2018年中考物理试题分类汇编热学实验
初中物理中考专题复习《热学实验》(附参考答案)
初中物理中考专题复习《热学实验》（附参考答案）热学实验题重点考查晶体的熔化和凝固、水的沸腾、探究不同物质的吸热能力等实验，侧重考查温度计等仪器的使用、实验现象的观察、实验数据的处理、归纳实验结论、用图像描述规律等。
一、晶体的熔化和凝固晶体熔化和凝固图像非晶体熔化和凝固图像规律 1.图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体否则是非晶体。
2.晶体熔化（凝固）条件：温度达到熔点（凝固点），且继续吸（放）热。
非晶体熔化（凝固）条件：持续吸（放）热。
3.特点：晶体有一定的熔点（凝固点）；非晶体没有一定的熔点（凝固点）。
晶体熔化（凝固）过程中持续吸（放）热，温度保持不变，非晶体在熔化（凝固）过程中，吸（放）热，温度不断变化．此类题考查学生对固体熔化（凝固）实验的掌握情况、晶体和非晶体的区别以及固体熔化时的规律．根据温度计的使用的注意事项：玻璃泡要全部浸入被测物体，不能碰到容器底，也不能碰到容器壁．知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，同时需要不断搅拌物体。
水浴加热，可以使加热比较均匀，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度．固体颗粒越小，受热越充分，熔化的就越快．根据公式Q吸=cm△t可以知道，当Q吸和比热容c一定时，升高的温度△t和水的质量m成反比，因此当水的质量m越大时，水的温度升高的就会越小，温度计的示数变化就不太显著．在相同的时间内（吸热相同），若物质固态时温度升高多，而液态时升高少，由此可知温度变化越大，比热容就越小．例1 图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：（1）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是℃。
（2）实验时，把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块，而且物体的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是：①；②．（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。
2018年全国各地中考物理真题分类汇编之温度 物态变化(及答案)
2018年全国各地中考物理真题分类汇编温度物态变化目录一、单选题 (1)二、填空题 (6)三、实验题 (7)四、综合题 (8)五、参考答案 (10)一、单选题1．(2018·湖南省常德)下列关于物态变化的说法中，不正确的是（）A. 水烧开时，壶嘴出现的“白气”，这是液化现象B. 春天冰雪消融，这是液化现象C. 用吹风机将湿头发吹干，这是汽化现象D. 冬天，草地上出现的白霜，这是凝华现象2．(2018·内蒙古呼和浩特)在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中。
当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（）A. 先放热升华后吸热凝华B. 先吸热升华后放热凝华C. 先放热熔化后吸热凝固D. 先吸热熔化后放热凝固3．(2018·湖北省咸宁)在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。
关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（）①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③4．(2018·天津)取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿。
此现象屮发生的物态变化是（）A. 汽化B. 液化C. 升华D. 凝固5．(2018·四川省乐山)如图所示的热现象中，通过液化形成的是（）A. B.C. D.6．(2018·广东)如图所示，加热-40℃的冰，下列说法正确的是（）A. BC段表示当前物体的状态仍是固体B. 冰的融化过程温度不变，说明熔化不需要吸热C. 水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变D. 由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小7．(2018·四川省自贡)关于物态变化，下列判断正确的是（）A. 擦在皮肤上的水变干，是升华现象B. 夏天冰棒周围冒“白气”，是汽化现象C. 冬天驾车时挡风玻璃上起雾，是液化现象D. 冬天室外飘起的雪花，是凝固现象8．(2018·江苏)下列现象对应的物态变化正确的是（）A. 饮料杯中的冰块体积逐渐变小-----液化B. 冬天窗户玻璃上的冰花-----凝固C. 打开冰箱门时，门的附近出现“白气”------汽化D. 冬天，冰冻的衣服也能晾干-----升华8．(2018·湖北省襄阳)我们晾晒的湿衣服变干了，这种现象属于下面哪种物态变化（）A. 液化 B. 升华 C. 汽化 D. 凝固10．(2018·山东省济宁)依据图中的信息，作出的判断不正确的是( )A. 两只鸟站在裸线上电压相等B. 冰雪环境中仍有水蒸气存在C. 右洞口空气流速大压强小造成洞内空气流通D. 小白兔根据音色判断大灰狼是不是“妈妈”11．(2018·湖北省黄冈)在冬季,某地的地下水管破裂,水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。
云南省2018届中考物理专题突破八热学实验复习课件
B．8 min时 D
C．10 min时 D．各自刚烧完时
专题(八) 热学实验 专题(八) 热学实验
专题(八) 热学实验
分析专表题格(八中) 数热据学实可验知：当盐水浓度增大时，其凝固点 _先_降_低__后_升_高_____。 (3)你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 ________________________(选填“冰”或“适当浓度的盐 水适结当成浓度的的冰盐”水结)。成的冰 (4)实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除 雪，原因是 ________________________________________________ _________________________。
