公共卫生执业医师实践技能考试
公共卫生执业医师实践技能考试试题与答案(体格检查+病例案例+急救技术+操作技能)
11、心脏叩诊（7分）：确定心脏大小、形状、位置。
（1）叩诊方法、姿势、力量正确（4分）；
以左手中指作为叩诊板指，平置于心前区叩诊部位，坐位时板指与肋间垂直，卧位时板指与肋间平行，以右手中指借右腕关节活动叩击板指，清变浊来确定心界，顺序：左界→右界，由下→上，由外向内。左侧心尖搏动外2-3cm→逐个肋间向上→第2肋间，并作标志，测量其与胸骨中线间的垂直距离。
（2）会叩诊心浊音界，能回答并叩出主考官提出的某肋间心浊音界（3分）；
正常心界：2~3→II←2~3；2~3→III←3.5~4.5；2~3→IV←5~6； V←7~9 （左锁骨中线距胸骨中线为8-10cm）。
12、心脏听诊（7分）
（1）能正确指出心脏瓣膜各听诊区（3分）；5个听诊区
首先叩出平静呼吸时肺下界，然后嘱受检者深吸气并屏住气，同时向下叩肺下界，做一标记，待受检者平表呼吸后再嘱其作深呼气并屏住气，再叩肺下界。两者之间的距离为肺下界移动度，正常值为6-8cm.
8、胸部听诊（7分）
（1）听诊方法、顺序正确（3分）；
取坐位或仰卧位，口微张开保持呼吸均匀，顺序：肺尖开始，由上→下、从前胸→侧胸→背部，应左右、上下进行对比。
15、腹部叩诊（7分）肝脾为浊或实音，余为鼓音。
（1）叩诊方法、动作、力量、顺序正确（3分）；
直接或间接叩诊法。
（2）移动性浊音叩诊方法正确（1分）；
常因腹腔内有较多液体，体位不同而出现浊音区变动的现象（平仰→左侧卧→右侧卧）。
（3）膀胱叩诊方法正确（1分）；
6、胸部触诊（7分）
（1）胸部（廓）扩张度双手触诊方法、姿势正确（3分）；
检查者双手置于被检者胸廓前下部对称部位，左右拇指分别沿两侧肋缘指向剑突，手掌和其余4指置前侧胸壁，嘱被检者作深呼吸，比较两手的动度。医。学。全。在。线
公共卫生执业医师实践技能考试
公共卫生执业医师实践技能考试在进行公共卫生现场调查时，以下哪项是首要步骤？A. 采集样本进行检测B. 明确调查目的和制定调查计划C. 直接与受影响人群交谈D. 撰写调查报告并提交公共卫生执业医师在处理食物中毒事件时，应首先采取的行动是？A. 立即封锁现场，禁止任何人进入B. 对中毒者进行紧急救治，并收集食物样本进行检测C. 通知媒体进行报道，引起公众关注D. 等待上级指示后再采取行动下列哪项不属于公共卫生执业医师在疾病预防控制中的职责？A. 监测疾病发生和流行趋势B. 制定和执行疾病预防控制措施C. 直接为患者提供临床治疗服务D. 评估和改进预防控制效果在进行公共卫生健康教育时，执业医师应注重哪方面的内容？A. 传授专业的医学知识B. 提高公众的健康意识和自我保健能力C. 推广特定的医疗产品或服务D. 讲述个人从医经历和经验公共卫生执业医师在进行环境卫生监测时，应重点关注哪一方面？A. 环境的美观程度B. 环境中是否存在影响健康的污染物或有害因素C. 环境的经济价值D. 环境的地理位置下列哪项是公共卫生执业医师在应对突发公共卫生事件时的重要职责？A. 控制事件信息的传播范围B. 及时报告事件，并参与应急处置工作C. 隐藏事件真相，以保护相关机构声誉D. 独自承担所有应急处置工作公共卫生执业医师在进行疫苗接种工作时，应遵循的原则是？A. 强制所有人接种，无论其意愿如何B. 根据疫苗供应情况随机选择接种对象C. 尊重接种对象的知情同意权，并提供必要的接种信息D. 优先为经济条件较好的人群提供接种服务在进行公共卫生风险评估时，执业医师应主要考虑哪些因素？A. 风险评估的成本和效益B. 风险评估的复杂性和耗时性C. 风险的性质、来源、影响范围和严重程度D. 风险评估人员的个人经验和偏好。
公共卫生执业医师实践技能考试操作
公共卫生执业医师实践技能考试操作实践技能第一站：临床基本操作技能（3项）【体格检查，急救技术；20min，25分】体格检查：站在病人右边一、身高：从头顶至足底的垂直高度。
使用前校对“”点，误差不大于0.1cm，立柱垂直，赤脚、上肢自然下垂、足跟并拢、脚尖分开；三点（脚跟、骶骨部、双肩胛）靠立柱、两点（耳屏上缘与眼眶下缘最低点）呈水平；水平板与头顶紧度适当；间隔30秒，连续测两次，结果应大致相同。
二、体重：人体各部分的总重量。
使用前校对，误差不超过0.1%，电子秤注意“”点至刻度尺水平位；赤足，男性身着短裤，女性身着短裤、短袖衫，站立秤台中央；读数以千克为单位，精确到小数点后一位。
测试人员每次读数前应校对砝码重量。
三、皮褶厚度：皮下脂肪厚度，皮摺厚度仪。
部位:腹部、肩胛下角部和肱三头肌。
