电压电压规律练习题

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初中九年级物理_串_并联电路中电压的规律练习题含答案

初中九年级物理串、并联电路中电压的规律练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 如图所示，电源电压为6伏，电压表示数为2.5伏，则（）A.L1两端电压为2.5伏B.L1两端电压为3.5伏C.L2两端电压为3.5伏D.L2两端电压为6伏2. 如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A.7.5V1.5VB.6V1.5VC.1.5V7.5VD.1.5V6V3. 学校所有班级的日光灯都工作时，下列说法错误的是（）A.总电阻最小B.总功率最大C.总电流最大D.总电压最大4. 如图所示，电压表的示数为3V，则L1、L2两端的电压分别为（）A.6V和6VB.3V和6VC.3V和3VD.1.5V和1.5V5. 两只电阻分别标有“20V2A”和“5V1A”字样，若将它们并联接入电路，则该电路电源电压最大应为（）A.5V。

B.15VC.20VD.25V6. 小强同学在探究串联电路电压规律的实验中，按右图连接好了电路，闭合开关S后，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终亮．出现这一现象的原因可能是（）A.灯泡L2灯丝断了B.滑动变阻器短路了C.灯泡L2短路了D.滑动变阻器接触不良7. 在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。

对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）A.开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B.如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零C.开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光D.如果所有元件均完好，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮8. 小明同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图所示的电路，接通开关后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（）A.灯泡L1发生了断路B.灯泡L2发生了短路C.通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流D.虽然L1和L2的发光情况不同，但通过它们的电流是相等的9. 如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出U ab=3V，U bc=3V，U ac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.整理器材，分析数据，得出结论B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值10. 如图甲所示电路，当闭合开关S后，用电器正常工作，且电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1和L2两端的电压分别为（）A.10V2VB.8V2VC.2V8VD.2V10V11. 庆新年联欢晚会前，某同学为了增加节日的欢乐气氛，准备用彩灯组成“欢度新年”几个大字．他到电子商城购买所用的器材，发现有一种灯泡的样式、发光的颜色、价格等都比较满意，这种灯泡上标有“2.2V0.25A”的字样，该同学需购买________个这样的彩灯，才能将它们全部串联后接入教室中的插座上．12. 如下图电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图丙，则L1两端的电压为________V，L2两端的电压为________V．13. 如图所示，使用电压表测量电路中的电压，已知电压表的示数为20V，则灯L1、L2两端的电压分别为________和________，电源电压为________．14. 电阻R1、R2串联在15V的电源上，如果电阻R1两端的电压是6V，那么电阻R2两端的电压是________V；如果电阻R1、R2并联在15V的电源上，那么电阻R2两端的电压是________V．15. 在如图所示的电路中，如果电压表的示数是6V，电压表的示数是2V，那么灯L3两端的电压是________V，灯L1两端的电压是________V．16. 用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；（1）实验中应选择规格________（填“相同”或“不相同”）的灯泡。

物理人教版九年级全册串、并联电路中电压的规律练习题

第2节串、并联电路中电压的规律01知识管理1．串联电路中电压的规律实验设计：如图实验结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压______，即________．注意：如果用规格相同的灯泡做实验，会得出串联电路各部分电路两端的电压相等的结论，因此要换用规格不同的灯泡进行实验．2．并联电路中电压的规律实验设计：如图实验结论：并联电路两端的电压与各支路两端的电压______，即________．注意：并联电路中各支路两端的电压相等，但同一电路中两端电压相等的用电器却不一定并联，也可能是串联．另外，本实验中采用不同规格的灯泡进行多次实验的目的是广泛收集数据，避免偶然因素对实验结论的影响，使得出的结论具有客观性和普遍性．02基础题1．在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中，某同学用电压表分别测出如图中AB、BC、AC三处的电压大小．为了进一步探究电压大小关系总结普遍规律．他下一步的操作应该是()A．将电源两极对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小B．改变开关S的位置，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小D．换用不同规格的灯泡，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小2．(徐州中考)如图所示的电路，开关闭合后，电压表V1的示数是1.5 V，V2的示数是4.5 V，则电源电压是()A．1.5 V B．3 V C．4.5 V D．6 V3．(郴州中考)如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后，电压表的示数为4 V，下列描述不正确的是()A．L1两端电压为2 V B．L1两端电压为4 VC．L2两端电压为4 V D．L1和L2两端电压之和为6 V4．小亮家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们()A．只能各自独立工作，而不能同时工作B．只能同时工作，而不能各自独立工作C．工作时，两端的电压一定相等D．工作时，通过的电流一定相等5．将灯泡L1和L2串联接在一个电源上，加在它们两端的电压之比为3∶1；若把它们并联后接到同一个电源上，加在它们两端的电压之比为________．6．圣诞树上常用小彩灯装饰，现将5个小彩灯串联使用，每个灯泡只有在3 V的电压下才能正常发光，要使每个灯泡都正常发光，电路两端所加的总电压应为______V．如果电路的电压由干电池提供，要达到这个电压值，需要______节干电池串联．7．如图所示，电源电压保持不变，开关由断开到闭合时，电压表的示数________(填“由小变大”“由大变小”或“保持不变”)．8．如图甲所示电路中，电压表测量的是______(填“L1”或“L2”)两端的电压，电压表的示数如图乙所示，若电源电压为6 V，则灯L1两端电压为______V.03中档题9．下列关于并联电路电压的规律说法中正确的是()A．各支路两端的电压相等B．总电压等于各支路两端电压之和C．如果用电器两端电压相等，它们一定是并联D．并联用电器越多，各支路两端电压越小，说明并联电路电压与并联用电器数量成反比10．(自贡中考)如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5 V，电压表V2的示数为9 V，若电源电压为12 V，则L2两端电压是()A．4.5 V B．5.5 V C．3 V D．2 V11．(常德中考)小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为______V，L2两端的电压为______V.12．(莆田中考)小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．(1)在拆接电路时，开关必须______．(2)实验中最好选择规格______(填“相同”或“不相同”)的小灯泡．(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC.经过多次实验，得到的数据记录在图表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是________________((4)小希进行多次实验的主要目的是______(填序号)．①寻找普遍规律②减小实验误差13．小明为探究并联电路中电压的规律，进行了以下探究，请你帮他归纳结论和进行评估：(1)提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系；(2)设计实验：小明用两个完全相同的小灯泡组成如图的并联电路，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压；(3)进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据，测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3 V；(4)小明由此得出实验结论：________________________________；(5)实验评估：您认为本次实验存在的不足是什么？________________________________________________________________________；(6)您将建议小明如何改进本实验？________________________________________________________________________.04拓展题14．小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图所示，请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式：U2＝________．。

