我的学习风格
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2.为了寻找乐趣，你喜欢阅读什么样的书？ A.带有很多图片的旅游用书。 B.有很多对话的神秘的书。 C.你能回答问题和解谜的书。
3.当你不能确定如何拼写一个单词时，你最有可能做什么？ A.把它些出来，看它是否像是对的。 B.把它对出来。 C.查字典。
4.你参加了一次宴会，第二天你最有可能回忆起什么？ A.参加宴会人的脸，而不是名字。 B.参加宴会人的名字而不是面孔。 C.在宴会上你所做的事和说的话。
自我学习档案检测
• 我最擅长的学科 （
）
• 我最薄弱的学科 （
）
• 我最喜欢的学科 （
）
• 我最感苦恼的学科 （
）
语文、数学、英语、科学、音乐、美术、思品、 地理、心理、信息、体育、体锻、劳技、写字
我的学习风格
创设情境
下节课要英语口语考试，老师会 要我们背单词和一些课文。 这节课的老师让我们复习。 大家准备怎么复习呢？ 一个人自己闷头复习，还是和别 人一起背单词和课文….. 是喜欢读出来，写出来还是默默 地看呢？
数一数你的选择： A.____（个） B.____（个） C.____（个）
你的学习风格是？
•大部分选择A的人： 偏向视觉学习类型，通过观察学习。
•大部分选择B的人： 偏向听觉学习类型，通过听来学习。
•大部分选择C的人： 偏向触觉学习类型，通过触摸和行动来学习。
从对感觉通道的偏重对学习风格
视觉型 听觉型
13.你愿意参加什么兴趣班？
A.艺术班。
B.音乐班。
C.体操班。
14.当你听音乐时，你会做什么？ A.白日梦（看到伴随音乐的图像）。 B.哼起来。 C.随音乐活动，跺脚等。
15.你会怎么样讲一个故事？
A.写出来。
B.大声讲出来。 C.把它扮演出来。
16.哪种餐馆你可能不愿进？ A.灯太亮的。 B.音乐声太大的。 C.椅子不舒服的。
各种学习风格的学习小技巧：
（3）触觉型的学习者：必须掌握的东西应 当多写几次。因此你身边应当多准备一些 便条。记笔记并且保存这些记录对你而言 是极为重要的。制作一些学习卡片吧。
学习风格 学习者的特点
应选择的学习策略
A．视觉型
喜欢图形、图表、图 片等；喜欢阅读。
使用卡片、录像和其 它的视觉辅助。
B．听觉型
7.当你想集中精力时，你觉得最让人分心的是什么？ A.视觉干扰。 B.噪音。 C.其他一些感觉，如饿、鞋子紧或担心等。
8.你喜欢用什么方式解决问题？ A.做一个清单，把每一步组织好，做完后检查。 B.打几个电话，跟朋友或专家聊聊。 C.设计一个问题的模型，在头脑中把所有的步骤演练一遍。
9.在电影院门口排长队时，你最有可能做什么事？ A.看其他电影的广告宣传海报。 B.跟站在你边上的人聊天。 C.跺脚或用其他方式慢慢向前移动。
分组讨论： 结合自己学习风格的找一找 适合自己的 学习好方法！
喜欢听讲座、录音带 和谈话等。
创造机会听讲座，参 加讨论。
喜欢通过借助别人的 寻找实践的机会理解
C．触觉型
演示来学习；喜欢通 过绘画和模仿来学习
Байду номын сангаас
语言和文化（如通过 非言语交际的方式交
语言。
流）。
适合我的学习风格
我喜欢通过看来学习/我喜欢通过听来学习 我喜欢通过动作来学习 我学习的时候喜欢听音乐/不喜欢听音乐 我喜欢自己背单词/我喜欢和同学互背单词 我喜欢白天学习/我喜欢下午学习 我喜欢中午学习/我喜欢晚上学习 我喜欢独立思考/我喜欢与别人讨论 我学习时容易受到外界的影响/ 我学习时会受到外界的干扰