使用前校对，是否有延迟现象；自然站立，暴露测量部位；右手持测量仪，左拇指示指指距3cm，以指腹捏起皮肤及皮下构造轻轻捻动皮褶，使之与肌肉星散，将测量仪两钳头置于手指下放夹住皮褶，待指针稳定后立即读数；读数误差小于0.1cm。
四、腰围：脂肪重量和脂肪分布。
部位：水平位髂前上嵴和第12肋下缘连线的中点，经脐上0.5至1厘米处水平绕一周，肥胖者选腰部最粗处水平绕一周测腰围。
垂直站立，双足自然分开，平稳呼吸，用无弹性，最小刻度为1mm软尺，紧贴而不压迫皮肤；平稳呼吸；测量值精确到1mm。
五、脉搏部位：桡动脉、颞动脉、股动脉、足背动脉观察目标：频率、节律、强弱、紧张度、动脉壁弹性以及呼吸对它的影响。
安静或剧烈活动后休息30分钟再测，3个手指并拢，指腹平放桡动脉近腕处，力度适中，触摸桡动脉搏动，至少30秒。
六、血压计量检定合格，袖带大小合适。
测前患者安静休息至少5分钟。
通常为右上肢，坐位平第四肋软骨，仰位平腋中线。
袖带均匀紧贴皮肤与上臂，气囊中部应对准肱动脉，听诊器膜形体件置于肱动脉上，软压之（体件不应塞于袖带与上臂之间），充气同时听肱动脉搏动声音，待声音消失后，再将水银柱升高20-30mmHg，恒速放气。
A2公共卫生执业医师实践操作项目考试整理(全)
A2公卫执业医师实践技能考试大纲考试范围和总体要求公共卫生执业医师实践技能考试重点考查考生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决公共卫生及其相关临床医学问题的能力。
一、考试范围内科学、流行病学、传染病学、营养与食品卫生学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生统计学。
二、总体要求（一）临床基本技能掌握病史采集、体格检查和现场急救的技能，并具有根据病史、体检、辅助检查、实验室检验结果进行综合分析与初步诊断的能力。
（二）公共卫生调查与分析能力具备公共卫生现场调查、现场样品采集与检测项目确定、检测结果判定、调查结果综合分析和报告撰写等能力。
（三）公共卫生现场处置能力具备传染病疫情和其他公共卫生问题的现场处置能力。
考试项目一、临床基本技能（一）病种范围1.传染病：鼠疫、霍乱、艾滋病、病毒性肝炎、肺结核、麻疹、肾综合征出血热、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、乙型脑炎、流行性感冒等。
2.慢性病：高血压、糖尿病、脑卒中等。
3.中毒：有机磷农药中毒、亚硝酸盐中毒、一氧化碳中毒、苯中毒等。
（二）考核要求1.病史采集：根据案例提供的主诉症状，考查考生病史采集和流行病学资料收集的能力。
2.体格检查（1）一般检查：测量血压、脉搏、身高、体重、皮褶厚度、腰围；甲状腺检查；浅表淋巴结检查。
（2）胸部检查胸部体表标志（骨骼标志、垂直线标志、自然陷窝）呼吸运动（呼吸频率、呼吸节律）胸部触诊（胸部<廓>扩张度检查、语音震颤、胸膜摩擦感）胸部叩诊（肺界、肺底移动度）胸部听诊（正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音）心脏视诊（心前区隆起与凹陷、心尖搏动、心前区异常搏动）心脏触诊（心尖搏动、心前区搏动、震颤、心包摩擦感）心脏叩诊（心界）心脏听诊（心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内容）附：第一站：1 心脏视诊：被检者一般取仰卧位或坐位，充分暴露胸部，光线最好来源于左侧。
视诊的内容包括心前区隆起与凹陷、心尖搏动及心前区异常搏动。
公卫执业医实践技能考试
1、在进行公共卫生现场流行病学调查时，首要步骤是？A. 收集所有患者的治疗记录B. 分析已有数据，确定病因C. 明确调查目的，制定调查计划D. 对所有接触者进行隔离（答案）C2、关于传染病报告的时效性，以下哪个描述是正确的？A. 发现传染病后24小时内报告B. 发现传染病后立即报告，最迟不超过2小时C. 发现传染病后48小时内报告D. 发现传染病后一周内报告（答案）B3、在进行食品样品采集时，以下哪项不是必须遵循的原则？A. 样品应具有代表性B. 样品应无菌采集C. 样品量越多越好D. 样品应妥善保存，避免污染（答案）C4、公共卫生执业医师在进行环境卫生监测时，主要关注的是？A. 个人的健康状况B. 环境中污染物的浓度及其对健康的影响C. 食品的营养成分D. 传染病的传播途径（答案）B5、以下哪项不属于公共卫生执业医师在实践技能考试中可能需要掌握的基本技能？A. 传染病疫情报告和调查处理B. 突发公共卫生事件的应急响应C. 复杂外科手术操作D. 健康教育和健康促进（答案）C6、在进行水质监测时，以下哪项指标通常不被视为重点监测对象？A. 余氯B. pH值C. 重金属含量D. 水的颜色（答案）D7、公共卫生执业医师在处理食物中毒事件时，首要任务是什么？A. 立即对患者进行洗胃治疗B. 封存剩余食物及原料，进行流行病学调查C. 对患者进行心理疏导D. 向媒体公布事件详情（答案）B8、关于职业卫生监测，以下哪项描述是错误的？A. 主要是监测工作环境中职业病危害因素的浓度或强度B. 目的是预防和控制职业病的发生C. 只需关注生产过程中的有害因素D. 涉及对劳动者健康影响的评估（答案）C。
