雅思阅读选择类题型解题技巧
雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享
雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读答题技巧之一.一揽众山法适用人群:英语词汇量大,平时经常阅读英语文章或浏览英语网站,语法基础扎实,短期记忆力强,对自己的英语能力非常有信心的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.选定文章后先阅读所有的题目,即_-_道题目,把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆.(注:关键词包括定位词和考点,定位词多以名词为主,考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词.看完题目之后去看文章,从头开始看,按文章的顺序和段落去理解,边看边回忆之前记忆中的定位词,看到了就用笔做一个记号.注意在看的过程中是要以理解文章为主,不要过多的去想题目的内容,主要是看懂文章.看完以后再去看题目,根据文章的内容去做题.如果有文章的内容记不清,就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案.雅思阅读答题技巧之二. 各个击破法适用人群:英语基础不是非常好,词汇量缺乏,文章对其来说基本看不太懂的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.但是选择的时候要注意题材的熟悉度,可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做.选定后就开始审题.审题则是按照题型来看.首选是填空题和判断题,其次是选择和配对题.例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题,那么先审判断题这一部分题目,一题一题做,根据判断题的做题方法去做,而且可以利用顺序性去看文章找答案.做完判断题以后再做填空题,利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位,然后用填空题的做题方法去把填空题做完.最后去做选择题,因为选择题对于文章的理解要求比较高,对于程度不太好的考生来说会比较难做.优点:能尽量保证填空题的正确率,在能得分的题目中保证得分.对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法缺陷:时间花费比较多,而且会多次重复阅读文章.雅思阅读答题技巧之三. 融会贯通法适用人群:有一定的英语词汇量,并参加过培训班,掌握了基础语法知识.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型,选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章.然后浏览一下题型,确定下题型关注的先后顺序,也是先填空判断,后配对选择.但这种先后并不是绝对的,而是交替的,也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆,然后在做填空判断时顺带着看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现.如果程度稍好的同学则可以看一段文章,把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成,一段一段解决问题.但是用这种方法的时候要注意时间的把握.优点:可以相对合理的安排时间去做题,也能保证容易做的题型的正确率.缺陷:需要考生能随机应变,对不同的题型搭配要有合理的时间分配,可能会造成审题或看文章内容的混乱.附雅思阅读听力评分标准镇楼雅思阅读小范围预测文章题目Undergraduate students study dramas重复年份__31 _1_8题材人文社科题型暂无文章大意文学专业学生的课程指南,提到了让学生观看英国不同时期剧院中的戏剧, 并列举了不同时期四种剧院的特点.参考阅读:Medieval periodMain article: Medieval theatreBy the medieval period, the mummers plays had developed, a form of earlystreet theatre associated with the Morris dance, concentrating on themes such asSaint George and the Dragon and Robin Hood. These were folk tales re-telling oldstories, and the actors travelled from town to town performing these for theiraudiences in return for money and hospitality.Renaissance: Elizabethan and Jacobean periodsThe period known as the English Renaissance, appro_imately _00—_60, saw aflowering of the drama and all the arts. The two candidates for the earliestcomedy in English Nicholas Udall s Ralph Roister Doister (c. _52) and theanonymous Gammer Gurton s Needle (c. _66), belong to the _th century. Duringthe reign of Elizabeth I (_58–__) and then James I (__–25), in the late_th and early _th century, a London-centred culture, that was both courtly andpopular, produced great poetry and drama. The English playwrights were intriguedby Italian model: a conspicuous community of Italian actors had settled inLondon. The linguist and le_icographer John Florio (_53–_25), whose father wasItalian, was a royal language tutor at the Court of James I, and a possiblefriend of and influence on William Shakespeare, had brought much of the Italianlanguage and culture to England. He was also the translator of Montaigne intoEnglish. The earliest Elizabethan plays includes Gorboduc (_61) by Sackvilleand Norton and Thomas Kyd s (_58–94) revenge tragedy The Spanish Tragedy(_92), that influenced Shakespeare s Hamlet._th and _th centuriesAphra Behn was the first professional English woman playwright.During the Interregnum _49—_60, English theatres were kept closed by thePuritans for religious and ideological reasons. When the London theatres openedagain with the Restoration of the monarchy in _60, they flourished under thepersonal interest and support of Charles II. Wide and socially mi_ed audienceswere attracted by topical writing and by the introduction of the firstprofessionalactresses (in Shakespeare s time, all female roles had been played by boys).New genres of the Restoration were heroic drama, pathetic drama, and Restorationcomedy. Notable heroic tragedies of this period include John Dryden s All forLove (_77) and Aureng-zebe (_75), and Thomas Otway s Venice Preserved (_82).The Restoration plays that have best retained the interest of producers andaudiences today are the comedies, such as George Etherege s The Man of Mode(_76), William Wycherley s The Country Wife (_76), John Vanbrugh s The Relapse(_96), and William Congreve s The Way of the World (_00). This period saw thefirst professional woman playwright, Aphra