五年级上册期末作文复习
部编版五年级语文上册同步作文习作汇总(全册完整)
部编版五年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总第一单元我的心爱之物【范文1】《我的心爱之物》我相信每个人都有自己的钟爱之物。
它们或是对学习有帮助，或是对生活有帮助，或有什么独特之处吧!而我的钟爱之物是一本平淡无奇的字典。
我之所以喜爱它，是因为它给我带来了不少的帮助。
我的字典外观可漂亮了!它方方正正的，身体是红通通的，封面上写着四个大字:新华字典。
一眼瞄过去，并没有什么特别之处，这本字典长13cm，宽9cm，厚3cm。
买它的时候，我是千个万个不愿意，可是经过老妈一番苦口婆心的劝说，最终，因为受不了老妈一波又一波的“轰炸”，被迫同意买下了它。
虽然买了，但我也没怎么看过，一直压箱底。
直到班主任突击考试时，我才把它搜出来，心不在焉地复习着，总能在字典中找到不会读字的倩影。
考试后，我竟破天荒地第一次得了100分，从此，我把这本“考试神器”视为珍宝，爱不释手。
每当我不会写作业时，它静静地立在书桌上，好像对我说:“别急，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”我认真想了一会，答案就浮现在脑海之中。
不仅如此，我还能在字典中查出其他科目的知识，它的肚子里藏了好多东西，真是让人既惊讶，又佩服。
之后的每一天，每当有什么烦恼，不如意都找它倾诉，它如同一位智者，谆谆教导“祸兮福倚，福兮祸所伏。
”让我拨开云雾见青天，用积极进取的心态迎接明天。
神奇的是，我发泄过后，就觉得全身上下痛快多了。
就这样，我的老妈很奇怪我最近为什么成绩都那么好，我骄傲地说:“都是托字典的福啊!”这样一来，老妈也开心了。
虽然它在不断变旧、变皱、但它依旧被我视如珍宝，希望它可以一直陪伴我，直到我永远。
【范文2】《存钱箱》每个人都有自己的心爱之物，有的是朋友送的礼品，有的是亲朋好友之间送的有意义的礼物，但令我最喜欢的心爱之物，就是我生日时妈妈送给我的存钱箱。
我的存钱箱外表的颜色是粉色的，它是一个长方形的盒子，盒子上还有我的名字和对我生日的祝福语，它不像别的存钱箱那样把钱丢进去就行了，我的存钱箱是智能语音的，必须要输入正确的密码才可以打开，就像保险柜一样，如果密码输错的话，就会发出滴滴的警报声，如果是假钱的话，它还可以发出蓝色的光用来鉴定钱的真假，你们说，是不是功能很强大!这就是我喜欢它的原因。
五年级上册语文1-8单元作文范文,期末复习
五年级单元习作第一单元：《我的心爱之物》我的心爱之物相信大家都会有一个心爱之物吧。
是吃的、用的、还是玩的呢？当然，我也不例外。
我的心爱之物是一只玩具熊，它的名字叫——波比。
她是朋友在我八岁生日时送给我的礼物。
当我第一眼见到波比时，就有一股莫名的熟悉感涌上心头，我们似乎似曾相识。
波比一身雪白，活像一个雪娃娃，全身毛绒绒的，可爱极了！她的左耳上戴着一顶小帽子，身着粉色连衣裙。
一双铜铃般的大眼睛炯炯有神，脸庞红扑扑的宛如一个害羞的小姑娘，但三瓣嘴上总是带着甜美的微笑，简直就是一个无忧无虑的小天使。
虽然我还有许多稀奇古怪、可爱精巧的毛绒玩具，但它们永远也比不上这个小天使。
她对我来说不仅仅是一只小小的玩具熊更是谁也无法取代的朋友。
每当我有烦恼或不开心时，总是抱着她，把心中的烦恼与不悦全都倾吐出来，她也总是安静地聆听，与我分担烦恼。
也许除了手臂之外，当我孤独伤心之时也只有她陪伴着我了，当我开心快乐时，总是在那自言自语的和她“谈天说地”。
波比虽不会说话，但她嘴角的那抹微笑似乎有着神奇的力量，令我不再孤独，不再伤心。
我喜欢我的朋友——波比，她让我的生活充满阳光！五年级单元习作第二单元：《“漫画”老师》“漫画”李老师“丁零零，丁零零”。
上课了，同学们赶紧跑回到了自己的位置上，抱臂坐直等着我们的数学老师来上课，我们的数学老师姓李，说起数学老师来，她真的算的上一位“千面”老师，就让我给你们一一道来吧！在课堂上时，数学老师常常扮演着“双面”人，比如当同学积极回答老师提出的问题时，她就会变得和蔼可亲，所以同学们都很喜欢她。
可要是有某些同学一直不守纪律的话，李老师就会“从晴转阴”，虽然不会对那位同学大发雷霆，但是也会把那位同学给批个够呛！在中午的休息时间，李老师会变得十分幽默，比如在吃完饭后的玩耍时，她常常会问同学们一引动关于数学的小问题，当我们有些不明白时，她就会用那双漆黑有神的眼睛望着我们。
这时，我们就会想起答案，并告诉老师。
(部编版)五年级语文上册期末作文复习
五年级语文上册期末作文复习1、题目：真让我着迷童年生活让你着迷、令你陶醉的可多了：读书、踢球、手工制作……你一定能从中享受乐趣，得到启迪。
请先把题目补充完整，然后写一篇不少于450字的记叙文。
要通过具体事例，写出从中享受的乐趣，得到的启迪。
内容要具体，感情要真实，语句要通顺不写错别字。
2 题目：与书为友提示：一本好书，可以滋养你的心田，指引你的人生；一篇美文，可以消除你的烦恼，净化你的心灵；即使是一则短小的寓言，也可以让你受到启迪，甚至受益终生。
要求：请写一则你自己的读书故事，可以是读书给你带来的快乐，也可以是读书使你发生的变化等；语句通顺，内容具体，感情真实；不少于450字。