串并联电路的电压规律同步练习题

B . L 1两端的电压3.6V文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持.串并联电路中的电压规律同步练习题一.选择题（共13小题）1 .在图1所示的电路中，当开关S 闭合时，电压表V 1的示数为3V , V 2的示数为6V ,则电源电压为（）CA . 3VB . 6VC . 9VD . 12V 图1图2 图3 图4 2.如图2所示的电路中，断开开关，电压表的示数为6V ,闭合开关，电压表的示数为3.4V ,则此时L 2两端的电压为（）C A . 6V B . 3.4V C . 2.6V D . 9.4V3.如图3所示，电源电压为6V ,闭合开关后，电压表的示数为4V ,下列描述不正确的是（）BA .电源电压为 4.8V A. L 1两端电压为2V B. L 1两端电压为4V C . 4. A . 5. L 2两端电压为4V D . L 1和L 2两端电压之和6V 如图4甲所示，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L 1和灯泡L 2两端电压分别为（）A 1.5 V 6V 如下图1所示电 B. 7.5V 1.5V C. 1.5 V 7.5V D. 6V 开关闭合时两个小灯泡正常发光，两个电压表指针均指在如图2所示位置， 1.5 V L 1、L 2两灯的电压分别为（）BA . 1.5V , 7.5V6 .如下图2所示电路, A. 4V 8 V B. 1.5V , 6V C. 1.5V , 1.5V 电源电压保持不变为12V ,电压表的读数为4V C . 12 V 4 V D . 则灯L 1、6V , 1.5V L 2两端的电压为 4V 12V ---- fl I —&7 .如上图3所示，A 、B 间为一串联电器的一部分，R 1=R 2 图3 V 1、V 2示数分别为90V 、50V ,则AB 间的电压为（） DA. 111VB. 140VC. 130V D .无法确定8.关于如图1的电路，下面的说法正确的是（ A .开关闭合后，V 2的示数大于V 1的示数 C .开关闭合后，V 2的示数等于V 1的示数 B . D . 开关闭合后，V 1的示数等于电源电压开关闭合后，V 1的示数减V 2的示数等于L 2两端电压L1口 1-0图1 9.如图2甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为如图乙所示.则下列说法中正确的是（）D B . 8 V 4 V 15 图1 y1—1| L2 VI L10 图2 V 1文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. C L 2两端的电压1.2VD . L 1和L 2的总电压为6V 10 .如图3所示的电路中，电压表示数分别为U 1、U 2,关于电压表示数关系说法正确的是（）C A . U 1=U 2B . U 1>U 2C . U 1<U 2D .无法判断 11 .如图4所示的电路中，电压表V 1的示数为9V ,电压表V 2的示数为3V ,那么R 1的电压为（）B A . 3V B . 6V C . 9V D . 12V12 .教室内有六盏灯，两盏灯最亮，两盏灯最暗，则这六盏灯两端的电压关系为（）C A .两盏最亮的灯电压最大 B .两盏最暗的灯电压最大C .六盏灯电压一样大13 .下列叙述中，不符合并联电路特征的是（A .各支路两端电压都相等C .各用电器能独立工作，互不影响D .各处电流相等二.填空题（共15小题）14 .如图1所示，电源电压是6V , V 的示数是4V ,则L 1的电压是 2 V , L 2的电压是 4 V . 15 .某半导体收音机用干电池作电源，且电压为6V .由此可以肯定，这个收音机的电源是由 4 节干电池串联而成的.16 .某同学连接的电路如图2所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V ,则L 1两端的电压为4V , L 2两端的电压为 2V .断开开关，电压表示数为 6V .17 .圣诞树上常用小彩灯装饰，现将5个小彩灯串联使用，每个灯泡只有在3V 的电压下才能正常发光，要使每个灯泡都正常发光，电路两端所加的总电压应为 15 V .如果电路的电压由干电池提供，要达到这个电压值，需要10 节干电池串联.18 .如图3所示，电源电压恒定，当开关S 1闭合、S 2断开时，电压表的示数为2V ； S 1断开S 2闭合时，电压表的示数为6V ,则灯L 1两端的电压为 2 V ,灯L 2两端的电压为 4 V .19 .如图4所示，开关S 接到a 时，电压表示数为9V ；开关接到b 时，电压表示数为4V .由此可知，电源电压U=23 .在如下图1的电路中，如果将开关S 1、S 2都闭合时，则电压表示数为4.5V ；如果将开关S 1闭合、开关S 2断开时，电压表示数为3V ；则当S 1和S 2均断开时，灯泡L 2两端的电压是1.5 V .D .无法判定）D B .电流有两条或多条通路图1 图2 图3 图4V .9 丫，灯L 2两端电压为U 2= 4 丫，灯L 1两端电压U 1= 5 V .20.如图1所示，电源电压为18V , V 示数为8V , V 示数为15V ,则灯泡L-两端电压是 21.在图2甲的电路中，当闭合开关S 后，电路正常工作.两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻R 1、R 2两端电压分别是 6.4 V 、 1.6 V .22.如图3所示，电源电压是6V 且不变，开关S 闭合后电压表示数为2V ,则灯L 1两端的电压为 4 V ,断开开关后，电压表的示数为 6 V .24 .如图2甲电路中，电源由四节新干电池串联组成，当开关S 闭合时，电压表示数如图乙所示，此时灯L 1两端电图1 图2 图325 .如图3所示，电源电压6V ,电压表V 1示数为4V ,电压表V 2示数为4.5V ,则L 1两端电压为两端电压为 2.5 V , L 3两端电压为—2 V . 26 .有一种小彩灯正常工作时的电压为6V ,要将这些小彩灯接在家庭电路中，至少得 37 只这样的小彩灯串联.27 .小明同学将灯L 1和灯L 2串联在电源电压为6V 的电源两端，如图所示，小明多次改变灯的规格重复实验，用电压表测灯两端的电压，记录电压表V 1的读数为U 1,记录电压表V 2的读数为U 2,得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据，归纳出U 2和U 1的关系式是 U 2=6V-U 1 .------- 「 - 1 -HS ）—I ~~5用 5 4.5 4 3.S 3 25RV 1 1.5 2 2.5 3 3.528.将灯泡L 1和L 2串联接在一个电源上，加在它们两端的电压之比为3： 1；若把它们并联后接到同一个电源上，加在它们两端的电压之比为 1： 1 .三.实验探究题（共9小题）29.小强同学对串联电路电压规律进行了探究. ~~Li UU BC /V U AC /V2.41.4 3.75 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L 1两端的电压；（3）在测L 2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上，测出L 2两端的电压；（4）测出AC 间的电压，得出结论.【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须断开 .（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能L 1短路或L 2断路 . （3）小强用上面的方法能否测出L 2两端的电压？不能（选填“能”与“不能”）理由是电压表正负接线柱接反了 .（4）方法改进后，小强测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在下面表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.小强得出的实验结论不合理（选填“合理”或“不合理”）.你认为小强在设计方案上存在的明显不足是1.5 V , L 2 压为 3.4 V ，灯L 2两端电压为2.6 V .量了一次，结论具有偶然性，你的改进方法是改用不同规格的灯泡再测几次 . 30 .为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组(电压为3V )、电压表、多个小灯泡、开关、 (1)用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L 1两端的电压.(2)电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L 「L 2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为 2.6 V .根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律你认为实验的疏漏之处是—没有更换灯泡组成不同的并联电路，多次实验.(3)小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为2.65V ,由此可以判断，导线有电阻不是 (选填“是” 或“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因.理由是闭合电路后，电池组两端的电压和并联电路的总电压相差很小 .31 .在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡LrL 2串联起来接到电源上，如图所示：(1)当分别把电压表连在图中AB 两点、BC 两点及AC 两点时，闭合开关后测得的数据是：U AB =0，U BC =12V , U AC =12V ,则故障可能是灯L 2断路、或灯匕短路、或匕短路同时L 2断路 __________ .(2)故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：分析两组实验数据，可得出：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和 . (3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？ ___ 有 _____ 若有，请加以说明—实验次数太少，不具有普遍性. 32 .如图1所示是“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.(1)请用笔画线代替导线，根据电路图2连接实验电路(电压表测量L 1两端电压).图1 图2(2)小明用电压表测量L 1两端电压时，直接选用0-3V 的量程，小雨说这样不行，规范的操作方法应该是先用 0〜15V 量程试触，若读数小于3V ,再改用0〜3V 量程 .(3)在测量L 1两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是 L 1断路 . (4)测出L 1两端的电压后；再测L 2两端的电压时，小雨同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B-3 15串已实脸次数 AB 间电压 Ui/VBC 间电压 uyv AC 间电压U/T 1 4 8 122 8 8 1.2导线若干．接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能为什么？电压表正负接线柱接反.33.探究串联电路中的电压规律时，(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，匕、L2应该选择不相同(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该换用更小的量程 .(3)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1 .短路或L2 断路 .(4)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确？答：错误，原因是正负接线柱反接了 .(5)若按图甲连接电路时，不小心将电压表串联在电路中，闭合开关后，看到的现象是：原来能发光的两灯都不发光，电压表有(选填“有”或“无”)示数.34.如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中:(1)请在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L l、L2.(2)在连接电路的过程中，开关必须断开，在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变—不影响(选填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制;(3)某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为 1.9 V；(4)闭合开关后，小明发现匕、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V,则电路中出现的故障可能是L1发生了断路(选填“短路”或“断路”)(5)排除故障后，小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，小明的做法是错误 (选填“正确”或“错误”)的，原因是电压表的正负接线柱接反了；(6)小明更换了不同规格的小灯泡并多次实验，将得到的数据记录在了如上表中，分析实验数据，你可以得到串联电路中的电压规律是：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和(7)小明进行多次实验的主要目的是①(填序号)②减小实验误差①寻找普遍规律35．小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现短路（选填“开路”或“短路”，）现象，小灯泡Lp L 2都不会亮，还可能造成变阻器或电源损坏.（2）小亮只更改跟L 「L 2的四个接线柱A 、B 、C 、D 相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了 .他的做法可能是将导线①的一端从接线柱C 改接到D （指出一种即可）.（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V 1的示数如图丁所示，则电压表V 的示数是 2.5 V .（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是改变灯泡两端的电压，闭合开关前，变阻器的滑片P 应置于左（填“左”或“右”）端.36 .某实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L 1两端的电压U AB 、L 2两端的电压U BC 和L 1 L 2两端的总电压U AC 将第一次测出的电压填入下表：为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量.方法一：改变电源电压（电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题.①在拆接电路时，开关必须是断开的.经检查电路连接无误后，再闭合开关；②如表设计的表格中存在的不足之处是表格设计中没有电压单位； ③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法二来进行的，实验的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和 ________ .37 .如图所示，是小明“探究串联电路中电压关系”的实验电路图. （1）实验步骤在连接电路时，开关必须断开；A .按照电路图连接好实物，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P 置于最右端； B .滑片P 移到适当位置，用电压表测出定值电阻R 0两端的电压U 1 ；C . 保持滑片P 不动，用电压表测出灯泡L 两端的电压U,； 2D .保持滑片P 不动，用电压表测出A 、C 两点之间的电压U ；E .移动滑片P 的位置，重复步骤B 、C 、D 两次.ft T实蛤次数如两端的电压U 至Li 两端的电压口呢 Li L ：两端的总电压 11.5 1.5 3 21.6 1.4 3 3 1.2 1.8 3（2）讨论交流在测灯L两端的电压时，小聪同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；测出灯L两端间的电压.问：小聪同学用上面的方法能否测出的电压？不能为什么? 电压表正负接线柱接反小明通过实验数据分析，得到结论：串联电路中总电压等于各个电阻两端的电压之和.小明按图连好电路，闭合开关S,可无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮，但电压表有示数，经检查，除了灯L和定值电阻R0外，其余都没问题，则电路存在的故障可能是灯泡L短路或电阻R0开路；为进一步确定故障，小明认为用电压表就可以检测，办法是：电压表接在滑动变阻器R两端，并观察电压表有无示数 .四.计算题（共2小题）38.在如图所示的电路中，电源的电压是14V,当开关S闭合时，电压表V1的示数时10V,电压表V2的示数是6V, 则三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是多少？rd1—~^~®~r—（X）L1 DGL2T T ©答案：L1、L2、L3串联，V1测L1和L2两端的电压之和，丫2测12和L3两端的电压之和，因此U1+U2=10V,U2+U3=6V, U1+U2+U3=14V,解得U1=8V, U2=2V, U3=4V。