公卫执业医师实践技能知识考试试题及答案
1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集？答：⑴ 描述性研究资料：采用现况调查（普查、抽样调查、筛检）收集资料；⑵ 分析性资料：① 病例对照（现场询问、调查表、采样）② 队列（现场、追踪、随访、监督）③ 流行病学实验（恰当选择对象、随机、筛选）。
2、要做好调查资料的收集，在设计和收集阶段应注意哪些事项？答：同上，是以上收集方法的注意事项。
3、抽样调查时样本的大小如何确定？怎样保证样本的代表性？答：现况：①预期现患率②结果精确性；对照：①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度；保证代表性：随机原则、监督、控制偏倚。
4、传染病爆发时，应如何进行调查？答：①制定调查方案：调查目的、调查方法（现况、对照、队列）、调查内容、调查表设计；②调查活动的实施：1）调查准备：人、财、物；2）调查活动组织；3）调查资料收集；4）标本的采集和储运；③调查资料的处理：1）调查资料的分析；2）样本检测结果的判定；④执行控制与干预措施；⑤评价控制效果；⑥疾病与危险因素的调查实例；⑦撰写调查报告。
5、简述粪便标本的采集方法及储运要求。
答：不同部位取新鲜标本（最好含异常样本）→洁净干燥（保温）保存运送→立即检验。
6、病例对照研究资料应如何分析？答：描述性分析→推断性统计：①卡方检验（疾病与暴露的关联）②比值比OR（疾病与暴露联系强度大小）③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。
7、在实际应用时，应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施？答：①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。
8、疫苗接种的一般反应及处理原则。
答：一般反应：局部（红肿热痛）、全身反应（发热、头昏、恶心、腹泻）等。
处理原则：一般不需处理（1-2天可消失）；如反应强烈仅需对症治疗；如有异常反应，则上报，同时作出抢救，如注射1：1000肾上腺素（0.5-1.0ml）或肌注苯海拉明（20-50mg），及时送医院；当然也要排除偶合疾病情况。
公卫执业医师实践技能考试流程
公卫执业医师实践技能考试流程
随着社会的发展和人们健康意识的提高，公共卫生事业越来越受到重视。
因此，公共卫生执业医师的角色也越来越重要。
为了保证公共卫生执业医师的专业水平和实践能力，各地公共卫生部门都会组织执业医师实践技能考试，以评估医师的能力和素质。
公共卫生执业医师实践技能考试的流程包括以下几个环节：
1. 报名：医师需要提供相关的证明文件，如执业医师证书、学历证明、职称证明等，通过官方渠道进行报名。
2. 考试时间和地点安排：考试部门会根据报名情况，统一安排考试时间和地点。
3. 考试内容：考试内容包括理论知识和实践技能两部分。
理论知识考试主要涉及公共卫生学、流行病学、卫生统计学等方面的知识。
实践技能考试主要包括疾病预防控制、突发公共卫生事件处置、卫生监督等方面的实践技能考查。
4. 考试方式：公共卫生执业医师实践技能考试一般采用笔试和实际操作相结合的方式进行。
5. 考试评分：考试部门会根据考生的答卷和实际操作的情况，对其进行评分。
6. 考试结果公布：考试部门会公布考试成绩和评分情况，合格者将获得公共卫生执业医师资格证书。
公共卫生执业医师实践技能考试是一项非常重要的考试，它可以评估医师的专业水平和实践能力，提高医师的综合素质和专业技能，
保证公共卫生事业的发展和人民的健康。
因此，医师们在日常工作中要不断学习和积累实践经验，提高自己的专业水平和能力，为公共卫生事业做出更大的贡献。
2023公卫执业医师实践技能考试参考资料(电子书)
2023公卫执业医师实践技能考试参考资
料(电子书)
简介
本文档是2023年公共卫生执业医师实践技能考试的参考资料，为考生提供必要的知识和技能指南。
