浩瀚的宇宙 PPT课件

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《浩瀚的宇宙》课件

拓展
充满活力的宇宙
仙女座星系
猎犬座星系
探索
河外星系
研讨
（1）银河系是怎样的一个星系？巨大、运动
（2）宇宙有多大？光年：光在宇宙真空中沿直线经过一年时间的距离。一光年=9460730472580800米
（3）想象如果有一天，我们和河外星系的“外星人” 有了联系，用中文格式写下我们的通信地址。
层级关系：宇宙→银河系→太阳系→地球
《浩瀚的宇宙》
银河系
银河系是太阳系所在的星系，呈椭圆盘形，具有巨大的盘面结构，银河系拥有四条清晰明确且相当对称的旋臂，银河系的恒星数量约在1000亿到4000亿之间。
太阳在银河系的位置
探索
制作一个银河系模型
制作材料：陀螺、硬卡纸、米粒、胶水。
1、
2、
探索
制作一个银河系模型
制作材料：陀螺、硬卡纸、米粒、胶水。
3、
4、
探索
评价我们的银ห้องสมุดไป่ตู้系模型
根据评价对模型进行适当调整和改进。
转动我们的银河系模型，仔细观察并思考，你能提出哪些有意思的问题？
探索
河外星系
类似银河系一样的星系还有很多，人们把它统称为河外星系。银河系是一个无可比拟的巨大天体系统。但通过空间望远镜，人类发现了银河系以外的星系，如仙女座星系、猎犬座星系等。他们大小不一，形状各异，都在高速运动着。

(六下)科学优秀课件-3.2 浩瀚宇宙｜湘科版(一起) PPT(16页)

2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
恒星 1000亿颗以上
银河星云
星际气体
尘埃
河外星系
(银河系外像银河系一样的恒星集团)
总星系
(现在人类已观测到的宇宙部分)
银河系
河河河外河外河外河星外河星外星外系星外系星系星系星系系系 ……
讨论：如何将地球、太阳系、银河系、河外星系、总星系之间的关系用示意图表示出来。
从大到小或从小到大画在草稿纸上。
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。

4.1地月系(课件)(共9张PPT)湘教版六年级科学上册

找一找
是什么力量让月球紧跟地球“不离不弃”？
物体的重量与万有引力有关系吗？
你认为牵引月球公转做运动的“绳子”是什么呢？
练一练
一、选择题 1．地球与（A）构成的天体系统，称为地月系。 A．月球 B．太阳 C．慧星 D．流星
2．让月球紧跟地球“不离不弃”的力量是（）。B A．旋转力 B．万有引力 C．太阳引力 D．月球引力
六年级上册第四单元《浩瀚宇宙》
地月系
想一想
月球又为什么不逃离地球呢？
月球为什么不像流星一样坠落下来？
想一想
如果松开绳子，小球会怎样运动？
手上感受到的拉力是怎么产生的？
想一想
是什么力量使得月球总绕地球转？
猜想1：可能是地球给苹果施加了向下的拉力猜想2：拉住月球使它不能逃离地球的力，和拉住物体使它落向地面的力，也许是同一种力。
练一练
二、判断题
1．牛顿经常对人们习以为常的现象进行大胆的猜想和深入的研究。（√） 2．牛顿的猜想1，可能是地球给苹果施加了向下的拉力。（ √） 3．有了万有引力，月球就不会离开地球。（×） 4．月球没有逃离地球是因为它自己在旋转。（×） 5．牛顿的猜想2，拉住月球使它不能逃离地球的力，和拉住物体使它落向地面的力，也许是同一种力。（√）
让科学流行起来
3．旋转塑料球，手上感受到的拉力是（ C）。 A．绳子产生的 B．塑料球产生的 C．塑料球旋转产生的 D．手产生的
4．如果松开绳子，塑料球会（ D）运动。 A．继续旋转 B．掉在地上 C．向上飞出去 D．沿着旋转圈切线方向飞出去
5．月球正在以每年约（ C）厘米的速度悄悄远离地球。 A．1.8 B．2.8 C．3.8 D．4.8
苹果为什么总是落向地

