部编人教版小学五年级语文下册《再见了亲人》优质教学课件
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人教版部编版五年级下册语文《再见了,亲人》精品PPT教学课件
2020/11/16
10
请读相关的课文
❖ 你回到村里,焦急地等待着妈妈.第二天传 来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。
❖ 同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴 角抽动着,狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要 报!”小金花,你是多么刚强啊!可是今天,跟 志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
❖ 不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒 在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路 了.
2020/11/16
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朝鲜人民全力支援志愿军,他们组成运
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
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这句话表达了( 依依昔别 )之情。
2020/11/16
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3、理解句子,体会感情
❖ (1)大娘,停住您送别的脚步吧!
❖ (2)为了帮助我们洗补衣服,您已经几 夜没合眼了。
❖ (3)您这么大年纪,能支持得住吗?快 回家休息吧!
❖ (4)为什么摇头呢?
❖ (5)难道您担心我们会把这位朝鲜阿妈 妮忘怀?不,永远不会。
输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役
2020/11/16
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中,朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。
2020朝/11/鲜16 阿妈妮像对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。 3
部编版五年级下册语文《再见了,亲人》教学PPT课件说课
背 景
朝鲜人民昼夜不停 地将弹药送往前线
朝鲜阿妈妮象对待亲生儿 子一样照顾志愿军伤员
志愿军战士从战火 中救出朝鲜老大爷
志愿军帮助朝鲜人民 修水渠,重建家园。
那是一个现在看来非常久远的年代, 有一天,战火烧到了鸭绿江边, 年轻的人们拿起枪奔赴战场, 只为能有宁静的生活。
再见了,亲人! 再见了,亲爱的土地! 再见了,亲人! 我们的心永远跟你们在一起。
议
内容
记得,我们曾经学过这样一篇课文《地震中的父与子》。1989年
,在美国洛杉矶发生的大地震中一所小学不幸坍塌。一位孩子的父亲一
心要救出他的孩子阿曼达,不顾他人的劝告,冒着生命危险在学校的废
墟中不停地挖呀、挖呀……过了36个小时,他的双眼已经布满了血丝,
两只手沾满了鲜血,破烂不堪的衣服紧贴着他的身体。38个小时过去了
我们愿———
中朝两国人民的友谊 地久天长
人教部编版·五年级(下册)
写读后感
第1课时
学习目标
1.了解什么是读后感,怎样才能写好读后感,以及写读后感的 一般方法。(重点)
2.提高阅读和作文的能力。(难点)
同学们,本单元学习了哪些课文?你最喜欢哪篇?为什么?
周瑜因为妒忌诸葛亮的聪明才智,想 用三天造十万之箭来陷害他,诸葛亮将计就 计,向曹操借箭成功,使周瑜心服口服 。
,奇迹发生了:那个孩子得救了,班上的其他孩子也安然无恙。他和他
的儿子阿曼达紧紧地拥抱在一起。这位父亲不仅拯救了儿子的生命,还
拯救了全班同学的生命。
联
内容 父爱是坚韧的;父爱是深沉的;父爱是厚重的;父爱如山!
结
பைடு நூலகம்
读 引 读后感 议 联 结
板书设计
“父亲每天很早出去,很晚回来,裹着一身泥便倒头大睡。
优质实用教学课件精选五年级语文下册公开课优质课再见了亲人PPT课件完美版
志愿军说:“大娘,停住您送别的脚步吧!”
大娘说:“不,孩子,我不回去
。还
记得五次战役的时候,为了夺回我们的国土,
你们忍饥挨饿在战场上跟敌人拼搏了三天三
夜,无数的战士流血牺牲,还有22岁的黄继光
在上甘岭的战斗中用自己的身躯堵住了敌人
的枪口,还有……你说
作业: 1、背诵自己喜欢的段落。 2、推荐阅读:魏巍的作品 《依依惜别的深情》、《谁 是最可爱的人》
雪中送炭 同归于尽 深情厚谊
亲属,有血 缘或夫妻关
朗读课文,思考下系列的问题:
1、“亲人”一般指哪 些人?
既可理解为志愿军 对朝鲜大娘、小金 花、大嫂说的话, 又可理解为朝鲜人 民为志愿军送行时 说的话
2、“再见了,亲人”这句话
是谁对谁说的?
