大学生礼仪小姐大赛选拔大赛策划书正式版
2024年礼仪风采大赛策划书_5
2024年礼仪风采大赛策划书2024年礼仪风采大赛策划书1为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。
一、主办单位共青团德州学院委员会二、承办单位德州学院大学生礼仪协会三、活动时间11月26日—12月6日四、活动地点青年之家五、参赛对象德州学院全体学生六、活动流程策划（活动内容/活动日程）1.初赛（1）已经编号的选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。
（2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。
（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。
2.决赛（1）开场舞（爵士舞）（2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。
（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。
取前五支代表队进入第二环节。
（4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目，并作出相应的表演。
评委进行评分。
七、其他事项1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。
2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。
3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。
4.比赛所涉及的礼仪范围：餐桌礼仪交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪舞会礼仪办公室礼仪着装礼仪面试礼仪电话礼仪介绍礼仪公交车礼仪迎宾礼仪课堂礼仪购物礼仪会客礼仪寝室礼仪八、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名九、联系方式联系人：王红艳联系电话：188****5046邮箱：德州学院社团联合会共青团德州学院委员会德州学院大学生礼仪协会二〇____年十一月十一日附件：“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表节目名称：姓名所在学院联系方式备注队长其他成员2024年礼仪风采大赛策划书2一、大赛目的：为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，经济贸易系结合《营销礼仪》这门课程，决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织第四届经济贸易系礼仪大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力;外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基矗二、参赛对象经济贸易系09级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名，通过选拔代表班级组队参加本次大赛。
礼仪小姐大赛策划书3篇
礼仪小姐大赛策划书3篇篇一《礼仪小姐大赛策划书》一、活动背景礼仪是人际交往中不可或缺的重要元素，礼仪小姐更是代表着优雅、端庄和专业的形象。
为了提升我校学生的礼仪素养，展现我校学生的青春风采，特举办此次礼仪小姐大赛。
二、活动主题“展礼仪风采，扬青春魅力”三、活动目的1. 提高学生的礼仪意识和综合素质，培养学生的良好形象和气质。
2. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，丰富学生的课余生活。
3. 选拔出优秀的礼仪小姐，为学校的各类活动提供专业的礼仪服务。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校学生七、活动流程1. 宣传报名阶段利用学校宣传栏、海报、班级通知等多种渠道进行宣传，介绍大赛的目的、流程和奖项设置。
设立报名点，接受学生现场报名或网上报名，报名截止时间为[具体日期]。
2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：[初赛地点]内容：自我介绍：选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
形象展示：选手身着正装，进行走姿、站姿、坐姿等礼仪动作展示。
知识问答：考查选手对礼仪知识的了解程度。
评选方式：评委根据选手的形象气质、礼仪表现、语言表达等方面进行打分，选出[X]名选手进入复赛。
3. 复赛阶段时间：[复赛时间]地点：[复赛地点]内容：才艺展示：选手可以通过舞蹈、唱歌、朗诵等才艺形式展示自己的特长和个性。
情景模拟：设置一些礼仪场景，如接待外宾、颁奖典礼等，选手进行模拟表演，考查选手的应变能力和礼仪运用能力。
礼仪知识问答：进一步加深对礼仪知识的考查。
评选方式：评委根据选手的才艺表现、情景模拟表现、礼仪知识掌握程度等方面进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段时间：[决赛时间]地点：[决赛地点]内容：开场秀：全体决赛选手进行集体礼仪展示，拉开比赛序幕。
个人形象展示：选手身着晚礼服进行走秀，展示个人魅力。
主题演讲：选手围绕“礼仪与人生”等主题进行演讲，阐述自己对礼仪的理解和感悟。
礼仪知识问答：考查选手对礼仪知识的全面掌握。
大学生礼仪活动策划书(9篇)