3、家是我们温暖的港湾，充满了欢声笑语，每一次笑声的背后，都有一个动人的故事。
请以“家里的笑声”为题，写一篇习作。
注意把事情的经过写清楚，写具体，写出真情实感。
不少于450字。
4、生活中处处充满爱，有母亲对孩子的爱，有老师同学之间的爱……也许曾有那么一件事使你深深感受到了爱，把它写下来吧！记得把人物刻画得生动一点哟！题目自拟，不少于450字。
5、题目：的滋味生活是多姿多彩的，同时也是甜酸苦辣成五味俱全的。
请把你印象最深的一种滋味，通过一件事表达出来。
要求：①把题目补充完整；②不少于450字；③习作中不要出现真实的校名、地名。
6、生活中，只要我们留心观察，就会发现我们身边的事物每时每刻都在发生着巨大的变化。
想想看，你在生活、学习中都看到或感受到了哪些变化？这些变化给你带来了怎样的感悟和思考?请以“变化”为话题写一篇作文，注意内容要具体，写出真情实感。
不少于450字。
7 、“透过阳光的角度去看人生”，这是一种乐观和智慧的人生态度。
你在生活中肯定也遇到过困难与挫折，你当时是怎么想的?又是怎样克服的呢？选择其中的一件事情写下来，要把克服困难的过程写具体，并写出自己的真实感受。
题目自拟，不少于450字。
8、你观察过小动物吗?巧嘴的鹦鹉、胆小的蜗牛、调皮的松鼠、活泼的小鸡、温驯的小兔、自在的小鱼……你喜欢它们吗？选择你最熟态或最喜欢的一种动物，将它的外形、脾气、生活习性以及你和它间发生事情记叙下来。
五年级上册作文
五年级上册作文•相关推荐【精选】五年级上册作文（通用20篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级上册作文，欢迎阅读与收藏。
五年级上册作文篇1今天是星期四，也是期末大考试，我迅速地洗脸刷牙，吃了早点，一把抓起起书包冲往学校的大门。
我满怀信心的走进了考场。
只见教室里空空如也，于是我把书包一丢，拿出复习资料，咬文嚼字的复习着。
“叮铃铃”，上课铃响了，我便以最端正的坐姿安安静静的等待着监考老师的到来。
只听同学们在下面窃窃私语，我也上前凑凑热闹，原来是在互相讨论游戏啊，于是我又只好，静静地等待了。
只见监考老师夹着大本子和试卷大步走进了教室，我的心一下子紧张了起来。
“开考！”监考老师一声令下，全班都拿起了笔刷刷的写了起来，我也不例外。
我看见了许多简单的题目，我的心也就放松了好多。
可是写着写着，我却慢了下来，我被一道选择题给难到了，我仿佛成了一尊木桩，本放松的心情却成了一块大石头迟迟不能落下，是“问号”是“句号”呢？监考老师见我在发呆，于是问我怎么了，我把事情一字不漏的告诉了监考老师，监考老师只是简单地对我说了一句话“那你就问问自己吧！”我便傻傻的问自己：“是“A”还是“B”呢？我突然想到，老师是让我自己“查阅”自己的知识，于是我努力的想那个符号应该用在哪。
我后来便轻而易举的写出了答案。
“叮铃铃”，收卷了，我把卷子平整交给了老师，长叹了一口气，“唉”。
五年级上册作文篇2我们祖国的文字历史悠久。
我们平时看书、写作、读报、写信都离不开汉字。
它们非常神奇、有趣。
许多字都蕴藏着有趣的小故事。
今天老师给我们出了几个“字谜”:有眼看不见,有心记不住。
我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不见不就是“盲”字吗?有心记不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一个“亡”字,答案不就是“亡”吗?“从上看,一天干,从下看,干一天。
五年级上册期末作文【优秀6篇】
五年级上册期末作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版五年级上册语文素材期末作文总复习+阅读理解状物类文章阅读(含答案)与状物优秀作文例文
部编版五年级上册语文素材期末作文总复习+阅读理解状物类文章阅读（含答案）与状物优秀作文例文五年级语文上册期末作文总复习部编版导语：人教部编版小学五年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是马老师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助。
【复习内容】本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。
1、状物作文2、漫画老师3、缩写一个故事4、想象作文5、介绍物品．6、写事7、写景8、推荐一本书+。
【复习要求】1、审清题意，明确中心，选择材料来写作文。
2、懂得写人的、记事的、写活动的、状物的作文、想象作文、说明文、缩写故事、读后感等的写法（写实作文就是写人、写景、写事、状物,想象作文是想象、童话。
）。
3、做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。
4、能按顺序，采用点面结合的方法进行场景描写，能写故事梗概。
5、用知识树梳理本册书的作文主题；学会审题、分析作文主题类型。
【习作归类】1、第一单元：《我的心爱之物》本次作文是状物作文，根据本单元课文的写法，围绕自己的心爱之物来写作；能写心爱之物的外形，得到心爱之物的过程；以及成为自己心爱之物的原因。