Behn, author of many comediesincluding The Rover (_77). Restoration comedy is famous or notorious for itsse_ual e_plicitness, a quality encouraged by Charles II (_60–_85) personallyand by the rakish aristocratic ethos of his court.Victorian eraA change came in the Victorian era with a profusion on the London stage offarces, musical burlesques, e_travaganzas and comic operas that competed withShakespeare productions and serious drama by the likes of James Planché andThomas William Robertson. In _55, the German Reed Entertainments began aprocess of elevating the le vel of (formerly risqué) musical theatre in Britainthat culminated in the famous series of comic operas by Gilbert and Sullivan andwere followed by the _90s with the first Edwardian musical comedies. W. S.Gilbert and Oscar Wilde were leading poets and dramatists of the late Victorianperiod.[_] Wilde s plays, in particular, stand apart from the many nowforgotten plays of Victorian times and have a much closer relationship to thoseof the Edwardian dramatists such as Irishman George Bernard Shaw and NorwegianHenrik Ibsen.文章题目Unique golden te_tile重复年份___ ___题材工业题型小标题 6+人名配对 4+填空 3文章大意蜘蛛丝与纺织品.文章讲述了 golden spider 是如何在体内把Liquid silk转化为 solid silk 的过程,文章中提到了一些科学家针对蜘蛛做的实验,如何提高 capacity.在结尾两段讲述了关于 spider silk的医学应用及市场的积极前景.参考答案:小标题:i e_periment of an old ideaii lifecycle of Madagascar spidersiii advances in te_tile industryiv resources to meet demandsv physical property of spider silkvi scientific analysis spider silkvii work of artviii importance of silk te_tilei_ difficult to raise spider in capacity_. Paragraph A viii_. Paragraph B v_. Paragraph C i__. Paragraph Di_. Paragraph E iv_. Paragraph F vii人名配对 4:A. Simon PeersB. Nicholas GodlleyC. Blackledge20. need tremendous spider to make a small amount of spider silk B _ Scientists want qualities of spider silk for medical use A_ Scientists make progress to manufacture spider silk C23 spider silk materials are be of strength A填空 3:24. grow silk by introduce genetic material into bacteria and animals25. Silk come from liquid protein made in a gland inside of bodies.26. Spider silk spins cause force to make liquid turn to solid silk.文章题目 British Woodlands重复年份 __30 ___题材自然环境题型段落细节配对 7+选词填空 7文章大意讲的是英国森林的演变利用和最后的管理,大致文章脉络是在人类的入侵之前英国的植被覆盖情况,工业革命之后,人们对森林的掠夺从以燃烧原料和建筑材料为目的到了以工业发展为目的,后来人们意识到保护森林的重要, 开始投入人力物力进行保护.部分答案参考:段落细节配对:27 a desc ription of careless working practices that harm woodland F28 details of landscape prior to human intervention B29 arguments against cash rewards H30 a botanical source of evidence for the appearance of primitive woodlandB31 reasons for reduced economic importance of woodland E32 a reason for recent improvements of woodland management G33 an implication for people of unhealthy tree A选词填空:Evolution of British WoodlandWhen woodland started to grow after last Ice Age. certain 34. speciesnaturallydominated certain regions of Britain. People then intervened to reduce thewoodland by using grazing animals and methods such as 35. burning and coppicing.An increasing number of trees have been grown to meet the demand of 36.IndustrySituations of woodland in Britain deteriorated due to the use of 37.I andthe rigid38. planting patterns of woodland. Such practices also destroyed the39.habits Gof animals and other wildlife.However, in the twentieth century, the state of woodland in Britain has beenimproved. 40.grants available for fund encourage people to plant trees in goodquality.雅思阅读小范围预测题目:the nature of yawning内容:关于打哈欠传染的研究题型:段落细节匹配5道+特殊词匹配4道+填空4道题号:___文章大意:讲关于打呵欠传染的研究,主要有三个研究机构开展的研究.第一个机构研究发现打呵欠是人类冷却大脑的一种方式.后面两个研究发现打呵欠和个人的性格.同情心.专业背景有关,和性别无关.最后讲了呵欠产生的过程,提到有一种理论讲的是呵欠可能是人类交流的一种方式,用于提醒同伴你累了需要休息,从而要求对方打起精神应对危险.部分答案回忆:_. C imagining leads to yawning_. D occupation and inclination to yawning_. A overview of research_. B body temperature and yawning_. B disapprove of a theory_. B not difference in gender20. C mental disorder 文中定位:autism_. A the way we breathe 文中定位:inhale_. B trained yawn more than the untrained23. bond用来联系人类情感24 danger危险的时候警示别人rest特别是需要休息的时候non-verbal是人类肢体语言的一种题目:the nature of music内容:对音乐的研究,介绍音乐历史和音乐对人类的影响题型:选择4道+段落信息匹配5道+判断5道参考答案:25. C定位词:第一段中的 nature of music ,答案:many elements26. D 定位词:language and music ,答案:STEVE27. A 定位词:Neanderthals 答案:show reactions28. C定位词:Neanderthals and homo sapiens 答案:for partners31 . D 定位词:feature and music ,答案:change in all cultures32. C 定位词:Mithen ,答案:reference for other people33. A定位词:precious research ,答案:limited in the range of research34. E 定位词:power