语文七年级上册第三单元周周清5课件新人教版

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七年级语文上册(语文版)课件:周周清3

七年级语文上册(语文版)课件:周周清3
周周清3
1.给下列加点字词注音。 陈.列(chén) 流.星( liú ) 牛郎.( láng ) 乡愁.(chóu) 狭窄.( zhǎi ) 新娘.(niáng) 山麓.( lù ) 轻.盈( yíng) 仰.望(yǎng) 满载.( zài ) 手臂.( bì ) 黎.明( lí )
2.根据拼音写汉字。
piāo( 缥 )缈 海xiá( 峡 ) 邮piào( 票 )
坟mù( 墓 )
xiāo( 潇 )洒 冷mò( 寞 )
chóu( 惆 )怅 朱shā( 砂 ) 清yōu( 幽 )
消róng( 溶 ) 浮fàn( 泛 ) 比sài( 赛 )
3.文学常识填空。 (1)郭沫若(1892-1978),现代___作__家___、____诗__人___、学者。四川乐山人, 原名__郭__开__贞__。 (2)余光中,作家、__诗__人____。祖籍福建永春,现居台湾。代表作有诗集 _《__白__玉__苦__瓜__》_。 (3)徐志摩(1897-1931),浙江海宁人。现代_诗__人___、__散__文__家。__新__月__派 代表诗人,代表作有_《__再__别__康__桥__》__等。 (4)泰戈尔(1861-1941),_印__度___(国籍)作家、_诗__人___、_社__会__活__动__家。代表 作《吉檀迦利》、_《__飞__鸟__集__》__、_《__新__月__集__》__等。
才 有 了/滋 润 大 地 的 雨 水
(2)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗 内容和句式的特点,发挥想象,在横线上补写出两句。
太阳,跌倒了 才有了静谧的夜晚
(3)莉莉朗读后兴奋地说:“特别喜欢最后三句。如果跌倒,我会大笑着 站起来,这就是我的‘最美丽的姿势’!”请写一写,你会以一种怎样

2020届七年级语文上册 周周清5习题课件 新人教版.ppt

2020届七年级语文上册 周周清5习题课件 新人教版.ppt

4.阅读文章,要品味关键语句。谈谈你对结尾画线句的理解。(含标点 限70字以内)
示例:美不仅是外在的容貌、漂亮的衣着,美更应该是爱的代名词。美, 只有与爱结合,才能散发永恒的魅力。
三、阅读下面的学生习作,完成 5—7 题。 广州的秋天
(1)以为秋天是收获的季节,原来秋天也是生命的起点。美丽的秋天,多变的季节。 (2)①每当秋天匆匆走来的时候,使天空就像大海一样湛蓝,蓝得使人心醉,好像 用秋雨洗刷过。朵朵白云,犹如扬帆起航的轻舟,悠然地飘浮着,真是天高气爽啊! 我漫步在 容光焕发 (A)的广州大街上,心情格外舒畅。 (3)②树,开始落叶了,轻轻地飘落在地上枯黄的叶子。啊,秋天是黄色的。但那 嫩绿的叶芽儿却钻出了枝干,显得那样 生机勃勃 (B)。啊,秋天又教士”活动,数以 千万计的人从这个修道会的社会福利和救援工作中受益。
⑥一九七九年,特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖,颁奖词说:“她的事业的一个 特征就是对单个人的尊重……最孤独的人、最悲惨的人、濒临死亡的人,都从她的 手中接受到了不含施舍意味的同情,接受到了建立在对人的尊敬之上的同情。”面 对巨大的荣誉,特蕾莎修女的答词是:“今天,我来接受这项奖金,是代表世界上 的穷人、病人和孤独的人。这个奖是对贫穷世界的承认。”她把奖金全部用于救助 那些穷人和受苦难的人,并向诺贝尔委员会提出了一个小小的要求——取消例行的 授奖宴会,因为那太浪费了。几句朴实的话语,一身寻常的打扮,但特蕾莎修女身 上的光芒却照耀着整个颁奖礼堂。委员会接受了这一请求,并且将省下来的七千一 百美元赠予她领导的仁爱修会。
一、口语交际 1.你所在的学校举行了以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经 典朗诵比赛。你班的小红同学由于紧张在比赛中没发挥好,感到很难过。 比赛结束后,你想安慰她,你会怎么说?(含标点限100字以内)