以下是该电子书的内容概要。
目录
- 第一章：公共卫生基础知识
- 疾病预防与控制
- 流行病学原理
- 环境卫生与职业卫生
- 保健教育与促进
- 第二章：公共卫生管理与政策
- 卫生制度与管理
- 公共卫生法律法规
- 卫生资源管理
- 疾病监测与报告
- 第三章：社区卫生服务与实践- 卫生服务管理
- 健康管理与干预
- 社区卫生教育
- 传染病防治
- 第四章：职业道德与伦理
- 医学伦理与职业道德
- 患者权益保护
- 医疗事故处理
- 医疗纠纷解决
- 第五章：卫生应急与灾害管理- 突发公共卫生事件应急管理- 灾害医学救援与灾后恢复
- 紧急医疗救护
使用说明
本电子书为考生的参考资料，考生可以按照章节进行研究和准备。
建议考生结合相关教材，深入研究每一章节的内容，理解基础知识，掌握相关技能。
祝您成功通过2023公共卫生执业医师实践技能考试！。
公共卫生执业医师实践技能
B
2、陶瓷容器中可能移入食品的有害金属是（ ）。
A． 铅，镉 B． 铁、锌 C． 铜、钴 D． 铝、镍 E． 铬、锡
【答案】
A
3、根据妇女的特殊生理特点，女职工劳动保护的重点“四期”是（ ）。
A． 青春期、孕期、哺乳期、更年期 B． 经期、孕期、产期、哺乳期 C． 经期、孕期、产期、更年期 D． 青春期、新婚期、孕期、哺乳期
【答案】
C
14、确定某困素与疾病可能存在因果关系时，哪种说法是不正确的？（ ）
A． 因素与疾病的发生呈剂量反应关系 B． 发病因素在前，疾病发生在后 C． 在所有患者中均可发现该项因素 D． 发病因素的分布与疾病的分布符合 E． 去除因素则该病的患病危险减小
【答案】
C
15、补体系统中，含量最高的是（ ）。
D． 血气分配系数 E． 化学物பைடு நூலகம்的沸点
【答案】
D
20、不属于婴幼儿期心理发育特点的是（ ）。
A． 感知发育 B． 言语发育 C． 动作发育 D． 情绪发育 E． 抽象逻辑思维发育
【答案】
E
21、可引起男子乳房女性化和妇女多毛症的药物是（ ）。
A． 甘露醇 B． 螺内酯 C． 呋塞米 D． 糖皮质激素 E． 氢氯噻嗪
【答案】
C
24、下列关于肽键性质和组成的叙述正确的是（ ）。
A． 由Cα和C-COOH组成 B． 由Cα１和Cα２组成 C． 由Cα和N组成 D． 肽键有一定程度双键性质 E． 肽键可以自由旋转
【答案】
D
25、治疗急性有机磷农药中毒致肺水肿的主要药物是（ ）。
【答案】
C
17、研究者欲对某降低新生儿死亡率项目实施5年后的效果进行评价，项目结束时甲、乙两个项目的部分县区第五年新生儿死亡率分别为l2.5% 和15.0%，下列说法错误的是（ ）。
公共卫生执业医师实践技能真题整理(祝上岸)
公卫执业医师实践技能考试真题整理（100题）【1 号题】第一站：身高体重检查，右下肋肝脏触诊，胸外心脏按压；第二站：消毒餐具选择的消毒剂，空气采样机采汞；第三站：葡萄球菌食物中毒麻疹密切接触者的保护；【2 号题】第一站:胸腔按压，身高体重测量，脾脏触诊；第二站:案例分析。
流脑，高危人群有哪些？怎么样处理高危人群；汞中毒，中毒原因，工人健康体检内容；第三站:医护人员的手采样，洪水后室内消毒。
【3 号题】第一站：锁骨上淋巴结触诊，脾脏触诊及报告；口对口；第二站:井水导致腹泻，处置措施及健康教育的内容；第三站：照度计，疫源地消毒、尘肺种类及几种常见尘肺的名称，体检的内容。
【4 号题】第一站：胸外按压，移动性浊音；第二站:麻疹爆发，个案调查。
流行病学调查内容。
第三站：90%三氯异氰脲酸钠配置成900mg/L消毒液10升，手提式喷雾器消毒水灾后房间。
【5 号题】第一站：人工呼吸，第二站:肺结核疫情，墙壁消毒配药及喷洒，紫外线，急性苯中毒现场调查处理及原因分析，吃海鲜导致腹泻20 次，水样便，无腹痛无里急后重脱水明显，血压低，判断依据治疗以及出院标准心脏叩诊，人工呼吸；第三站：麻疹的潜伏期，传染源的控制，水污染的判定和对农民宣传教育的要点，对餐具的消毒，对手术室的护士的手进行采样。
【6 号题】第一站：公卫操作是噪音检测和餐具消毒；体格检查是心脏听诊、膝反射和人工呼吸；第二站：案例分析是HIV 检测服务和艾滋预防措施，以及一个水污染案例问判断依据和健康教育。
【7 号题】第一站：肺部呼吸音听诊，肝上界叩诊，心肺复苏；第二站：手足口病诊断依据，调查前的准备，高血压诊断标准，医生的意见；第三站：被单采样，消毒液的配置喷洒。
【8 号题】第一站：AFP、二氧化硫、测血压、人工呼吸；第二站：腹股沟淋巴；第三站：空气氨采集、配消毒溶液。
【9 号题】第一站：肺部呼吸音的听诊，病理征babinski，胸外按压。