大学生礼仪活动策划书（9篇）文明礼仪主题活动方案篇一活动目的：1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动形式：小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式活动过程：一、活动开始（一）报告人数（二）出旗（三）唱队歌主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！主持人1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。
围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。
主持人2：下面我宣布，一（4）班《文明礼仪伴我行》主题中队会现在开始！二、文明礼仪小知识主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）（队员进行文明用语表演）主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、小品《文明礼仪多重要》主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。
（小品表演：《文明礼仪多重要》）主持人1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。
（队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说）主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。
四、讲解小学生行为规范主持人1：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
礼仪大赛策划方案
礼仪大赛策划方案【篇一：礼仪技能大赛策划方案】礼仪技能大赛策划方案一、大赛目的为了创建文明的校园文化，在学生中普及基本的礼仪知识，经济贸易系决定组织首届礼仪技能大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在学习、生活、实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。
二、活动主题知礼仪、懂礼仪、用礼仪三、参赛对象经济贸易系全体13级及12级学生，系内通过选拔班级代表组队，最终组成2对参加本次大赛，每对8人，4男4女。
四、比赛流程比赛分为以下几个环节，详细如下：选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4…）（一）舞台秀表演（以开场舞或者歌曲作为开场）（二）比赛环节主持人出场，宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队1.团队风采展示各队选手自行设计礼仪风采展示，要求有礼仪比赛口号，可以包括自我介绍）,仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。
2.形象展示内容包含：（1）微笑（露8颗牙）（2）鞠躬（15度躬、30度躬、90度躬）（3）请的手势（横摆式－（请进）、曲臂式－（里边请）、双臂横摆－（大家请）、直臂式（请往前走）、斜臂式（斜摆式）（请坐）（4）站姿（女：v字步，小丁字型男：肃立式、背后交叉式、胸前交叉式、）（5）坐姿女士：1）标准式、2）侧点式、3）前交叉式、4）后点式、5）曲直式、6）侧挂式 7）重叠式男士：1）标准式 2）前伸式3）前交叉式4）交叉后点式5）曲直式（6）重叠式（6）走姿（7）系领带要求：比赛形式各队自行设计，但以上内容不能少，注意连贯性3.才艺展示（自编情景剧）各参赛队伍选手展示各组才艺，小组内进行角色分工，节目形式不限，进行接待礼仪情景模拟具体内容包含：（1）迎客礼仪（2）称呼礼仪（3）介绍礼仪（4）握手礼仪（5）名片礼仪（6）引领礼仪（7）敬茶礼仪（8）座次礼仪（9）送客礼仪4.舞台走秀，每位选手亮相走一圈，整体归位，比赛结束（三）成绩统计中，安排表演。
礼仪知识竞赛策划书
礼仪知识竞赛策划书礼仪知识竞赛策划书「篇一」礼仪知识策划书范文一：活动目的为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的`培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。
二：活动名称社交礼仪知识竞赛三：活动地点初赛：普通中教室决赛：阶梯教室四：活动时间（1）报名时间：20xx年十月中旬（2）比赛时间：20xx年十月中下旬五：活动对象山东中医药大学长清校区全体在校学生六：活动流程（一）前期准备（1）提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请。
（2）前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责。
（3）决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。
（二）活动安排（1）现场报名：在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。
（2）正式比赛：初赛：报名结束后提供三天缓冲期（方便选手准备），三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。
决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。
决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。