2016年七年级语文上册周周清5(人教版)优秀PPT教学课件

2016年七年级语文上册周周清5(人教版)优秀PPT教学课件

筵席( yán ) 戟张( jǐ ) 匍匐( pú fú )
四清导航
蓦然( mò ) 窗棂( líng ) 研究( yán )
嗔怪( chēn ) 麝香( shè ) 哞哞( mōu )
蹒跚(pán shā)n 哺乳( bǔ ) 禁锢( jìn )
2.根据拼音写汉字。(21分)
四清导航
lǎn( 懒 )惰 chàng( 怅 )然 nüè( 虐 )待
3.补全下列词语。(12分)
畏罪( 潜 )逃 临风顾( 盼 )
孤苦( 伶)( 仃) 大相( 径 )庭
妄下( 断 )语 ( 普 )天同庆
( 恍 )然大悟 怪( 诞 )不经
四清导航
据为( 己 )有 神采( 奕 )( 奕 ) 旭( 日 )高升 张牙( 舞 )爪
4.文学常识填空。(17分)
四清导航
(1)《猫》的作者___郑__振__铎___,现代作家,___文__学__史__家__。著有短篇小说集 《__取__火__者__的__逮__捕__》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
我想母亲以前肯定也是这样擀面条,唯一变化的是她双手,曾经也是白嫩光滑,如今粗糙布满老茧。母亲突然抬头看到我了,急忙出来,问我是不是饿的受不住了。 我慌忙之间连句完整的话也说不出,只对她摇摇头,不再看她,一个人回到屋里,坐下等着。
不一会母亲就端着一大碗捞面走进来,我起身要去接,她大叫:“你别动,碗很烫。”我便又坐下来。她把碗放在我面前,递给我筷子,催着我赶紧吃。 母亲总是这样,吃饭时候总要催促我趁热吃。以前听到她催,心里总是一阵怨气,偏慢吞吞不紧不慢,任由她唠叨。今日我却拿起筷子,夹起面条送到嘴里。
(4)陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地 联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是夜__阑__卧__听__风__吹__雨__,铁__马__航

人教版初中语文七年级上全册课件-第三单元

人教版初中语文七年级上全册课件-第三单元

2. 景物是按什么顺序、从哪些感官角度来写的? 3. 运用了什么修辞方法?表现出事物什么特点? 4. 你认为童年时代的我是一个怎样的人(孩子)? 【自学时间】5分钟。

.
百草园的自然景物和乐趣
中 间 翻 动 结 物 按 啪 ﹙声音﹚ 合 叙 单是…… 喷 ﹙动作﹚ 写 就有…… 何首乌藤 人 缠 络 ﹙形状﹚ 木莲藤 的 像莲房 ﹙形状﹚ 木莲果 活 拔 植 臃 肿 ﹙形状﹚ 物 动 何首乌根 摘 覆盆子 像小球 ﹙形状﹚ 又酸又甜﹙味道﹚ 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 低唱(声音) 弹琴(声音)
学习目标3:主旨探讨
【合作探究】关于这篇文章的主题,有三种说法: (1)用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味, 揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。 (2)用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对 比,表现儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理, 同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。 (3)通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童 时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、 欢乐的心理。 你赞成哪种?谈谈你的理由。 【探究时间】8分钟
• 【自主感知3】你如何评价文章中的先生?(P43 课后题 三) • 【方法指导】 • 1. 试探究“先生是一位渊博的宿儒,但他对怪哉这虫是 怎么回事却不予回答”的原因。 • 2.围绕“他有一条戒尺,却不常用”谈谈原因。
• 3.找出先生其他看似矛盾的表现。
• 【自学时间】5分钟。
成果交流
• 1. “先生”是一位“渊博的宿儒”,但他对“怪 哉”这虫是怎么回事却不予回答,这说明了什么? •
当堂训练
思考1:作者接着写了百草园的哪两个内容?
美女蛇的神奇故事、雪地捕鸟的事情。
思考2:作者在写雪地捕鸟前是用了怎样的词来形 容冬天的百草园的?

