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五官争功的故事
五官争功的故事官争功的故事篇一眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五种器官，各有各的能耐，各有各的灵气，有一天，它们之间发生了激烈的争论，互不服气。
嘴巴对鼻子说：“人所有的食物、营养，都是通过我才被接纳的，我的功劳最显著。
而你，有什么本领，位置竟然在我的上面？”鼻子哼了一下，说：“这你就不清楚了吧？我能辨香味臭味，只有先经过我的辨别，才能决定什么东西可以进到嘴里，什么东西不能进到嘴里，我的作用比你大多了，位置当然也就应在你之上！”嘴巴一时语塞，说不出话来。
鼻子越说似乎越有道理，似乎真的是自己功劳最大，于是它不满意自己在眼睛的下面，它冲着眼睛说：“你有什么本事，竟然摆在我的上头？”眼睛被激怒了，它瞧都不瞧鼻子一眼，说：“我能观察美丑，看到很远的地方，人的信息有85%都通过我获得的，别说什么辨别香臭、接纳食物，那都只是小事情，跟我的能耐比起来，全部都不值一提！我在你们的上面不是很正常么！”说完，眼睛傲慢地往上一翻，发现有眉毛在自己的上面，于是它非常生气。
眼睛对眉毛说：“喂，你是什么东西？你凭什么竟然在我的上面？”眉毛也不示弱，得意地一扬，说：“是呀，我为什么就偏偏高居你们各位之上呢？你们想想，如果把我摆在眼睛、鼻子、嘴巴之下，那可就滑稽了，那不知道整个脸该放哪儿啦！”没想到，耳朵终于沉不住气了，它也说：“各位刚才的争论我都听见了。
要论能耐，我决不在你们之下，要说功劳，我的功劳也不小。
我耳听八方，辨别动静。
说起来我最委屈，你们不管高低，总还摆在脸上显眼的地位，而我却连脸都上不了，我能服气吗？”五官争位，正是那些妄自尊大、只顾争权夺利而不顾全局的人的写照。
官争功的故事篇二一学期就要结束了，散学仪式上的颁奖仪式，有位同学获得了“三好学生”的荣誉。
那天晚上，夜深人静时，五官们便争论起谁的功劳大，眼睛争着说：“我的功劳最大，没有我，小主人就不能阅读，作文也就不能得到老师的表扬。
每次考试时，我那双火眼金睛能辨认出正确的答案，让小主人躲过‘陷阱’，还能在上课时看到黑板上的字迹，记进小主人的脑海里。
五官争功(校园版)
五官争功（校园版）脑袋：大伙儿好，我算是我家里传说中的聪慧伶俐的脑袋～瓜子。
特别谢谢在坐的、后面在站的老师们，我今天所取得的成算是和双眼、耳朵、鼻子、嘴没有一点关系的。
我的学习成果是离别开（左右点头微笑）各位（向前一步面对老师鞠躬）老师们的耐心教导的。
耳朵：唉，脑袋你如此说别可别认同啊！脑袋：呦，耳朵瞧我这耳朵长得真有八戒的血统。
来，耳朵靠过来（对着耳朵吹口气）耳朵：你这是干嘛呢？脑袋：我吹吹我这耳朵还有耳屎没。
耳朵：唉，这你别用管了，咱说正事啊。
刚才你说你的成就跟我耳朵没关系我别认同，要说这最关键的依然靠我耳朵（用手拎自己耳朵）。
你回顾下，老师说那么动听的课全是我耳朵听的啊！下课铃响你跑的比兔子还快也是我听见的啊！食堂大叔说要多打给一勺菜，也是我听到的啊！脑袋：停停停，还说食堂那事呢，上次我打完菜没付钞票就要走，被食堂大叔喊住了，也是你听到的吧！你这功劳可别小啊，害我失去了偷菜俭学的机会。
耳朵：我那次是失误了，那大叔向来喊钞票钞票钞票，我以为是寻给你钞票呢。
（嘴上前来）嘴：是啊，就那次弄的我什么也没敢说，要说取得的成就关键依然我。
脑袋：呀！嘴啊，来来来，也让我吹下我的嘴嘴（众人上前阻拦）嘴：你说哪次积极回答老师咨询题别是我吧！哪次吃好东西别是我这张大嘴一张吃八方啊！哪次把你班女生骗的迷糊别靠我瞎吹的啊！脑袋：嗯？什么嘴：别是瞎吹…是瞎说。
脑袋：瞎说也别对啊，那叫真是的欺骗。
你说你嘴功劳大，那天一美女走在路上走着，我很绅士的过去一伸腿，那女人啪就摔倒了，然后我过去扶人家并说：别用怕，我别是什么好人。
人家女生站起来也深情的回了一句话：流氓！你说说这是你的错吧，这功劳你一点也没有！双眼：唉，对这话我认同（脑袋点头微笑），脑袋上次那美女可是我双眼看到的吧（脑袋点头微笑），你这成就依然我功劳最大吧!脑袋：嗯？那你有什么能耐你可得给大伙吹吹。
双眼：（抒情的说）那是在一具遥远的前天晚上，月黑风高，伸手别见五指。
小古文《五官争功》课件
五官争功故事对我们的启示
故事寓意
这个故事以幽默的方式描绘了五官之间的争论，通过这个故事我们可以理解到 ，每个器官都有其独特的功能和价值，而它们只有协调合作才能发挥最大的作 用。
对现实生活的启示
这个故事告诫我们在现实生活中，每个人都有自己的长处和短处，只有通过互 相尊重和理解，才能实现团队合作，达到共同的目标。
