集体备课安排表及备课表
集体备课教案表格
集体备课教案表格第一章：教学目标与内容1.1 教学目标了解集体备课的重要性掌握集体备课的基本步骤能够制定有效的教学计划1.2 教学内容集体备课的定义与意义集体备课的组织与实施教学目标的设定与分解教学内容的筛选与整合第二章：教学方法与手段2.1 教学方法讲授法：讲解集体备课的概念和步骤讨论法：分组讨论教学目标的设定和内容的整合案例分析法：分析实际教学中的集体备课案例2.2 教学手段投影仪：展示集体备课的流程和教学计划示例白板：记录教学目标的讨论结果和教学内容的整合要点笔记本电脑：用于编写和分享教学计划第三章：教学过程与组织3.1 教学过程导入：介绍集体备课的重要性和基本概念主体讲解：讲解集体备课的步骤和组织形式小组讨论：分组讨论教学目标和内容的设定案例分析：分析实际教学中的集体备课案例总结与反思：总结集体备课的要点和注意事项3.2 教学组织班级规模：根据班级人数合理安排座位和小组时间安排：确保每个环节有足够的时间进行讨论和总结教学资源：准备相关的投影仪和白板等教学资源第四章：教学评估与反馈4.1 教学评估课堂参与度：观察学生在讨论和案例分析中的积极参与程度教学目标达成度：评估学生对集体备课的基本概念和步骤的理解程度教学计划的质量：评估学生制定的教学计划的合理性和可行性4.2 教学反馈学生反馈：收集学生对集体备课教案的建议和意见自我反思：总结自己在教学过程中的优点和不足之处改进措施：根据学生的反馈和自我反思，调整教案和改进教学方法第五章：教学资源与支持5.1 教学资源教案模板：提供一份集体备课的教案模板，方便学生编写教学计划教学案例：提供一些实际教学中的集体备课案例，供学生参考和分析参考资料：提供相关的教学书籍和文章，帮助学生深入了解集体备课的理论和实践5.2 教学支持答疑解惑：在课后提供一定的时间，回答学生的问题和困惑学习小组：鼓励学生组成学习小组，共同讨论和完成教学计划辅导与指导：为学生提供个性化的辅导和指导，帮助他们改进教学计划和提高教学效果第六章：教学拓展与延伸6.1 教学拓展组织实地考察：安排学生参观学校或教育机构，观察和了解集体备课的实际操作。
集体备课安排表(数学)
新县光彩实验学校2016-2017学年上期集体备课安排表
七年级数学学科备课组长刘铭周次课题主备人备注3 有理数的加法王敏
3 有理数的乘法王敏
4 科学计数法王敏
6 整式李根平
7 整式的加减（第一课时）李根平
8 整式的加减（第二课时）李根平
10 等式的性质叶文辉
10 解一元一次方程---合并同类项（第一课时）叶文辉
11 解一元一次方程---合并同类项与移项（第二
课时）
叶文辉
11 解一元一次方程---去括号与去分母（第一课
时）
刘铭
12 实际问题与一元一次方程刘铭
13 直线、射线、线段彭晓云13 角的比较与运算彭晓云
14 余角与补角彭晓云14 第四章单元复习刘铭。
小学集体备课记录表全集文档
小学集体备课记录表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）小学集体备课记录表（）—（）学年学科年级集体备课方案1、集体备课的基本程序：课型研讨——个人初备——共同备课——个人细备。
2、集体备课的基本内容：课型研讨：数学——新授课、练习课、复习课语文——讲读课、阅读课、复习课课任学科——新授课个人初备：由教师个人自行备课。
共同备课：上周授课产生的问题展开研讨，对下周的授课内容共同探讨。
3、集体备课的目标的是：实现“四统一”，搞好“四备”，钻透“四点”、优化“四法”、精选“四题”。
四统一：课型统一、教学目标统一、教学重难点统一、统一课时和进度，五备：备课标、备教材、备学生、备方法。
