2020年学校疫情防控流程图.pdf
学校传染病疫情处置流程图
学校传染病疫情处置流程图传染病在学校中的爆发是一种严重的公共卫生事件，必须采取及时有效的处置措施，以保障学生和教职员工的健康安全。
下面是学校传染病疫情处置流程图，详细描述了在传染病爆发时学校应采取的措施。
1. 监测和预警阶段：- 学校设立专门的传染病监测小组，负责监测学生和教职员工的健康状况，及时发现疑似传染病病例。
- 监测小组定期采集和分析学生和教职员工的健康数据，包括体温、就诊情况等，以便及时发现异常情况。
- 学校与当地卫生部门保持密切联系，及时了解当地传染病疫情，做好预警工作。
2. 确诊和报告阶段：- 如果有学生或者教职员工浮现疑似传染病症状，监测小组将即将进行排查，并将情况报告给学校领导和当地卫生部门。
- 疑似病例需即将就医，并进行相应的病原学检测，以确诊病情。
- 一旦确诊，学校将即将向当地卫生部门报告，并按照卫生部门的指示进行后续处置。
3. 隔离和治疗阶段：- 学校将对确诊病例进行隔离，确保其与其他人员的接触最小化。
- 学校将协助当地卫生部门对确诊病例进行治疗和康复，提供必要的支持和匡助。
- 学校将对与确诊病例有密切接触的人员进行隔离观察，确保疫情不会进一步扩散。
4. 清洁和消毒阶段：- 学校将对与确诊病例有过接触的教室、宿舍等场所进行全面清洁和消毒，以杀灭病原体。
- 学校将增加清洁和消毒频率，确保学校环境的卫生和安全。
5. 信息发布和宣传阶段：- 学校将及时向全体师生发布传染病疫情的信息，包括病情通报、防控措施等，以增加师生的防护意识。
- 学校将通过多种渠道宣传传染病的预防和控制知识，提高师生的健康素质。
6. 复课和恢复阶段：- 学校将根据卫生部门的指示，决定何时恢复正常的教学活动。
- 在复课前，学校将对学校环境进行全面检查和消毒，确保学校的安全。
- 学校将加强健康监测，对师生的健康状况进行定期检查，确保学校的健康安全。
以上是学校传染病疫情处置流程图的详细描述，该流程图将匡助学校在传染病爆发时能够迅速、有效地采取相应的措施，保障师生的健康和安全。
学校疫情防控流程图
疫情防控 门禁执行流程学生：学生在校门外，按照引导线按间隔排队值班领导、 教师测量学生体温小于 37.3℃等于或大于 37.3℃登记学生情况， 并根据预案进行处理教师：教师在校门外稍作停留保安测量教师体温放行等于或大于 37.3℃不得放行，劝离；同时告知安保处小于 37.3℃放行后勤及来访人员：后勤人员、来访家长在校门外稍作停留，联系教师，确认系教师要求进校无法确认是由教师要求进校者，一律劝离保安测量人员体温等于或大于37.3℃小于37.3℃不得放行，劝离放行，来访表做登记，扫健康码疫情防控 宿舍管理流程一、接到学校进一步通知以前，中午( 12:00 —— 13:30)不开宿舍门，不放学生进入宿舍。
二、正常开宿舍门时间以外，特殊原因(维修人员、学生拿取遗忘的物品)进入宿舍：查验班主任签字单据； 在宿舍门外测量体温 小于 37.3℃ 放行，来访者做登记 与带队教师核实不得放行，原地隔离看守！ 同时立刻通告值班领导三、 正常开宿舍门时间， 学生进入宿舍： (注意：重复进入，重复测量！！)在宿舍门外间隔 1 米排队测量体温小于 37.3℃等于或大于 37.3℃不得放行，带至隔离室看守！ 同时立刻通告值班领导四、每天上午，开宿舍门时间，在宿舍门内间隔 1 米排队测量体温学生离开宿舍： 小于 37.3℃等于或大于37.3℃不得放行，带至隔离室看守！ 同时立刻通告值班领导学生没有单据； 维修人员没有教师带领； 一律劝离，不得放行等于或大于 37.3℃放行放行疫情未解除期间班级监测流程一、全班学生(住校生和走读生全部)每天统一填写台账2次①早早读期间；②午自习(1:30)前；测量体温，填写本班记录台帐(班主任监督)等于或大于37.3℃立刻带离教室，按照预案处理！同时立刻通告值班领导小于37.3℃如实填写班级学生健康状况台帐正常开展教育教学活动二、住校生在晚自习结束前( 8:50至9:00)加测一次体温，填写住校生台帐(当堂晚自习教师监督) 。
