汤显祖·牡丹亭ppt课件

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牡丹亭课件

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杜丽娘是官宦小姐, 杜丽娘是官宦小姐,大 家闺秀, 家闺秀,一方面表现得高 贵矜执, 贵矜执,另一方面亦不乏 其顽皮任性.所以, 其顽皮任性.所以,她对 塾师陈最良貌似恭而心有 怨,对春香却看似怒而实 为喜. 为喜.从一开始就不理会 春香的胡闹, 春香的胡闹,实际上就等 于是默许. 于是默许.直到后来春香 夺了老师的荆条, 夺了老师的荆条,她觉 得事情闹大了,这才出面干预. 得事情闹大了,这才出面干预.但看似声色俱 厉, 实则不痛不痒,却瞒过了老师.待老师一走, 实则不痛不痒,却瞒过了老师.待老师一走,就立 即与春香说笑起来.因此,不妨说,杜丽娘其实也 即与春香说笑起来.因此,不妨说, 闹学" 而且闹得更厉害,更高明. 在"闹学",而且闹得更厉害,更高明.只是由于 身份的缘故,她闹得比较含蓄罢了. 身份的缘故,她闹得比较含蓄罢了.
《牡丹亭》 牡丹亭》
——汤显祖 汤显祖
明清传奇
"传奇"最早特指唐代的短篇文言小说,宋 传奇"最早特指唐代的短篇文言小说, 传奇 代话本小说中也有"传奇"一类; 代话本小说中也有"传奇"一类;但元末 明初的学者们也有人将元杂剧称为" 明初的学者们也有人将元杂剧称为"传 自从宋元南戏在明代规格化, 奇",自从宋元南戏在明代规格化,文雅 声腔化和全国化之后, 化,声腔化和全国化之后,传奇便渐渐成 为不包括杂剧在内的明清中长篇戏剧的因情而死 死不弃情 因情复生
戏折列表
第一出 标目 第二出 言怀 第三出 训女 第四出 腐叹 第五出 延师 第六出 怅眺 第七出 闺塾 第八出 劝农 第九出 肃苑 第十出 惊梦 第十一出 慈戒 第十二出 寻梦 第十三出 诀谒 第十四出 写真 第十五出 虏谍 第十六出 诘病 第十七出 道觋 第十八出 诊祟 第十九出 牝贼 第二十出 闹殇 第二十一出 谒遇 第二十二出 旅寄 第二十三出 冥判 第二十四出 拾画 第二十五出 忆女 第二十六出 玩真 第二十七出 魂游 第二十八出 幽媾 第二十九出 旁疑 第三十出 欢挠 第三十一出 缮备 第三十二出 冥誓 第三十三出 秘议 第三十四出 诇药 第三十五出 回生 第三十六出 婚走 第三十七出 骇变 第三十八出 淮警 第三十九出 如杭 第四十出 仆侦 第四十一出 耽试 第四十二出 移镇 第四十三出 御淮 第四十四出 急难 第四十五出 寇间 第四十六出 折寇 第四十七出 围释 第四十八出 遇母 第四十九出 淮泊 第五十出 闹宴 第五十一出 榜下 第五十二出 索元 第五十三出 硬拷 第五十四出 闻喜 第五十五出 圆驾

汤显祖《牡丹亭》ppt课件(26页)

汤显祖《牡丹亭》ppt课件(26页)

【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌、整 花钿。没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏。步香闺怎便 把全身现!
• 写杜丽娘游园前对镜梳妆时的内心活动 • “袅晴丝”——大地回春以后,各种冬眠的昆虫 都苏醒了,纷纷吐丝活动,这些虫丝是很细的, 只有在风和日丽的时候才能见到。“袅晴丝”就 是指这种摇曵、飘忽的春游丝,也吹进了这冷落 的庭院。 • 为什么选“袅晴丝”这个细节? • “没揣菱花,偷人半面”用了什么修辞手法?表 现了杜丽娘怎样的性格情致?
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付于断井颓垣。 良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞萃轩, 雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱!
• 唱出了女主人公在春色感召下所产生的心灵震颤。 • 开头两句“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付于断 井颓垣。”写园中景色,以及由此引起的感情波 澜。 作者用“姹紫嫣红”的迷人春色与“断井 颓垣”的荒废景象形成了鲜明的对照,杜丽娘从 “姹紫嫣红”看到了自己青春的生命,而这“断 井颓垣”又使她百感交集,这“断井颓垣”也正 象征着那阴冷的生活环境,如此明媚的春光竟被 辜负,自己美丽的青春也只能在深闺中埋没! “原来”,“似这般”“都付与”几个词都带有 强烈的感情色彩,带有无限的感叹和惋惜。
• 锦屏人忒看的这韶光贱!——写出了杜丽娘不满 怨恨情绪的矛头所向。 • “韶光”,春光,也指自己年华。“锦屏人”当 指那些封建家长。这句意是,封建家长们把这美 好春光看的太卑贱了。曲中有句夹白:“恁般景 致,我老爷和奶奶再不提起。”可看作是“锦屏 人”的注脚。杜丽娘把不满、怨恨矛头直指耽误 自己青春的父母。前后联系起来看,指向就比较 明确。
杜丽娘人生发展
• • • • 因情而生 因情而死 死不弃情 因情复生