五点：重点、难点、知识点、能力点。
五法：导入法、教法、学法、总结法。
五题：练习题、作业题、实践题、创新题。
集体备课的具体要求1、各年级教师在备课组长的带领下，每周按规定时间在教研室进行，任何人不允许无故请假或占用集体备课时间，教务处要及时参与并检查，出勤情况纳入绩效考核。
2、集体备课时要有明确的目标与内容，在小组内对数学、语文的三种课型共同探讨；备课组长组织同学科教师对相关学科的新授课模式的探讨，进而明确每种课型的教学内容和教学方法。
3、同学年组的教师要在集体备课时要将课堂中的重点、难点、困惑点进行探讨，对典型题、易错点要逐一列举。
4、教师在集体备课前要主动学习课标，认真钻研教材，在集体备课时要统一认识，积极参与。
真正实现教学上的“四统一”，搞好“四备”，钻透“四点”、优化“四法”、精选“四题”。
5、形成的教案要有可行性、实效性，教师授课时要严格按照教案进行，并保证“有教案才上课”。
6、教务处在组织听课时，要按照教案进行检查与评课。
7、由备课组长安排组内教师轮流执笔，认真做好活动记录的文本，以备学校领导及教务处检查。
8、期末根据各年级组集体备课的开展和实施情况进行评比，优秀备课组中的各成员可以加绩效分，并颁发“集体备课先进组”证书，并作为示范组在下学期全校进行展示。
联盟学校集体备课安排表语文
联盟校语文学科集体备课操作细则
1.建议联盟校集体备课以学校年级组为单位，分配具体的备课
内容，一所学校一学期每人主备一课，确定好主备人，复备人，并及时组织本校教师先进行修改，在“修改意见”栏内提出修改意见，注明学校及修改人，并在规定的时间内将修改好的教案整理好。
（注:教案根据教学内容分课时备课。
）2.主备学校组织教师须提前两周备好课，并上传，其他联盟校
的老师必须提前一周对上传的教案进行修改、完善，然后再结合自己的教学实际实施教学。
3.课后反思：要求授课的教师必须人人联系自己的教学实际去
总结归纳，并将此总结在集体备课“课后反思”一栏中，注明反思人。
各校及时收集本校加注修改意见及课后反思的集体备课教案，存档。
5. 采用由联盟校制定的集体备课统一模板进行备课。
备课模板见具体文件。
6.本册中剩余课由各校年级组自主组织。
具体分配如下：
联盟学校集体备课安排表（语文）。
三庄镇中心小学语文单元集体备课主备安排表
二单元 吕友波 牟欣 张丽 宋莹
三单元 吕友波 张萍 张丽 孙青卿
四单元 薛东莉 张萍 丁萍 孙青卿
五单元 薛东莉 胡志宏 丁萍 赵倩
六单元 薛东莉 胡志宏 丁萍 赵倩
七单元 崔钢峰 吴晓青 李伟 赵倩
八单元 崔钢峰 吴晓青 李伟 于建芝
3、集体备课模板见附件，上报时请不要改变表格的大小，影响打印。
九单元 崔钢峰 李伟 李伟 于建芝
十单元 崔钢峰 李伟 李伟 于建芝
三年级 四年级 五年级 六年级 上报时间
11月3日
备注:
1、各主备课组长在规定时间内保质保量的完成备课并上报，电子稿发送szxxjys@，文件名格式为：三庄 镇中心小学*年级**科第*单元集体备课。 2、各主备课组长负责完成单元目标达成测试卷一并上报，测试卷要求有针对性、科学性、全面性，并设计好每题 分值。文件名格式为：三庄镇中心小学*年级**科第*单元目标达成测试卷。
教师集体备课活动记录表
备课活动反思与展望
备课内容不够深入，缺乏对教材的 深入研究和分析。
备课活动不足之处
备课过程中缺乏创新和思考，过于 依赖传统的教学方法和手段。
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备课过程中缺乏有效的沟通和协作， 导致备课效果不佳。
备课活动反思不够深入，缺乏对备 课过程中出现的问题进行深入分析 和总结。