人物性格特点分析
总结词
人物形象鲜明，性格特点突出。
详细描述
小古文中的各个器官都具有鲜明的性格特点。嘴巴善于争辩，自以为是；眼睛骄傲自大 ，看不起其他器官；耳朵则容易被干扰，无法集中注意力；鼻子固执己见，总认为自己 的看法是正确的；而眉毛则显得较为低调，但也具有一定的存在感。这些性格特点通过
器官的争论表现得淋漓尽致。
故事主题探讨
总结词
故事主题深刻，寓意深远。
详细描述
小古文《五官争功》的主题是合作与协调。各个器官虽然各有特点，但只有在合作协调的情况下才能 发挥最大的作用。嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子和眉毛各有各的功用，但只有在脑袋的协调下才能让身体 正常运转。这个故事告诉我们，只有合作与协调才能取得最大的成功。
04 小古文语法和词汇解析
小古文的重要性
小古文是中华文化的重要组成部分， 通过学习小古文，可以帮助学生了解 古代文化、历史和文学，提高语言表 达能力，培养思维能力和想象力。
介绍《五官争功》的背景和故事内容
《五官争功》的背景
《五官争功》是一篇古代寓言，讲述了嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子和眉毛五个器官之间的争论，表达了各有所长、 相互依存的主题。
了解《五官争功》的 背景和故事概述。
理解故事所表达的主 题和思想，如谦虚、 团结等。
分析故事中各个角色 的性格特点及其之间 的关系。
五官争功的寓言故事
五官争功的寓言故事
从前，有一只猴子和一只狐狸，它们为了争取荣誉而发生了争斗。
狐狸自认为自己的眼睛最漂亮，于是她决定向其他的动物炫耀她的美丽。
猴子则认为自己的嘴最厉害，他也开始炫耀自己的本领。
他们决定在森林里公开展示自己，看谁更受欢迎，谁更受尊敬。
狐狸开始向所有的动物炫耀自己的眼睛，她说：“瞧瞧我的眼睛，它们漂亮极了！毫无疑问，我是这个森林里最漂亮的动物。
”
然而，当狐狸转身离开的时候，许多动物却在背后议论说，其实狐狸的眼睛并没有什么特别的。
他们认为狐狸有点傻，太注重自己的外表了。
之后，猴子轮到了他炫耀嘴巴的能力。
他开始大声吟唱，展示自己的口才：“瞧瞧我的嘴巴，从我口中涌出如此一曲美妙的
歌声！我是这个森林里最出色的歌唱家。
”
但在场的其他动物却并没有受到他的歌声所吸引，反而纷纷转身离去。
原来，猴子的歌唱实在是太吵了，简直是在打扰其他动物。
最后，狐狸和猴子都没有成功在森林里争取到荣誉。
他们吸取
教训，发现过于注重外表和技能都不是重点，要赢得别人的尊重和赞扬，必须有诚恳和真正的价值观。
小古文公开课《五官争功》
04
五官的功能与作用
耳的功能与作用
听觉
耳朵是听觉器官，能够接收并传 递声音信息，帮助我们感知周围 环境的声音。
平衡
内耳中的前庭器官还负责平衡感 觉，保持身体姿势和运动协调。
目的功能与作用
视觉
眼睛能够接收光线信息并将其转化为 神经信号，使我们能够看见周围的世 界。
保护
眼皮和眼睫毛能够阻挡灰尘和异物进 入眼睛，保持眼睛清洁。
鼻
总结词
嗅觉器官，负责感知气味。
详细描述
鼻是人类嗅觉的主要器官，能够感知周围环境中的气味分子，并将其转化为神经信号，传递到大脑进 行处理。鼻子对于人类的生存非常重要，它可以帮助我们识别食物的味道和危险的气味。
舌
总结词
味觉器官，负责感知食物的味道。
详细描述
舌是人类的味觉器官，能够感知食物的味道。舌头表面有许 多味蕾，可以感知不同的味道，如甜、咸、酸、苦等。舌头 是人类品尝美食的重要工具，也是语言发音的重要部位之一 。
情感目标
通过学习小古文，增强学生对中华 优秀传统文化的热爱和认同感，培 养学生的文化自信和民族自豪感。
02
五官介绍
耳
总结词
听觉器官，负责接收声音。
详细描述
耳是人体的听觉器官，能够接收周围环境中的声音波并将其转化为神经信号， 传递到大脑进行处理。耳朵对于人类来说非常重要，它不仅帮助我们听到声音， 还能帮助我们定位声源的方向。
当我们听到声音时，眼睛 可以看到发出声音的物体 或人物，帮助我们更好地 理解声音的来源和意义。
当我们闻到食物的香气时 ，嘴巴可以品尝食物的味 道，帮助我们更好地感知 食物的美味。
当我们品尝食物时，鼻子 可以闻到食摸到一个物体时 ，眼睛可以看到物体的形 状和颜色，耳朵可以听到 物体的声音，帮助我们更 好地感知物体的质地和特 点。
五官争功(优秀6篇)
