理 想 为 未 来 导 航

理想为未来导航

正定县曲阳桥乡韩家楼联校焦国英

曾经有一位哲人询问三位正在砌墙的工人师傅：“您在做什么？”第一个回答“在砌墙”，第二个回答“盖房子”，第三个回答“建造一座美丽的城市”。过了10年，回答“建造一座美丽的城市”的师傅成了一位著名的建筑师，而其他两人却仍然是建筑工人。这个故事说明了什么？前两个师傅看到的只是眼前，他们心目中没有未来，没有理想；而最后一个师傅则不但看到了现在，而且更看到了未来，将现实与理想联系了起来。在他看来，眼前所做的一切都是为了实现未来的梦想。所以他成功了！可见，一个人有没有理想，绝对不是一件小事，在很大程度上会决定人的生命质量，影响其一生。

我清楚地记得，上小学时，语文老师让我们全班同学说自己的理想，当时我说的是做一名老师，而当我走上教师岗位再次见到语文老师时，她用赞许的眼光看着我。现在我走上教师岗位已十二年，在这十二年中，我为了自己喜欢的职业、喜欢的孩子而呼吸新鲜的教育空气，学习和研究先进的教育理念；为了让孩子们受到良好的家庭教育，而不断向家长推荐适合的教育方法，使家长走出传统的家庭教育。

当一个理想变为现实时，我就会有新的理想，并为理想的实现而努力。罗丹说过：“工作就是人生的价值、人生的欢乐，也是幸福之所在。”当你把工作看作是一种快乐时，生活变得美好；当你把工作看作是一种任务时，生活就变成了奴役。作为一名普通教师，在工作中，我认真负责，关心每一位学生的成长。为此，我得到了领导的关心，得到了家长和学生的尊重，得到了家人的支持，我幸福并快乐着。我也将我的快乐传递给了每一个爱我的人，使他们同样感受到了快乐。而我也有了新的理想：逐步成为一名研究型、开拓型、全能型

的教师。

古往今来，大千世界凡是有作为的人无不注重人生的理想，目标和志向，明代学者王守仁认为“志不立，天下无可成之事”，托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活”。人有了崇高的理想，就有了光明，有了成功的信念，否则就是一只没有舵的小船，失去了前进的方向。

我要向古往今来那些有作为的人学习，坚定自己的方向，坚定自己的信念，艰苦奋斗，积极实践。树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生身心发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思。我将一如既往的积极主动地走出校门，主动融入到社会中去，接纳外界的新鲜信息，培育开阔的视野，锻炼开放的思维，适应瞬息万变的形势。

理想为未来导航。我会鼓起理想的风帆，把稳信念之舵，在人生的道路上劈风斩浪，奋勇向前。