动物的智慧含答案
动物的智慧
动物的智慧
1．美国威斯康辛州灵长类研究中心的工作人员作了一项有趣的实验：他们故意让一只小猩猩独自看到工作人员在园中某处埋下葡萄，接着
又把它的几十个同伴放到园区。
与同伴同行时，知情的小猩猩装得若无其事。
3小时后，等同伴们都睡着了，它才悄悄起身，摸黑来到‚藏宝处‛，神不知鬼不觉地挖出葡萄，吃了个精光。
2. 有只苍鹭肚子饿得发慌，它瞪着眼睛，注视着池中小鱼游来游去。
突然它飞到附近的树林，衔来一枝嫩枝，折成几段，丢入池中，并不时用嘴移动树枝。
水中小鱼误以为是小虫，浮上水面争食，苍鹭便美美饱餐一顿。
3．美国哈佛大学比较动物学家葛利芬冒着风险，在肯尼亚发现了狮群觅食的一个高招：4只母狮联手出击。
2只母狮高高地站在土岗上，
有意让猎物知道这儿有狮子，此路不通。
第3只母狮钻进草丛，悄悄地向猎物潜行，而第4只母狮从另一方向咆哮而出，虚张声势地把惊慌失
措的猎物赶向设有埋伏的草丛。
受惊的猎物眼看三面被围，条件反射地向草丛奔去，第3只狮子毫不费力地咬住了送上门来的美食。
狮子间
默契布阵，这难道是偶然的吗？
4．哈佛大学生物学家威尔森说：‚我曾看到一只猩猩若有所思地瞪着一棵大树发愣，它想吃树叶，可又苦于树太高攀登不上。
它足足想了十多
分钟，突然跑到不远处，拖来一根大木头，斜靠在大树上，然后一纵身，跳上‘自制楼梯’，喜滋滋地爬上树梢，吃起树叶来。
我们该用哪种理由来解释猩猩的这种行为呢？‛。
动物学智慧树知到课后章节答案2023年下华南农业大学
动物学智慧树知到课后章节答案2023年下华南农业大学华南农业大学第一章测试1.三界系统是由（）提出的。
答案:海克尔2.三总界六界系统由（）提出。
答案:陈世骧3.五界系统是由（）提出的。
答案:魏泰克4.六界系统是由（）提出的。
答案:布鲁斯卡5.八界系统是由（）提出的。
答案:卡瓦里-史密斯第二章测试1.螺旋形式是蛋白质的（）级结构。
答案:二2.脱氧核糖核酸不含（）。
答案:尿嘧啶3.闰盘是哪种肌肉的显著特点。
（）答案:心4.在动物的四大类基本组织中，脂肪属于（）。
答案:结缔组织5.在动物的四大类基本组织中，骨骼属于（）。
答案:结缔组织1.有记录的最大的原生动物外壳直径（）。
答案:超过15厘米2.纤毛和鞭毛（）。
答案:结构相同3.原生动物配子生殖中的两个配子（）。
答案:形态可以相似4.动鞭亚纲动物（）答案:无眼点无色素体5.疟原虫的动合子具有（）。
答案:变形运动的功能1.原肠虫学说由（）提出。
答案:赫克尔2.青蛙的卵裂方式是（）。
答案:不等完全卵裂3.胚胎发育早期胚孔内通？腔（）答案:原肠4.原口动物多数以什么法形成体腔（）。
答案:裂体腔5.海胆的卵裂方式是（）。
答案:均等完全卵裂1.多孔动物具有特殊的（）。
答案:水沟系2.有些海绵的幼虫为（）。
答案:两囊幼虫3.海绵身体外层为（）答案:皮层4.单沟型海绵身体内层为（）。
答案:领细胞层5.海绵的骨针来自（）。
答案:中胶层1.水螅的生殖腺来源于（）。
答案:外胚层2.在动物分类中，海葵属于（）。
答案:珊瑚纲3.桃花水母属于（）。
答案:水螅纲4.海月水母属于（）。
答案:钵水母纲5.海葵的生殖腺来源于（）。
答案:内胚层1.在动物的演化历程中，三胚层的动物最早出现于（）。
答案:扁形动物2.涡虫的口开于（）。
答案:体近中部腹面3.涡虫具进攻和防御机能的结构是（）。
答案:杆状体4.原肾型排泄系统来源于（）。
答案:外胚层5.海产扁形动物的幼虫为（）。
答案:牟勒氏幼虫1.从哪类动物开始，消化系统出现完全的消化道（）。
母狼的智慧阅读答案
母狼的智慧阅读答案引言概述：母狼作为野生动物中的一员，拥有出色的智慧和阅读能力。
它们通过观察、分析和判断，能够准确地理解和应对周围环境的变化。
本文将从五个方面详细阐述母狼的智慧阅读答案。
一、观察力的重要性1.1 母狼通过观察猎物的行为和动作，判断其是否虚弱或者受伤。
1.2 母狼观察猎物的群体行为，找到最薄弱的环节，以便进行猎杀。
1.3 母狼观察周围的环境，包括地形、植被和天气等，以便选择最佳的狩猎策略。
二、分析能力的应用2.1 母狼通过分析猎物的体态和行为，判断其逃跑的方向和速度。
2.2 母狼分析猎物的肌肉结构和体形特征，找到最佳的攻击方式。
2.3 母狼通过分析周围的气味和声音，判断是否有其他捕食者的存在。
三、判断力的发挥3.1 母狼通过判断猎物的警戒程度和逃跑的方向，决定是否进行追击。
3.2 母狼判断猎物的体力和耐力，决定是否继续追逐或者抛却。
3.3 母狼通过判断猎物的反应和表情，了解其是否有伤害自身的能力。
四、应对环境变化的能力4.1 母狼通过观察天气和季节的变化，调整自己的狩猎策略。
4.2 母狼根据食物的丰缺和猎物的数量，调整自己的繁殖策略。
4.3 母狼通过观察领地的边界和其他群体的活动，保护自己的领地和后代。
五、智慧阅读的意义和启示5.1 母狼的智慧阅读能力使其能够在严酷的自然环境中生存和繁衍。
5.2 人类可以从母狼的智慧阅读中学到观察、分析和判断的能力，应用于自己的生活和工作中。
5.3 母狼的智慧阅读启示我们要注重观察和思量，不仅仅局限于表面的信息，从而做出更明智的决策。
结论：母狼的智慧阅读能力是其在野外生存中的重要优势。
通过观察、分析和判断，母狼能够准确地了解周围环境的变化，并做出相应的决策。
人类可以从母狼身上学到不少，包括观察力、分析能力、判断力以及应对环境变化的能力。
通过智慧阅读，我们可以更好地适应和应对各种挑战，取得更好的成果。
小动物的大智慧