学校疫情防控应急处置流程图
报教育局疫情防控专班 疫情防控指挥部
定点医院：
学校疫情报告人：
校园发现疑似病例、密接者
报告学校疫情防控应急领导小组 组长：
学校配合信息流调 １．学校初步流调异常者在校内２天内活动轨迹情况及接触史（四同人员： 同班 、同寝、同餐、同时段接触），３ ０ 分钟内提供师 生初步流调报告。 ２．提供校园平面图。 ３．班主任提供班级人员详细信息及教室座位图
疫情防控应急领导小组组织会议，宣布启动应急预案
信息联络组 掌握病例相关信息； 确保信息渠道畅通； 传达防疫决策要求； 记录突发事件过程。
联系人：
医疗保障组 布置核酸检测场所。 配合病例转移救护 工作；协助开展流 行病学调查；掌握 重点健康监测信息； 组织师生做好个人 防护；转移密接者 和所在班级。
集中隔离人员（隔离转运专班对解除集中隔离人员开具告知书）、 居家 隔离人员、居家健康监测人员结束管控后无异常
由班主任收集： 健康码绿色； 核 酸检测结果阴性； 完成规定管控时长 ； 完成每日钉钉健康监测。 班主任审核后，报年级审核， 学校专班备案
返校复学人员扫码、测温入班
教育教学组 学生现场组织管理； 师生员工健康监测； 做好家校沟通协调； 做好教学安排调整。
联系人：
联系人：
安全后勤保障组 启动校园封闭管理； 加强校园巡查监控； 保障车辆运输调度； 重点区域开展消杀； 保障物资储备到位。
联系人：
宣传和心理疏导组 负责舆情监测； 做好政策宣传； 心理健康疏导； 健康教育工作。
联系人：
配合疾控部门流调，根据上级研判结果开展转运和其他对应处置。 联系人：
根据流调名单集合集中隔离人员等待转运。 联系人：
校内规范消杀： 联系人：
完整版)学校疫情防控流程图
完整版)学校疫情防控流程图During epidemic n and control。
the entry process for students is as follows:1.Students line up XXX.2.XXX' body temperature。
Those with a temperature below 37.3℃ are allowed to enter.3.Students with a temperature equal to or higher than 37.3℃are registered。
and the corresponding measures are taken according to the plan.The entry process for teachers is as follows:1.XXX their body temperature。
Those with a temperature below 37.3℃ are allowed to enter.2.XXX with a temperature equal to or higher than 37.3℃ are not allowed to enter。
They are advised to leave and are informed of the security department.The entry process for logistics and XXX:1.Logistics XXX.2.XXX their body temperature。
Those with a temperature below 37.3℃ are allowed to enter。
and visitors are required to XXX.3.Those with a temperature equal to or higher than 37.3℃ are not allowed to enter。
学校疫情防控上报流程图
