高中英语常用的十种时态
高考英语十大时态
高考英语十大时态在高考英语中，时态是一个重要的语法知识点，掌握好时态对于理解和表达英语至关重要。
下面我们就来详细了解一下高考英语中的十大时态。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
它常与 always, usually, often, sometimes, never 等频度副词连用。
例如：I get up at six every morning（我每天早上六点起床。
）The earth moves around the sun（地球绕着太阳转。
）在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化，一般是在动词词尾加 s 或 es。
二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
比如：I played basketball yesterday（我昨天打篮球了。
）He was a teacher ten years ago（十年前他是一名老师。
）与一般过去时连用的时间状语有：yesterday, last week, last month, last year 等。
三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
我们可以用“will ＋动词原形”或者“be going to ＋动词原形”来表达。
例如：I will go to Beijing next week（我下周要去北京。
）She is going to have a party this weekend（她这个周末要举办一个聚会。
）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
其构成是“be ＋动词的现在分词”。
Look! They are playing football（看！他们正在踢足球。
）现在进行时有时也可以表示即将发生的动作，通常与 come, go, leave 等动词连用。
五、过去进行时过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。
It was raining heavily at eight o'clock yesterday morning（昨天早上八点雨下得很大。
高中英语时态总结
高中英语时态总结一、一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
1. 结构：主语 + 动词的原形2. 注意事项：- 第三人称单数主语，动词要加-s或-es结尾。
- 动词be的变形为is（第三人称单数）、am（第一人称单数）、are（其他人称或复数）。
- 动词do的第三人称单数变形为does。
二、一般过去时：一般过去时表示过去某一时间发生的动作，或过去经常发生的动作。
1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 注意事项：- 动词过去式的变化形式有三种：规则动词加-ed结尾、以e结尾的动词直接加d、不规则动词需背诵。
三、一般将来时：一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + will + 动词的原形2. 注意事项：- 当主语为第一人称时，可用shall代替will。
- 当表示将来的时间副词或状语连用时，将来时常和动词的原形连用。
四、现在进行时：现在进行时表示现在正在发生的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则为动词原形结尾加-ing。
- 动词末尾的e需去掉，再加-ing。
- 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母时，应将末尾辅音字母双写，再加-ing。
五、过去进行时：过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + was/were + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
- 句中使用过去进行时时，一般还需要使用表状态动词的动词-ing 形式。
六、将来进行时：将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + will be + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
七、一般过去将来时：一般过去将来时表示过去的某个过去时间点本来要发生的事情，但实际上未发生。
1. 结构：主语 + would + 动词的原形2. 注意事项：- would在句中只表示动词的一种形式，无人称和数的变化。
【高一】英语中的16种时态(全)
动词16个时态一、一般现在时1.概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；和事实真理。
2.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every wee (day, year, month…），once a wee(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …），3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：主语 + am/is/are + no t + 其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：It seldom snows here.这里很少下雪。
He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。
Action speas louder than words.事实胜于雄辩。
二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last wee, last(year, night, month…），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词4.否定形式：主语 + was/were + not + 其他；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
高中英语时态语态总结
高中英语时态语态总结时态是英语中非常重要的语法项目，它直接关系到句子的表达准确性和连贯性。
在学习英语的过程中，时态的掌握是至关重要的一环。
本文将对高中英语中常见的时态和语态进行总结，希望能够帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、一般现在时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。
它的构成是主语+动词原形（第三人称单数要加-s）。
二、一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的构成是主语+动词过去式。