２ ０ 年， ０ ２ 新苏格兰 的乌鸦 贝 蒂在一夜之间驰名世界。贝蒂会
用 一 根 直挺 挺 的金 属 丝 获 取 食
脸长达两年之久。 它们首先通过 简单的外在特征（ 比如面部 的轮
廓、 耳朵 ） 分析一张脸。当这张脸 非常熟悉时 ． 它们就去注意这张
谬误。事实上， 鱼反应灵敏 ， 还会 使用工具， 有惊人 的记忆力。
鱼类会使用工具 来获取食
绵羊能认 出至少５ 只绵 羊 ０ 和１个人（ Ｏ 这可能是低估了它们 ） ． 而且 ． 它们至少能记住所有这些
乌鸦 ： 灵手 巧 心
物。 很多鱼通过发射 电脉冲寻找
猎物 ， 一些食 草鱼类精心照管着 “ 菜园子” ……当然 ． 也有些鱼为
方． 这表 明它们有惊人 的空间记
忆 力 。还 比如 ， 它们会 画地 图 ． 据
此 找 出从 一 个 地 方 到 另 一 个 地
绵羊喜欢面带笑容的人 的吏 拌 怔何经 囵 ｆ甩ｉ
面孔上的眼睛、 鼻子和嘴巴。
绵羊还能发 现面部表情 中
修正了一下钩子的形状
尽管人们对将智能归于动物
的情感暗示。它们能辨别出人类
的不同表情 ， 还能认知焦虑不安
的绵羊 面 孑 的 变化 。试 验 表 明 ， Ｌ
这样的事持怀疑态度 ， 但乌鸦 贝
蒂确实制造 了一个 能解决 问题 的、 形状相当复杂的工具。 要知道 ， 它以前从没遇到过类似 的问题 。
“ 不太 可靠” 的关系 ： 濑鱼靠吃掉 其他鱼类 身上的死皮和寄生虫
为生 。 如果它不慎咬伤了“ 客户” 的皮肤 ，客户”就会抛弃它 ， “ 去 找另一个更细心的“ 清洁工” 。 很多鱼都 能清楚地记得 自
母狼的智慧阅读答案
母狼的智慧阅读答案在自然界中，母狼以其智慧和独特的阅读能力而闻名。
它们通过观察和理解环境中的各种信号，来获取食物、保护自己和照顾幼崽。
下面将介绍母狼的智慧阅读答案。
首先，母狼对于猎物的行为和习性有着深入的了解。
通过观察猎物的动作、姿态和声音，母狼可以判断它们的状态和意图。
例如，当一只母鹿带着幼崽出现在狼群附近时，母狼会立即意识到这是一个易于捕捉的目标，因为母鹿在照顾幼崽时会分散注意力，从而减弱了其自身的防御能力。
其次，母狼还能通过嗅觉来获取信息。
狼的嗅觉非常敏锐，它们可以通过嗅闻周围的气味来判断猎物的位置、数量和种类。
例如，当母狼闻到猎物的气味时，它们会立即调整自己的行动，选择最佳的捕猎策略。
此外，母狼还可以通过嗅闻其他狼群成员的气味，来了解它们的状态和位置，从而保持群体的联系和协作。
此外，母狼还能通过观察其他狼群成员的行为来获取信息。
狼是群居动物，它们之间存在着复杂的社会关系和沟通方式。
母狼通过观察其他狼的动作、姿态和表情，来了解它们的意图和情绪。
例如，当一只狼发出警告的咆哮声时，母狼会立即意识到附近可能有危险，并采取相应的行动来保护自己和幼崽。
最后，母狼还能通过观察环境中的各种信号来获取信息。
狼生活在复杂多变的自然环境中，它们需要通过观察天气、地形和其他动物的行为来判断食物的可获得性和安全性。
例如，当一只母狼观察到天空中出现乌云和闪电时，它会意识到即将到来的暴风雨可能会影响到狩猎和保护幼崽，因此会尽快寻找安全的避难地点。
综上所述，母狼以其智慧和独特的阅读能力而闻名。
它们通过观察和理解环境中的各种信号，来获取食物、保护自己和照顾幼崽。
母狼的智慧阅读答案包括对猎物行为和习性的了解、嗅觉的敏锐、观察其他狼群成员的行为和观察环境中的各种信号。
这些能力使得母狼能够在复杂多变的自然环境中生存和繁衍。
母狼的智慧阅读答案
母狼的智慧阅读答案母狼是一种高度智慧的动物，它们在狼群中起着重要的作用。
它们具有出色的阅读能力，能够准确理解和应对各种情况。
下面将介绍母狼的智慧阅读答案。
首先，母狼通过观察和分析环境来获取信息。
它们会子细观察周围的动静、气味和视觉信号，以了解周围的情况。
例如，当母狼发现一只猎物时，它会通过观察猎物的行为和位置来判断最佳的捕食时机。
这种观察和分析的能力使母狼能够做出明智的决策。
其次，母狼能够有效地策略性地阅读猎物的行为。
当母狼发现一只潜在的猎物时，它会观察猎物的行动模式和行为习惯。
通过这种观察，母狼能够预测猎物的挪移方向和行为意图。
这种策略性的阅读能力使母狼能够更好地捕捉猎物，提高狩猎成功率。
此外，母狼还能够阅读其他狼的身体语言和表情。
狼是一种社会性动物，它们通过身体语言和表情来传递信息和建立社会关系。
母狼能够准确地理解其他狼的身体语言，从而判断它们的情绪和意图。
这种能力使母狼能够更好地与其他狼合作，维持狼群的稳定和秩序。
最后，母狼还能够阅读环境的变化和预测未来的情况。
它们对周围环境的变化非常敏感，能够准确地预测天气变化和食物供应的情况。
这种能力使母狼能够及时调整自己的行为和策略，以适应不断变化的环境。
总结起来，母狼具有出色的智慧阅读能力。
它们通过观察和分析环境、策略性地阅读猎物的行为、阅读其他狼的身体语言和表情，以及阅读环境的变化和预测未来情况，来做出明智的决策。
这种智慧阅读能力使母狼能够在野外生存和繁衍后代。
母狼的智慧阅读答案为我们提供了一个有益的启示，即通过观察和分析来获取信息，策略性地阅读他人的行为和表情，以及预测未来的情况，可以匡助我们做出明智的决策和应对各种情况。
母狼的智慧阅读答案
母狼的智慧阅读答案母狼是一种高度智慧的动物，它们在狩猎、保护幼崽、建立社会结构等方面展现出了非凡的能力。
在野外观察中，研究人员发现母狼在狩猎时会采用一种独特的智慧阅读策略，这种策略对于狩猎的成功至关重要。
首先，母狼会通过观察猎物的行为和位置来判断它们的状态和行动意图。
