《猎人合唱》.PPT
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人教版 八年级上册音乐 第三单元 猎人合唱 (共15张ppt)
“每课一练”：节奏练习 请看板书
欣赏歌曲
A、感受情绪。
B、给歌曲分 段并选出你最 喜欢的一段。
欣 关注：
赏 （1）C段的速度和力度有变化吗？
C
（2） 欣赏C段你能联想到什么？ 段 是什么让你产生这种联想？
唱
A、猎人们迎着朝阳出行的愉快情景
伴慢
B、猎人们叙述自己狩猎生活的兴奋心理。
伴快ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C、猎人们唱着歌逐渐远去的形象。
4.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ，表现 人物品 质的写 法。
5.了解科学家为了探索蝙蝠飞行秘密 所做的 三次试 验，并 能复述 三次试 验的过 程及结 论。
6.学会提炼文章中的关键信息，并借 助关键 信息和 板书理 解蝙蝠 和雷达 之间的 关系。
7.通过“敏锐、敏捷”的用法比较， 以及“ 配合” 一词的 使用， 感受说 明文用 词的准 确性。
小结： 通过这节课的学习你有何收获？ 今天老师跟大家一起走近歌剧，在这节课中我们
大致了解了什么是歌剧，欣赏了一首德国作曲家 韦伯创作的歌剧《自由射手》中的合唱作品《猎 人合唱》。通过感受、体验、理解、演唱等活动， 体验了速度、力度、节奏等音乐要素的变化与情 感表达以及表现歌曲音乐形象之间的关系。 歌剧作为一门综合艺术，它所包含的内容是相当丰 富的，一节课只能让我们做粗略的了解，能感受的 实在有限。希望同学们通过这节课的学习能对歌剧 产生兴趣，进一步去体验歌剧的魅力。
《猎人合唱》是歌剧《自由射手》第三幕接 近全剧结束的一首男声合唱曲。《猎人合唱》 的歌词，翻译版本颇多。尽管她们各具特色， 但在内容上却是很一致的。歌词充分体现了猎 人们坚韧勇敢、勤于劳作的豪爽性格，也很好 地表现在了他们热情乐观、热爱生活的精神面 貌。从音乐上看，歌曲的节奏生动、活泼，歌 曲的旋律流畅、奔放，具有浓郁的德国民间音 乐风格。
人教版八年级上册音乐第三单元猎人合唱
人教版 八年级上册音乐 第三单元 猎人合唱 (共15张PPT)
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这首合唱曲为F大调（原曲为D大调），2/4拍采用 不带再现的单三部曲式写成。即：A部分：第1-16小节， B部分：第17-32小节，C部分：第33-58小节。A段的 旋律流畅而豪放。它生动地描述了猎人的飒爽英姿及森 林狩猎的意境。B段歌词带有叙事性，其旋律前半部分 节奏性较强，采用了同音重复及跳进的音程，音乐很富 有弹性，给人以坚毅、稳健的感受；其后半部分的节奏 稍显密集，又多用级进音程，音乐显得流畅而乐观。C 段则完全使用了衬词，旋律多采用分解和弦音，其节奏 含有马匹奔跑的节奏特点，因而给人以猎人骑马歌唱的 印象。从这段音乐上看，它显得粗狂豪放，充满了热烈、 欢快的气氛。
授课年级：八年级
授课教师：赵琅露
课 型：综合唱歌课
“每课一讲”
歌剧（Opera）是将音乐（声乐与器乐）、 戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈 （民间舞和芭蕾舞）和舞台美术等融为一体的 一种综合艺术。音乐是歌剧的重要组成部分， 在歌剧中处于主要地位。歌剧是西洋音乐舞台 上最重要的综合艺术形式。西洋歌剧的故乡是 意大利，第一部歌剧《达芙妮》（佛罗伦萨作 曲家培里创作于1597年）在那里产生。通常情 况下，歌剧全剧由独唱（咏叹调、宣叙调）， 重唱、合唱、道白、序曲、间奏曲、舞曲等因 素构成。
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小结：
通过这节课的学习你有何收获？
