幼儿园大班国庆节主题活动方案
国庆节活动教案幼儿园大班
国庆节活动教案幼儿园大班国庆节是中华民族的重要节日，也是幼儿园教学中不可忽略的一部分。
在国庆节期间，幼儿园大班教师可以为孩子们准备一系列丰富多彩的活动，让孩子们更好地了解国庆节的来历和意义，增强他们的爱国意识和民族自豪感。
一、活动目标1.了解国庆节的意义和历史背景；2.培养爱国意识和民族自豪感；3.锻炼孩子的动手能力和思维能力；4.促进班级的团结和凝聚力。
二、活动内容1.制作国旗在国庆节期间，我们可以为孩子们准备红色、黄色、五星红旗等材料，让孩子们自己制作国旗。
在制作过程中，教师可以向孩子们介绍国旗的含义以及规格等内容。
制作完成后，可以在班级的墙壁上展示孩子们的作品。
同时，也可以通过这个活动，锻炼孩子的动手能力和思维能力。
2.唱国歌国歌是国家的象征，在国庆节期间，可以让孩子们学唱《义勇军进行曲》以及《我和我的祖国》等经典国歌，让他们感受到祖国的力量和气息，培养他们的爱国意识和民族自豪感。
3.国庆餐会为了庆祝国庆节，可以给孩子们准备寓意吉祥的餐点，如长寿面、五谷丰登等，让孩子们感受到中国的传统文化和风俗习惯，让他们了解吉祥食物的含义和文化背景。
4.绘画比赛在国庆节期间，可以为孩子们开展绘画比赛，让他们根据自己的想象和理解，画出关于国庆节的画作，表达他们对祖国的热爱和祝福。
在比赛结果公布后，可以为获奖的孩子颁发奖品，增强他们的自信心和成就感。
5.国庆游行在国庆节期间，可以组织班级的孩子们举行国庆游行，让孩子们分成小组，穿上红旗、项链等中国元素的服饰，一边唱国歌，一边沿着学校或者班级周围的道路进行游行。
通过这个活动，不仅增强孩子们的体育素质，更加重要的是让孩子们感受到祖国的欢乐和荣耀。
三、活动总结国庆节是中华民族的重要节日，也是幼儿园教学中不可忽略的一部分。
通过上述活动，孩子们可以更好地了解国庆节的来历和意义，增强他们的爱国意识和民族自豪感。
在活动中，幼儿园大班教师不仅需要传授知识，更加需要引导孩子们去感受和体验，让孩子们在游戏中学习，进一步促进班级的团结和凝聚力。
幼儿园国庆节大班活动教案
幼儿园国庆节大班活动教案幼儿园国庆节大班活动教案一、活动主题国庆节二、活动目标1、学习国庆节的历史和意义。
2、促进幼儿园班集体的凝聚力和归属感。
3、培养幼儿的表现欲和自信心。
4、发展幼儿的动手能力和思维能力。
三、活动准备1、制作国旗、彩旗等。
2、准备彩纸、颜料、画笔等材料。
3、准备幼儿园班级的国旗、照片等。
4、准备一些国庆节的歌曲和故事。
5、准备摆放幼儿制作的国旗等。
四、活动流程1、活动前的准备在活动前一天，老师们要将幼儿园班级的国旗、照片等摆放到教室里，让幼儿们可以更直观地感受到国庆节的氛围。
为了更好地让幼儿们体验到国庆节的欢乐氛围，可以让幼儿自己动手制作一些国旗、彩旗等，为教室增添一些节日的气氛。
2、活动开始老师先为幼儿们介绍国庆节的由来和意义，并让幼儿们一起观看一些关于国庆节的图片或视频，让幼儿们更深刻地了解到国庆节的历史和意义。
然后让幼儿们一起唱一首国庆节的歌曲，让幼儿能够更好地感受到国庆节的喜庆气氛。
3、活动实践接下来，老师们可以让幼儿们自己动手制作国旗、彩旗等，或者让幼儿们用彩纸、颜料、画笔等材料自由创作，发挥幼儿的想象和创意，制作出自己心目中的国庆节作品。
4、活动总结在活动结束前，老师们可以让幼儿们依次展示自己制作的国旗等作品，并让幼儿们自己讲解一下自己作品的意义和创作的过程。
这样不仅能够展示幼儿的动手能力和思维能力，还能够让幼儿更好地表达自己的想法和感受。
五、活动扩展如果时间允许，老师们可以向幼儿们讲解一些国庆节的有趣故事，或者让幼儿们一起观看一些国庆节和国家重大事件的历史照片和视频，让幼儿们更好地理解国庆节的历史和文化，同时也能够增强幼儿的民族自豪感和归属感。
六、教学评价通过这次国庆节的活动，幼儿们不仅能够更好地了解国庆节的历史和意义，还能够促进幼儿园班集体的凝聚力和归属感，同时也能够培养幼儿的表现欲和自信心，发展幼儿的动手能力和思维能力。
总之，这次国庆节的大班活动不仅能够为幼儿的身心发展提供有益的支持，而且能够为幼儿们的未来成长打下坚实的文化基础。
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇一、教学内容本教案主要依据幼儿园大班社会领域教材，涉及国庆节的相关内容。
具体章节为《我们的节日》中的“国庆节”部分。
详细内容包括：国庆节的来历、意义、庆祝活动以及国旗、国徽、国歌的认识。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历和意义，培养幼儿的爱国情怀。
2. 帮助幼儿认识国旗、国徽、国歌，增强国家意识。
3. 通过庆祝活动，培养幼儿的团队协作能力和表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：国旗、国徽、国歌的认识。
2. 教学重点：国庆节的来历、意义及爱国情怀的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：国旗、国徽、国歌播放设备、PPT、庆祝活动道具。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示国庆节的庆祝活动图片，引导幼儿观察并讨论。