例如，当母狼发现一只猎物在奔跑时，它会即将意识到猎物已经察觉到了自己的存在，因此会采取更加谨慎的行动，避免被猎物发现。
相反，如果猎物没有察觉到母狼的存在，母狼就会选择更加积极地接近猎物，以增加捕获成功的概率。
其次，母狼会观察猎物的行动模式和习性，从而预测猎物的下一步动作。
例如，当母狼发现一只兔子正在觅食时，它会观察兔子的行动路径和停留时间，以便在合适的时机发动攻击。
母狼能够准确地判断兔子何时会停下来或者改变方向，从而选择最佳的狩猎时机。
此外，母狼还会观察猎物的身体语言和表情，从中获取更多的信息。
例如，当母狼发现一只鹿在警戒时，它会留意鹿的耳朵、尾巴和眼神的变化，以判断鹿是否察觉到了自己的存在。
如果鹿表现出紧张和警惕的态度，母狼就会调整自己的策略，以避免被鹿发现。
最后，母狼还会利用群体的智慧来进行狩猎。
母狼通常生活在一个由领导者和追随者组成的社会结构中，领导者通常是经验丰富的母狼。
在狩猎时，领导者会指挥其他成员分工合作，以增加狩猎的效率和成功率。
母狼会根据群体成员的能力和经验，合理分配任务，确保狩猎的顺利进行。
总结起来，母狼的智慧阅读策略是基于对猎物行为、位置、行动模式、习性、身体语言和群体智慧的观察和分析。
通过这种策略，母狼能够更好地理解猎物的动态和意图，从而提高狩猎的成功率。
这种智慧阅读策稍不仅在狩猎中起到重要作用，也反映了母狼作为高度智慧动物的独特能力和适应性。
宠物智力试题及答案
宠物智力试题及答案
1. 宠物狗在什么情况下会摇尾巴？
A. 感到害怕
B. 感到快乐
C. 想要攻击
D. 感到饥饿
答案：B
2. 猫在什么情况下会发出“咕噜咕噜”的声音？
A. 感到痛苦
B. 感到满足
C. 感到愤怒
D. 感到饥饿
答案：B
3. 宠物鸟在什么情况下会模仿人类的声音？
A. 感到害怕
B. 感到无聊
C. 感到饥饿
D. 感到快乐
答案：B
4. 宠物鱼在什么情况下会跳出水面？
A. 感到害怕
B. 想要呼吸新鲜空气
D. 想要玩耍
答案：B
5. 宠物兔子在什么情况下会挖洞？
A. 感到害怕
B. 想要隐藏食物
C. 想要玩耍
D. 想要筑巢
答案：D
6. 宠物乌龟在什么情况下会缩进壳里？
A. 感到快乐
B. 感到害怕
C. 感到饥饿
D. 感到无聊
答案：B
7. 宠物蜥蜴在什么情况下会改变颜色？
A. 感到快乐
B. 感到害怕
C. 感到饥饿
D. 感到无聊
答案：B
8. 宠物蛇在什么情况下会吐信子？
A. 感到快乐
C. 感到饥饿
D. 想要探测环境
答案：D
9. 宠物仓鼠在什么情况下会储存食物在脸颊？
A. 感到快乐
B. 感到害怕
C. 感到饥饿
D. 想要储存食物
答案：D
10. 宠物鹦鹉在什么情况下会梳理自己的羽毛？
A. 感到害怕
B. 感到无聊
C. 感到饥饿
D. 想要清洁自己
答案：D。
母狼的智慧阅读答案
母狼的智慧阅读答案引言概述：母狼作为群体中的领导者，具备着智慧和决策能力。
本文将从母狼的智慧角度出发，探讨其在生存和繁衍过程中的策略和技巧。
一、适应环境的智慧1.1 母狼对环境的认知母狼具备敏锐的观察力和洞察力，能够准确地判断环境的变化。
她们能够通过嗅觉、听觉和视觉等感官，对周围的环境进行全面的观察和分析，以便做出正确的决策。
1.2 灵便的行动方式母狼在面对环境的变化时，能够迅速做出反应，并调整自己的行动方式。
她们能够根据环境的不同，选择合适的策略来应对，以保证自身和群体的生存。
1.3 高效的资源利用母狼懂得合理利用资源，避免浪费。
她们会根据环境的变化和资源的分布，灵便地选择狩猎地点和时间，以最大程度地获取食物。
二、繁衍后代的智慧2.1 精确的配对选择母狼在选择配偶时，会根据对方的体态、行为和基因等因素进行评估。
她们会选择与自己基因互补的雄性狼进行交配，以保证后代的优良基因传承。
2.2 精心的育儿计划母狼在怀孕期间会选择一个安全的巢穴，并准备好足够的食物。
她们会在孩子出生前为其提供一个安全和舒适的环境，以便孩子的健康成长。
2.3 严格的教育管控母狼对幼崽进行严格的教育和管控，教导它们狩猎技巧和群体规则。
她们会通过示范和惩罚等方式，培养出孩子们的自理能力和团队合作精神。
三、保护群体的智慧3.1 领导能力的展示母狼作为群体的领导者，能够展示出强大的领导能力。
她们会带领群体进行狩猎和迁徙等活动，保证整个群体的生存和发展。
3.2 群体协作的组织母狼能够组织和协调群体的行动，确保每一个成员都能够发挥自己的优势。
她们会根据每一个狼的特长和能力，合理地分配任务，以达到最高效的狩猎结果。
3.3 对外界威胁的应对母狼能够及时发现外界的威胁，并采取相应的措施进行应对。
她们会利用自身的智慧和勇气，保护整个群体免受外界的侵害。
四、传承智慧的方式4.1 通过示范和摹仿母狼会通过示范和摹仿的方式，将自己的智慧传递给下一代。
动物学智慧树知到课后章节答案2023年下聊城大学
