人教版高中化学必修二烷烃
2020版新教材高中化学第七章第一节第1课时有机化合物中碳原子的成键特点烷烃的结构课件新人教版必修第二册
种结构,证明甲烷不是平面结构,而是
结构,上述中的
更能反映其真实存在状况。
任务一
任务二
任务三
素养脉络
随堂检测
答案:(1)C B (2)2 1 正四面体 D
解析:(1)题给图示都可以表示甲烷这种物质,其中分子结构示意
图(A)、球棍模型(C)及空间充填模型(D)均能反映甲烷分子的空间
构型,但其中空间充填模型更能形象地表达出H、C的相对位置及
知识铺垫
新知预习
自主测试
(4)通式 如果链状烷烃中碳原子数为n,氢原子数就是2n+2,其分子式可用 通式CnH2n+2(n≥1)表示。 4.同系物 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物 互称为同系物。如CH4、C2H6、C3H8互称为同系物。
知识铺垫
新知预习
自主测试
5.同分异构体 (1)实例 甲烷、乙烷、丙烷的结构各只有一种。丁烷有两种不同的结构,其 球棍模型分别如下图所示,对应的结构简式分别为
知识铺垫
新知预习
自主测试
【微思考3】烷烃中互为同分异构体的物质的熔点、沸点高低 有何规律?
提示分子中支链越多、分子结构对称性越强的物质的熔点、沸 点越低。
知识铺垫
新知预习
自主测试
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)碳原子可以跟多数非金属元素原子形成共价键。( ) (2)烷烃分子结构中均为单键。( )
(3)“差”——组成上相差n个CH2原子团(n≥1)。 ①同系物一定具有不同的碳原子数(或分子式)。 ②同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。
任务一
任务二
任务三
素养脉络
随堂检测
3.判断同系物时应注意的两个问题 (1)互为同系物的分子中各元素的质量分数可能相同,也可能不同。 (2)同系物和同分异构体的区别,互为同系物的物质结构相似,组 成不同,分子式不同;互为同分异构体的物质分子式相同,结构可能 相似也可能不相似。
人教版高中化学必修二课件第三章第一节第2课时烷烃(共59张PPT)
类型一烷烃的性质 【典例】(2013·济南高一检测)下列分析中正确的是( A.含有碳元素的化合物不一定是烃 )
B.正丁烷分子中四个碳原子可能在同一直线上
C.常温常压下是气态
D.烷烃在任何情况下均不与强酸、强碱、氧化剂反应
【解题指南】解答本题要注意以下两点:
(1)正丁烷中的每个碳原子都是四面体结构;
二、同分异构体的判断及书写
1.同分异构体的判断标准——“一同一异”: (1)判断标准的“一同”,即分子式相同。可理解如下: ①分子式相同一定具有相同的组成元素,反之,不一定成立。如 CH4、C3H8组成元素均为C、H,显然二者不是同分异构体。 ②分子式相同一定具有相同的相对分子质量 ,反之,不一定成立。 如C2H4、N2的相对分子质量均为28,但二者不是同分异构体。
5.习惯命名法: (1)表示: 碳原子数(n)及表示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n≤10
n>10
甲 ___ 丙 ___ 丁 ___ 戊 ___ 己 ___ 庚 ___ 辛 ___ 壬 ___ 乙 ___ 癸 ___
相应汉字数字
(2)碳原子数n相同,结构不同时,用正、异、新表示。
己烷 18H38命名为_______;C 十八烷 4H10的两种 (3)举例:C6H14命名为_____,C
(1)先复习甲烷的结构和性质; (2)将甲烷的知识迁移至烷烃性质; (3)了解烷烃同分异构体的性质递变规律。
【误区警示】烷烃性质及结构的认识误区 (1)烷烃不能与酸性高锰酸钾反应,从而误认为烷烃不能与氧化
剂反应。
(2)易错把烷烃看作平面结构,实际烷烃中碳原子与碳原子之间、 碳原子与氢原子之间都以单键相连,含两个碳原子以上的烷烃 中的碳原子不在一条直线上,每个碳原子最多和与它相连的两 个原子在同一平面上。
高中化学必修二烷烃
二、同系物、同分异构现象和同分异构体 1.同系物
结构 相似,在分子组成上相差 一个或若干个CH2原子团 的物质互称为同系物。
思维拓展 2.如何理解同系物的概念?
(1) 同系物分子结构相似,属于同一类物质;通式相同。 (2) 分子式相差一个或若干个 CH2 原子团。(碳原子数不同)。 (3) 分子量相差 14n. (4) 化学性质相似;物理性质有差别。 (5) 同系物具有相同的通式,但是通式相同的有机物却不一
37
3.下列说法正确的是
答案( D )
A.烃分子中,碳原子间都以碳碳单键结合,其余的价键均
与氢原子结合,这一系列化合物的分子通式为 CnH2n+2 B.分子组成相差一个或若干个 CH2 原子团的物质,互称为
同系物
C.烷烃分子中,相邻的三个碳原子有可能在同一条直线上
D.
