《教与学的秘密》心得

《教与学的秘密》读书心得

教师王彪

2017年2月，这个寒假，学校安排了教师假期的学习工作——读王晓春老师著作的《教与学的秘密》。说实话，这是工作以来的第一次这样的安排。以前只是象征性的说一句，要求教师们加强假期学习，却从来没有明确要你读哪一本书。

作为一名人民教师，读书应该是自己除了教学任务以外的本职工作。但是，在此之前，我却从未坚持读完过一本理论性的读物，小说我倒是读了不少。若是从本身工作来说，我自己认为不太称职。在此，我的深深的检讨我自己。虽然，我不爱读理论性的东西，因为我实在很难静下心来读书，我觉得那很枯燥、很乏味。但是《教与学的秘密》却还是被我咬牙“扫视”了一遍。我自己都觉得不可思议，尽管我没有记住书里的内容，但我也从中得到了一些属于自己的体会与收获。

当我拿到《教与学的秘密》的时候，我的小心脏其实被它小小的“震”了一下，因为二百多页的厚度对我来说，确实是一个挑战，我没想到，我能够完成这个任务。但当我读了这一本书的前几篇的时候，我却有些迷惘，甚至有点恐惧。我们国家的教育真的如此让人担忧吗？我们教师真的对学生有这么大的伤害吗？我们的方法真的不对吗？一连串的

疑问在我的心里产生。

王晓春老师所著的《教与学的秘密》，虽然是通过读佐藤学的《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》而做的笔记，但其见解却让人深思。也许这将成为许许多多教师及学校的指路牌，指引着课堂改革前进的方向。

王春晓老师在本书最后所说：“学习的灵魂是独立思考，没有独立思考就没有真正意义的学习。”让我陷入了深深的思考中，到底怎么做才能正真让学生去独立思考呢？这将成为我今后工作的方向。

怒溪镇中心完小

2017年2月