汤显祖·牡丹亭PPT课件

汤显祖·牡丹亭PPT课件

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【“至情”理论】
1. 宏观上,世界是有情的世界, 人生而有情。
2. 程度上,有情人生的最高境 界——至情
3. 途径上,最有效的感悟方 式——戏曲
• 汤显祖《牡丹亭·题词》: “如丽娘者,乃可谓之有情人
耳。情不知所起,一往情深。生 者可以死,死可以生。生而不可 与死,死而不可复生者,皆非情 之至也。”
生:小生 老生 武生 旦:花旦 刀马旦 老旦
青衣 净:花脸 末:年纪较大男性 丑:丑
角 文丑 武丑
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• 3、音乐体制:
传奇每出不限只用一个 宫调,并可以换韵。明末 清初流行昆腔新声演唱。
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• 总体特点:
较之以前的南戏、杂剧,明清传 奇剧—— 篇幅宏大、题材广阔、情 节曲折、形式自由、角色细致、人 物丰满、曲调优美、词采丰富,标 志着中国古代戏曲的进步与成熟。
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14
汤 显 祖
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汤显祖 (1550—1611)
字义仍,号若士,又号清远道人, 江西临川人。
与西方莎士比亚(1564—1617)大致同 时。
(日)青木正儿:“东西 曲坛伟人,同出其时,亦一奇 也。”
汤显祖21岁中举,28岁进京赴考 时已经是名闻天下的才子。由于不受 权相张居正笼络,直到张死后的34岁 (万历11年,1583)才中进士。
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李仲文事
晋时武都太守李仲文年仅十 八之女不幸夭亡,葬于郡城北。 后张世之为太守,其子梦李女前 来相就。仲文“发棺示之,女体 已生肉,颜姿如故”。(《太平 广记》卷三一九引《法苑珠林》)
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31
冯孝将事
东晋时广州太守冯孝将之子, 夜梦一女子,年十八九,自谓太守 北海徐元方之女,不幸为鬼所杀, 现许更生,应为冯子之妻。于是相 从数日,约期开棺,见女尸完好如 故,复活后结为夫妇,生二男一女。 (《太平广记》卷二七六引《幽明 录》)

汤显祖和他的《牡丹亭》课件

汤显祖和他的《牡丹亭》课件
《牡丹亭》的观众反馈
作为一部经典剧目,《牡丹亭》受到了广大观众的喜爱和 追捧,观众反馈积极,对推广中国戏剧文化具有积极意义 。
汤显祖和《牡丹亭》的欣赏建议
阅读原著
关注演员表演
建议读者先阅读原著,了解故事情节和人 物形象,有助于更好地理解戏剧作品。
演员的表演是戏剧作品的重要组成部分, 关注演员的表演技巧和情感表达,可以深 入感受作品的艺术魅力。
汤显祖与《牡丹亭》的地位 和影响
汤显祖在中国戏曲史上的地位
汤显祖是中国戏曲发展史上的杰出代表,他创作的《牡丹亭》等作品代表了中国戏 曲的最高水平。
汤显祖的戏曲作品具有深刻的思想内涵和艺术表现力,为中国戏曲发展作出了重要 贡献。
汤显祖的创作风格和艺术手法对后世戏曲创作产生了深远的影响,为中国戏曲的传 承和发展做出了重要贡献。
求学经历
他早年在家乡接受基础教 育,后赴南京国子监深造 ,专攻八股文和诗词。
科举之路
汤显祖通过不懈努力,在 科举考试中取得进士身份 ,步入仕途。
汤显祖的创作历程
早期作品
汤显祖在早期创作了大量 的诗词和戏曲,逐渐崭露 头角。
《牡丹亭》
他的代表作《牡丹亭》创 作于中年时期,这部作品 也是中国戏曲史上的经典 之作。
CHAPTER 03
《牡丹亭》的艺术特色
《牡丹亭》的戏剧结构
情节曲折
汤显祖在《牡丹亭》中巧妙地运用了复杂的情节 ,使得故事情节跌宕起伏,引人入胜。
对比手法
作者通过对比手法,突出了剧中人物性格的鲜明 对比,增强了戏剧的冲突和矛盾。
梦幻与现实的融合
《牡丹亭》将梦幻与现实巧妙地融合在一起,为 观众呈现出一个充满奇幻色彩的世界。
《牡丹亭》在中国戏曲史上的影响

大学语文牡丹亭教学 (课堂PPT)

大学语文牡丹亭教学 (课堂PPT)
天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎?……如丽 娘者,乃可谓之有情人耳。情不知所起,一 往而深。生者可以死,死可以生。生而不可 与死,死而不可复生者,皆非情之至也。
梦中之情,何必非真?天下岂少梦中之人耶? 必因落枕而成亲,待挂冠而为密者,皆形骸 之论也。……嗟夫!人世之事,非人世所可尽。 自非通人,恒以理相格耳!第云理之所必无, 安知情之所必有邪?
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1/3 训女
辉以 有你 。寓 架白
目 上日 。 图睡 他 书眠 日 ,, 到 可是 人何 家道 ,理 知? 书假 知如 礼刺 ,绣 父余 母闲 光,
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7
2/7 闺塾
原 且 手 敷师
来 问 不 演父
有 你 许 一,
这 那 把 番依
等 花 秋 。注
一园千 解
个在索 书
所那拿 ,
在里, 学
,?脚 生
例怨叶 亭 与 里。乎 台 断 神则? 是 井
.
9
4/2 言怀
之柳 期生 。,
柳 生 , 遇 俺 方 有 姻 缘 之 分 , 发 迹
.
10
……
便似 酸这 酸般 楚花 楚花 无草 人草 怨由
人 恋 , 生 生 死 死 随 人 愿 ,
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5/12 寻梦
此这 元最
,梅 来撩
幸树 春人
矣依 心春
。依 无色
一生四梦,得意处唯在牡丹。 ——汤显祖
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4
《牡丹亭》剧情
第一出《标目》【蝶恋花】(末上)忙处抛人闲处住。百计 思量,没个为欢处。白日消磨肠断句,世间只有情难诉。 玉茗堂前朝复暮,红烛迎人,俊得江山助。但是相思莫相负, 牡丹亭上三生路。(传奇以副末开场)
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5
《牡丹亭》:400年青春之梦