of emotion ,答案:long history35. B 定位词:reviewer disagrees with Mithen ,答案:modem speech 影响音乐36. TRUE most discussion ignore physical factors37. TRUE shared features/small societies/remote areas38. NOT GIVEN people talk to babies/similar to/Neandethals music39. FALSE Mithen support Steve40. NOT GIVEN modem people depend heavily on electronic music题目:Thomas Young ～The Last True Know一It一All题材:人物传记题型:判断7+填空6参考文章:A Thomas Young(_73一_29)contributed 63 articles to the EncyclopediaBritannica, Including 46 Biographical entries(mostly on scientists andclassicists) and substantial essays on Bridge, Chromatics, Egypt, Languages,and Tides Was someone who could write authoritatively about so many subjects apolymath, a genius or a dilettante? In an ambitious new biography, Andrew Robinson argues that Young is a good contender for the epitaph the lastman whoknew everything〞 Young has competition, however: The phrase, which Robinsontakes for his title, also serves as the subtitle of two other recentbiographies: Leonard Warren s _98 life of paleontologist Joseph Leidy(_23一_91) and Paula Findlen s _ book on Athanasius Kircher (__一_80),another polymath.B Young, of course, did more than write encyclopedia entries . He presentedhid first paper to the Royal Society of London at the age of 2O and was electeda Fellow a week after his 2lst birthday. In the paper, Young e_plained theprocess of accommodation in the human eye一on how the eye focuses properly onobjects at varying distances. Young hypothesized that this was achieved bychanges in the shape of the lens. Young also theorized that light traveled inwaves and he believed that, to account for the ability to see in color, theremust be three receptors in the eye corresponding to the three principal colorsto which the retina could respond: red, green, violet. All these hypotheses weresubsequently proved to be correct.C Later in his life, when he was in his forties, Young was instrumental incracking the code that Unlocked the unknown sc ript on the Rosetta Stone,atablet that was found in Egypt by the Napo leonic army in_99.The stonecontains te_t in three alphabets: Greek, something Unrecognizable and Egyptianhieroglyphs. The unrecognizable sc ript is now known as demotic and, as Youngdeduced, is related directly to hieroglyphic. His initial work on this appearedin his Britannica entry on Egypt. In another entry, he coined the termIndo一European to describe the family of languages spoken throughout most ofEurope and northern India. These are the landmark achievements of a man who wasa child prodigy and who,unlike many remarkable children, did not disappear intooblivion as an adult.D Bom in _73 in Somerset in England, Young lived from an early age with hismaternal Grandfather ,eventually leaving to attend boarding school. He haddevoured books from the age of two, and through his own initiative hee_celledat Latin, Greek, mathematics and natural philosophy. After leaving school , hewas greatly encouraged by his mother s uncle, Richard Brocklesby, a physicianand Fellow of the Royal Society. Following Brocklesby lead, Young decided topursue a career in medicine. He studied in London, following the medicalcircuit, and then moved on to more formal education in Edinburgh, G6ttingen andCambridge. After completing his medical training at the University of Cambridgein __, Young set up practice as a physician in London. He soon became a Fellowof the Royal College of Physicians and a few years later was appointed physicianat St. George’s Hospital.E Young’s skill as a physician, however, did not equal his skill as a scholarof natural philosophy or linguistics. Earlier, in __, he had been appointed toa professorship of natural philosophy at the Royal Institution, where hedelivered as many as 60 lectures in a year. These were published in two volumesin __. In __ Young had become secretary to the Royal Society, a post hewould hold until his death. His opinions were sought on civic and nationalmatters, such as the introduction of gas lighting to London and methods of shipconstruction. From __ he was superintendent of the Nautical Almanac andsecretary to the Board of Longitude. From _24 to _29 he was physician to andinspector of calculations for the Palladian Insurance Company. Between __ and_25 he contributed his many and various entries to the Encyclopedia Britannica,and throughout his career he authored numerous books, essays and papers.F Young is a perfect subject for a biography - perfect, but