三、一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+动词原形。
四、现在进行时。
现在进行时表示现在进行的动作。
它的构成是主语+be动词+动词-ing形式。
五、过去进行时。
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
它的构成是主语+was/were+动词-ing形式。
六、现在完成时。
现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。
它的构成是主语+have/has+动词过去分词。
七、过去完成时。
过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+had+动词过去分词。
八、一般将来完成时。
一般将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+have+动词过去分词。
九、被动语态。
被动语态表示主语是动作的承受者。
它的构成是be动词+动词过去分词。
十、情态动词。
情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用来表示说话人的态度、情感或推测。
总结，时态和语态是英语语法中的重要内容，它们直接关系到句子的表达准确性。
在学习过程中，我们要多加练习，多加总结，才能够真正掌握好这一知识点。
希望本文的总结能够帮助大家更好地理解和掌握高中英语中的时态和语态。
新高考英语主要时态
新高考英语主要时态
一、现在一般时态
现在一般时态表示现在时刻的状态、动作或特征。
基本结构是：主语+be/助动词(do/does)+动词原形+其他。
二、过去一般时态
过去一般时态表示过去某个时间的状态、动作或特征。
基本结构是：主语+be/助动词(did)+动词原形+其他。
三、现在进行时态
现在进行时态表示现在正在进行的动作。
基本结构是：主语+be+动词-ing+其他。
四、过去进行时态
过去进行时态表示过去某个时间正在进行的动作。
基本结构是：主语+be的过去式+动词-ing+其他。
五、现在完成时态
现在完成时态表示过去发生的动作或情况，对现在有影响。
基本结构是：主语+have/has+过去分词+其他。
六、过去完成时态
过去完成时态表示过去的某个时间点之前已经完成的动作或情况。
基本结构是：主语+had+过去分词+其他。
七、现在完成进行时态
现在完成进行时态表示过去发生的动作，一直持续到现在并且还在继续。
基本结构是：主语+have/has+been+动词-ing+其他。
八、过去完成进行时态
过去完成进行时态表示过去的某个时间点之前已经持续进行的动作，并一直持续到那个时间点。
基本结构是：主语+had+been+动词-ing+其他。
九、将来一般时态
将来一般时态表示将来某个时间要发生的动作或情况。
基本结构是：主语+will+动词原形+其他。
高中英语中的10种动词时态
英语中的动词有时态(T e n s e)要求。
所谓“时”,即动作发生的时间；“态”，即动作的方式状态。
“时”有四种：现在时，过去时，将来时，过去将来时；“态”也有四种：9种，c.以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study-studied try-tried copy-copied justify-justifiedcry-cried carry-carried embody-embodied empty-emptiedd.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stop-stoppedbeg-begged drag-dragged drop-droppedplan-planned drip-dripped不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go - went make - made get - got buy - boughtcome - came fly-flew(3)一般过去时的时间状语Past Simple and Time Adverbials下列时间状语常和一般过去时连用：yesterday, last month, last Monday, two days ago, three years ago 等等。
即在句子中出现这样的词语时，要注意句子的谓语动词用一般过去时。
I finally passed the driving test last week.（4）一般过去时的疑问式和否定式：一般过去时的疑问句和否定句用did和didn’t + 动词原形。
如：We didn2.(1)用法a.I don’b.c.2.a.b.以y 结尾的y变i加-es)。
什么是第三人称单数？要满足两个条件，第一是第三人称，如 she, he ,they, it, John, my father 等等；第二是单数，即表示一个人或物，比如he, she, it, John, my father 等等，而they 他们，是复数，多个人，不是单数。
高中英语十大时态
高中英语十大时态《高中英语十大时态》一、一般现在时1. 用法- 表示经常或习惯性的动作或状态。
例如：I often go to school by bike.（我经常骑自行车去上学。
）- 表示客观事实、真理等。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们就待在家里。
）2. 英语解释：We use the simple present tense to talk about things that happen regularly or are always true. For actions or situations that are repeated, like daily routines. And for general facts and truths that don't change. Also, in some adverbial clauses of time and condition, it can be used to refer to the future.3. 10个例子及翻译- He plays football every Sunday.（他每个星期天踢足球。
）- She likes reading books.（她喜欢读书。
）- My mother gets up at six o'clock every day.（我妈妈每天六点起床。
）- The shop closes at nine in the evening.（这家商店晚上九点关门。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
）- I'll call you as soon as I arrive home.（我一到家就给你打电话。
高中英语十六种时态
添加标题
定义：一般现在时表示习惯或 常规，通常用于描述经常发生 的动作或状态。
添加标题
用法：一般现在时通常与频度 副词如“always”、 “often”、“sometimes” 等连用，表示某个动作或状态 发生的频率。
添加标题
形式：一般现在时的形式是动 词原形，第三人称单数时在动 词后加“-s”或“-es”。