、CH4、CH3CH2CH3
互为同系物
解析 由于 12 g 碳完全燃烧仅消耗 1 mol O2,而 12 g 氢完 全燃烧消耗 3 mol O2,故烃中氢元素的质量分数越大,其 耗氧量越大。A 中 H 的质量分数最大。
42
8.进行一氯取代反应后,只能生成三种沸点不同有机产物
的烷烃是
答案( D )
A.(CH3)2CHCH2CH3 C.(CH3)2CHCH(CH3)2
第二课时 烷烃
1
观察教材 P62 图 34,概括烷烃的结构特点。
答案
①烷烃分子里碳原子间都以单键结合成链状,每个碳原 子剩余价键全部跟氢原子相结合。每个碳原子的化合价 都得到充分的利用,达到“饱和”。 ②烷烃都是立体结构,非平面或直线结构,碳原子不在 一条直线上,而是呈折线型或锯齿状。碳碳单键可以旋 转,因此烷烃(主链的碳原子数≥4)的碳链形状可以改 变。
人教版新教材高中化学:烷烃
目录 CONTENTS
知识点一 知识点二 随堂练 学以致用 课后测 素养评价
01
知识点一
知识点一 烷烃的结构和性质
1.概述 生活中的一些常见物质,如天然气、液化石油气、汽油、柴油、凡士林、 石蜡等,它们的主要成分都是__烷__烃__。烷烃是一类最基础的有机化合物。
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2.结构特点 (1)结构:烷烃的结构与甲烷的相似,其分子中的碳原子都采取__s_p_3_杂化, 以伸向四面体4个顶点方向的__sp__3 _杂化轨道与其他碳原子或氢原子结合, 形成_σ__键。烷烃分子中的共价键全部是单键。 (2)链状烷烃的通式:___C__nH__2_n+__2 __。 (3)同系物:结构相似、分子组成上相差一个或若干个__C__H_2__原子团的化 合物。如甲烷、乙烷、丙烷互称为同系物。
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3.(2022·武平一中高二月考)汽油是一种无色或淡黄色、易挥发和易燃液 体,具有特殊臭味,是小型汽车的主要燃料。它的主要成分是碳原子数为 C5~C11的烃类。请给汽油中含有的下列烷烃用系统命名法命名。
(1)球棍模型为
____________________。
答案:2,2,5-三甲基庚烷
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(1)试分析上述烷烃分子在组成和结构上的相似点。 提示:①烷烃都只由碳和氢两种元素组成,符合链状烷烃通式CnH2n+2; ②碳原子均为sp3杂化,分子中只存在碳碳单键和碳氢键,但甲烷分子中 只存在碳氢键。 (2)比较上述烷烃的熔、沸点。 提示:按熔、沸点由低到高的顺序排列:甲烷<乙烷<丙烷<异丁烷<正 丁烷<正戊烷。
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2.判断下列有机化合物的命名是否正确,若不正确,请简要说明理由, 并给出正确命名。
(1)
高中化学人教版(2019)必修第二册作业课件第2课时烷烃的性质
(2)甲管中发生的化学反应类型为___取__代__反__应_____。
(3)反应后,吸收甲中剩余气体最宜选用下列试剂中的
___B____(填字母)。
A.水
B.氢氧化钠溶液
C.硝酸银溶液
D.饱和食盐水
(4)反应后,若将甲中的物质推入盛有适量AgNO3溶液的小 试管中,会观察到___液__体__分__为__两__层__,__产__生__白__色__沉__淀____。
B.②③
C.③④
D.①④
【解析】①等体积的甲烷与氯气混合于一集气瓶中,加盖后 置于光亮处,生成二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳消耗的氯 气的量多于甲烷的量,反应完全后,Cl2消耗完,CH4有剩 余,故正确;②生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳均是 油状液体,瓶内壁有油状液滴生成,故正确;③最后有 CH4、CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl六种物质共 存,Cl2完全反应,故错误;④生成物除了有一氯甲烷、氯 化氢外还有二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,故错误。
6.如图所示,用排饱和食盐水法在试管中先后充入等体积的 甲烷和氯气,将装置放在光亮处(避免阳光直射),观察到以 下实验现象。下列对实验现象的解释不正确的是( B )
【解析】反应放热,导致气体膨胀,使甲烷与氯气的混合气 体有少量逸出,另外取代反应生成了HCl,HCl易与水蒸气 形成盐酸小液滴,即白雾,A正确;反应生成的HCl极易溶 于水,气体减少,气压减小,液面上升,但生成的有机产物 中一氯甲烷是气态的,另外反应不能完全进行到底,故液面 不会充满试管,B错误;反应中生成的二氯甲烷、三氯甲 烷、四氯甲烷均为油状液体,密度大于水,部分附着在试管 内壁上,部分沉入水槽底部,C正确;Cl2易溶于四氯甲烷 等有机溶剂,所以试管内壁油状液滴呈黄色,D正确。
3.1.2《烷烃》教学设计(含解析)人教版高一化学必修二