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这首合唱曲为F大调（原曲为D大调），2/4拍采用 不带再现的单三部曲式写成。即：A部分：第1-16小节， B部分：第17-32小节，C部分：第33-58小节。A段的 旋律流畅而豪放。它生动地描述了猎人的飒爽英姿及森 林狩猎的意境。B段歌词带有叙事性，其旋律前半部分 节奏性较强，采用了同音重复及跳进的音程，音乐很富 有弹性，给人以坚毅、稳健的感受；其后半部分的节奏 稍显密集，又多用级进音程，音乐显得流畅而乐观。C 段则完全使用了衬词，旋律多采用分解和弦音，其节奏 含有马匹奔跑的节奏特点，因而给人以猎人骑马歌唱的 印象。从这段音乐上看，它显得粗狂豪放，充满了热烈、 欢快的气氛。
授课年级：八年级
授课教师：赵琅露
课 型：综合唱歌课
“每课一讲”
歌剧（Opera）是将音乐（声乐与器乐）、 戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈 （民间舞和芭蕾舞）和舞台美术等融为一体的 一种综合艺术。音乐是歌剧的重要组成部分， 在歌剧中处于主要地位。歌剧是西洋音乐舞台 上最重要的综合艺术形式。西洋歌剧的故乡是 意大利，第一部歌剧《达芙妮》（佛罗伦萨作 曲家培里创作于1597年）在那里产生。通常情 况下，歌剧全剧由独唱（咏叹调、宣叙调）， 重唱、合唱、道白、序曲、间奏曲、舞曲等因 素构成。
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小结：
通过这节课的学习你有何收获？
猎人合唱 课件
1、音乐剧《猫》的简介 2、关于作者 3、关于音乐剧主题《回忆》 4、音乐剧《猫》的艺术成就
关于歌剧《猫》艺术成就
❖ 韦伯作曲《猫》是迄今为止最为成功的音乐剧，也是在 伦敦西区及纽约百老汇上演时间最长的音乐剧，并且直 至今曰仍在上演。 《猫》是英国作曲家安德鲁.劳伊德. 韦伯根据诗集改编的谱曲。韦伯充分注意到儿童的特点， 因此，《猫》剧更受儿童们的喜爱。《猫》的创作并非 一帆风顺，直到离上演时间很接近时，作者尚未找到感 情宣泄之处，导演特里沃南要求作者再作修改。当晚， 韦伯创作了该剧最为流行的歌曲之一《回忆》，但只有 旋律而没有歌词。他们请词作家帮忙，可试了几次都不 满意。最后，在公演前几天，导演南终于想到了“回忆” 这个词，把这首歌用于一只叫格里泽贝拉的雌猫上，她 离开杰里科猫族到外面去闯荡，历尽艰险，最后回忆起 在家族中的幸福生活，渴望回归家族，唱出了这首动人 的歌。
请同学们聆听音乐，边听音乐边思考：
❖ 这首歌曲属于哪种演唱形式？ ❖ 这首歌曲的速度是怎样的？
❖ 这首歌曲表现了什么内容？情绪是怎样的？ ❖ 这首歌曲能分为几段？
韦伯(1786--18Байду номын сангаас6)
德国作曲家 代表作品: 歌剧<自由射手> , 钢琴曲<邀舞>等.
作品介绍
❖ 《猎人合唱》选自德国作曲家韦伯著名歌剧《自由 射手》第三幕。这部歌剧创作于1820年。故事取材 于德国和捷克斯洛伐克广为流传的、一个名叫《黑 猎人》的民间传说，它描写年轻的猎人马克斯与守 林人的女儿阿格泰相爱，并战胜重重困难，最后结 为夫妻的故事，表达了光明战胜黑暗、善良战胜邪 恶这一主题思想。在当时黑暗而窒息的封建复辟时 期有一定的进步意义。
1、音乐剧《猫》的简介 2、关于作者 3、关于音乐剧主题《回忆》 4、音乐剧《猫》的艺术成就
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9.文中有多处文言的表达，这不但使 文章在 短小的 篇幅内 具有很 大的容 量，而 且使得 文章语 言典雅 ，充溢 着传统 文化的 魅力。
10.人类的发展，历史的进步，充分告 诉我们 ：个人 要自立 ，民族 要自立 ，人类 要自立 。只有 这样， 个人才 能成长 ，民族 才能自 强，人 类才会 发展。 美国艾 略特说 ：“天 上永远 不会掉 下玫瑰 来，如 果想要 更多的 玫瑰， 必须自 己种植 。
3. 中国画把客观物象作为艺术对象来 表现， 而不是 将其作 为科学 对象来 描绘， 它传达 给观众 的是文 化的智 慧，而 非科学 的知识
4.写意画中的“意”不只是个人的和当下 的，还 是群体 的和历 史的； 惟其如 此，它 才能为 别人所 理解， 才能作 为文化 被后人 所传承 .