16-2串、并联电路中电压的规律练习(解析版)

16.2串、并联电路中电压的规律同步练习1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U ＝U1＋U2；串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和。

2.并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压，即U ＝U1＝U2。

1．两个小灯泡串联在电路中，电源电压为16伏，现测得其中一个小灯泡两端的电压为6V ，通过这个小灯泡的电流为0.5安，则另一个小灯泡两端的电压为 V ，通过它的电流为 A 。

【答案】 10 0.5【详解】[1]由于串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和，故另一灯泡上的电压U 2=U -U 1=16V-6V=10V[2]由于两灯串联，串联电路中电流处处相等，所以电路中的电流为0.5A ，则通过另一个小灯泡的电流为0.5A 。

2．如图所示的电路中，电源电压为3V ，则L 2两端的电压为 V 。

【答案】2.5【详解】由图知道，灯泡L 1与L 2串联，电压表测的是L 1两端的电压，因为电源电压是3V ，所以电压表选择的量程应是0到3V ，故电压表的读数为0.5V ，由串联电路电压的特点知道，L 2两端的电压为21-3V -0.5V 2.5V U U U ===3．如图所示，电源的电压6V 保持不变，S 闭合后电压表示数为2V ，则灯L 2两端的电压为 V ；通过L 1的电流通过L 2的电流。

（选填“大于”“小于”或“等于”）【答案】 4 等于【详解】[1]由电路图知，两灯串联在电路中，电压表测L1两端的电压，据串联电路的电压特点知，灯L2两端的电压U2=U-U2=6V-2V=4V[2]据串联电路的电流特点知，通过两灯的电流相同。

所以通过L1的电流等于通过L2的电流。

4．如图所示，开关闭合后，两个电压表的示数分别为图示，则L1两端的电压为V。

【答案】5.3【详解】[1]由电路图1可知，L1与L2串联，电压表V2测电源的电压，电压表V1测L2两端的电压。

因串联电路中总电压等于各分电压之和，且V2的示数大于V1的示数，电压表V2的量程为0～15V，分度值为0.5V，则电源的电压U=8V电压表V1的量程为0～3V，对应的分度值为0.1V，则灯泡L2两端的电压U2=2.7V灯泡L1两端电压U1=U﹣U2=8V﹣2.7V=5.3V5．如图所示，电源电压保持不变，当S1断开、S2闭合时，电压表示数为4.5V；当S1闭合、S2断开时，电压表示数变为3V ，则灯泡L1和L2两端电压分别是V、V。

探究串并联电路电压规律专题练习

探究串并联电路电压规律专题练习一、选择题1、（2010萧山）．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ1两端的电压，为了测量灯泡Ｌ2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。

对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程；③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。