(人教版必修2)第三章《有机化合物》教学设计第一节最简单的有机化合物—甲烷(第二课时烷烃)【情景导入】奥运会上熊熊燃烧的火炬成为一道靓丽的风景。
火炬燃烧的燃料是什么?为什么火炬风吹不灭,雨淋不熄?【板书】二、烷烃【板书】活动一、烷烃的结构特点【思考】根据教材P62页“学与问”,观察图示,回答烷烃的定义,并归纳烷烃的分子结构有何特点?【投影】乙烷丙烷丁烷【板书】(1)定义:烷烃分子中,碳原子之间都以碳碳单键结合成链状,碳原子的剩余价键均与氢原子结合,使每个碳原子的化合价都达到“饱和”,这样的烃叫做饱和链烃,也称烷烃。
【板书】(2)特点:【交流1】①碳原子之间以碳碳单键结合成链状;【交流2】②碳原子的剩余价键均与氢原子结合;【交流3】③烷烃的通式为C n H2n+2(n≥1且n为整数)。
【交流4】④烷烃的空间结构中,碳原子(大于等于3时)不在一条直线上,直链烷烃中的碳原子空间构型是折线形或锯齿状。
【交流5】⑤C—C、C—H键可以旋转【讨论】阅读教材P63页第一自然段,结合表3-1思考什么是结构简式?请举例说明。
【交流】将结构式中的部分或全部化学键(C—H键或C—C键)省略,把同一碳上的H合并所得到的式子就是结构简式。
如乙烷的结构式为:,结构简式为:CH3CH3,丙烷的结构式为:,结构简式为:CH3CH2CH3。
又如结构式为:,结构简为为:(CH3)2CHCH2CH2CH3或等。
【问题探究1】(1)根据上述操作所得符合通式C n H2n+2的系列化合物有什么异、同点?【交流1】①不同点表现在组成上:①分子式不同、相对分子质量不同;②相差一个或多个CH2基团。
【交流2】②相同点表现在结构上:a.单键(只有2种键型,C—C、C—H); b.链状(锯齿形,即链状而非直线);c.“饱和”—每个碳原子都形成四个单键;d.通式:C n H2n+2(n≥1)。
【问题探究2】(2)什么叫键线式结构?根据键线式确定阅分子式时要注意哪些问题?【强调】键线式:把结构式中的C、(与碳原子直接相连的)H元素符号省略,把C─H键也省略,得到的式子叫做键线式。
人教版高中化学第二册必修烷烃
烷烃一.学习目的和要求:1.掌握烷烃的同系列、同分异构和构造异构。
2.掌握烷烃的命名法、常见基团的名称。
3.掌握烷烃的结构,包括碳正四面体的概念、sp3杂化和σ键。
4.掌握烷烃的构象及构象的表示方法。
5.掌握烷烃的物理性质。
6.掌握烷烃的化学性质(稳定性、裂解、氧化及取代反应、各种氢的相对活泼性)。
7.掌握烷烃光卤代反应历程。
8.掌握甲烷氯代反应过程中的能量变化,包括过渡态理论、反应热、活化能。
9.掌握一般烷烃的卤代反应历程。
10.了解烷烃的来源。
二.本章节重点、难点烷烃的同系列、同分异构和构造异构、烷烃的命名法、烷烃的结构、烷烃的构象及构象的表示方法、烷烃的物理性质、烷烃的化学性质、烃光卤代反应历程、甲浣氯代反应过程中的能量变化。
三.教学内容分子中只有C、H两种元素的有机化合物叫做烃,烃可以分为以下几类:烷烃开链烃(脂肪烃) 烯烃、二烯烃烃 炔烃环状烃(脂环烃) 脂环烃芳香烃烷烃是分之中的碳除以碳碳单键相连外,碳的其他价键都为氢原子所饱和的烃叫做烷烃,也叫做饱和烃。
2.1 烷烃的同系列及同分异构现象2.1.1 烷烃的同系列最简单的烷烃是甲烷,依次为乙烷、丙烷 、丁烷、戊烷等,它们的分子式、构造式分别为:分子式 构造式 构造简式甲烷 CH 4 CH 4 乙烷 C 2H 6 CH 3CH 3丙烷 C 3H 8 CH 3CH 2CH 3丁烷 C 4H 10 CH 3CH 2CH 2CH 3从上述结构式可以看出,链状烷烃的组成都是相差一个或几个CH 2(亚甲基)而连成碳链,碳链的两端各连一个氢原子。
所以烷烃的通式为CnH2n+2 。
这种结构和化学性质相似,组成上相差一个或多个CH 2的一系H C HHH列化合物称为同系列。
同系列中的化合物互称为同系物。
由于同系列中同系物的结构和性质相似,其物理性质也随着分之中碳原子数目的增加而呈规律性变化,所以掌握了同系列中几个典型的有代表性的成员的化学性质,就可推知同系列中其他成员的一般化学性质。
高中化学人教版(2019)必修第二册课件第1课时碳原子的成键特点烷烃的结构
称为___异__丁__烷____,
称为新戊烷。
3.同系物、同分异构体 (1)同系物
(2)同分异构现象和同分异构体
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)含有碳元素的化合物一定属于有机化合物。 ( × )
(2)有机物一定含有碳和氢两种元素。
(×)
(3)符合通式CnH2n+2(n≥1)的烃一定属于烷烃。 ( √ ) (4)含有多个碳原子的烷烃中碳链是直线形的。 ( × )
2.同分异构体概念的理解 (1)分子式相同 ①同分异构体的相对分子质量一定相等,而相对分子质量 相等的物质不一定是同分异构体,如NO和C2H6。
②不一定属于同一类物质,如 (2)结构不同 ①原子或原子团的连接顺序不同。 ②原子的空间排列不同。
与CH2===CHCH3。
3.同位素、同素异形体、同系物、同分异构体比较
质量分数分别相等,但它们不是同分异构体。
【总结】 1.同系物判断的三个关键点