中学疫情应急上报流程图学生用餐流程教师用餐流程注意：①提倡教师自备餐具，餐具自行保管，自己做好个人餐具的清洁消毒②使用公共餐具的教师，若将饭食带回办公室、宿舍食用的，务必餐后及时将餐具交还教师食堂处，否则影响公共餐具的消毒流程隔离室 使用流程2020年暑假及秋季开学期间疫情防控工作方案2020年暑期将至，现根据上级有关文件精神，就做好暑期及秋季开学期间疫情防控工作有关事项通知如下。
一、完善疫情防控制度体系完善工作制度和预案。
各年级组及辖区幼儿园要在校防控工作领导组统一领导和校防控办指导下，严格依法落实疫情防控常态化要求，结合自身实际，适时更新、不断完善疫情防控工作制度和突发疫情处置预案。
巩固校园防控体系。
完善学校—年级组（辖区幼儿园）—班级三级防控工作体系，落实联防联控工作机制。
加强暑期应急值班值守，每天(含节假日，暂定自7月6日至8月29日)须有1名负责行政人员和保安在岗值班，所有值班人员要坚守岗位。
如遇突发事件，要按程序妥善处置及时上报。
做好人员有序流动管理。
禁止全体教职工外出至中、高风险地区，如确实需要外出必须告知学校办公室进行备案。
对于从中高风险等级地区返回的师生员工，须持有返回前7日内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”。
如无法提供上述信息，应当立即接受核酸检测或接受14天隔离医学观察。
从低风险地区返回的师生员工，须持健康通行码“绿码”，在测温正常且做好个人防护的前提下返回。
坚持信息报送制度。
坚持信息“日报告”“零报告”制度。
将师生员工及暑期在外学习、实习实训的师生纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”内容，及时准确上报医学隔离人员、聚集发热等信息。
瞒报、谎报疫情信息的人员要承担法律责任。
二、严格规范校园管理严格校园人员管理。
暑期学校实行封闭管理。
到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式，确需离开学校或居住地的，须履行审批手续。
学生未经学校批准一律不准返校,校外无关人员一律不准进入校园，凡进入学校人员一律核验身份和检测体温，不服从管理者一律严肃处理。
学校传染病疫情处置流程图
学校传染病疫情处置流程图传染病疫情在学校中的处理是非常重要的，它关系到学生和教职员工的健康和安全。
为了有效地应对传染病疫情，学校需要建立一套科学、合理的处置流程。
以下是一份标准格式的学校传染病疫情处置流程图，详细描述了疫情发生时学校应采取的各项措施。
1. 监测与预警阶段：- 学校设立专门的监测与预警小组，负责监测学生和教职员工的健康状况，并及时采集和分析相关数据。
- 学校与当地卫生部门保持密切联系，及时获取疫情预警信息。
- 学校定期开展学生和教职员工的健康调查，及时发现患病者和疑似患病者。
2. 疫情确认与报告阶段：- 一旦发现患病者或者疑似患病者，学校立即将其隔离，并通知当地卫生部门。
- 学校及时向当地卫生部门报告疫情情况，并提供详细的疫情信息和数据。
3. 疫情调查与分析阶段：- 学校与当地卫生部门合作，进行疫情调查和分析，确定疫情的来源和传播途径。
- 学校开展流行病学调查，采集相关数据，包括患病者的人数、年龄、性别等信息，以及疫情的传播范围和速度等。
4. 风险评估与决策阶段：- 学校根据疫情调查和分析结果，评估疫情的风险程度，并制定相应的应对措施。
- 学校与当地卫生部门共同商讨，决定是否关闭学校、延迟开学或者采取其他措施来控制疫情的传播。
5. 应急响应与处置阶段：- 学校在疫情高风险时，加强校园内的卫生消毒工作，增加公共场所的通风换气。
- 学校组织防疫培训，提高学生和教职员工的防护意识和应急响应能力。
- 学校加强对学生和教职员工的健康监测，做好体温检测和病例筛查工作。
- 学校提供医疗救助，协助患病者就医，并及时通知其家长或者监护人。
6. 疫情后期管理与评估阶段：- 学校在疫情得到控制后，进行疫情后期管理和评估工作，总结经验教训，完善疫情处置流程。