七年级语文上册第三单元周周清5课件新人教版

七年级语文上册第三单元周周清5课件新人教版

5.(遵义中考)下列句子表达得体的一项是( B )(3分) A.小明同学草拟的《寻物启事》中写道:“昨天我在教室丢失了一本 《现代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。” B.以上只是我的个人看法,如果能起到抛砖引玉的作用,就再好不过 了。 C.家父七十岁寿宴于8日中午十二点举行,届时务必参加。 D.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参加庆典,深表歉意。
“你那时之前,早知道我是谁么?” “怎么不知道。我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我 们,摇摇头,你自己还记得么?” (1)语段选自鲁迅《朝花夕拾》中的《_____范__爱__农_____》。(1分) (2)选文中“我们”一词,其中【A】指的是“_范__爱__农_____”和 “__鲁__迅______”;【B】指的是“_范__爱__农__等__留__学__生______________”。(3分)
材料三 “一带一路”是我国政府提出的重大倡议,而茶将在其中发 挥重要作用。沿线各国通过各类茶事活动,以茶为媒,化解隔阂,进行 贸易交流,促进共同发展。随着“一带一路”倡议的推动,中国茶文化 将发挥更大的价值。
8.下列关于材料内容的表述,不符合原意的一项是( C )(3分) A.中国茶历史悠久,有文字记载,我国早在三千多年前就已经开始栽 培茶树。 B.进入唐代以后,饮茶渐成风气,并形成了中国的茶文化。 C.中国茶传播广泛,其中中亚、西亚国家是通过海路传播的。 D.中国茶文化将在“一带一路”倡议中发挥重要作用。 【解析】C根据材料一中的“茶的传播时间图”可知,中亚、西亚国家 是通过陆路传播的,不是海路。
一、积累与运用(26分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是( A)(3分)
A.执拗.(niù) B.攒.成(cuán) C.收敛.(jiǎn) D.确凿.(záo)

2016年七年级语文上册第三单元单元清(人教版)优秀PPT教学课件

2016年七年级语文上册第三单元单元清(人教版)优秀PPT教学课件
语文
七年级上 配人教
四清导航
单元清三
第三单元
四清导航
一、基础知识积累与运用(30 分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( A )(2 分)
A.叛逆.(nì)
涨.红(zhàng) 铁杵.(chǔ)
抵.达(dǐ )
B.冷漠.(mò) 嘈.杂(cāo)
攒.成(cuán) 贪婪.(lán)
C.尴尬.(ɡà)
7.名句默写。(10分)
四清导航
(1) 当 别 人 不 了 解 自 己 、 误 解 自 己 时 , 孔 子 提 出 不 要 焦 虑 :
___人__不__知__而__不__愠___,____不__亦__君__子__乎____?
(2)孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是_一__箪__食___,_一__瓢__饮___,
A.一个人是否学有所成,关键在于自己学习的不.求.甚.解.和勤奋与否。 B.读完《自救手册》后,同学们恍.然.大.悟.:原来学会自救可以躲过许多灾难。 C.看了这场表演,我对他的敬佩之情油.然.而.生.! D.为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废.寝.忘.食.。
四清导航
4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是( B )(2分) A.看到义务工作者全心全意为北京奥运会忘我的工作,使我很受 教育。 B.新世纪启动的国家课程改革,在盐城实验区已经取得了阶段性 的成果。 C.改革开放二十多年来,中国人的生活水平有了明显的增强。 D.不知为什么今天来看排球比赛的人数比上一次少了一倍。
④“好,现在我再问一遍,这是谁画的?”班主任老师再次将目 光转向同学们。同学们将所有的目光又都聚向了我,半晌,我才站了起 来,嗫嚅地说:“是我。”然后重重地低下头。然而老师没有责骂我, 来到我的身边,用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸,然后走向讲台, 大声问道:“同学们,你们看,这个人头像像谁呀?”

人教部编版七年级上册语文第三单元教材解读(共33张PPT)

人教部编版七年级上册语文第三单元教材解读(共33张PPT)