5. 虽说“传统中国画的创作是一种精神 生活方 式，而 不是一 种技能 ”，但 另一方 面，作 为精神 生活方 式存在 的绘画 ，其技 能并不 是不重 要.
B、猎人们叙述自己狩猎生活的兴奋心理。
伴快
C、猎人们唱着歌逐渐远去的形象。
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《猎人合唱》是歌剧《自由射手》第三幕接 近全剧结束的一首男声合唱曲。《猎人合唱》 的歌词，翻译版本颇多。尽管她们各具特色， 但在内容上却是很一致的。歌词充分体现了猎 人们坚韧勇敢、勤于劳作的豪爽性格，也很好 地表现在了他们热情乐观、热爱生活的精神面 貌。从音乐上看，歌曲的节奏生动、活泼，歌 曲的旋律流畅、奔放，具有浓郁的德国民间音 乐风格。
人教版音乐八年级上册 猎人合唱 课件
《自由射手》简介
守林员马克斯与护林官的女儿阿加特相爱。按传统规 矩，马克斯必须在射击比赛中获胜，他才能继承护林官 的职位并获准与阿加特成婚。在第一天的比赛中，马克 斯遭遇失败，他为此而忧心忡忡。猎人卡斯帕尔早已把 灵魂出卖给魔鬼。为了赎回自己的灵魂，他诱使马克斯 去与魔鬼以灵魂交换百发百中的魔弹。第二天比赛时， 马克斯用最后一发子弹射击一只白鸽。马克斯举枪之际， 阿加特急叫“不要开枪”，因为白鸽是自己的化身。但 枪声已响，阿加特应声昏倒，而中弹落地的却是暗中窥 探的卡斯帕尔。王子非常恼怒，想要惩罚马克斯。这时， 隐居在林中的一位老人出来为马克斯求情，善良的马克 斯终于和阿加特结为伴侣。
猎人合唱
作者介绍 歌剧介绍 歌曲视听 歌曲学唱
基础乐理
作者介绍
韦伯（1786-1826）德
国作曲家。出身于音乐 家庭,在他的10部歌剧中， 最具有代表性的《自由 射手》即《魔弹射手》， 它那浓郁的德国风格和 浪漫气息，被认为是德 国第一部浪漫主义歌剧。 钢琴曲《邀舞》被改编 为管弦乐曲，经常在音 乐会上演奏。
歌曲视听
基础乐理
• 倚音 快速地唱出，不占时值
• 重音记号 • 音要唱得坚强有力
歌曲学唱
我爱记歌词
有谁像猎人这样自由自在又欢乐 有谁像我们________________ 号角破长空我们持枪纵马齐动作 穿山过小河________________ 任那豺狼虎豹多凶猛残恶 任凭他____________________ 深山除巨害森林中猎财富 月落迎晨晖________________
二声部合唱
我爱记歌词
有谁像猎人这样________________ 有谁像我们这样幸福生活 号角破长空___________________ 穿山过小河无边森林出复没 任那豺狼虎豹_________________ 任凭他飞奔躲闪也休想逃脱 深山除巨害___________________ 月落迎晨晖高歌一曲动山河
歌剧世界——猎人合唱课件
B段
C段
猎 人 合 唱 歌 曲 视 频
歌剧：是将音乐、戏剧、文学、
舞蹈和舞台美术等融为 一体的一种综合艺术。 歌剧的主要表现形式是
声乐（即唱歌）
宣叙调 咏叹调 重唱曲 合唱曲 合唱曲
再
见
欣赏
猎人合唱歌曲视频.flv
歌剧《自由射手》作于１８２１年，为三 幕歌剧。