五官争功（优秀6篇）五官争功篇一"明明是我的功劳大！'"不对，我的功劳比你大！'寂静的夜晚，卧室里突然传来一阵争吵声，原来是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和耳朵五官兄弟在争论谁的功劳最大呢！"我的功劳最大！'耳朵指着鼻子，大声说："要是没有我，主人将听不到美妙的音乐！你算什么，你不就管个呼吸吗？'"哼，你可千万别小瞧我！'鼻子说，"我这呼吸一天成千上万次，假如我停下来，主人马上就将倒下！'这时，嘴巴发话了："错了，你们的功劳都没有我大，没有我，主人将无法品尝到美味的食物，无法表达自己的需求！' 眼睛按捺不住了，在满分作文网眼眶里滴溜溜地转动了几圈，理直气壮地说："应该是我的功劳最大，没有我的存在，主人将看不到这大千世界，生活定会变得黯然失色！'眉毛不屑地朝眼睛看了看，"你也别太骄傲，没有我的点缀，你能好到哪儿去？'主人实在听不下去，发话了，"大家安静，都不要争了。
没有眼睛，我会变成盲人；没有嘴，我会变成哑巴；没有了耳朵，我会变成聋子你们都是我身体最重要的部分，缺少你们任何一个，我都将是个不健全的人！'听了主人的一番话，五官们都羞愧地低下了头，纷纷承诺以后不再争功，一定和谐相处，齐心协力为主人服好务。
官争功作文篇二天，鼻子，嘴，眼睛，眉毛和耳朵最为强烈的话题争吵。
鼻子先说：我的位置是最好的，信用也是最大的。
如果没有我帮助小主人呼吸，主人完了。
鼻子在眼睛上说：嘿！眼睛，看我的角色都这么大，为什么你在顶，快点，我们都交换位置！眼斜鼻一，不相信说：切！我的信用是最大的，如果不是我，业主不是一个盲人，并不能看到任何东西在世界上。
怎么样，我应该在你身上！眼睛看起来，发现毛绒的毛羽仍然高于它，眉毛说：嘿，眉毛，你为什么成长在我的顶部，更关键是你没有用。
五官争功_1
五官争功五官争功五官争功1五官争功我们的脸上都有五个重要的器官，它们分别是:眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和眉毛。
有一天，它们争论起自己的功芳。
眼睛一向骄傲，抢着说:“当然是我的功劳最大啦！如果没有我一一眼睛，主人就是一个瞎子，什么东西也看不到!”“呸！”耳朵不服气地说:“就凭你!我的功劳才最大！如果没有我，主人就什么也听不见，你呢！就走开吧！”“你！”眼睛气得吹胡子，瞪眼睛，但又说不出话来！嘴巴撇撇嘴，淡淡地开囗了:“我说你们两个别吵啦!主人谈大事都靠我，所以我才是功劳最大的人！”“没有我，主人什么香气都闻不到!你们比得上我吗?”鼻子翘翘，也傲慢地说道。
眉毛横了横，终于开囗了:“你们说的都不对，是我的功劳最大，因为没有我，主人会多么难看呀！人都不敢见，还谈什么其他呢！”大家正在你一言，我一语地争得不可开交，我对他们说:“你们各有各的用处，应该团结友爱才是呀！”五官争功2夜深人静，五官五兄弟终于忙完了一天的工作，把主人送入了甜美的梦乡，它们抓住难得的清闲机会，开始闲聊起来。
嘴巴摸摸大嘴，余味无穷地向眼、耳、鼻、舌炫耀道：“主人睡得这么甜美，我的功劳可不小哦！”“凭啥啊？”眼睛不服气地争辩道。
“主人通过我品尝各地各种美食，为它的健康源源不断输送营养。
主人通过我与各种人打交道，结交了好多朋友，你看他生活多开心，工作多愉快，睡得多甜美啊！”“如果没有我，主人能走出这个房间吗？不能走出这个房间，主人能寻觅到美食吗？能结交到知心朋友吗？寻不到美食，主人有力气工作吗？结交不到知心朋友，主人生活能开心吗？”眼睛像放火炮似的，噼里啪啦向嘴巴反击。
“这么说来，我的功劳也不小哦！”耳朵插话道。
“没有我，主人能与朋友正常打交道吗？能听到鸟语风鸣吗？不能正常与朋友打交道，听不到鸟语风鸣，主人的生活还有乐趣吗？生活没有乐趣，主人何来快乐啊！”耳朵慢条斯理地反问道。
“要说功劳，我的也不容小觑啊！”鼻子接上话，“所谓美食，要色香味型俱全，主人有眼睛帮他寻觅美食，有舌头帮他品尝味道，有嘴巴帮他送入肚子，可香味那只有我才能帮他闻出，那是没有我，主人吃到臭东西，不光舌头要埋怨我，主人也会大发雷霆哦，要是那样，主人的心情可想而知哦！”“鼻子哥哥都帮我说了我的功劳，我就不说了啊！”舌头说着一腔儿话。
五官争功的成语故事
五官争功的成语故事
这是一则挺有趣的寓言故事，五官们争论谁的功劳最大。
口、鼻、眼睛、眉毛争论谁的功劳最大，口认为自己可以谈古论今，可以辩论是非；鼻子认为自己能分辨气味；眼睛自认为什么都能看，他才是天下第一；眉毛也认为自己有关举足轻重的位置，有了他，人物的表情更加鲜明生动；他们谁都认为自己的功劳是最大的。
当然，如果耳在一旁，他会说什么呢？他是不是会这样说：“我居两侧，听八方，若无耳，主人岂知汝等何言？”意思是说：我能听到四面八方的声音，没有我，你们说的话主人根本听不到。
你看，五官们谁都认为自己的功劳最大，谁也不肯认输。
