高中化学必修二烷烃课件

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2020版新教材高中化学第七章第一节第1课时有机化合物中碳原子的成键特点烷烃的结构课件新人教版必修第二册

种结构,证明甲烷不是平面结构,而是
结构,上述中的
更能反映其真实存在状况。
任务一
任务二
任务三
素养脉络
随堂检测
答案:(1)C B (2)2 1 正四面体 D
解析:(1)题给图示都可以表示甲烷这种物质,其中分子结构示意
图(A)、球棍模型(C)及空间充填模型(D)均能反映甲烷分子的空间
构型,但其中空间充填模型更能形象地表达出H、C的相对位置及
知识铺垫
新知预习
自主测试
(4)通式如果链状烷烃中碳原子数为n,氢原子数就是2n+2,其分子式可用通式CnH2n+2(n≥1)表示。 4.同系物结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互称为同系物。如CH4、C2H6、C3H8互称为同系物。
知识铺垫
新知预习
自主测试
5.同分异构体 (1)实例甲烷、乙烷、丙烷的结构各只有一种。丁烷有两种不同的结构,其球棍模型分别如下图所示,对应的结构简式分别为
知识铺垫
新知预习
自主测试
【微思考3】烷烃中互为同分异构体的物质的熔点、沸点高低有何规律?
提示分子中支链越多、分子结构对称性越强的物质的熔点、沸点越低。
知识铺垫
新知预习
自主测试
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)碳原子可以跟多数非金属元素原子形成共价键。( ) (2)烷烃分子结构中均为单键。( )
(3)“差”——组成上相差n个CH2原子团(n≥1)。 ①同系物一定具有不同的碳原子数(或分子式)。 ②同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。
任务一
任务二
任务三
素养脉络
随堂检测
3.判断同系物时应注意的两个问题 (1)互为同系物的分子中各元素的质量分数可能相同,也可能不同。 (2)同系物和同分异构体的区别,互为同系物的物质结构相似,组成不同,分子式不同;互为同分异构体的物质分子式相同,结构可能相似也可能不相似。

高中化学鲁科版2019必修第二册课件：第3章第1节基础课时13烷烃的取代反应官能团和同分异构现象

第3章简单的有机化合物
第1节认识有机化合物基础课时13 烷烃的取代反应、官
能团和同分异构现象
1.掌握甲烷的取代反应，理解取代反应的定义和特点。借助甲烷、氯气等分子结构模型，理解甲烷与氯气的取代反应，培养“证据推理与模型认知”的化学学科核心素养。学习 2.了解有机物的常见官能团，理解物质的结构决定性质的规任务律。通过实验探究，理解具有相同官能团的物质性质相似，形成“结构决定性质”的观念，培养“科学探究与创新意识” “宏观辨识与微观探析”的化学学科核心素养。
3．C3H8 和 C4H10 的一氯代物各有几种？提示：C3H8 的一氯代物有 2 种，C4H10 的一氯代物有 4 种。C3H8 的结构简式为 CH3CH2CH3，分子中只有 2 类等效氢原子，故一氯代物只有 2 种。 C4H10 的结构有两种，分别为 CH3CH2CH2CH3 、
3．实例
(1)根据正丁烷和异丁烷的结构式，填写下表空格：
物质
正丁烷
异丁烷
结构式
物质
正丁烷
异丁烷
结构简式
CH3—CH2—CH2—CH3
分子式
___C_4_H__10___
___C__4H__10___
沸点
－0.5 ℃
－11.7 ℃
差异分析原子的结合顺序不__同__，化学键类型相__同__，物质类别相__同__
2．下列关于甲烷与 Cl2 的取代反应所得的产物的说法正确的是 ()
A．都是有机物 B．都不溶于水 C．有一种气态物质，其余均是液体 D．只有一种是正四面体形结构 [答案] D
同分异构体的书写及数目的判断家用液化石油气的主要成分为丙烷(C3H8)和丁烷(C4H10)。

人教版高中化学必修二课件第三章第一节第2课时烷烃(共59张PPT)