六年级下册古典文学知识:汤显祖的《牡丹亭》 全国通用公开课课件(16张PPT)

六年级下册古典文学知识:汤显祖的《牡丹亭》 全国通用公开课课件(16张PPT)

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六年级下册古典文学知识:汤显祖的 《牡丹 亭》 全国通用公开课课件(16张PPT)
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1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂 ,不能 忽视文 化精神 的培养 。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白 当黑、 浓淡生 趣、意 境天成 等艺术 手法和 精神追 求。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一 直承载 了爱国 救亡、 除弊振 新的重 任。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西 方与民 族、古 典与现 代的文 化,形成 好的审 美教育 体系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必 须推动 人工智 能与各 行业融 合创新, 在制造 、农业 、物流 、金融 等重点 行业和 领域开 展人工 智能应 用。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说 明优先 推动人 工智能 发展情 况,按时 列明计 划,可 期获得 该项目 预算优 先权。
六年级下册古典文学知识:汤显祖的 《牡丹 亭》 全国通用公开课课件(16张PPT) 六年级下册古典文学知识:汤显祖的 《牡丹 亭》 全国通用公开课课件(16张PPT)
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汤显祖·牡丹亭84页PPT

汤显祖·牡丹亭84页PPT

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。

汤显祖·牡丹亭
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要

明代剧作家汤显祖《牡丹亭》戏曲简介赏析PPT模板课件

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就这样以大团圆作了结局。
第二章
作者介绍
作者介绍
汤显祖(1550年9月24日—1616年7月 29日),生于抚州府临川县,字义仍, 号海若、若士、清远道人,明代戏曲 家、文学家,被誉为“东方的莎士比 亚”。他的剧作被视为世界戏剧艺术的 珍品,主要作品有《紫钗记》《南柯 记》《牡丹亭》等
汤显祖虽然也创作过诗文等,但成就 最高的还是传奇。他的戏剧创作现存 主要有五种,即“玉茗堂四梦” 及《紫 箫记》。《紫钗记》《牡丹亭》《邯 郸记》《南柯记》这四部戏都与“梦” 有关,所以被合称为“临川四梦”或“玉 茗堂四梦”。
此事为老道姑察觉,柳梦梅和她秘议请人掘了杜丽娘 坟墓,杜丽娘得以重见天日。俩人随即做了真夫妻, 一起来到京都参加了进士考试。考完后柳梦梅来到淮 扬,找到杜府时被杜巡抚盘问审讯,柳梦梅自称是杜 家女婿
剧本简介
杜巡抚怒不可遏,,且又听说女儿杜丽娘的墓被这儒生 发掘,因而判了他斩刑。在审讯正吊打之时,朝廷派人 伴 柳着 梦梅的家属找到杜府上,报知柳梦梅中了状元了。柳梦梅这才 得以脱身,但杜巡抚还是不信女儿会复活,于是写了奏本让皇上 公断,皇帝传杜丽娘来到公堂,在“照妖镜”前验明,果然是真人 身。于是下 旨归第成亲。一段生而复死,死而复生的姻缘故事
主要人物
柳梦梅
原名春卿,岭南书生,唐代诗人柳宗元后裔, 英俊潇洒,博学多才,志向远大,尽管生活窘 迫,仍心志高远,坚持发奋苦读,既有报国之 志,他虽一身书卷之气,却又不乏正义豪迈之 心,且又有血气方刚、年少轻狂之气,常常, 打抱不平。他与杜丽娘因梦生情,忠贞不渝, 为丽娘的重生冒杀头之险掘坟救人,用自己的 敢作敢为成就了一段绝世爱情。
作者介绍
这四部作品中,汤显祖最得意,影响最大 的当数《牡丹亭》。《牡丹亭》写一个女 孩因情而死,又因情而复生的故事。在 《牡丹亭》之前,中国最具影响的爱情题 材戏剧作品是《西厢记》。而“汤义仍《牡 丹亭》梦一出,家传户诵。汤显祖另有诗 文《感事》 《闻都城渴雨时苦摊税《玉茗 堂文集》 《红泉逸草》,小说《续虞初新 志》