决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。
（3）比赛安排：初赛阶段：1、初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。
2、初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。
决赛阶段：1、各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责。
2、网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况。
3、参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程。
4、赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排。
礼仪模特策划书3篇
礼仪模特策划书3篇篇一礼仪模特策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的1. 提升活动的专业形象和品质。
2. 展示活动的主题和特色。
3. 引导观众参与互动，增强活动的趣味性和吸引力。
三、礼仪模特需求1. 人数：[具体人数]2. 身高：[具体身高范围]4. 服务内容：包括迎宾、引导、剪彩、展示等。
四、工作时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、礼仪模特选拔1. 发布招募信息，包括身高、外貌、气质等要求。
2. 筛选报名者，进行初步面试。
3. 组织复试，包括形象展示、走秀、自我介绍等环节。
4. 最终确定礼仪模特名单。
六、培训安排1. 培训内容：包括礼仪规范、姿态训练、化妆技巧等。
2. 培训时间：[具体培训时间]3. 培训地点：[具体培训地点]七、工作流程1. 活动前准备礼仪模特提前到达活动现场，进行场地勘察。
准备所需的道具和服装。
2. 活动中执行按照活动流程进行迎宾、引导、剪彩、展示等工作。
与其他工作人员密切配合，确保活动顺利进行。
收集反馈意见，为今后的活动提供经验参考。
八、注意事项1. 礼仪模特要遵守活动现场的安全规定，确保自身安全。
3. 如有特殊情况或突发状况，及时与活动主办方沟通协调。
九、预算安排1. 礼仪模特费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 服装道具费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、效果评估1. 通过观众的反馈和评价，了解礼仪模特的工作效果。
2. 对比活动前后的形象和影响力，评估礼仪模特的作用和价值。
篇二礼仪模特策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的1. 提升活动的专业形象和品质。
2. 展示活动的主题和特色。
3. 引导观众参与，增强互动性。
三、礼仪模特需求1. 人数：[具体人数]2. 身高：[具体身高范围]3. 外貌气质：形象好，气质佳。
4. 服务内容：迎宾、引领、剪彩、展示等。
四、工作时间和地点1. 时间：[具体日期和时间]2. 地点：[详细地址]五、礼仪模特选拔1. 发布招募信息，包括身高、外貌、气质等要求。
礼仪队的策划书3篇
礼仪队的策划书3篇篇一礼仪队的策划书一、活动背景二、活动目的1. 提高同学们的礼仪素养，让大家了解和掌握基本的礼仪知识和技能。
2. 培养同学们的团队合作精神和组织协调能力，增强自信心和表达能力。
3. 为学校和社会提供礼仪服务，展示学校的良好形象和精神风貌。
三、活动内容1. 礼仪知识培训邀请专业的礼仪老师进行讲座，介绍礼仪的基本原则、规范和注意事项。
组织观看礼仪视频和图片，让同学们直观地感受礼仪的重要性。
进行礼仪示范和演练，让同学们亲身体验和学习礼仪的动作和姿态。
2. 社交礼仪实践组织同学们参加各种社交场合，如会议、宴会、舞会等，让大家在实践中运用所学的礼仪知识。
安排礼仪队成员担任学校活动的礼仪引导和接待工作，提高大家的实际操作能力。
组织礼仪比赛或展示活动，激发同学们的学习热情和竞争意识。
3. 团队建设活动开展团队拓展训练，增强团队凝聚力和协作能力。
组织团队建设活动，如聚餐、旅游等，增进队员之间的感情和交流。
设立团队奖励机制，鼓励大家积极参与团队活动和工作。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、参与人员1. 礼仪队成员：由自愿报名的同学组成，经过选拔和培训后加入礼仪队。
2. 指导老师：邀请专业的礼仪老师担任指导老师。
3. 其他同学：欢迎对礼仪感兴趣的同学参与活动。
六、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 道具和服装费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息和报名。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道，扩大活动影响力。
八、活动报名1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：填写报名表格并发送至指定。
3. 选拔方式：根据报名同学的个人简历和面试表现进行选拔。
十、注意事项1. 活动期间要遵守纪律，听从指导老师的安排和指挥。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
评比礼仪之星策划书3篇