我们在介绍心爱之物的时候，要抓住特点，详略得当，做到中心突出，感情真挚。
2、第二单元《漫画老师》一幅（组）漫画：漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，给我们留下深刻的印象。
如果要给一位老师画漫画，你会选谁呢？让我们把可爱的老师用文字“画”出来吧！图上画了什么，使你联想到了什么，这对我们有什么启发。
无论选哪个内容，交流时都需要说清：是什么（内容），有什么启发这两点。
重点突出人物鲜明的性格。
3、第三单元《缩写故事》缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
缩写既是培养写作能力的一种训练形式，同时也是培养阅读能力、分析能力、概括能力的好方法。
4、第四单元《二十年后回故乡》本次习作是想象作文，写《二十年后回故乡》，是本组主题学习的延续，目的是培养学生热爱家乡的感情。
小学五年级上册语文考试作文
小学五年级上册语文考试作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级上册语文优秀作文集期末复习必备
五年级优秀作文J U S T D O I T给远方朋友的一封信陈思彤亲爱的远方小朋友：你们好！我叫陈思彤，是个开朗活泼的女孩子，我爱好是弹琴，每当在音符的海洋中遨游，我就觉得无比欣喜。
我的家乡是蜜橘之乡——黄岩，这里的特产美食是数不胜数：冒着蒸气的青团，夹杂着许多食物的食饼筒，还有一些能与玉盘珍馐所媲美的泡虾，这些人间美味都令我馋涎欲滴。
我是从报纸上得知你们那的生活条件很艰难，时常连温饱都成问题。
生活条件较好的，有自己的鞋子，但也因时间的长久而裂开了口子。
我沉思：在北风呼啸的冬天，你们一定瑟瑟发抖，很不好受吧。
差一点的，只能穿着父母不穿的大鞋，拖着偌大的鞋子，当寒风吹过你们的脚踝，你们怎么不因冰凉而抖擞呢？还有，每当你们吃饭时，都不能安稳地坐在客厅，而因贫困而舍不得开灯，出门寻觅一块大石头，迎着刺骨的北风，端着已经凉透了的饭吃了起来。
尽管生活是那么艰苦，但透过图片，你们灰灰的脸庞上仍洋溢着笑容，可见，你们很开朗，真棒！你们那很贫穷，因此，就连上学也成了一种奢望，只有少数孩子上得了。
那些上学的孩子，都非常的努力，从那一双双真挚的眼睛里，透露着对知识的渴望，尽管只在用木头、茅草、瓦片搭成的昏暗教室里读书，只在用石头搭成的桌椅上读书，只能三五成群地围在一起读着一本书，但你们还是那么刻苦和用功。
跟你们比起来，我们可真是身在福中不知福啊，有那么良好的家境，却不珍惜宝贵的学习机会，而你们的经济不好，却依然坚持读书，用心读书。
和你们相比，我们可真是无地自容。
虽然你们很困苦，但是不要因为家境而失去信心。
我相信，阳光总在风雨后。
只要你们坚持下去，总有一天，会见到属于自己的光芒。
为了帮助你们，我会把自己穿过却仍崭新的衣服捐给你们，把我读的课本捐给你们，把我的压岁钱捐给你们，希望你们可以解决最起码的生活，可以吃饱穿暖，有书读。
祝学习进步！你的朋友：陈思彤2020年2月23日J U S T D O I T夏日·童年·找“贼热”赵景昊小溪是大海的童年，种子是果实的童年，蝌蚪是青蛙的童年，而过去是我们的童年。
五年级上册作文大全【6篇】
五年级上册作文大全【6篇】五年级上册作文篇一真好！妈妈送我一盒上千块儿的积木，足足有一个桌面那么大。
这盒积木的名字叫做“阿房宫”，它搭好以后的样子是两千多年前中国的第一位皇帝——秦始皇住的王宫，著有“天下第一宫”的美称。
我搭了好几天，发现这“微颗粒”积木果然名不虚传，积木块果然极小，比乐高积木小得多。
这盒积木足足有五千六百多块，我耗时两周才将它搭好，搭好以后，我的心里既自豪又遗憾。
我自豪我将这一大工程弄好了，而且富丽堂皇。
我遗憾我搭好了，意味着我再也体会不到搭积木的乐趣所在了。
过了好久，我心中的自豪之感渐渐占了上风，我把“阿房宫”放在最显而易见的地方，让人进门就能看见它。
这可以算我搭积木史上的第一座里程碑，它让我得到每个走亲访友的客人的称赞。
搭建“阿房宫”的时候，我本来四天就可以搭好，但是每次搭的时候我都太心急了，老是搭错，最终的结果就是拆了重搭，让我反复搭了两次。
在最后一次，我细心谨慎，终于搭好了。
自我出生到现在，从来没有这么细心过。
我只想说“细心使人进步，急躁使人失败”。
今天是除夕。
处处如歌《过新年》所说“鞭炮声和锣鼓声”。
虽然没有锣鼓喧天的声音，但是早上被震耳欲聋的鞭炮声吵醒是我的通病。
我怀疑这两天的雾霾是放鞭炮造成的。
冬夜悄然而至。
春节压轴————年夜饭（或团圆饭）准备好了！像往年一样，“玉”又出现在我们的餐桌上，好吃极了！还有好吃的豆沙春卷，吃着吃着停不下来。
金皮酥，豆沙香。
不是广告！除夕夜的饭桌上，最好吃的就是贝类粉丝。
大蒜让粉丝又辣又香，小葱就像它的名字一样，让整个菜更香更好吃！哦，还有好多好菜要讲！凉拌生菜、海蜇（俗称海蜇）、黄瓜、五花肉、梭子蟹等等都是好看又好吃的菜。
比如冷生菜，外观很绿，口感很爽。
比如梭子蟹，它的肉很新鲜。
又白又嫩，是团圆饭的一道受欢迎的菜。
还有水母黄瓜。