❖ @自由朗读第1~3自然段,思考:那些事例说明 朝鲜人民不是亲人却胜似亲人?
suǒ
zàn
锁暂
gāo
zǔ
糕阻
yì
dǎo
谊捣
yáo
zhēn
谣侦
hùn
chǎo
混吵
hào
sǎo
耗嫂
è
duò qí
qū
噩 跺崎岖
suǒ
zàn
gāo zǔ
封 锁 暂时 打糕 阻击战
yì
dǎo
yáo
zhēn
友谊 捣米谣 侦察员
hùn
chǎo
hào
sǎo
混进 争吵 噩耗 大嫂
è
噩耗
duò
跺脚
qí qū
崎岖
(1)交流。
(2)汇报
②是您带着全村
妇女,顶着打糕, 冒着炮火,穿过硝 烟,送到阵地上来 给子在阵地上跟敌人拼了三天三夜的 时候,送去打糕的,所以说是雪中送炭.)
【人教新课标】五年级下册语文《14.再见了,亲人》课件(共32张PPT)
大嫂
我们清楚 地记得,那是1952年的春天,金 达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬 菜,就跨着篮子上山挖野菜。后面山上的野 菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌 人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊 里,伤好以后,您只能 靠着双拐走路了。
大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您
的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架 着双拐,已经送了几十里。就是一步 不送,我们只要想起您的双拐,也永 远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
朝鲜人民也只好挥手大声呼喊着——
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
再见了,亲人!再见了,亲爱的土 地!
列车呀,请慢一点开,让我们再看 一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒 过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你 们在一起。
我们的心永远跟你 们在一起!
列车呀,请慢一点开,让我们再看一眼朝鲜的亲 人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片 刻。
而朝鲜人民也多么想再看看他们战士啊——
列车呀,请慢一点开,让我们再看一眼中国的亲 人,让他们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片 刻。
列车渐渐远去,战士们把头探出窗外,不停地挥手告别, 泪水已经迷糊了他们的双眼,他们只能一次又一次的呼 喊着——
您为我们付出了这样高的代价,难道 还不足以表达您对中国人民的友谊?
您为我们付出了这样高的代价,足以 表达您对中国人民的友谊。
开头
中间
结尾
大娘 停住您送别的脚步吧!缝补衣服 您说,这比山还 高比
第一自然段 快回家休息吧!
送打糕 海还深的情谊,我们
救伤员 怎么能忘怀?
小金花
第二自然段
不要哭了,擦干眼泪,救老王 再给我们唱个«捣米 谣»吧!你一向是个 刚强的孩子啊!
语文人教版五年级下册《再见了,亲人》课件
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您为我们失去了唯一的亲人。
您说,这比山还高比海还深的情 谊,我们怎么能忘怀?
12
大娘,停住你送别的脚步吧! 为了帮我们洗补衣服,您已经几 夜没合眼了。您这么大年纪,能 支持得住吗?快回家休息吧!为 什么摇头呢?难道您担心我们会 把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不, 永远不会。
妈妈,这个仇我一定要报!
为了志愿军,大嫂_______________ _____________________________。
4
顶着打糕,冒着炮火, 穿过硝烟,送到阵地上来 给我们吃。
6
冒着炮火 穿过硝烟
顶着打糕,冒着炮火, 穿过硝烟,送到阵地上来 给我们吃。
8
这真是雪中送炭啊!
9
您说,这比山还高比海还深的情 谊,我们怎么能忘怀?
用波浪线画出令你感动的 事例 ,并在旁边做上简单 的批注。
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为了志愿军,大娘______________ _____________________________ _____________________________。 为了志愿军,小金花_____________ _____________________________。
列车啊,请慢一点儿开,让我们 再看一眼中国的亲人,请你们在 这曾经洒过鲜血的土地上再停留 片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟 你们在一起。
作业: 请选择小金花、大娘、大嫂三
者之中的人物角色,以她们的口气, 写一个片断.