教学建议
本单元的教学,承前一单元的以亲人、亲情为
主要写作题材,以各式的爱的感受为主导的情感
主题,本单元又以和学生生活非常接近的题材,
以和老师之间的相互接触、相互碰撞、相互发现
和相互欣赏为主要内容,通过叙述事情、表述内
心感受和准确的细节描写为我们展开了学生和老
师之间动人的情感。本单元的教学要注意引导学
●重点 1. 要求学生掌握本文的写景的笔法,了解写景的基本原则和常用手法。 2.从语言入手理解课文中的写景和抒情。 ◆难点 1.弄懂插叙美女蛇的故事的作用。 2.正确理解鲁迅对三味书屋生活的态度。 ◆教学突破 1.教学过程要摈弃烦琐的分析,引导学生通过朗读和思考来感受课文内容,
结合学生特点,通过各种形式的朗读,来体悟真情。 2.学习课文细致观察、抓住特点,具体、真切、生动地描写事物。
《从百草园到三味书屋》
教学目标
◆知识与能力
掌握本文的生字,能够正确读写并解释文中出现的生 词,了解鲁迅的生平及作品。
◆过程与方法
学习本文具体生动的写景状物的方法,学习运用多种修 辞手法,体会作者在写景叙事中所渗透的思想感情。
◆情感、态度与价值观
学习作者热爱自然热爱生活的感情。
教学重难点及突破
教学建议
《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于 孔子言行的记录,共二十篇,是一部儒家学派 的经典著作,是研究孔子思想的主要依据。 本文从各篇中选取了十二则与为学做人等相 关的比较适合学生学习的文段进行学习。学 习本文,首先要能疏通文义,掌握本文的主要 内容,掌握有关《论语》和孔子的基本文学 常识。其次要掌握古文中重点词语及句式的 用法,词语如“而”“之”等,句式如宾语
生去学习观察和体验,从情感出发。多体会身边

2019年秋七年级语文人教版上册课件:周周清5(共17张PPT)

2019年秋七年级语文人教版上册课件:周周清5(共17张PPT)

)(2分)
窜向云宵里去了。 B.突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我 一 下 子 理 解 了 语 言 文 字 的 奥 秘B了 。 C.妈妈的这些话深深映在我的脑海中,一想起,悔恨和愧疚的 心情便由然而生。 D.他学识渊搏,对艺术有敏感的鉴赏力,因而常常能提出竭然 不同的见解,让人佩服。
第三单元
周周清5
一、积累与运用(24分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是(
A
A.执拗.(niù) 搓.捻(cuō) 模.仿(mó) B.攒.成(cuán) 绽.开(zhàn) 系.绳子(xì) C.收敛.(jiǎn) 倜.傥(tì) 鉴.赏(jiàn) D.确凿.(záo) 拼凑.(còu) 膝.上(qī)
在祖国母亲70周年生日来临之际,你校组织“礼赞70周年”的 综合性学习活动,现请你参加。 (1)【我来留言】在学校举行的“红心向党,奋进70周年”演讲 比赛上,你班小海同学获得了一等奖,请你在班级微信群中为他 留言。(2分)
示例:小海,祝贺你演讲比赛获得了一等奖!让我们一起为伟大的祖国祝福。
年文物展”,好朋友小海
为我寻找新鲜的蜡梅花…… ⑦有一天,他们的“小神探”跑来跟我说,“老师,小胖领着
我们找到一片蜡梅树林,我们摘了一些在家晾着呢,等干了给你 拿来。”我呆了,想着他们可别“毁林”啊。
⑧我悄悄叫来小胖,谨慎地想着措辞,不想小胖挺“诡”,一 听就明白了,大声大气地说,“老师,那是一片没人管的废林子, 正改建,快挖没了,再晚了就摘不到了。”我将信将疑拨通报社 朋友的电话,他索性带我去实地考察,果然小
(2)《〈论语〉十二章》中阐释学习和思考关系的句子是:
__________________,__________________。

七年级语文上册(语文版)课件:周周清5

七年级语文上册(语文版)课件:周周清5

2.根据拼音写汉字。
qí( 歧 )路 dài( 殆 )
chóu( 酬 )乐天
方zhònɡ( 仲)永 尊君在fǒu(不 ) 不亦yuè( 乐)乎
不huò( 惑 ) 烂kē( 柯 ) bǐ( 比 )邻
3.文学常识填空。 (1)《杂诗》作者是___王__维____,字__摩__诘___,__唐___代著名诗人,与_孟__浩__然___
合称“王孟”,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“___诗__佛_____”,
著有_《__王__右__丞__集__》_。 (2)《夜雨寄北》的作者是__李__商__隐___,__唐____代著名诗人,与__杜__牧____并称
“小李杜”,著有__《__李__义__山__诗__集__》_。
(3)《淮上与友人别》选自_《__郑__守__愚__文__集__》,作者是__郑__谷____,__唐___代诗人。 (4)《送杜少府之任蜀州》的作者是__王__勃_____,__唐____代著名诗人,与 _杨__炯___、__卢__照__邻__、__骆__宾__王__合称“初唐四杰”。著有名篇_《__滕__王__阁__序__》__。
周周清5
1.给下列加点字词注音。
绮.窗( qǐ ) 潇.湘( xiāo) 宦.游( huàn )
城阙.( què) 不愠.( yùn ) 罔.( wǎnɡ )
华歆.( xīn ) 辄.( zhé)
拯.救( zhěnɡ )
贬谪.( zhé) 逾.矩( yú ) 环谒.( yè )
泯.然( mǐn ) 扳.( pān)
韦编三绝、悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁借光。
(2)方仲永天资聪颖却未能成才,请你举一个和方仲永相反的例子。 爱迪生先天不足,经过后天努力,最终成了举世闻名的科学家。