10.你刚进入一家科学博物馆，你会首先做什么？ A.四下张望，找一个显示不同展位的地图。 B.跟博物馆的向导询问，请教有关展览的事情。 C.先走进一个看着有趣的展位，以后再看说明。
11.当你生气的时候，你最有可能做什么？ A.沉着脸。 B.喊叫或“大发雷霆”。 C.跺着脚出去并甩门。
12.当你高兴的时候，你最有可能做什么？ A.露齿而笑。 B.高兴地喊叫。 C.高兴得跳起来。
活动4：学习风格调查
对于下面每个问题，选择第一个出现在脑海中的答案，不要 花太多时间思考，答案无好坏正确之分，请尽可能忠实地回 答每个问题。必须独立完成，不能左顾右盼。
1.你愿意采用哪种方式了解计算机是如何工作的？ A.看一部这方面的电影。 B.听老师对它的解释。 C.把计算机拆开并试图自己发现规律。
动觉型
各种学习风格的学习小技巧：
（1）视觉型的学习者：用眼睛学习一切学 习材料。要多练习将词汇或概念等在脑海 里视觉化或形成图象。把每个东西都写下 来并随时便迅速地进行回顾。
各种学习风格的学习小技巧：
（2）听觉型的学习者：配有录音的讲座会 帮助你填补你笔记中的空缺。但是你一定 要多听多记录，并且随时审视你所记录下 来的东西。在读完某个内容后，你应当对 该内容进行总结并出声地将它背下来。
5.为了准备考试，你会如何学习？ A.读笔记，读标题，看图示和图解。 B.让别人问你问题，或者默默地对自己附属一些事实要点。 C.在索引卡片上记录并设计模型和图示。
6.当你看到一个单词“d-o-g”（狗），你首先想到什么？ A.想到一个特定的狗的图片。 B.默默对自己说“dog”这个单词。 C.出现一种牵着狗的感觉（如：抚摸它，遛狗等）。
3.当你不能确定如何拼写一个单词时，你最有可能做什么？ A.把它些出来，看它是否像是对的。 B.把它对出来。 C.查字典。
4.你参加了一次宴会，第二天你最有可能回忆起什么？ A.参加宴会人的脸，而不是名字。 B.参加宴会人的名字而不是面孔。 C.在宴会上你所做的事和说的话。
自我学习档案检测
• 我最擅长的学科 （
）
• 我最薄弱的学科 （
）
• 我最喜欢的学科 （
）
• 我最感苦恼的学科 （
）
语文、数学、英语、科学、音乐、美术、思品、 地理、心理、信息、体育、体锻、劳技、写字
我的学习风格
创设情境
下节课要英语口语考试，老师会 要我们背单词和一些课文。 这节课的老师让我们复习。 大家准备怎么复习呢？ 一个人自己闷头复习，还是和别 人一起背单词和课文….. 是喜欢读出来，写出来还是默默 地看呢？
数一数你的选择： A.____（个） B.____（个） C.____（个）
你的学习风格是？
•大部分选择A的人： 偏向视觉学习类型，通过观察学习。
•大部分选择B的人： 偏向听觉学习类型，通过听来学习。
•大部分选择C的人： 偏向触觉学习类型，通过触摸和行动来学习。
从对感觉通道的偏重对学习风格
视觉型 听觉型
13.你愿意参加什么兴趣班？
A.艺术班。
B.音乐班。
C.体操班。
14.当你听音乐时，你会做什么？ A.白日梦（看到伴随音乐的图像）。 B.哼起来。 C.随音乐活动，跺脚等。
15.你会怎么样讲一个故事？
A.写出来。
B.大声讲出来。 C.把它扮演出来。