汤显祖·牡丹亭与汤沈之争PPT课件

汤显祖·牡丹亭与汤沈之争PPT课件

• 明末王思任在《牡丹亭叙》中说:杜丽娘 隽过言乌,触似羚羊,月可沉,天可瘦, 泉台可瞑,獠牙判发可狎而处;而“梅”、 “柳”二字,一灵咬住,必不肯使劫灰烧 失。
• 当时有娄江女子俞二娘,因读《牡丹亭》 断肠而死。还有杭州女伶商小伶,演《牡 丹亭》至“寻梦”一场,联想到自己的不 幸,伤心而死。
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36
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41
《牡丹亭》特殊的文化意义
• 一、以情反理,反对处于正统地位的程朱 理学,肯定和提倡人的自由权利和情感价 值。
• 二、崇尚个性解放,突破禁欲主义。 • 三、在商业经济日益增长、市民阶层不断
壮大的新形势下,对于正在兴起的个性解 放思潮起了推波助澜的作用。
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游园文本鉴赏
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《游园》是《牡丹亭》 中的一出重戏。从情节看, “游园”是杜丽娘冲破礼 教牢笼的第一个实际行动, 是杜丽娘由生到死的关键。
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冯孝将事
东晋时广州太守冯孝将之子, 夜梦一女子,年十八九,自谓 太守北海徐元方之女,不幸为 鬼所杀,现许更生,应为冯子 之妻。于是相从数日,约期开 棺,见女尸完好如故,复活后 结为夫妇,生二男一女。 (《太平广庾(今大余)的杜丽娘墓 与汤显祖创作依据的牡丹亭
另外,汤与把李贽“童心说” 运用于文学创作的“公安三袁” 之首的袁宏道亦有来往。
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【“至情”理论】
1. 宏观上,世界是有情的世界,人生而 有情。 2. 程度上,有情人生的最高境界—至情 3. 途径上,最有效的感悟方式——戏曲
• 汤显祖《牡丹亭·题词》: “如丽娘者,乃可谓之有情人
耳。情不知所起,一往情深。生 者可以死,死可以生。生而不可 与死,死而不可复生者,皆非情 之至也。”

牡丹亭记说课件PPT

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舞台动作的精心设计
在舞台表演中,演员们的动作被精心设计,既能够表现出角色的性格和情感,又能够与音乐和唱腔相得益彰 ,使得整个表演更加生动和真实。
舞台调度与节奏掌控
导演通过巧妙的舞台调度和节奏掌控,使得剧情的发展更加紧凑和引人入胜。同时,也通过舞台表演将观众 的情感与剧情紧密相连,让观众在欣赏表演的同时也能够感受到剧中人物的情感变化。
汤显祖的生平与创作理念
出身与才华
汤显祖出身书香门第,自幼聪颖过人,对古文诗词有深厚造诣,同时精通天文 地理、医药卜筮等学问。
仕途经历与创作环境
汤显祖曾在南京任职,期间与各界名流交往密切,积累了丰富的创作素材和人 生阅历。
创作理念
汤显祖强调戏曲的情感表达和教化功能,注重人物塑造和情节设置,力求通过 戏曲传递真挚的情感和深刻的道理。
剧中人物对爱情的坚定和执着,鼓励 着现代人在面对爱情时要保持信念, 不轻言放弃。
爱情与社会的和谐
杜丽娘和柳梦梅的爱情最终得到了社 会的认可,这启示我们爱情需要与社 会和谐共存,既要追求个人幸福,也 要顾及社会责任。
对传统文化传承与创新的思考
传承古典文化精髓
《牡丹亭》作为中国古典戏剧的代表作之一,其文辞典雅、语言秀丽 ,是传统文化的重要载体,值得我们继续传承和弘扬。
文辞与表演艺术
该剧文辞典雅、语言秀丽,深受观众喜爱。同时,其表演艺术也达到了极高的 水平,为后世戏曲表演提供了宝贵的借鉴。
对后世戏曲创作的影响
《牡丹亭》在戏曲创作方面产生了深远的影响。许多后世剧作家都从中汲取灵 感,将其中的故事元素和表现手法融入到自己的作品中。
第贰部分
牡丹亭 创作背景
汤显祖在创作《牡丹亭》时,深受当时社会风气和文学思潮的影响。 他通过这部作品,表达了对真挚爱情的赞美和对封建礼教的批判。

第八章 牡丹亭共67页PPT资料

第八章  牡丹亭共67页PPT资料
万历八年,张居正之三子懋修又来结纳,仍遭拒绝,这一 科依然未中,而张懋修却中了状元。
其实,汤显祖对于张居正的改革并不反对,他反对的是张 的封建家长专制的作风。
万历十一年(1583)张居正死后,他才考中进士。又因他 不愿巴结权贵张四维和申时行等,被派任南京太常寺博士。 五年后改任南京礼部主事。
贬为徐闻县典史
与王学左派的关系
王学左派之泰州学派巨子王艮→徐樾→颜钧→罗汝 芳→汤显祖
江西是泰州学派盛行的地区,汤显祖在少年时朗就 接受了王学左派的影响,他的老师罗汝芳是泰州学 派王艮的三传弟子。
一雄一杰:达观大师与另一王学左派大师李 贽
“名振东南”的达观(即紫柏)禅师,以禅宗反对 程朱理学,与汤显祖关系尤为密切。
万历十九年(1591)因灾异下诏求谏,他写了有名《论 辅臣科臣疏》,弹劾内阁大学士申时行,被贬为广东徐 闻县典史。
遂昌县善政
万历二十一年,改任浙江遂昌县知县。他在遂昌五年, 颇多善政,曾在除夕遣囚度岁,在元宵纵囚观灯。
绝意仕进
但终因不附权贵而遭罢斥,于万历二十六年(1598)弃 官回家,并于这年秋天由城郊迁居临川城内玉茗堂。此 后他绝意仕进,隐居家中,从事写作。 万历四十四年 逝世,享年67岁。
2020/6/22
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《紫钗记》是《紫箫记》的改写,大体沿
用《紫萧记》的情节,但骈文说白大为减少, 平板的叙述也为曲折的关目所替代。
2020/6/22
16
《紫钗记》表现了真情与邪恶之间的
对立,《牡丹亭》则表现了情与理的冲突。 前者还可以通过黄衫客之类来去无踪的侠 义人物来解决,而后者却需要经过一番由 生而死、由死而生的剧烈斗争,情才能最 终战胜理。正是由于这个原因,《牡丹亭》 成了“四梦”中思想和艺术上的高峰。