推荐一本书: 《谁是最可爱的人》
27
1950年,美帝国主义发动了朝 鲜战争,并炮轰中国丹东地区, 把战火烧至中国边境。为了抗美 援朝,保家卫国,130万中国人民 志愿军奔赴朝鲜战场和朝鲜人民 并肩战斗。最终,他们打败了美 帝国主义。同时,谱写出一支中
您为我们失去了唯一的亲人。
您说,这比山还高比海还深的情 谊,我们怎么能忘怀?
12
大娘,停住你送别的脚步吧! 为了帮我们洗补衣服,您已经几 夜没合眼了。您这么大年纪,能 支持得住吗?快回家休息吧!为 什么摇头呢?难道您担心我们会 把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不, 永远不会。
妈妈,这个仇我一定要报!
为了志愿军,大嫂_______________ _____________________________。
4
顶着打糕,冒着炮火, 穿过硝烟,送到阵地上来 给我们吃。
6
冒着炮火 穿过硝烟
顶着打糕,冒着炮火, 穿过硝烟,送到阵地上来 给我们吃。
8
这真是雪中送炭啊!
9
您说,这比山还高比海还深的情 谊,我们怎么能忘怀?
用波浪线画出令你感动的 事例 ,并在旁边做上简单 的批注。
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为了志愿军,大娘______________ _____________________________ _____________________________。 为了志愿军,小金花_____________ _____________________________。
列车啊,请慢一点儿开,让我们 再看一眼中国的亲人,请你们在 这曾经洒过鲜血的土地上再停留 片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟 你们在一起。
作业: 请选择小金花、大娘、大嫂三
者之中的人物角色,以她们的口气, 写一个片断.
推荐一本书: 《谁是最可爱的人》
27
1950年,美帝国主义发动了朝 鲜战争,并炮轰中国丹东地区, 把战火烧至中国边境。为了抗美 援朝,保家卫国,130万中国人民 志愿军奔赴朝鲜战场和朝鲜人民 并肩战斗。最终,他们打败了美 帝国主义。同时,谱写出一支中
部编版五年级语文下册《再见了,亲人》教学课件ppt
部编版五年级语文下册《再见了,亲人》教学课件ppt
科 目:语文 适用版本:部编版 适用范围:【教师教学】
再见了,亲人
第一页,共九页。
第二页,共九页。
第三页,共九页。
第四页,共九页。
第五页,共九页。
朝鲜人民昼夜不停 地将弹药送往前线
朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一 样照顾志愿军伤员
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
志愿军战士从战火
中救出朝鲜老大爷 第六页,共九页。
志愿军帮助朝鲜人民
修水渠,重建家园。
第七页,共九页。
那是一个现在看来非常久远的年代, 有一天,战火烧到了鸭绿江边,
年轻的人们拿起枪奔赴战场, 只为能有宁静的生活。
再见了,亲人!
再见了,亲爱的土地!
再见了,亲人! 我们的心永远跟你们在一起。
我们愿———
第八页,共九页。
中朝两国人民的友谊
地久天长
第九页,共九页。
科 目:语文 适用版本:部编版 适用范围:【教师教学】
再见了,亲人
第一页,共九页。
第二页,共九页。
第三页,共九页。
第四页,共九页。
第五页,共九页。
朝鲜人民昼夜不停 地将弹药送往前线
朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一 样照顾志愿军伤员
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
志愿军战士从战火
中救出朝鲜老大爷 第六页,共九页。
志愿军帮助朝鲜人民
修水渠,重建家园。
第七页,共九页。
那是一个现在看来非常久远的年代, 有一天,战火烧到了鸭绿江边,
年轻的人们拿起枪奔赴战场, 只为能有宁静的生活。
再见了,亲人!
再见了,亲爱的土地!
再见了,亲人! 我们的心永远跟你们在一起。
我们愿———
第八页,共九页。
中朝两国人民的友谊
地久天长
第九页,共九页。
人教版小学语文五年级下册《再见了亲人》PPT课件
练习检测:
1、填空、交流。 在朝鲜战场上, (谁)为了 (谁)浴血奋战, (谁)为了 (谁)也付出了很高的代价。两国人民用 凝成了 的情谊,因 此两国人民不是 胜似 。
2、收集有关抗美援朝中出现的志愿军的感 人故事,开个英雄故事会。
是您带着全村妇女,顶着 打糕,冒着炮火,穿过硝烟,
送到阵地上来给我们吃。这真 是雪中送炭啊!