六年级科学下册课件 13浩瀚的宇宙冀人版共19张

小练习：
1、银河系由大约 500亿颗恒星， 2000亿颗行星组成；宇宙中存在着几十亿，上百亿银河系那样的星系。从地面上看，它是穿过夜空的一条满是星星的带子，从侧面看，它像一个织布的梭子。从宇宙中看，银河系像一个不断旋转的大铁饼。
小练习： 2、我们生活的地球是太阳系中的一颗行星，太阳是银河系中一颗普通的恒星。 3、银河系的直径大约十万光年，如果以光速飞行，从地球到银河系中心大约需要万2.8年。
遨游银河系
从地球上看，银河系像一条满是星星的带子。
遨游银河系从侧面看，银河系像一只织布的梭子。
遨游银河系
从宇宙中看，银河系像一个不断旋转的大铁饼。
织女星
牛郎星 16光年
太阳系
地球属于太阳系
银河系
太阳系属于银河系
与银河系相邻的星系
银河系属于宇宙空间。
让我们无限神往的银河系只是浩瀚宇宙的
13.浩瀚的宇宙
圣继学校科学组
张贺柏
无题
秦山高，汉水长，天河岸边是家乡。牛郎织女鹊桥会，人间天上喜洋洋。
牛郎织女的故事
1.关于银河系，你知道些什么？ 2.关பைடு நூலகம்银河系，你还想知道些什么？
1、银河系是什么形状的？（分别从各个角度看）。 2、银河系由哪些天体组成？ 3、什么是光年？ 4、银河系的大小？ 5、什么是宇宙？ 6、银河系在宇宙中的地位。（地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系）？
小练习：
4.光年是一种计量天体距离的单位。一光年大约为 10 万亿千米。
5、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙、银河系只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

小学科学大象版六年级上册第三单元第5课《浩瀚宇宙》课件(2022秋)

（2）1999年11月20日，我国第一艘试验飞船神舟一号发射成功，中国成为世界上第三个拥有载人航天技术的国家。
（3）2003年10月15日，中国成功发射神舟五号载人飞船，将中国第一位航天员杨利伟送人太空。
（4）2007年10月24日，嫦娥一号探月卫星发射升空。（5）2011年9月29日，天宫一号空间实验室发射成功。（6）2016年9月25日，500米口径球面射电望远镜“中国天眼” 落成启用。
一、搜集证据从不同角度收集整理人类探索宇宙的相关历史信息。
我国古代杰出的天文学家张衡改进了测量天体球面坐标的仪器浑天仪。
张衡
浑天仪
祖冲之编制了《大明历》，首次将岁差引入历法。祖冲之
郭守敬创制和改进了圭表等十几件天文仪器仪表。郭守敬
我国运载火箭的发展历程
长征一号是20世纪70年代为发射我国第一颗人造地球卫星东方红一号而研制的三级运载火箭。
长征一号
长征二号是中国研制的第一代液体运载火箭，成功发射返回式卫星，使中国成为世界上第三个掌握研制、发射返回式人造卫星技术的空间大国。
长征二号
长征五号
长征五号研制成功标志着中国运载火箭实现升级换代，是由航天大国迈向航天强国的关键一步。
我国探索宇宙的重大历史事件（1）1970年4月24日，中国第一颗人造卫星东方红一号发射成功。
射电望远镜——FAST
（7）2016年10月17日，神舟十一号飞船发射成功，飞船完成与天宫二号空间实验室自动对接形成组合体，为中国建造载人空间站做准备。
神舟十一号与天宫二号对接
二、处理信息人类探索宇宙的史
时间轴记录法就是依据时间顺序，把一方面或多方面的事件串联起来，形成相对完整的记录体系。时间轴可以运用于不同领域，最大的作用就是把过去的事物系统化、完整化、精确化。

六年级下册科学课件-3.2《浩瀚宇宙》｜湘教版(一起) (共21张PPT)