- 学校与当地卫生部门共同开展疫情后期监测，确保疫情不会再次爆发。
以上是一份关于学校传染病疫情处置流程的标准格式文本，详细描述了学校在不同阶段应采取的措施和应对策略。
学校开学疫情防控工作流程图
开学后防疫做到 四个周密
做到 三个严格 周密管控重点场所
做到 三个严禁 周密管控集体活动
落实 五项制度 周密守护师生健康
实行滞留区外师生错峰返程。市、县（区）教育体育局指导所属学校师生分类错峰返程：滞留区外 教师待正式开学时间确定后提前15天返程；职业学校学生待正式开学时间确定后，分期分批返程； 中小学生根据疫情控制情况，按自治区教育厅的统一要求，确定返程事宜；宁夏师范学院师生返校 执行自治区教育厅的统一规定。滞留在湖北省的师生根据疫情情况确定返程时间。（主责单位：市 教育体育局、各县（区）） 实行错时开学。高中（含中职）、初级中学、小学按间隔2-3天依次错时错级开学。幼儿园待小学开 学后一周开学。大学开学时间按照国家和自治区规定执行。（主责单位：市教育体育局、各县（区）） 实行错时上下学（课）。分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学（课）。（主责单位：市教育体育 局、各县（区）） 实行错峰就餐。统一餐具，统一配餐，单人单桌就餐。（主责单位：市教育体育局、各县（区））
设置独立集中隔离点。市、县（区）分别 设置独立集中隔离点，专门用于滞留区外 返程师生中集中隔离医学观察对象的集中 隔离。工作人员从相应的公安、卫健、疾 控、教育等部门抽调。（主责单位：市指 挥部综合工作组、县（区）指挥部）
严格落实分类隔离。对于集中隔离医学观察 对象，市、县（区）政府要组织接送到集中 隔离点，实行集中隔离医学观察。对于居家 隔离医学观察对象，各学校监督本人向所属 社区、小区（村组）登记报到，实行居家隔 离医学观察。凡是隔离医学观察对象，未取 得解除观察通知或证明的，一律不得返校上 班上学。（主责单位：市指挥部综合工作 组、县（区）指挥部）
严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、教职工大会、家长会，不得举办任何文体活动、学术讲 座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。教师不得进行集体教研活动、举办个人学术讲 座，学生不得开展各种综合实践、社团活动。（主责单位：市教育体育局、各县（区）） 严禁师生串岗串班。教师实行签到坐班制，不得相互串岗串门；学生以班为单位，严禁串宿串班， 不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就 餐。（主责单位：市教育体育局、各县（区）） 严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1.5米距离，有序出入。接送学生、幼儿的家 长不得提前在校门口等候、停留，值班护送教师要疏导学生及家长即接即走。保安人员维持上下学 时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。对不服从指挥、寻衅滋事、故意伤害师生的， 公安机关果断处置。（主责单位：市教育体育局）
学校传染病疫情处置流程图
学校传染病疫情处置流程图传染病是指由病原体引起的、通过直接或间接接触传播的疾病。
在学校环境中，传染病的爆发可能对学生和教职员工的健康造成威胁，因此学校需要建立一套科学合理的传染病疫情处置流程，以便及时有效地应对传染病的发生。
下面是一个标准格式的学校传染病疫情处置流程图：1. 疫情监测与预警阶段：- 学校设立专门的疫情监测小组，负责定期监测学校内部和周边地区的传染病情况。
- 监测小组定期收集并分析学生和教职员工的健康状况数据，及时发现异常情况。
- 如果发现学生或教职员工出现传染病症状，监测小组应立即向学校领导报告。