这比山还高比海还深的情 谊,我们怎么能忘怀? 这比山还高比海还深的情 谊,我们不能忘怀。
再见了,亲人!再见了,亲爱的 土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我们 再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾 经洒过鲜血的土地பைடு நூலகம்再停留片刻。 再见了,亲人!我们的心永远跟 你们在一起。
语文五年级下人教新课标14《再见了,亲人》课件(32张)
Biblioteka 再见了,亲人!我们的心永远在一起。
拓展训练一
同学们,如果你是那位大娘、 小金花或者大嫂,在同志愿军分别 的这一刻,你会给志愿军战士说什 么呢?
拓展训练二
朝鲜人民与志愿军在战争年代 付出了鲜血和生命,他们不是亲人 胜似亲人,那在我们和平年代没有 流血,是不是就没有这种亲人关系 呢?
拓展训练三
通过本课的学习,我们明白了: 战争使很多的人失去了生命。那么, 我们人类现在应该怎么做呢?
大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗 补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大纪,能 支持得住吗? 快回家休息吧!为什么摇呢?难 道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不, 永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给 了我们多少慈母般的温暖!
(饱含着志愿军战士对朝鲜人民的关心体贴之情)
➢大娘为自愿军做了哪些事?
➢有感情的朗读课文第一段
➢总结以上学习方法:
分层 理清思路 找事例 体会志愿军与朝鲜人民的深 厚情谊 抓句子 抓重点词加深理解
➢请大家试着用这种方法
自由读课文第二段,理清思路 ,思考: 1. 小金花做了一件什么事?
(救老王 失去妈妈) 2. 小金花做的这件事,表现她什么性格?
(坚强)
同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一 跺,嘴角抽动着,狠狠地说:“妈妈,这 个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚 强啊!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今 天,你怎么落泪了呢?
14.再见了,亲人
➢亲人:是指你想要亲近或有血缘关系的 人 ➢志愿军战士和朝鲜人民是这种亲人吗? 他们为什么互称亲人?
➢请大家跟我一起学习课 文内容,体会志愿军与朝 鲜人民的深厚友情。
研读赏析
➢快速读课文:看课文分别写了志愿军 与谁告别的情景?
拓展训练一
同学们,如果你是那位大娘、 小金花或者大嫂,在同志愿军分别 的这一刻,你会给志愿军战士说什 么呢?
拓展训练二
朝鲜人民与志愿军在战争年代 付出了鲜血和生命,他们不是亲人 胜似亲人,那在我们和平年代没有 流血,是不是就没有这种亲人关系 呢?
拓展训练三
通过本课的学习,我们明白了: 战争使很多的人失去了生命。那么, 我们人类现在应该怎么做呢?
大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗 补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大纪,能 支持得住吗? 快回家休息吧!为什么摇呢?难 道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不, 永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给 了我们多少慈母般的温暖!
(饱含着志愿军战士对朝鲜人民的关心体贴之情)
➢大娘为自愿军做了哪些事?
➢有感情的朗读课文第一段
➢总结以上学习方法:
分层 理清思路 找事例 体会志愿军与朝鲜人民的深 厚情谊 抓句子 抓重点词加深理解
➢请大家试着用这种方法
自由读课文第二段,理清思路 ,思考: 1. 小金花做了一件什么事?
(救老王 失去妈妈) 2. 小金花做的这件事,表现她什么性格?
(坚强)
同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一 跺,嘴角抽动着,狠狠地说:“妈妈,这 个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚 强啊!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今 天,你怎么落泪了呢?
14.再见了,亲人
➢亲人:是指你想要亲近或有血缘关系的 人 ➢志愿军战士和朝鲜人民是这种亲人吗? 他们为什么互称亲人?
➢请大家跟我一起学习课 文内容,体会志愿军与朝 鲜人民的深厚友情。
研读赏析
➢快速读课文:看课文分别写了志愿军 与谁告别的情景?
相关主题
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惨 不 忍 睹 的 战 场
惨 不 忍 睹 的 战 场
抗美援朝战争中,我国英 烈 先后出兵130余万人。
们 14万英烈的忠骨永远留的 在了朝鲜的土地上。 墓 碑
再见了,亲人! 再见了,亲爱的土地!