2. 例题讲解（10分钟）讲解国庆节的来历、意义、国旗、国徽、国歌的认识。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿进行国旗、国徽的绘画，并教唱国歌。
4. 庆祝活动（10分钟）分组进行庆祝活动，如制作国旗、国徽、国歌卡片，学唱爱国歌曲等。
六、板书设计1. 国庆节的来历、意义。
2. 国旗、国徽、国歌的认识。
3. 庆祝活动安排。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的国庆节。
答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，画出与国庆节相关的场景。
2. 作业题目：学唱爱国歌曲。
答案：教师推荐几首适合幼儿的爱国歌曲，让幼儿选择一首进行学习。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动是否达到了教学目标，幼儿对国庆节的认识是否有所提高。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长参与国庆节的主题活动，共同培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点：国旗、国徽、国歌的认识。
2. 实践情景引入：确保情景能够吸引幼儿的注意力并激发他们的兴趣。
3. 庆祝活动：活动应设计得既有趣又有教育意义，能够促进幼儿的团队协作和表达能力。
4. 作业设计：作业应具有创造性，能够让幼儿在家长的协助下完成，同时能够巩固课堂所学。
国庆节幼儿园活动教案大班
国庆节幼儿园活动教案大班
一、教学目标：
1、能够通过游戏认知国旗。
2、能够唱一首国歌。
3、能够模仿画出国旗。
4、激发爱国情感。
二、教学准备：
1、国旗、国歌、彩色笔、白纸、对联。
2、游戏相关材料。
三、教学过程：
1、国旗认知游戏。
先将国旗放在黑板或墙上，让幼儿们认真观察。
然后把国旗快速拿下，让幼儿们说出自己眼前的颜色次序。
也可变换不同颜色次序让幼儿们快速反应。
最后通过指认，让幼儿认识国旗的名称。
2、唱一首国歌。
播放国歌CD，让幼儿们跟随学唱，唱几遍后再让幼儿们自己试着唱。
也可以通过动画片教唱。
3、模仿画国旗
老师先向幼儿们讲解国旗的结构，包括红旗、黄旗、五颗星、五条黄色的斜杠和蓝色矩形等。
并指夫给孩子们准备好国旗的模版，指导他们使用颜色进行填涂。
4、制作主题对联。
讲解国庆节的意义，激发幼儿的爱国情感。
然后指导幼儿们将对联制作在白纸上，并用圆珠笔勾勒出上下两联的字形。
对联的内容可以在幼儿们的文化素质和生活经验范围内选择。
5、教师点评
教师让幼儿们展示自己画的国旗和制作的对联。
教师点评幼儿的作品，并给予肯定和鼓励。
四、教学总结
国庆节是我国的国家庆典节日，是全国人民共同欢庆的日子。
在活动中，让幼儿们通过游戏学习国旗知识，唱国歌，制作主题对联等形式，激发了幼儿们对祖国的热爱之情，也使幼儿们了解了国庆节的含义。
国庆节大班幼儿园活动教案
国庆节大班幼儿园活动教案活动目的1.帮助幼儿了解并庆祝国庆节，增进他们对国家的认识；2.通过活动促进幼儿间的合作和沟通能力；3.激发幼儿的创造力和想象力，提高他们的表现能力。
活动计划时间：2小时地点：幼儿园室内人员：6名幼儿教师和30名幼儿活动内容1.主题绘画（30分钟）教具：颜料，纸张，毛笔，画笔等活动过程：教师先给幼儿讲解国庆节的由来和意义，让他们在自由发挥的同时，画出与国庆节相关的图案，如国旗、国庆花等。
2.国庆节合唱（20分钟）教具：音乐器材活动过程：教师根据幼儿年龄和兴趣，选择适合的国庆节歌曲，让幼儿合唱。
教师和家长也可以一起唱，以增加气氛。
3.趣味游戏（30分钟）教具：气球、短绳等活动过程：教师将气球绑在幼儿的脚踝上，让幼儿踩爆别人的气球，在规定时间内留下气球的幼儿获胜。
4.国庆节故事分享（20分钟）教具：故事书活动过程：教师可以选取适合幼儿听的国庆节故事，如《红旗飘飘》等，与幼儿分享，增加他们对国庆节的理解和记忆。
5.手工制作（30分钟）教具：纸盘、颜料等活动过程：教师准备好相应的材料和工具，让幼儿手工制作出国庆节相关的物品，如国旗、国庆花等。
6.国庆联欢会（30分钟）教具：礼品、气球、甜点等活动过程：幼儿合唱、跳舞、展示手工作品等，让家长也参与其中，共庆国庆节，同时做一些有趣的互动游戏，如猜灯谜、猜谜语等，为国庆节增添欢乐气氛。
结束语通过这些有趣的活动，幼儿能够更深入地了解和庆祝国庆节，同时也提高他们的合作和表现能力。
希望这个教案能够给幼儿教育工作者和家长提供一些培养幼儿兴趣和激发幼儿想象力的思路。
幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）
幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）幼儿园大班国庆节篇1活动目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，对民族文化初步产生兴趣。
2、感受国庆节的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。