他们的讨论正确的有（）A.只有① B.只有①② C.只有② D.只有③2、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V，U bc=2V，U ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值3、如左图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路4、如右图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合，电压表、电流表的示数变化是（）A.电流表示数变大，电压表示数变小 B.电流表示数变小，电压表示数变大C.电流表示数不变，电压表示数变大D.电流表示数变小，电压表示数不变5、如左图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是（）A U2＝U1＋U3，I1＝I2 B．U1＝U2＝U3，I1＝I2C． U1＋U2＝U3，I1<I2 D． U2＝U1＋U3，I1>I26、在如右图所示的电路中，若闭合S2，电压表的读数与S2闭合前相比:（）A.电压表的读数不变 B.电压表的读数变小C.电压表的读数变大D.无法确定7、如左图所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是:（）A.电流表内部接线断了;B. 灯L1灯丝断了;C. 灯L2灯丝断了;D.电流表和两个电灯都坏.8、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（）A．一定是串联; B．一定是并联; C．串联、并联都有可能; D．无法判断.9、图所示的电路中，S闭合时，下列说法中正确的是：（）A.L1和L2并联，电压表测灯L1两端的电压；B.L1和L2并联，电压表测灯L2两端的电压；C.L1和L2串联，电压表测灯L1两端的电压；D.L1和L2串联，电压表测灯L2两端的电压。

串、并联电路中电压的规律习题九年级全一册物理

______________________.
13．如图所示，电源电压为9 V且保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3 V，则L1两端的电压为___6_______ V，L2两端的电压为___3_______ V.
14．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路．
7．如图所示，闭合开关S，两电路中的小灯泡均发光．若电压
表V、V1和V2的示数分别为U、U1和U2，电流表A、A1和A2 的示数分别为I、I1和I2，则下列关系正确的是( B ) A ． U1＝U B．U＞U2 C．I＜I2 D．I1＝I
8．如图1所示的电路中，电压表所选量程不明，当开关闭合后， V1 和 V2 的示数分别如图 2 、图 3 所示．则 V1 选择的量程是 __0_～__1_5__V，V2选择的量程是__0_～__3___V，小灯泡L1两端的电压是___3_.5____V，小灯泡L2两端的电压是___2_._5___V．
17．如图所示，当S闭合时，电压表V1的示数为7.5 V，电压表 V2的示数为9 V，若电源电压为12 V，则L1、L2两端的电压分别为（ A ） A．3 V和4.5 V B．3 V和5 V C．3 V和4 V D．4 V和4.5 V
18．如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是_____4_____ V，通过灯泡L2的电流是____0_._2____ A，源电压是_____6_____ V．当开关在接点2处闭合时，若灯泡L2断路，则电压表的示数为_____0_____ V.
9．如图甲、乙所示，已知甲图中V1的读数是3 V，则V2的读数是____3____V；若乙图中V1的读数是4 V，V2的读数是5 V，则V的读数是____9____V．

16.2串并联电路电压的规律专项练习题

专题练习题知识点回忆：1、串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之。

公式：U＝2、几节干电池并联组成的电池组总电压等于。

公式：U＝=3、串联电路的电压规律：串联电路两端的总电压等于各局部电路两端电压之。

公式：U＝4、并联电路的电压规律：并联电路各支路两端的电压。

公式：U＝=专题练习：一、填空题1、市面上有一种节日彩灯工作时的电压要控制在24 V,如果要用干电池作电源,至少要节干电池串联;如果接在220 V的家庭电路中,至少需要串联只这种灯泡.2. 如右图甲所示,是用电压表测量电压的实验电路图,电压表所用量程不明,闭合开关后,电压表V1、V2的指针位置分别如图乙、丙所示。

那么电压表V1、V2的读数分别为、,L2两端的电压为。

3. 如下图,电源为四节新的干电池串联而成,电压表V1的读数为3.6 V,那么电压表V的读数是V,V2的读数是V。

4. 如右图所示,闭合开关S,发现电灯L1、L2均不亮,电流表无示数,说明电路存在故障,用电压表进展检测,发现a、b 间电压为0,b、c和a、c间电压均为3 V,那么电路的故障是.5. 如右图所示,电源电压是3 V且不变,S闭合后电压表示数为V,那么灯L2两端的电压为V;假设断开开关,电压表示数(填“变大〞、“变小〞或“不变〞).6. 如右图所示电路中,电流表A1的示数是 A,A2 A,电压表V的示数是6 V,那么L1两端电压为,L1中的电流为,L2两端电压为,L2中的电流为。

7. 甲和乙两灯的额定电压均为6 V，右图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。

现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路平安，电路的工作电流应为________A，电源电压最大为________V。

8.某同学连接的电路如右图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为V,那么L1两端的电压为,L2两端的电压为。

9.如右图甲所示,当开关S由接B点转到接点A时,电压表示数变化如图乙所示,那么灯泡L2两端的电压是V,电源电压是V。

九年级物理——电压规律总结归纳练习(含答案)

电压1.电压的作用及其单位（1）电压的作用是使电路中的自由电荷定向移动形成电流，符号是U。

（2）电压的单位是伏特，简称伏，符号是U。

1kV=1000V，1V=1000mV，1mV=1000uV。

（3）几个常见的电压值：*一节干电池的电压，U=1.5V*家庭电路的电压，U=220V*人体的安全电压，U<36V（4）电压是形成电流的原因，但并不是存在电压就一定有电流，还要看电路是否是通路，因此，形成电流的条件是：a.电路两端有电压；b.通路。

（5）电压不能说成哪一个点的电压，而是说“哪两个点之间的电压”。

（6）电压表和结构介绍元件符号、量程、读数方法、使用时注意事项。

【典型例题】类型一、电压表的读数1.某同学用0～3V和0～15V双量程的电压表测量两节干电池串联后的总电压，由于看错量程误读成10V，则这两节干电池串联后的总电压实际值是（）A．3V B．1.5V C．2V D．1.2V【思路点拨】电压表有0～3V和0～15V两个量程，指针位置相同时，0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍。

【答案】C【解析】一节新干电池的电压为1.5V，两节新干电池电压为3V，误读成10V，说明量程读错了，0～3V的量程的分度值是0.1V，而0～15V的量程的分度值为0.5V，后者是前者的5倍，故这两节干电池串联后的总电压实际值是10V/5=2V。

类型二、电压表的应用2. 在如图所示的电路中，电压表测量的是（）A．灯L1两端的电压B．灯L2两端的电压C．电源两端的电压D．开关S 两端的电压【答案】B【解析】本题中电压表画在左上角，好象是在电池的两端，离L2很远，其实电压表是并联在L2的两端的，测的是L2的电压。

类型三、电路故障分析3. 小刚按照图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表示数为零，电压表示数接近电源电压。

若电路中只有一处故障，则可能是 ( )A．灯泡L1短路 B．灯泡L1断路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路【思路点拨】闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，说明电路中几乎无电流，电压表能与电源相通，故是灯泡L1处断路了。

(全国通用)中考物理专项练习：探究串、并联电路的电压规律专项练习word版(2019~2020学年度)