第二站:甲肝，霉变食物中毒，第三站：桌面采样，配置溶液空气消毒。
公卫执业医师技能考试大概流程
公卫执业医师技能考试大概流程
公共卫生执业医师技能考试是中国医学考试中的一项重要考试，旨在评估医学专业人员在公共卫生领域的专业知识和实践能力。
以下是该考试的大致流程：
1. 报名：考生需要在指定的时间和地点进行报名，并缴纳相应的考试费用。
通常，报名需提供相关的个人信息和学历证明等材料。
2. 笔试：公卫执业医师技能考试主要包括理论知识考试和实践操作考试。
理论知识考试通常是选择题和主观题的形式，考察考生对公共卫生学科的掌握程度。
实践操作考试则要求考生通过临床模拟等实际操作，展示其相关技能。
3. 口试：部分地区的考试还会设置口试环节。
口试主要考察考生的沟通能力、解决问题的能力以及对公共卫生实践的理解和应用能力。
4. 实习：考试结束后，一般还需要参加一段时间的实习。
实习期间，考生需要在公共卫生机构或相关部门接受实际工作培训，并完成相关的任务。
5. 成绩和证书：考试成绩会在一定时间后公布，并发放相应的证书。
合格的考生将获得公共卫生执业医师资格证书，可以合法从事公共卫
生工作。
在备考过程中，考生应该注重对公共卫生学科的系统学习，包括公共卫生管理、流行病学、环境卫生、预防医学等方面的知识。
同时，也需要关注公共卫生实践的最新动态，加强实践技能的培养和提升。
总之，公卫执业医师技能考试是一项综合能力考核，旨在选拔具备扎实医学理论和实践技能的医学专业人员，并确保他们在公共卫生工作中能够胜任各项职责。
通过该考试，可以提高专业水平，扩大就业机会，并为公共卫生事业的发展贡献力量。
2024公共卫生执业医师实践技能考试大纲
2024年公共卫生执业医师实践技能考试大纲主要包括以下内容：
1.临床基本技能：包括病史采集、体格检查、病历书写等临床基
本技能的考核。
2.公共卫生现场处置能力：包括突发公共卫生事件现场处置、传
染病防控、食品安全等方面的技能考核。
3.实验室检验与检测能力：包括实验室检测技术、仪器操作、结
果分析等方面的技能考核。
4.公共卫生事件调查与处理能力：包括公共卫生事件的调查、分
析与处理等方面的技能考核。
5.公共卫生管理能力：包括公共卫生管理理论、方法与技能等方
面的考核。
以上内容仅供参考，具体考试大纲可能会根据实际情况有所调整，建议考生参考官方发布的信息。
各省公卫执业医师实践技能考试真题汇总
公卫执业/助理医师实践技能考试真题/试题汇总【2号题】（广东潮州）级别：公卫执业：▎第一站：案例分析：结核病；采样：散装饼干、空气中CO采集（真空袋）。
▎第二站：脉搏、甲状腺峡部触诊、肺部听诊、颈强直、人工呼吸。
▎第三站：穿脱防护服、二氧化碳的现场检测、含氯消毒剂的配置以及使用手提式喷雾器消毒、手提式喷雾器的清洗保养。
【2号题】▎第一站：散装薯片作微生物检测采样，自来水理化检测采样；案例分析。
▎第二站：皮褶厚度测量，腰围测量，肌力检查，移动性浊音叩诊检查，胸外按压。
▎第三站：个人防护隔离衣穿脱，环境噪声监测，细菌性痢疾消毒。
【8号题】一、散装暑片作微生物检测采样，自来水理化检测采样。
案例分析。
二、皮肤皱度测量，腰围测量，肌力检查，移动性浊音扣诊检查，胸外按压。
三、个人防护隔离衣穿脱，环境噪声监测，痢疾消毒。
【10号题】（新疆）第一是：鼠疫诊断，预防控制措施操作：饼干采样 CO采样第二：腰围测量，颈部淋巴结触诊，胸外按压比例，一分钟多少次，注意事项，肌力检查第三：穿脱防护服，CO2测定，过氧乙酸配置，消毒【17号题】（合肥市）级别：执业助理▎第一站：高血压的易患人群，调查员的注意事项；样品采集：1.微生物采样：样品采集；2.大肠菌群、菌落总数、大肠埃希菌。
▎第二站：甲状腺侧叶触诊，颌下淋巴结检查，肺部听诊，克氏症，人工呼吸。
▎第三站：穿脱防护服、现场风速测定仪、计算过氧已酸、配置消毒，并操作喷雾消毒器、保养、注意事项。
【20号题】（福建）第一站：酒席，沙门菌导致食物中毒，问：1.这是起什么事件？具体点.判断依据？2.对这起事件调查的主要内容。
第二站：一、1.皮脂厚度测量。
甲状腺侧叶前面触诊。