3、与同伴、老师一起庆祝中秋，分享月饼，表现自己，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、团结、祥和的欢乐。
活动时间：20xx、9、30活动地点：三楼多功能厅活动对象：全体大班幼儿、教师、阿姨活动准备：月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。
活动过程：一、主持人宣布活动开始，引起兴趣1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像镰刀。
”请你猜猜是什么?2、讲讲月亮的变化，由幼儿根据已有经验讲述。
二、介绍中秋节1、介绍中秋节的来历：放“《中秋节》的来历”的。
2、中秋节的习俗。
三、介绍中秋节的一些食品1、放“《月饼的来历》的课件”。
2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西，我愿意给谁吃，鼓励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。
四、介绍国庆1、提问：祖国妈妈的生日是哪天?今年是祖国妈妈几岁的生日?2、观看视频：了解各地是怎样庆祝的?3、讨论：我们小朋友会怎样庆祝?五、各班表演1、愿意把自己快乐的心情表现出来，分班级进行表演。
2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。
六、分享中秋食物各班孩子、老师一起分享月饼和带来的食物。
幼儿园大班国庆节活动方案篇2国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
幼儿园大班迎国庆活动方案5篇
幼儿园大班迎国庆活动方案5篇推荐文章超市国庆节活动方案精选5篇热度：纪念国庆节活动方案5篇热度：国庆节主题活动策划方案热度：国庆节活动策划方案5篇热度：国庆节主题纪念活动方案热度：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
下面是小编整理的幼儿园大班迎国庆活动方案5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。
幼儿园大班迎国庆活动方案1活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀?师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延伸：请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿园大班迎国庆活动方案2活动目标：1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
活动准备：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
幼儿园大班国庆节活动主题方案
幼儿园大班国庆节活动主题方案随着国庆节的临近，幼儿园大班该如何举办充满意义、富有特色的国庆节活动呢？本文将会提供一系列具有可行性的活动方案供您参考。
一、主题方案1：祝福祖国，争做小卫士活动方式：通过制作书法作品、画国旗等手工活动，让幼儿初步了解中国的文化；通过游戏及表演，让幼儿对爱国主义及保卫祖国有初步的认识和体会；最后，组织前往公园等户外活动，感受国庆节的气氛与人民群众的热情。
1.制作文化作品：在幼儿园里，通过有趣的方式讲解诗歌、故事、寓言等爱国主义教育，让孩子们初步了解国家文化，为下一步的手工制作作品做好铺垫。
教师在课堂上灵活运用互动元素，让孩子们自愿地参与制作，增加智力开发及成就感的同时也培养了他们的团队协作意识。
2.手工制作国旗及书法作品：在儿童制作国旗的过程中，老师可精讲中国的五星红旗标志着什么，并通过书法，让每一个孩子都画出属于自己的五星红旗。
在手工制作完成后，可以通过进行认人，让孩子跟着美术老师一同艺术地描绘国旗。
3.游戏与表演：通过《升国旗》等游戏，让孩子们明白举行升旗仪式的规范操作，感受到祖国的强大凝聚力。
在课堂上，孩子们可以角色扮演警察、消防员等，体验卫士守护国家的紧张情景，在表演中体验国庆节的气氛与特点。
4.户外活动：通过前往公园等户外活动，让孩子们亲身感受国庆节的氛围，更好地领悟了祖国的伟大之处，在亲历多彩活动，识别国旗和国徽、感受节日气氛等过程中，掌握重要的故事与各种文化。
还可以组织旅游活动，拓宽孩子们的视野。
二、主题方案2：欣庆祖国，饱享民族文化活动方式：通过组织汉字、诗歌、舞蹈等各方面的文化活动，让孩子们领悟中华文化的博大精深之处，并在美丽的音乐与舞蹈中欢庆祖国的生日。
1.文化课程：在国庆节临近之际，适应幼儿园年龄层次的爱国主义教育能使孩子们具备一定的国民精神和爱国主义观念。
通过生动的PPT等多媒体教学资料，自然风光的视频录制等多样的形式，让孩子们更加深入且深刻的体会到祖国文化之美。
大班国庆活动教案5篇
大班国庆活动教案精选5篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中“国庆节”章节，详细内容包括：了解国庆节的由来、认识国旗、国徽、国歌，学习表达对祖国的热爱，培养幼儿的爱国情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义，知道祖国的生日，理解国旗、国徽、国歌的意义。