2. 疫情确认与报告阶段：- 学校领导收到监测小组的报告后，立即召集相关人员进行疫情确认。
- 确认疫情后，学校领导应立即向上级教育部门和卫生部门报告，并按照相关规定采取相应的措施。
3. 疫情管控与隔离阶段：- 学校领导根据上级部门的指示，制定疫情管控和隔离措施。
- 学校应设立专门的隔离区域，对疑似或确诊病例进行隔离治疗。
- 学校应加强对学生和教职员工的健康监测，对有症状者及时送医治疗，并通报疫情情况。
4. 疫情信息发布与宣传阶段：- 学校应及时发布疫情信息，向学生、教职员工和家长通报疫情的发展情况和防控措施。
- 学校应加强宣传教育，提高师生和家长的传染病防控意识，推广正确的卫生习惯和防护知识。
5. 疫情评估与总结阶段：- 疫情得到控制后，学校应对整个处置过程进行评估和总结，总结经验教训，完善疫情处置流程。
- 学校应向上级教育部门和卫生部门提交疫情处置报告，以便上级部门进行评估和指导。
以上是学校传染病疫情处置流程图的详细描述。
该流程图的目的是为了确保学校能够及时、科学、有效地应对传染病的发生，保障师生和教职员工的健康安全。
在实际操作中，学校应根据具体情况进行调整和完善，并与相关部门密切合作，共同做好传染病的防控工作。
学校2020年秋季学期开学返校工作方案及疫情防控应急处置流程图
浙江金华职业学院2020年秋季学期返校复学方案为安全、稳妥、有序地做好学校2020年秋季学期返校复学工作，确保广大师生生命安全和身体健康，按照教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组“一严二清三防四控”工作要求和浙江省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班《关于进一步做好全省高等学校（省属中职学校）有序返校复学工作的通知》具体安排，结合学校实际，制定本方案。
一、总体要求按照“严防输入、严防扩散、严防暴发，确保一方净土，确保师生生命安全”目标要求，严格落实防控主体责任，抓实抓细校园疫情防控，全面准确摸排紧盯到人，理清师生员工情况；按照分年级、分专业、分批次、错峰错区域的原则有序返校复学；加强学校日常管理，科学安排线上线下教学，严防境外疫情输入风险，加强督导督查，提高应急处置能力，确保开学复课总体平稳有序。
二、返校复学时间安排（一）第一批返校复学学生安排1.返校复学学生：学院人（专业：人；专业：人；分专业：2.时间安排：8月30日、31日，本批次学生报到；9月1日（周一），开展开学第一课活动；9月2日（周二）正式上课。
（二）第二批返校复学学生安排（三）剩余学生安排3.其他学生本学期不再返校复学。
三、返校复学前的准备工作（一）建立网格化管理体系按照浙江省高等学校疫情防控网格化管理指导方案要求，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下，各工作专班分别出台具体网格化管理工作方案，建立四级网格化管理体系，落实“五定”管理、信息报告、网格联动、网格监管制度，确保学校各个具体位置、各项工作任务、每个师生员工都有明确的网格长、责任人。
网格管理实行分级负责，层层压实责任，四级网格长向三级网格长负责，三级网格长向二级网格长负责，二级网格长向一级网格长负责，一级网格长向专班负责，专班向领导小组负责。
责任部门：防控办公室、专班；落实部门：各二级学院、各处室。
（二）实施封闭式校园管理西校区除南门外其他校门完全封闭，东校区除南门外其他校门完全封闭，无特殊原因不得打开。
2020防疫开学工作各种流程图(开学、组织、消毒、进入校园)【word版可修改】
XX 教育疫情防控开学工作组织架构图
成立开学工作组，校长防控工作第一责任人责任
保障组 教学指导组 宣传组 综合组
信息组 负责防控 物资保障
负责开学前后教学工作安排，线上教学、制定开学教育教学工作方案。
负责防控工作信息发布、宣
传教育、报道工作。
负责晨午检、因病缺
课登记追踪、信息报
告
负责教职员工的培训和演练