(1)“同”——互为同系物的物质必须属于同一类物质。 (2)“似”——结构相似,是指化学键类型相似,分子中各原 子的结合方式相似。 (3)“差”——组成上相差n(n≥1)个CH2原子团。 ①同系物一定具有不同的碳原子数(或分子式)。 ②同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。
3.有机物结构简式的书写 (1)同碳原子上的相同原子可以合并,如
可简化为CH3—CCl2—CH3。 (2)依次相连的相同基团可以合并,如CH3CH2CH2CH2CH3 可进一步简化为CH3(CH2)3CH3。 (3)键线式简式,如CH3CH2CH2CH3可进一步简化为 。
如图是4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子, 小棍表示化学键,碳原子上其余的化学键都与氢原子结合。
高中化学人教版(2019)必修第二册课件: 烷烃的性质
生成CCl4最多消耗4 mol氯气,D错误。
关键能力
取代反应和置换反应的区别
类别
实例
反应物
生成物
反应中电
子得失
反应是
否可逆
反应
条件
取代反应
CH4+Cl2
光
CH3Cl+HCl
一种化合物和另一种化合物或
单质
一般生成两种化合物
)
A.甲烷和乙烷和溴水在光照条件下都能发生取代反应
B.甲烷和乙烷分子中所有原子不在同一平面内
C.通常条件下,甲烷、乙烷和强酸、强碱、强氧化剂都不反应
D.1 mol乙烷分子中含有6 mol C—H共价键
答案:A
7.晋朝人常璩在《华阳国志》里有这样一段话:临邛县“有火井,夜时
光映上昭。民欲其火,先以家火投之。顷许如雷声,火焰出,通耀数十里。
殊气味的杂质气体,以警示气体的泄漏。
3.下列反应属于取代反应的是(
)
A.C2H4+3O2 点燃 2CO2+2H2O
B.Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu
C.NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3
D.CH2Cl2+Cl2
光
CHCl3+HCl
答案:D
解析:取代反应是有机物分子中的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替
子相似,性质相似。下列有关丙烷的叙述中不正确的是 (
)
A.丙烷在较高温度下会分解
B.光照下能ห้องสมุดไป่ตู้与氯气发生取代反应
C.丙烷与甲烷不是同系物
D.丙烷不能使酸性KMnO4溶液褪色
答案:C
5.一端封闭的U形管,封闭的一端有一段甲烷和氯气的混合气体,在
高中化学人教版(2019)必修第二册学案烷烃的性质
第二课时烷烃的性质学习目标导航学习任务1 烷烃的物理性质NO.1自主学习·夯实基础1.相似性烷烃均难溶于水,相对密度均小于1。
2.递变性(随碳原子数n递增)微思考:同分异构体之间最简式、相对分子质量、各元素的百分含量及熔、沸点一定都相同吗?提示:同分异构体之间最简式、相对分子质量、各元素的百分含量都相同,但熔、沸点不同。
NO.2互动探究·提升能力在1.013×105 Pa下,测得某些烷烃的相关物理性质见下表。
异戊烷新戊烷探究1 烷烃熔、沸点的比较问题1:随碳原子数递增,烷烃熔、沸点递变规律是什么?提示:逐渐升高。
问题2:怎样比较碳原子数相同的烷烃的熔、沸点?提示:一般来说,所含支链越多,其熔、沸点越低。
探究2 烷烃的分离提纯问题3:如何分离正戊烷和正己烷的混合物?提示:沸点相差较大,可采用蒸馏法分离。
问题4:正丁烷和水的混合物,如何分离?提示:烷烃难溶于水,且互不相溶,可采用分液法分离。
NO.3应用体验·形成素养1.关于烷烃的下列叙述中正确的是( C )A.烷烃均易溶于水且密度比水小B.随碳原子数递增,烷烃的熔、沸点逐渐降低C.烷烃分子中每个碳原子均形成4个共价键D.分子式相同的烷烃,其熔、沸点相同解析:烷烃均难溶于水,密度比水小,A错误;随碳原子数递增,烷烃的熔、沸点逐渐升高,B错误;烷烃分子中每个碳原子均形成4个共价键,C正确;互为同分异构体的烷烃,其熔、沸点不一定相同,D错误。
2.(2021·湖北黄冈月考)在1.013×105 Pa下,测得某些烷烃的沸点如表。
据表分析,下列选项正确的是( D )异戊烷A.在标准状况下,新戊烷是气体B.在1.013×105 Pa、20 ℃时,戊烷都是液体C.烷烃随碳原子数的增加,沸点降低D.分子式为C5H12的烷烃的同分异构体中,随支链的增加,沸点降低解析:由题表中信息可知,新戊烷的沸点是9.5 ℃,标准状况下是液体,20 ℃时是气体,A、B错误;烷烃随碳原子数的增加,沸点升高,C错误;C5H12的三种同分异构体中,随支链数的增加,沸点降低,D正确。
人教版高中化学必修第二册 第七章 第一节 第二课时《烷烃》
2. 室温下,下列关于甲烷与Cl2的取代反应所得产物的说法正确的是( ) A. 都是有机物 B. 都不溶于水 C. 有一种气态物质,其余均是液体 D. 除一种外,其余分子均是四面体结构
3. 下列有关甲烷的取代反应的叙述正确的是( ) A. 甲烷与氯气的物质的量之比为1∶1,混合发生取代反应只生成CH3Cl B. 甲烷与氯气的取代反应,生成的产物中CH3Cl最多 C. 甲烷与氯气的取代反应生成的产物为混合物 D. 1 mol甲烷生成CCl4最多消耗2 mol氯气
高中化学人教版必修第二册 第七章 第一节 第二课时
《烷烃》
问题:甲烷在大自然中主要以什么形式存在?