2. 培养幼儿的爱国情感，激发他们为祖国自豪的情感。
3. 提高幼儿的语言表达能力，使他们能够用恰当的方式表达对祖国的热爱。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国旗、国徽、国歌的含义，培养他们的爱国情感。
重点：让幼儿了解国庆节的由来，学会表达对祖国的热爱。
四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、国歌播放设备、PPT课件。
学具：彩纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示国旗，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它代表了什么？”通过讨论，引出国庆节的主题。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT课件，向幼儿介绍国庆节的由来，国旗、国徽、国歌的含义。
3. 例题讲解（5分钟）4. 随堂练习（10分钟）分组进行“找国旗”游戏，让幼儿在教室内寻找隐藏的国旗，找到后说出国旗的颜色和含义。
5. 表达练习（5分钟）邀请幼儿上台，用自己喜欢的方式表达对祖国的热爱，如唱歌、跳舞、画画等。
教师带领幼儿一起唱国歌，激发他们的爱国情感。
六、板书设计1. 国旗、国徽、国歌的图片及含义。
2. “国庆节”主题大字。
3. 幼儿作品展示区域。
七、作业设计1. 作业题目：我心中的祖国。
描述：请幼儿用画笔描绘出自己心中的祖国，可以是风景、建筑、人物等。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，表达对祖国的热爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对国庆节知识的掌握程度，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观爱国主义教育基地，加深对祖国的了解。
（2）开展“我骄傲，我是中国人”的主题演讲活动，提高幼儿的语言表达能力。
幼儿园国庆节活动方案大班【5篇】
【导语】国庆节是祖国妈妈的⽣⽇，开展活动让幼⼉了解⼗⽉⼀⽇是国庆节。
下⾯是⽆忧考分享的幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班【5篇】。
欢迎阅读参考！1.幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班 ⼀、主题名称： 欢腾的国庆 ⼆、设计意图 每个⼈都有⾃⼰的⽣⽇，当⽣⽇来临的时候，家⼈都会给他庆祝。
祖国也有⾃⼰的⽣⽇，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼⼉知道祖国的⽣⽇，以⾃⼰的⽅式庆祝，激发幼⼉对祖国的情感。
三、主题⽬标： 1、知道每年的⼗⽉⼀⽇是国庆节，是祖国妈妈的⽣⽇。
2、感受节⽇的⽓氛，以⾃⼰的⽅式表达热爱之情。
3、激发幼⼉热爱祖国的情感。
四、活动准备： 1、炮⽵的图⽚(没有烟花)⼈⼿⼀份。
2、中国地图⼀张、五星红旗⼀⾯。
3、关于⼈们庆祝国庆节的场景图⽚。
4、解放军阅兵视频⼀段。
五、活动过程： （⼀）谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花? 1、过⼏天就是国庆节了，国庆节是谁的节⽇呀? 2、⼤家会怎样庆祝呢? 3、欣赏⼈们庆祝国庆节的场景图⽚。
4、引导幼⼉观察中国地图，认识祖国的⾸都和国旗。
（⼆）幼⼉以⾃⼰为祖国妈妈燃放礼花的⽅式庆祝祖国的⽣⽇。
1、教师介绍背景图。
2、边念⼉歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈⼩礼花。
3、幼⼉作画：添画烟花。
要求：蜡笔不要涂在桌⼦上。
2.幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班 国庆节马上就要到了，在这隆重的⽇⼦⾥，为了让幼⼉进⼀步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的⽣⽇，激发幼⼉对祖国的情感，以及体会作为⼀个中国⼈的`⾃豪感。
我们⼤班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩⼦爱祖国的情感，让幼⼉在认识国庆节的同时，⼜充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节⽇⽓氛。
活动⽬标： 1、通过此次联欢活动，加强幼⼉的爱国主义热情，了解10⽉1号是国庆节，是全国⼈民共同的节⽇。
从⽽促使萌发幼⼉热爱祖国的情感。
2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等⽅式中⼤胆表达⾃⼰对节⽇的感受，并能愉快地参与活动。