2019年秋七年级语文人教版上册课件:周周清3(共17张PPT)

2019年秋七年级语文人教版上册课件:周周清3(共17张PPT)

B.这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 (修改:删掉“最多”或“不超过”) C.十三四岁正如初升的太阳C ,每一位初中生都在体验经历着青 春这一人生最珍贵的过程。(修改:将“人生”和“最珍贵的” 调换位置) D.一个人能否在生活中接受磨难,是他战胜孤独的关键。(修 改:删去“否”)
父亲委屈无奈地答应去养老院,并假装愉快地与“我”一同前往 。
“我”愧疚地的脸笑成了一朵花。
10.结合文章内容,说说你对文章标题《总有些感恩有始无终》 的运理用比解喻。的(修4分辞手) 法,生动形象地写出了父亲与“我”团聚的喜悦之情,表
达出父亲对“我”的爱。
②这样,你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。
③你所能给予别人的越多,你生命中所拥有的也就越多。 ④ 要 使 生 命 越 来 越 丰 富 , 就 要 懂 得 给C予 。
⑤事实上,当你懂得分享时,你付出越多,得到的回报越多。
A.④⑤①③②
B.①④⑤②③
C.④①③②⑤ D.①⑤③②④
(2)________________,崔九堂前几度闻。(_______《江南
2.下列句子中加点词语使用有误的一D 项是( )(2分)
A.要把最合适的人选放在最合适的岗位上,做到人尽其才、才尽其用, 各展所长、各.得.其.所.。 B.在外打工的爸爸突然回来了,让我喜.出.望.外.。 C.咄.咄.逼.人.从来不是中国的传统,国强必霸压根不是我们的选择。 D.热播的电视剧《都挺好》中的人物个性鲜明,情节抑.扬.顿.挫.,语言幽 默诙谐。
⑫父亲见我发愣,笑着说:“快吃,快吃,一会凉了,我早 上晨练,专门用保温瓶给你带回来的。”
他一直站在幼儿园的栅栏门外,看我在院子里玩耍。隔着栅栏门, 看到父亲,我再无惧怕,玩得很开心。现在,我依然清晰地记得 那时的感觉。每天放学,我都渴望父亲早些出现在幼儿园门 口……
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一、积累与运用(26分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(A)(3分)
2.找出下列词语中的错别字并改正。

(4分)
A.菜畦ꢀꢀ截然不同ꢀꢀ疲倦不湛ꢀ湛—__堪_______ꢀ
B.渊博ꢀꢀ不求胜解ꢀꢀ恍然大悟ꢀꢀ____胜__—__甚__
奏—凑C.拼奏ꢀꢀ花团锦簇ꢀꢀ美不胜收ꢀꢀ__________冀冀—翼翼D.轻捷ꢀꢀ小心冀冀ꢀꢀ高枕而卧ꢀꢀ__________
D
3.下列句子中加点词语使用无误的一项是()(3分)
【解析】A.人迹罕至:少有人来。

不能用来形容“成就”。

B.人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。

两个人讨论还达不到“人声鼎沸”的程度。

C.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。

不能用来形容人的打扮。

4.下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A.我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。

B.美育是提升儿童综合素质、启发儿童想象力、保护儿童个性发展。

C.由于该县深居内陆,使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。

D.中国抗击新冠疫情阻击战,遏制了疫情扩散蔓延,为全球抗疫做出了重大贡献。

【解析】A.语序不当,将“讨论”和“聆听”调换位置;B.缺宾语,应在句末加“的(重要)手段”;C.缺主语,将“由于”或“使”删去。

B
5.(遵义中考)下列句子表达得体的一项是()(3分)
A.小明同学草拟的《寻物启事》中写道:“昨天我在教室丢失了一本《现代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。