评比礼仪之星策划书3篇篇一《评比礼仪之星策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的通过评比“礼仪之星”，树立榜样，引导广大学生注重文明礼仪，提升自身素质和修养，营造文明、和谐的校园氛围。
三、活动对象全体在校学生四、评选标准1. 仪表端庄，着装整洁得体，符合学生身份。
2. 言行举止文明礼貌，尊重师长，团结同学。
3. 遵守学校各项规章制度，无违纪行为。
4. 在校园内积极传播文明礼仪知识，带动他人共同进步。
五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让学生了解活动的目的、意义和评选标准。
2. 推荐阶段由班级或学生组织进行推荐，填写推荐表并提交相关事迹材料。
3. 评选阶段成立评选委员会，对推荐人选进行审核和评选，确定最终的“礼仪之星”名单。
4. 表彰阶段举行表彰大会，对评选出的“礼仪之星”进行表彰和奖励，同时通过校园媒体进行宣传报道。
六、评选委员会构成由学校领导、教师代表、学生代表组成。
七、奖项设置评选出若干名“礼仪之星”，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算主要包括宣传费用、奖品费用等，具体根据实际情况进行核算。
九、注意事项1. 确保评选过程的公平、公正、公开。
2. 对推荐材料进行严格审核，确保真实性和可靠性。
3. 注重活动的宣传和推广，扩大活动的影响力。
[策划人姓名][具体日期]篇二《评比礼仪之星策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明礼仪在生活中的重要性日益凸显。
为了进一步弘扬文明礼仪，提升学生的文明素养和道德品质，特举办此次评比礼仪之星活动。
二、活动目的1. 树立文明礼仪榜样，激发学生学习和践行文明礼仪的积极性。
2. 营造文明、和谐的校园氛围，促进良好校风的形成。
3. 培养学生的社交能力和综合素质。
三、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”四、评比对象全体学生五、评比标准1. 形象礼仪：着装整洁得体，仪表端庄大方。
2. 言行礼仪：语言文明，举止优雅，尊重他人。
绅士淑女大赛策划书3篇
绅士淑女大赛策划书3篇篇一《绅士淑女大赛策划书》一、活动主题“展现魅力，成就优雅”二、活动目的通过举办绅士淑女大赛，提升参与者的礼仪素养和综合素质，展现当代青年的优雅风度和良好形象，同时促进文化交流和个人成长。
三、活动对象全体有兴趣的人员四、活动时间和地点[具体时间][具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区等场所广泛张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
（二）报名阶段1. 设立报名点，收集参赛者信息。
2. 参赛者需提交个人简介、照片等资料。
（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪老师对参赛者进行礼仪培训，包括仪态、举止、言谈等方面。
2. 组织文化知识讲座，提升参赛者的文化素养。
（四）比赛阶段1. 初赛：进行自我介绍、才艺展示等环节，筛选出进入决赛的选手。
2. 决赛：绅士风度展示：包括着装搭配、举止优雅等方面的展示。
淑女气质展示：如仪态展示、礼仪表现等。
知识问答：涉及礼仪文化、历史常识等内容。
互动环节：与观众互动，展现亲和力。
六、评分标准1. 仪表仪态（30 分）：包括着装得体、举止优雅等。
2. 才艺展示（20 分）：才艺的精彩程度和创新性。
3. 知识问答（30 分）：回答的准确性和完整性。
4. 互动表现（20 分）：与观众的互动效果和亲和力。
七、奖项设置1. 绅士奖、淑女奖各一名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 最佳才艺奖、最佳仪表奖等若干名，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 培训费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动组织人员成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 做好安全保障工作，防止意外发生。
3. 及时处理活动中出现的问题和投诉。
篇二《绅士淑女大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对于绅士淑女的形象和品质越来越重视。
礼仪组招新策划书3篇
礼仪组招新策划书3篇篇一礼仪组招新策划书一、活动背景随着学校各项活动的开展，礼仪队的工作也日益增多。
为了更好地发挥礼仪队在学校活动中的作用，同时也为了给广大新生提供一个展示自我、提升自我的平台，我们决定面向全校招收一批新成员，以充实礼仪队的力量。
二、活动目的1. 为礼仪队注入新鲜血液，增加队伍的活力和多样性。
2. 为广大新生提供一个锻炼自己、提升自身礼仪修养的机会。
3. 选拔出具有良好形象和礼仪素养的同学，为学校的各项活动提供优质的礼仪服务。
三、招新要求2. 五官端正，形象气质佳。
3. 有较强的服务意识和团队合作精神。
4. 有一定的礼仪知识和经验者优先考虑。
四、招新时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、招新流程1. 报名（1）线上报名：在学校官方网站或公众号上并填写报名表格，发送至指定。
（2）线下报名：在招新宣传点领取报名表格，填写后交至指定地点。
2. 面试（1）初审：对报名者的简历进行初步筛选，确定进入面试的名单。
（2）面试：面试内容包括自我介绍、礼仪知识问答、形象展示等。
（3）复试：对通过面试的人员进行复试，复试内容包括礼仪动作规范、团队协作等。