天然气、坑道气、油田气、沼气
思考:以上物质有什么用途?
可燃冰
【任务一】情境探究:阅ຫໍສະໝຸດ 以下材料,从中可得知甲烷的哪些 性质,甲烷的哪些性质与它用作燃料有关?
甲烷在自然界的分布很广,是天然气、沼气、油田气的主要成分。 常温常压下的甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,家用天然 气的特殊味道,是为了安全而添加的人工气味。甲烷对人基本无毒, 但浓度过高时,使空气中氧含量明显降低,使人窒息。
CH3CH2Cl + HCl
光
CH3CH2CH2Cl + HCl
或 CH3CHCH3 Cl
[练习] 1mol乙烷在光照条件下,最多可以与多少摩尔Cl2发生取代? D
A、4mol B、8mol C、2mol D、6mol
密度比水小,难溶于水
不与强酸、强碱、溴水、酸性KMnO4反应
CnH2n+2 +
点燃
思考1:为什么家用天然气要加入人工气味? 甲烷是一种无色、无味的气体
思考2:实验室通常用向下排空气法和排水法 收集甲烷,为什么?
人教版高中化学必修二 认识有机化合物 有机化合物(第2课时烷烃的性质)
【解析】CH4和Cl2光照可以反应生成CH3Cl、CH2Cl2、 CHCl3、CCl4、HCl,随着反应进行,Cl2不断消耗,黄绿色 逐渐消失。又由于生成的CH2Cl2、CHCl3、CCl4常温下 是无色油状液体,故量筒内壁上有油滴。因生成的HCl 易溶于水,量筒内的压强减小,量筒内液面上升。HCl溶 于水后,溶液中Cl-浓度增大,使NaCl固体析出。
【案例示范】 【典例】某课外活动小组利用如图所示装置探究甲烷 与氯气的反应。根据题意,回答下列问题:
(1)CH4与Cl2发生反应的条件是________;若用日光直 射,可能会引起__________________。 (2)实验中可观察的实验现象有:量筒内壁出现油状液 滴,饱和食盐水中有少量固体析出,________,________ 等。
_难__溶于水。 状态:常温下除__C_H__3C是l气体,其余三种均
为液体。
取代反 有机物分子里的某些原子或原子团被其
应概念 他_原___子__或__原__子__团_所替代的反应。
【微思考】 若甲烷分子中的一个氢原子被氯原子取代,生成的 CH3Cl还是四面体结构吗? 提示:CH3Cl中3个H和1个Cl仍位于四面体的4个顶点,仍 为四面体结构。
烷的同分异构体有2种:
、
,D项错误。
【迁移·应用】 1.下列各图均能表示甲烷的分子结构,哪一种更能反映 其真实存在状况 ( )
【解析】选D。这几种形式都可表示甲烷分子,其中分 子结构示意图、球棍模型及空间充填模型均能反映甲 烷分子的空间构型,但空间充填模型更能形象地表达出 甲烷分子中H、C的位置及所占比例。电子式只反映出 原子的最外层电子的成键情况。
【补偿训练】 甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不
高中化学人教版(2019)必修第二册课件第七章第一节课时2烷烃的性质
自我检测
1.判断正误,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。 (1)烷烃性质一般比较稳定,不能与其他物质发生反
应。( × ) (2)CCl4 属于烷烃类有机物。( × ) (3)取代反应仅指有机物分子里的氢原子被其他原 子或原子团所替代的反应。( ×) (4)取代反应与置换反应是等同的。( × )
(1)燃烧相 同体积的管 道煤气和 天然气 ,消耗氧 气体 积较大的是哪种?