试想，如果主人来了，听到五官们的争吵，他会怎么说呢？他会认为谁的功劳大，谁的功劳小呢？当然，我们知道主人少了口鼻眼眉耳哪一个都不成，所以主人会发话：“尔等休吵！若无口谁为我谈，若无鼻谁为我辨，若无眼谁谓我看，若无耳谁谓我听？若无尔等，我岂不成废人一个？”意思是：你们都不要吵！如果没有口为我说，没有鼻子为我辨气味，没有眼睛为我看，没有耳朵为我听，如果都没有你们，我岂不是废人一个？你们五官各有自己的职责、功劳，一个也不能少。
听了主人的话，五官们羞愧地低下头。
最后，
五官们不争功了，和平相处，齐心协力为主人办事了。
这个故事让我们明白了，在大集体中，不能只看到自己的作用、过分强调自己的能力，只有把自已置身于群体之中，在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。
五官争功儿童故事(5篇)
五官争功儿童故事（5篇）五官我们每一个人总是随身带着眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，从不离开我们。
他们都有各自的功能和优缺点。
眉毛顶在脸上，却不如其他“四品官”有效。
它毛茸茸的，样子也不是真的好看。
眉毛下面是眼睛。
不同的人有不同的眼睛，大的和小的。
眼睛是心灵的窗户，它可以告诉你心中的一切。
明亮的眼睛里充满了色彩，可以看透自然界的一切:春天的花鸟，夏天的烈日，秋天飘落的黄叶，冬天的冰雪。
这些美丽的风景是可以用双眼看到和发现的。
然而，也有被冷落的时候。
比如眼睛先看到一个蛋糕，然后鼻子闻，人用嘴吃，却尝不出来。
鼻子在五官上，形状不好。
然而，它能在远处闻到气味。
比如在科学实验中，面对一堆未知的固体或液体，我们不得不去尝试。
这不是取悦生活的机会。
永远以嘴为主。
经常和鼻子配合的是嘴。
是最简单的五官，可以泛出淡淡的唇彩。
它的工作通常无非就是吃饭说话。
吃饭时，它配合牙齿、舌头、唾液把食物吃掉；当你演讲时，你需要它来表达那些美好的话语。
烫伤，咬人，它最有机会摆脱。
它能尝到其他“四品官”尝不到的东西。
两只耳朵漂亮可爱，但能力并不弱于其他四位官员。
女生唱歌，是第一个听到的；当有人低声说话时，无论声音多低都可以听到。
它还可以戴耳环，让人更美。
脸上的五官，只觉得态度和性格和上面一样不一样，没有爱恨情仇。
五官是一个整体，就像人的群体一样。
如果五官能合一，那么五脏六腑都有用，强弱美丑不再有任何区别。
鼻子挺拔，嘴巴小巧玲珑。
他们活在同一个主子的脸上，一起为小主子服务。
有一次，小主人举办生日聚会，用嘴吃了一顿大餐。
鼻子看到了，一股无名的怒火在心里燃烧。
“嗯，有本事就知道整天吃！”鼻子不满地说。
“谁在说我没有能力？”用嘴问。
“是我！你鼻子哥。
”鼻子回答。
“鼻子哥，你错了。
人们为了天空而吃食物。
要不是我，师傅能长得这么白，这么胖，这么高吗？”嘴巴反驳道。
“那有什么了不起的。
你看，师傅一刻也离不开我，我睡觉都要呼吸！”鼻子自豪地说。
就这样，两个人越吵越凶，最后决定断绝关系。
三年级作文眼睛耳朵鼻子童话故事
三年级作文眼睛耳朵鼻子童话故事《五官争功》从前呀，有一个可爱的小朋友叫小明。
小明有一双明亮的眼睛，一对灵敏的耳朵，还有一个小巧的鼻子，它们呀，都住在小明的脸上。
有一天，小明睡着了，这五官啊，就开始争论起来，都说自己的本领最大。
眼睛首先跳了出来，骄傲地说：“哼，要说本领大，那肯定是我啦！你们想想，如果没有我，小明能看到这美丽的世界吗？能看到五颜六色的花朵吗？能看到他喜欢的动画片吗？”眼睛一边说，一边眨呀眨的，好像在向其他五官示威。
耳朵听了，可不乐意了，它大声地说：“哎呀，你眼睛别太得意！要是没有我耳朵，小明能听到好听的音乐吗？能听到老师讲课吗？能听到小鸟欢快的歌声吗？我耳朵才是最重要的！”鼻子这时也按捺不住了，它哼了一声说：“你们都别争啦！我鼻子的本领才最大呢！没有我，小明能闻到妈妈做的香喷喷的饭菜吗？能闻到花朵的芬芳吗？而且，我还能帮助小明呼吸呢，要是没有我，小明早就没法活啦！”眼睛不服气地说：“你鼻子能闻到香味有什么了不起，我还能看到美食呢，那可比闻到香多啦！”耳朵也抢着说：“就是就是，我能听到各种声音，比你闻到的可丰富多啦！”鼻子被说得哑口无言，生气地说：“哼，你们就知道说我，那你们自己呢？没有我给你们提供氧气，你们能好好工作吗？”就在它们争得不可开交的时候，嘴巴说话了：“哎呀呀，你们别吵啦！大家都很重要嘛。
眼睛能让小明看到东西，耳朵能让小明听到声音，鼻子能让小明闻到气味，而我能让小明吃东西、说话。
我们都是小明不可缺少的一部分呀！”其他五官听了嘴巴的话，都觉得有道理，它们不好意思地低下了头。
