修改 的程序更为严格
其他法律和议案的制定、修改只需一般程序， 由半数以上代表通过。
宪法最高法律地位的表现
1、是其他法律的立法基础和立法依据 2、具有最高的法律效力 3、是一切组织和个人的根本活动准则 4、制定和修改的程序更为严格
宪法还规定了这些国家生活中的根本问题：
国家的根本政治制度：人民代表大会制度 国家的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制 经济共同发展
公民的基本权利和义务：
基本权利包括：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自 由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检 举权，取得赔偿权；社会经济权利，教育、科学、文化权利和自由； 妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和 侨眷的合法权益受法律保护）
法律效力不同
规定的 内容不 同
制订和 修改的 程序不 同
2004年6月，湖南省邵东一中高中生罗彩霞高考总成绩514分。同班同学王 佳俊335分
2004年9月，时任湖南省隆回县公安局政委的王峥嵘，伪造了罗彩霞的户 口迁移证等证件，王佳俊冒用罗彩霞之名被贵州师范大学录取。
2005年，复读一年的罗彩霞参加高考，被天津师范大学录取。
4
《中华人民共和国民法通则》 第一条 为了保障公民、法人 的合法的民事权益……根据宪法和我国实际情况，总结民事活 动的实践经验，制定本法。
宪法是其他法律 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了处罚犯罪，保护人民 的立法基础和立 ，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定
本法。
法依据。
《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成 年人的身心健康…… 把他们培养成有理想、有道德、有文化 、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。
2010年8月13日，备受关注的罗彩霞案在长沙市中级人民法院第二审判庭 开庭，经过4个多小时的庭审和调解，原被告达成调解协议，被告王峥嵘 （当事人王佳俊之父）一次性给付罗彩霞赔偿金4.5万元，原告放弃其他诉 求。
基本义务包括：维护国家统一和个民族团结；保守国家秘密；爱护 公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖 国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等）
国家机关的组织和职权
国家标志
宪法具有最高的法律地位
法律体系金字塔
1
行政法规
基本法律、普通法律
2
宪法
3
地方性法规、自治条例、单行条例
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2008年，王佳俊用罗彩霞的名字办理了毕业证、学位证、教师资格证等 证件。
2009年3月，罗彩霞在申办开通网上银行业务时被拒，意外得知被高中同 班同学王佳俊盗用身份证信息。
2009年5月，罗彩霞以侵害姓名权、受教育权为由向天津市西青区人民法 院起诉王佳俊、贵州师大等7个单位和个人。
2009年10月，王峥嵘以犯伪造国家机关证件罪和受贿罪数罪并罚，判处 有期徒刑4年。
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
宪法的主要内容 (规定国家生活中的根本问题)
国家性质： 宪法第一条第1款规定：中华人民共和国是工人 阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的 社会主义国家。
根本制度: 宪法第一条第2款规定：社会主义制度是中华人 民共和国的根本制度。
根本任务： 宪法规定：国家的根本任务是，沿着中国特色 社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
宪法第五条宪第法三与款普规通定法律： 一切法相律比，、具行有政最法高规和
地方性法规的都法不律得效同力宪法相抵 触。
这一规定说明了什么？
原重庆市司法局局长文强
宪法第五条宪第法四是款规一定切：组织和 一切国个家人组的织根和本武活装力动量准、各
宪法是国家的根本大法
回忆: 1、依法治国的基本要求是什么? 2、依法治国的含义是什么?
3、依法治国的核心是什么？依宪治国
其它普通法律
行政法 刑法
宪法
民法
宪法是国家的根本大法
从法律家族的聚会中， 你能看出宪法与普通 法律的不同吗？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
我国宪法的产生和发展
1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会 第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和 国宪法》。图为大会主席台。
修改
1988 1993
1999 2004
宪法的构成
第一章 序言和总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院
政党和各社则会团体、各企事业组织
都必须遵守宪法和法律。一切违反 宪法和法律的行为，必须予以追究。
这一规定Байду номын сангаас明了什么？
宪法制定和修改 的程序更为严格
其他法律和议案的制定、修改只需一般程序， 由半数以上代表通过。
宪法最高法律地位的表现
1、是其他法律的立法基础和立法依据 2、具有最高的法律效力 3、是一切组织和个人的根本活动准则 4、制定和修改的程序更为严格
宪法还规定了这些国家生活中的根本问题：
国家的根本政治制度：人民代表大会制度 国家的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制 经济共同发展
公民的基本权利和义务：
基本权利包括：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自 由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检 举权，取得赔偿权；社会经济权利，教育、科学、文化权利和自由； 妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和 侨眷的合法权益受法律保护）
法律效力不同
规定的 内容不 同
制订和 修改的 程序不 同
2004年6月，湖南省邵东一中高中生罗彩霞高考总成绩514分。同班同学王 佳俊335分
2004年9月，时任湖南省隆回县公安局政委的王峥嵘，伪造了罗彩霞的户 口迁移证等证件，王佳俊冒用罗彩霞之名被贵州师范大学录取。
2005年，复读一年的罗彩霞参加高考，被天津师范大学录取。
4
《中华人民共和国民法通则》 第一条 为了保障公民、法人 的合法的民事权益……根据宪法和我国实际情况，总结民事活 动的实践经验，制定本法。
宪法是其他法律 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了处罚犯罪，保护人民 的立法基础和立 ，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定
本法。
法依据。
《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成 年人的身心健康…… 把他们培养成有理想、有道德、有文化 、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。
2010年8月13日，备受关注的罗彩霞案在长沙市中级人民法院第二审判庭 开庭，经过4个多小时的庭审和调解，原被告达成调解协议，被告王峥嵘 （当事人王佳俊之父）一次性给付罗彩霞赔偿金4.5万元，原告放弃其他诉 求。
基本义务包括：维护国家统一和个民族团结；保守国家秘密；爱护 公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖 国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等）
国家机关的组织和职权
国家标志
宪法具有最高的法律地位
法律体系金字塔
1
行政法规
基本法律、普通法律
2
宪法
3
地方性法规、自治条例、单行条例
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
2008年，王佳俊用罗彩霞的名字办理了毕业证、学位证、教师资格证等 证件。
2009年3月，罗彩霞在申办开通网上银行业务时被拒，意外得知被高中同 班同学王佳俊盗用身份证信息。
2009年5月，罗彩霞以侵害姓名权、受教育权为由向天津市西青区人民法 院起诉王佳俊、贵州师大等7个单位和个人。
2009年10月，王峥嵘以犯伪造国家机关证件罪和受贿罪数罪并罚，判处 有期徒刑4年。
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
宪法的主要内容 (规定国家生活中的根本问题)
国家性质： 宪法第一条第1款规定：中华人民共和国是工人 阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的 社会主义国家。
根本制度: 宪法第一条第2款规定：社会主义制度是中华人 民共和国的根本制度。
根本任务： 宪法规定：国家的根本任务是，沿着中国特色 社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。