歌剧的故事情节是：守林员马克斯与护林官的女 儿阿加特相爱。按传统规矩，马克斯必须在射击比赛中 获胜，他才能继承护林官的职位并获准与阿加特成婚。 在第一天的比赛中，马克斯遭遇失败，他为此而忧心忡 忡。猎人卡斯帕尔早已把灵魂出卖给魔鬼。为了赎回自 己的灵魂，他诱使马克斯去与魔鬼以灵魂交换百发百中 的魔弹。魔鬼给了马克斯七发魔弹，并言明第七发子弹 打中的猎物归魔鬼所有。第二天比赛时，马克斯六发六 中。王子命马克斯用最后一发子弹射击一只白鸽。马克 斯举枪之际，阿加特急叫“不要开枪”，因为白鸽是自 己的化身。但枪声已响，阿加特应声昏倒，而中弹落地 的却是暗中窥探的卡斯帕尔。王子非常恼怒，想要惩罚 马克斯。这时，隐居在林中的一位老人出来为马克斯求 情，善良的马克斯终于和阿加特结为伴侣。
歌剧是把戏剧、 诗歌、音乐、舞蹈和 美术结合在一起的一 种综合艺术，起源于 十六世纪末的意大利。 欧洲传统歌剧分为： 正歌剧、意大利喜歌 剧、法国音歌剧和法 国大歌剧等几种体裁。
一种以歌唱为主，并综合以器乐、 诗歌、舞蹈等艺术为一体的戏剧形式， 称歌剧。歌剧是西洋音乐舞台上最重 要的综合艺术形式。西洋歌剧的故乡 是意大利，第一部歌剧《达芙妮》在 那里产生。 中国宋元以来形成的各种戏曲， 也有歌剧的性质。五四以后特别是延 安时期，音乐工作者开始尝试借鉴西 洋歌剧的创作方式来创作具有中国特 色的歌剧。参见新歌剧条。
《猎人合唱》修改.PPT
韦伯(1786--1826)
德国作曲家 代表作品: 歌剧<自由射手> , 钢琴曲<邀舞>等.
请试着模仿一下 马蹄的声音！
马蹄节奏：
把它们组合在一起
大家还能轻松完成吗?
弱起节奏
大家一起来试试吧!
请同学们静静地听一听
表现了猎人乐观向上的生活态度， 属于德国民间音乐风格
学一学
1、朝霞飘在天空，马蹄踏破山峦，穿过密 密森林，越过平原，猎狗声声狂叫，号角四 处传遍，大家跃马扬鞭，奔驰向前。 2、在山谷里射中那美丽的麋鹿，在峻岭上 我们友捕获羚羊。 3、晚风送我凯旋，篝火映红笑脸，我们痛 饮美酒啊尽情欢乐。
完整欣赏Biblioteka 弱起节奏大家一起来试试吧!
把节奏变成旋律再来挑战一下吧！
f
f
f
和谐均衡、有弹性的
猎人合唱的演唱形式是？
你知道在歌曲中还有那些演唱形式？
歌剧的主要表现形式是
声乐（即唱歌）
宣叙调 咏叹调 重唱曲 合唱曲
歌剧世界
——《猎人合唱》
歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的一 种综合艺术，起源于十六世纪末的意大利。欧洲传统歌剧分 为：正歌剧、意大利喜歌剧、法国音歌剧和法国大歌剧等几 种体裁。 一种以歌唱为主，并综合以器乐、诗歌、舞蹈等艺术为 一体的戏剧形式，称歌剧。歌剧是西洋音乐舞台上最重要的 综合艺术形式。西洋歌剧的故乡是意大利，第一部歌剧《达 芙妮》在那里产生。 中国宋元以来形成的各种戏曲，也有歌剧的性质。五四 以后特别是延安时期，音乐工作者开始尝试借鉴西洋歌剧的 创作方式来创作具有中国特色的歌剧。参见新歌剧条。
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2.音乐剧《猫》选段《兰塔塔塔》 3.音乐剧《猫》选段《 杰利克舞会 》
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《回忆》 演唱速度 旋律进行 节拍 音乐情绪 演唱方法 《猎人合唱》
请同学们讨论：
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拓展练习