注意事项：在使 用一般现在时描 述客观事实或普 遍真理时，要注 意避免使用主观 性的词汇或语气， 保持客观和中立 的态度。
定义：表示正在进行的动作或存在的状态
构成：be动词+动词ing
用法：可以表示现在正在进行的动作或存在的状态，也可以表示将来要发生的动作或存在 的状态
示例：I am studying English right now.（我现在正在学习英语。）
,
01 一 般 现 在 时 02 现 在 进 行 时 03 现 在 完 成 时 04 现 在 完 成 进 行 时
定义：一般现在时表示现在发生的动作或状态，常与一般现在时的基本用法相联系 构成：动词原形或第三人称单数形式 时间状语：always，usually，often，sometimes，every day等 基本用法：表示习惯性、经常性、普遍性的动作或状态
构成：have/has+过去分词 用法：动作或状态从过去开始，持续到现在或将来 时间状语：already, yet, just, before, since等 语境：常与现在完成时连用，表示过去的动作对现在造成的影响或结果
定义：现在完成时表示过去发生 的动作或状态对现在造成的影响 或结果。
用法：常与already, yet, just, ever, never等副词连用。
高考英语时态知识大全汇总
高考英语时态知识大全汇总时态在英语中扮演着非常重要的角色，准确使用时态能够帮助我们清晰地表达自己的意思，因此在高考英语考试中也是一个重要的知识点。
下面是高考英语时态知识的详细介绍。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的动作、事实或者真理。
结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加s或es）1. 表示经常性的动作或习惯例句：I always get up early in the morning.I often go to the park on weekends.2. 表示客观真理或普遍规律例句：The sun rises in the east.Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + 动词的过去式1. 表示过去发生的某个具体动作例句：Yesterday, I went to the cinema with my friends.They visited their grandparents last week.2. 表示过去的某个状态或习惯性动作例句：He used to swim every day when he was young.She lived in London for five years.三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + will + 动词原形1. 表示未来发生的某个具体动作例句：I will visit my grandparents next week.She will go shopping tomorrow.2. 表示预测、打算或意愿例句：I think it will rain tonight.They will have a party to celebrate their anniversary.四、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
高中英语动词时态
高中英语动词时态时态是英语谓语动词的一种形式，表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态，但中学阶段较常用的有十种:一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去将来时，现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去完成时，现在完成时和现在完成进行时.1.一般现在时1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every..., sometimes, at..., on Sunday。
I leave home for school at 7 every morning,每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China.上海位于中国东部。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round.哥伦布证实了地球是圆的。
3）表示格言或警句。
Pride goes before a fall.骄者必败。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning.火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes.汽车什么时候开?十分钟后。
高中英语时态大全
1.一般现在时 （do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态和特征。
例：He is a student.他是一个学生。
③ 表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
④客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
⑤表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表 示未来时间的状语搭配使用 。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下午 3 点开车。
⑥在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表 示将的来事情。
例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近 3 个小时了。
下一趟火车今天2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例： I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例： I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
高考英语考纲要求掌握的十种时态
高考英语考纲要求掌握的十种时态一.十种时态时态指的是一定的时间里动作所处的状态，构成谓语动词时态有两个要素，一是时间，二状态。
时间可分为四类：过去、现在、将来及过去将；状态也可以分为四类：一般态、进行态、完成态及完成进行态。
从高考考纲看，在一般态里要求考生掌握四种时间里的状态，在进行态里要求考生掌握三种时间里的状态，在完成态里要求考生掌握二种时间里的状态，在完成进行态里要求考生掌握一种时间里的状态，总共为４+３+２+１，十种时态。
以动词ask为例：二.时态的确定时态里的时间除了可以分为过去、现在、将来与过去将来四种外，我们还可以把时间分为相对具体时间和非具体时间。
非具体时间里动作一般用一般态，具体的时间段一般用完成态，具体的时间点一般用进行态或完成态，相对于其它动作的具体时间一般用进行态。
总之时态的确定既要考虑时间，还要注意说话人的意图及动词的性质。