类型一烷烃的性质【典例】(2013·济南高一检测)下列分析中正确的是( A.含有碳元素的化合物不一定是烃 )
B.正丁烷分子中四个碳原子可能在同一直线上
C.常温常压下是气态
D.烷烃在任何情况下均不与强酸、强碱、氧化剂反应
【解题指南】解答本题要注意以下两点:
(1)正丁烷中的每个碳原子都是四面体结构;
二、同分异构体的判断及书写
1.同分异构体的判断标准——“一同一异”: (1)判断标准的“一同”,即分子式相同。可理解如下: ①分子式相同一定具有相同的组成元素,反之,不一定成立。如 CH4、C3H8组成元素均为C、H,显然二者不是同分异构体。 ②分子式相同一定具有相同的相对分子质量 ,反之,不一定成立。如C2H4、N2的相对分子质量均为28,但二者不是同分异构体。
5.习惯命名法: (1)表示: 碳原子数(n)及表示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n≤10
n>10
甲 ___ 丙 ___ 丁 ___ 戊 ___ 己 ___ 庚 ___ 辛 ___ 壬 ___ 乙 ___ 癸 ___
相应汉字数字
(2)碳原子数n相同,结构不同时,用正、异、新表示。
己烷 18H38命名为_______;C 十八烷 4H10的两种 (3)举例:C6H14命名为_____,C
(1)先复习甲烷的结构和性质; (2)将甲烷的知识迁移至烷烃性质; (3)了解烷烃同分异构体的性质递变规律。
【误区警示】烷烃性质及结构的认识误区 (1)烷烃不能与酸性高锰酸钾反应,从而误认为烷烃不能与氧化
剂反应。
(2)易错把烷烃看作平面结构,实际烷烃中碳原子与碳原子之间、碳原子与氢原子之间都以单键相连,含两个碳原子以上的烷烃中的碳原子不在一条直线上,每个碳原子最多和与它相连的两个原子在同一平面上。

高中化学烷烃课件PPT

A．CH4 C. C3H8
B．C2H6 D．C3H6
8
（2）取代反应在光照条件下进行，产物更复杂。
例如：
CH 3CH 3 Cl2 光照
9
练习
3、乙烷在光照的条件下与氯气混和，
最多可以生成的物质有（ D ）
A．6种
B．7种
C．9种
D．10种
HH HC CH
HH
10
五、有机物的表示方法（分子式、电子式、结构
2、烷烃的通式 CnH2n+2(n≥1)
4
3、烷烃物理性质的递变性（表3-1）
①、C原子数目1～4，是气体;C原子数目5～16，是液体;C原子数目16以上，是固体（常温下测定。）
规律：CnH2n+2(n≥1)状态：气液固；熔沸点依次升高，相对密度依次增大且小于1，均不溶于水。
②、烷烃的熔沸点随C原子数目的增加而升高。 ③、烷烃的密度随C原子数目的增加而高。
||
ห้องสมุดไป่ตู้
HH
丙烷：
C3H8
HHH
||| H－C－C－C－H
|||
H HH
CH3CH3
CH3CH2CH3
丁烷： H H H H ||||
H－C－C－C－C－H |||| HHHH
CH3CH2CH2CH3
异丁烷：
H
|
H--C--H
C4H10
H
H
|
|
H－C——C——C－H
| ||
H HH
CH3CH(CH3 )CH3
14
乙基：－CH2CH3
丙基：－CH2CH2CH3
异丙基 H3C H3C
CH
一C3H7

高中化学必修二烷烃

8
二、同系物、同分异构现象和同分异构体 1．同系物
结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。
思维拓展 2．如何理解同系物的概念？
(1) 同系物分子结构相似，属于同一类物质；通式相同。 (2) 分子式相差一个或若干个 CH2 原子团。（碳原子数不同）。 (3) 分子量相差 14n. (4) 化学性质相似；物理性质有差别。 (5) 同系物具有相同的通式，但是通式相同的有机物却不一
37
3．下列说法正确的是
答案( D )
A．烃分子中，碳原子间都以碳碳单键结合，其余的价键均
与氢原子结合，这一系列化合物的分子通式为 CnH2n＋2 B．分子组成相差一个或若干个 CH2 原子团的物质，互称为
同系物
C．烷烃分子中，相邻的三个碳原子有可能在同一条直线上
D．
、CH4、CH3CH2CH3
互为同系物
解析由于 12 g 碳完全燃烧仅消耗 1 mol O2，而 12 g 氢完全燃烧消耗 3 mol O2，故烃中氢元素的质量分数越大，其耗氧量越大。A 中 H 的质量分数最大。
42
8．进行一氯取代反应后，只能生成三种沸点不同有机产物
的烷烃是
答案( D )
A．(CH3)2CHCH2CH3 C．(CH3)2CHCH(CH3)2
第二课时烷烃
1
观察教材 P62 图 34，概括烷烃的结构特点。
答案
①烷烃分子里碳原子间都以单键结合成链状，每个碳原子剩余价键全部跟氢原子相结合。每个碳原子的化合价都得到充分的利用，达到“饱和”。 ②烷烃都是立体结构，非平面或直线结构，碳原子不在一条直线上，而是呈折线型或锯齿状。碳碳单键可以旋转，因此烷烃(主链的碳原子数≥4)的碳链形状可以改变。