dauntitianhieroglyphs). Some readers of this book will, like Robinson, find Young’saccomplishments impressive; others will see him as some historians have - as adilettante. Yet despite the rich material presented in this book, readers willnot end up knowing Young personally. We catch glimpses of a playful Young,doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiaes. Young was introduced into elite society,attended the theatre and learned to dance and play the flute. In addition, hewas an accomplished horseman. However, his personal life looks pale ne_t to hisvibrant career and studies.G Young married Eliza Ma_well in __, and according to Robinson, theirmarriage was a happy one and she appreciated his work_ Almost all we know abouther is that she sustained her husband through some rancorous disputes aboutoptics and that she worried about money when his medical career was slow to takeoff. Veiy little evidence survives about the comple_ities of Young5s relationships with his mother and father. Robinson does not credit them,oranyone else, with shaping Young5 s e_traordinary mind. Despite the lack ofdetails concerning Young5 s relationships, however, anyone interested in what itmeans to be a genius should read this book.参考答案:Questions 1-7Do the following statements agree with the information given in ReadingPassage 1 ?In bo_es 1 -7 on your answer sheet, write TRUE if the statement is true FALSEif the statement is falseNOT GIVEN if the information is not given in the passage1 The last man who knew everything’ has also been claimed to other people.True2 All Young articles were published in Encyclopedia Britannica. False3 Like others, Young wasn’t so brilliant when grew up. False4 Young talents as a tor are surpassing his other skills. NG5 Young advice was sought by people responsible for local and nationalissues. True6 Young was interested in various social pastimes. True7 Young suffered from a disease in his later years. NGQuestions 8-_Answer the questions below.Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for eachanswer.8 How many life stories did Young write for Encyclopedia Britannica?469 What aspect of scientific research did Young do in his first academicpaper? Human eye accommodation10 What name did Young introduce to refer to a group of languages?Indo-European_ Who inspired Young to start the medical studies? Richard Brocklesby _ Where did Young get a teaching position? Royal Institution_ What contribution did Young make to London? Gas lighting 雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享。
雅思阅读选词填空
雅思阅读选词填空雅思阅读选词填空题是雅思阅读中的一个常见题型，要求考生从一段文章中选出正确的单词或词组填入空格中。
该题型考察考生对文章的理解能力以及词汇掌握能力。
以下是针对该题型的一些解题技巧和注意事项：一、解题技巧：1. 先读题目要求，理清思路：选择正确的单词或短语填空。
2. 精读文章，先不填空：对于选词题，每段短文都会有一部分字眼留白，现在首先要做的是全文浏览，找出文章的大意，因为每个空后面都会有一些提示信息如：participle或者是数字，或是一些连词，所以需要把每个空前后的句子好好阅读。
3. 使用上下文引导：在对文章进行精读后，我们可以按照空格的位置逐个填写相应的单词，但是如果看不懂这个单词究竟应该填哪个，那么就可以利用上下文的线索进行判断。
4. 复合词照顾：空格中的单词很有可能是复合词，所以要留意复合词中的各个部分，以便正确填入空格。
二、注意事项：1. 注意单复数：有些空格中需要填写复数名词，而有些则需要单数形式的名词，所以不仅要注意选对名词，还要认真查看是否需要加上-s等后缀。
2. 关注时态：有些空格需要填写动词，而且还必须是某个特定的时态形式，因此尤其要注意时态。
3. 考虑搭配：对于同意义的单词，它们的搭配可能不一样，因此需要仔细考虑哪个词更适合配合上下文，才能填写正确的答案。
4. 注意名词性物主代词：有些时候空格中需要填写物主代词，但是要根据上下文判断所填写代词是主格还是宾格，还要注意其单复数形式。
总而言之，在解答选词填空的题目时，需要在整体把握文章内容的同时，也要注意到一些细节，然后根据上下文进行推测和判断，因为不要相信言过其实构成的顺口溜——“选词填空，不会会空，会了也不会准”，而是尽量的在实践中提高我们的解决问题的能力，这样才能更高效、更准确的解答这类题目。
雅思阅读选择题答题方法和技巧深度解析
雅思阅读选择题答题方法和技巧深度解析选择题有两种类型：单项选择题和多项选择题。
多数情况下，选择题都是考察文中的细节信息，但也有少数单项选择题会考察文章的主旨信息。
比方，当一篇文章原本就没有标题的时候，那么这篇文章出的最后一个题目一定是让我们选择文章标题的单项选择题;再比方有时候题目会问到写这篇文章的目的，或者写某个段落的目的。
像这种提问意图的选择题，以及选择文章或段落标题的选择题就是考察主旨的选择题，对于考察主旨的选择题来说，我们在选择答案的时候一定要选择一个最概括的选项来作为答案，那些文章没提到过的或者过于片面的选项都是要排除的选项。
接下来，我们就来分析一下考察细节信息选择题。
多项选择题都是考察细节的选择题。
对于多项选择题来说，题干中的信息一定包含题目的定位信息，所以必须找出题干中的定位词，然后回到原文中扫读包含定位词的语句。
而对于多项选择题的正确选项来说，都是出自定位词所在的段落或者相邻的一两个段落里，不可能相差太远，除非题干中的定位词很明显地出现在比拟远的段落里。
其次，对于考察细节的单项选择题来说，题干信息同样重要，但往往很多在做单项选择题的时候容易忽略掉题干的信息，而是去根据选项的信息去找答案了。
这种做法无疑使得在做单项选择题的时候思路不清，不知道自己该找了，这种时候有的同学就下意识地去选择文中提及过的选项，而忽略的什么样的选项才是能够答复下列问题的选项。
所以，在做任何选择题的时候，第一步永远是看明白题干到底问什么。
第二步，便是从题干中找出定位词，回到原文中扫读包含定位词的语句，但有时候题干的定位词在原文中不明显或者被同义替换，这些时候我们就需要适当的借助选项中比拟容易被找到的特殊词或者重复出现的关键词来辅助定位，需要注意的是根据选项信息定到的位置是选项的对应的原文位置，不一定是正确的选项，所以要找到题目答案，还是要在根据选项定到的位置附近找到题干的位置，通常情况下这才是离正确答案最近的位置。
雅思阅读选择题的做题思路详解
雅思阅读选择题的做题思路详解怎么雅思阅读单选题的题干一般是一个句子的前半部分，选项是题干所给半句的后半部分。
今天给大家带来了雅思阅读选择题的做题思路详解,.希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思阅读选择题的做题思路详解首先，我们先看一下什么叫雅思阅读中的“单选题”：A recent survey found that in British secondary schoolsA there was more bullying than had previously been the case.B there was less bullying than in primary schools.C cases of persistent bullying were very common.D indirect forms of bullying were particularly difficult to deal with.雅思阅读单选题的题干一般是一个句子的前半部分，选项是题干所给半句的后半部分(如下题)。