动物学智慧树知到课后章节答案2023年下聊城大学聊城大学第一章测试1.下列动物中能进行的光合营养的是____.答案:绿眼虫2.原生动物的食物消化和吸收发生在__ _内.答案:食物泡3.下列不属于原生动物运动胞器的是____.答案:斧足4.草履虫的外质中被认为具攻击和防御作用的胞器是____.答案:刺丝泡5.草履虫在接合生殖中共发生____次核分裂.答案:86.生活在_ __的原生动物的伸缩泡较为发达.答案:淡水7.间日疟原虫在红内期的繁殖周期是____.答案:48小时8.草履虫在横二裂过程中, 大核行____分裂, 小核行_____分裂.答案:无丝、有丝9.间日疟原虫是以____的形式侵入人体内的.答案:子孢子10.现欲促使草履虫进行接合生殖，以下的简便办法中最可能实现这一目标的是答案:培养温度为8℃，减少食物供给第二章测试1.盘状卵裂通常发生在____.答案:端黄卵2.棘皮动物海胆通常进行____卵裂.答案:均等卵裂3.节肢动物通常进行____卵裂.答案:表面卵裂4.环节动物的真体腔为____.答案:裂体腔5.海星的真体腔为____.答案:肠体腔6.环节动物通常进行____卵裂.答案:螺旋式卵裂7.下列器官或组织来源于外胚层的是____.答案:视网膜8.下列器官或组织来源于内胚层的是____.答案:小肠9.下列幼虫中多孔动物个体发育中所经过的是____.答案:两囊幼虫10.下列结构中为多孔动物所特有的是____.答案:水沟系第三章测试1.下列结构中为海绵动物特有的是。
答案:水沟系统2.海绵动物个体发育中所经过的幼虫期是____。
答案:两囊幼虫3.海绵动物在胚胎发育中出现____现象。
答案:逆转4.复沟系的多孔动物的领细胞位于____。
答案:鞭毛室5.海绵动物的细胞中具有摄食功能的是。
答案:领细胞第四章测试1.腔肠动物的水螅型体和水母型体分别适于____生活.答案:固着、漂浮2.刺细胞是下列动物中的____具有的.答案:海葵3.浮浪幼虫是______动物发育中在经过的一个幼虫阶段.答案:海蜇4.用针刺激水螅的触手, 将会出现____.答案:全身收缩5.下列动物中生殖腺由内胚层形成的是____.答案:海月水母6.在腔肠动物体壁中未分化的细胞是____.答案:间细胞7.下列腔肠动物中具有石灰质骨骼的是____.答案:红珊瑚8.下列动物中具有口道的是____.答案:海葵9.水螅在适宜的条件下常进行____生殖.答案:出芽生殖10.下列动物中生活史具有世代交替的是____.答案:海月水母第五章测试1.下列____结构是自从扁形动物开始出现的.答案:中胚层2.自从____开始体制转变成两侧对称答案:涡虫3.神经系统为梯状的动物是_____.答案:涡虫4.下列动物中不具有原肾管的是____.答案:眼虫5.涡虫的口位于____.答案:体后三分之一处6.三角涡虫经长期饥饿后唯有不被消耗吸收的是____.答案:神经系统7.日本血吸虫主要寄生于人的____内.答案:肠系膜静脉8.在观察华枝睾吸虫时, 你会发现最发达的是____.答案:生殖器官9.下列动物中体壁具有微毛的是____.答案:猪带绦虫10.下列动物中具有四个吸盘的是____.答案:猪带绦虫第六章测试1.下列动物中上皮细胞不形成合胞体的是____.答案:涡虫2.下列动物不是雌雄同体的是____.答案:人蛔虫3.蛔虫的排泄孔位于____.答案:前端腹中线上4.下列寄生虫中由蚊子传播的是____.答案:疟原虫和血丝虫5.下列动物中体壁只有纵肌的是____.答案:蛔虫6.原体腔来源于下列腔隙中的____.答案:囊胚腔7.人蛔虫一般要经过____次蜕皮方可发育成成体.答案:48.象皮肿是由下列动物的____寄生而引起的.答案:血丝虫9.细粒棘球绦虫的终末寄主是____.答案:狗第七章测试1.下列属于原肾管和后肾管的区别的是_________。
母狼的智慧阅读答案
母狼的智慧阅读答案引言概述：母狼作为一种高度智慧的动物，其智慧不仅体现在狩猎和领导能力上，还表现在对于环境的洞察力和对猎物的熟悉程度上。
本文将从母狼的智慧阅读能力出发，分析其在不同方面的表现，并探讨其中的原因。
一、对环境的敏感度：1.1 母狼能准确判断不同环境的危险程度。
在狩猎过程中，母狼能通过对环境的观察和嗅探，判断出潜在的危险，如陷阱、陡峭的山崖等，从而避免潜在的危险。
1.2 母狼能根据环境的变化调整狩猎策略。
当环境条件不利于狩猎时，母狼会选择等待更好的时机，而不是盲目出击。
这种对环境变化的敏感度使得母狼的狩猎成功率更高。
1.3 母狼能根据环境的特点选择合适的猎物。
不同环境中的猎物种类和数量各不相同，母狼通过对环境的观察和分析，能够选择出最适合自己和群体的猎物，确保食物的供应。
二、对猎物的熟悉程度：2.1 母狼能准确判断猎物的行为和习性。
母狼对于猎物的行为和习性非常熟悉，能够通过观察猎物的动作和行为，判断其是否察觉到自己的存在，从而采取相应的狩猎策略。
2.2 母狼能准确判断猎物的体力和状态。
通过对猎物的外貌和行为的观察，母狼能够判断猎物的体力和状态，从而选择合适的时机发起攻击，确保狩猎的成功率。
2.3 母狼能根据猎物的数量和分布选择狩猎策略。
母狼能够通过对猎物数量和分布的观察，判断出最适合的狩猎策略，如集体合作狩猎、分散狩猎等，从而提高狩猎的效率。
三、对群体的管理能力：3.1 母狼能够准确判断群体成员的能力和特点。
母狼能够通过观察和与群体成员的互动，准确判断出每个成员的能力和特点，从而合理分配任务和资源，提高群体的整体效益。
3.2 母狼能够根据群体的需求做出决策。
母狼能够根据群体的需求和环境的变化，做出相应的决策，如选择迁徙的路线、选择繁殖的时机等，从而保证群体的生存和繁衍。
3.3 母狼能够通过行为和声音传递信息。
母狼通过行为和声音的方式，能够与群体成员进行有效的沟通，传递信息和指示，从而协调群体的行动，提高狩猎和生存的效率。
动物生理智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江农业职业技术学院
第一章测试1.动物生理研究细胞、器官和系统以及整个有机体三个层面。