= 31536000秒
银河系以外还有许许多多像银河系一样的恒星集团，称为河外星系，简称星系。根据目前的估计，目前已发现约10亿个河外星系。根据数据估计，宇宙中有1000亿个以上的河外星系，每一个河外星系又是由数十亿至数千亿颗恒星、星云和星际物质组成。
仙女座大星系
大麦哲伦星系
小麦哲伦星系
浩瀚宇宙
太阳系是以太阳这颗恒星为中心，由大八行星及其卫星、矮行星、小天体（包含小行星、流星、彗星）等组成的一个天体系统。
太阳虽然是太阳系里唯一发光的恒星，但是太阳系在宇宙中并不是唯一的。
天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的恒星，它们有的也会组成类似太阳系一样的天体系统。
在晴朗的夏夜，仰望天空，我们可以看到一条朦胧的光带横贯天空，这就是银河。
20世纪60年代，人类不仅登上了月球，而且开始了更多的太空探索。
“和平号”空间站，宇航员在太空观察、研究宇宙
旅行者探测器
美国勇气号火星车2004 年1月3日左右，在火星表面成功登陆。
飞过木星的 “伽利略”号
银河系俯视像一个巨大的铁饼，侧看像一个中心略鼓的大圆盘。
1.银河系由什么组成的？
银河系就是由千千万万颗星构成的庞大的恒星集团，其中恒星的数量在1000亿颗以上，银河系的每一颗恒星就是一个“太阳”，而且其中有很多比我们所说的太阳还要大。此外还有银河星云、星际气体和尘埃等其他的物质。
太阳
1609年，意大利天文学家伽利略制作出了第一架天文望远镜，使人们看到了更远的天空，开创了用望远镜观察宇宙的新时代。
400多年来，各种望远镜一直是天文观察的重要工具.
光学天文望远镜
射电天文望远镜
大口径射电天文望远镜

《浩瀚宇宙》PPT课件【精选推荐下载】

光学天文望远镜
射电天文望远镜
哈勃太空望远镜
在太空中进行观测的轨道天文台。名字来源于美国天文学家埃德温·哈勃。拍摄的大熊座星系群，距离地球 100多亿光年。
“和平号”空间站，宇航员旅行者探测器在太空观察、研究宇宙
美国“勇气”号火星车于飞过木星的“伽利略” 2004年1月3日在火星号表面成功登陆。
侧俯面瞰看银银银河河河系系
银河系的组成
1000亿颗以上
❖银河系是由千千万万颗星构成的庞大的恒星集团。 ❖还有各种类型的银河星云、星际气体和尘埃。
银河系直径有 10万光年。
光年是天文学中使用的距离单位，不是时间单位。
主要用于度量太阳系外天体的距离。
1光年定义为光在真空中经历1年所走的距离。
真空中光速约为 300000千米/秒。
“少年宇航局”将发射一艘宇宙飞船，正在征集宇宙飞船的名字，快来参加吧！
要求
① 以英雄人物的名字为它命名，以表彰他（她）的英雄事迹；或以一个科学家的名字来命名，以表彰他（她）在科学探索或研究中的突出贡献。
② 解释宇宙飞船以他（或她）的名字来命名的原因。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成

20浩瀚的宇宙

太阳系中只有太阳发光吗？
在太阳系的大家庭中，中有太阳这颗恒星会发光，其他星体都是靠反射太阳的光而“发光”的。
太阳
太阳
太阳处于太阳系的中心，是太阳系的主宰。它的质量是太阳系所有行星质量总和的745倍。所以，她有足够强大的吸引力，带领它大大小小的家族成员围着自己不停地旋转。太阳是我们唯一能观测到表面细节的恒星。我们直接观测到的是太阳的大气层，它从里向外分为光球、色球和日冕三层。太阳的大气层处于局部的激烈运动之中。如：黑子群的出没，日珥的变化，耀斑的爆发等等。太阳活动现象的发生与太阳磁场密切相关。
不是。除水星和金星外，其他行星
月球是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体，它与地球的平均距离约为384401千米.它的平均直径约为3476千米，比地球直径的1/4 稍大些.月球的表面积有3800万千米。月球的质量约7350亿亿吨，相当于地球质量的1/81，月面重力相当于地球重力的 1/6。月球本身并不发光，只反射太阳光。它的亮度随日月间角距离和地月间距离的改变而变化。月球的表面是由平原、山峰和山谷组成的荒漠。还有许多由于太空物体高速撞击月球表面而形成的陨石坑。月球上没有供人类呼吸的空气，
水星离太阳最近，常和太阳同时出没，有非常稀薄的大气。水星白天的温度可达到 450 ℃ ，夜间的温度降至-170 ℃。
尘埃覆盖着起伏山峦，几千米高的断层悬崖绵延数百公里，到处是大大小小的陨石坑。太阳看上去要比在地球上大二倍半，而周围的天空却是一片漆黑。
金星又称启明星，是天空中最亮，离地球最近的行星，金星有厚厚的大气层，温度达400℃以上，人们经常在黎明或黄昏时看到它，金星没有卫星。
整个地球总共包括八个圈层，其中岩石圈、软流圈和地球内圈一起构成了所谓的固体地球。