请同学们下课后，搜集《猫》中的其他唱段， 进一步感受音乐剧的无穷魅力。如： 1.音乐剧《猫》选段《 神秘的猫莫卡维提 》
歌剧 世界
——《猎人合唱》
歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结 合在一起的一种综合艺术，起源于十六世纪 末的意大利。欧洲传统歌剧分为：正歌剧、 意大利喜歌剧、法国音歌剧和法国大歌剧等 几种体裁。 一种以歌唱为主，并综合以器乐、诗歌、 舞蹈等艺术为一体的戏剧形式，称歌剧。歌 剧是西洋音乐舞台上最重要的综合艺术形式。 西洋歌剧的故乡是意大利，第一部歌剧《达 芙妮》在那里产生。 中国宋元以来形成的各种戏曲，也有歌 剧的性质。五四以后特别是延安时期，音乐 工作者开始尝试借鉴西洋歌剧的创作方式来 创作具有中国特色的歌剧。参见新歌剧条。
请同学们聆听音乐，边听音乐边思考：
这首歌曲属于哪种演唱形式？ 这首歌曲的速度是怎样的？
这首歌曲表现了什么内容？情绪是怎样的？ 这首歌曲能分为几段？
韦伯(1786--1826)
德国作曲家 代表作品: 歌剧<自由射手> , 钢琴曲<邀舞>等.
作品介绍
《猎人合唱》选自德国作曲家韦伯著名歌剧《自由 射手》第三幕。这部歌剧创作于1820年。故事取材 于德国和捷克斯洛伐克广为流传的、一个名叫《黑 猎人》的民间传说，它描写年轻的猎人马克斯与守 林人的女儿阿格泰相爱，并战胜重重困难，最后结 为夫妻的故事，表达了光明战胜黑暗、善良战胜邪 恶这一主题思想。在当时黑暗而窒息的封建复辟时 期有一定的进步意义。 《猎人合唱》是这部歌剧里最精彩、流传最广的 选段之一，它的原名为《在这世界上，有什么能和 猎人的欢乐相比！》。它生动地描绘出勇敢、勤劳 的猎人们蓬勃的朝气和豪爽的性格。
请同学们听第三段，思考：
这段合唱的歌词有什么不同？描绘了什么场 景？ 这段合唱的节奏特点是什么？ 这段合唱的力度又有什么变化？ 这段合唱的伴奏有什么特点？
请同学们总结：
这首合唱的伴奏有什么特点？是如何烘托歌 曲情绪的？ 力度变化对音乐画面的描绘有何作用？
大家一起来试试吧!
请在表中 填入你 知道西 洋歌剧 和中国 歌剧的 名称
请同学们分段欣赏，先听引子部分，思考： ●这段音乐是由什么乐器演奏的？
●这段音乐描绘了什么场景？
请同学们听第一段，思考：
●这段合唱描绘了什么场景？
●这段合唱的旋律有什么特点？
●这段合唱的伴奏有什么特点？
请同学们听中段，思考：
这段合唱描绘了什么场景？
这段合唱的力度有什么变化？
这段合唱的伴奏有什么特点？
选一只猫升天。于是，形形色色的猫用歌声和舞蹈
来讲述自己的故事，希望能够被选中。最后，当年 曾经光彩照人今日却无比邋遢的“魅力猫”以一曲 《回忆》打动了所有在场的猫，成为可以升入天堂 的猫。
请同学们欣赏音乐剧《猫》中选段《回忆》， 边听边思考：
这首歌曲的音乐情绪是什么？表现了魅力猫 怎样的内心世界？ ●这首歌曲的速度是怎样的？ ●这首歌曲的演唱方法属于美声还是通俗？
拓展练习
西洋歌剧 中国歌剧
同学们看过《猫》吗？如果看过，有 没有让你难忘的旋律呢？
Andrew Lioyd Webber 安德鲁· 洛伊德· 韦伯 1948英国作曲家，代表作品有
《猫》《歌剧魅影》《日
落大道》《艾薇塔》等。
作品介绍
音乐剧《猫》主要讲述了杰里科猫族每年都要举行 一次聚会，众猫们会在这一年一度的盛大聚会上挑