虽然我没吃水母，但是黄瓜有一种不可抗拒的“清爽魅力”。
让我的筷子吸吧在过去。
吃完饭，春晚就要开始了。
开始之前，我表演了歌曲《过新年》。
精选五年级上册必考作文题目【范文8篇】
五年级上册必考作文题目【范文8篇】山青青，水柔柔，一叶扁舟便知秋。
云悠悠，雨蒙蒙，一缕清风万物春。
清晨下过雨后的江南小巷，多了几分水墨般的淳朴，用石头铺成的小路看起来很自然，雨后的空气很是潮湿，隐隐约约能嗅到一股清新的味道，木制的房屋年代较久，颜色变成了暗红色，反而使它看起来很是亲切。
刚来到这里，也许是还不适应，总感觉与这里格格不入。
又起雾了，走出这里，在水上百年不垮的房屋加上随处可见的绿色植物却构成了另外一幅景象。
房屋整齐地排成一排，每家每户的房檐上多多少少都挂着几个红灯笼，这些房屋看似黑白分明，对比感浓郁，但有的黑色的屋顶下，白色的墙还夹杂着一点灰色，隔着雾看，就似一张洁白的纸上不小心沾染上了几笔墨一样，那颜色越往外越浅，倒是有着一点点诗意，让人越看越喜欢，屋檐和墙壁的夹角处长着一点点青苔，水上被镀了一层薄薄的雾，不时泛起涟漪。
渔人们划着船唱着古老的歌谣，他们看似没有重量，在水上，轻盈的就如同飘过去似的。
江南女子多温婉，即使没有倾城的容颜，但她们爱笑，在柳树下，水边，回荡着她们一串串清爽的笑声，她们爱水，她们拥有着来自水的灵气，夜晚，皎洁的'月亮高悬在天上，被轻雾笼罩着倒是增添了几分神秘的色彩，淡淡的光就透过这纱帘子洒下来，繁星点点，天空有抹黯淡的蓝色，远离了月亮的结局亦是如此，隐隐约约有一种朦胧的美感，江南女子是纯洁的，娇小的身躯坐在织布机前织着布，隐而你也来自江南，江南的夜晚就是这样，少了许多大城市白天的车马喧嚣，剩下一股子宁静，全身都感觉惬意无比。
也许在这里生活了太久，你逐渐丧失了那种轻柔而又不做作的性格，可昔日的小巷里还残留着你的味道，水中依然荡漾着我们的过往。
我愿化作一缕清风，终日萦绕在你的梦中。
我愿化作一指流沙，流逝在你最美的年华。
金钱，是世界上最具诱惑力的东西，同时它也最富争议性。
在市场经济下的今天，钱虽不是万能的，但没钱却是万万不能的。
在钱的积累与使用上，可以看出一个人的性格、志趣与德行，也可以看出一个人的`理性、视野与境界，还可以判断出一个人的“寿数”，就是在当今社会中能走多远。
精选五年级上册必考作文题目【范文8篇】
五年级上册必考作文题目【范文8篇】高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚曾今也说过：“书籍是世界的营养品，如果生活中没有书籍，就像大地没有阳光;如果智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
”所以，我们要多读书，读好书，一定要把书读好。
古今中外有许多伟人，为了读书，受尽了苦难，却还不忘读书，最终他们的努力没有白费，有的成了文学家，有的成了思想家，还有的成了教育家……比如苏秦，他自幼家境贫寒，温饱难济，读书自然是很奢侈的事。
为了读书，他为别人工作，把头发剪了卖掉，换取微薄的收入。
有一天，他见到一本《阴符经》，用心钻研，他每天都研读至深夜。
有时候，他就不知不觉的伏在书上睡着了。
每次醒来都骂自己没用，所以他每次想睡觉时就用锥子刺自己一下。
因此，她的大腿经常是血淋淋得，目不忍睹。
最后他开创了自己辉煌的政治生涯。
这样勤奋读书的不止苏秦一个，还有扑在书上的高尔基。
他四岁时，父亲便去世了。
为了读书，受尽了屈辱，但他仍然喜欢读书，为了读书他给人搬东西，做学徒……为了读书他不知挨了多少大多少骂。
可尽管这样，他都认了。
所以写下了大量有影响力的作品：《海燕》、《母亲》、《童年》、《人间》等。
我们作为21世纪的小学生，应该能文能理，多读书，读好书，只有我能忍常人不能忍之声，吃常人不能吃之苦，必能做到常人不能做之事。
一坚持不懈的信心和毅力，感动自己，感动他人，总有一天，你会成才!我心目中的春五年级作文春天来了，百花盛开，绚烂夺目的景致吸引了许多文人雅士前来这美丽观音山朝圣。
为了要爬到美丽的观音山山顶，途中我们走过了许许多多奇形怪状的石头楼梯，沿途还有许多的摊位，深深的吸引了我和弟弟贪婪的目光，尤其是游戏摊位上的玩具更是让我心动不已，迫于妈妈警示的眼神，我和弟弟不得不加快脚步往山顶迈进，我们全家一边聊天、一边嘻闹，不久就已经攻至山顶，却没有感到疲累，我想这是春天给的魔力吧！从山顶俯视山下，可以看到河流的美景，让人心旷神怡。
PEP小学英语五年级上册各单元作文范例及点评
优乐普外语学校期末总复习专项突破姓名班级指导老师：JanePEP小学英语五年级上册各单元作文范例及点评My English TeacherMiss Tang is my English teacher. She’s very pretty. She is tall and thin. She has two big eyes and a small mouth. Her hair is long. She likes cats very much. And she likes singing and dancing, too. Her English is very good. We often play games in English classes. She is very kind to us. We all love her. 【要领点评】这篇作文的题目是“我的英语老师”，是一篇介绍人物的作文。