初中物理《浩瀚的宇宙》(共9张)ppt

太阳系
太阳系中共有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。除水星和金星外，其他行星都有卫星绕其运转，地球有一个卫星月球，土星的卫星最多，已确认的有17颗。行星小行星彗星和流星体都围绕中心天体太阳运转，构成太阳系。太阳占太阳系总质量的99.86％，其直径约140万千米，最大的行星木星的直径约14万千米。太阳系的大小约120亿千米。
宇宙：物质现象的总和。广义上指无限多样、永恒发展的物质世界，狭义上指一定时代观测所及的最大天体系统。后者往往称作可观测宇宙、我们的宇宙，现在相当于天文学中的“总星系”。
宇宙的诞生
我们现在观察到的宇宙，其边界大约有100多亿光年。它由众多的星系所组成。地球是太阳系的一颗普通行星，而太阳系是银河系中一颗普通恒星。我们所观察到恒星、行星、慧星、星系等是怎么产生的呢？宇宙学说认为，我们所观察到的宇宙，在其孕育的初期，集中于一个很小、温度极高、密度极大的原始火球。在150亿年到200亿年前，原始火球发生大爆炸，从此开始了我们所在的宇宙的诞生史。

1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

浩瀚的宇宙小学六年级下册科学PPT课件

教科版六年级下册（最新教材）
6.浩瀚的宇宙
聚焦
太阳系是不是宇宙的全部呢？
聚焦
银河系是一个怎样的星系？
探索
宇宙中还有类似的星系吗？
探索
认识银河系
播放视频：认识银河系点击此处播放视频
你觉得银河系像什么？
你能描述地球、太阳、太阳系、银河系之间的关系吗？
探索
建立银河系模型
我们可以怎样来制作一个银河系模型呢？
交流
猎犬座星系
小麦哲伦星系
你还知道哪些河外星系呢？
大麦哲伦星系
探索
河外星系
通过观测分析，宇宙还处于膨胀之中……
研讨
1. 银河系是一个怎样的星系？请描述一下。
2. 宇宙有多大？我们该怎样回答才好？
拓展
点击此处观看宇宙视频
Hale Waihona Puke 课后作业完成《新领程》对应课时练习
探索
制作步骤：
建立银河系模型
点击此处观看实验视频
探索
温馨提示 ➢ 旋转时轻轻用力即可，同时保持圆盘面是水平的。 ➢ 仔细观察陀螺在转动过程中的状态，再用图文并茂的方式记录下来。
对照银河系的“侧面图”，对自己制作的模型进行评价。
探索
河外星系
银河系以外星系的统称。
探索
河外星系
河外星系的特点：大小不一；形状各异。

小学科学-六年级第13课浩瀚的宇宙

1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。
银河系的大小：
①直径：约10万光年 ②厚度：约2000光年 ③如果以光速飞行，从地球到银河系的中心大约需要2.8万年。
宇宙的大小？
宇宙中存在着几十亿、上百亿银河系那样的星系。
宇宙是什么？
天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。
让我们用自己的方式来描述地球、太阳系、银河系、宇宙之间的关系。
我们应该采取什么行动？
我们要积极呼吁社会减少空气污染，大力发展绿色环保交通工具，减少汽车尾气排放，工厂采用废气净化处理措施等。
13 浩瀚的宇宙
1、银河系从地球上看：满是星星的带子
（1）形状
从宇宙中看：旋转的铁饼
从侧面看：织布的梭子
（2）组成：约500亿颗恒星，2000亿颗行星。
（3）大小：
杨利伟号
我国第一位进入太空的宇航员。2003年10月15 日，杨利伟乘神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。
钟南山号
钟南山是著名呼吸病学专家，中国呼吸系统传染病防治的领军人物。2003年，传染性非典型肺炎爆发，他不顾自身生命危险救治危重病人，是抗击"非典"先进人物。如今，当新型冠状病毒肺炎出现时，这位84岁的老人毅然奋战在和病毒抗战的第一线，寻找战胜病毒的良药。
地球—太阳系—银河系—宇宙
给宇宙飞船命名：
“少年宇航局”将发射一艘宇宙飞船，正在征集宇宙飞船的名字，快来参加吧！
要求：
1、以英雄人物的名字为它命名，以表彰他（她）的英雄事迹；或以一个科学家的名字来命名，以表彰他（她）在科学探究或研究中的的突出贡献。
2、写一篇具有说服力的短文，解释宇宙飞船以他（她）的名字来命名的原因。