《牡丹亭》惊梦PPT课件

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– (2)举例分析《牡丹亭》的艺术特色有哪些?
八、研习与思考
• 杜丽娘极尽千娇百媚之容、柔情似水之态, 文中是怎样描写与突显这一点的?
• 细细吟诵开场[步步娇]和[醉扶归]两段 曲文,体味词句的优美是怎样与表现人物 结合起来的。
• 课外观摩昆曲《牡丹亭·惊梦》一折,体会 真实的戏剧表演和文学剧本之间存在的差异。
• 爱读“非圣”之书 , 广交“义气”之士 。
• 两次落第 ;弹劾权 臣被贬;
• 回到老家临川玉茗堂 寓所 。
四、作者作品
• “临川四梦”
–《牡丹亭》 –《紫钗记》 –《邯郸记》 –《南柯记》
• 《紫箫记》
五、创作背景
• 1.明代传奇的发展。
三个阶段:
• 第一阶段:明代初年——宣传封建道德观念 • 第二阶段:明代中叶到明末清初:《牡丹亭》 • 第三阶段:清代中叶以后——南洪北孔
• 1.课文朗读: 分角色朗读
• 2.课文分析 :①请刚 才分角色朗读的同学 用白话文把朗读的课 文串讲一遍。
②杜丽娘性格分析。
–富贵无比,但 精神空虚;
–情窦初开 ;游 园是初步觉醒 ;
–转向梦中追求 自由;
3
③作品思想。
• 《牡丹亭》是一部爱情剧。少女杜丽娘 长期深居闺阁中,接受封建伦理道德的 熏陶,但仍免不了思春之情,梦中与书 生柳梦梅幽会,后因情而死,死后与柳 梦梅结婚,并最终还魂复生,与柳在人 间结成夫妇。
• 2. 《牡丹亭》的创作背景 。
–资本主义萌芽,反封建的新思潮, 给传奇创作提供了新的内容。
–《牡丹亭》基本情节系根据当时的 拟话本《杜丽娘慕色还魂记》。 《杜丽娘慕色还魂记》见于《燕居笔记》。
• 3. 故事梗概
主要人物: – 杜丽娘 – 丫鬟春香 – 父亲南安太守杜宝 –私塾先生陈最良 – 书生柳梦梅

游园牡丹亭赏析ppt课件

游园牡丹亭赏析ppt课件
上承“西厢” 下启“红楼”
8
江南才女冯小青: “冷雨幽窗不可听, 挑灯闲看牡丹亭。 人间亦有痴于我, 岂独伤心是小青。”
9
《牡丹亭》共五十五出,写杜 丽娘为追求爱情因梦而死,死后 因得到爱情而生的过程。写杜丽 娘为情而死,揭露了在明代封建 专制主义的重压下,青年女性被 摧残的事实;为情而生,则表达 了广大青年要求个性解放,争取 爱情自由和婚姻自主的强烈呼声。
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这是游园之前第一曲。这支 曲子写杜丽娘对春的关切之情。
春色撩人
孤锁深院
伤春曲
韶华易逝
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[乌夜啼]“(旦)晓来望断梅 关,宿妆残。剪不断,理还乱,闷 无端。(贴)已分付催花莺燕,借 春看。”(旦)春香,可曾叫人扫 除花径?(贴)分付了。(旦)取 镜台衣服来。(贴取镜台衣服上) 云髻罢梳还对镜,罗衣欲换更添香。 镜台衣服在此。
33
艺术成就
一是把浪漫主义手法引 入传奇创作。
二是人物塑造方面注 重展示人物的内心世界, 形神毕露。
三是语言浓丽华艳,意 境深远。
34
明清传奇是以唱南曲 为主的长篇戏曲形式,是 宋元南戏的进一步发展。 与元杂剧多有区别。
35
区别
1、杂剧四折一楔子,不标折目;传 奇不称“折”而称“出”,并加出 目,出数不定,多是四五十出的长 篇。
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【皂罗袍】写杜丽娘步入后园, 开始了全曲的第二部分。
灿烂绚丽
好景虚设 青春虚掷
心曲
深沉感伤
惊才绝艳 传唱不衰
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【好姐姐】(旦)遍青山啼红 了杜鹃,荼蘼外烟丝醉软。春香 呵,牡丹虽好,他春归怎占的先! (贴)成对儿燕莺呵!(合)闲 凝眄,生生燕语明如翦,呖呖莺 歌溜的圆。
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第五支曲进一步抒写杜丽娘 惆怅的情怀。

《汤显祖与《牡丹亭》》ppt课件

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梦梅关押起来 入侵的金兵退走以后;朝廷 发下榜来;柳梦梅中了头名状元 但是;顽 固的杜宝仍然不同意女儿的婚事;想要拆 散他们 最后;在皇帝的支持下;事情才获 得圆满解决
选出字音 字形有误的项并改正:
1A咂zā瓶花 B雎鸠jūjiū C窈窕 yáotiǎo D诨hùn 2A君子好求hào B 葩pā C屦jù D 女郎行háng 3A盥guàn漱shù栉zhì笄yán B笺jiān C 觞shāngD嫄yuān
闺 塾