三.时态填空练习（用所给单词的适当形式填空）1. Shakespeare’s play Hamlet_____________ (make )into at least ten different films over the past years.2. Hurry up! Mark and Carl _____________ (expect)us.3. --- So what is the procedure?--- All the applicants _____________ (interview) before a final decision is made by theauthority.4. The girl has a great interest in sport and _____________ (take)badminton classes twice a week over the last three years.5. “What do you want to be?” asked Mrs. Crawford. “Oh,I _____________ (be)president,” said the boy, with a smile.6. Around two o’clock every night, Sue will start talking in her dream. It somewhat _____________ (bother)us.7. If nothing _____________ (do), the oceans will turn into fish deserts.8.— Have you heard about the recent election?— Sure, it _____________ (be) the only thing on the news for the last three days.9. —I don’t understand why you didn’t go to the lectu re yesterday afternoon.—I’m so sorry. But I _____________ (do)my homework.10. Generally, students’ inner motivation with high expectations from others _____________ (be)essential to their development.11. —What about your self-drive trip yesterday?—Tiring! The road is being widened, and we_____________ (have)a rough ride.12. I _____________ (come)to visit you later that day, but I had to phone and cancel.13.. We are confident that the environment _____________ (improve) by our further efforts to reduce pollution.14. On Monday mornings it usually_____________ (take)me an hours to drive to work although the actual distance is only 20 miles.15. We _____________ (leave)very early so we packed the night before.四.参考答案1.has been made2.are expecting3.are interviewed4.has been taking5.will be6.bothers7.is done8.has been9.was doing 10.is 11.had 12.was coming 13.will be improved 14.takes 15.were leaving。
高中三年16种英语时态
高中三年16种英语时态英语是全球通用的语言，掌握好英语的时态对于阅读、听力、口语及写作都有很大的帮助，同时也是考试中必不可少的一项内容。
高中学习中共有16种英语时态，本文将对这16种时态简要介绍，希望能帮助读者更深入理解其用法和语法规则。
一、一般现在时一般现在时表示一个习惯性的动作或者一个行动状态。
主语+ 动词原形(+ 其他)例如：I read a book every day.（我每天都会阅读一本书。
）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作，或描述过去某段时间的状态。
主语+ 动词过去式(+ 其他)例如：I played soccer yesterday.（昨天我踢了一场足球。
）三、一般将来时一般将来时表示一个将要发生的动作或事件。
主语+ will + 动词原形(+ 其他)例如：I will go to China next month.（我下个月要去中国。
）四、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或者状态，也可以表示未来的计划。
主语+ am/is/are + 现在分词(+ 其他)例如：He is watching TV right now.（他正在看电视。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或状态，并且该动作是发生在过去某一时刻的。
主语+ was/were + 现在分词(+ 其他)例如：I was studying in the library at six p.m. yesterday.（昨天下午6点我正在图书馆学习。
）六、将来进行时将来进行时表示某个将来某个时间正在进行的动作或状态。
主语+ will be + 现在分词(+ 其他)例如：We will be having dinner at six p.m. tomorrow.（明天晚上六点我们正在吃饭。
）七、过去完成时过去完成时表示过去的某个时间之前已经完成的动作。
主语+ had + 过去分词(+ 其他)例如：We had finished our homework when our parents came back.（我们父母回来时我们已经完成了家庭作业。
高中英语10种动词时态和语态
不用进行时的动词
1）表示事实状态的动词，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。 例如：I have two brothers. 我有两兄弟。
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This house belongs to my sister. 这房子是我姐的。
e.g. He often goes to the cinema. 他经常去看电影。 2〕表示现在的能力、特征、职业等 ,
e.g. He doesn’t sing well.（能力）他歌唱得不好。
注: 当主语是第三人称单数（he/she/it）时，在肯定句中do动词需 用单三形式，即加s或es，在否定和疑问句中用助动词does.
e.g.