眼睛说：“是呀，我们都有自己的作用，谁也离不开谁。
”耳朵也说：“对，我们以后不吵架啦，要一起好好为小明服务。
”鼻子点了点头说：“好，我们一起努力！”当小明醒来的时候，他什么都不知道，还是像往常一样，用他的五官感受着这个美好的世界。
我觉得呀，五官就像五个小伙伴，只有它们团结协作，才能让我们更好地生活呢！你们说是不是？。
五官争功注释和译文
《五官争功注释和译文》同学们，今天咱们来聊聊“五官争功”这个有趣的故事，还有它的注释和译文。
“五官争功”讲的是咱们脸上的眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子、耳朵这五官，都觉得自己的功劳最大，互相争论不休。
咱们先来看眼睛说的话，“吾能观六路，尔有何功居上我？” 意思就是说，我眼睛能看六路，你们有什么功劳能排在我上面？这就好像咱们班考试，成绩好的同学觉得自己最厉害。
眉毛不服气啦，“吾虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。
若无眉，成何面目？”眉毛觉得自己虽然好像没啥实际用处，但是就像家里来客人，得讲礼仪一样，没有眉毛多难看呀！嘴巴也来争，“吾能尝百味，说万事，尔有何功居上我？” 嘴巴说自己能尝各种味道，还能说话，觉得自己功劳大。
鼻子也不示弱，“吾能嗅香臭，尔有何功居上我？”鼻子觉得自己能分辨香臭，也很重要。
耳朵最后说，“吾能听八方，若无耳，何能听声辩位？”耳朵觉得自己能听八方声音，没耳朵可不行。
那译文呢，就是把这些古文变成咱们容易懂的话。
比如说，眼睛说它能看清楚各个方向的东西，你们没什么功劳能排在它前面。
给大家讲个小故事，就像咱们小组做值日，有的同学觉得自己扫地扫得多，功劳大，有的同学觉得自己擦黑板擦得干净，功劳大。
其实呀，五官就像咱们一个班集体里的同学，每个人都有自己的作用，少了谁都不行。
眼睛能让我们看到美丽的世界，嘴巴能让我们吃东西、和别人交流，鼻子能让我们闻到花香，耳朵能让我们听到好听的音乐。
在生活中也是这样，大家一起合作才能把事情做好。
比如一场足球比赛，前锋射门厉害，后卫防守出色，守门员守住球门，大家配合才能赢球。
同学们，这就是“五官争功”的注释和译文，还有其中告诉我们的道理。
好啦，今天关于“五官争功注释和译文”就说到这儿啦！。
五官争功-专业文档!
五官争功五官争功1一天，五官为了谁的功劳最大差点打起来。
只听嘴得意洋洋的说："吃饭喝水离不开我，没有我，你们现在肯定饿的面黄肌瘦，我的功劳最大。
”"小人得志，没了我鼻子，你们就不能呼吸。
没了我，你们也不知道哪道菜好吃，哪道菜不好吃，到时候一不小心吃了红辣椒，辣死你们！”耳朵一听，立刻就不干了："喂喂，就算你们功劳大，就算你们比我更有作用，那我耳朵就可有可无吗？没了我，你们就什么都听不到，到时候再好听的歌也是浮云，听不到还有什么意义。
”" 哼！这么说我就比你们差了哦！”眼睛一瞪，义愤填膺地喊，"没了我你们早撞上电线杆了。
没了我，你懂哪些知识，学海无涯，没我你们怎么读书写字啊。
”眉毛深吸一口气说："我虽不重要，却表示着主人的表情啊！我也有作用，我不比你们差。
”就在这时，大脑发话了："好了，别吵了，大家都有很大的作用，缺一不可啊！”五官争功2五官本是一家人，和谐共处，但是，它们为了到脸的上方，都向主人诉说，想评出谁的功劳最大。
嘴巴说：“我可以吃东西，可以做表情，可眼泪鼻涕都往我这儿流，这样的情况还不够惨不忍睹吗？所以，我有权利到它们上边去，我的功劳最大，受的苦也最多！”鼻子发话了：“我能问香味儿，臭味儿，香的臭的食物要我闻过，不然，臭的发霉的食物你也吃吗？要说受苦，我一分一秒不工作，主人还不憋死？”耳朵也抢着发言：“我可以听优美的音乐就是你眼睛瞎了，味觉障碍了，嗅觉失灵了，还可以用我来听声音，识别方向，还可以旁人的发言，知道这是什么菜，香的，臭的，甜的苦的，我都了如指掌。
所以，我的功劳最大！”眼睛幽幽地说：“你眼睛瞎了，这个世界就只有黑色，你看不到绿树红花，鸟语花香，农家竹筏小舟，看不到美丽的事物，就算你能恢复视力，这个世界对你来说却是陌生的，我能看书，你课外的知识都是拜我所赐.”大脑听了，严肃的说：“你们有各自的长处，你们各司其职，你们应该呆在自己的位置，全力为小主人贡献自己的一份力量，一份本领。
五官争功(校园版)
五官争功（校园版）脑袋：大家好，我就是我家里传说中的聪明伶俐的脑袋～瓜子。
非常感谢在坐的、后面在站的老师们，我今天成就所取得的建树是和眼睛、耳朵、鼻子、嘴没有一点儿关系的。
我的学习成果是离不开（左右点头微笑）各位（向前统一论面对老师鞠躬）老师们的耐心教导的。