答案:由甲烷、CO、H2 燃烧的化学方程式可知,燃 烧 1 体积甲烷需消耗 2 体积 O2,而燃烧 1 体积煤气(CO 和 H2)需消耗 0.5 体积 O2,故天然气消耗氧气多。
(2)适用于 管道煤气的 灶具在改 用天然气时 ,需将进 风口改大还是改小?如不改造进风口,可能造成什么不良 后果?
大多数难溶于水,易溶于汽 大多数溶解于水而难溶于有机 溶解性
油、酒精、苯等有机溶剂 溶剂
大多数不耐热、熔点较低 耐热性
(400 ℃以下)
大多数耐热,熔点较高
可燃性
大多数能燃烧
大多数不能燃烧
化学 一般较 慢, 有副反 应,产物 反应 复杂
大多数较快,产物简单
探究点 烷烃的性质 问题情境
1.实施西气东输工程,有利于促进我国能源结构和产 业结构调整,带动东部、中部、西部地区经济共同发展, 这其中的“气”是指天然气,即甲烷。
答案:B
活学活用
1.在 1.013×105 Pa 下,测得的某些烷烃的沸点见 下表。
物质名称 正丁烷 CH3(CH2)2CH3 正戊烷 CH3(CH2)3CH3
沸点/℃ -0.5 36.0
异戊烷
27.8
9.5 新戊烷
正己烷 CH3(CH2)4CH3
69.0
高中化学 第七章 有机化合物 1.2 烷烃教案 新人教版必修2-新人教版高二必修2化学教案
(2)在烷烃的同系物中,随碳原子数增加,其熔、沸点依次升高(其中碳原子数满足小于或等于4条件的烷烃常温下呈气态),液态时密度依次增大。
解析:理解同系物、同分异构体的概念,会判断同系物、同分异构体。了解随碳原子数增加,烷烃熔点、沸点、密度的递变规律。
4.(双选)下列各组物质中一定互为同系物的是( BD )
题组一
1.下列有关烷烃的叙述中,正确的是( C )
①在烷烃分子中,所有的化学键都是单键
②烷烃中除甲烷外,很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去
③分子通式为CnH2n+2(n为正整数)的烃不一定是烷烃
④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应
⑤光照条件下,乙烷通入溴水中,可使溴水褪色
A.①③⑤B.②③
(1)物理性质
烷烃的物理性质随C原子个数的增多呈现规律性的变化:
递变性
①烷烃的熔、沸点较低,且随碳原子数的增加烷烃的熔、沸点逐渐升高;
②碳原子数≤4的烷烃在常温常压下是气体,其他烷烃在常温常压下是液体或固体;
③烷烃的相对密度都较小,且随碳原子数的增加,烷烃的相对密度逐渐增大;
④碳原子数相同的烷烃,支链越多,熔、沸点越低。
4.习惯命名法
(1)当碳原子数(N)≤10时,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示;若N>10,用数字表示。
如:C8H18命名为辛烷,C11H24命名为十一烷。
人教版高中化学必修第二册精品课件 第七章 第一节 第2课时 烷烃的性质
答案 D
解析 甲烷为正四面体形分子,氢原子位于正四面体的四个顶点,不在同一
平面上,A错误;甲烷分子中没有不饱和碳原子,不能使溴的CCl4溶液褪色,B
错误;甲烷属于饱和烷烃,性质稳定,不能使酸性KMnO4溶液褪色,C错误;甲
烷在光照条件下,可与氯气发生取代反应,D正确。
发展证据推理与模型认知的学科核心素养。
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一、烷烃的性质
1.物理性质
难
升高
增大
小
2.化学性质
通常情况下,烷烃比较稳定,与强酸、强碱或高锰酸钾等强氧化剂不发生反
应。但在特定条件下,烷烃会发生某些反应。
(1)燃烧反应
烷烃可以在空气中完全燃烧,发生氧化反应,生成二氧化碳和水,并放出大
解析 仅通过量筒内壁上出现的油状液滴这一实验现象,并不能说明生成了
四种有机产物,氯气与甲烷发生取代反应,生成的四种有机产物中CH3Cl常
温下为气体,溶于有机溶剂,CH2Cl2、CHCl3、CCl4为油状液体,A错误;氯气
与甲烷反应生成HCl,而HCl极易溶于水,导致量筒内气体减少,压强减小,量
筒内液面上升,B正确;氯气溶于水后,部分与水反应的离子方程式:Cl2+H2O
射器中的气体推入甲注射器中,气体在甲注射器中反应,用日光照射一段时
间。
下列说法中不正确的是(
)
A.甲注射器中发生的化学反应类型为取代反应
B.实验过程中,甲注射器活塞向内移动,内壁有油珠,气体最终变为无色
C.反应后,甲注射器中主要剩余气体可被NaOH溶液吸收
D.将甲注射器中的物质推入盛有适量AgNO3溶液的小试管,液体分为两层,
7-1-1有机化合物中碳原子的成键特点-烷烃的结构(课件)-高中化学人教版(2019)必修 第二册
CH3CHCH3
CH3 带一支链
异丁烷
CH3CH2CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH3 CH3
无支链
带一支链
正戊烷
异戊烷
CH3 CH3CCH3
CH3
带两支链
新戊烷
【思考】正丁烷和异丁烷 分子式均为C4H10,它们是 否是同一种物质呢?