2024年幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇
2024年幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇一、教学内容本教案依据2024年幼儿园大班国庆节社会主题，选取教材《幼儿园大班社会领域活动指导手册》第四章“我们的祖国”，详细内容包括：了解祖国的地理、历史、文化，认识国旗、国徽，学习歌唱国歌，培养爱国情怀。
二、教学目标1. 让幼儿了解祖国的基本知识，认识国旗、国徽，知道国歌，培养幼儿的爱国情感。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社会实践能力。
3. 培养幼儿的观察、表达、思考能力，激发幼儿对国家文化的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解祖国的概念，培养爱国情怀。
教学重点：认识国旗、国徽，学习国歌，了解祖国的地理、历史、文化。
四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、地图、国歌演唱视频、文化图片、PPT等。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）（1）教师展示国旗、国徽，引导幼儿观察并讲述它们的特点。
（2）教师播放国歌，让幼儿感受国歌的雄壮。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师利用地图、图片等教具，向幼儿介绍祖国的地理、历史、文化。
（2）教师引导幼儿学习国旗、国徽的构成和意义，培养幼儿的爱国情感。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师组织幼儿画国旗、国徽，巩固对它们的认识。
（2）教师组织幼儿学唱国歌，培养幼儿的爱国情怀。
4. 分组讨论（10分钟）（1）我们为什么要在国庆节庆祝祖国的生日？（2）我们能为祖国做些什么？教师邀请各小组代表发言，分享讨论成果。
六、板书设计1. 主题：国庆节社会活动2. 内容：国旗、国徽、国歌祖国的地理、历史、文化爱国情怀七、作业设计1. 作业题目：我心中的祖国作业内容：画一幅表现祖国美丽风光的画。
答案：无固定答案，以幼儿的创意和表现为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对祖国知识的掌握程度，调整教学方法，提高教育效果。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观博物馆、纪念馆，了解更多祖国历史文化。
幼儿园国庆节教育教案范文(精选5篇
幼儿园国庆节教育教案范文(精选5篇教案一：一、教学内容大班社会活动：国庆节1. 知道10月1日是国庆节。
2. 知道我国的国歌，认识国旗。
3. 萌发爱祖国的情感。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。
2. 技能目标：让幼儿学会唱国歌，认识国旗。
3. 情感目标：萌发幼儿爱祖国的情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿知道10月1日是国庆节，认识国旗。
难点：让幼儿学会唱国歌。
四、教具与学具准备1. 教具：国庆节的PPT、国旗、音响设备。
2. 学具：幼儿画纸、彩笔。
五、教学过程1. 引入：教师播放PPT，让幼儿说出PPT中的图片内容，引出国庆节的主题。
2. 基本部分：a. 教师讲解国庆节的来历，让幼儿了解10月1日是国庆节。
b. 教师播放国歌，让幼儿初步感受国歌的庄严，并学习唱国歌。
c. 教师向幼儿介绍国旗，让幼儿认识国旗。
d. 教师组织幼儿进行“升国旗”的游戏，巩固幼儿对国旗的认识。
3. 结束部分：教师带领幼儿齐唱国歌，结束本次活动。
六、板书设计国庆节的来历、认识国旗、唱国歌七、作业设计1. 作业题目：画一画国旗。
答案：幼儿用自己的方式画出国旗。
2. 作业题目：唱国歌给家长听。
答案：幼儿学会唱国歌。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动幼儿对国庆节的来历有了更深入的了解，大多数幼儿能学会唱国歌，认识国旗。
但在游戏环节，部分幼儿对国旗的认识还需加强。
2. 拓展延伸：可以让幼儿回家后，与家长一起收集有关国庆节的故事，下次活动分享给其他小朋友。
教案二：一、教学内容中班语言活动：国庆节的故事1. 让幼儿听故事，知道10月1日是国庆节。
2. 让幼儿学会说祝福祖国的话。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。
2. 技能目标：让幼儿学会说简单的祝福语。
3. 情感目标：培养幼儿热爱祖国的情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。
国庆节大班教案
国庆节大班教案国庆节大班教案（通用6篇）国庆节大班教案1活动背景：每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。
由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