大象版小学六年级上册科学第三单元浩瀚宇宙 1 月球、地球和太阳优质课件

第三单元浩瀚宇宙
1.月球、地球和太阳
一、猜想假设观察日食的发生过程，对日食的成因作出假设。太阳的体积约为地球的130万倍，地球的体积约为月球的49倍。
太阳被一个圆形的物体挡住了。
在太阳和地球之间，谁可能挡住太阳呢？
这个物体应该是一个圆球。看大小可能是月球。
二、事实证据日食的成因模拟实验
日食的分类
根据太阳被月球遮挡的程度，日食可以分为日全食、日环食、日偏食三种类型。
日全食
日环食
日偏食
五、迁移应用
发生月食时，日、地、月三者处于什么样的位置状况？我们能用模拟实验来解释吗？
太阳
地球
月球
当地球运动到太阳和月球中间时，如果三者大约处在一条直线上，地球会挡住太阳射向月球的光，这时就会发生月食。
月球、地球和太阳在一条直线上，月球自东向西围绕地球转动，能出现日食，但太阳的东边先出现亏损
月球、地球和太阳在一条直线上，月球自西向东围绕地球转动，能出现日食，且太阳的西边先出现亏损
实验结论： 1.只有月球、地球和太阳处在一条直线上时才会出现日食。
2.月球距离地球太远时，不会出现日全食现象。
思考
为什么我们在地球上看到的太阳和月球的大小差不多呢？
月球与地球间的距离比太阳与地球间的距离近得多。
四、总结
月球自西向东围绕地球转动，于是地球就带着月球一起围绕太阳自西向东（从背向太阳的位置观察）转动。当月球运动到太阳和地球中间时，如果三者大约处在一条直线上，月球就会挡住太阳，这时就会发生日食。
实验器材：太阳图片、月球模型实验步骤：①将太阳图片贴在黑板上。 ②面向太阳，右手拿月球模型用不同的方法围绕地球公转，用一只眼睛观察是否出现日食现象。

浩瀚的宇宙PPT资料优秀版

到目前為止，只有為數不多的幾個"類星體"黑洞被發現。
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浩瀚的宇宙
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宇宙有約數千億個星系～1012個，
平均每個星系約包含一千億個星～1011，
所以目前所〝觀測〞到整個宇宙約包含
有1011*1012 = 1023個恆星。
(100,000,000,000,000,000,000,000 =
1 千億兆)。假設每個恆星都有一顆行星
科學家發現隱身"類星體" 宇宙中遍
佈黑洞
太阳是中心天体，它的引力控制着整个太阳系，使其它天体绕太阳公转，太阳系中的九大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土
星、天王星、海王星、冥王星）都•在接【近同大一紀平面元的8近月圆1轨7道日上，訊朝】同一近方日向绕國太際阳公天转文。學家通過美國宇航局斯
克這卜是於勒西16K元0e9前p年l2e發4r 0藉表年由了古長行中期星國的第的整一史理二官第定將谷律那-，年布於皮域出拉1現數策範6的1十9太圍不年年尋又觀空內常發測望，天表火體了星遠就－行的鏡發彗星記星第錄的現用三，一了簡定單律項2的.1最文處字新卻記觀錄一下測直來結。深果度，隱在藏宇著宙的中宇某宙一「狹類窄星區
萬的〝藥輪(medicine wheel)〞是（～600 AD）美洲最古老的
天文台，為的是觀測夏至太陽升起的情形。
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中國的觀測
– 周朝（文王）時期（～2000 BC）即建有靈台（天文台），有測日影的圭表。
– 西漢在長安西地建靈台，其上有天文和氣象儀器。東漢在洛陽的平昌門南建靈台，置有張衡所設計的渾象，侯風地動儀。
宇宙
浩瀚的宇宙
古文明的天文觀測
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古代埃及人的觀測：
– 2000～3000 BC，每年天狼星偕同太陽東升以後不久尼羅河即發生泛濫。