（）A:错B:对答案:B2.内环境成分和理化特性保持相对稳定的生理学现象称为稳态。
（）A:对B:错答案:A3.细胞内液为机体的内环境。
（）A:对B:错答案:B4.体液中细胞外液比细胞内液多。
（）A:对B:错答案:B5.神经调节包括体液调节、神经调节和自身调节。
（）A:对B:错答案:A6.下列不属于动物生理研究内容的是（）。
A:器官B:系统C:群体D:细胞答案:C7.下列不属于内环境是（）。
A:淋巴外液B:细胞内液C:组织液D:血浆答案:B8.下列不属于反射弧组成部分（）。
A:传入神经B:反射中枢C:感受器D:反射答案:D9.下列没有体液调节参与的反射是（）。
A:雌激素的分泌B:胰岛素的分泌C:生长激素的分泌D:膝跳反射答案:D10.稳态的维持具有重要的生理意义不包括（）。
A:是新陈代谢的必要保证B:细胞正常兴奋性的维持需要膜内外离子浓度的相对稳定C:在外界环境剧烈变化时，内环境保持相对稳定是机体具有适应能力的前提D:维持低体温答案:D第二章测试1.细胞膜的结构模型中液态镶嵌模型主体结构是（）。
A:糖蛋白B:磷脂双分子层C:脂多糖D:蛋白质外壳答案:B2.下列哪个不属于细胞膜的基本功能（）。
A:跨膜信息传递B:物质转运C:遗传物质的传递D:屏障作用答案:C3.主动运输的特点（）。
A:不需要载体、需要能量B:需要载体、需要能量C:只需要膜内外浓度差D:不需要载体、不需要能量答案:B4.细胞膜上钠泵的生理意义（）。
A:维持膜内外钙-磷离子的浓度平衡B:维持膜内外钠-氯离子的浓度平衡C:维持膜内外钠-钾离子的浓度平衡D:维持膜内外镁-钾离子的浓度平衡答案:C5.兴奋在细胞上传导特点（）A:存在时间间隔B:双向传导C:不衰减特性D:饱和性答案:D6.易化扩散需要能量。
（）A:错B:对答案:A7.兴奋在绝对不应期对任何刺激都不反应。
（）A:对B:错答案:A8.兴奋在单个神经纤维上传递存在单向性。
动物智商测试题及答案
动物智商测试题及答案一、选择题1. 哪种动物被认为是智商最高的？A. 狗B. 猫C. 黑猩猩D. 鹦鹉2. 海豚的智商相当于人类儿童的哪个年龄段？A. 1-2岁B. 3-4岁C. 5-6岁D. 7-8岁3. 以下哪种动物不是群居动物？A. 狼B. 蚂蚁C. 大象D. 老虎二、填空题4. 根据研究，______的记忆力非常出色，能够记住它们曾经访问过的地点。
5. 乌鸦是已知的能够使用工具的动物之一，它们能够使用______来获取食物。
三、判断题6. 所有鸟类的智商都相对较低。
（）7. 章鱼被认为是海洋中最聪明的无脊椎动物。
（）四、简答题8. 请简述大象的社交行为特点。
五、论述题9. 论述黑猩猩的学习能力及其在动物智商研究中的重要性。
答案：一、1. C2. B3. D二、4. 黑猩猩5. 树枝三、6. ×7. √四、8. 大象是高度社会化的动物，它们会形成紧密的家族群体，通过复杂的社交行为来维持群体的联系。
大象能够识别并记住其他大象，即使在长时间未见之后。
它们还表现出同情心，会安慰受伤或悲伤的同伴。
五、9. 黑猩猩的学习能力非常强，它们能够通过观察和模仿来学习新技能。
在动物智商研究中，黑猩猩的重要性体现在它们能够使用工具、解决复杂问题以及表现出自我意识。
这些能力表明黑猩猩具有高度的认知能力，为研究动物智能提供了宝贵的信息。
鸵鸟的智慧
林清玄
林清玄，当代作家。 林清玄，当代作家。1953年 作家 年 生于中国台湾省高雄。 中国台湾省高雄 生于中国台湾省高雄。他是 台湾作家中最高产的一位， 台湾作家中最高产的一位， 也是获得各类文学奖最多的 一位。他的散文文笔流畅清 一位。他的散文文笔流畅清 表现了醇厚、 新，表现了醇厚、浪漫的情 感，在平易中有着感人的力 作品有散文集《 量。作品有散文集《莲花开 冷月钟笛》 落》、 《冷月钟笛》、《温 一壶月光下酒》 一壶月光下酒》、《鸳鸯香 金色印象》 炉》、《金色印象》、《白 雪少年》 桃花心木》 雪少年》、《桃花心木》、 在云上》 《在云上》、《心田上的百 合花》 合花》等。
6、根据课文回答问题： 1）为什么人们认为鸵鸟是一种愚蠢的动物？ 答案：“那是因为从前的动物学家研究， ： 那是因为从前的动物学家研究， 鸵鸟遇见危险时，会把头埋在沙堆里。 鸵鸟遇见危险时，会把头埋在沙堆里。” 2）“新的动物学家已经证明了从前的错 误”，“从前的错误”指什么？ 答案：鸵鸟遇到危险，把头埋在沙堆里。 鸵鸟遇到危险， 鸵鸟遇到危险 把头埋在沙堆里。 3）鸵鸟孵卵时为什么不逃走？ 答案：保护自己的孩子，免于受到伤害。 保护自己的孩子， 保护自己的孩子 免于受到伤害。
1、鸵鸟的智慧表现在哪些方面？ 答案： 鸵鸟在遇见危险时，如果是平时，它会奋 力地逃开，如果是孵卵பைடு நூலகம்时候，它会把长脖 子沿着地面伸长，把头隐藏在沙滩后面，以 保护自己的孩子，免于受到伤害。 鸵鸟的舞步充满激情的热力和抒情的浪漫。 2、试用简洁的语言概括本文的主题。 答案：鸵鸟是一种有智慧的动物，通过鸵鸟 来说明人类的无知和自以为是。
7、你还能举出一、两种具有鸵鸟般“智慧” 的生物来吗，说说它们的“智慧”所在。 例如： 蚂蚁——利用集体的力量求得生存。 利用集体的力量求得生存。 蚂蚁 利用集体的力量求得生存 蝙蝠——用微波来在黑暗中觅食。 用微波来在黑暗中觅食。 蝙蝠 用微波来在黑暗中觅食 北极牛虻——把卵产在驯鹿的体内，在 把卵产在驯鹿的体内， 北极牛虻 把卵产在驯鹿的体内 其血液里孵化，度过寒冬。 其血液里孵化，度过寒冬。
母狼的智慧阅读练习及答案