XX 教育病毒疫情防控工作领导小组 组长：XX 常务副组长：XX
督查督导组
后勤保障组 = 教学指导组
开学工作组（心理危机干预组） 防疫宣传组 信息监测组 综合协调组(办公室、应急处置
组)
XX教育疫情防控
开学工作流程图
备注：“三案九制”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；传染病疫情报告制度、师生晨午（晚）检制度、师生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度（小学、幼儿园）、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制
江苏省中小学师生员工进入校园防控流程图。
学校防控新冠肺炎工作流程图
邻水县兴仁职业中学防控新冠病毒工作流程图一、晨检1、走读学生：早上8点前，校门处晨检（门卫）→记录体温（包月辉）→进入校园→教室2、住校学生：起床→指定区域→晨检（班主任）→记录体温（学生卫生委员）3、教师：上午课前，行政办公室→晨检（鲁云桃）→记录体温（教师）→签到4、食堂、小卖部工人：早上上班前，食堂办公室→晨检（游启军）→记录体温（工人）→签到→上班二、午检1、走读学生：下午上课前，校门处午检（门卫）→记录体温（包月辉）→进入校园→教室2、住校学生：下午上课前，教室门口→午检（班主任）→记录体温（学生卫生委员）→教室3、教师：下午课前，行政办公室→午检（鲁云桃）→记录体温（教师）→签到4、食堂、小卖部工人：下午上班前，食堂办公室→午检（游启军）→记录体温（工人）→签到→上班三、晚检学生：下自习前，教室内→晚检（班主任）→记录体温（学生卫生委员）→离开教室四、教学工作1、教师（游四才）：（1）正常情况：晨检或午检→教室上课→课间管理（2）突发事件：晨检或午检→教室上课→发现学生异常→报告政教处→协助力应急处理→安抚其他学生→课间管理五、食堂管理1、首次启用（游启军）：清水除垢→全面清毒→厨具蒸煮→再次清洗→晾干2、工人（游启军）：晨检或午检→着工作服→戴口罩→洗手→加工→出售→整理餐具→消毒3、过程管理（王炯）：询价→确定供货商家→食材进货→验收→入库保管→出库→粗加工→精加工→食材搭配→热制加工→留样→出餐→清洁餐具→清洁食堂→消毒4、学生就餐：（1）初中（班主任）：分班取餐→运入教室→分餐→就餐→归还餐具→清洗碗筷（2）高中（班主任）：排队取餐→分班分区就餐→清洗碗筷六、宿舍管理1、前期准备（王炯）：开窗通风→全面消毒→开窗通风2、常规管理（包刘建）：学生进入宿舍→清点人数→就寝→起床→整理床铺→清洁宿舍→离开→管理员清洁楼道、厕所3、应急管理（包刘建）：学生进入宿舍→清点人数→学生就寝→学生异常→报告管理员（室长）→联系班主任（管理员）→报告政教处（管理员）→协助应急处理（管理员）→协助班主任安抚学生（管理员）2020年3月28日。
学校疫情防控流程图
疫情防控门禁执行流程学生：学生在校门外，按照引导线按间隔排队教师测量学生体温值班领导、37.3℃小于放行等于或大于37.3℃登记学生情况，并根据预案进行处理教师：小于37.3℃保安测量教师体温教师在校门外稍作停留放行℃等于或大于37.3 不得放行，劝离；同时告知安保处后勤及来访人员：后勤人员、来访家长在校门37.3℃小于保安测量人员体温放行，来访表做登记，扫健康码确外稍作停留，联系教师，认系教师要求进校℃等于或大于37.3 不得放行，劝离无法确认是由教师要求进校者，一律劝离疫情防控宿舍管理流程一、接到学校进一步通知以前，中午（12:00——13:30）不开宿舍门，不放学生进入宿舍。