3. 录用根据面试和复试的综合表现，确定录用名单，并进行公示。
六、培训计划1. 培训内容（1）礼仪知识：包括礼仪规范、仪态训练等。
（2）化妆技巧：教授基本的化妆技巧，提升形象气质。
（3）团队协作：培养团队合作精神，提高工作效率。
（4）实践锻炼：安排校内外各种活动的礼仪服务，让新成员积累实践经验。
2. 培训方式（1）集中培训：定期组织集中培训，讲解礼仪知识和技能。
（2）个人辅导：针对新成员的个人特点，进行一对一的辅导和指导。
（3）实践演练：通过参与校内外活动，让新成员在实践中提高自己的礼仪水平。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 培训费用：培训场地租赁、培训资料购买等，预计[X]元。
3. 其他费用：如服装费、道具费等，预计[X]元。
小姐大赛实施方案
小姐大赛实施方案一、赛事背景。
随着社会发展和时代变迁，美丽、智慧、才艺兼备的女性形象越来越受到社会的关注和追捧。
为了展现女性的魅力和风采，促进社会文化交流，特举办小姐大赛，旨在选拔出具有综合素质的优秀女性代表。
二、赛事目的。
1. 提升女性形象，通过比赛，展现女性的魅力和风采，树立优秀女性的典范形象。
2. 促进文化交流，吸引不同地区、不同背景的参赛选手，促进文化的交流和融合。
3. 激励社会进步，选拔出具有综合素质的优秀女性代表，激励更多女性积极进取，为社会进步贡献力量。
三、赛事内容。
1. 报名阶段，参赛选手需提供个人资料和参赛作品，经过初选后确定正式参赛名单。
2. 培训阶段，为参赛选手提供形象培训、才艺培训等相关课程，提升综合素质。
3. 决赛阶段，经过海选、复赛等环节，最终产生出冠军、亚军、季军等优胜者。
四、赛事流程。
1. 报名阶段：（1）发布报名通知，吸引参赛选手报名参加。
（2）审核报名资料，确定正式参赛名单。
2. 培训阶段：（1）组织形象培训课程，提升参赛选手的外在魅力。
（2）组织才艺培训课程，提升参赛选手的综合素质。
3. 决赛阶段：（1）进行海选环节，初步筛选出优秀选手。
（2）进行复赛环节，淘汰部分选手，确定决赛名单。
（3）举行决赛，评选出冠军、亚军、季军等优胜者。
五、赛事评选。
1. 评选标准，外在形象、才艺表现、综合素质等。
2. 评选方式，专业评委评分结合观众投票评选。
3. 奖项设置，冠军、亚军、季军等优胜者，并设置最佳人气奖、最佳才艺奖等特别奖项。
六、赛事宣传。
1. 利用各类媒体广泛宣传赛事信息，吸引更多关注和参与。
2. 制作赛事宣传片、海报等宣传材料，提升赛事知名度和影响力。
七、赛事保障。
1. 赛事经费，制定赛事经费预算，确保赛事顺利进行。
2. 赛事安保，加强赛事场馆安保工作，保障参赛选手和观众安全。
3. 赛事服务，提供良好的赛事服务，确保参赛选手和观众的良好体验。
八、赛事总结。
1. 组织赛事总结会，总结赛事经验和不足，为下一届赛事做好准备。
护理礼仪比赛策划书3篇
护理礼仪比赛策划书3篇篇一《护理礼仪比赛策划书》一、活动主题展现护理礼仪风采，提升专业素养二、活动目的1. 提升护理专业学生的礼仪素养和职业形象。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、参赛对象全体护理专业学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、比赛内容1. 护理礼仪知识问答：考察选手对护理礼仪的基本概念、原则和规范的掌握程度。
2. 护理礼仪展示：包括护士着装、仪态、沟通技巧等方面的展示。
3. 情景模拟：模拟护理工作场景，考察选手在实际操作中的礼仪表现和应变能力。
六、比赛规则1. 参赛队伍以小组形式报名，每组人数不超过[具体人数]。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用评分制。
3. 评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括礼仪知识、展示效果、团队协作等方面。
4. 比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
七、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内进行广泛宣传。
（2）邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
2. 报名阶段（1）组织学生报名参赛，填写报名表格。
（2）对报名队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。
3. 培训阶段（1）邀请专业教师对参赛队伍进行护理礼仪培训。
（2）组织参赛队伍进行模拟演练，提高比赛水平。
4. 比赛阶段（1）初赛：采用淘汰制，选拔出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛：采用评分制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
（2）邀请学校领导、嘉宾出席颁奖仪式。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计费用[X]元。
2. 培训费用：邀请专业教师进行培训，预计费用[X]元。
3. 比赛费用：场地租赁、评委费用、奖品费用等，预计费用[X]元。
4. 其他费用：活动组织、后勤保障等，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
礼仪展示大赛策划书3篇
礼仪展示大赛策划书3篇篇一《礼仪展示大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，扬文明新风”二、活动目的通过举办礼仪展示大赛，提升参与者的礼仪素养，传播文明礼仪知识，营造文明、和谐的社会氛围，同时也为广大爱好者提供一个展示自我风采和才华的平台。