积雪上撒盐可使积雪的熔点降低，使积雪熔化
专题(八) 热学实验
专题(八) 热学实验 [解析] (1)要使用量程为－20～102 ℃的温度计，主要考虑盐水的凝固点低于－2 ℃ 时，便于测出盐水的凝固点。(2)从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大， 而盐水的凝固点先降低后升高。(3)药品要求在0 ℃以下存放，即要求所选物质的熔 点在0 ℃以下，冰的熔点是0 ℃，盐冰的熔点低于0 ℃，所以冷藏盒中应使用适当 浓度的盐水结成的冰给药品降温。
专题(八) 热学实验
专题(八) 热学实验 【规律总结】 探究物态变化的实验，一是关注物质ห้องสมุดไป่ตู้态的改变，即观察发生的现象； 二是关注物态变化过程中的吸、放热情况。一般通过温度计测量温度的变化，然后记 录收集数据、归纳结论。
类型2 热值及比热容的实验探究 例4 如图ZT8－3所示，用完全相同的甲、乙、丙三个装置，分别探究不同燃料的热值 和不同液体的比热容。三图中燃料的质量相同，烧杯内液体的质量和初温也相同。
2010-2018年9年安徽省中考物理试卷分类汇编热学试题汇总含答案
2010-2018年安徽省中考物理试卷分类汇编热学试题汇总含答案2018年2.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来。
这是因为活塞压缩空气做功，_________________，达到了硝化棉的燃点。
10.一台额定功率为2000W的电热水器，水箱内装有50kg的水，要把这箱水从20℃加热到60℃，热水器正常工作需要_____s；若水吸收的热量全部由燃烧天然气提供，则需要完全燃烧____m3的天然气（不计能量损失，已经c水=4.2×103J/kg，q天然气=4.2×107J/m3）。
14.图示为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
根据图像，下列判断正确的是A.该物质熔化过程持续了25minB.该物质是晶体，熔点为80℃C.在第30min，该物质处于固液共存状态D.在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量2017年3．当晶体被加热时，其分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的（选填物态变化名称）．7．农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤．完全燃烧0.5kg的秸秆煤可放出J的热量；若这些热量完全被质量为100kg，初温为20℃的水吸收，可使水温升高到℃[已知q秸秆煤=2.1×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg•℃）]．11．冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰．这个过程发生的物态变化是（）A．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化B．热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化C．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华D．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化2016年3．液体和空气接触的表面存在一个薄层﹣表面层，如图所示．由于液体分子做无规则运动，表面层就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的力，脱离液体跑到空气中去．其宏观表现就是液体的（填物态变化名称）11．下列说法正确的是（）A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C．物体的温度越高，含有的热量越多D．内能使物体内所有分子动能和势能的总和21．某家用轿车，重为1.5×104N，当车以72km/h的速度匀速直线行驶了0.5h，消耗汽油3kg，期间受到的阻力为车重的0.08倍．已知汽车的热值为4.6×107J/kg．在此过程中，求：（1）车通过的路程；（2）牵引力做功的功率；（3）汽车发动机的效率．2015年2.挖开多年堆煤的地面，会看到地面下一定深度的土层带有黑色。
2018届山西中考物理总复习微专题一 热学实验
微专题一热学实验(分值：18分建议时间：20分钟)专题概述热学实验是山西中考中的基础实验，难度不大，近五年考查3次，均为探究水的沸腾实验，一般出现在实验与探究题的前两道，多考查实验操作中的细节问题及实验解决方案。
专项训练1.(4分)(2017山西适应性训练)“创新”学习小组的同学在进行“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。
(1)如图甲所示，在组装实验装置时，正确的顺序是自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)由图乙可知，此时的水处于沸腾时(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态。
(3)水沸腾时，温度计的示数如图丙所示，由此猜测此时实验室的大气压低于(选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压。
(4)在设计实验方案时，为了缩短加热水至沸腾的时间，可采取的措施是减小水的质量(提高水的初温等)(开放性试题，答案合理均可)(写出一种即可)。
(导学号65484116)2.(4分)(2017山西百校联考三)小明同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：(1)实验时，他向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是缩短实验时间。
(2)如图甲所示，请指出他使用温度计的错误：温度计的玻璃泡碰到了烧杯底(读数时，视线没有与温度计液柱的液面相平)(指出一处即可)。
(3)图乙中，温度计的示数为96℃。
(4)图丙是小明同学根据记录的数据，描绘出对应的温度—时间图像，由图像获取的信息有：水的沸点为99℃(开放性试题，合理即可)(写出一条即可)。