①It/This/That is the first time that I have come to Lhasa. 这是我第一次来拉萨。
②It/This/That is the only party that I have ever really enjoyed in my life.
这是这辈子我唯一玩的高兴的一次派对。
六.将来进行时（will/shall＋be ＋ v--ing）
1.基本用法:表示将来某一时间正在进行的动作,
e.g. ① When I get home at 9:00 tomorrow, my son will be watching TV. 当我明天9点到家的时候，我儿子将正在看电视。 ② On June 7th, 2020, we shall be taking the College Entrance Examination. 2020年6月7号，我们将正在参加高考。
高中英语十大时态
高中英语十大时态一、一般现在时：1.结构：主语 + 动词原形（当主语是第三人称单数时，动词需加“s”或“es”）；be 动词根据主语不同用“am/is/are”。
2.用法：●表示现在的情况、状态或特征。
例如：“He is a student.”（他是一个学生。
）●表示经常性、习惯性动作。
例如：“She often goes to school bybike.”（她经常骑自行车上学。
）●表示客观事实和普遍真理。
例如：“The earth moves around thesun.”（地球绕着太阳转。
）●表示按规定、计划或安排要发生的动作，常用于飞机、火车、轮船等定期定点运行的交通方式。
例如：“The next flight takes off at 8 o'clock tomorrow morning.”（下一趟航班明天早上8点起飞。
）二、现在进行时：1.结构：主语 + am/is/are + 动词的现在分词。
2.用法：●表示此时此刻正在发生的事情。
例如：“They are having a meetingnow.”（他们现在正在开会。
）●表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例如：“I am learning French this semester.”（这学期我在学法语。
）●现在进行时可以表示将来的含义，通常是一些瞬间动词的进行时表将来，或者持续动词的进行时有将来的时间状语或语境时表将来。
例如：“I am leaving for Beijing tomorrow.”（我明天要去北京。
）三、现在完成时：1.结构：主语 + have/has + 动词的过去分词。
2.用法：●表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。
例如：“I have finished my homework, so I can watch TV now.”（我已经完成作业了，所以现在可以看电视了。
高中英语时态语法总结归纳
高中英语时态语法总结归纳英语时态是表示动作发生时间的一种语法形式，在高中英语学习中扮演着重要的角色。
正确使用时态可以使语言表达更加准确和流畅。
本文将对高中英语常用的时态进行总结归纳，以帮助学生更好地掌握时态的用法。
一、一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于表示经常性的动作、客观事实、真理、习惯和固定时间表等。
1. 结构：主语 + 动词原形（单数加s或es）+ 其他2. 示例：- He plays soccer every weekend.（他每个周末都踢足球。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）- I usually go to bed at 10 o'clock.（我通常十点钟上床睡觉。
）二、一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。
1. 结构：主语 + 动词过去式（一般过去时动词过去式的变化规则多样）2. 示例：- They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。
）- She watched a movie last night.（她昨晚看电影了。
）- I played the guitar when I was young.（我年轻时弹吉他。
）三、一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于表示将来某个时间或情况下发生的动作或状态。
1. 结构：主语 + will/shall + 动词原形2. 示例：- We will study English tomorrow.（我们明天将学习英语。
）- He shall help you with your assignment.（他将帮助你完成作业。
）- They won't go to the party this weekend.（他们这个周末不会去参加派对。
高中十种时态及被动语态
精心整理高二暑期课程一高考十种英语时态及被动语态知识梳理十种时态一．一般现在时1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday等。
Ileavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.3)表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall.Columbusprovedthattheearthisround.4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.5）一般现在时表将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情，或用在倒装句中。
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Herecomesthebus.=Thebusiscoming.WhenBillcomes,askhimtowaitforme.I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.二、一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。
Wheredidyougojustnow?IsawTominthestreetyesterday.2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.3）用过去时表示现在，表示语气委婉礼貌。