三、活动对象全体人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便参与者报名。
（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪老师对报名选手进行集中培训，包括礼仪知识、仪态仪表、言行举止等方面。
2. 组织选手进行模拟演练，提高选手的实战能力。
（四）比赛阶段1. 开场表演，活跃现场气氛。
2. 选手自我介绍及礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手势等。
3. 情景模拟环节，选手根据给定的情景进行礼仪应对。
4. 评委提问及点评，对选手的表现进行打分和评价。
5. 颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
六、评分标准1. 礼仪知识掌握程度（30 分）2. 仪态仪表（30 分）3. 言行举止（20 分）4. 情景模拟应对能力（20 分）七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 场地租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 及时与相关部门和人员沟通协调，解决活动中出现的问题。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
礼仪服务大赛策划书3篇
礼仪服务大赛策划书3篇篇一礼仪服务大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，秀青春魅力”二、活动目的1. 提高同学们的礼仪素养，增强个人的自信心和表达能力。
2. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
3. 加强同学们对礼仪知识的了解和掌握，促进校园精神文明建设。
三、活动对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 安排工作人员在学校人流量较大的地方发放活动传单，进行现场宣传。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：个人报名：填写报名表格并发送至指定。
团队报名：填写团队成员名单并发送至指定。
3. 报名表格：在学校官方网站或活动官方公众号报名表格。
（二）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：自我介绍：选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
礼仪知识问答：选手回答与礼仪相关的问题，考察选手对礼仪知识的掌握程度。
4. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，选出[X]名优秀选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：礼仪操展示：选手分组进行礼仪操展示，展示个人的仪态和动作规范。
情景模拟：选手根据抽到的情景题目，进行现场模拟表演，展示在不同场合下的礼仪运用能力。
才艺表演：选手展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、朗诵等，展示个人的综合素质。
4. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳表现奖等若干奖项。
（四）颁奖仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
礼仪之星评比策划书3篇
礼仪之星评比策划书3篇篇一《礼仪之星评比策划书》一、活动目的通过开展礼仪之星评比活动，倡导文明礼仪之风，提升同学们的文明素养和道德品质，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
二、活动主题“展礼仪风采，树文明新风”三、活动对象全体在校学生四、评比标准1. 仪表整洁：着装得体、干净整洁，符合学生身份。
2. 言行举止文明：语言文明，举止优雅，尊重他人。
3. 礼貌待人：对老师、同学、长辈等有礼貌，主动问候。
4. 遵守纪律：自觉遵守学校各项规章制度，无违纪行为。
五、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
（3）召开主题班会，向同学们介绍评比活动的目的、标准和流程。
2. 评比阶段（1）班级推荐：各班级根据评比标准，推荐本班表现优秀的同学参加评比。
（2）个人自荐：符合条件的同学也可以自我推荐参加评比。
（3）评委评选：由学校老师、学生代表等组成评委团，对推荐和自荐的同学进行评选，确定最终的礼仪之星。
3. 表彰阶段（1）举行表彰大会，对评选出的礼仪之星进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
（2）将礼仪之星的事迹通过校园广播、宣传栏等进行宣传，发挥榜样的示范作用。
六、活动预算1. 宣传海报制作费用：[X]元。
2. 荣誉证书和奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
七、注意事项1. 活动过程中要确保公平、公正、公开，严格按照评比标准进行评选。
2. 要注重对同学们文明礼仪的教育和引导，让活动真正起到促进同学们文明素养提升的作用。
篇二《礼仪之星评比策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人际交往和社会生活中扮演着越来越重要的角色。