3.(4分)(2017太原二模)小明用图甲所示的装置探究“冰熔化和水沸腾”的实验过程中，发现冰在熔化过程中温度保持不变，完全熔化后持续加热，当加热到98℃后，温度再次保持不变；还看到烧杯中的水沸腾而试管中的水却一直不沸腾。
根据实验数据绘制了图乙所示的温度随时间变化的图像。
请你解答下列问题：(1)该物质在BC段处于固液共存(冰水混合)状态，此过程中物质的内能增加(选填“增加”“减少”或“不变”)；该实验中质量相同的冰和水在升高相同的温度时，水加热时间较长的本质原因是水的比热容比冰大；(2)试管中的水不沸腾的原因是试管中水的温度达到沸点无法继续吸热。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第01期专题11内能及其利用含解析
专题11 内能及其利用一、单选题1．下列有关热和能的说法中，正确的是（）A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B. 一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大C. 内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D. 夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】B故选B。
点睛：温度、热量、内能是不太容易理解，容易混淆的量，温度是一个状态量，实质是物体内分子运动的剧烈程度；热量是个过程量，表示热传递过程中内能改变多少的量度；内能是物体内部所有分子的动能与势能的总和，注意加深理解，多练习。
2．某品牌无人驾驶汽车在一段平直公路上匀速行驶6.9km，用时5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽车的牵引力是2000N，燃油的热值为4.6×107J/kg，假设燃油完全燃烧。
通过计算可知，下列结果正确的是（）①汽车行驶速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃烧放出的热量是6.9×107J③汽车牵引力做功的功率是30kW ④汽车发动机的效率是20%A. 只有①和②B. 只有②和③C. 只有①和④D. 只有②和④【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D【解析】①汽车行驶速度是：，故①错误；②消耗的燃油完全燃烧放出的热量是：，故②正确；③匀速行驶时汽车受到的牵引力与阻力是平衡力，所以汽车牵引力做功的功率是：，故③错误；④汽车发动机的做的功为：，汽车发动机的效率是：，故④正确。
.故选D。
3．下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是（）①利用光线表示光传播的径迹和方向②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下A. ①和②B. ②和③C. ②和④D. ③和④【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】C点睛：理解实验中控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。
全国各地18年_20年中考物理真题分类详解汇编考点07热学实验探究含解析
考点07 热学实验探究-含答案解析三年真题一、晶体熔化规律实验1.（2020•岳阳）图甲是小明探究“固体熔化过程的规律”实验装置图。
（1）实验中通过烧杯中的水对试管加热，目的是。
（2）每给1min记录一次物质的温度及状态，作出如图乙所示的温度随时间变化的图像，由图乙可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）比较图乙中AB段与CD段可知：物质AB段的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）CD段的比热容。
【答案】（1）物质受热均匀；（2）晶体；（3）小于。
【解析】（1）实验中通过烧杯中的水对试管加热，目的是被加热的物质受热均匀。
（2）每给1min记录一次物质的温度及状态，作出如图乙所示的温度随时间变化的图像，由图乙可知该物质是晶体，特点是熔化过程吸收热量，温度保持不变。
（3）比较图乙中AB段与CD段可知：物质AB段的比热容小于CD段的比热容。
质量相同的不同物质升高相同的温度时，吸收热量多的物质比热容大。
故答案为：（1）物质受热均匀；（2）晶体；（3）小于。
2.（2020·江苏泰州）如图甲是探究“冰的熔化特点”的实验装置。
(1)图乙中读数方法正确的是_______（填序号），温度计的示数是_______°C；(2)上表是小明设计的数据记录表格，请你帮小明完善表格设计，补全所缺内容_______；(3)图丙是冰熔化时温度与时间关系的图像，由图可知，冰属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）。
【答案】(1) ②；(2)6-；(3)状态；(4)晶体。
【解析】(1)由图乙知，①俯视，读数会偏大，③仰视，读数会偏小，②平视，读数方法正确。
温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，所以显示的温度为6-℃。
(2)探究冰的熔化特点时，需要记录冰在加热相同的时间间隔时温度的变化情况，以及该温度下冰的状态，表格中还需要记录的内容是“状态”。
【初三物理试题精选】2018届中考物理热学专项测试题及答案
2018届中考物理热学专项测试题及答案
热学测试题
一、选择题（本题共12小题，每小题各2分，共24分）
1在练习使用体温计时先测得甲的体温是375℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为365℃和385℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少A365℃和385℃ B365℃和375℃ C375℃和385℃ D385℃和385℃2在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿
A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了