高中化学(新人教版)必修第二册：有机化合物中碳原子的成键特点烷烃的结构【精品课件】

说明 ①同系物所含元素种类一定相同，除C、H外其他种类元素原子数必须相同。②同系物一定具有不同的碳、氢原子数和分子式。③同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。
(2) 11个C原子以上的直链烷烃：如:C11H24 称为十一烷 (3) 带支链的烷烃:用正、异、新表示
戊烷
辛烷
CH3CH2CH2CH2CH3
氢原子
饱和
饱和烃
CnH2n＋2
当碳原子与4个原子以单键相连时，碳原子与周围的4个原子都以四面体取向成键，因此，烷烃中碳碳结合成链状，链状不是“直线状”，而是呈锯齿状，链上还可分出支链，如图所示：
正戊烷
异戊烷
新戊烷
结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。
只含碳和氢两种元素，分子中的碳原子之间都以单键结合，碳原子的剩余价键均与氢原子结合，使碳原子的化合价都达到“饱和”。
（2）烷烃的结构
链状烷烃的结构特点①单键：碳原子之间以碳碳单键相结合。②饱和：碳原子剩余价键全部与氢原子相结合，烷烃是饱和烃，相同碳原子数的有机物分子里，链状烷烃的含氢量最大。
B D
E
A F
5．写出下列烷烃的分子式(1)同温同压下，烷烃的蒸气密度是H2的43倍：______。(2)分子中含有22个共价键的烷烃：________。(3)分子中含有30个氢原子的烷烃：________。(4)室温下相对分子质量最大的直链气态烷烃：______。
C6H14
C7H16
C14H30
学习目标1、了解有机物中碳原子的成键特点、成键类型及方式。2、认识甲烷的组成、结构、烷烃的组成及结构。3、理解同系物、同分异构体的概念，学会判断简单烷烃的同分异构体，建立同系物、同分异构体判断及书写的思维模型。

高中化学人教版(2019)必修第二册课件第1课时碳原子的成键特点烷烃的结构

称为___异__丁__烷____，
称为新戊烷。
3．同系物、同分异构体 (1)同系物
(2)同分异构现象和同分异构体
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)含有碳元素的化合物一定属于有机化合物。 ( × )
(2)有机物一定含有碳和氢两种元素。
(×)
(3)符合通式CnH2n＋2(n≥1)的烃一定属于烷烃。 ( √ ) (4)含有多个碳原子的烷烃中碳链是直线形的。 ( × )
2．同分异构体概念的理解 (1)分子式相同 ①同分异构体的相对分子质量一定相等，而相对分子质量相等的物质不一定是同分异构体，如NO和C2H6。
②不一定属于同一类物质，如 (2)结构不同 ①原子或原子团的连接顺序不同。 ②原子的空间排列不同。
与CH2===CHCH3。
3．同位素、同素异形体、同系物、同分异构体比较
质量分数分别相等，但它们不是同分异构体。
【总结】 1．同系物判断的三个关键点
(1)“同”——互为同系物的物质必须属于同一类物质。 (2)“似”——结构相似，是指化学键类型相似，分子中各原子的结合方式相似。 (3)“差”——组成上相差n(n≥1)个CH2原子团。 ①同系物一定具有不同的碳原子数(或分子式)。 ②同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。
3．有机物结构简式的书写 (1)同碳原子上的相同原子可以合并，如
可简化为CH3—CCl2—CH3。 (2)依次相连的相同基团可以合并，如CH3CH2CH2CH2CH3 可进一步简化为CH3(CH2)3CH3。 (3)键线式简式，如CH3CH2CH2CH3可进一步简化为。
如图是4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子，小棍表示化学键，碳原子上其余的化学键都与氢原子结合。