实施时间：三周（年9月22日――10月10日）活动目标：1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。
在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
主题知识网络：快乐国庆节；我的国家；庆祝国庆节；祖国各地的特产。
八大智慧活动内容1、语言智慧（1）谈话：我的祖国、祖国各地的特产（2）诗歌：我去台湾岛（3）诗歌：天安门（4）自编儿歌：我的祖国（5）幼儿英语2、自我认识智慧（1）庆祝国庆节（2）我是中国人3、人际关系智慧（1）参观：民俗文化村（2）“国庆”联欢活动4、逻辑智慧1）分类记录2）立体图形分类3）数的二级分类4）复习分类概念5、音乐智慧奥尔夫音乐教育：6、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城7、身体运动智慧1）我去台湾岛2）小飞行员3）小小奥运会4）到北京去主要活动内容及过程活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。
通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。
孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。
国庆节幼儿园教案大班
国庆节幼儿园教案大班国庆节幼儿园教案大班教案概述：主题：国庆节年龄：3-5岁班级：大班时间：三小时教学目标：1. 认识国庆节的意义和由来；2. 了解国庆节的相关符号和风俗习惯；3. 提高幼儿的国家意识和爱国情感；4. 培养幼儿的社会交往能力和合作精神。
教学准备：1. 讲解国庆节的相关图片、国旗、国歌等教具；2. 国庆节相关歌曲的音乐录音；3. 绘本《小兔过国庆》《我爱中国》等；4. DIY制作国旗、小红花等材料。
教学活动：活动一：国庆节起会1. 新的一天开始了，老师祝贺幼儿们国庆节快乐，明天就是我们的国庆节了，国庆节是我们国家的生日，我们一定要好好庆祝。
2. 使用图片和教具向幼儿介绍国庆节的意义和由来，引导他们参与讨论。
活动二：欢庆国庆节1. 让幼儿自由进行国庆节主题的绘画活动，画国旗、中国地图等。
2. 老师给幼儿展示DIY制作国旗和小红花的方法，并指导幼儿动手制作，以加强他们的动手能力。
3. 听国庆节音乐，教育幼儿跟随音乐舞动，感受节日氛围。
活动三：了解国庆节1. 向幼儿介绍国庆节相关的符号和风俗习惯，如五星红旗、国歌、阅兵等。
2. 使用绘本《小兔过国庆》等教具讲解国庆节的具体庆祝活动，帮助幼儿了解国庆节的内容。
3. 室外活动：带幼儿观赏校园附近悬挂的国旗和其他庆祝国庆节的装饰品，提高幼儿的观察能力和爱国情感。
活动四：国庆节联欢会1. 室内活动：准备一场以国庆节为主题的联欢会，幼儿可以表演歌舞、朗诵、剧本等，展示他们的才艺。
2. 为幼儿准备国庆节特制的小礼物，以鼓励他们的表演。
3. 观看幼儿的表演，老师与家长也可参与其中，共同庆祝国庆节。
活动五：国庆节结束1. 回顾国庆节相关的活动，引导幼儿总结和分享他们的感受，鼓励幼儿表达自己的想法和体会。
2. 分发国庆节的小纪念品给幼儿，提醒他们每年都要庆祝国庆节，为祖国的发展繁荣感到骄傲。
3. 以唱国歌结束活动。
教学评价：通过观察幼儿在教学活动中的参与热情、表达能力和学习兴趣等方面的表现，综合进行全面评价。
幼儿国庆主题活动方案(精选5篇)
幼儿国庆主题活动方案（精选5篇）幼儿国庆主题活动方案1一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：9月28日下午15:20——16:30、三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班全体师生及家长五、活动准备：教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。
2、14：30—14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。
其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老师组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。
5、15：45—16：20老师组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。
大班全体幼儿在教室集中上课，由__组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、16：25—17：05老师老师组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。
小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。
7、17：15统一开园放学。
七、注意事项：1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