题干和正确的选项可以构成一个完整的句子，这个句子是对原文相应句子的替换，因此单选题实际上要求同学们做句子的配对，显然，长难句理解是单选题考察的重点。
而很多同学并不能很好地理解句子，因此会觉得选择题难度比较大。
正确的思维过程做选择题的步骤是：1. 读题、明确定位词。
在读题的时候，同学们只需要去看题干，用题干所给信息进行定位。
如下题：【例题1】A recent survey found that in British secondary schoolsA there was more bullying than had previously been the case.B there was less bullying than in primary schools.C cases of persistent bullying were very common.D indirect forms of bullying were particularly difficult to deal with.【分析】题干问“最近的一个研究发现英国的中学怎么样了”，在题干中提到了具化的概念“英国的中学”，所以这就是我们用来定位的词，回到原文看哪个词或词组表达出了“英国中学”这个概念。
雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法
雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法雅思A类阅读考试是雅思考试中的一项重要考试，主要测试考生的阅读理解能力。
这项考试的题型与其他国际英语考试相似，但在阅读材料的难度方面更有挑战。
以下是雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法。
一、选择题1. 选择正确的单词或短语此类题目要求考生根据阅读材料中提供的上下文和语境，选择正确的单词或短语填入空白处。
考生需要认真阅读材料，并注意上下文中的线索和语境。
解题方法：考生应该先浏览题目，找出空白处需要填入的类型（单词或短语）。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与空白处相对应的上下文和语境，进行匹配。
最后，根据选项，选择正确的答案。
2. 选择正确的答案此类题目要求考生根据阅读材料中的问题和信息，选择正确的答案。
考生需要仔细阅读材料，并注意问题的提出和信息的线索。
解题方法：考生应该先读问题，然后仔细阅读材料，找到与问题相关的信息和线索。
在阅读材料时，考生应该注意问题的提出和信息的线索。
最后，根据选项，选择正确的答案。
二、填空题此类题目要求考生根据阅读材料中提供的上下文和语境，填写正确的单词或短语。
考生需要认真阅读材料，并注意上下文中的线索和语境。
解题方法：考生应该先浏览题目，找出题目中需要填空的词汇类型（单词或短语）。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与空白处相对应的上下文和语境，进行匹配。
最后，根据填空类型，填写正确的答案。
三、匹配题此类题目要求考生根据阅读材料中提供的信息，将问题和答案匹配起来。
考生需要认真阅读材料，并注意问题和答案的相关性和线索。
解题方法：考生应该先浏览题目，找出需要匹配的问题和答案。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与问题和答案相关的信息和线索。
最后，根据问题和答案的相关性和线索，进行匹配。
四、判断题此类题目要求考生根据阅读材料，判断给定的陈述是否属实。
考生需要认真阅读材料，并理解陈述的含义和内容。
解题方法：考生应该先读题，弄清陈述的含义和内容。
然后，考生应该仔细阅读材料，找到与陈述相关的信息和线索。
雅思阅读理解的技巧和方法
雅思阅读理解的技巧和方法
雅思阅读理解是考试中的重要部分，因此掌握一些技巧和方法可以帮助提高阅读理解的能力。
以下是一些可以帮助你在雅思阅读理解部分取得好成绩的技巧和方法：
1. 针对不同题型采取不同策略，雅思阅读理解部分包括多种题型，如填空题、选择题、判断题等。
针对不同题型，可以采取不同的解题策略。
比如，对于填空题，可以先阅读题干，然后有针对性地寻找相关信息；对于选择题，可以先通读全文，找出相关段落，再做出选择。
2. 提高阅读速度和理解能力，在备考过程中，可以通过大量阅读来提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些与雅思阅读材料类似的文章进行练习，逐渐提高阅读速度和对文章内容的理解能力。
3. 注重词汇积累，阅读理解的过程中，对于一些生词或者不熟悉的词汇可能会影响理解能力。
因此，建议提前进行词汇积累，尤其是一些常见的雅思考试词汇，可以通过背单词的方式来提高词汇量。
4. 注意文章结构和逻辑关系，在阅读文章时，要注意文章的结构和逻辑关系，抓住文章的主题和要点，这样有助于更好地理解文章内容，从而更准确地回答问题。
5. 刻意练习和模拟考试，在备考过程中，可以通过大量的刻意练习和模拟考试来提高阅读理解能力。
可以选择一些真题或者模拟题进行练习，逐渐熟悉考试的题型和要求，提高应试能力。
总的来说，雅思阅读理解的技巧和方法包括针对不同题型采取不同策略、提高阅读速度和理解能力、注重词汇积累、注意文章结构和逻辑关系以及进行刻意练习和模拟考试。
通过不断的练习和积累，相信大家可以在雅思阅读理解部分取得更好的成绩。
祝你顺利通过雅思考试！。
雅思阅读十四种考题形式解题技巧
雅思阅读十四种考题形式解题技巧第一类：Matching（从属关系搭配题）1．题型要求Matching（搭配题）是IELTS 最常考的题型之一，每次考试至少有一组，很多时候达到两组甚至更多，应该引起同学们的重视。
搭配题通常有三部分组成：题目要求、选相的集合、题目的集合。
要求你根据某种关系将题目与选项配对。
这种关系在题目要求中说明。
搭配题通常不具有顺序性，也就是说，题目的顺序和原文的顺序是不一致的。
所以做搭配题，通读一遍原文一般是不可避免的。
大多数同学会感觉这种题型不太难，但比较烦。
如果有足够的时间，肯定都能做出来。
这种题型就是考大家的快速阅读能力，即很快从文章中找到所需信息的能力。
大家在做搭配题的练习时，不仅要保证准确率，还要注意时间。
一般每个题目1-2分钟。
例如一组6个题目的搭配题，应在8-10分钟做完。
搭配题本身有分为三种类型：从属关系搭配题、因果关系搭配题、作者及其观点搭配题。
不同类型的搭配题有不同的解题方法，所以我分为三种题型分别介绍，希望这样会更清楚。
本节主要介绍从属关系搭配题。
从属关系搭配题是搭配题中最常靠的类型。
选项中的元素和题目中的元素是从属的关系，要求根据原文，将每个题目与相应的选项搭配。
请看下面中文阅读例子：原文：介绍中国四个直辖市的情况。
（略）题目要求：将直辖市的特征与相应的城市搭配。
选项：A 北京市 B 上海市 C 天津市 D 重庆市题目：1 狗不里包子 2 黄浦大桥 3 天安门 4 十八街麻花答案：1 C 2 B 3 A 4 C考试中，A类和G类一般都是每次必考，考两组，共十题左右。
有时也考一或三组。
2.解题步骤（1)仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。
虽然都是从属关系，但也有很大的不同。
有的是汽车制造公司和它们的设计特点，有的是俱乐部和它们举办的活动等等。
所以在做题前一定要仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。
（2)先把题目从头到尾看一遍，尽可能多记些关键词。
雅思阅读各题型4个技巧亲授
雅思阅读各题型4个技巧亲授雅思阅读的难度是逐年的水涨船高。
今日我给大家带来了雅思阅读各题型4个技巧亲授,盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
【雅思阅读技巧】雅思阅读各题型4个技巧亲授1、信息段落配对题雅思阅读中的段落信息配对题始终是同学们取得高分的拦路虎。
我们先来分析一下这种题型的特点和难点。
配对题考察的重点只有一个，那就是同义替换。
配对题看似简洁，由于只要找到信息在那一段落就可以了，不需要像推断题那样的深度理解和规律推断。
但是，尤其对于阅读功底不强的同学，这种题目特别麻烦。
同学们会发觉有的题目和原文对应的出题句样子长的一点都不一样，没有任何一个词是原词消失，但他们的确表达的一个意思。
例如，剑桥雅思4第三套题第三篇文章中的配对题28题，题目是the importance of taking notes of body language,文中对应的句子却是the recording has to be supplemented by the observer’swritten comments of the non-verbal behavior of the participants. 这两个句子没有一个词是一样的，但细心的同学能发觉很明显的三组同义替换那就是重要性、肢体语言、做笔记。
由于配对题改写严峻的特点，配对题的定位词很难确定，很多在推断题中不会改写的名词在配对题中也被改的面目全非。
再加上配对题的出题挨次没有任何规律可言，还常常消失NB----一个段落里包含两个题目信息，所以这种题型蒙对的概率特别低。
原则上来讲，配对题每做一道题都需要全文通读，由于每一题都可能在文中的任何位置。
配对题的难度是显而易见的，但是再难的题，我们也能把握其出题规律，找到最高效、快捷的做出尽可能多答案的方法。
这种题在考场上我们确定是没有时间去读许多遍文章的，我们必需做到文章读一遍，全部的题目就处理完了。
雅思的阅读题型
雅思的阅读题型摘要：一、前言二、雅思阅读题型简介1.题型一：选择题2.题型二：填空题3.题型三：判断题4.题型四：配对题5.题型五：段落标题题三、各类题型的解题技巧1.选择题2.填空题3.判断题4.配对题5.段落标题题四、总结正文：一、前言雅思考试是英语能力的考试，其中阅读部分是雅思考试的重要组成部分。