Didyouwanttospeaktomenow?Iwonderedifyoucouldhelpme.Couldyoulendmeyourbike?4）用在虚拟语气中。
IfIwereabird,IwouldflytoBeijing.特殊句式◎Itistimeforsb.todosth“到……时间了；该……了”，Itistimesb.didsth.“时间已迟了；早该……了”，例如：Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。
关于高中英语的十六种英语时态详细解析
关于高中英语的十六种英语时态详细解析今天小编为大家整理的是关于高中英语的十六种时态的详细解析，因为有很多同学的时态可能还不是很好，这篇文章大家一定要好好地看一下哦。
1.一般现在时 (do/does; is/am/are)①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。
(即：主将从现原则)例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
a. 瞬时动词的进行一定表将来。
高中英语16大时态
1. 现在进行时Present Continuous Tense用于描述正在进行的动作或状态，由 be动词(am/is/are)+ 现在分词构成。
例如:I am watching TV now.2. 现在完成时Present Perfect Tense用于描述在过去发生的动作或事情对现在造成的影响或状态。
由 have/has + 过去分词构成。
例如:I have been to China before.3. 过去进行时Past Continuous Tense用于描述在过去某个时间点正在进行的动作或事情。
由was/were + 现在分词构成。
例如:I was watching TV when my friend called me.4. 过去完成时Past Perfect Tense用于描述在过去某个时间点之前已经完成或发生的动作或事情。
由 had + 过去分词构成。
例如:I had finished my homework before I went out to play.5. 将来进行时Future Continuous Tense用于描述将来某个时间点正在进行的动作或事情。
由will be + 现在分词构成。
例如:By this time next week, I will be on my way home.6. 将来完成时Future Perfect Tense用于描述在将来某个时间点之前已经完成或发生的动作或事情。
由 will have + 过去分词构成。
例如:By next Friday, I will have finished all my work.7. 一般将来时Future Tense用于表示将来的动作或状态。
由 will + 动词原形构成。
例如:I will go to the store later.8. 过去一般时Past Simple Tense用于描述过去的简单动作或状态。
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句子的构成I met my best friend Tom at the station yesterday.㈠主语•Jane is good at playing the piano.•She went out in a hurry.•Four plus four is eight.•To see is to believe.•Smoking is bad for health.•The young should respect the old.•What he has said is true.㈡谓语•简单谓语:由动词或动词词组组成•I saw the flag on the top of the hill•He looked after two orphans.•复合谓语由情态动词或助动词+动词;•He can speak English well.㈢表语•在系动词后的部分就是表语•常见的系动词有:•be(am,is,are,were,was),appear,look,seem,•feel,smell,taste,sound,keep,turn,become,•get,grow,come,go etc.•系动词不用于被动语态.•The apple tastes sweet㈣宾语•宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物,间接宾语指人.•He gave me some books.•please pass me the book.•He bought me some flowers.•He wanted to leave here.•They enjoyed playing computer games.㈤宾语补足语•I found the book interesting.•Do you smell something burning•He made himself known to them.•She asked me to lend her a hand•Please make yourself at home.•Please keep the dog out.•We must keep it a secret.主动语态变成被动语态后,宾语补足语变成主补.I last saw him playing near the river.He was last seen playing near the river.•What you said made me happy.•Could you give me some advice on how to learn English well•After he finished his homework, he went away.•He likes pop music.•I stayed awake until 11:30 one evening in order to have a good look at the moon foronce by myself.•Anne named her diary kitty because she thought it was her best friend.㈦状语•用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式,伴随,条件,程度,让步,频率等.•I will be back in a while.•They are playing on the playground.