备课活动流程
备课准备
确定备课主题 和目标收集和整 Nhomakorabea相 关资料
制定教学计划 和课程安排
准备教学用具 和课件
备课内容研讨
确定教学目标和重难点 梳理教学内容和方法 讨论课程资源和学习素材 确定评价方式和标准
备课成果整理
备课成果整理的必要性：确保备 课活动的完整性和有效性
整理内容：教学方案、课件、练 习题等教学资源
整理方式：分类、筛选、修订和 优化
成果应用：为后续教学活动提供 有力支持
备课效果评估
备课活动目标达成情况 学生掌握知识程度 教师教学能力提升 备课活动改进措施
备课活动收获
备课内容：对教材的理解、教学方 法的探讨
备课成果分享
备课亮点：创新教学方法、优化课 堂设计
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备课效果：提高教学质量、促进教 师专业成长
备课活动收获：集体备课可以帮助教师们发现和解决教学中存在的问题和困难，提高教学效率和 效果，促进教学相长。
针对学生需求，优化教学内容和教 学方法。
备课改进建议
注重课堂互动，激发学生的学习兴 趣和参与度。
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强化集体备课，提高备课质量和效 率。
集体备课活动记录表格
集体备课活动记录表格
活动信息
- 活动主题：[活动主题]
- 活动日期：[活动日期]
- 活动地点：[活动地点]
参与人员
- 主持人：[主持人姓名]
- 参与教师：[教师姓名1]、[教师姓名2]、...
议程
1. 活动目的
- 确定集体备课的目的和意义。
- 说明本次活动的具体目标。
2. 研究内容
- 确定本次备课活动要涵盖的研究内容。
3. 分工合作
- 对参与教师进行分工说明，确定各自的任务和责任。
4. 教学资源准备
- 确定本次备课所需的教学资源和材料。
- 确定资源的获取途径和使用方式。
5. 教学策略讨论
- 分享和讨论不同教学策略和方法。
- 选择适合的教学策略，并说明使用理由。
6. 教学评估计划
- 讨论学生评估的方式与标准。
- 制定学生评估计划。
7. 行动计划
- 确定一致的行动计划，包括备课进度和时间安排。
下一步行动
- 每位教师根据讨论结果，展开自己的教学备课工作。
- 下次备课活动的时间和地点。
以上为本次集体备课活动记录表格，具体内容请参照实际情况填写。
数学教研组集体备课安排表
《同类项》《平方根》《弧长及扇形 面积的计算》
数学教师
李桂珍 张晓琳
《二次函数y=ax2的图像与性质》
数学教师
12.31 十六(1) 会议室
1.7 十八(1) 会议室 1.14 十九(1) 会议室
李桂珍 李桂珍、刘文娜
《二次函数的复习》《实数李桂珍 和树峰、刘文娜、王正庆 《期末复习计划》
《线段、射线、直线》《中位线定理 》《平方差公式》
《用配方法解一元二次方程》《乘法 公式与因式分解》
《有理数的乘方》《分式的基本性质 》
《确定圆的条件》《数据的整理》《 分式方程复习》
数学教师 数学教师 数学教师 数学教师
李桂珍 刘元健、郑霞
《扇形统计图》《中位数》
数学教师
李桂珍 和树峰、刘文娜、王正庆
时间 周次 地点 9.17 二(1) 会议室 10.8 四(1) 会议室
10.22 六(1) 会议室 11.5 八(1) 会议室
11.19 十(1) 会议室 12.3 十二(1) 会议室
12.17 十四(1) 会议室
数学组集体备课安排
主持人 中心发言人
备课内容
参加人员
李桂珍 刘元健、李桂珍、郑霞 李桂珍 张晓琳、刘文娜、 李桂珍 刘元健、郑霞 李桂珍 李桂珍、和树峰、刘文娜
数学教师 数学教师