了解雅思阅读的题型，掌握解题技巧是提高雅思阅读成绩的关键。
本文将详细介绍雅思阅读的题型和解题技巧。
二、雅思阅读题型简介雅思阅读题型共有五种，分别为选择题、填空题、判断题、配对题和段落标题题。
1.题型一：选择题选择题是雅思阅读中常见的题型，通常需要从四个选项中选择一个或多个正确答案。
选择题可以分为一般选择题和多选题两种。
2.题型二：填空题填空题要求考生根据文章内容填写空白处，填空题可以分为简单填空题和完成句子题两种。
3.题型三：判断题判断题要求考生判断文章中的陈述是否正确，判断题分为是非判断题和多项判断题两种。
4.题型四：配对题配对题要求考生将文章中的相关信息与题目中的信息进行配对，配对题可以分为句子配对题和段落配对题两种。
5.题型五：段落标题题段落标题题要求考生根据文章内容为文章的各个段落选择合适的标题。
三、各类题型的解题技巧1.选择题选择题的解题技巧包括：仔细阅读题目和选项，找出关键词；对比选项，排除错误答案；注意选项的陷阱等。
2.填空题填空题的解题技巧包括：根据题干中的关键词定位文章中的信息；注意同义词和词性转换；检查填空后的句子是否通顺等。
3.判断题判断题的解题技巧包括：找出文章中的判断依据；注意判断题的否定表达；判断题的优先级原则等。
4.配对题配对题的解题技巧包括：找出题目和文章中的关键词；注意配对题的逻辑关系；先易后难，逐步完成配对等。
5.段落标题题段落标题题的解题技巧包括：找出段落的中心思想；注意段落标题的简洁明了；检查标题是否符合段落内容等。
四、总结了解雅思阅读的题型和解题技巧有助于提高考生的阅读效率和准确率。
雅思阅读选择题的解题技巧
雅思阅读选择题的解题技巧雅思阅读选择题的解题技巧雅思阅读中的选择题有两种主要形式：一种是四选一，即传统概念上的单项选择题， (Multiple choice) 另一种是多选多 (Pick from a list) ，即通常所理解的多项选择题，它的选择项至少为5个，选出的答案至少有2个。
虽然形式有所不同，但这两种题型的做题方法的技巧都是一样的。
首先，我们一起来看一下选择题的题型特点：1. 题目间有顺序原则跟绝大多数题型一样，选择题的题号之间都基本遵循顺序原则。
这意味着一旦一道题目定位不出来，可以根据相邻的题目，把范围推出来。
2. 考察内容多为细节除了通常位于文章末尾的 Global multiple choice 题型考察考生对全文大意的理解之外，其余的都是要建立在对文章细节的理解之上的。
做这种题型时，考生没有必要对全文进行通读进行理解，而只需要对文章的一句话或者是几句话进行理解便可。
3. 多项选择题答案集中纵观雅思所有的真题，不难发现绝大多数多项选择题的答案都是出现在1-2个小段之内(最多不超过4段)，而不是分散在全文。
考生只要定位到了相关的段落并进行略读，根据语言转换便不难找到答案。
4. 选择项都有较大的同义转换雅思阅读在很大程度上就是考察考生的语言水平，而这一步是通过题目跟文章的语言转换进行的。
语言转换主要通过同义词和同义句型来实现，而在选择题中，由于选项绝大多数都是一个短语，不是完整的句子，因此语言转换主要是通过同义词来进行的。
现在我们就来一起看一下选择题的.做题步骤。
I. 阅读指令 (Instruction)这一步骤主要是针对多项选择而言的。
单项选择题的指令没有任何作用，可以忽略不看。
而在多项选择题中，指令中会提示正确选项的数量。
在誊写答题卡的时候，一定要注意多项选择题的题号，一个正确选项占用一个题号。
这一点对于初次接触雅思的考生来说要特别引起注意。
II. 阅读题干，划出定位词由于选择题考察细节的特点，故题干中的词往往能够提供定位，方便考生在文章中把所对应的句子或段落找出来。
雅思阅读单选题答题技巧分享
雅思阅读单选题答题技巧分享只有掌握了窍门才可能是雅思考试道路上领跑者!实例讲解雅思阅读单选题答题技巧单选题一直是童鞋们认为比较好做的雅思阅读题目，分享雅思阅读单选题型例题讲解，大家在备考雅思阅读单选题型时可以根据以下所提到的阅读技巧进行适当的练习，下面是小编给大家整理收集的雅思阅读单选题答题技巧，供大家参考，希望可以帮到大家!雅思阅读单选题答题技巧单选题一直是童鞋们认为比较好做的雅思阅读题目，其原因无非就是单选题是自打咱小时候开始接触这门外语以外阅读部分的固定题型，闭着眼都能蒙对好几道。
更有童鞋们总结出“三长一短选最长，三短一长选最短，长长短短选二B, 参差不齐选4D” 的金科玉律，醒世良言。
然而，真正研究过雅思阅读的同学会发现，其实单选题，是个会“说谎”的题目，就是说它总是给你错误的感觉让你觉得自己选的很对，其实则不然。
举个简单的例子来说明：33. the writer thinks that the declaration "There is no bullying at this school"A: is no longer true in many schoolsB: was not in fact made by many schoolC: reflected the school's lack of conernD: reflected a lack of knowledge and resources“there is no bullying at this school" has been a common refrain, almost certainly untrue. Fortunately, more schools are now saying: "there is not much bullying here, but when it occurs we have a clear policy for dealing with it."很多同学一看这个题目就直接选了A，选A 选的心甘情愿，义无反顾。
雅思阅读题型答题步骤与技巧有哪些
雅思阅读题型答题步骤与技巧有哪些一、段落标题(paragraph headings)在阅读文章的后面给出list of headings,一般是10个左右选项，其中含一到两个段落及其标题的例子。
要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。
尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。
段落标题类答题步骤：1. 首先在list of headings中划去做为例子的heading 或headings，以免在根据段落内容在list of headings中找出与其相匹配的段落标题时，它(它们)会干扰考试者对其他headings的选择。
2. 在文章中把做为例子的段落划掉，以免对例子段落进行不必要的精读。
3. 对题目中给出的段落，按照首句(第一、二句)、末句和中间句寻找主题句的方法，在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。
4. 如果时间允许，按照文章的段落顺序，对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读，而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。
找出其中心意思后，再在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。
5. 选出几个可能匹配的题目进行比较(通常两至三个)，当然其中只能有一个为正确答案。
6. 对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，最后所剩即为该难题的答案。
7. 要仔细检察答案，特别是第一题型，因为答错一题，就意味着答错两道题。
二、辨别正误题型(True / false /not given)该题型还涉及到：(not given / not mentioned)没有提到，有时还会出现下列提法accurat / inaccurat 精确/不精确;supported / contradicted 一致/不一致。
correct / incorrect 正确与不正确。
雅思阅读选择题答题技巧份
雅思阅读选择题答题技巧(一)份雅思阅读选择题答题技巧 1首先，我们先了解一下雅思阅读选择题的三大帮派~I.推理题考察某人做某件事情的目的sb. did sth.to/in order to。
e.g.“the writer refers to the train film in order to.""Shuzu Ishida did experiments to...""The writer gives the examples of a book and a lecture in order to...“建议直接推理1. 此类题目的答案概括性强，非常中庸、中立。
不要细想、不要绕弯、可直接根据题目找到文中信息点，准确答题。
2.出现了全文主旨词的选项，是答案的几率更大!II.总结题要求考生为文章选出最合适的标题(suitable title)或主旨(main idea/main aim)此类单选建议最后做。
正向思考：直接选出概括性最强的，出现了全文主旨词的选项负向思考：直接排除掉同全文主旨词无关或过于细节的选项重要的事情说三遍：无论第一题还是最后一题，都必须最后做，最后做，最后做!III.细节题此类选择题占据比例相当大，约占90%左右，故主流的单选和多选题皆为细节题建议考生重点练习一道一道按步骤做!!成败在于细节，细节题的步骤也是至关重要的。
细节题的正确打开方式是这样滴~~1.精读题干，画出题干的`关键词;2.精读所有选项，先用常识和逻辑排除明显的干扰选项，再划出剩余选项的关键词，全记住;3.利用题干或选项的关键词(反向定位)回原文定位4.定位找到后精读当句或下1-2句，判断余下的选项同原文是F/NG还是T的关系，确定答案a.排除法，排除掉明显同原文是F/NG的选项b.直接找到同原文是T的关系的选项拓展阅读：如何攻克雅思阅读词汇和做题速度两大瓶颈越来越多的学生都加入了备考雅思的大军中，而对于雅思入门或者预备阶段的学生来说，雅思阅读的瓶颈主要在于词汇(vocabulary)和做题速度(speed)两大方面。
雅思a类阅读8种主要题型技巧总结
雅思A类阅读8种主要题型技巧总结引言雅思（IELTS）是世界上最为广泛接受的英语语言能力考试之一。
其中，阅读部分是考试中的一个重要模块，对应考生的阅读理解和解题能力。