幼儿园大班迎国庆教案
幼儿园大班迎国庆教案幼儿园大班迎国庆教案1活动目标：1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
活动准备：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程：1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。
3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。
（1）幼儿欣赏音乐要求：①你看到哪些乐器在演奏呢？②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？（2）幼儿自由探究要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。
②爱护乐器。
（3）分享探究成果①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？②它是怎么发出声音的呢？4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。
5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
幼儿园大班国庆节主题活动教案精选5篇
幼儿园大班国庆节主题活动教案精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材，涉及章节为《我们的节日——国庆节》。
详细内容包括：了解国庆节的由来、意义和庆祝方式；学习有关祖国的知识，培养幼儿的爱国情感；通过手工制作、歌唱、舞蹈等形式，表达对祖国的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义，知道祖国妈妈的生日，培养幼儿的爱国情感。
2. 通过手工制作、歌唱、舞蹈等活动，提高幼儿的动手能力、表现力和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享、尊重他人的良好品质，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国庆节的意义，培养爱国情感。
重点：通过手工制作、歌唱、舞蹈等形式，表达对祖国的热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：国庆节相关图片、PPT、音响设备、手工制作材料等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、画纸等。
五、教学过程1. 导入：通过观看国庆节图片，引发幼儿对国庆节的兴趣。
2. 讲解：讲解国庆节的由来、意义和庆祝方式，让幼儿了解祖国妈妈的生日。
3. 实践情景引入：组织幼儿进行“我为祖国献爱心”的手工制作活动。
4. 例题讲解：示范手工制作的步骤，引导幼儿动手操作。
5. 随堂练习：幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导。
6. 歌唱、舞蹈表演：教唱《祖国祖国我爱你》，组织幼儿进行舞蹈表演。
六、板书设计1. 国庆节的由来2. 国庆节的意义3. 祖国妈妈的生日4. 爱国情感七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的祖国”为主题，画一幅画。
2. 答案：幼儿发挥想象力，画出自己心中的祖国。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起了解更多关于祖国的知识，培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入和例题讲解的具体实施。
3. 作业设计的针对性和答案的开放性。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定教学难点：国庆节意义的理解和爱国情感的培养。
国庆节主题活动方案幼儿园大班
国庆节主题活动方案幼儿园大班国庆节主题活动方案一、活动目的和意义国庆节是我国最重要的传统节日之一，也是表达爱国情怀和增强国家认同感的重要时刻。
幼儿园大班作为幼儿园的一支重要力量，应该通过举办一系列富有国庆节特色的主题活动，引导幼儿了解国庆节的来历和意义，培养他们的爱国情怀和身心发展。
本文将就国庆节主题活动方案进行详细介绍。
二、活动准备1.确定活动日期和时间：国庆节期间，选择一个适当的日期和时间，为幼儿们筹办一场精彩的主题活动。
2.设计活动内容：根据幼儿的特点和能力，设计一系列与国庆节相关的活动，以激发他们的兴趣和积极性。
3.准备活动用品：准备与活动内容相符的道具、礼品、服装等，以增加整体氛围。
4.邀请家长参与：邀请家长们参与活动，一方面能增强家园合作，另一方面也能帮助幼儿更好地理解和参与活动。
三、活动方案1.主题活动一：国庆文艺汇演时间安排：上午9:00-11:00活动内容：幼儿园大班开展国庆文艺汇演，幼儿可以表演各种国庆节相关的节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