高中化学人教版(2019)必修第二册课件：烷烃的性质

H原子，消耗1 mol氯气，生成1 mol HCl，故产物中HCl最多，B错误；1 mol甲烷
生成CCl4最多消耗4 mol氯气，D错误。
关键能力
取代反应和置换反应的区别
类别
实例
反应物
生成物
反应中电
子得失
反应是
否可逆
反应
条件
取代反应
CH4＋Cl2
光
CH3Cl＋HCl
一种化合物和另一种化合物或
单质
一般生成两种化合物
)
A．甲烷和乙烷和溴水在光照条件下都能发生取代反应
B．甲烷和乙烷分子中所有原子不在同一平面内
C．通常条件下，甲烷、乙烷和强酸、强碱、强氧化剂都不反应
D．1 mol乙烷分子中含有6 mol C—H共价键
答案：A
7．晋朝人常璩在《华阳国志》里有这样一段话：临邛县“有火井，夜时
光映上昭。民欲其火，先以家火投之。顷许如雷声，火焰出，通耀数十里。
殊气味的杂质气体，以警示气体的泄漏。
3．下列反应属于取代反应的是(
)
A．C2H4＋3O2 点燃 2CO2＋2H2O
B．Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu
C．NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3
D．CH2Cl2＋Cl2
光
CHCl3＋HCl
答案：D
解析：取代反应是有机物分子中的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替
子相似，性质相似。下列有关丙烷的叙述中不正确的是 (
)
A.丙烷在较高温度下会分解
B．光照下能ห้องสมุดไป่ตู้与氯气发生取代反应
C．丙烷与甲烷不是同系物
D．丙烷不能使酸性KMnO4溶液褪色
答案：C
5.一端封闭的U形管，封闭的一端有一段甲烷和氯气的混合气体，在

人教版高中化学必修第二册第七章第一节第二课时《烷烃》

2. 室温下,下列关于甲烷与Cl2的取代反应所得产物的说法正确的是( ) A. 都是有机物 B. 都不溶于水 C. 有一种气态物质,其余均是液体 D. 除一种外,其余分子均是四面体结构
3. 下列有关甲烷的取代反应的叙述正确的是( ) A. 甲烷与氯气的物质的量之比为1∶1，混合发生取代反应只生成CH3Cl B. 甲烷与氯气的取代反应，生成的产物中CH3Cl最多 C. 甲烷与氯气的取代反应生成的产物为混合物 D. 1 mol甲烷生成CCl4最多消耗2 mol氯气
高中化学人教版必修第二册第七章第一节第二课时
《烷烃》
问题：甲烷在大自然中主要以什么形式存在？
天然气、坑道气、油田气、沼气
思考：以上物质有什么用途？
可燃冰
【任务一】情境探究：阅ຫໍສະໝຸດ 以下材料，从中可得知甲烷的哪些性质，甲烷的哪些性质与它用作燃料有关？
甲烷在自然界的分布很广，是天然气、沼气、油田气的主要成分。常温常压下的甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，家用天然气的特殊味道，是为了安全而添加的人工气味。甲烷对人基本无毒，但浓度过高时，使空气中氧含量明显降低，使人窒息。
CH3CH2Cl + HCl
光
CH3CH2CH2Cl + HCl
或 CH3CHCH3 Cl
[练习] 1mol乙烷在光照条件下，最多可以与多少摩尔Cl2发生取代？ D
A、4mol B、8mol C、2mol D、6mol
密度比水小，难溶于水
不与强酸、强碱、溴水、酸性KMnO4反应
CnH2n+2 +
点燃
思考1：为什么家用天然气要加入人工气味？甲烷是一种无色、无味的气体
思考2：实验室通常用向下排空气法和排水法收集甲烷，为什么？