小作者开门见山，直接点题，首先介绍了英语老师的姓名，然后逐一介绍了她的外貌特征、喜好、英语水平、上课特点以及师生情感等。
小朋友们在写作文时，要注意使用自己最熟悉的词[组]，以免写出一些错句子。
写作时要注意意思连贯、语句通顺、标点正确、书写清晰、规范等。
My Days of the weekI’m a student and I am in Grade 5.I get up at six o’clock every day. I have breakfast at half past six, and go to school at seven o’clock. I have classes from Monday to Saturday. I have an English class on Friday and I have a PE class on Tuesday. I don’t have to go to school on school, and I like to go swimming on that day.【要领点评】这篇作文的题目是“我的一周”，小作者没有说一些空话，而是从自己的亲身经历写起，叙述了自己一周七天的所作所为，并特别强调了星期天的喜好，写得自然、流畅。
五年级上册期末作文
五年级上册期末作文一、引言五年级上册即将结束，回顾这一学期的学习，我感到收获颇丰。
在这段时间里，我学会了很多新的知识，也培养了自己的学习习惯和能力。
下面我将分享我在不同学科中学到的内容，并总结我的学习经验。
二、数学在数学方面，我学习了很多重要的概念和技巧。
我们学习了四则运算、分数、小数等等。
我最喜欢的是解方程。
通过解方程，我学会了如何推理和解决问题。
在解方程的过程中，我也培养了耐心和细心的品质。
数学这门学科需要理性思维和逻辑推理，我相信我在这方面有很大的进步。
三、语文语文是我最喜欢的学科之一。
在这个学期，我学习了很多中国古代文学作品，比如《孔子》、《诗经》等等。
通过阅读这些作品，我更深入地了解了我们伟大的文化传统。
同时，我也提高了自己的阅读理解能力和写作能力。
老师给我们讲解了很多写作技巧，比如如何写好一篇议论文、记叙文等等。
这让我在写作方面有了更多的自信。
四、英语英语是一门国际语言，掌握好英语对于今后的发展非常重要。
我很喜欢学英语，因为它让我能够与世界各地的人交流。
在这个学期，我学习了很多有趣的英语单词和短语，并通过练习来提高我的听说能力。
我还学习了一些基础的语法规则和句型结构，这让我能够更准确地表达自己的意思。
我相信只要我继续努力学习，我会越来越好。
五、我的学习经验总结在这个学期，我学到了很多不同的学科知识，也提高了自己的学习能力。
下面是我总结的几条学习经验：1.做好学习计划：我发现制定学习计划对于高效学习非常重要。
我会在每周开始时制定好学习计划，合理安排每一天的学习任务。
2.养成良好的学习习惯：我意识到养成良好的学习习惯对于获取知识很重要。
我会保持每天的复习和预习，使我对知识有深刻的理解。
3.多与同学交流：在学习的过程中，我发现和同学交流可以拓宽我的视野。
我们可以互相学习、互相帮助。
4.勇于提问：通过提问，我可以更好地理解知识点。
我不再害羞，会主动向老师和同学请教问题。
六、结语五年级上册即将结束，我在这个学期里学到了很多新的知识，也提高了自己的学习能力。
小学语文部编版五年级上册期末考试作文指导(附佳作欣赏)
五年级语文上册期末考试作文指导五年级上册习作的要求从“写清楚”到“写具体”，习作要写出真情实感，并且学会使用恰当的语言。
懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材。
能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
能根据内容表达的需要，分段表述。
学写读书笔记，学写常见应用文。
能主动与他人交换修改自己的作文，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
根据表达需要，正确使用常用的标点符号。
为了解决学生不知道“写什么”“怎么写”的问题，课本根据不同话题的不同特点，对学生的习作过程进行有针对性的指导。
比如：第一单元的习作“我的心爱之物”，通过举例的方式唤起学生的生活经验，思考自己的心爱之物究竟是什么；再让学生“写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物”，让学生围绕几个问题构思，把自己的喜爱之情融入字里行间。
再如，第八单元习作“推荐一本书”，鼓励学生向他人推荐一本好书，并将推荐的理由写具体，激发学生主动习作的动机。
其中，第五单元是专门的习作单元，整个单元以学写简单的说明性文章为主线，通过一系列阅读和习作活动，引导学生阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法，同时搜集资料，尝试用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