在雅思A类阅读中，考生通常会遇到8种主要题型。
本文将总结并探讨这些题型的解题技巧。
一、题型一：选择题选择题是雅思阅读中最常见的题型之一。
考生需要在给定的选项中选择一个最合适的答案。
下面是一些解题技巧： 1. 先读题干：在阅读文章之前，先读一下题目，了解自己需要寻找的关键信息。
2. 扫读文章：迅速浏览全文，找到可能涉及到题目答案的部分。
3. 标记关键信息：用铅笔或者笔记的方式标记出文章中与题目相关的信息。
4. 对选项进行排除：使用排除法，逐一排除不合适的选项，找到最符合题目要求的选项。
5. 双重检查：在填涂答题卡之前，仔细检查所选答案是否正确。
二、题型二：填空题填空题要求考生在给定的空格中填入一个或多个单词，以补全句子或段落的意思。
以下是一些建议： 1. 抓住关键词：仔细阅读题目，寻找关键词以确定所需填入的单词类型。
2. 使用上下文线索：通过上下文信息判断适合填入的单词。
3. 注意词性和语法：确保所填单词符合句子的语法要求。
4. 同义词替换：有时候所填入的单词可能不完全与文章中的原词相同，需要根据上下文寻找同义词进行替换。
三、题型三：判断题判断题要求考生根据文章内容判断给定的陈述是否正确。
以下是解题技巧： 1. 理解文章：通读全文，理解文章的主要内容和观点。
2. 关注细节：判断题通常需要对文章中的细节进行辨认，因此要仔细寻找相关信息。
3. 正误辨别：根据文章中的具体信息判断给定的陈述是正确还是错误。
4. 小心绝对词：注意文章中的绝对词（如all, always, never等），这些词在判断题中可能会引导到错误答案。
5. 避免主观臆断：尽量根据文章中的具体信息来判断，而不是自己的主观臆断。
四、题型四：匹配题匹配题要求考生将一系列问题或陈述与给定的选项进行匹配。
雅思阅读14类题型解题技巧之选择题
雅思阅读14类题型解题技巧之选择题俗话说“磨刀不误砍柴工”~弄清楚雅思阅读常见的14类题型及其相应的答题技巧，下面给大家带来了雅思阅读14类题型解题技巧之Multiple Choice(选择题)，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思阅读14类题型解题技巧--Multiple Choice(选择题)Multiple Choice(选择题)1. 题型要求这是一个传统题型，大家都很熟悉。
但就是这种大家都熟悉的题型，IELTS考试也要弄出新花样：四选一和多选多两种。
四选一，选项肯定是四个。
即要求从A、B、C、D四项中选择一个最符合题意的选项。
多选多，选项肯定是五个或五个以上，而正确答案的数目肯定在两个以上。
哪个更难呢?很多同学会好不犹豫地说是多选多。
实际上，多选多很容易，是一种简单题型。
它具有以下几个特点：(1) 正确答案的数目是已知的。
在题目的要求中会告诉你要选出几个选项。
题目要求中常WHICH FOUR，WHICH THREE 等字样。
(2) 答案在原文中是集中出现的，对应原文中的例举。
找着一个答案，其余几个就在它的前后不远处。
我们举一个中文阅读的例子来说明。
*如下：帕金森症是一种顽症。
它是由大脑中缺乏一种叫多巴胺的化学物质引起的。
(后面删减100字)很多名人深受其苦。
比如，我们的改革的总设计师邓小平、拳王阿里、以故数学家陈景润等等。
(后面删减100字)题目是：以下哪三个人得过帕金森症?A. 邓小平B. 里根C. 拳王阿里D. 布什E. 陈景润答案：ACE四选一在考试中，一般比较难。
它的特点是：四个选项，哪个都像。
好像在原文中都提到了，但又都和原文的叙述不太一样。
很容易选错。
选择题和问答题的区别在于：问答题要求你自己从原文中找答案。
而选择题给你四个选项，让你选择，在给你提示的同时，也给了你一个陷阱。
有些选择题，如果改为回答题，你可能能够做对，但给了你四个选项，反而选错了。
考试中，四选一，A类和G类一般都是每次必考，考一组，共3题左右。
雅思阅读多选题答题技巧
雅思阅读多选题答题技巧在雅思考试的阅读部分，多选题是一种常见的题型，它要求考生从给定的选项中选择多个正确答案。
多选题在考查考生理解能力和分析能力的同时，也对考生的答题技巧要求较高。
以下是一些有效的答题技巧，帮助考生更好地应对雅思阅读多选题。
一、审题准确首先，考生需要仔细审题，确保对题目要求的理解准确。
多选题一般会有一个题干和多个选项。
题干可能是一段问题或者一句陈述，而选项则是相关的答案或信息。
考生需要注意题干中的关键词和信息，以便在阅读文章时能够有针对性地筛选信息。
二、浏览全文在开始阅读文章前，考生可以先浏览全文，了解文章的主题、结构和段落之间的逻辑关系。
这有助于考生在答题时更好地理解文章的整体内容和脉络。
三、定位信息接下来，考生需要根据题目要求，在文章中迅速找到相关的信息。
可通过关键词在文中进行定位。
考生可以使用技巧，如扫读首句、末句和段落首尾句，以及通过名词、复数形式、关联词等找到相关信息。
四、注意选项在阅读选项时，考生需要特别注意选项的表达方式和相似选项的区别。
选项可能会使用同义词、解释词、同类词等与文章原文相对应，但又不完全一致的表达方式。
考生需仔细分辨选项之间的细微差别，确保正确选择答案。
五、排除干扰项有时，选项中可能会有一些干扰项，它们与文章的内容相关度较低或者是错误的信息。
考生需要学会排除这些干扰项，专注于寻找正确答案。
可以通过对比选项和文章原文的细节、逻辑关系等方面进行分析和判断。
六、全面比较在确定答案之前，考生应该全面比较各个选项，确保所选答案的准确性。
考生可以逐个选项与相关原文进行对照，了解每个选项的真实含义和与文章的联系，再根据自己的判断选择最佳答案。
七、时间控制在解答多选题时，考生需要合理控制时间，避免过度纠结一个题目而耽误其他题目的答题时间。
如果某道题目难度较大，可以暂时跳过，先解答其他题目，待时间充裕时再回过头来仔细思考和解答。
综上所述，解答雅思阅读多选题的关键在于审题准确、定位信息、注意选项、排除干扰项、全面比较和时间控制。
雅思阅读技巧选择题篇
雅思阅读技巧：雅思阅读选择题出题方式雅思阅读选择题的出题方式有很多，掌握了这些出题的方式对大家解答雅思阅读选择题有很大的帮助。
下面就为大家介绍一下雅思阅读选择题的出题方式，供大家参考，希望给大家带来帮助。
雅思阅读选择题出题方式一共有两种：单选与多选。
但更具体的来看，单选又分成成组的单选和总结式单选。
首先，雅思阅读选择题出现几率最高的是成组的单选。
这类题目，有一个最大的特点，就是有序且答案在原文的定位区域集中。
因而，做起题来较容易把握规律。
最常见的也就是一段一题，若为一段多题，一般也就两题，此时两题的定位定会极为简单，定位词多半要么很有特点要么原词重现。
其次，雅思阅读选择题中较为简单的是总结式单选。
常见的问题方式是给出本文一个合适的标题，或是概括本文的大意。
既然如此，最好的解决方法是留到最后解决而一般的划取定位词定位的方法就不好用了。
这时我们可以巧借以题解题，通过做别的题目，加强对文章的熟悉度(不应定非得看懂文章)，即过目单词，找出高频词汇，那么要选出正确选项，所含高频词汇最全的选项极为正确选项的几率较大。
最后是多选。
这种题目的选择数量不定，有二有三。
备选项目两也是五到七不等。
此种题目做起来比较耗时，最好的办法也是以题解题。
但方法跟前者又不尽然一样。
只是通过做别的题目在过目文章的时候，尽量照顾到选项的定位词，词来选取。
以上三点就是雅思阅读选择题出题方式的信息介绍，非常全面，对于雅思阅读选择题可能的表现形式都有所涉及。
大家在备考自己的雅思阅读考试的时候，就可以根据上面的这些出题方式更加有针对性的练习相应的题目了。
雅思阅读四选一题型如何“对症下药”一、判断作者的观点或意图我们经常能遇到选择题中有这样的问法：What is the writer’s main point about…? 或者The writer suggests …to illustrate…还有What does the writer say about…? 我们把这些问法归类为判断作者观点或意图的题目。
雅思阅读题型解题小技巧
雅思阅读题型解题小技巧我给大家带来了4大雅思阅读题型解题小技巧?你了解了吗。
下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
4大雅思阅读题型解题小技巧雅思阅读题型之list of heading⑴依据topic sentence解题是比较重要的方法之一。
因而要留意阅读每一段落的topic sentence.(句首、句中或句尾。
一般在句首的可能性较大，因而对每一段的句首句要重点阅读。
它不仅会给出整个段落的大意，还会解释本段落与上一段落之间的规律联系)。
⑴与summary题一样，雅思阅读list of heading中的备选项一般多于答案的数量，这就意味着一个段落可以有几个符合的备选项，同样先把符合这个段落的备选项挑出来，缩小选择的范围，再从中选择会简单一些。
⑴与雅思阅读multiple choice 题一样，雅思阅读list of heading题的正确答案肯定包含文章的要点(关键词、中心词)，由于题目考查的就是段落的大意。
所以，虽然有些备选项的内容是正确的，在文章中也有提及，但却是文章中的细节，而不是大意，就应舍去。
⑴文章段落中所给的example肯定不会是雅思阅读题型之list of heading题的答案，由于它们只是对段落中主要观点的解释说明，并不全面系统，是片面的。
雅思阅读题型之matching⑴ 在雅思阅读matching题中并不是全部的备选项都适合每一个题目，换言之，备选项中只有特定的一部分选项是符合特定的题目的。
所以在做题的时候可以先把符合该题干的备选项挑出来，缩小选择的范围，再去解题。
解题的时候最好选用的方法是排解法。
(如剑3的其次篇阅读)⑴在雅思阅读matching题中肯定要留意问的问题是涉及主观方面的还是客观方面的。
所谓主观方面是指别人的观点、建议、设想等;而所谓客观方面是指事实、介绍、指导等。
⑴看清题序，对号入座。
雅思matching题，尤其是图片matching 题，肯定要留意，所给图示的挨次标号不肯定与原文中的叙述挨次相全都。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雅思阅读选择类题型解题技巧文/上海新东方学校樊黎明（著作权所有，转载本文请务必注明作者和出处，违者必究！）雅思阅读中的选择题是雅思与其它英语考试（如托福、四六级等）的一个相同题型。
但是由于雅思考试偏重细节，其出题思路和做题方法也和其它考试有所不同。