•He was late because he got up late.•He got up so late that I missed the train.•I waited to see you.•He often went to school by bus.•His parents died,leaving him an orphan.•Please call me if it is necessary.•This book is very interesting.•He went to school in spite of his illness.•He always comes late to school.基本句型•主语+系动词+表语（主系表）•主语+不及物动词+（其他成分）•主语+及物动词+宾语（主谓宾）•主语+及物动词+间接宾语+直接宾语•主语+及物动词+宾语+宾补•He went.•He went there.•He went there yesterday.•He went there to see his mother yesterday.•He went there to see his mother ill in hospital by bike yesterday.英语中常用的十种时态Ⅰ.一般现在时1.谓语构成：be (am, is, are), have (have, has)其他动词第三人称单数做主语时，谓语动词词尾加-s或-es,其余人称作主语时，一律用动词原形。
(1).结尾是-s,-sh, -ch, -x或-o加-es. 如：discusses, finishes, reaches, fixes, goes(2).结尾是辅音字母+y的，变y为i再加-es 如：fly –flies, study–studies2. 一般现在时的使用（1）表示经常发生的或习惯性的行为或状态。
常与always, usually, often, sometimes, at times, every day, on Sundays, never 等。
（2）在时间状语、条件状语、让步状语从句中常用一般现在时表达将来时的概念，主句用将来时。
Exercises:①学生们经常在物理实验室做实验。
②你吃了这药之后会感觉好一些的。
③只要明天不刮风我就去溜冰。
④即使明天下雨我也得走。
1. The students often do experiments in the physics laboratory.2. After you take this medicine, you will feel better.3. As long as it is not windy tomorrow, I will go skating.4. Even if it rains tomorrow, I will leave .Ⅱ.一般过去时1.谓语构成: be (was were)，have (had),其他人称用过去式。
2.一般过去时的使用：(1).表示在过去某一时间发生的动作或存在的状态。
常与yesterday, last Sunday morning, last year, two hours ago, just now, the other day, once upon a time 等表示过去的时间状语连用。
(2). 在复合句中全句描述过去将来的事，主句用过去将来时，时间状语、条件状语、让步状语从句用一般过去时。
Exercises:1.吃完早饭，他列了一个购物单，拿起购物筐就出去采购了。
2.他告诉我下次再来时送我礼物。
3. 他说即使第二天上午下雨，他也不再呆下去了1. After breakfast, she wrote a shopping list, took the shopping bag and went out shopping.23. He said he would not stay on even though it rained the next morning.. He told me that he would give me a gift when he came again. Ⅲ.一般将来时1. 谓语构成：shall (第一人称),will (三个人称) + 动词原形，(shan’t, won’t)2. 一般将来时的使用：表示将来某一时间发生的动作或存在的状态。
常与tomorrow，tomorrow afternoon, next Sunday morning, next month, next time, in a few days 等表示将来时间的状语连用。
Exercise：(1).下星期日上午，如果作业不多的话，我会和我的朋友去滑冰。
(2).从现在起我会更加努力学习数学和英语。
(1). Next Sunday morning I will go skating with my friends if there is not much homework.(2). From now on I will work harder at maths and English.※其他表示将来时的方式be going to +动词原形, “打算、准备、计划、即将”. 常用来表示已经决定或安排妥要做的事，或用来表示根据某种情况判断，必然会或很可能发生的事。
(1). 今晚我不打算看电视了，因为今晚的电视节目不好。
(2). 天很阴，我肯定天会下雨的(1). Next Sunday morning I will go skating with my friends if there is not much homework.(2). From now on I will work harder at maths and English.※其他表示将来时的方式1.be going to +动词原形, “打算、准备、计划、即将”. 常用来表示已经决定或安排妥要做的事，或用来表示根据某种情况判断，必然会或很可能发生的事。
(1). 今晚我不打算看电视了，因为今晚的电视节目不好。
(2). 天很阴，我肯定天会下雨的。
(1). I’m not going to watch TV tonight, because tonight’s TV program is not good.(2). It’s very cloudy. I’m sure it is going to rain. 2. be to+动词原形，表示预定的或安排好要进行的动作，或表示命令、要求等。
(1). 会议定于下星期一召开。
(2). 明天修理这辆汽车。
(1). The meeting is to be held next Monday.(2). This car is to be repaired tomorrow.3. be about to +动词原形, “正要，就要”，表示即将要进行或发生的动作。