二、正常开宿舍门时间以外，特殊原因（维修人员、学生拿取遗忘的物品）进入宿舍：查验班主任签字单据；放行，来访者做登记在宿舍门外测量体温℃37.3小于与带队教师核实不得放行，原地隔离看守！等于或大于37.3℃学生没有单据；！！同时立刻通告值班领导！维修人员没有教师带领；一律劝离，不得放行三、正常开宿舍门时间，学生进入宿舍：（注意：重复进入，重复测量！！）米排队测量体温在宿舍门外间隔1 小于37.3℃放行不得放行，带至隔离室看守！℃等于或大于37.3 ！！同时立刻通告值班领导！四、每天上午，开宿舍门时间，学生离开宿舍：1米排队测量体温在宿舍门内间隔放行小于℃37.3不得放行，带至隔离室看守！等于或大于37.3℃！！同时立刻通告值班领导！．疫情未解除期间班级监测流程一、全班学生（住校生和走读生全部）每天统一填写台账2次①早早读期间；立刻带离教室，按照预案处理！②午自习（1:30）前；℃等于或大于37.3 ！同时立刻通告值班领导！！测量体温，填写本班记录台帐（班主任监督）37.3℃小于如实填写班级学生健康状况台帐正常开展教育教学活动。
至8:509:00）加测一次体温，填写住校生台帐（当堂晚自习教师监督）二、住校生在晚自习结束前（）9:00晚自习结束前十分钟（8:50至立刻带离教室，按照预案处理！37.3℃等于或大于（当堂教师监督）测量体温，填写本班记录台帐！同时立刻通告值班领导！！如实填写住校生健康状况台帐37.3小于℃住校生正常下课（由各班负责学生当晚交给宿管）注：除了登记台账外，班主任、任课教师、全班学生还要不间断关注本班学生有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。
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疫情防控 门禁执行流程
学生：
教师：
后勤及来访人员：
疫情防控 宿舍管理流程
一、接到学校进一步通知以前，中午（12:00——13:30）不开宿舍门，不放学生进入宿舍。
二、正常开宿舍门时间以外，特殊原因（维修人员、学生拿取遗忘的物品）进入宿舍：
三、正常开宿舍门时间，学生进入宿舍：（注意：重复进入，重复测量！！）
四、每天上午，开宿舍门时间，学生离开宿舍：
班级监测流程
一、全班学生（住校生和走读生全部）每天统一填写台账2
次
二、住校生在晚自习结束前（8:50至9:00
）加测一次体温，填写住校生台帐（当堂晚自习教师监督）。
注：除了登记台账外，班主任、任课教师、全班学生还要不间断关注本班学生有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。
若有，第一时间通知班主任，班主任下班后，通知值班领导。
教师自我监测暨进出校 流程
一、早起至进校前
二、进校后，在下述时间完成体温的复查和登记
①早上：有早读的，在早读（8:20或下雨天的8:00）前； 无早读的，在第一节课（8:45）前。
②中午：中午饭后，有午自习的，在午自习（13:30）前； 无午自习的，在第五节课（14:00）前。
③晚自习、值班教师：第一和第二节晚自习之间（6:00——7:00之间）
注：除了登记台账外，全体教师还要不间断关注自己及同办公室教师有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。
若有，第一时间按照上述流程处理。
保安、宿管、食堂工作人员自我监测 流程
一、早起至进校前
二、进校后，在下述时间完成体温的复查和登记
（注意：每进出一次，都要重复门禁的测温和扫码；所以，若非必须，尽量别进出校园）
①早上：起床后，在校内宿舍里，进入办公区域以前 ②中午：中午12:00——13:00之间
注：除了登记台账外，全体保安、食堂工作人员还要不间断关注自己及同办公区域人员有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。
若有，第一时间按照上述流程处理。
学生用餐流程
教师用餐流程
注意：
①提倡教师自备餐具，餐具自行保管，自己做好个人餐具的清洁消毒
②使用公共餐具的教师，若将饭食带回办公室、宿舍食用的，务必餐后及时将餐具交还教师食堂处，否则影响公共餐具的消毒流程
隔离室 使用流程
注意：
全面消毒，是指对整个房间，包括卫生间，便池、洗手池、水龙头进行消杀
体温异常人员追踪流程。