不是,因为它们 的结构不同。
6.同分异构体
化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象
✓ 补氢——看每个碳周围(满足4个键)差几个键就补几个氢
注意: 甲基不能连在第一个碳上,乙基不能连在第二个碳上。以此类推。 练习:书写己烷的同分异构体
(1)全部碳连成直链作为主链
己
C—C—C—C—C—C CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
烷
(2)减一个碳变支链 支链位置由心到边,但不到端。
结构式
结构 简式
4.同系物
CH3-CH3 CH3CH3
CH3-CH2-CH3 CH3CH2CH3
CH3-CH2-CH2-CH3
CH3CH2CH2CH3 CH3(CH2)2CH3
结构相似(同类物质),分子组成上相差一个或若干个CH2原 子团的化合物互称为同系物。
典例精讲
【典例1】下列各组物质中互为同系物的是( B )
称为同分异构体现象,具有同分异构体现象的化合
物互称为同分异构体。
同分异构体性质:
不一定是同类物质 物理性质:支链越多,熔沸点越低,密度越小
化学性质:不一定相同
【典例2】下列物质互为同分异构体的是( C ) A. CH3CH2CH3与CH3CH2CH2CH3 B. CH3CH(CH3)CH2CH3与CH3CH2CH(CH3)CH3 C. CH3(CH2)3CH3与CH3C(CH3)2CH3 D. CH3CH2CH2Cl与CH3CH2CH2Br
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12.某气态烃在标准状况下密度为2.59 g·L-1。
(1)其相对分子质量等于________。
(2)该烃的含碳量为82.8%,则分子中碳、氢原子的个数比是________,分子式是________。
(3)可能的结构简式及名称是______________________。
3.C
【解析】本题可采用换元法来分析解答。将二氯丁烷(C4H8Cl2)分子中的氢原子、氯原子互换,可得到八氯丁烷(C4H2Cl8),其同分异构体的种类不发生变化,仍为9种。
4.C
【解析】丁烷(C4H10)有2种结构:CH3CH2CH2CH3和 ,它们分子中各有2种等效氢原子,因此失去1个氢原子后得到丁基( )的结构共有4种。
15.(1)C6H14(2)C99H200(3)C3H8(4)C4H10(5)C3H8
【解析】(1)M=2 g·mol-143=86 g·mol-1,所以14n+2=86,n=6,即该烷烃的分子式为C6H14。
(2)由CnH2n+2,2n+2=200,得n=99,该烷烃的分子式为C99H200。
(3)由CnH2n+2可知:6n+2n+2=26,n=3,该烷烃的分子式为C3H8。
12.(1)58 (2)2:5 C4H10
(3)CH3CH2CH2CH3(正丁烷)、CH3CHCH3CH3(异丁烷)
【解析】(1)M=2.59 g·L-122.4 L·mol-1≈58 g·mol-1。
(2)N(C) N(H)= : ≈2:5,
则烃的最简式为C2H5。设其分子式为(C2H5)x,
则有(122+5)x=58,x=2,
A.①②③④⑤ B.②③④⑤①
C.⑤②①③④ D.④①②⑤③
2.下列关于丙烷结构、性质的推断中正确的是( )。
A.丙烷能使溴水、酸性KMnO4溶液都褪色
B.丙烷可与氯水发生取代反应
C.丙烷的3个碳原子不在同一直线上
D.丙烷可与强酸或强碱反应
3.已知二氯丁烷的同分异构体有9种,则八氯丁烷的同分异构体有( )。
(4)室温下相对分子质量最大的气态直链烷烃应为CH3CH2CH2CH3,分子式为C4H10。
(5)0.1 mol烷烃完全燃烧消耗O2为 =0.5 mol。
所以 =5,n=3,即E的分子式为C3H8。
(2)烷烃B的分子中含有200个氢原子,。
(3)分子中含有26个电子的烷烃C,。
(4)室温下相对分子质量最大的气态直链烷烃D,。
(5)0.1 mol烷烃E完全燃烧,消耗标准状况下的O211.2 L,。
参考答案
1.D
【解析】碳原子越多的烷烃,沸点越高;碳原子数相同时,支链越多,沸点越低。
2.C
【解析】丙烷与甲烷都是烷烃,性质相似,A、B、D三项都错误;丙烷的3个碳原子呈锯齿形,C项正确。
A.7种 B.8种 C.9种 D.10种
4.丁烷(C4H10)失去1个氢原子后得到丁基( ),丁基的结构共有( )。
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
5.下列烷烃在光照下与氯气反应,只生成一种一氯代物的是( )。
A.CH3CH2CH2CH3B.