为了弘扬文明礼仪文化，提高同学们的文明素养和道德水平，特举办此次“礼仪之星”评比活动。
二、活动目的1. 通过评比活动，激发同学们对礼仪知识的学习热情，提高自身的礼仪修养。
3. 增强同学们的自信心和表现力，培养其综合素质。
2024年校园女大学生礼仪小姐大赛策划书
2024年校园女大学生礼仪小姐大赛策划书策划书-2024年校园女大学生礼仪小姐大赛一、活动背景在当今社会，女性的地位和角色越来越受到重视，大学生是社会的未来和希望，培养大学生的综合素质非常重要。
而良好的礼仪素养是大学生必备的一项素质，也是展示大学生综合素养的重要方面。
为了提高大学生的礼仪意识和素养，展示大学生的风采和才华，我们决定举办2024年校园女大学生礼仪小姐大赛。
二、活动目的1. 提高大学生的礼仪素养，培养优雅、大方的气质和仪态。
2. 增强大学生的自信心和舞台表演能力。
3. 提供一个展示大学生风采和才艺的平台，丰富校园文化生活。
4. 弘扬传统美德，推广社会公德和职业道德。
三、活动时间和地点时间：2024年5月中旬（具体时间待定）地点：校园礼堂四、活动形式和内容1. 比赛形式：(1) 系列赛：校内选拔赛，各院系选拔出代表参赛选手。
(2) 决赛：选拔出的选手在决赛中展示自己的才艺和优雅仪态。
2. 比赛内容：(1) 着装秀：选手根据主题筹备服装，并展示出对应的形象和个人特点。
(2) 才艺展示：选手可自由选择一项才艺进行表演，如歌曲演唱、舞蹈、器乐演奏、朗诵等。
(3) 智力问答：通过问答环节测试选手的综合知识和应变能力。
(4) 礼仪表现：选手在比赛过程中，需展示出优雅得体的礼仪仪态。
五、赛事宣传1. 制作宣传海报、横幅等宣传物料，张贴在重要地点。
2. 撰写新闻稿、通知等，通过学校各种媒体途径进行宣传。
3. 利用校园广播和网络平台进行宣传。
六、评委和评分规则1. 评委：邀请校内外相关专家及知名人士作为评委。
2. 评分规则：(1) 才艺表演：舞台表现、才艺选择、技巧等方面进行评分。
(2) 智力问答：对选手的答题情况进行评分。
(3) 着装秀：服装选择、搭配与主题契合度、舞台表现等方面进行评分。
(4) 礼仪表现：大赛期间的举止、仪态等方面进行评分。
七、奖项设置1. 冠军奖：奖杯、奖品、荣誉证书和高额奖学金一份。
礼仪队选拔策划
礼仪队选拔策划一、背景介绍礼仪队是学校重要的代表队之一，负责学校各项重要活动的礼仪接待工作。
为了选拔出优秀的成员，提高学校的礼仪接待水平，我们需要制定一套科学有效的选拔策划。
二、确定选拔目标和标准 1. 目标：选拔出具备良好的仪态和形象，具备较强的沟通能力和服务意识，具备团队合作精神的学生作为礼仪队成员。
2. 标准：外貌端庄大方，仪态得体；普通话发音准确，语言表达流利；具备基本的礼仪知识和应变能力；具备一定的团队协作能力。
三、策划步骤 1. 制定选拔流程 - 公布选拔通知：通过学校内部通知、班级广播等方式，公布礼仪队选拔的时间、地点和注意事项。
- 报名报到：学生按要求填写报名表格，并按时到指定地点报到，领取选拔号码牌。
- 个人形象展示：要求参加选拔的学生进行仪态展示，包括仪表仪态、服装搭配等方面。
- 口语表达测试：通过个人自我介绍、简单问答等方式，考察学生的语言表达能力和普通话水平。
- 礼仪知识测试：设置一套礼仪知识测试题，考察学生的礼仪知识和应变能力。
- 团队协作能力测试：通过小组合作活动，考察学生的团队协作精神和沟通能力。
- 结果公布：根据各项测试结果，公布入选的学生名单。
2.制定选拔细则–仪态展示：学生需注意穿着得体、仪表端庄，展示自信和大方的仪态。
–口语表达测试：要求学生发音准确、语速适中、流利表达自己的观点。
–礼仪知识测试：设置一些关于礼仪礼节的选择题和案例分析题，考察学生对礼仪知识的了解和应变能力。
–团队协作能力测试：通过小组合作活动，考察学生的团队协作能力、沟通与合作能力。
3.制定选拔评分标准–仪态展示：根据学生的仪表仪态、服装搭配等方面进行评分。
–口语表达测试：根据学生的发音准确性、语言表达流利性进行评分。
–礼仪知识测试：根据学生在测试中的答题情况进行评分。
–团队协作能力测试：根据学生在小组活动中的表现进行评分。
四、选拔方案实施 1. 选拔人员：由学校相关领导、教师和学生会成员组成选拔委员会，负责选拔过程的监督和评分。
礼仪形象大赛策划书3篇
礼仪形象大赛策划书3篇篇一礼仪形象大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，塑造良好形象”二、活动目的1. 提升学生的礼仪素养和形象塑造能力。
2. 促进学生对礼仪知识的学习和应用。
3. 为学生提供一个展示自我风采的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
礼仪知识问答：选手回答关于礼仪知识的问题，考察对礼仪知识的掌握程度。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪风采展示：选手通过模拟各种场合的礼仪行为，如社交礼仪、职场礼仪等，展示其对礼仪的理解和应用。
才艺表演：选手进行才艺表演，展示个人特长和综合素质。
评委问答：选手回答评委的问题，进一步展示其对礼仪知识的理解和应对能力。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）宣布比赛结果，颁发奖项。
获奖选手发表感言。
六、评分标准1. 礼仪知识（20%）2. 形象气质（30%）3. 语言表达（20%）4. 才艺展示（20%）5. 综合表现（10%）七、奖项设置1. 冠军（1 名）2. 亚军（2 名）3. 季军（3 名）4. 优秀奖若干名八、活动宣传1. 在学校内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和主题。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台等发布活动信息和报名通知。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动期间要确保选手和观众的安全。