探究串、并联电路的电压规律一、单选题(本大题共4小题，共8.0分)1. 在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示．对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）A. 开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B. 如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零C. 如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数一定为零D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光2. 在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是（）①熟悉电压表的量程和正确读法；②正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；③根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；④根据电路图连接正确的电路．A. ①②③④B. ④③②①C. ①④②③D. ④①③②3. 如图所示，在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为U AB=1.5V，U BC=2.5V，U AC=4V．在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A. 对换L1和L2的位置，再测一组电压值B. 换用不同规格的灯泡，再测几组电压值C. 整理器材，分析此组数据得出实验结论D. 改变电源电压，再测几组电压值4. 如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V，U bc=2V，U ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A. 整理器材，结束实验B. 分析数据，得出结论C. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值二、多选题(本大题共2小题，共6.0分)5. 小明想通过如图所示的电路图进行下列实验，你认为可行的是（）A. 验证电阻一定时，电流与电压的关系B. 测定电阻R1消耗的功率C. 验证焦耳定律D. 验证电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和6. 如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小芳同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=3V，U bc=3V，U ac=6V．在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A. 整理器材，分析数据，得出结论B. 对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C. 改变电源电压，再测出几组电压值 D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值三、填空题(本大题共5小题，共10.0分)7. 小明同学通过实验探究“串联电路中电压与电阻的关系”，研究过程如图（a）、（b）和（c）所示，电路中电源电压保持不变．请仔细观察图中电路的连接及电压表的指针偏转情况，然后归纳得出初步结论．①分析比较图中（a）、（b）或（a）、（c）可知：______．②分析比较图中（b）、（c）可知______．8. 实验小组的同学用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律，并按正确的实验操作过程进行实验，得到的实验数据如下表所示：实验次数定值电阻R两端的电压U1/V变阻器两端的电压U2/V电路两端的总电压U/V1 1.5 3 4.52 2 2 43 2.4 1.2 3.6请你依据实验过程和实验数据回答：（1）在串联电路中，总电压______各部分电压之和．（2）由表中数据发现串联电路中各部分电压之和逐渐变______．（3）他们在实验操作过程中，滑动变阻器的滑片P是向______方向移动．9. 在探究“串联电路电压的规律”实验中：（1）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．（2）改正电路后，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示，由图可知L1两端的电压为 ______ V，L2两端的电压为 ______ V．10. 某同学根据如图所示电路探究串联电路中电压的关系．（1）连接实物时，开关应 ______ ，电压表应用 ______ 法来选择量程．（2）测了三个位置的电压，电压表的示数如图所示，请完成下表．电压表接入位置ab bc ac电压表指针位置 ab c电压值结论11. 小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮，经检查，电路连接正确．小欣同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示．位置AB BC CD AC AD电压U/V 0 3V 0 3V若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为 ______ （选填“L1”、“L2”或“S”），该故障为 ______ （选填“短路”或“断路”）．粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC 两点时的数据，你认为电压表接AC两点时的测量结果为 ______ V．四、实验探究题(本大题共30小题，共180.0分)12. 对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的______，需要测量的物理量______（均选填“相同”或“不同”）．在探究串联电路中电流特点的实验中，使用电流表时，所测电流不得超过它的______．如图所示电路中，将电流表分别接在A、B、C三个不同位置，多次改变电源电压，记录实验数据如表所示，分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．I A（安）I B（安）I C（安）0.24 0.24 0.240.2 0.2 0.20.14 0.14 0.1413. 在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路．（1）在连接电路中，开关应处于______（选填“闭合”或“断开”）状态．（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是______（L1断路”、“L1短路”、“L2断路”、“L2短路”）．（3）排除故障后，测量一组数据便得出：在串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和．其实验存在不合理之处是______．14. 在“探究串联电路电压的特点”活动中：（1）如图所示，实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，连接电路时开关处于______状态．（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______（填处一种即可）．（3）故障排除后，小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，理由是______．（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：______，改进方法是：______．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.815. 小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线连接实验电路，要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作应该是：______．（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此可判断出L1处的故障是______．（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当______．L1两端电压/V L2两端电压/V 串联后的总电压/V1.4 3.1 4.516. 小兰同学对串联电路电压规律进行了探究．（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙．（2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是______；（3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是______．（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压U L1=2.4V，U L2=1.6V，U AC的示数如图丙所示，读出U AC=______V，并得出了实验的最终结论．实验结论为：______（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：______．17. 小磊所在的四人合作小组在做“研究串联电路的电压特点”的实验（如图所示）．（1）连接电路时，开关应 ______ ．（2）连接完毕后，检查电路无误后，开关闭合．同组小红观察到两个灯泡都发光了，但L1明显发光较亮，于是小红认为L1之所以较亮是因为通过L1的电流较大．小刚立即指出小红说法是错误的．小刚指出小红的说法错误，是依据 ______ ．（3）小刚在实验中，先用电压表的引线E、F分别连接了灯泡接线柱A、B，测出了L1两端的电压为U1，接着又测出了L2两端的电压为U2，以及L1和L2的总电压U．记录了如表的数据．所测物理量AB间电压U1/V CD间电压U2/V AD间电压U/V数值 2.2 0.8 3分析了数据，小刚就此得出了结论．这样做正确吗？ ______ ．为什么？ ______ ．（4）小磊观看了小刚的全部的操作，评价小刚的操作过于繁琐，于是提出的改进方法是：当测完L1两端的电压后，其它线路不要动，只要将引线E从A接线柱上拿下，连接到D接线柱，就能完成对L2电压的测量．小磊的说法正确吗？ ______ ．若按小磊的方法进行实验，将看到的结果是 ______ ．（5）在测量L1两端的电压时，出现了突发状况，原本两灯都在发光，但突然两灯都熄灭了，可电压表依然有示数．小磊组请教了老师后，明白了造成此故障的原因．请判断此故障是 ______ ．18. 在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路．（1）在连接电路中，开关应该处于 ______ （选填“闭合”或“断开”）状态．（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 ______ （选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）．（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据．分析下表中的数据，可得（1）如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格______（相同/不同）的小灯泡．（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______（填出一种即可）．（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？______，理由是______．（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：______，改进方法是______．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.820. 王一懿用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节蓄电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，完成实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）她在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1出的故障是 ______ ．（3）排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，她还应当 ______ ．L1两端电压/V L2两端电压/V串联后的总电压/V1.4 3.1 4.521. 小英用两个相同阻值的电阻研究串联电路特点．实验时发现：“两个电阻两端的电压都相等”．于是他得出结论：串联电路中各电阻两端的电压都相等．请你选用合适的器材，设计实验证明小英的观点不正确．要求：画出实验电路图、简述实验现象并说明．22. 小明同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进了探究．【提出问题】串联电路总电压与各用电器两端的电压之间的关系【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的是压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法；电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．【交流与评估】（5）在拆接电路时，开关必须 ______ ；（6）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？（7）小明同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压；小聪同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和．结合你所学过的串联电路电压规律，对他们的结论，你如何评估？23. 同学们通过实验探究“串联电路的电流和电压规律”．（1）关于串联电路电流的特点，他们进行了如图1所示的交流．为了验证猜想是否正确，设计了如图2所示的电路，还需要用到的测量仪器是 ______ ．连接这个测量仪器时需注意的问题是 ______ （写出一条即可）．（2）闭合开关后，两灯都发光，其中较亮的灯泡是 ______ ，判断依据是 ______ ．（3）探究电压规律时，把电压表并联在L1两端，闭合开关，两灯都不亮，电压表示数等于电源电压．可能的故障是 ______ ．24. 拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路．（已知电源电压恒为6V）（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是 ______ （选填“a”“b”或“c”）．（2）正确连接后，应将滑动变阻器的滑片P移到 ______ 端（选填“左”或“右”）．①有些小组根据实验数据绘制出如图Ⅲ所示的曲线图，他们对图Ⅰ电路的改进是 ______ ．