C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了
3如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知
A．BC段是一个放热过程
B．冰的熔点是0℃
C．CD段该物质处于气态
D．DE段表示冰的熔化过程
4下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是
A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B．沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热
C、蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生 D．蒸发和沸腾都只能在液体表面发生
5如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则
A．试管中的水将沸腾
B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾．。
2018年中考物理真题分类汇编专题5-热和能
中考物理真题分类汇编专题-5热和能一．选择题（共16小题）1．（2018•自贡）关于分子热运动及热现象，下列说法正确的是（）A．扩散现象只能发生在气体与液体中 B．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力C．物体吸收热量，温度一定升高 D．0℃的冰块内没有内能2．（2018•哈尔滨）关于同学们去三峡旅游遇到的情景，说法正确的是（）A．在岸边能闻到花香，是由于分子不停地做无规则运动B．三峡的船闸是利用阿基米德原理工作的C．大坝放水时，听到震耳欲聋的水声是由音调高造成的D．船上的声呐设备利用次声波工作3．（2018•绵阳）如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，紧紧压在一起，在下面吊一个重物都不能把它们拉开。
这个实验事实说明（）A．物质是由分子构成的B．分子在不停地做热运动C．分子之间存在引力 D．分子之间存在斥力4．（2018•衡阳）关于分子动理论，下列说法正确的是（）A．打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动B．打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动C．酒精和水混合后体积减小的实险，说明分子间有引力D．堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力5．（2018•临沂）小明用煤气灶烧水时，进行了如下思考，正确的是（）A．煤气燃烧越充分，其热值越大 B．加热过程中水的比热容变大C．壶内水温度升高的过程中内能增大 D．水沸腾过程中吸收热量，温度不断升高6．（2018•潍坊）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高 B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体 D．物体的内能增加，一定从外界吸收热量B、热量是过程量，不能说含有热量，故B错误；C、热传递过程中，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，即热量由高温物体传向低温物体，故C正确；D、物体的内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能是外界对物体做功，故D错误。
2018年全国各地中考物理试题实验探究题汇编(九年级全一册)
2018年全国各地中考物理试题实验探究题汇编（九年级全一册）1．（2018•广州）如图一所示，用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同。
这两种液体的温度﹣﹣加热时间的图线如图二。
（1）某时刻温度计示数如图一所示，此时乙的温度为℃。
（2）甲液体第30s的内能第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
（3）小明根据图二中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。
你认为小明的说法是否正确？。
你的判断依据是什么？。
2．（2018•邹城市模拟）某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图象（如图）。
（1）根据图象，给水和煤油加热相同的时间，水和煤油吸收的热量（填“水比较多”“煤油比较多”或“一样多”）；要使水和煤油升高相同的温度，应给加热更长的时间，这说明的吸热能力强些。
（2）已知水的比热容是4.2×103 J/（kg•℃），则煤油的比热容是。
3．（2018•潮南区模拟）运用知识解决问题（1）小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为：水的比热容，海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水。
（2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）．在实验室中用完全相同的两个试管分别装上质量相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热。
下列图象正确的是。
（3）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是。
A．温度相同的两个物体间也能发生热传递B.0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变C．物体的温度越高，含有的热量越多D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能（4）下列现象中，属于机械能转化为内能的是。
A．航天飞行器穿越大气层时表面发热B．冬天用热水袋取暖C．放爆竹时，爆竹腾空而起D．电灯发出光和热（5）对100g水加热，水的沸腾图象如图，请你计算从开始计时到加热3min内水吸收的热量（请写出计算过程）4．（2017秋•辽阳期末）分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量相同的A、B两种液体加热。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第02期专题10温度物态变化含解析