汤显祖
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汤显祖像
汤显祖
汤显祖15501616江西临川人 出生在 书香门第;家里几代都不作官;却有着很 高的声望;汤显祖很有才气;二十一岁中 举;二十八岁进京赴考时已经是名闻天下 的才子了 但是;汤显祖因为不愿意替高 官捧场而得罪了当时的宰相张居正;两次 考试都落了榜 直到张居正死后;汤显祖 才中了进士;那一年他已经三十四岁了 后来汤显祖几次拒绝大官僚们的笼络;结 果被安排到南京当了个闲官 可汤显祖是
游倦的丽娘回房休息;在梦中与一个英俊的 少年男子柳梦梅相遇;两人互相爱悦;许多 花仙齐来作媒……但好景不长;母亲将丽娘 唤醒后见女儿神情恍惚;嘱她以后少去游园 丽娘虽然应允;但心中仍在追恋梦境;并对 梦中所爱之人日夜思念;怅然感伤;日久成 疾;病入膏盲 杜丽娘临终时自画肖像一幅;题曰:他年得 傍蟾宫客;不是梅边是柳边 死后;家人将她 葬在梅花庵
人物形象分析:
1 春香 机智 勇敢;敢于公然嘲弄宣扬 封建礼教的塾师;直爽 率真 活泼 风趣; 和杜丽娘相比更富反抗性

汤显祖与《牡丹亭》PPT课件

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汤显祖的戏剧创作
传奇五种:
《紫箫记》改编自唐传奇《霍小玉传》(未完成)
《紫钗记》改写《紫箫记》
《还魂记》即《牡丹亭》 《南柯记》改编自唐传奇《南柯太守传》 《邯郸记》改编自唐传奇《枕中记》
汤显祖主要著作图影
后四种合称 “临川四梦”(“玉茗堂四梦”)
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明传奇两大流派:
儒、释、道兼有,抨击官场黑暗、政治腐败, 追求个性解放。
王思任 :“《邯郸》,仙也;《南柯》,佛也; 《紫钗》,侠也;《牡丹亭》,情也”。
(《批点玉茗堂牡丹亭叙》)
“至情”论——至情悟人Байду номын сангаас戏曲救世。
1、宏观上,世界是有情世界,人生是有情人生。 2、程度上,有情人生的极境是“至情”。 3、方式上,“至情”的感悟方式借戏剧来演绎。
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《牡丹亭》的影响
王思任《牡丹亭叙》:“若士自谓一生四梦, 得意处唯在《牡丹》。” 张琦《衡曲麈谈》 “上薄风骚,下夺屈宋,可 与实甫《西厢》交胜”。
沈德符《野获编》:“汤义仍《牡丹亭》一出, 家传户诵,几令《西厢》减价。” 黛玉“感慨缠绵”,“不觉心动神摇”,“如醉 如痴,站立不住”,“心痛神痴,眼中落泪”。
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《牡丹亭》的思想和社会意义
• ( 1 )以“情教”反對“理教”,对处于正统 地位的程朱理学和压抑僵化的世俗礼法进行批 判,肯定和提倡人的自由权利和情感价值。 • ( 2 )崇尚个性解放,突破禁欲主义,肯定了 青春的美好,爱情的崇高以及生死相随的美满 结合。 • ( 3 )在商业价值日益增长,市民阶层不断扩 大的新形式下,对于正在兴起的个性解放思潮 起到了推波助澜的作用。

牡丹亭简介PPT课件

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《牡丹亭》艺术特色——浪漫主义。
首先通过“梦而死”、“死而生”的幻想情节 表现了思想和现实的矛盾。杜丽娘所追求的理
想与当时的现实环境里几乎是不可能实现的; 可是在梦想、幻游的境界里,她终于摆脱了礼
教的束缚,实现了梦寐以求的愿望。其次采取 抒情诗的手法,倾泻出人物的内心感情。宾白
饶有趣味,曲词兼采泼辣及南词宛转精丽的长 处,较好地体现了明清传奇的戏剧特征。
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3.柳梦梅是一个富有才华的青年,但又存在着
较浓厚的功名富贵的庸俗思想。他在爱情上确是始终 如一的。他一看到杜丽娘的画像和题诗,就被吸引住 了。他为她敢于冒开棺处死的危险;在烽火连天、刀 兵遍地的日子里,不畏艰险到淮阳替她探望父母。在 得悉自己中了状元还被吊打的情况下也是 生动的、同时他不畏强暴、刚强的反抗性格也是突出 的。他敢于在金銮殿上揭露和嘲笑权高势重的岳父。 他始终相信自己和杜丽娘的行为是正确的,理直气壮, 义正词严。这种性格与杜丽娘交相辉映,使他们的爱 情发出了更大的光彩。
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汤显祖(江西临川人)一生四部传奇杂剧 比较著名,《牡丹亭》、《南柯记》、《紫钗 记》、《邯郸记》。因为这些戏的内容都和梦 有关系,又被称为《临川四梦》,又称《玉茗 堂四梦》 。其中,以《牡丹亭》最为著名。
《牡丹亭》是汤显祖的代表作,也是中国 戏曲史上浪漫主义的杰作。作品通过杜丽娘和 柳梦梅生死离合的爱情故事,洋溢着追求个人 幸福、呼唤个性解放、反对封建制度的浪漫主 义理想。
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5.杜宝 是封建家长制的代表,是坚决的正统主义者,
他用严格的封建教育来教养女儿,为了使儿他日嫁到 人家“知书识礼,父母光辉”。在婚姻问题上,他坚 持门第观念,以致耽搁了女儿的青春、甚至在知悉女 儿生病的真正原因后,还故作镇定,以致断送了女儿 的生命。他认为女儿私招柳梦梅玷辱了他的门第,女 儿婚姻不由父母做主,更是败坏了杜氏家风。这些地 方都表现了他的冷酷面目。但另一面他又以封建社会 “忠心耿耿”的大臣面目而出现,他勤政爱民,公而 忘私,为国忘家。正因如此,他必然要坚定不移地维 护封建制度重大支柱之一的封建礼教。为了维护封建 制度,他在政治上清廉正直;也是为了维护封建制度, 他在家庭中断送了女儿的青春和幸福。从而深刻地揭 露了封建道德体系的不合理。