高中化学烷烃PPT课件演示文稿

第21页，共24页。
[延伸拓展]一卤代物只有一种的烷烃必须符合什么
规律？写出碳原子数小于10的这些烷烃的结构简
式.
必须具有对称结构
H HCH
H
HH HCCH
HH
H3C
CH3 C CH3 CH3
H3C
CH3 CH3 C C CH3 CH3 CH3
第22页，共24页。
[思考] 试比较同系物、同分异构体、同素异形体、同位素四个名词的含义
同系物同分异构体同素异形体同位素
组成分子相差一
个或几个
CH2原子团
结构结构相似
类别化合物
分子组成相同分子组成不同
质子数相同，中子数不同
结构不同
化合物
结构不同
单质
——
同一元素的不同种原子
第23页，共24页。
[练习4] 下列各组物质 ① O2和O3 ② H2、D2、T2 ③ 12C和14C ④乙烷和丁烷
⑤CH3CH2CH2CH3 和 (CH3)2CHCH3 ⑥ CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3 和 CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5 ⑦
互为同系物的是__________，互为同分异构体的是
_____________互为同④位素的是______，
互为⑤同素异形体的是__________，是③同一物质的是
（三）烷烃的物理性质：
名称
结构简式
常温时的熔点/℃ 状态
结构相似的分子随
相对分子质量的逐
沸点渐渐/ 增增大大相范。对德华水力溶逐
℃
密度性
甲烷
CH4
气
乙烷
CH3CH3
气
丙烷 CH3CH2CH3 气丁烷 CH3(CH2)2CH3 气戊烷 CH3(CH2)3CH3 液十七烷 CH3(CH2)15CH3 固

7-1-2 烷烃的性质(教学课件)——高中化学人教版(2019)必修第二册

一、烷烃的物理性质
烷烃均为难溶于水的无色物质，其熔点、沸点和密度一般随着分子中碳原子数的增加（同时相对分子质量也在增大）而升高，在常温下的状态由气态变为液态，再到固态。
名称结构简式
甲烷乙烷丙烷丁烷
CH4 CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3(CH2)2CH3
戊烷 CH3(CH2)3CH3 十七烷 CH3(CH2)15CH3
⑥所有的烷烃都可以在空气中燃烧
A.①②③⑥
B.①④⑥ C.②③④ D.①②③④
0 2 4 6 8 10 12 14 16 分子中碳原子数
二、烷烃的化学性质
1. 稳定性：通常条件下与强酸、强碱或高锰酸钾等强氧化剂不反应。
2. 氧化反应：烷烃都能燃烧，发生氧化反应。
CH4＋2O2―点――燃→CO2＋2H2O
注意：用“→”不用“===”
C3H8＋5O2―点――燃→3CO2＋4H2O
烷烃燃烧通式：C__nH__2_n＋__2＋__3_n_＋ 2__1_O__2_―点_―_―燃_→__n_C_O__2＋ __(_n_＋__1_)_H_2_O_
点燃甲烷与空气或氧气的混合气体会立即发生爆炸。因此，点燃甲烷之前必须验纯!!
煤矿中的爆炸事故多与甲烷气体爆炸有关。为了保证安全生产，必须采取通风、严禁烟火等措施。点燃之前要验纯。
A．0.5mol
B．2 mol
C．2.5 mol
D．4mol
4、下列有关烷烃的叙述中，正确的是（ B ） ①在烷烃分子中，所有的化学键都是单键
②烷烃中除甲烷外，很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去 ③分子通式为CnH2n＋2的烃不一定是烷烃 ④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应

高中化学人教版(2019)必修第二册课件第七章第一节课时2烷烃的性质

自我检测
1.判断正误,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。 (1)烷烃性质一般比较稳定,不能与其他物质发生反
应。( × ) (2)CCl4 属于烷烃类有机物。( × ) (3)取代反应仅指有机物分子里的氢原子被其他原子或原子团所替代的反应。( ×) (4)取代反应与置换反应是等同的。( × )
(1)燃烧相同体积的管道煤气和天然气 ,消耗氧气体积较大的是哪种?
答案:由甲烷、CO、H2 燃烧的化学方程式可知,燃烧 1 体积甲烷需消耗 2 体积 O2,而燃烧 1 体积煤气(CO 和 H2)需消耗 0.5 体积 O2,故天然气消耗氧气多。
(2)适用于管道煤气的灶具在改用天然气时 ,需将进风口改大还是改小?如不改造进风口,可能造成什么不良后果?
大多数难溶于水,易溶于汽大多数溶解于水而难溶于有机溶解性
油、酒精、苯等有机溶剂溶剂
大多数不耐热、熔点较低耐热性
(400 ℃以下)
大多数耐热,熔点较高
可燃性
大多数能燃烧
大多数不能燃烧
化学一般较慢, 有副反应,产物反应复杂
大多数较快,产物简单
探究点烷烃的性质问题情境
1.实施西气东输工程,有利于促进我国能源结构和产业结构调整,带动东部、中部、西部地区经济共同发展, 这其中的“气”是指天然气,即甲烷。
答案:B
活学活用
1.在 1.013×105 Pa 下,测得的某些烷烃的沸点见下表。
物质名称正丁烷 CH3(CH2)2CH3 正戊烷 CH3(CH2)3CH3
沸点/℃ -0.5 36.0
异戊烷
27.8
9.5 新戊烷
正己烷 CH3(CH2)4CH3
69.0

