08高考物理三轮复习知识点串透1

2008高考物理三轮复习知识点串透

态度决定一切，细节是成败的关键

第一讲 物体的平衡问题的分析方法。

二．热点透析

（一）三个模型的正确理解： 1．轻绳

（1）不可伸长——沿绳索方向的速度大小相等、方向相反。 （2）不能承受压力，拉力必沿绳的方向。 （3）内部张力处处相等，且与运动状态无关。 2．轻弹簧

（1）约束弹簧的力是连续变化的，不能突变。 （2）弹力的方向沿轴线。 （3）任意两点的弹力相等 3．轻杆

（1）不可伸长和压缩——沿杆方向速度相同。

（2）力可突变——弹力的大小随运动可以自由调节。 （二）受力分析习惯的养成： 1．受力分析的步骤： （1）重力是否有()⎩⎨

⎧微观粒子

动研究动量定理应用和圆周运宏观物体

（2）弹力看四周⎩⎨

⎧--弹簧的弹力多解性

利用牛顿定律力的存在性判断

大小 f=？u mg f=？umg cos θ

滑动摩擦力

方向：与相对运动方向相反 （3）分析摩擦力

大小：由牛顿定律决定 静摩擦力

受

力

分 析

确 定 研 究 对

象

方向：

多解性 （4）不忘电磁浮 2．正确作受力分析图

要求：正确、规范，涉及空间力应将其转化为平面力。 （三）共点力平衡的分析方法 1．判断——变量分析 （1）函数讨论法

（2）图解法（△法） 方法的 （3）极限法 选择思路 （4）物理法

2．平衡状态计算：

Rt △：三角函数勾股定理 三个 力作用——合成平衡法：

F 12=－F 3构成封闭△→解△

一般△： 正弦定理、余弦 定理、相似定理

∑F x =0 受四个力及以上——分解平衡法

∑F y =0

第二讲力与运动

一．知识图表

二．热点透析

运动受力紧相连，严谨笃实细分析，临界隐含图助研，物理模型呈眼前（一）动态变量分析——牛顿第二定律的瞬时性

1．动态过程分析

大小

力加速度速度变化（V max V min V=0

方向

有明显形变产生的弹力不能突变

2．瞬时状态的突变无明显形变产生的弹力不能突变

接能的刚性物体必具有共加速度

矢量性（确定正方向）

关键运动示意图，对称性和周期性，v-t图

是否一样

3．运动会成分解方法的灵活使用

按正交方向分解平抛运动

⇒

按产生运动的原因分解渡河问题

（二）牛顿定律与运动

1．在恒力作用下的匀变速运动

（1）句变速直线运动的研究技巧

矢量性（确定正方向）

关键运动示意图，对称性和周期性，v-t图

a是否一样（往复运动）

（2）研究匀变速曲线运动的基本方法（出发点）

——灵活运用运动的合成和分解

按正交方向分解抛体运动

⇒带电粒子在电场中的运动

按产生运动的原因分解渡河问题

2．在变力作用下的圆周运动和机械振动

（1）圆周运动

①圆周运动的临界问题

绳子T=0 圆周轨道的最高点、最低点（绳型、杆型）的极值速度临界轨道N=0 ⇒

摩擦力f=fmax 锥摆型、转台型、转弯型的轨道作用力临界

②典型的圆周运动：天体运动、核外电子绕核运动、带电粒子在磁场中的运动、

带电粒子在多种力作用的圆周运动

③等效场问题

④天体运动问题

考虑多解性

（2）振动过程分析对称性V |a| |F|的对称平衡位置的确定

特殊位置特征

（3）圆周运动、振动、波的系列解的确定方法

考虑时空周期性

运动的双向性

第三讲 动量和能量

一．知识图表

二．热点透析

功： ——①F ②S ③功的正负判断方法 ④变力功的求法 ⑤一对内力功

功率：①定义式②意义③平均功率④α⑤功率与加速度⑥机车 启动与最大速度

1．功和冲量 冲量：——①变力冲量的求法 ②对合冲量的理解 ③一对内力的冲量

功和冲量比较

区别：一矢一标

2．动量与动能 关系：k k mE P m

p E 222

==

P E k ∆∆与的关系：变化k E P 一定变化；P 变化；k E 不一定变化 （二）四个规律的比较

2．动量守恒定律和机械能守恒定律 （1）条件的比较

碰撞模型 （2）典型问题 反冲与爆炸 三．功能关系 功=能的变化 ∑∆=k i E W

∑∆+∆=p k E E W 除重力 ∑∆+∆=弹除弹力p k E E W ∑∆+∆=电除电力p k E W ε

∑+∆=电除安培力E E W k

电电弹安培力弹力电场力除重力E E E E W p p k +∆+∆+∆+∆=∑ε,,,

即：功的表述中已考虑某力对应的能，在能量变化的表述中不考虑该力对应的能的变化。反之在能量变化的表述中已考虑该力对应的能的变化，在功的表述中不考虑该力所做的功。

第五讲 力学习题串透析

专题一：传送带问题

传送带类分水平、倾斜两种：按转向分顺时针、逆时针转两种。 (1)受力和运动分析

受力分析中的摩擦力突变（大小、方向） ——发生在V 物与V 传相同的时刻 运动分析中的速度变化

——相对运动方向和对地速度变化 分析关键 V 物？V 带 分类讨论 mgsin θ？f

传送带长度——临界之前是否滑出？ 友情提醒：共速以后一定与传送带保持相对静止作

匀速运动吗？

(2)传送带问题中的功能分析 ①功能关系：W F =△E K +△E P +Q ②对W F 、Q 的正确理解

（i ）传送带做的功：W F =F ·S 带 功率P=F ×V 带 （F 由传送带受力平衡求得） （ii ）产生的内能：Q=f ·S 相对

（iii ）如物体无初速，放在水平传送带上，则在整个加速过程中物体获得的动能E K ，因为摩擦而产生的热量Q 有如下E K =Q=2

2

1传mv 。

专题二：摩擦拖动问题

一．摩擦拖动中的受力和运动分析 1．思路：

速度 共速时是否再相对运动

比较 ⇒ ⇒建立模型

是否反向 摩擦力是否变化，是静摩擦力还是滑动摩擦力 加速度

2．关键 滑动与不滑动 讨论

脱离和不脱离 二．摩擦拖动中的功能分析和动量分析

由牛顿定律求a i （隔离法） 1．动量不守恒系统 运动学公式

位移关系（示意图） 2．动量守恒系统

（1）重申动量守恒的四特性

（2）涉及对地位移：单物体动能定理——fS 对地=ΔE ki

涉及相对位移：系统动能定理——f S 相对=∑ΔE ki

（3）警惕“ΔE 损” 专题三：弹簧类问题

一．弹簧类题的受力分析和运动分析 （一）弹力的特点

1．弹力的瞬时性：弹簧可伸长可压缩，两端同时受力，大小相等，方向相反，弹力随形

变量变化而变化。

2．弹力的连续性：约束弹簧的弹力不能突变（自由弹簧可突变） 3．弹力的对称性：弹簧的弹力以原长位置为对称，即相等的弹力对应两个状态。