16.哪种餐馆你可能不愿进？ A.灯太亮的。 B.音乐声太大的。 C.椅子不舒服的。
各种学习风格的学习小技巧：
（3）触觉型的学习者：必须掌握的东西应 当多写几次。因此你身边应当多准备一些 便条。记笔记并且保存这些记录对你而言 是极为重要的。制作一些学习卡片吧。
学习风格 学习者的特点
应选择的学习策略
A．视觉型
喜欢图形、图表、图 片等；喜欢阅读。
使用卡片、录像和其 它的视觉辅助。
B．听觉型
7.当你想集中精力时，你觉得最让人分心的是什么？ A.视觉干扰。 B.噪音。 C.其他一些感觉，如饿、鞋子紧或担心等。
8.你喜欢用什么方式解决问题？ A.做一个清单，把每一步组织好，做完后检查。 B.打几个电话，跟朋友或专家聊聊。 C.设计一个问题的模型，在头脑中把所有的步骤演练一遍。
9.在电影院门口排长队时，你最有可能做什么事？ A.看其他电影的广告宣传海报。 B.跟站在你边上的人聊天。 C.跺脚或用其他方式慢慢向前移动。
分组讨论： 结合自己学习风格的找一找 适合自己的 学习好方法！
喜欢听讲座、录音带 和谈话等。
创造机会听讲座，参 加讨论。
喜欢通过借助别人的 寻找实践的机会理解
C．触觉型
演示来学习；喜欢通 过绘画和模仿来学习
Байду номын сангаас
语言和文化（如通过 非言语交际的方式交
语言。
流）。
适合我的学习风格
我喜欢通过看来学习/我喜欢通过听来学习 我喜欢通过动作来学习 我学习的时候喜欢听音乐/不喜欢听音乐 我喜欢自己背单词/我喜欢和同学互背单词 我喜欢白天学习/我喜欢下午学习 我喜欢中午学习/我喜欢晚上学习 我喜欢独立思考/我喜欢与别人讨论 我学习时容易受到外界的影响/ 我学习时会受到外界的干扰
10.你刚进入一家科学博物馆，你会首先做什么？ A.四下张望，找一个显示不同展位的地图。 B.跟博物馆的向导询问，请教有关展览的事情。 C.先走进一个看着有趣的展位，以后再看说明。
11.当你生气的时候，你最有可能做什么？ A.沉着脸。 B.喊叫或“大发雷霆”。 C.跺着脚出去并甩门。
12.当你高兴的时候，你最有可能做什么？ A.露齿而笑。 B.高兴地喊叫。 C.高兴得跳起来。
活动4：学习风格调查
对于下面每个问题，选择第一个出现在脑海中的答案，不要 花太多时间思考，答案无好坏正确之分，请尽可能忠实地回 答每个问题。必须独立完成，不能左顾右盼。
1.你愿意采用哪种方式了解计算机是如何工作的？ A.看一部这方面的电影。 B.听老师对它的解释。 C.把计算机拆开并试图自己发现规律。
动觉型
各种学习风格的学习小技巧：
（1）视觉型的学习者：用眼睛学习一切学 习材料。要多练习将词汇或概念等在脑海 里视觉化或形成图象。把每个东西都写下 来并随时便迅速地进行回顾。
各种学习风格的学习小技巧：
（2）听觉型的学习者：配有录音的讲座会 帮助你填补你笔记中的空缺。但是你一定 要多听多记录，并且随时审视你所记录下 来的东西。在读完某个内容后，你应当对 该内容进行总结并出声地将它背下来。
5.为了准备考试，你会如何学习？ A.读笔记，读标题，看图示和图解。 B.让别人问你问题，或者默默地对自己附属一些事实要点。 C.在索引卡片上记录并设计模型和图示。
6.当你看到一个单词“d-o-g”（狗），你首先想到什么？ A.想到一个特定的狗的图片。 B.默默对自己说“dog”这个单词。 C.出现一种牵着狗的感觉（如：抚摸它，遛狗等）。