49游园(牡丹亭)PPT课件

49游园(牡丹亭)PPT课件
评神宗朱翊钧即位后的朝政,抨击宰辅张居正和申时行, 因而被贬广东徐闻任典史。
二十年(1592)调任浙江遂昌知县,颇多善政,并有 诗作讽刺朝政,关心民间疾苦。
二十六年(1598)弃官归里。汤显祖四十九岁辞官回 乡,家居期间,心情颇矛盾,一方面希望有”起报知遇” 之日,一方面却又只望”朝廷有威风之臣,郡邑无饿虎之 吏,吟咏□平,每年添一卷诗足矣。”后逐渐打消仕进之 念,专事写作。就在这一年他完成了《牡丹亭》的创作。
才貌端妍,从师陈最良读书。她由《诗经·关雎》章而伤春寻春,
从花园回来后在昏昏睡梦中见一书生持半枝垂柳前来求爱,两人
在牡丹亭畔幽会。杜丽娘从此愁闷消瘦,一病不起。她在弥留之
际要求母亲把她葬在花园的梅树下,嘱咐丫环春香将其自画像藏
生生死死随人愿——汤显祖和‘超级粉丝’俞二娘的故

从明万历年间的原创版,到2004年的青春版,《牡丹 亭》已经上演了四百余年,汤显祖娓娓描述的爱情故事, 征服了无数观众,尤其是那些情窦初开的青年。其中, 最为典型的当数俞二娘。用眼下的流行语来说,她是一 位“超级粉丝”,当今的追星族与她相比无不逊色。
有一条为昆曲研究者奉若至宝的史料,记录在明人 张大复的《梅花草堂笔谈》里:“娄江女子俞二娘,秀 慧能文词,未有所适。酷嗜《牡丹亭》传奇,蝇头细字, 批注其侧。幽思苦韵,有痛于本词者……”俞二娘在读了 《牡丹亭》以后,用蝇头小楷在剧本间作了许多批注, 深感自己不如意的命运也像杜丽娘一样,终日郁郁寡欢, 最后“断肠而死”。临终前从松开的纤手中滑落的,正 是《牡丹亭》的初版戏本,而且“饱研丹砂,密圈旁注, 往往自写所见,出人意表”。
汤显祖于1616年逝世,终年67岁。这恰好和英国大 戏剧家莎士比亚是同一年去世。由于汤显祖在东方剧坛上 的崇高地位,人们都称汤显祖是“中国的莎士比亚”。
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1. 宏观上,世界是有情的世界, 人生而有情。
2. 程度上,有情人生的最高境 界——至情
3. 途径上,最有效的感悟方 式——戏曲
• 汤显祖《牡丹亭·题词》: “如丽娘者,乃可谓之有情人
耳。情不知所起,一往情深。生 者可以死,死可以生。生而不可 与死,死而不可复生者,皆非情 之至也。”
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【汤显祖创作】
汤显祖 《牡丹亭·游园》
一、了解汤显祖其人;理解汤显祖 的“至情”论和《牡丹亭》“以情 反理”的主题 二、了解明清传奇剧的特点 三、把握 《游园》语言特色及杜丽 娘形象。
明清传奇剧
元末明初,南戏吸收了杂剧等艺术形式与曲 牌,加以融合,创造了“南北合套”的形态, 并在成套曲牌连接方面形成一定的规律,从 而确立了一种曲牌体的戏曲体制,这就是明 清传奇剧。明清传奇剧影响较大的声腔为 “海盐腔”、“余姚腔”、“弋阳腔”、 “昆山腔”,其中影响较大的是“弋阳腔” 和“昆山腔”,最大特点是“水磨调”: “清柔而婉折,一字之长,延至数 息。”“昆山腔”发展为后来的昆曲,对后 世影响很大。
【哲学思想】
1、“王学左派”的影响 其老师为罗汝芳,罗是王学
左派重要人物泰州学派之祖王艮 的三传弟子。王艮提出了“日用 良知说”,以百姓为主体,强调 “安身立本”、“明哲保身”。
2、李贽“童心说” 的影响
李贽亦为“王 学左派”的重要人 物,他强调“童心 自出”。
汤与李贽相识, 倾慕其《焚书》。
李贽
字义仍,号若士,又号清远道人, 江西临川人。
与西方莎士比亚(1564—1617)大致同 时。
(日)青木正儿:“东西 曲坛伟人,同出其时,亦一奇 也。”
汤显祖21岁中举,28岁进京赴考 时已经是名闻天下的才子。由于不受 权相张居正笼络,直到张死后的34岁 (万历11年,1583)才中进士。
万历19年(1591),上《论辅臣 科臣疏》被贬广东徐闻典史,后调浙 江遂昌知县,终因愤世嫉俗、抨击朝 政被罢免。
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汤还结识了著名禅僧紫柏大 师,紫柏名真可,字达观,号紫 柏,吴江人。与莲池、憨山、蕅
(ǒu)益并称“晚明四大高僧”。
紫柏与李贽同为晚明反传统、反 礼教的斗士,被称 “一雄一杰”, “两大教主”。
另外,汤与将李贽“童心说” 运用于文学创作的“公安三袁” 之首的袁宏道亦有来往。
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【“至情”理论】
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《浣纱记》