2.移动性浊音（什么音变成什么音，如何扣），克氏征（姿势，阳性表现？）3人工呼吸（吹气量，次数，什么可以说明人工呼吸见效，注意左手按额部右手抬下巴的时候尽量往后抬直到那个连着模拟人的仪器上有个灯亮了你呼的气才能使胸廓抬起）二、采样：.水一般理化，注意量要3到5L；糖果微生物第三站：1去流感护理要你穿脱防护服（记住什么放到无菌袋什么放到消毒液里）2乒乓球台面照度测量，选择仪器，仪器使用前要作哪些工作比如灯光，还有仪器在检测环境要多久后才能读数，还有检测记录单填写什么内容3麻疹消毒用25％漂白粉配置成1000mg/l的消毒液10L消毒，喷雾器的使用，保养，还有要个人防护，还有要填写记录单【21号题】（浙江）第一站：流感的标本采集及注意事项；接种流感疫苗中要注意哪些问题 20分散装薯片的采样；被罩采样 20分第二站：甲状腺前面的测量；腰围的测量；移动性浊音叩诊；胸外按压；颈项强直 25分第三站：5% 84液配成500mg的1L消毒液，并进行喷雾及喷雾的维护；噪声仪操作【24号题】（云南）测体重（貌似简单，就没复习到！）腹部体表标志肺底移动度叩诊人工呼吸饮料微生物采样二氧化碳采集噪音计喷雾器的使用含氯消毒剂的配置个人防护（注意无菌操作）食物中毒整顿，预防（很简单，现场没答好）【25号题】（重庆）级别：公卫执业▎第一站：案例分析：某小区由水为二次供水设施供水，储水池在地下室，无通风，有2个排风扇。
公卫执业医师资格实践技能考试
评估医生在与患者和其他卫生专 业人员进行沟通和协作方面的能 力。
考试要求
1
专业知识
掌握公共卫生实践的基本理论和知识。
实践技能
2
具备一定的公共卫生实践技能，包括流
行病学调查、环境监测等。
3
解决问题
能够独立分析和解决公共卫生实践中的 问题。
考试流程
公卫执业医师资格实践技能考试的流程如下： 报名
准考证打印 考试 成绩公布
公卫执业医师资格实践技能考试的科目包括以下内容：
• 流行病学 • 环境卫生 • 职业卫生 • 儿童保健 • 预防接种 • 慢性病管理 • 应急公共卫生事件 • 健康教育和促进
考试内容
医疗保健服务
科学研究
沟通与协作
评估医生在公共卫生服务方面的 能力，包括临床实践和疾病管理。
评估医生在科学研究方面的能力， 包括研究设计、数据分析和科学 写作。
公卫执业医师资格实践技 能考试
公卫执业医师资格实践技能考试是评估医师在公共卫生领域从业所需的技能 和知识的考为了衡量医生在公共卫生实践方面的能力和知识而设计的一种 考试。
时长
考试时长为3小时。
形式
考试采用计算机化形式进行。
题型
考试题型包括单选题、多选题和案例分析题。
考试目的
公卫执业医师资格实践技能考试的目的是确保医生在公共卫生实践中有足够的能力和知识。
1 评估能力
评估医生在公共卫生实践方面的能力，包括预防疾病、控制传染病、健康教育等。
2 提高质量
提高医疗卫生质量，促进公共卫生服务的效果和效益。
3 保护公众健康
保护公众健康，减少疾病传播和公共卫生事件。
考试科目
通过国家卫生健康委员会指定的考试机构进行报 名。 在考试前打印准考证。 按照规定的时间和地点参加考试。 考试结束后，成绩将在指定网站公布。
公共卫生执业医师实践技能第一站习题
标准答案: 答题要点及评分： 1．分析的主要内容： （1）计算各种罹患率；（4 分） （2）描述三间分布（时间、年龄、性别、家庭、居住地等）；（6 分） （3）暴露与未暴露可疑饮用水的罹患率比较；（5 分） （4）确认暴发疫情；（3 分） 2．实施病例对照调查时应考虑以下方面： （1）提出可疑危险因素（饮水、食物、接触）；（6 分） （2）确定对照的条件（年龄、性别、居住位置等），选择对照。（6 分） 试题 11.题目：某县处于山区，共 13 万人口，为碘缺乏病区，近年来使用加碘盐以预 防控制碘缺乏，现拟对该县近期碘缺乏病流行进行调查，以了解该病的控制情况。
试题 1 题目：某市总人口数将近 1000 万，近年来高血压患病人数呈上升趋势。欲了解该 市高血压的流行病学特征和主要危险因素，以便有针对性地进行防治，特进行本次调查。
问题： 1.为了筛选高血压发生的主要相关因素，你准备采用什么流行病学研究方法进行本次调 查？ 2.选择哪些统计学分析方法及相关指标来进行结果分析？
1.本次研究的主要内容是什么？ 2.采哪些针对性的预防控制措施？标准答案: 答题要点及评分： 1．研究内容主要包括人群现场调查和实验研究两部分 （1）现场调查 采用结构式问卷，主要调查下列内容： 1）人口学特征：年龄、性别、民族、专业、生源地、既往病史及家族疾病史等。 （3 分） 2）相关变量：家庭结核病史、结核病接触史、人际交往、体重指数、经济状况、 吸烟、饮酒、个人卫生习惯、卡介苗接种史。（7 分） （2）实验研究 对 2000 年所有注册在校的学生进行结核菌素试验（PPD 试验）； 胸部 X 线检查；胸透发现异常阴影者，拍摄前后位全胸片；胸片有可疑病变者，连续留痰 两天作涂片法检查结核菌。（8 分） 2．根据调查结果，主要采取以下预防控制措施（1）对于结素反应阴性者，应予以 接种卡介苗；（3 分） （2）对查出的病人应及时而妥善地安排治疗，实施医学管理；（3 分） （3）加强结核病相关知识的宣传教育；（3 分） （4）培养公共卫生和个人卫生意识，养成良好卫生习惯。（3 分） 试题 3.题目：随着医学卫生水平的提高和人民生活的改善，农村经济文化卫生综合指 标有了显著提高。在全国寄生虫普查、普治工作的推动下，1990 年，某县防疫站协同乡村 卫生防保医生在全县范围内对儿童开展了驱虫药的防治以及卫生知识的宣传教育。为了了解 目前农村人群肠道寄生虫感染情况，于 2000 年在该县开展了肠道寄生虫感染状况的调查。 问题：请你制定本次研究的方案。