耳朵：唉，脑袋你这样说不可不认同啊！脑袋：呦，耳朵瞧我这耳朵蕨盲真有八戒的血统。
来，耳朵靠过来（对着耳朵吹口气）耳朵：你这是干嘛呢？脑袋：我吹吹我这耳朵还有耳屎没。
耳朵：唉，这你不用管了，咱说正事啊。
你说你的成就跟我耳朵没关系我不认同，要说这最关键的还是靠我耳朵嘴巴（用手拎自己耳朵）。
你回忆下，老师讲那么同学动听的课全是我耳朵听的啊！下课铃响你跑的比兔子还快也是我的啊！食堂大叔说要多打给一勺菜，也是我听到的啊！脑袋：停停停，还说食堂那事呢，上次我打完菜没付钱就要走，被食堂老头喊住了，也是你听到的吧！你这功劳可不小啊，害我失去了偷菜俭学的机会。
耳朵：我那次是失误了，那大叔一直喊钱钱钱，我以为是找给你这笔钱呢。
（嘴上前来）嘴：是啊，就那次弄的我什么也没敢说，要说取得的创举关键还是我。
脑袋：呀！嘴啊，来来来，也让我吹下让我的嘴嘴（众人上前阻拦）嘴：你说哪次积极回答老师问题不是我吧！哪次吃好东西不是我这张大嘴一张吃八方啊！哪次把你班女生骗的迷糊不靠我瞎吹的啊！脑袋：嗯？什么嘴：不是瞎吹…是瞎说。
脑袋：瞎说也不对啊，那叫真是的欺骗。
你说你嘴功劳大，那天一美女走在路上走着，我很绅士的过去一伸腿，那女的啪就摔倒了，然后我过去蹬人家并说：不用怕，我不是什么好人。
人家女生站起来也深情火车站的回了一句话：流氓！你说说这是你的该死吧，这功劳你一点也没有！眼睛：唉，对这话我认同（脑袋点头微笑），脑袋上次脑袋那美女可是我嘴巴看到的吧（脑袋点头微笑），你这成就首屈一指还是我功劳最大吧!脑袋：嗯？那你有什么能耐你可得给大伙吹吹。
眼睛：（抒情的说）那是在一个遥远的前天晚上，月黑风高，伸手不见五指。
五官争功_六年级童话故事_2
五官争功
本文是关于六年级童话故事的五官争功，感谢您的阅读！
五官经常在聊天，最多说我的功劳最大，老是说自己是老子天下第一。
一天晚上，五官争吵起来，耳朵说：“我的功劳最多最大，没有我就听不见东西。
”眼睛得意洋洋地说：“哪里够我的功劳大，没有我，主人就变成盲人了。
”嘴巴争着说：“没有了我，主人就会被饿死的，所以我是你们之中的老大！”鼻子不服气地说：“没有了我，主人就呼吸不了空气，就会死的，我才是老大。
”喉咙喊道：“你们别忘了我，要是没有我，主人会变成哑巴的。
”后来耳朵、眼睛、鼻子、喉咙合议商量，眼睛说：“明天，看看主人用谁最多，谁就是老大。
”
第二天，小主人起了床，用耳朵听着鸟儿的叫声，耳朵宣布：“你们看，用我一次了。
”然后小主人到饭厅去吃东西，肚子胀胀的，嘴巴说：“我也被用上一次了。
”小主人到了一个非常漂亮的地方，用眼睛嘹望远处的宝塔，用鼻子呼吸了一口新鲜空气，眼睛和鼻子异口同声地说：“我们也被用上了。
”喉咙见自己派不上用场，有点不高兴。
想不到一会儿，小主人见自己很无聊，就放开喉咙大喊着朋友的名字，喉咙高兴地说：“我也用上了。
”
晚上，五官又集中一起商量，嘴巴说：“怎么办，我们用的数量都一样，谁分不出老大，我们还是去找大脑吧。
”找到了大脑，耳朵说：“你来评评理，我们谁是最重要的，功劳最多的。
”大脑说：“今天你们不是看到了吗？，谁也离不开谁，谁的功劳都一样。
”
五官经过今天的实践，确实都为主人做了一次，分不出谁重要，谁不重要，后来它们互相帮助，再也不争功了。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
五官争功记
龙源期刊网 五官争功记作者：吕瑞烨来源：《小天使·五年级语数英综合》2014年第11期每一个人都有五官，它们各据一方，各显神通，密切配合，构成了一张张千差万别的面孔。
可是，有一天它们却争吵了起来。
眉毛上下一挑一挑的，说：“你们听好了，我在你们中功劳最大。
我的位置是最高的，看，我的样子像两个又细又弯的月牙，多好看，人人见了都夸我。
如果没有我，你们就都成了丑八怪了，还谈何脸面？”眉毛说的话如一根导火线，把其它四官不满的情绪也点燃了。
眼睛瞪得如铜铃般大，愤怒地说：“你们的功劳都不如我的大！如果没有我，小主人就看不见东西，那小主人能认识那么多新鲜的事物？能识几千个汉字吗？”“你算老几？”直喘粗气的鼻子发话了，“我的功劳才是最大的！你们看……”“什么呀！我的功劳才是最大的！”嘴巴忍不住打断了鼻子的话。
“闭嘴！”鼻子粗鲁地朝着嘴巴吼道，嘴巴愤愤不平地斜了鼻子一眼，不吱声了。
鼻子双手叉腰，一副不可一世的样子，接着说：“你们看，白天我们都在工作，晚上夜深人静的时候，只有我在劳动，我要是停止呼吸，你们早就憋死了。
如果没有我，小主人怎么辨别气味？所以，我的功劳才最大！”鼻子说得有点累了，但还是保持着高傲的神态。