同时，还可以组织家长代表为幼儿表演节目，当天共同分享快乐和幸福。
活动目标：培养幼儿的表演能力和合作精神，增强他们对国庆节的理解和热爱。
2.主题活动二：国旗下讲话时间安排：上午11:00-11:30活动内容：在国旗下，组织一次简单的庄重的讲话仪式。
幼儿园老师或班级代表可以讲述国庆节的由来、重要意义，引导幼儿重视国旗和国歌的意义。
活动目标：通过庄严的仪式，培养幼儿对国旗、国歌的尊重和热爱，同时加深他们对国庆节的认识。
3.主题活动三：国庆手工制作时间安排：上午11:30-12:00活动内容：幼儿园大班为幼儿准备手工材料，教他们制作国庆节相关的装饰品，如红色花环、五角星等。
并且可以用手工制作的国旗进行游戏和故事讲解。
活动目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和想象力，同时让他们更加亲近国庆节。
4.主题活动四：国庆运动会时间安排：下午2:00-4:00活动内容：组织丰富多彩的运动会，如拔河比赛、接力赛和足球赛等。
幼儿园国庆节主题方案11篇
幼儿园国庆节主题方案11篇幼儿园国庆节主题方案【篇一】一、主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
二、环境创设：1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
三、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都_的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
幼儿园国庆节主题方案【篇二】一、主题名称：欢腾的国庆二、设计意图每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
国庆节主题教案幼儿园大班
国庆节主题教案幼儿园大班国庆节主题教案幼儿园大班一、教学目标：1. 知识目标：通过本节课，幼儿应该能够：1) 了解国庆节的由来和意义；2) 认识国旗的颜色和形状；3) 学习国歌的歌词和动作；4) 认识国庆节的一些庆祝活动。
2. 能力目标：通过本节课，幼儿应该能够：1) 视觉辨认国旗的颜色和形状；2) 有节奏地演唱国歌并配合动作；3) 参与国庆节的庆祝活动。
3. 情感目标：通过本节课，幼儿应该能够：1) 培养幼儿对国庆节的热爱和向往之情；2) 培养幼儿团结协作的精神。
二、教学重点和难点：1. 教学重点：1) 国旗的颜色和形状的辨认；2) 国歌的歌词和动作的学习；3) 国庆节的庆祝活动的参与。
2. 教学难点：1) 国旗颜色的辨认；2) 国歌的歌词和动作的学习；3) 国庆节庆祝活动的组织和指导。
三、教学准备：1. 教具准备：1) 带有国旗图案的布贴纸；2) 国歌的歌谱和CD；3) 五星红旗和国旗杆；4) 准备好的庆祝活动相关物品，如彩带、气球等。
2. 材料准备：1) 小礼物（国旗钥匙扣等）；2) 国旗抄写纸。
四、教学过程：1. 热身活动（10分钟）：活动：绕圈圈，边走边唱歌老师给幼儿们发放五星红旗的印花贴纸，然后引导幼儿围成一个圆圈，边走边唱《我和我的祖国》。
2. 导入新知（10分钟）：活动：认识国旗老师出示国旗的图片，引导幼儿观察并说出国旗的颜色和形状。
然后，老师发给每位幼儿一张国旗抄写纸，让幼儿们模仿国旗的颜色和形状，在纸上抄写国旗。
3. 学习活动（30分钟）：活动1：学习国歌老师放放国歌的CD，同时向幼儿们展示国歌的歌词和动作。
然后，引导幼儿们跟着音乐和动作一起演唱国歌。
活动2：国庆节庆祝活动1) 老师介绍国庆节的庆祝活动，如升国旗仪式、游行、放烟花等，告诉幼儿们这些庆祝活动是为了庆祝我们伟大的祖国。
2) 老师组织幼儿们进行模拟庆祝活动，比如分角色扮演升国旗仪式、游行等，让幼儿们感受到国庆节的欢乐氛围。
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幼儿园大班国庆节主题活动方案
幼儿园大班国庆节主题活动方案
祖国妈妈已经有65岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片;
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置;
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：
1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
2、组织幼儿节日后的谈话。
活动反思：
此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。
幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。
不足之处：
由于幼儿人数较多，场地有限，只能让幼儿分组活动，局限了幼儿的创造力和动手能力。
对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中，为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力。