作者梁辰鱼,字伯龙,号少白,江苏昆山人。作品 借春秋时吴、越争霸的故事表达对国家兴盛和衰亡 的思考。吴王夫差率军打败越国,将越王勾践夫妇 和大臣范蠡带到吴国充当人质。勾践被俘后,忍辱 负重 ,听从范蠡的建议,定计将范蠡的恋人浣纱女 西施,进献给吴王,用女色来消磨他的意志,离间 吴国君臣。吴王果然为西施的美貌所迷惑,废弛国 政,杀害忠良。三年后勾践被放回越国,卧薪尝胆, 终于击败吴国,夫差自杀。范蠡功成名退,携西施 泛舟而去,去过隐士生活。
称“科”。
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“生、旦、净、末、丑”
中国戏曲中人物角色的行当分类,按传统习惯,有 “生、旦、净、丑”和“生、旦、净、末、丑”两 种分法,近代以来,不少剧种的“末”已逐渐归入 “生”,通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四 种基本类型。每个行当又有若干分支,各有其基本 固定的扮演人物和表演特色。其中,“旦”是女角 色的统称;“生”、“净” 是男角色;“丑”中除 有时兼扮丑旦和老旦外,大都是男角色。 生:小生 老生 武生 旦:花旦 刀马旦 老旦 青衣 净:花脸 末:年纪较大男性 丑:丑 角 文丑 武丑
汤显祖早年创作以诗文为主 初年所写的《紫箫记》,未完,后 于万历15年改编为《紫钗记》。其 余三剧为《牡丹亭》、《邯郸记》、 《南柯记》,均作于辞官以后的晚 年。合称《临川四梦》,又称《玉 茗堂四梦》。
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《鸣凤记》
作者佚名,或谓王世贞及其门人所作。作品写嘉靖 时奸相严嵩杀害忠臣夏言、曾铣。杨继盛上书直谏, 痛斥严嵩十大罪,惨遭杀戮。董传策、吴时中、张 鹤楼等联名劾奏,遭严刑拷打,发配充军。郭希颜 以“不剪奸雄死不休”的决心向朝廷陈言极谏,再 遭严嵩毒手。最后,邹应龙、孙丕扬、林润等人历 经曲折,终于斗倒严嵩,清算了严党罪恶 。作者把 他们反对严嵩前仆后继的斗争精神称为“双忠八 义”, “朝阳丹凤一齐鸣”。在严嵩之子世蕃伏诛 不久,就把震动朝野的政治斗争搬上舞台,具有深 刻的现实意义。
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三大传奇剧
标志明代传奇剧成熟的是中叶“三大传奇剧” 的出现:
李开先《宝剑记》:忠奸剧 梁辰鱼《浣纱记》:历史剧 无名氏《鸣凤记》:时事剧
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《宝剑记》
作者李开先,字伯华,号中麓,山东章丘人, 明代著名的诗人、学者。作品取材于中国白 话小说名著《水浒传》而有所改动。林冲参 奏高俅而被高陷害,刺配沧州,最后逼上梁 山。高俅子谋占林妻张贞娘,贞娘出逃,在 白云庵出家。梁山英雄攻打京城,朝廷将高 俅父子送梁山军前处死,并招安梁山军。
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• 3、音乐体制: 传奇每出不限只用一个 宫调,并可以换韵。明末 清初流行昆腔新声演唱。
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• 总体特点:
较之以前的南戏、杂剧,明清传 奇剧—— 篇幅宏大、题材广阔、情 节曲折、形式自由、角色细致、人 物丰满、曲调优美、词采丰富,标 志着中国古代戏曲的进步与成熟。
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祖汤 显
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汤显祖 (1550—1611)
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昆腔新声的影响
1、明末清初的传奇剧昆腔一统天下; 2、影响了被称为“国粹”的京剧的产生; 3、昆曲作为世界“非物质文化遗产”,被称
为中国古典戏曲的“活化石”。
昆曲于2001年5月18日被联合国教科文组织 命名为“人类口述遗产和非物质遗产代表作” 称号。2006年5月20日,昆曲经国务院批准 列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
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明清传奇剧简说
• 【传奇剧体制】 • 1、演出单位:
出,并有简单标目,剧 本一般分上、下两本, 通常有四、五十出。
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• 2、演出体制: (1)角色行当——生、旦、净、末、
丑等,分工细致; (2)副末开场; (3)生旦报家门; (5)各种角色都可以唱,可独唱、对
唱、轮唱和合唱; (4)舞台动作、效果等称“介”而不
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