专题10 温度物态变化一、单选题1．下列措施中，能使蒸发减慢的是（ ）A. 给头发吹热风B. 把盛有酒精的瓶口盖严C. 将玻璃板上的水滴向周围摊开D. 把湿衣服晾在通风向阳处【来源】山东省枣庄市2018年中考物理试题【答案】B点睛：影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度。
从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案。
2．用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃．下列判断正确的是（ ）A. 乙的体温一定等于甲的体温B. 乙的体温不可能等于甲的体温C. 乙的体温不可能高于甲的体温D. 乙的体温一定低于甲的体温【来源】山东省枣庄市2018年中考物理试题【答案】C【解析】解：由于体温计的特殊结构，在离开人体读数时，不用力甩液柱不会下降，所以读数仍会是38℃；用没有甩过的体温计测量体温时，只被测者的体温高于体温计的示数时，体温计的示数才会发生变化，如果被测者的体温低于或等于38℃，体温计液注不变化，仍为38℃；所以病人乙的温度可能等于或低于38℃，不可能高于38℃，故C正确。
答案为C。
点睛：由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故使用前应用力甩一下。
用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数，据此作答。
3．下列生活现象中，属于液化的是（ ）A. B. C. D.【来源】山东省聊城市2018年中考物理试题【答案】C【解析】A、瀑布结成冰挂，是水凝固形成的；故A错误；B、湿衣服晾干，是液态的水变成气态的水蒸气，是汽化现象，故B错误；C、露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠，故C正确；D、树枝上结霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的小冰晶，附着在树枝上；故D错误。
故选：C。
点睛：物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第04期专题10温度物态变化含解析20181124167
专题10 温度物态变化一、单选题1．如图所示是我国“神州”载人飞船的返回舱，它的表面有层叫做“烧蚀层”的物质，当返回舱返回地球时，在通过大气层过程中，“烧蚀层”可以保护返回舱不因高温而烧毁。
“烧蚀层”能起这种作用，主要是它发生了（）A．熔化和液化 B．熔化和凝固 C．熔化和凝华 D．熔化和汽化【来源】广西梧州2018年中考物理试题【答案】D【解析】【详解】【点睛】物态变化过程中，伴随着物态变化有吸、放热现象，其中熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热；2．根据你对生活中物理量的认识，下列估测中最接近生活实际的是A．人体的正常体温为 B．人体的密度约为C．中学生的课桌高约为 D．一个中学生的质量约为50kg【来源】广西梧州2018年中考物理试题【答案】D【解析】【详解】A．人体的正常体温约为37℃，故A不符合实际。
B．人体的密度与水的密度差不多，约为×103kg/m3，故B不符合实际。
C．中学生的身高约，课桌高约为身高的一半，即左右，故C不符合实际。
D．成年人的质量约为65kg，中学生的质量比成年人小一些，一个中学生的质量约为50kg，故D符合实际。
故答案为D。
【点睛】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。
3．如图所示，从中得出的结论错误的一项是A．在AB段，物质处于固态B．这是某种晶体的熔化图象C．该物质熔化过程历时6分钟D．该物质的熔点是【来源】青海省2018年中考物理试题【答案】C【解析】【详解】段对应的温度是该种物质的熔点，所以熔点是48℃，故D正确，故选C。
【点睛】本题考查的是晶体的熔化图象，需要理解图象上每一段表示的含义，并从中获取正确的信息。
4．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是 ( )A．尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动B．钻木取火,利用做功来改变物体的内能C．人工湖能调节气温，利用水的比热容小D．夏天吃冰糕，看到冰糕周围冒“白气”是汽化现象【来源】【全国市级联考】湖南省张家界市2018年初中毕业学业水平考试（中考）物理试题【答案】B【解析】【详解】故选B。
2018年中考物理真题汇编--电学和热学综合计算及答案
2018年中考物理真题汇编--电学和热学综合计算及答案1、（2018•山东）．图甲是一家用电器，有“低温”，“中温”，“高温”三档，铭牌见下表（“高温”档功率空出），图乙为其简化的电路原理图，S是自我保护开关，电暖器跌倒时，S自动断开，切断电源，保证安全，闭合S1为“低温”档。
请完成下列问题：（1）“低温”档正常工作时的电阻是多少？（2）“高温”档正常工作时的总电流是多少？（3）若某房间内空气质量为60kg，空气温度为10℃，设定空气的比热容为1.1×103J/（kg•℃）且保持不变，用该电要器的“高温”档正常工作20分钟，放出热量的50%被房间内的空气吸收，那么可使此房间的空气温度升高多少℃？解：（1）闭合S1为“低温”档，R1单独接入电路，由P=可求“低温”档正常工作时的电阻是：R1===88Ω；（2）闭合S1为“低温”档，R1单独接入电路，单独闭合S2为“中温”档，高温档为S1、S2同时闭合，R1、R2并联，P高温=P低温+P中温=550W+1100W=1650W根据P=UI可得高温档时正常工作的电流：I===7.5A，（3）电暖器的“高温”档正常工作20分钟，放出的热量：W=P高温t=1650W×20×60s=1.98×106J空气吸收的热量：Q吸=ηW=50%×1.98×106J=0.99×106J由Q吸=cm△t可得，房间的空气温度升高：△t===15℃。
答：（1）“低温”档正常工作时的电阻是88Ω；（2）“高温”档正常工作时的总电流是7.5A；（3）可使此房间的空气温度升高15℃。