B.以上只是我的个人看法,如果能起到抛砖引玉的作用,就再好不过了。

C.家父七十岁寿宴于8日中午十二点举行,届时务必参加。

D.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参加庆典,深表歉意。

6.名著阅读。

阅读下面的文字,完成后面的题目。

(4分)
他又告诉我现在爱喝酒,于是【A】我们便喝酒。

从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。

我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑。

一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他:
“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?”
“你还不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,【B】我们。


“你那时之前,早知道我是谁么?”
“怎么不知道。

我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么?”
范爱农
(1)语段选自鲁迅《朝花夕拾》中的《______________》。

(1分)
(2)选文中“我们”一词,其中【A】指的是“____范__爱__农__”和
范爱农等留学生
“__________”;【B】指的是“___________________________”。

(3分)鲁迅
7.请你参加“研学旅行——行走的课堂”综合性学习活动。

(6分)
研学旅行也叫“游学”,是以旅行的方式求知、治学。

孔子曾率弟子周游列国,实践理想;司马迁也曾游历天下,终成“史家之绝唱”。

“游学”是圣贤思想的形成和传播之路。

(1)阅读上面图表,说说近三年研学旅行活动呈现出哪些特点。

(不得出现数字)(3分)
示例:近三年,参加研学旅行活动的人数逐年增长,体验类、研究类活动愈来愈受欢迎。

(2)学校组织研学旅行活动,可部分同学认为,这仅仅是一次旅游,怕耽误学习而不愿参加。

你将如何劝说他们呢?(3分)
示例:同学们,研学旅行不同于旅游,它是一种行走中的学习。

只有在见闻中思考,在实践中探索,我们学过的知识才会活起来,才会转化为能力,受用一生。

二、阅读理解(10分)
茶的发展(原创题)
材料一ꢀ有文字记载,我国在三千多年前就开始栽培茶树。

商朝以前,
茶因珍贵而被当作祭品。

商朝以后,茶发展成为贡品。

春秋时期人们用茶树鲜叶做饭菜。

西汉时茶已成为一种商品。

进入唐代,饮茶渐成风气,并形成了中国的茶文化。

因为茶有着生津止渴、清心提神、清热解毒的养生及药用价值,再加上中国茶文化的独特魅力,中国茶在世界得以广泛传播。

传播有多种方式:唐朝时,日本派使臣渡海前来学习中国文化,茶树种子和饮茶方法由此传到日本。

公元1618年,明万历皇帝派使臣将茶作为外交礼品,馈赠给俄国沙皇。

茶还作为重要的商品被输送到多个国家,公元十七世纪,航海业发达的一些欧洲国家,开始大量地从中国贩运茶叶至欧洲各国。

材料二ꢀ中国茶文化具有高雅的艺术性,其中的茶道艺术还蕴含着中华传统礼仪。

唐代的《茶经》中创制了茶道二十四器,标志着唐人饮茶已开始注重品饮艺术。

现代中国的茶道艺术更为典雅精致,包括赏茶、赏具、冲泡、奉茶、闻香、品茗等一整套程序。

其中奉茶环节,首敬在座长者,充分体现了中国“尊老敬上”的传统。

中国茶文化推动了更多的国家和地区引进茶风俗、茶文化。

材料三ꢀ“一带一路”是我国政府提出的重大倡议,而茶将在其中发挥
重要作用。

沿线各国通过各类茶事活动,以茶为媒,化解隔阂,进行贸易交流,促进共同发展。

随着“一带一路”倡议的推进,中国茶文化将发挥更大的价值。

C
)(3分) 8.下列关于材料内容的表述,不符合原意的一项是(
A.中国茶历史悠久,有文字记载,我国早在三千多年前就已经开始栽培茶树。

B.进入唐代以后,饮茶渐成风气,并形成了中国的茶文化。

C.中国茶传播广泛,其中中亚、西亚国家是通过海路传播的。

D.中国茶文化将在“一带一路”倡议中发挥重要作用。

【解析】C根据材料一中的“茶的传播时间图”可知,中亚、西亚国家是通过陆路传播的,不是海路。

9.根据以上三则材料,请你简要概括中国茶及茶文化的重要价值。

(3分)
①养生及药用价值(或“商业价值”);②高雅的艺术价值与蕴含的中华传统礼仪价值;③促进“一带一路”沿线各国共同发展的时代价值。

10.阅读材料一,请分别简要说明中国茶传播到日本和荷兰(位于欧洲)的情况。

(4分)
①唐朝时,茶被派遣到中国学习中国文化的使臣传到日本。

②公元十七世纪,通过海运茶叶被贩卖到荷兰。

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