大象版六年级上册第三单元《浩瀚宇宙》单元教材解析及教学建议(课件)

单元编排逻辑结构
单元教学方法
提出问题
作出假设
搜集证据
处理信息
得出结论
提出探究问题
作出假设
处理信息
查阅资料
建模活动
形成解释或结论
情境
反思
探究式教学流程：
情景引入
猜想假设
模拟实验
处理信息
研讨论证
迁移应用
课标13.4-2描述月球、地球和太阳的相对大小和相对运动方式。通过引导学生经历对日食成因探究的过程，让学生学会描述月球、地球和太阳的相对大小和相对运动方式，提升学生对模拟实验搜集来的证据进行信息处理的能力。
鼓励学生通过多种方式搜集星座的相关资料，丰富自己对星座的认知。
制作北斗七星模型
星空对人们总是充满着吸引力，对于儿童而言更是如此。教学中，教师要充分尊重了儿童的好奇心，教学一开始就让学生自由的欣赏星空，让他们自由发现、自由表达，尽管他们寻找的星座不一定准确，但连出“星座”的想法和古人们不谋而合。
13.4太阳系是人类已经探测到的宇宙中很小的一部分，地球是太阳系中的一颗行星。
2.科学探究目标
3.科学态度目标
探究兴趣：表现出对事物的结构、功能、变化及相互关系进行科学探究的兴趣，激发学生对地球和宇宙的探究热情。
4.科学、技术、社会与环境目标
了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力，技术的发展和应用影响着社会发展。
了解人类探索宇宙的历史，体会人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力，技术的发展和应用影响着社会发展。
三种常见的几种信息收集途径：实验视察，查阅文献，利用互联网，电子出版物、音视频媒体等。第一引导学生明确信息搜集的目标，其次合理安排学生分工合作，最后根据实际情况选择一种或多种途径提供给学生。如果采取上网查询的方式，要注意指点学生注意上网安全。

4.2太阳系(课件)(共9张PPT)湘教版六年级科学上册

让科学流行起来
2.下列描述的是金星相对于其他颗行星的特点的是（ B）。 A.夜空中最亮的行星 B.运行速度最快 C.与地球的环境最接近 D.体积和质量最大 3.八颗行星中光环最突出和明显的行星是（）C 。 A.木星 B. 金星 C.土星 D.天王星
4.在火星与（ D）之间，还存在着数十万颗大小不等、形状各异的小பைடு நூலகம்星。 A.水星 B.金星 C.地球 D.木星
5.八大行星中最大的是（）。 A.金星 B地球 C.木星 CD.土星
练一练
二、判断题
1．太阳是太阳系的中心，太阳系中其他的天体都围绕着太阳运行。（√） 2．在太阳系家族中，离太阳最近的行星是水星，向外依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。（ √） 3．八大行星都有各自的卫星。（×） 4．彗星距离太阳最远，所以每76年才能看见一次。（×） 5．如果把太阳想象成一个直径1米的大球，月球就相当于直径2.5毫米的豆子。（ √）
六年级上册第四单元《浩瀚宇宙》
太阳系
想一想
做个模型？
你知道太阳、地球、月球三者之间真实的相对大小和位置吗？
想一想
哇！教室里摆不下了。
107米
根据数据表，计算一下它们之间的大小、距离是多少？
想一想八颗行星的“直径” 水星：0.38cm 金星：0.95cm 地球：1.00cm 火星：0.53cm 木星：11.20cm 土星：9.45cm 天王星：4.01cm 海王星：3.88cm
你知道在太阳系中有哪些成员？
想一想
小行星
慧星
流星
你知道在太阳系中还有哪些成员？
找一找
是什么力量让月球紧跟地球“不离不弃”？
物体的重量与万有引力有关系吗？