②根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是 ______ ．25. “探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．（1）闭合开关S，发现灯L1亮，L2不亮．同学有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小．以上猜想中正确有 ______ （填序号）．（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 ______ 接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 ______ ．（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ______ ．（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I A、I B、I C，测得AB、BC、AC两点间的电压U AB、U BC、U AC．下列说法正确的是 ______A．I A＞I B＞I C B．I A＜I B＜I C C．U AB=U BC=U AC D．U AC=U AB+U BC（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是： ______ ．A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验．26. 小明、小华、小军三位同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和（1）按电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压．【交流与评估】（1）在连接电路时，开关必须 ______ ；（2）小明用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是 ______ ；（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是 ______ ；U AB/V U BC/V U AC/V2.0 1.83.8（4）小华同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于 ______ ；A．电压表没有并联在电路中B．“+”、“-”接线柱接反C．电压表量程选择太大D．电压表量程选择太小（5）小军同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现L2灯亮，L1灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是 ______ ．27. （1）如图是小明“探究串联电路中电压特点”的电路图，按图所示的电路图连接电路，闭合开关，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出BC间的电压，小明用上面的方法 ______ （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压？理由是： ______ ；方法改进后，继续测出BC、AC间的电压，小明由此得出：串联电路两端的总电压等于 ______ ；你认为在选择灯泡时，L1和L2的规格应该 ______ （选填“相同”或“不同”）．（2）小华用如图乙所示电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．①开关闭合前，滑动变阻器滑片应该移动到最 ______ （选填“左”或“右”）端；②开关闭合后，若电路连接正确，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表指针明显偏转，产生这一现象的原因是 ______ ；③排除故障后，移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如图丙的I-U图象，则小灯泡的额定功率为 ______ W，小灯泡的电阻值随电压的升高而逐渐 ______ ．④实验结束后，她想设计一个不用电压表测定该小灯泡额定功率的实验方案．于是向老师借了一个阻值为R0的定值电阻（阻值已知）和一个单刀双掷开关，利用原有实验器材，设计了如图丁所示的电路图（部分器材未画出），顺利完成了实验，假如你是同组成员，请你帮助小华补全实验方案．a．请在丁图中将部分器材补画完整；b．闭合开关S，将S1拨向触点 ______ （选填“1”或“2”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为 ______ ；c．闭合开关S，将S1拨向另一触点，同时 ______ （选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电流表的示数为I；d．灯泡额定功率的表达式为：P= ______ ．28. 在探究“串联电路电压规律”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路．（1）图甲是小明连接的部分电路，请你用笔画线代替导线帮他完成电路．（2）小明在检查实验器材时，发现电压表的指针如图乙所示，他接下来的操作是 ______ ．（3）解决上述问题后，小明闭合开关进行实验，得到如表所示．测R2电压时电压表示数如图丙所示，请你将电压表的示数填入表格中．U1/V U2/V U/V1.42.9（4）根据表格中的数据，小明得出以下结论：①串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和．②串联电路中各用电器两端电压相等．请你对他得出结论的原因进行评估① ______ ；② ______ ．【拓展】小明发现，串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压．这与“串联电路中总电压等于各用电器电压之和”不完全一致．老师告诉他电池是有内阻的，电池可简化为如图丁所示的部分，小明想要测量这谅解干电池串联后的内阻．他将图甲电路中的两个定值电阻拆下，换成一个阻值为5Ω的定值电阻，闭合开关，电压表示数为2.5V；若将电压表直接接在电源两端，电压表示数为3V，据此小明算出两节干电池的内阻为 ______ Ω．29. 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干．（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压．（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为 ______ V．根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是 ______ ．30. 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小阳把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示．（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关S后测得的数据是U AB=0V，U BC=12V，U AC=12V，则故障可能是 ______ ．（2）故障排除后，实验正常进行，小阳测得了一组数据如下表：AB间电压U AB/V BC间电压U BC/V AC间电压U AC/V4 8 12（3）小阳由此数据得到一个普遍的结论，即：“串联电路的总电压等于各串联导体两端电压之和”．小明认为小阳所得的实验结论是不可靠的，他仅仅靠一组实验数据测量是不能得到一个普遍结论的，要想得到一个具有普遍意义的实验结论，小明建议小阳接下来应该采取的做法是 ______ ．31. 某同学根据如图所示电路探究串联电路中电压的关系．（1）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在ab两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是L1 ______ ，或L2 ______ ．（选填“断路”或“短路”）（3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如右上图所示，请完成下表．电压表接入位置ab bc ac电压表指针位置 a b电压值结论32. 学习小组用如图所示的器材“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）用笔画线代替导线，连接实验电路．要求用电压表测量两灯串联的总电压．（2）一同学用电压表测量了L1两端的电压时，直接选用0-3V的量程，另一名同学提出这样不行，你认为规范的操作方法是 ______ ．（3）在测量L2两端的电压时，两灯亮一下就突然熄灭，电压表示数为0V，一同学用电压表检测了L1两端的电压，示数约等于4.5V，则L1处的故障是 ______ ．另一名同学认为可能是L2 ______ 了．（4）故障排除后，得出表中的一组实验数据．为了得出串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压的关系的普遍规律，你认为应该 ______ ．L1两端电压/V L2两端电压/V串联总电压/V2.0 2.5 4.533. 在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是______ ．（2）问题解决后，开始按图2连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置，则电压表产生此现象的原因是 ______ ．（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压U AB、L2两端的电压U BC和L1L2两端的总电压U AC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．实验次数U AB U BC U AC第一次0.8 2.2 3第二次 1.0 2.0 3第三次 1.2 1.8 3请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：①上面设计的表格中存在的不足之处是 ______ ．②分析表格中的数据，得出实验结论是 ______ ．③在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 ______ （填字母）．A．测量物体的长度B．伏安法测电阻C．探究重力大小与质量的关系．34. 某同学根据图1所示电路探究串联电路中电压的关系．（1）连接实物时，开关应 ______ ，电压表应用 ______ 法来选择量程．（2）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在ab两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是L1 ______ ，或L2 ______ ．（选填“断路”或“短路”）（3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如图2所示，请完成下表．电压表接入位置 ab b cac 电压表指针位置 a电压值结论35. 一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L 1、L 2．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L 1和L 2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应 ______ ．（3）小明同学用电压表测量L 1两端电压时，直接选用0-3V 的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是 ______ ．（4）在测量L 2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L 1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能 ______ ．（5）另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压U 2随电压U 1变化的图象，如图所示，请你根据该图象写出电压U 2和U 1的关系式：U 2= ______ ．36. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究（1）闭合开关，发现L 1不发光，L 2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L 1的故障是 ______ ．（2）排除故障后，小明正确测出了L 1两端的电压，在测L 2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是 ______ ．（3）最后，小明按照正确的方法测出了L 1、L 2、AC 之间的电压U L1=2.4V ，U L2=1.4V ，U AC 的示数如图乙所示，读出U AC = ______ V ，并得出了实验的最终结论．（4）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是： ______ ．37. 小芳对串联电路电压规律进行了探究，她的探究步骤如下．[猜想与假设]串联电路总电压可能等于各用电器两端的电压之和[设计与进行实验]（1）按图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，用电压表测出L 1两端的电压．（3）在测L 2两端的电压时，小芳为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上．（4）测出AC 间的电压．U AB /V U BC /V U AC /V2.4 1.43.8[交流与评估]（1）在拆接电路时，开关必须 ______ ．（2）小芳用上面的方法 ______ 测出L 2两端的电压（填“能”或“不能”）．理由是： ______ ．（3）方法改进后，所测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在上面表格中．分析小芳的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 ______ 各用电器两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）．（4）小芳只测一组数据就得出以上结论，你觉得 ______ （填“可靠”或“不可靠”）．理由是： ______ ．38. 在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在图2虚线框中画出与图1对应的电路图，并在电路图中标上L l 、L 2；（2）实验中用2节干电池串联作为电源，某次测量时，电压表的示数如图3所示，则此时灯L 1两端的电压为 ______ ；（3）某同学在测量了灯L 1 两端的电压后，断开开关，然后将AE 导线的A 端松开，接到D 接线柱上，测量灯L 2两端的电压，这一做法存在的问题是 ______ ．39. 佳佳同学在探究“串联电路电压规律”的实验中提出了这样的猜想：串联电路中用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电路的电压之和．佳佳同学准备了两只相同的小灯泡和其他一些材料进行实验：。