五上期末考试作文导写一、本学期我们共进行了八次习作练习，具体如下：1、《我的心爱之物》具体要求：写一种事物，表达自己的感情。
重难点：描述出“物”的特点，也就是说事物所具有的特别或特殊之处，还要生动地记录下你与它的故事，从而写出喜爱它的原因。
易错点：选取的“物”很平常，对自己来说没有特殊意义，抓不住读者的眼球，读者也就提不起阅读的兴趣。
因此，所选的心爱之物应具有特殊性。
2、《“漫画”老师》具体要求：结合具体事例写出人物的特点。
重难点：抓住人物的突出特点，比如说写老师“风趣幽默”，哪些地方表现出老师的这种特点？为什么？描写要具体，理由要充分，一定要写出老师的与众不同之处来。
鲁教版-五年级上册作文复习3
擦亮，去照耀光阴的隧道。。上海云仓 /。
娘的牵手又放手，让我感悟到光华流年的神圣，看到岁月如夏夜的萤火，委婉、凄楚又动人。闪闪的荧光短暂却永远，年年夏季载载现，绵长且悠远。 或许，萤虫的历史比人类还久远呢。一明一灭的余香，遗留在萤的眉心，尘凡之外，它们的飞梦一如山花烂漫 我愿是那一只小小的飞萤，在起起落落间明灭，却把萤的历史写满了河道的花花草草间，虽然不是唐诗宋词的风韵，但流水一定典藏了萤光的前尘和旧事。 有时，放手就是放你成熟。娘的离去，使我的成长心路在一夜间布满了清香，我的梦幻终是翻越过时光的厚墙，爬上了我情感的篱笆，即使青春在年轮中花褪残红，我也会驻足回 眸，细细地品味那韶华凋零时的倩影。 有梦就好。毕竟，梦会绚烂那已苏醒的情愫。 无梦的人，就像没有星星的天空，无道又苍白。梦就是生命放花时吟哦出的最美丽的诗句！ 寒风肃肃，残曛落幕，负剑天涯无处，瘦马断魂寻路。 舞轻纱遮目，咫尺柔情更与谁诉，香帘爇馨木，敛衽潸潸漉漉。 题记 凛风萧飒，撩乱青丝鬓发。落照残霞，浅匿绝代风华。宫闱暌别情话，倾断凡尘痴痴傻傻。莲步入阶闼，绣帘饰珠花，指间清风舞碧纱，掩不尽柔情几多泪下。 岫壑浮云，冷烟寒雨，纤指焚香抽翠缕，倚阑伫立了君归期许。红尘梦聚离，多情多悲戚。
介绍一种家用电器
开头→具体特点（外形→结构→作用）→感情 开头：简单介绍名称和来历。
中间：具体描写特点（外形、结构）和功能（具 体事例）。
结尾：抒发感情来赞美。
总结
• 本次习作的内容是介绍一种物品，可以是 蔬菜、水果，也可以是玩具、文具、电器。 通过观察、参观、交流。同学们知道应注 意的问题。
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五年级上册期末作文复习第一单元和书的故事第二单元想象作文，写《二十年后回故乡》。
第三单元介绍一种物品。
第四单元（）的启示。
第五单元爸爸妈妈我想对您说。
第六单元写读后感。
第七单元场面描写。
第八单元写故事梗概。
电冰箱的自述嗨！我是一台无意牌电冰箱。
我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。
主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。
我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。
我的身体分为上下两个部分。
只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。
夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。
女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。
我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。
我下身的门上有三层架子。
第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。
鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。
第二、三层可以放些小食品。
门里面是四层食物搁架。
女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。
听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。
其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。
我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。
我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。
在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。
能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。