人教版高中化学必修第二册精品课件第七章第一节第2课时烷烃的性质

D.在光照条件下,甲烷与氯气发生取代反应
答案 D
解析甲烷为正四面体形分子,氢原子位于正四面体的四个顶点,不在同一
平面上,A错误;甲烷分子中没有不饱和碳原子,不能使溴的CCl4溶液褪色,B
错误;甲烷属于饱和烷烃,性质稳定,不能使酸性KMnO4溶液褪色,C错误;甲
烷在光照条件下,可与氯气发生取代反应,D正确。
发展证据推理与模型认知的学科核心素养。
基础落实•必备知识全过关
一、烷烃的性质
1.物理性质
难
升高
增大
小
2.化学性质
通常情况下,烷烃比较稳定,与强酸、强碱或高锰酸钾等强氧化剂不发生反
应。但在特定条件下,烷烃会发生某些反应。
(1)燃烧反应
烷烃可以在空气中完全燃烧,发生氧化反应,生成二氧化碳和水,并放出大
解析仅通过量筒内壁上出现的油状液滴这一实验现象,并不能说明生成了
四种有机产物,氯气与甲烷发生取代反应,生成的四种有机产物中CH3Cl常
温下为气体,溶于有机溶剂,CH2Cl2、CHCl3、CCl4为油状液体,A错误;氯气
与甲烷反应生成HCl,而HCl极易溶于水,导致量筒内气体减少,压强减小,量
筒内液面上升,B正确;氯气溶于水后,部分与水反应的离子方程式:Cl2+H2O
射器中的气体推入甲注射器中,气体在甲注射器中反应,用日光照射一段时
间。
下列说法中不正确的是(
)
A.甲注射器中发生的化学反应类型为取代反应
B.实验过程中,甲注射器活塞向内移动,内壁有油珠,气体最终变为无色
C.反应后,甲注射器中主要剩余气体可被NaOH溶液吸收
D.将甲注射器中的物质推入盛有适量AgNO3溶液的小试管,液体分为两层,

7-1-1有机化合物中碳原子的成键特点-烷烃的结构(课件)-高中化学人教版(2019)必修第二册

无支链正丁烷
CH3CHCH3
CH3 带一支链
异丁烷
CH3CH2CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH3 CH3
无支链
带一支链
正戊烷
异戊烷
CH3 CH3CCH3
CH3
带两支链
新戊烷
【思考】正丁烷和异丁烷分子式均为C4H10，它们是否是同一种物质呢？
不是，因为它们的结构不同。
6.同分异构体
化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象
✓ 补氢——看每个碳周围(满足4个键)差几个键就补几个氢
注意：甲基不能连在第一个碳上，乙基不能连在第二个碳上。以此类推。练习：书写己烷的同分异构体
(1)全部碳连成直链作为主链
己
C—C—C—C—C—C CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
烷
(2)减一个碳变支链支链位置由心到边，但不到端。
结构式
结构简式
4.同系物
CH3-CH3 CH3CH3
CH3-CH2-CH3 CH3CH2CH3
CH3-CH2-CH2-CH3
CH3CH2CH2CH3 CH3(CH2)2CH3
结构相似(同类物质)，分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互称为同系物。
典例精讲
【典例1】下列各组物质中互为同系物的是( B )
称为同分异构体现象，具有同分异构体现象的化合
物互称为同分异构体。
同分异构体性质:
不一定是同类物质物理性质：支链越多，熔沸点越低，密度越小
化学性质：不一定相同
【典例2】下列物质互为同分异构体的是( C ) A. CH3CH2CH3与CH3CH2CH2CH3 B. CH3CH(CH3)CH2CH3与CH3CH2CH(CH3)CH3 C. CH3(CH2)3CH3与CH3C(CH3)2CH3 D. CH3CH2CH2Cl与CH3CH2CH2Br