C. D.
6.分子式为C4H9Cl的同分异构体有( )。
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
7.下列叙述错误的是( )
A.同系物之间在化学性质上相似
B.同系物不可能是同分异构体
C.同系物之间的物理性质随分子里碳原子数的递增,呈规律性的变化
D.分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质互称为同系物
8.下列分子只表示一种物质的是( )
A.C3H7ClB.C5H12
11.(1)② (2)④ (3)⑥ (4)⑤
【解析】(1)互为同位素的是质子数相同、中子数不同的原子,②符合;(2)互为同分异构体的是分子式相同、结构不同的化合物,④符合;(3)互为同系物的是结构相似、组成上相差一个或多个CH2原子团的有机物,⑥符合;(4)⑤中两个分子是同一种物质,只是观察角度不同。
6.D
【解析】本题主要考查同分异构体的写法。C4H9Cl由—C4H9和—Cl组成,而丁基有四种同分异构体,故C4H9Cl有4种同分异构体。
7.D
【解析】分子组成相差一个或若干个CH2原子团的物质不一定互为同系物,还必须为同一类物质时才互为同系物,D项不正确。
8.C
【解析】C3H7Cl有两种同分异构体、C5H12有三种同分异构体、C4H10有两种同分异构体。CH2Cl2没有同分异构体,CH2Cl2只表示一种物质,C项正确。
所以烃的分子式为C4H10。
(3)可能的结构简式为CH3CH2CH2CH3(正丁烷)、CH3CHCH3CH3(异丁烷)。
13.BD E AF
【解析】7种物质均为烷烃,若碳原子数不同,则互为同系物;若碳原子数相同,而结构不同,则互为同分异构体;若碳原子数相同,且结构也相同,则为同一种物质。7种物质的分子式分别为①C5H12②C5H12③C6H14④C6H14⑤C6H14⑥C6H14⑦C6H14。所以①②中任一物质与③④⑤⑥⑦中任一物质均属于同系物;①②结构相同,属于同种物质,④⑥结构相同,属于同种物质;③④⑤⑦或③⑤⑥⑦互为同分异构体。
14.(1)C5H12
(2)CH3—CH2—CH2—CH2—CH3、
(3)
【解析】(1)烷烃分子通式为CnH2n+2,则其分子中电子数为6n+(2n+2)=42,n=5,烷烃分子式为C5H12。
(2)烷烃C5H12有三种同分异构体,其结构简式分别为CH3—CH2—CH2—CH2—CH3、 、 。
(3)烷烃分子中,碳原子数相同时,所带支链越多,其沸点越低,因此烷烃C5H12三种同分异构体中, 沸点最低。
(1)该烷烃的分子式为______________________。
(2)写出该烷烃分子的所有同分异构体的结构简式______________________。
(3)上述同分异构体中,在相同条件下沸点最低的是_____________________。(写结构简式)
15.写出下列各烷烃的分子式。
(1)烷烃A在同温同压下蒸气的密度是H2的43倍,。
9.A
【解析】同系物的定义是结构相似(同一类),在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互为同系物,B、C、D三选项中给出的物质结构不相似,分子组成上也不差CH2,所以B、C、D三项均不正确。
10.D
【解析】水与冰都是由H2O分子构成的,不是同分异构体,A项不正确;O2与O3互为同素异形体,B项不正确;C项为同一物质,C项不正确。
C.CH2Cl2D.C4H10
9.下列各对物质中互为同系物的是( )
A.CH3—CH===CH2和CH3—CH2—CH===CH2
B.CH3—CH3和CH3—CH===CH2
C.CH3—CH2—CH3和CH3—CH===CH2
D.CH3—CH2—CH2===CH2和CH3—CH2—CH3
10.下列各组物质中,互称为同分异构体的是( )
5.C
【解析】判断一氯代物有几种,主要是分析该有机物中含有几种不同环境的氢原子。可以通过对称法则分析碳原子,即对称的碳原子上含有的氢原子是同种原子。A项,CH3CH2CH2CH3从中间对称,有2种氢原子,其一氯代物有2种;B项中连在同一个碳原子上的—CH3是相同的,所以共有2种不同的氢原子,其一氯代物有2种;C项中连在同一个碳原子上—CH3是相同的,中间的C原子上没有氢原子,所以只有一种氢原子,其一氯代物只有一种;同理可推知D项中有4种不同环境的氢原子,其一氯代物有4种。
13.有下列结构的物质:①CH3(CH2)3CH3
②CH3CH2CH2CH2CH3
③CH3CH2CH2CH2CH2CH3
④
⑤
⑥
⑦
其中,属于同系物的是________;属于同分异构体的是__________;属于同种物质的是________。
A①② B②③ C③④⑤⑥⑦ D①③ E③④⑤⑦ F④⑥
14.已知某烷烃分子中电子数为42。
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烷烃
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.下列5种烃:①CH3CH2CH(CH3)2②CH3C(CH3)3③丙烷 ④戊烷 ⑤CH3CH(CH3)2,其沸点按由高到低的顺序排列正确的是( )。
A.水与冰
B.O2与O3
11.在下列各组物质中,找出合适的序号填在对应的空格内:
①NO2和N2O4②12C和14C ③40 19K和40 20Ca
④异戊烷( )
和新戊烷( )
⑤ 和 ⑥甲烷和丙烷
(1)互为同位素的是________。
(2)互为同分异构体的是________。
(3)互为同Βιβλιοθήκη 物的是________。