2023公卫执业医师考试合格标准
2023公卫执业医师考试合格标准2023年公卫执业医师考试是针对公共卫生领域从业人员的专业资格考试，其合格标准是衡量考生是否具备从事公共卫生工作的基本理论和技能水平的重要依据。
以下是2023年公卫执业医师考试合格标准的详细介绍。
一、考试科目与内容2023年公卫执业医师考试科目包括基础医学综合、医学人文综合、公共卫生综合和实践技能考试四个部分。
1、基础医学综合：包括解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学等基础医学知识，以及相关临床医学知识。
2、医学人文综合：包括医学伦理学、医学心理学、卫生法律法规等相关内容。
3、公共卫生综合：包括流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学、健康教育等公共卫生学知识。
4、实践技能考试：包括现场模拟操作、案例分析报告、实践操作考核等内容，旨在考察考生的实际工作能力和技能水平。
二、合格标准2023年公卫执业医师考试的合格标准采用复合计分制，即每个科目及格线为60分，但最终成绩需要满足一定的条件才能合格。
具体如下：1、总分要求：四个科目的总分为400分，考生需要达到总分的60%以上才能合格。
2、单科要求：每个科目的及格线为60分，但考生在任何一个科目中得分低于该科目的及格线时，该科目将被视为不合格。
同时，如果考生在任何一个科目中的得分低于总分的60%，则该科目将不计入总成绩。
3、加分政策：对于在农村和贫困地区工作的考生，在实践技能考试中可以享受一定的加分政策。
加分幅度为10%至30%不等，具体加分政策根据当地实际情况而定。
综上所述，2023年公卫执业医师考试的合格标准为总分达到240分及以上，且每个科目及格线为60分及以上。
同时，考生还需要注意每个科目的考试内容和形式，以及加分政策的适用范围和具体加分标准。
三、考试难度与备考建议1、考试难度：公卫执业医师考试的难度较大，主要表现在考试科目多、内容广泛、重点不突出等方面。
同时，考试中还存在着理论与实践相结合的特点，对于考生的综合素质和实际工作能力要求较高。
公共卫生技能考试
公共卫生技能考试
公共卫生技能考试通常由专业机构或组织进行，旨在评估考生在公共卫生领域的知识、技能和能力。
考试内容可能包括理论知识和实践技能测试，以评估考生在公共卫生领域的实际应用能力。
具体考试科目和形式可能会因不同的组织或机构而有所不同。
一些常见的公共卫生技能考试包括：
1.公共卫生执业医师实践技能考试：这是参加公共卫生执业医师考试的必经环节，只有通过实践技能考试的考生才有资格参加后续的综合笔试。
该考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。
每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。
2.公共卫生应急处置能力评估：这种考试通常由政府或专业机构组织，评估考生在公共卫生应急处置方面的知识和技能。
考试可能包括理论考试和实践操作测试，以评估考生在应对突发公共卫生事件时的应对能力和决策水平。
3.公共卫生人员专业技能评估：这种考试通常由专业机构或组织进行，评估考生在公共卫生领域所需的专业技能和知识。
考试可能包括理论考试和实践操作测试，以评估考生在公共卫生实践中的实际应用能力。
如果您想参加公共卫生技能考试，建议您查询相关官方网站或咨询专业机构或组织以获取更详细的信息。
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公共卫生执业医师实践技能考试试题:疾病与危险因素的调查处理
疾病与危险因素的调查处理试题卡：(30分)（考试时间：15分钟)
编号3-1-01
一、案例：1997年1月15--2月3日，某区卫生防疫站陆续接到本区数所学校报告，学生中陆续发现一种原因不明的发热、纳差、全身不适、乏力，部分人巩膜黄染的病例86例，该区自1997年1月1日起供餐公司开始向学校供应午餐，派你去调查处理这起疫情。