2. 评委要严格按照评分标准进行评判，确保比赛的公平性。
3. 活动工作人员要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
二、大赛目的：
二、大赛目的：为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。
三、大赛内容：1，报名对象：全院大一新生。
2，参赛形式：（1）声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。
（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。
参赛选手自备服装、伴奏带。
（3）舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限），参赛选手自备服装、伴奏带。
（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。
参赛选手自备服装、表演道具。
（5）主持人组比赛内容：脱口秀、随意主持。
参赛选手自备服装。
3,大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！4，比赛日程：（1）初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。
（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。
5，大赛时间：初赛xx年10月30日18：30决赛xx年11月20日18：30大赛地点：初赛大学生活动中心五楼或老院办二楼决赛大学生活动中心五楼6，奖励方案：1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖”“最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。
2、奖项评比：（1）最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。
（2）最具气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。
（3）最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通（4）最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。
（5）最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。
说明：四个奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。
四、大赛流程：1、初赛：（1）由主持人介绍大赛主题，评委团，以及协助单位。
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Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生礼仪小姐大赛选拔大赛策划书正式版
大学生礼仪小姐大赛选拔大赛策划书
正式版
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“中文系礼仪小姐大赛”以全面展现女生风采为宗旨。
为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统.我们将通过此次活动来加深中文系同学们对礼仪知识的认识。
一、活动主题：礼仪你我，精彩在握(或者：明礼仪、树形象;弘扬中华礼仪之美)等…
二、活动目的：为了使文明的风尚更深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术。
外
塑形象，内强素质。
三、负责部门：中文系团总支学生会主席团
四、选拔赛负责跟进部门：(宣传部、女生部、编辑部、)文娱部届时会有很多节目需要参与，初赛报名流程可不参与。
五、报名时间：3月上旬(报名方式：各班文娱委员处，名单收齐上交女生部。
)
六、选拔赛时间：暂定(3月份中旬或下旬，不跟决赛时间拉得太短或太长。
)
七、选拔赛地点：暂定(东阶梯、a区电教楼)
八、活动对象：中文系全体女生
九、活动要求：(暂定)
*参赛选手的身高必须在160(含160)
*对礼仪知识知识有一定的了解
*举止大方、优雅、自信、谈吐清晰
*最好有一定的才艺
十、活动形式：
①一分钟阐述(个人资料、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质)
②【简单的才艺展示：如礼仪表演、礼仪风采秀(站、坐、行等基本礼仪展示，要与礼仪相关，不得超过三分钟)】
十一、选拔赛规则：
第一轮①：(标准：精神面貌、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质) 第二轮②：(标准：才艺、动作规范性、以及礼仪展示)
分数由辅导员、主席团成员、女生部
部长、文娱部部长、编辑部部长表决，两轮结束剩下的人员将参与4月份决赛。
十二、活动流程：
1、宣传部：负责海报宣传和下通知到各班。
2、准备大赛主持人2位。
3、3月份上旬集齐各班名单并上交。
4、3月份中旬或下旬选拔赛。
5、4月份进行决赛。
团总支学生会办公室主任
——此位置可填写公司或团队名字——。