2、（2018•东营）多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能，深受市场认可和欢迎。
图乙是某品牌养生壶简化电路图。
（ρ水=1×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg℃），g=10N/kg）（1）开关S1、S2处于什么状态，养生壶为高温档，说明判断依据；（2）求R1的阻值；（3）养生壶处于低温档工作时，求电路中的电流大小；（4）在标准大气压下，使用高温档将初温是12℃的一壶水烧开，若养生壶高温档加热效率为80%，求水吸收的热量和烧开一壶水需要的时间。
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（1）实验表明，水的沸点为____98___℃；水在沸腾过程中，温度___不变___；（2）在标准大气压下，酒精的沸点为78.5℃，利用沸腾知识，要从甘蔗酒中分离出酒精，加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为____B____(只填序号)。
A．60℃B．80℃C．100℃2.（2018·娄底）小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根指测量结果画出相关图象，如图甲所示:(1)要完成这两个实验，都需要的测量仪器是钟表和温度计(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示，该示数是_ EF 段所对应的温度值(选填 "BC"和"EF").(3) 如图甲所示，BC段该物质的状态为__ 固液共存态___ 。
(4) AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为冰与水的比热容不同。
3.（2018·荆州）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同.（1）安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）.（2）安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平.（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是液化（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数.（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.①由图像可知，实验室当时的大气压低于（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压.②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图像丙分析可知m1 __＜__m2（选填“＞”、“＜”或“=”）.4.（2018·武汉）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
(1)安装图甲所示的器材时，先确定___铁圈C___(选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”)的位置，实验中，需要观察试管内物质的____状态____，并记录温度和加热时间。
(2)分析图乙可知，该物质的凝固点为_____80℃____，该物质第40min的内能___小于_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)第20min的内能。
5（1）根据表中数据，可知在本地水的沸点是___97___℃。
（2）从表中数据可以看出，水温较低时加热1min时间水升高的温度与水温较高时加热1min时间水升高的温度不同。
其主要原因是：随着水的温度升高，____C___（填序号）A．水的质量变化了B．水的比热容变化了C．1min时间水向空气传递的热量不同D．1min时间酒精灯传递给水的热量不同6.（2018德州）(4分)在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：(1)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒人热水，热水中温度计的示数如图20甲所示，此时温度计的示数为___________℃(2)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了图20乙所示水温随时间变化的图象，由图象可知：水沸腾时的特点是___________________________________。
(3)小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为图20丙中___________图。
(选填“A”或“B”)(4)小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法___________(选填“可行”或“不可行”)。
答案7．（2018威海）（6分）在探究热现象的实验中，小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图乙所示，请回答下列问题：（1）将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，目的是使A、B受热均匀。
（2）由图乙可知，A（选填“A”或“B”）是冰，该物质在第4分钟时的状态为固液共存态，冰在熔化过程中分子动能增大（选填“分子动能”成“分子势能”，当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是无法从烧杯的水中继续吸热。
（3）加热1分钟，冰、石蜡均为固态，由图乙可知，此时冰（选填“冰”或“石蜡”）的比热容较大。
8.（2018枣庄）9.（2018临沂）如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是使物体受热均匀，缓慢升温，便于测量温度。
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为 2 ℃。
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示。