在目前的雅思阅读考试中，选择题占的比重比过去有所增加，故这种题目是考生在复习备考中必须重视的题型之一。
本文将就雅思选择题的一些技巧和广大教师探讨。
雅思阅读中的选择题有两种主要形式：一种是四选一，即传统概念上的“单项选择题”，(Multiple choice) 另一种是“多选多” (Pick from a list)，即通常所理解的“多项选择题”，它的选择项至少为5个，选出的答案至少有2个。
虽然形式有所不同，但这两种题型的做题方法的技巧都是一样的。
首先，我们一起来看一下选择题的题型特点：1.考察内容多为细节除了通常位于文章末尾的Global multiple choice 题型考察考生对全文大意的理解之外，其余的都是要建立在对文章细节的理解之上的。
做这种题型时，考生没有必要对全文进行通读进行理解，而只需要对文章的一句话或者是几句话进行理解便可。
2.多项选择题答案集中纵观雅思所有的真题，不难发现绝大多数多项选择题的答案都是出现在1-2个小段之内（最多不超过4段），而不是分散在全文。
考生只要定位到了相关的段落并进行略读，根据语言转换便不难找到答案。
3.选择项都有较大的同义转换雅思阅读在很大程度上就是考察考生的语言水平，而这一步是通过题目跟文章的语言转换进行的。
语言转换主要通过同义词和同义句型来实现，而在选择题中，由于选项绝大多数都是一个短语，不是完整的句子，因此语言转换主要是通过同义词来进行的。
4.题目间有顺序原则跟绝大多数题型一样，选择题的题号之间都基本遵循顺序原则。
这意味着一旦一道题目定位不出来，可以根据相邻的题目，把范围推出来。
现在我们就来一起看一下选择题的做题步骤。
I.阅读指令(Instruction)这一步骤主要是针对多项选择而言的。
单项选择题的指令没有任何作用，可以忽略不看。
而在多项选择题中，指令中会提示正确选项的数量。
在誊写答题卡的时候，一定要注意多项选择题的题号，一个正确选项占用一个题号。
这一点对于初次接触雅思的考生来说要特别引起注意。
II.阅读题干，划出定位词由于选择题考察细节的特点，故题干中的词往往能够提供定位，方便考生在文章中把所对应的句子或段落找出来。
我们以一道真题为例：In the first paragraph the writer makes the point that blind people （剑4 Test 1 Q27）这道题目中，明显有两处定位：一处是first paragraph，另一处是blind people，故只需要在第一段找到blind people，就能找出题目所对应的句子了。
再以一道多项选择题的为例：The list below gives some of the tasks of an archaeologist. （剑4 Test 4 Q22-23）很明显，这里的定位词是tasks of an archaeologist，通过略读文章每段的首句，就很容易找到题目所在的段落范围。
但并不是所有的多项选择题都会明确地告知范围。
比如：Which THREE of the following statements are true of Johnson’s Dictionary? （剑5 Test1 Q1-3）以为文章的题目就叫Johnson’s Dictionary，故这道题目根本没有定位词。
那么这种题目很难下手，建议放到最后来做。
把其它的题目都做完之后，再根据其选项大致推测出所在文章的范围。
III.阅读选项，划出核心词在寻找正确答案之前，一定要事先通读选项，因为选项提供了对原文正确或者是错误的同义转换。
但是由于选项较长，不可能一次性全部记住，所以有必要把选项里的核心词划出来，这样可以减轻记忆负担，并且更加有针对性地做题。
IV.找到相关句子段落，摆脱干扰找到答案这是做题的最后一个步骤，也是最重要的步骤。
由于选择项的干扰性往往很强，所以对找到的相关句子或段落一定要进行仔细阅读，排除错误选项。
甄别干扰项这一步骤是考生解题的关键，很多考生在往往对几个选项犹豫不决，经常跳进题目的陷阱。
一般说来，干扰项有如下几个类别：a.数字陷阱选择题的特点便是选项进行深度的同义转换。
但是如果个别选项中出现了数字，往往意味着这个数字直接来源于文章，没有进行任何同义替换。
这种干扰选项对于根本读不懂原文的考生有着致命的诱惑力，因为只有数字是熟悉的，其它的单词都读不懂。
数字选项中，数字在文章中都有提及，但经常是通过移花接木的形式出现的，以干扰考生的注意力。
比如：The four divisionsA.each employed a staff of 500 clerksB.each had equal levels of productivityC.had identical patterns of organisationD.were randomly chosen for the experiment（剑3, Test 4, Q29）原文中，数字500的确有所提及，但原文讲的是The study covered 500 clerical employees in four parallel divisions. 500名员工是实验所包含的总人数，而并非b.相似陷阱同理，如果题目中出现的个别单词与原文中的用词一模一样，尤其是一些经常被同义替换掉的动词、形容词等，这个选项往往就是干扰选项。
比如例3中的D选项，很多同学误选了D就是因为random这个词在原文中出现过。
但是同样，原为是说The four divisions were assigned to two experimental programmes on a random basis. 四个部门被随机分配到两个实验项目中去，而不是四个部门是被随机挑选的。
再举一例：The writer was surprised because the blind womanA.drew a circle on her own initiative.B.did not understand what a wheel look like.C.included a symbol representing movement.D.was the first person to use lines of motion. （剑4, Test 1, Q28）A选项几乎与原文一样。
但是通过仔细阅读便会发现，作者吃惊的原因并不是因为盲人妇女自己画了一个圈，而是因为To show this motion, she traceda curve inside the circle。
为了显示这种运动，她用在圈里面画了一个曲线。
正确选项C选项与文章几乎没有相同之处，但仔细比对却包含了很多同义词转换：traced – included; curve – symbol; show – representing; movement – motion.c.偷换概念陷阱有时候选项中虽然与文中有对应的词，但选项中偷换了关键性的成分（如谓语部分），使得答案错误。
如：From the experiment described in Part 1, the writer found that the blind subjectsA.had good understanding of symbols representing movement.B.could control the movement of wheels very accurately.C.worked together well as a group in solving problems.D.got better results than the sighted undergraduates. （剑4, Test 1,Q29）这道题目里面，很多考生会选C选项，因为原文里有这么一句话：… the blind not only figured out meanings for each line of motion, but as a group they generally came up with the same meaning at least as frequently as did sightedsubjects. 但是C选项偷换了group的概念，把blind subjects说成是组队来一起解决问题，这显然是文章中没有交代的。
再举一个例子：According to information in the text, intake of nicotine encouragesA.blood circulation through the body.B.activity of other toxins in the blood.C.formation of blood clots.D.an increase of platelets in the blood.（剑3, Test 1, Q16）其中的D选项很具有迷惑性，因为很多同学看到了platelets这个词在原文中有出现。
但是原文中是activate small blood cells called platelets, 题目中却把activate 这个词偷换成了increase，变成了错误选项了。
d.搭配不当陷阱这是最具有诱惑性的选项。
这种选项的特点是：选项本身是正确的，但是跟题干却不能形成搭配关系。
很多考生看到选项和原文内容相似，甚至还有同义转换，便毫不犹豫地选择了这样的干扰项。
如上例中，选项A就在原文中出现。
但是原文中说的是… thereby affecting blood circulation throughout the body.题干中的谓语动词是encourage，不能形成搭配关系。
再看一个例子：The experiment was designed toA.establish whether increased productivity should be sought at anycostB.show that four divisions could use the same technologyC.perfect a system for processing accountsD.exploit the human organisation of a company in order to increaseprofits（剑3, Test 4, Q28）笔者在教学实践中发现，在一些没有讲解这个陷阱的班级里，几乎全部的学生都一致选了D选项。