嘴巴早就不耐烦了，滔滔不绝地说了起来：“我的功劳才是最大的，你鼻子能闻再多气味有什么用？我吃遍天下山珍海味，就凭你的嗅觉能比吗？我给了小主人更多健康，这点你们谁也比不了！并且……”嘴巴接着说，“如果没有我，小主人怎么能和别人交流呢？我的功劳才是最大的！”“我才是功臣！”在一旁倾听很久的耳朵发话了，“嘴巴能与人交流是因为我先听到的。
我可以欣赏音乐，能使小主人放松心情。
我还能听见很多声音，这点你们是比不了的！”“我的功劳最大！”“不对！我的功劳最大！”五官争吵了起来。
听不下去的小主人终于发话了：“静一静，静一静，听我说，你们的功劳都很大，但只有你们团结一致，合成一个整体，才是个完整健康的我。
我缺了你们哪一个都不行！”五官听了，觉得小主人说得很有道理，从此以后它们再也没有争吵过，过着和睦相处的生活。
五官争功_3
五官争功有一天晚上，一个小孩的屋里传出一阵争吵声。
原来，那个小孩的眼睛、耳朵和鼻子在争论谁是主人最重要的器官。
眼睛最嚣张，所以最先说：“我应该是最重要的！你们想，如果主人没有我，就看不到五彩、漂亮的世界。
过马路，红绿灯都看不见，都出车祸了！到了悬崖，也以为前面还有路，又出人命了！所以我最后果要。
”耳朵也不甘落后，抢在鼻子前说：“我抗议，凭什么就我们兄弟俩分开了，你们都没有。
你眼睛也不是什么好东西。
工作不认真，得了近视眼，戴了个眼镜，居然还把眼镜腿挂在我身上。
还有，如要不是我，主人就听不到优美的旋律、好听的歌，主人的妈妈叫他，他都听听不见。
老师讲新课了，主人也听不到，成绩还会下降。
所以我最重要！”鼻子因为最后说，因此怒气冲天。
他说：“你们都不是什么好东西！我也抗议！为什么你们这些懒虫天一黑就休息了，而我却还要加班？所以我抗议！再说了，如果主人没有我，还闻不到饭菜香美的味道，吃起来都没胃口。
所以我才最重要！”他们三个就这样越吵越大声，相互争论不休。
这时，在他旁边的嘴被吵醒了。
于是，他们三个马上就去找嘴评理。
面嘴却说：“你们都错了！你们三个，包括我在内，对主人都很重要。
你们想想看，我们都有自已对主人的好处，主人缺少了我们中的任何一个，都是非常大的损失！而这个损失也是弥补不了的呀！”他们三个觉得嘴是在胡言乱语，于是，就干脆来了个“全体罢工”。
这时天亮了，那个小孩的妈妈做了一顿丰盛的早餐，那个小马上跑过去一闻，说：“妈妈，这菜好臭啊！”气得他妈妈把那些菜全倒了。
过了一会儿，那个小孩上学了。
来到学校教师开始进课了，那个小孩却什么也没听见。
老师发现他跟平时的表现有些不一样，就请他回答问题。
而他起来却一问三不知，下午还被留下来了一个小时。
在回家路上，正好是大人们下班的时候，公路上的车非常多，那个小孩在过马路时，把红灯看成了绿灯，刚走上公路就出了车祸，被送进了医院。
嘴耳朵、鼻子、眼睛都受了伤。
嘴很不高兴，他说：“现在还好意思在那儿呻吟。
五官争功_六年级童话故事
五官争功本文是关于六年级童话故事的五官争功，感谢您的阅读！每个人都有五官，这五官分别是哪五官呢？它们分别是眼、鼻、耳、眉、嘴。
他们没有一天是和睦相处的，不过，这一天它们居然达成了一个共识，是什么呢？那就是：去向大脑要自己想要的奖励。
"大脑，我告诉你，我是最重要的，你要是不给我把眼镜我取下来，你以后就别想看见了！"眼睛对着大脑说道。
"什么叫你是最重要的，我才是好吧。
要是没有我的话，大脑就会活活饿屎，你知道不。
"嘴巴向眼睛反驳道。
"喂喂喂，你们也太能说了吧，要是没有我，大脑连花香和屎臭都分不清，可能看见粑粑还会舔一下试试味道吧。
哈哈哈哈"鼻子也加进来插一句了。
"哎，你们能别吵了吗，这里最有资格得到奖励的是我好吧。
要是没有我，你这眼睛早就被空中的什么小虫呀，雨滴呀给弄瞎了，知道不。
"眉毛高傲的说道"你们有完没完呀，我才是最最有资格的好吧，你们想想，这大脑要是听不见任何声音，要你这嘴巴有屁用，这听不见声音，你这嘴巴就不知道怎么发音，而你们这些眼呀，鼻子呀，眉毛呀，都是个摆设。
懂不懂。
切"耳朵傲慢的说着。
"你们再吵什么呀……""你说谁更重要，快说呀，说说说。
"五官都异口同声的喊着。
"那个先听我说呀，这各有各的优点，各有各的所长。
不能评判谁更重要不是，缺了谁都不行是吧。
""这道理是这么说的，但该怎么办呢。
我们大家都希望得到自己的奖励，你说……"嘴巴无奈的说"这简单，只要你们做好各自的本职工作，和和睦睦的，我会给你们该有的奖励的。
怎么样，可以吧？""可以可以！"五官不约而同地说。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
五官争功
五官争功表演：马季赵炎刘伟冯巩王金宝甲：哎，我来跟大伙儿说个事儿啊，我昨晚作了个梦，我这梦啊！特别奇怪，我梦见我这五官啊，从……乙：哟！脑袋。