母狼的智慧阅读练习及答案⑴“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。
南方的狼是什么样，我不知道。
不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。
”⑵ 一位老猎人在大兴安岭蜂蜜般的篝火旁对我说。
猎人是一个垂死的职业。
他停止了狩猎，成为了一名护林员。
⑶我说：“不对。
是大猩猩。
大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的语言与人交流。
”（4）“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么。
我只见过狼。
沙漠和森林交界处的狼是最聪明的。
那是我年轻的时候……”老猎人伸了伸胸膛，好像又恢复了勇气。
⑸“狼带着小狼过河，怎么办呢?要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。
若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。
于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。
它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
”⑹ “有一次，我带着两只幼崽追赶一只母狼。
她跑得不快，因为她没有强壮的脚。
我和狼之间的距离逐渐缩短，狼妈妈转过头，爬到了一个巨大的沙丘上。
我很惊讶。
通常，在危机中，狼会在植被茂盛的地方盘旋，利用森林等待逃跑的机会。
”莱克斯地形。
如果她爬到沙坡上，虽然狼爬得很快，但似乎占了人的便宜，但一旦人们爬上山坡，他们一眼就能看到一切，狼就再也不会跑了。
"⑺“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。
我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。
我下坡去追，突然发现小狼不见了。
当时顾不得多想，拼命追下去。
那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。
”⑻ “我剥下狼的皮，用枪尖把它捡起来，然后走了回去。
我一边走，一边想，这是一只不可思议的狼。
为什么这么忌讳呢？两只小狼在哪里？他们很快就要回家了。
我决定回到沙丘。
快到午夜了。
天气很冷。
在苍白的月光下，沙丘就像一座银制的坟墓。
动物的智慧含答案
六年级阅读训练班级：________ 座号：______ 姓名：__________动物的智慧猩猩福第一次违反园规是这样的：在一个非常暖和的日子，饲养员惊奇地发现，他的所有“孩子”——动物园的猩猩们——都呆在大象居所附近的大树上。
后来人们发现，与猩猩馆相邻的锅炉房的门被打开了。
开始，管理员以为这只是偶然的事情，但谁知，福一而再、再而三地犯规。
一次，它从馆舍的通气窗爬出屋，逃到外面的干水沟里。
第二次，福抠锅炉房的门下边，把门抠开了一条小缝，然后从这小缝里伸过去一根小棍，拨拉开门锁，把门打开了。
又一天，管理员发现福的牙缝里有什么东西在闪闪发光，原来福藏了一小段开锁的铁丝在嘴里。
1968年，福的无法无天成了当地报纸的头版头条。
但那时，福的所作所为没能引起研究动物智力专家们的注意。
那个时候，学者们在专心致志于教类人猿使用人类的语言。
19世纪60年代，在两位心理学家的努力下，一只叫华斯尔的雌性黑猩猩学会了使用130种手语。
这引起了科学界关于动物智能的激烈争论，科学家们不能确定，当华斯尔看到一只在池塘里的天鹅时所做手语的确切含义。
它到底是想到用一种语言来描绘水禽呢还仅仅是发出一种信号，这信号只是为了说明自己面前的景象。
几年过去了，科学家们还在争论着关于动物语言和思维的问题。
动物真的能思想吗除了教动物使用人类的语言外，还有什么更好的办法去研究动物的智能呢但是，专家们发现动物的确能做很多经过思维考虑的事情，当然目前来说，这只是人们按照自己的思维方式所设想的事情。
比如：猩猩的交易。
田纳西大学的人类学者米洛教猩猩查特克使用手语。
查特克明白如果它作些诸如打扫房间的杂事就能得到钱——硬币，用这些钱它可以买些好吃的，或者乘米洛的汽车去兜风。
查特克还懂如通货膨胀、假币等更为复杂的经济概念。
米洛把扑克牌当作纸币，查特克就把原来的一张“钱”撕成两半，以使自己的钱增值，他还会将薄金属片作成“假币”。
除此之外，查特克还懂得一些节约、分享的道德修养概念，这真让那些生性吝啬的人甘拜下风。
蜘蛛的智慧阅读理解附答案
蜘蛛的智慧阅读理解附答案蜘蛛是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网织得精巧而且规矩,八卦形张开,仿佛得到神助。
那么关于蜘蛛的智慧阅读理解附答案是怎样呢?下面是店铺整理的蜘蛛的智慧阅读理解附答案，欢迎阅读。
《蜘蛛的智慧》阅读材料蜘蛛的智慧①在我观察过的独居的昆虫中，蜘蛛最聪明。
②坚硬的甲胄，柔韧的皮甲，强壮的脚爪，宽大透明的眼睛和嘴巴上的钳子，都是装备在蜘蛛身上的战斗武器，而它编织的网更是它主要的武器，因此，它总是要竭尽全力，把丝网织得尽善尽美。
③当蜘蛛开始织网时，为了固定其一端，它首先对着墙壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的丝线就牢固地粘在墙上了。