电压规律练习题

LLLAV2V1V31、串联电路两端的总电压等于；并联电路中，各个支路两端的电压；家用电器之间是连接的.（填“串联”或“并联”）2、一种小彩灯的额定电压是48V，要接在220V的电路中，至少要串联只这种灯泡，每只灯泡的实际电压是 v.3、某晶体管收音机工作时的电压为 6 V，若用干电池做电源，则需要节新干电池联才行；4如图4所示，电源电压保持不变，当开关1S闭合，2S断开时，电压表的示数为3V；当1S断开，2S闭合时，电压表的示数为5V，则灯1L两端的电压为 V，灯2L两端的电压为 V，电源电压为 V.图4 图65、如图5所示，电源电压为10V，电压表示数为3V，则1L两端电压为V，2L两端电压为 V.6、在图6所示的电路中，电源是由3节干电池串联组成的，S闭合后则电压表V的示数为 V，电压表 V1的示数为 V电压表 V2的示数为 V.7.如图7所示电路中,电源电压为6伏,电路中L1、L2、L3是三个完全相同的电灯，电流表的示数是0.2安,则电压表的示数是________伏,通过电灯L2的电流是_________安。

8.如图，电压表V1、V2、V3的示数分别为4V、1 V、6 V，电流表的示数为0.5A。

则L1两端的电压为____V,L2两端的电压为____V, L3两端的电压为_____V,电源电压为____V。

通过L1、L2、L3的电流分别是____A 、___A、____A。

8.如图8所示的电路中，开关闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则下列说法正确的是：（）A、L1和L2串联在电路中B、L1和L2并联在电路中C、甲是电流表，乙是电压表D、甲是电压表，乙是电流表9.如图9电路中,电压表V1示数5伏,V2表示数6伏, 若电源电压为8伏,则L2灯两端电压为( )A.1伏B.8伏C.3伏D.6伏图7 图8 图99、如右图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡1L和2L都不亮，电压表有示数，其故障原因可能是（）A、1L断路 B、1L短路 C、2L断路 D2L短路10.如图10所示，将S闭合后，V1、V2的示数分别为10 V和4 V，则 L1与L2两端的电压分别是：（）A.6 V 4V； B.4 V 6 V； C.6 V 10 V； D.4 V 10 V.1L L23L1VV2UVAL12LL311、在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为：（）A、4.8V，1.2V;B、6V，1.2V；C、1.2V，6V；D、1.2V，4.8V.图1013、如图11所示，有两只灯泡1L和2L，还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。

并联电路电压的规律练习题

并联电路电压的规律练习题1. 有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙，通过它们的电流分别为I甲和I乙，下列判断中正确的是（）A.U甲>U乙B.U甲<U乙C.I甲>I乙D.I甲<I乙2. 甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，甲灯比乙灯亮，且通过两灯电流之比是2:1，则甲、乙两灯两端电压之比是（）A.1:2B.2:1C.1:1D.条件不足，无法确定3. 如图所示的电路中，闭合开关后，L1、L2正常发光。

若将手中的两个导线夹接在灯泡L1两端，则出现的现象及其描述正确的是（）A.L1被短接，只有L2发光B.电源被短路，两灯泡都不发光C.电压表能测量出L2两端的电压U2D.L1和L2两端的电压之和等于3V4. 如图的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4．下列说法正确的是（）A.I1<I2，I3＝I4，U1＝U2，U3>U4B.I1＝I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＝U4C.I1＝I2，I3<I4，U1<U2，U3＝U4D.I1<I2，I3<I4，U1＝U2，U3＝U45. 如图，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（）A.V1示数为6VB.V1示数大于6VC.V示数小于6VD.V示数大于6V6. 通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示。

将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3A时，A和B两端的总电压是________V；将A、B并联后接入电路，当通过A的电流为0.4A时，B两端的电压是________V。

7. 如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端的电压为________V，灯L2两端的电压为________V．8. 如图所示，闭合开关后，用电压表测得灯L1两端的电压为4.5V，则灯L2两端的电压为________V，电源两端的电压为________V．9. 如图所示的电路中，电流表的读数：A1为0.12A，A2为0.08A，A3为0.1A，电压表的示数为2.8V．由此可知干路中的电流是________A；灯L1两端的电压为________V，灯L 2两端的电压为________V．10.(10分) 如图所示电路图，已知电流表的示数为1A，经过灯L1的电流为0.3A，灯L2两端的电压为2V．求：（1）经过灯L2的电流为多少？（2）灯L1两端的电压为多少？（3）灯L1的电阻为多少？参考答案一、选择题1.D2.C3.C4.C5.A二、填空题6.,7.3,1.58.4.5,4.59.0.3,2.8,2.8三、解答题10.经过灯L2的电流为0.7A；灯L1两端的电压为2V；灯L1的电阻为6.67Ω。

电压、电压规律练习题

电压练习题1.要用电压表测量小灯泡1.两端的电压，应选择的电路图是()7 .如下图，当S 闭合后，电压表测的是哪只灯泡两端的电压？ 8 .关于电压表的使用，以下说法不正确的选项是(量程试触9 .关于电压表的使用，以下说法正确的选项是(柱流出10 .关于电路路中有持续电流的说法，其中正确的选项是( )的电流探究串并联电路电压规律1.如下图，电源电压不变，当Sl 闭合、S?断开时，电压表示数是3V ；当Sl 断开、呈闭合时，电压表示数是4.5V 。

那么8、S?都断开时，灯1.和1.z 两端电压分别是( A3V 和1.5VB1.5V 和4.5VΓ-0-^(Y>L -∣I —0—t <Y>η2 .如依导体中有电流通过，那〃、这个导体两端一定有；3 .小何在“用电压床测量小灯泡两端电压”的实验中砂锅嬴用电器提《Jy(1)闭合I 滕时，发现电压表的指针够偏转。

京因是什么？(2)正确连接电路后闭合开关，电压表的示数如下图，那么小灯泡两端电压是多少？ 4 .如下图电路中，闭合开关S,能用电压表测1.l 两端电压的是()a 为电压表, a 为电流表, a 为电流表, L 20<YH匚^电压。

以-Θ1L -7题图A 电流应从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出B 测量前，应先检查指针是否在零刻度线处C 测电压时，要把电压表与行测电路并联D 不能估计待测用电器电压大小时，应选较小A 测量前，先估计测量值的范围，再选量程B 使用前，不用检查指针是否对准零刻度线C 接入电路时，将电压表与被测用电器串联D 接入电路时要使电流从负接线柱流入正接线A 只要电路中有足够的电子，电路中就有持续电流B 用带电体在电路中做电源，电路中就有持续C 闭合电路中必须有电源，电路中才有持续的电流D 电路两端有电压，电路中就有持续电流1.13题图-(8H -0-IΓ~1.I 11.z4现图∖s舲5.如下电H 表根曲灯泡1.2南端电压)6.如下均能」E 常发光下说法)b 为电压表, b 为电压表,c 为电流表 BC 为电流表 a 为电流表, 处可以就照、电压1测量1路做战b 为电流表，C 为电压表 b 为电压表，C 为电流表C3V 和5.5V D1.5V 和3V2 .同一电路中的两个小灯泡，其两端电压相同，那么这两个小灯泡( A 一定是串联 B 一定是并联 C 可能是并联 D 可能是串联A2V 和3VB3V 和2VC2V 和8VD2V 和5V6 .如下图，在探究串联电路的电压关系时，小华同学用电压表测出ab 、be 、ac 两端的电压分别是Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,并记录在表格中。