第四单元（）的启示一定要写清事实（什么事情、哪句名言、什么漫画……），记事要写清过程；爬竿的启示第二节是体育课，张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。
”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。
我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。
还好，第一个不是我而是叶枫。
他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。
我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。
两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。
当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。
这样，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。
哎，真可惜。
我的力气已经没有了，不想再往上问了。
我停在半空中，呼哧着耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，虽然他头上的汗一个劲地往下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。
一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下儿往上拉，两腿再夹着竹车用力往上蹬。
我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……我的两手通红。
近了，更近了……我顽强地两手用力一拉，腿一蹬终于爬到了顶端。
同学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。
通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。
这样，事情就能成功。
第五单元爸爸妈妈我想对您说。
可以写的内容有：通过具体的事，体现对父母由不理解到理解，体会到父母的爱；建议父母改进教育方法，劝说他们改掉不良习惯；同父母再说说其他心里话。
妈妈，我想对您说一次次的误会总会被泪水和理解；一次次的喜悦，总离不开您的笑容；一次次的……无论是泪水，还是笑容，无论是误会，还是喜悦，您都是我最大的支柱……虽然我曾经有很多意见、抱怨想对您，但是回过头想想，这些意见、抱怨无非就是为了些琐碎小事罢了……那时的我真的有些幼稚……补习班如今已成了个热门行业，来上的孩子大多是不愿意的，曾经的我也不例外，认为这只是在无用地浪费与时间。
四年级的时候，我还是个不懂事的孩子。
老妈您由于对我的英语基础，很有把握。
所以就给我报了一个提高班——新概念英语。
因为您的信任，以及对自己十足的把握。
让我那段时间常自信地想：在同龄人中，我已经出色了不少。
继续努力！所以一开始我学得努力，进步的也很快。
可能也因为和别班的竞争，还有和同是四年级的人都暗自较劲。
我成功的夺得别人的眼球，将“优秀学生”收入囊中！回来后您给我表扬，对此我也为我后面的漫不经心而感到自责。
暑假的时候，许多同学都放弃了学习，这也动摇了我学习的决心。
于是，我侥幸的想：别人的放弃了，再加上天气那么热，我还是放弃吧。
于是，我向您提出放弃。
虽然我找了一大堆的理由，但您没有同意。
并对我语重心长地说：“以后你就能明白我的苦心了。
”于是，我只好硬着头皮继续学习。
的确这一次换了一个更加和蔼的老师，换了一些更加勤奋的同学，也减去了许多繁琐的作业。
可是，不知为何，我就是提不起学习的劲头，可能是逆反心理在作怪吧！尽管您一直督促，一直鼓励……学期结束了，我似乎没学到什么东西。
反而让您的学费、时间和精力都付之东流，现在想起来这的很惭愧，对不起您……现在，无论是英语，数学还是语文我都遥遥领先。
这离不开您那软硬兼施式的教育。
您的爱总是默默无语，仿佛烈日下的一汩清泉，悄悄滋润我的心。
您的爱总也轰轰烈烈，就像冬日里的暖阳，温暖我身。
您的爱常给指点迷津，是那黑暗中的指明灯，让我前进。
您的爱更是一种自我牺牲，为了我您放弃了娱乐，牺牲了休息时间。
谢谢妈妈!我一定要成为一个懂事的孩子!爸爸，妈妈我想对您说亲爱的爸爸妈妈，其实，我有一肚子的话想对你们说，但是却说不出口，每当见到你们的面，我就哑口无言，所以我只能在这儿对你们说：每天晚上，吃完拉饭后，我就必须离开客厅，走进与世隔绝的书房。
你们在电视机前，前仰后翻的笑着的时候，我却是在题海中苦苦思索。
伴着我的只有一大堆书，做不完的练习题，失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌，我唯一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答……”的响声，我真像修行的和尚，只有青灯古佛相伴。
夜深人静的时候，我却是在学习中过关斩将的时候。