然后，蜘蛛往回爬，这根线越拉越长;当它爬到线的另一端应该固定的地方，就会用爪把线聚拢来以使线绷紧，也像刚才一样固定在墙壁的另一端上。
它就这样牵扯丝拉线，固定了几根相互平行的丝，这就是准备好了意想中的网的经线。
为了做成纬线，它又如法炮制出一根来，一端横粘在织成的第一根线(这是整个网圈子中最牢固的一根)上，另一端则固定在墙壁上。
所有这些丝线都有黏性，只要一接触到东西就可以胶住;在这个网上容易被毁损的部分，我们的织网艺术家懂得织出双线以加固之，有时甚至织成六倍粗的丝线来加大网的强度。
④三天以后，这个网就完成了;我不禁想到这个昆虫在新居过活，一定欢乐无比。
它在周围往返地横行着，仔细检查丝网每一部分的承受力，然后，才隐藏在它的洞里，不时地出来探视动静。
不料想它碰到的第一个敌手，竟是另外一个更大的蜘蛛。
这个敌手没有自己的网，也可能已经耗尽了积蓄下来的汗液，因而现在不得不跑来侵犯它的邻居。
⑤于是，一场可怕的遭遇战立刻由此展开。
在这场拼搏中，那个侵略者似乎占了体大的上风，这个辛勤的蜘蛛被迫退避下去。
我观察到那个胜利者利用一切战术，引诱它的对手从坚强的堡垒中爬出来。
它伪装休战而去，不一会儿又转身回来，当它发现计穷智竭以后，便毫不怜惜地毁坏了这个新网。
这又引起了另一次战斗，并且，同我的估计相反，这个辛勤的蜘蛛终于反败为胜成了征服者，杀死了它的对手。
黑斑羚的智慧阅读答案
现代文阅读：黑斑羚的智慧央视的《人与自然》里有这样一个镜头:秋天的傍晚，夕阳染红了西天。
在一片宽阔的草地上,几只黑斑羚悠闲自在地走来走去。
然而此时，距离它们不到一百米的草丛中正有一只成年雄狮紧紧地盯着它们。
对即将来到的灾难,黑斑羚浑然不知。
狮子观察了一会儿，找准目标，突然发起攻击,像离弦的箭一般冲了出去。
庞大的身躯卷动蒿草呼呼生风。
黑斑羚呢,在这种弱肉强食的恶劣环境中显然也练就了敏感的识别能力。
狮子一冲出来,黑斑羚已然惊觉,迅速四蹄腾空,飞奔起来。
狮子的奔跑速度明显胜过黑斑羚,它们之间的距离越拉越近。
就在这时，意想不到的事发生了。
黑斑羚竟放慢了速度,并且蹦跳腾越,姿势优雅,还不时回过头来看看身后追赶的狮子，显得从容淡定。
狮子大吃一惊,倏地慢下了脚步。
然后悻悻地看着黑斑羚,又追了二三十米，最终放弃了这次猎杀。
动物学家解释说:因为黑斑羚自知跑不过狮子，它缓下脚步弹跳前行,只是想给狮子造成一种强大的心理暗示——我并不怕你，不过是在与你嬉戏玩耍罢了。
当狮子的潜意识里感觉到黑斑羚的无所畏惧时,所有的攻击野心与自信便瞬间崩溃。
其实,黑斑羚的智慧就在于它懂得从心理上去战胜强大的狮子，而人与人之间的许多较量又何尝不是来自心理的呢?1.这篇短文主要介绍的动物是(2分)（）A.黑斑羚B.狮子C.老虎D.驯鹿2.这个故事发生的时间是(2分)（）A.春季B.夏季D.冬季3.“狮子观察了一会儿，找准目标，突然发起攻击,像离弦的箭一-般冲了出去。
”这句话写出了(2分)（）A.狮子的观察力非常好。
B.狮子寻找目标的能力很强。
C.狮子隐蔽得很好。
D.狮子奔跑的速度极快。
4.从什么地方可以看出黑斑羚在弱肉强食的恶劣环境中练就了敏感的识别能力?(2分)（）A.狮子还没有冲出来,黑斑羚已经察觉到了。
B.狮子一冲出来,黑斑羚已然惊觉,迅速四蹄腾空，飞奔起来。
C.黑斑羚奔跑的速度远远超过狮子。
D.黑斑羚的嗅觉灵敏,还没有看到狮子,就已经闻到了狮子的气味。
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六年级阅读训练
班级：________ 座号：______ 姓名：__________
动物的智慧
猩猩福第一次违反园规是这样的：在一个非常暖和的日子，饲养员惊奇地发现，他的所有“孩子”——动物园的猩猩们——都呆在大象居所附近的大树上。
后来人们发现，与猩猩馆相邻的锅炉房的门被打开了。
开始，管理员以为这只是偶然的事情，但谁知，福一而再、再而三地犯规。
一次，它从馆舍的通气窗爬出屋，逃到外面的干水沟里。
第二次，福抠锅炉房的门下边，把门抠开了一条小缝，然后从这小缝里伸过去一根小棍，拨拉开门锁，把门打开了。
又一天，管理员发现福的牙缝里有什么东西在闪闪发光，原来福藏了一小段开锁的铁丝在嘴里。
1968年，福的无法无天成了当地报纸的头版头条。
但那时，福的所作所为没能引起研究动物智力专家们的注意。
那个时候，学者们在专心致志于教类人猿使用人类的语言。
19世纪60年代，在两位心理学家的努力下，一只叫华斯尔的雌性黑猩猩学会了使用130种手语。
这引起了科学界关于动物智能的激烈争论，科学家们不能确定，当华斯尔看到一只在池塘里的天鹅时所做手语的确切含义。
它到底是想到用一种语言来描绘水禽呢还仅仅是发出一种信号，这信号只是为了说明自己面前的景象。
几年过去了，科学家们还在争论着关于动物语言和思维的问题。
动物真的能思想吗除了教动物使用人类的语言外，还有什么更好的办法去研究动物的智能呢但是，专家们发现动物的确能做很多经过思维考虑的事情，当然目前来说，这只是人们按照自己的思维方式所设想的事情。
比如：猩猩的交易。
田纳西大学的人类学者米洛教猩猩查特克使用手语。
查特克明白如果它作些诸如打扫房间的杂事就能得到钱——硬币，用这些钱它可以买些好吃的，或者乘米洛的汽车去兜风。
查特克还懂如通货膨胀、假币等更为复杂的经济概念。
米洛把扑克牌当作纸币，查特克就把原来的一张“钱”撕成两半，以使自己的钱增值，他还会将薄金属片作成“假币”。