志愿军帮助 朝鲜人民修 水渠,重建 家园。
舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光
在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云
再见了,亲人! 再见了,亲爱的土地! 再见了,亲人! 我们的心永远跟你们在一起。
舍 身 赌 机 枪 的 黄 继 光
战 火 焚 烧 中 的 邱 少 云
英 勇 就 义 的 杨 根 思
烈 士 毛 岸 英 之 墓
您为我们付出 了这样高的代价, 难道还不足以表达 您对中国人民的友 谊?
再见了,亲人! 再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼 朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地 上再停留片刻。
再见了,亲人! 我们的心永远跟你们在一起!
朝鲜阿妈妮像对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。
志愿军战士从战 火中救出朝鲜老 大爷。
大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服, 您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?送别的场面 快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您 这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我 ‖ 往事的追忆 们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!记得五 次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困 难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是 您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送 到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多次 阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还 记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢 下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢 救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯 ‖ 一的亲人。您说,这比山还高,比海还深的的情谊,我 情感的抒发 们怎么能忘怀?
再见了,亲人
在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着; 我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把 一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急 于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历, 这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可 爱的人!
——魏巍《谁是最可爱的人》
先用小标题概括典型事件,然后说一说事件 的起因、经过、结果。
• 他们的品质是那样的纯洁和高尚, 他们的意志是那样的坚韧和刚强, 他们的气质是那样的淳朴和谦逊, 他们的胸怀是那样的美丽和宽广! 魏巍
由于敌机的封锁, 造成了暂时的供应困难。 我们空着肚子,在阵地 上跟敌人拼了三天三夜。 是您带着全村妇女,顶 着打糕,冒着炮火,穿 过硝烟,送到阵地上给 我们吃。这真是雪中送 炭啊!
敌机来了,您丢下 自己的小孙孙,把伤员 背进了防空洞;当您再 回去抢救小孙孙的时候, 房子已经炸平了。您为 我们失去了唯一的亲人。
您说,这比山还高,比海还深的情谊我们怎么会忘记?
您这么大年纪,能支持得住吗?
您说,这比山还高,比海还深的的情谊,我 们怎么能忘怀?
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足 以表达您对中国人民的友谊? 可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎 么就落泪了呢?
大嫂
为志愿军“挖野菜”,炸伤了双腿。
先用小标题概括典型事件,然后说一说事件 的起因、经过、结果。
主要人物 典型事件 中心思想
大娘
为志愿军“送打糕”,累得昏倒在路旁。 “救志愿军的伤员”,失去了自己唯一的小孙孙。
不是亲人 胜似亲人
小金花 (妈妈) 大嫂
为“救志愿军的侦察员”,与敌人同归于尽。
为志愿军“挖野菜”,炸伤了双腿。
第二天传来噩 耗,你妈妈拉响手 榴弹跟敌人同归于 尽了。同志们伤心 的痛哭起来,你却 把脚一跺,嘴角抽 动着狠狠地说: “妈妈,这个仇我 一定要报!”小金 花,你是多么刚强 呀!
大嫂,请回去吧!看, 您的孩子在您的背上 睡熟了。 山路这样崎岖,您架 着双拐,已经送了几 十里。 就是您一步不送,我 们只要想起您的双拐, 也永远不会忘怀您对 我们的深情厚谊。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您 对中国人民的友谊?
“美国侵略军遇到了世界上最难对 付、最不怕死的军队。中国人民志愿军 凭着一颗赤诚的爱国心,凭着勇敢,不 要命地与武器装备、军事实力、综合国 力远远高于自己的侵略者干了起来,是 他们的鲜血把猖狂一时的铁老虎打成了 纸老虎。” ——《华夏时报》
主要人物 大娘 典型事件 “送打糕” “救伤员”
小金花 (妈妈)
大嫂
“救侦察员” “挖野菜”
先用小标题概括典型事件,然后说一说事件 的起因、经过Hale Waihona Puke 结果。主要人物 大娘 典型事件
为志愿军“送打糕”,累得昏倒在路旁。 为“救志愿军的伤员”,失去了唯一的小孙孙。
小金花 为“救志愿军的侦察员”,与敌人同归于尽。 (妈妈)