由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，该物质是___晶体__ ( 选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)比较图像中AB段与CD段可知:该物质在 CD (选填“AB”或“CD”)段吸热能力强。
10.（2018·宜昌）（1）水蒸气（2）保持不变沸腾更剧烈（或产生更多的气泡）（3）3360（2018·重庆B卷）小华同学在做“观察水的沸腾”实验中:①小华加热水的过程中观察到温度计示数如图1(甲)所示，则此时水的温度为87 ℃②小华把水温加热到90心开始计时，每过1 min观察并记录一次水温，观察到水佛腾后维续加热段时间，他画出的温度时间图象如图 1(乙)所示。
由此可得出，水在沸牌过程中要继续吸热，但温度不变 (选填”升高”“降低”或“不变”)。
11.（2018·山西）小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：(1)如图甲所示，某时刻温度计的示数是96 ℃。
(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图象。
由图象可知：水的沸点是100 ℃，分析图像还可以获得的信息有水在沸腾过程中吸收热量温度不变。
(写出一条即可)(3)结合图象提供的信息，在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一大杯冷水；②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。
你认为冷却效果较好的是方法① (选填“方法①”或“方法②”)。
12.（2018·北京）实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图17所示，观察两板变干的快慢。
小明探究的问题是：水蒸发的快慢与温度是否有关。
13.（2018•玉林）如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）在液体沸腾过程中，观察到温度计的示数如图乙所示，可知该液体的沸点为96℃，虽然液体的温度不变，但要继续加热，所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热（选填“吸热”或“放热”）；（2）实验中，如果增大液体表面的气压，则液体的沸点将升高（选填“升高”或“降低”），液体的内能将增加（选填“增加”或“减少”）。
14.（2018·桂林）一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动。
(1) 如下是部分操作过程，①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上__等量__(选填“等量”或“不等量”)的酒精；②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变:③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。
(2) 上述活动是为了探究蒸发快慢与液体表面积(选填“液体温度”或“液体表面积”)的关系。
会观察到玻璃板 A (选填“A”或“B")上的酒精蒸发得快些。
(3) 小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时变小 (选填“变大”成“变小")，这是因为酒精蒸发吸热选填“吸热”成“放热”)造成的。
15.（2018·泰州）某小组在“观察水的沸腾”实验中：（1）图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是乙；（2）图（b）安装实验器材时，应按照自下而上（自上而下/自下而上）的顺序进行；（3）从实验数据可以看出，水的沸点是 99℃，由此可以判断此时大气压小于（小于/大于）一个标准大气压．为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应移去酒精灯，观察水是否继续沸腾；（4）小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是酒精灯火焰大小不同．16.（2018·常州）小组同学择究“冰的熔化特点”，实装置如图甲所示(1)图乙中的温度计示数为▲℃.(2)小明绘制的温度—时间图像如图丙所示.由图可知：冰是▲（晶体/非晶体），理由是▲；0~2min升温比5~10min快，原因是▲。
(3)小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度一时间图像如图丁所示，丙、丁图像的差异是因为小华在实验中▲(回答一点即可).答案：(1)-2(2)晶体；熔化过程中温度保持不变（即有熔点）；冰的比热容比水小(3)加入冰的质量较大（或温水温度较低，或温水质量较小）17.（2018·盐城）如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中，用酒精灯加热并不断搅拌，每隔0.5min测量一次温度，数据记录在下表中。
(l)选用相同的酒精灯，是为了使单位时间内色拉油和水吸收的热量相同，不断搅拌的目的是使色拉油和水均匀受热。
(2)图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像，开始部分并不是直线，导致此现象的原因是除色拉油外还有容器吸收热量，为尽量减小这种影响，写出一种改进方法：提高容器的初温。
(3)根据上表实验数据，在图中画出水的温度随时间变化的图像分析图像可知，当色拉油和水升高相同温度时，色拉油需要的时间短，水需要吸收的热量更多。
18. （2018•南京）用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验（1）下表为记录实验数据的表格，表中（a ）处应填的内容是 时间/min 。
（2）分析实验数据可知，水的沸点是 98 ℃．沸腾过程中 需要 （选填“需要”或“不需要”）吸热。
（3）实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。
查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为 A （填字母） A ．先中火后大火 B ．先大火后中火 C ．一直用大火 D ．一直用中火。