除此之外，查特克还懂得一些节约、分享的道德修养概念，这真让那些生性吝啬的人甘拜下风。
米洛给查特克一些葡萄，它最初的反应是把葡萄抓到手里，但后来也许是想起了关于分享的教导，于是它递给米洛一根葡萄枝。
聪明的鲸鱼。
有一头叫做洛基的雄性逆戟鲸，它的太太生下了一头小鲸。
小鲸生病了，管理员把它从池里捞起来治疗，当人们想把它放回水池中的时候，装鲸鱼的捕捞机器在距水面只有一公尺左右的地方卡住了。
小鲸在空中情况危急，但工作人员无法够到它，也没法修理机器。
正在这紧急时刻，洛基从水中游来，稳稳地呆在小鲸身下，让工作人员站在它身上，去解救小鲸。
狡猾的伎俩。
一天，动物园里饲养员扔给猩猩米拉梯一只橙子。
米拉梯没有转身跟着橙子跑动，饲养员以为这只橙子一定是滚到什么猩猩无法够到的角落里去了，于是他又扔给米拉梯另一只橙子。
米拉梯得到了这只橙子，慢慢吞吞地转身走开，饲养员看见它手里藏着第一只橙子。
另一头猩猩特瓦注意到了这一情况。
第二天，饲养员又来给猩猩们分橙子。
特瓦看着饲养员的眼睛，就好象没有拿到橙子，“你没有拿到橙子吗”特瓦镇静地看着饲养员，伸出了手。
饲养员给特瓦第二个橙子，橙子刚一出手，就看见特瓦的脚下藏着第一只橙子。
鹦鹉的幽默。
一只叫做玛瑞的非洲鹦鹉很喜欢和主人开玩笑，玛瑞的伙伴是一只亚马逊鹦鹉，叫；帕哥。
一天，主人拿来一只母鸡，举起了手中的刀，玛瑞马上很害怕地叫起来：“不哦，不要！帕哥！”主人忍住笑，说：“不，这不是帕哥。
”并把帕哥带到玛瑞面前，叫它看看帕哥一切都好，玛瑞发出一阵带着失望声调的笑，叫：“哦，不。
”随后这笑变成了一阵抑制不住的大笑。
是鹦鹉看到同伴就要死去，感到好笑吗还是它懂得主人的反应，想和主人开一个玩笑不管怎样，
鹦鹉玛瑞显得能从主人的反应中幽默下。
智慧是什么假如生命意味着永存，那么，智慧则意味着能够保持永存。
海龟的脑子只有豆粒那么大，单它却是这世界上最古老的动物之一，它甚至战胜了巨大的恐龙。
人，应该看到，周围的动物们能够生存，就一定有其生存下去的理由。
1、写两个下列词语近义词。
教导（）（）激烈（）（）镇静（）（）
2、造句。
……是……还是……
……除了……还有……
3、缩句。
（1）装鲸鱼的捕捞机器在距水面只有一公尺左右的地方卡住了。
（2）一只叫做玛瑞的非洲灰鹦鹉很喜欢和主人开玩笑。
4、扩句。
（1）洛基从水中游来。
（2）人，应该看到。
5、照样写词语。
（五个）慢慢吞吞
、、、、。
6、根据要求写成语。
（越多越好）
形容注意力集中：
形容情况危急：
形容害怕：
形容佩服：
7、“1968年，福的无法无天成了当地报纸的头版头条。
但那时，福的所作所为没能引起研究动物智力专家们的注意。
”这两句文中所起的作用是：
8、给文章所讲的前两件事也加上小标题：
9、文章采用的方法说明了“动物的智慧”。
10像“智慧是什么”这样的带问号的句字在文章中还有几处，想一想，它们说明语气上的作用。
然后用横线画出文中其它地方具有类似形式和作用的句子。
11、文章认为智慧是什么读了之后你明白了吗
12动物有智慧吗结合你的课外阅读所得谈谈你的看法。
能举例更好。
13、文章中“聪明的鲸鱼”这个小标题似乎太笼统。
因为鹦鹉、猩猩同样也是聪明的，你能给它换一个小标题吗
《动物的智慧》
1、写两个下列词语近义词。
教导（教育）（教诲）激烈（剧烈）（猛烈）镇静（镇定）（冷静）
2、造句。
……是……还是……学习是要我学还是我要学，这是我们每个人都应该明白的简单道理。
……除了……还有……我们除了从书本上学习知识，还可以从网络上学习知识，从实践中学习知识。
3、缩句。
（1）装鲸鱼的捕捞机器在距水面只有一公尺左右的地方卡住了。
机器卡住了。
（2）一只叫做玛瑞的非洲灰鹦鹉很喜欢和主人开玩笑。
鹦鹉喜欢开玩笑。
4、扩句。
（1）洛基从水中游来。
顽强的洛基终于从滚滚的水中慢慢游来。
（2）人，应该看到。
聪明的人，对任何事物都应该看到它有利的一面和不利的一面。
5、照样写词语。
慢慢吞吞：匆匆忙忙、轻轻松松、高高兴兴、偷偷摸摸等等。
6、根据要求写成语。
（越多越好）
形容注意力集中：全神贯注、聚精会神、目不转睛等
形容情况危急：千钧一发、迫在眉睫、一触即发等
形容害怕：心惊胆战、心惊胆寒、提心吊胆等
形容佩服：五体投地、甘拜下风、顶礼膜拜等
7、“1968年，福的无法无天成了当地报纸的头版头条。
但那时，福的所作所为没能引起研究动物智力专家们的注意。
”这两句文中所起的作用是：过渡
8、给文章所讲的前两件事也加上小标题：猩猩的违规、猩猩的手语等。
9、文章采用举例的方法说明了“动物的智慧”。
10像“智慧是什么”这样的带问号的句字在文章中还有几处，想一想，它们说明语气上的作用。
然后用横线画出文中其它地方具有类似形式和作用的句子。
它到底是想到用一种语言来描绘水禽呢还仅仅是发出一种信号，这信号只是为了说明自己面前的景象。
动物真的能思想吗除了教动物使用人类的语言外，还有什么更好的办法去研究动物的智能呢是鹦鹉看到同伴就要死去，感到好笑吗还是它懂得主人的反应，想和主人开一个玩笑
11、文章认为智慧是什么读了之后你明白了吗假如生命意味着永存，那么，智慧则意味着能够保持永存。
12动物有智慧吗结合你的课外阅读所得谈谈你的看法。
能举例更好。
有智慧，因为那些杂技团里的动物经过训练就能表演一些它们本来不会的动作。
// 没有智慧，动物的一些超常行为，也是一种超常的本能反应。
13、文章中“聪明的鲸鱼”这个小标题似乎太笼统。
因为鹦鹉、猩猩同样也是聪明的，你能给它换一个小标题吗鲸鱼的亲情。