甲：哎。
乙：哈哈！哈哈！甲：你好，你好！乙：您还认识我吗？甲：我可别敢认啦！请咨询您贵姓啊？乙：我姓眼。
甲：姓……姓什么？乙：姓眼。
甲：百家姓有你这姓吗？乙：一具算是啊。
甲：哪句呀？乙：赵钞票孙“眼”。
甲：没听说过！赵钞票孙“眼”？赵钞票孙李！乙：啊，周吴郑“眼”！甲：周吴郑王。
乙：冯陈楚“眼”。
甲：你别“杵”啦！你别怕“杵”瞎啦？乙：别，我……甲：你叫什么名字吧？乙：我叫双眼。
甲：双眼？乙：哎，对对！甲：哎呀，您说这人有叫双眼的吗？啊？乙：那你这部分叫什么？甲：别摸！乙：别，我就咨询咨询。
甲：摸坏了，哪儿配这零件儿去呀？乙：你这叫什么？甲：我这是双眼。
乙：我算是您的双眼。
甲：您算是我的双眼？乙：对对对。
甲：我这双眼长的跟带鱼似的？你上这儿干吗来啦？乙：多日别见，怪想您的，我来看看您。
甲：哎哟！感谢您，您寻个地点坐下看。
乙：啊，坐下看。
甲：我继续说我这梦啊。
丙：哟嗬！您在这儿呢？甲：如何又来一位？丙：您好！您还认识我吗？甲：你也咨询我这句呀？别敢认啦。
丙：哎哟，真是大水冲了龙王庙，一家人别认一家人啦！甲：请咨询您贵姓呀？丙：我姓鼻。
甲：啊，姓……如何这姓都这么别扭啊？姓鼻，百家姓有您这姓吗？丙：有。
甲：哪句呀？丙：赵钞票孙“鼻”。
甲：去！没听说过！赵钞票孙“眼”！咳！“孙眼”他说的！你叫什么名字吧？丙：我呀，叫鼻子。
甲：鼻子。
丙：啊，我算是您这鼻子。
甲：坏啦！我这鼻子也下来啦！你上这儿干吗来啦？丙：多日别见，怪想您的，我来呀，闻闻您。
甲：闻我！去去！甭闻啦！坐那里，坐那里。
丙：哎，哈哈。
甲：我这梦啊！丁：哟嗬！甲：如何又来一位？你好，你好！丁：您在这儿呢？您还认识我吗？甲：如何全咨询我这句呀？我别敢认啦！丁：您真是房顶上开窗户——六亲别认啦！甲：请咨询您是谁？丁：我是您的耳朵呀！甲：我耳朵也来了。
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五官争功故事mp3下载
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口与鼻争高下。
口曰:“我谈古今是非，尔何能居上我,” 鼻曰:“饮食非我不能辨。
” 眼谓鼻曰:“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
” 明察秋毫又谓眉曰:“尔有何功居上我,” 眉曰:“我虽无用，亦如世有宾客，何益眉飞色舞、眉清目秀、贼眉鼠眼、眉来眼去主人,无即不成礼仪。
若无眉，成何面目, 挤眉弄眼、慈眉善目、横眉竖眼、眉目传情”
尔何能居我上,
耳曰:“……”
我功劳巨大，尔等有何功居我中,若无我，嘴不知如何作答,眼不知如何看,鼻不知闻如何,眉不知画如何,我应居于中。
” 主人曰:“……”
尔等休吵～若无口谁为我谈，若无鼻谁谓我辨，若无眼谁谓我看，若无耳谁谓我听, 若无尔等，我岂不成废人一个,
改版小故事:
一天，五官们都来参加近期的服务代表大会，下面是各位代表的讲话。
首先发表讲话的是眼睛，它提了提嗓门，眨了眨眼皮，斜着眼睛扫了大家一眼，大声说道:“俗话说，眼观六路，耳听八方。
我能让主人看到如诗如画的景色，搞笑有趣的动画片，电视剧里的悲欢离合，书上打动人心的故事，所以我的功劳最大，服务最佳奖非我莫属”。
……
词语超市
眉开眼笑捧腹大笑洋洋得意和颜悦色悠然自得气势汹汹心平气和平心静气忍俊不禁哑然失笑勃然大怒恼羞成怒神气十足疾言厉色安然不动咬牙切齿轻视、嘲笑、傲慢、不屑一顾、皱、吸、耸、撇咧、歪、嘟……
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”，( )不服气了，大声嚷道，～”
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一天，五官们都来参加近期的服务代表大会，下面是各位代表的讲话。
首先发表讲话的是眼睛，它提了提嗓门，眨了眨眼皮，斜着眼睛扫了大家一眼，大声说道:“俗话说，眼观六路，耳听八方。
我能让主人看到如诗如画的景色，搞笑有趣的动画片，电视剧里的悲欢离合，书上打动人心的故事，所以我的功劳最大，服务最佳奖非我莫属”。
……
词语超市
眉开眼笑捧腹大笑洋洋得意和颜悦色悠然自得气势汹汹心平气和平心静气忍俊不禁哑然失笑勃然大怒恼羞成怒神气十足疾言厉色安然不动咬牙切齿不屑一顾、轻视、嘲笑、傲慢、皱起、吸、耸耸、撇、咧、歪着、嘟…… 发挥想象，抓住每一个角色的功能特点，利用语言、动作、表情的描写，把五官争功写成现代版的小故事。
(注意提示语及标点的运用)。