学完了，拖着疲惫不堪的脚步，走上楼去休息，这是我最喜欢做的事！也许，你们曾倾听过我是否摔倒；也许，你们曾在黑暗中给我盖过被子；但是，你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗？爸爸，您要我每天读大量的古诗、古文，名家名作，做很多很多的课外练习题，我感到十分厌烦，天天都是如此，，做完一本又一本，背完一篇又一篇。
其实我知道这是为了我好，但是我也希望我有属于自己的一片蓝天！妈妈，您知道吗？我心里的你一直是个美丽可爱的，和蔼可亲的，慈祥的母亲。
在过去的往事中，有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映，记得那次，我的手指被开水烫着了，您焦急的为我处理伤口，我从您焦急的眼神中，我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。
美丽善良的母亲。
妈妈，您的爱让我不断的前进，您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主，您对我的鼓励是我导航的帆！正如我所说的，妈妈是我导航的帆，爸爸就是我前进的船；妈妈是我成功的指引，爸爸就是我成功的黄金大道；妈妈是我骄傲时的警钟，爸爸是我失败灰心时的一丝安慰，说以我坚信，我拥有你们就等于拥抱成功，拥抱未来！爸爸，妈妈我想对你们说：谢谢你们！谢谢你们为我付出的一切！！！我爱你们！！！第七单元写场景。
1、点面结合。
2、场内和场外相结合。
第一篇运动会进行曲盼望着，盼望着，一年一度的校园运动会终于让我们给盼来了、、、、、、简短热闹的开幕式后，运动会就正式拉开了序幕。
这一天，树叶好像比往常更绿，小鸟好像比往常叫得更欢，天空好像比往常更蓝，我们的心情也格外愉快，但也有些紧张。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
最激烈的要数男子四百米跑了，这些参加比赛的选手中有我们班的。
瞧他那一脸胸有成竹的样子，看起来一点也不紧张。
庞瑞璞刚刚走上赛道，场外的我们便拼命地喊了起来：“庞瑞璞，加油！”“各就各位——预备——嘭！”像是轻巧的羚羊纵身一跃，后脚一蹬，像火箭似的冲出起跑线。
跑着跑着，的速度慢了下来，同学们都以为他快不行了，于是声音吼得更大了：“庞瑞璞，宇宙无敌！加油向前冲！”庞瑞璞依然不快不慢的跑着，有的同学急了，跟着她一起跑，还边跑边喊：“快点快点！加加油！“看着脸色发青的庞瑞璞，黄老师也加入了陪跑的队伍，看到老师和同学的鼓励，庞瑞璞渐渐加快了脚步，终于取得了小组第一的好成绩。
大家不禁为他欢呼雀跃起来，他这种不屈不挠，顽强拚搏的体育精神也深深打动了我们。
教师趣味接力赛也非常精彩，看着平日里只给我们上课的老师上了场，同学们都沸腾起来，为自己的老师加油起来。
我们的黄老师可是个运动健将，只见她一会儿压腿一会儿小跑，从容不迫的做着准备活动。
随着“砰！”的一声枪响，第一棒的老师们像离弦之箭飞了出去，眨眼间就传到了第三棒。
我紧紧地盯着黄老师，生怕错过了这精彩的一幕。
只见她稳稳地从吴老师手里一把夺过接力棒，奋力向前冲去，人群中发出一阵惊呼：“天哪，太快了！”不一会儿，黄老师就把棒传给了最后一棒的张老师，由于冲刺过猛，刹车过急，自己狠狠地摔在跑到上。
人群中又是一阵惊呼，黄老师实在是敢拼啊，果然名不虚传！快乐的时光总是那么短暂，一天的运动会很快就结束了。
虽然我没参加这场激烈的比赛，但通过这场比赛，使我深深感受了奋勇拼搏的精神，运动员们，你们真是好样的！第二篇难忘的元旦联欢会时间过得飞快，2010年即将过去，迎接它的是2011年——“元旦”。
为了庆祝新年的到来，我们学校开展了元旦联欢会活动，我们班也不例外。
五彩缤纷的彩带，五颜六色的气球，美丽的窗花、、、、、、早已经装点出节日的热闹！“现在，我宣布，2010年元旦联欢会现在开始！”随着主持人的一声宣布，快乐的元旦联欢会也拉开了序幕。
第一个出场的是马腾等人的小品《不差钱》，在大家期待的目光中，他们自信满满地出场了，初次登台表演的郭科唯显然有点不好意思，才开口说了一句台词，“扑哧”一声自己倒先笑了，这可把大家给逗乐了。
好不容易，郭科唯才调整过来，可不知怎么的，又只讲了两三句，自己又“咯咯咯”地笑场了，搞得大家丈二和尚——摸不着头脑哄堂大笑。
无奈之下，“导演”马腾只好宣布暂停演出。
我想：他们还真是勇气可嘉啊！和郭科唯相比，王旭可是具备了丰富的舞台表演经验，他的单口相声，不仅让同学们捧腹大笑，那六个包袱更是把全场欢乐的气氛调动了起来。
接下来的“踩气球”游戏更是把活动推向了高潮。
各组推选出一个代表，互相踩对方脚上的气球，谁的气球能力“存活”到最后，谁就是赢家。
随着游戏开始的命令发出，林宏勇先缠住了叶承城，两人像两只好斗的公鸡左躲右闪，踩得难解难分。
而一边的李林薇呢，只见机警的她紧紧抓住对手，眼睛死死地盯住对方脚底下的气球，似乎在寻找一个让气球“引爆“的最佳时机。
随着同学们的呐喊声越来越响，比赛进行到”白热化“阶段。
大家的气球还是安然无恙，四组的选手们显然已经耐不住了，大家也顾不上谁是谁的对手，开始了一场混战。
”啪“的一声，陈晟的气球爆炸了。
”唉！“第二组的同学一阵叹息。