专题18电压及串、并联电路电压规律(原卷版+解析)

电压及串并、联电路电压规律1、电压的形成2、电压表的使用3、串并联电路中电压的规律一、电压1、电压的作用：电压是产生电流的原因。

电源的作用：就是给用电器两端提供电压。

2、电压的符号及单位电压用字母U表示；电压的单位是伏特，简称伏，符号是V；电压的其他单位：千伏（kV）1 kV=103 V毫伏(mV) 1 mV=10-3 V3、电源之父：伏特伏特是意大利物理学家。

1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义。

伏特被称为“电源之父”。

后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。

4、常见的电压估计值1节干电池两极间的电压 1.5 V电子手表用氧化银电池两极间的电压 1.5 V手持移动电话的电池两极间的电压 3.7 V一支铅蓄电池 2 V，实验室常用三个蓄电池串联成的电池组：6V对人体安全的电压不高于36 V家庭电路的电压220 V产生闪电时的电压：104～109V大型发电机： 1.5×104V二、电压表1、电压的大小用电压表测量。

若选“3”“-”接线柱，量程：0～3V分度值：0.1V若选“15”“-”接线柱，量程：0～15V分度值：0.5V2、练习使用电压表1）、电压表的连接①电压表应该与被测的用电器并联。

②要使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出；③被测电压不要超过电压表的量程；（事先不能估测出电压大小，用试触法）④电压表可以直接连到电源的正、负极上，测出的示数是电源的电压。

2）、怎样在电压表上读数①先从接线柱看量程；②从量程算出分度值③看清测量时表针停的位置，读出电压值并带上单位。

3）、用电压表测量电压：测出A、B之间的电压先用电压表测量小灯泡两端电压为V，在用电压表测量电源两端的电压为V。

即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等。

4）、电池的串联电池串联后的电压等于各个电池的电压之和。

电压表与电流表异同点电压表电流表不同点必须并联接入待测电路两端必须串联接入待测电路可以直接接在电源两极上此时示数即为电源电压绝对不允许将电流表的两个接线柱直接接在电源的两极上，否则会烧毁电流表或损坏电源相同点都要注意零点校正、电流“+”进“-”出、都需要先认清每个大格和每个小格表示的值，然后再读数三、串联电压规律1、提出问题：串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系2、猜想与假设：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。

九年级物理——电压规律培优习题归纳(含答案)

一．选择题（共9小题）1．如图所示，电压表的示数分别为U1、U2、U3，电流表的示数分别为I1、I2，则下列关系中正确的是（）A．U1＝U2＝U3，I1＝I2B．U1＝U2＝U3，I1＞I2C．U1+U2＝U3，I1＝I2D．U1+U2＝U3，I1＜I2【分析】首先对电路进行简化，电流表相当于一段导线，电压表所在电路相当于断路；再分析电压表和电流表各是测量谁的电压和电流，从而得出电压和电流的关系。

【解答】解：把电流表看做一段导线，电压表所在的电路看做断路，对电路进行简化如下图：由图可以看出两灯泡属于串联，串联电路中各处的电流都相等，所以两电流表的示数相等，即I1＝I2；由电路图可以看出，电压表V1测的是灯泡L1两端的电压，电压表V2测的是灯泡L2两端的电压，电压表V3测的是电源电压，即总电压，根据串联电路的电压特点可知：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，所以U1+U2＝U3。

故选：C。

【点评】此题主要考查的是学生对电路的简化和串联电路中电流、电压特点的理解和掌握，对电路进行简化，弄清楚两灯泡的连接方式是解决此题的关键。

2．在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针均为图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是（）A．4.8V 1.2V B．6V 1.2VC．1.2V 6V D．1.2V 4.8V【分析】本题首先明确两个电压表是测的是哪部分的电压，然后确定电压表所选量程和分度值再读数，最后根据串联电路的电压关系：U＝U1+U2．求得电阻R1和R2两端的电压。

【解答】解：由图可知，电压表V1测量的是电源电压，选的是0～15V的量程，分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为6V；电压表V2测量的是R2电压，选的是0～3V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为1.2V；根据串联电路的电压关系U1＝U﹣U2＝6V﹣1.2V＝4.8V。

即电阻R1两端的电压为4.8V，R2两端的电压为1.2V。

人教版九年级物理《16.2 串、并联电路中电压的规律》同步练习卷

16.2 串、并联电路中电压的规律一．选择题1．如图一所示，当闭合开关后，两只电压表指针偏转均为图二所示，则电阻R2两端的电压为（）A．2V B．8V C．10V D．12V2．如图所示的电路中，电源电压为6V不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光，电压表示数为2.5V，则（）A．灯L1两端电压为2.5VB．灯L2两端电压为2.5VC．灯L1两端电压为3.5VD．灯L2和电源两端电压之和为3.5V3．小林按如图所示的电路图连接好电路，闭合开关，电压表V1的示数为1.5V，V2的示数为7.5V，则电路中的电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．7.5V1.5V B．6.0V1.5V C．1.5V7.5V D．1.5V6.0V4．如图甲所示，电源电压未知，在开关S断开和闭合的情况下，电压表分别采用了不同的量程，但指针偏转角度相同（如图乙所示），则S闭合时，L1和L2两端的电压分别为（）A．8.8V 2.2V B．2.2V 8.8VC．11V 8.8V D．11V 2.2V5．小明用如图所示电路研究电流与电压的关系。

为了改变定值电阻R两端的电压，下列方案可行的是（）A．电池与滑动变阻器串联接入MNB．电池先后与不同定值电阻R′串联接入MNC．用不同节数的干电池做电源先后串联接入MND．以上三种方案都可行6．如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出U ab＝3V，U bc＝3V，U ac＝6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A．整理器材，分析数据，得出结论B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C．改变电源电压，再测出几组电压值D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值7．有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图乙所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示。

闭合开关S，这时电流表的示数为0.2A，若将A、B两元件并联接在原来的电源上，则此时电路中的总电流为（）A．1.2A B．0.6A C．0.7A D．0.5A8．在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（）A．7.2V 1.8V B．9V 1.8VC．1.8V 7.2V D．9V 7.2V9．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．1.2V 6V B．6V 1.2VC．1.2V 4V D．4.8V 1.2V10．如图所示，电池组由两节新的干电池串联组成，闭合开关S，R1两端的电压为1V，那么图中电压表的示数为（）A．1V B．2V C．3V D．4V11．所示图中电源电压保持不变，当S1，S2都闭合时，电压表示数为4.5V，S1闭合S2断开时，电压表示数为3V；那么S1，S2都断开时，L1和L2两端电压分别为（）A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V C．3V和1.5V D．1.5V和3V二．填空题12．小明按如图甲所示的电路进行实验，闭合开关后两灯都正常发光，电压表V1的示数为3V，V2的示数如图乙所示，此时V2的示数为V，则L1两端的电压为V．13．如图所示，将A、B两个金属片插入柠檬制成的“水果电池”，用电压表测量“水果电池”的电压，则该电池的正极是（选填“A”或“B”）；若想获得3.6V的电压，需要把节这样的“水果电池”（选填“并联”或“串联”）起来。