二、试题：
1、请你在调查处理疫情前制定一个调查方案（包括几个大的方面，简单、扼要讲明)；
答：调查目的、调查方法（现况、病例对照)、调查内容、调查表设计。
2、这起疫情调查的目的是什么？
答：证实疫情诊断、确诊是否暴发、描述疾病的分布和特征，找出暴发疫情特异病因或病原，查明病因来源，传播方式、途径，查明暴露的易感人群，采取预防控制措施，最终扑灭疫情。
编号3-1-02
一、案例：同上
二、试题：
1、请你在调查处理疫情前制定一个调查方案（包括几个大的方面，简单、扼要讲明)；
答：调查目的、调查方法（现况、病例对照)、调查内容、调查表设计。
2、本次疫情主要调查哪些内容（主要项目)？
答：1、核实诊断（临床、化验、流行病学)；
2、对疫情作全面考察，对发病数量、流行特征、原因初步描述；
3、证实暴发，了解疾病分布，计算疾病的罹患率；
4、提出初步假设，并验证假设；
5、提出针对性预防控制措施。
编号3-1-03
一、案例：同上
二、试题：
1、请你在调查处理疫情前制定一个调查方案（包括几个大的方面，简单、扼要讲明)；
答：调查目的、调查方法（现况、病例对照)、调查内容、调查表设计。
2、设计该疫情的个案调查表（简明、扼要几个主要部分)
答：个案调查表包括：1、一般项目；2、临床特征（包括实验检查)；3、流行病学资料（接触史，可能受感染日期、地点、方式、传播途径、预防接种史、接触者及接触程度)；4、防治措施；5、结论；6、调查日期，调查者。
编号3-1-04
一、案例：同上
二、试题：1、疫情调查开始前，要做哪些调查准备？
答：调查活动的实施：1、调查准备：人、财、物；2、调查活动的组织；3、调查资料的收集；4、标本的采集与储运。
2、这次疫情调查活动如何实施（简单、扼要说明这次疫情调查的实施包括哪几个主要方面)？
答：调查准备：1、组织有临床、流行病学、检验及卫生学医师参加的调查小组，并进行培训，统一调查方案，制定调查计划；2、经费预算：调查人员费用，必须购置的器材、设备、药品、试剂、交通费用等；3、物资准备：所用调查表格、计划采样的物品、检验用品、试剂、药物、疫苗、其它所用物品及交通、后勤等。
编号3-1-05
一、案例：同上
二、试题：1、这次调查工作如何实施？
答：调查活动的实施：1、调查准备：人、财、物；2、调查活动的组织；3、调查资料的收集；4、标本的采集与储运。
医.学.全.在线.网.站.提供
2、你准备收集哪些调查资料？
答：调查资料的收集：人口学资料、自然因素、社会经济情况、疾病资料、学生缺课统计、送餐公司有关情况，供水情况，预防接种情况等。
编号3-1-06
一、案例：同上
二、试题：1、你准备采集哪些标本，如何采集与储运？
答：样本的采集：（1)血[ 血清学特异诊断指标抗-HA VIgM及根据需要做部分生化指标：肝功能(ALT、GGT)等] ；（2)外环境卫生学指标（水、食物、涂抹等)；
样本采集和储运：采集操作及容器应注意无菌，血样品需及时分离血清冷藏（短期保存)或冷冻（长期保存)。
2、你如何判定这次疫情采集的标本检测结果？
答：水符合国家饮用水卫生标准：食品不得检出致病菌，ALT正常值。
编号3-1-07
一、案例：同上
二、试题：1、这次疫情调查你准备收集哪些资料？
答：调查资料的收集：人口学资料、自然因素、社会经济情况、疾病资料、学生缺课统计、送餐公司有关情况，供水情况，预防接种情况等。
2、如何分析所收集到的资料？
答：收集的资料初步分析：计算各种罹患率、描述疾病的三间分布、证实暴发、推算、暴露日期、流行因素分析、暴露与非暴露发病率及联系程度比较。
编号3-1-08
一、案例：同上
二、试题：1、为控制这次疫情，你选择哪些控制措施？
答：预防控制措施：1、供餐公司在未查清前应停止供餐，对其人员进行体检，加强卫生监督；2、开展卫生宣教（对象：学生、家长、学校方面、送餐公司等)；3、病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗；4、疫源地处理（病家、学校)：随时及终末消毒，密切接触者医学观察，搞好食品卫生、个人卫生；5、学生中接种甲肝疫苗（注意接种对象)；
6、加强疫情监测，防止续发。
2、如何评价控制措施的效果？
答：效果评价：发病是否得到控制（一个最长潜伏期内无新病例出现，并注意区别是疾病自然下降，还是针对危险因素采取措施后下降)。
编号3-1-09
一、案例：同上
二、试题：你在撰写这次疫情调查报告的准备从哪几方面着手？
答：撰写调查报告（简明)：1、前景材料；2、疫情流行强度、分布；3、暴发的诊断及原因；4、措施及效果评价；5、经验教训和建议；6、结论。