上课要求儿歌

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一年级行规儿歌

一、课前准备
小小脚，并并拢。

小小手，放放好。

小嘴巴，闭起来。

小眼睛，看老师。

小耳朵，认真听。

二、课堂组织
1、问好：上课，起立！老师好！同学们好！请坐！
下课，起立！老师再见！同学们再见！
2、纪律：
（1）快速安静下来训练：师：一二三; 生：做做好。

师：三二一，请安静。

（2）师：谁坐好？生：我坐好。

还可以问：谁最棒？生：我最棒！
3、游戏：开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。

4、发言：要发言，先举手，老师叫我再开口，声音响亮又清楚。

三、课后规矩
下课了：下课了要休息，先把桌椅书本摆整齐，再去方便后游戏。

路队训练：集合排队“三个一”，人人做到快静齐，不推不挤排好队，整整齐齐真神气。

一二三，三二一，向前看第一，不推也不挤，比比谁整齐。

四、写字姿势
握笔姿势：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。

写字姿势：学写字，要牢记，书本桌椅摆整齐，头正腰直脚着地，左手轻压右手写，“三个一”字要牢记!
写字口令：师：书空开始了。

生：我把小手举起来。

一年级学生常规教育（儿歌、口令）

一年级学生常规教育（儿歌、口令）一年级学生常规教育（一）【早读歌】1.小朋友，来得早。

进教室，快坐好。

小嘴读，小手指。

音洪亮，背挺直。

不下位，不闲聊。

东西看，可不好。

读早书，记得牢。

天天读，学习好。

2.早上到学校，先把语文掏。

认真读课文，比比谁最好。

（二）【上课歌】课堂常规：上课铃声响，快快进课堂。

书本文具盒，摆在桌子上。

起立要站直，坐正不乱晃。

不做小动作，专心来听讲。

发言先举手，回答不乱抢。

答题声响亮，认真听人讲。

文名守纪律，争做好学生。

（三）【爱护书】小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。

（四）【写字时】1.脚放平，身体正。

头不歪，肩不耸。

2.坐姿歌头正肩平挺起胸，两腿并排脚放平。

身子稍微向前倾，自然大方坐端正。

3.握笔歌拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。

4.写字歌右手握笔背挺直，写字牢记三个一，一尺一拳和一寸，眼离本子一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

5.读书有三到：口到、眼到、心到。

（五）【课间活动】1.下课歌一：下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。

去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。

2.下课歌二：课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。

3.课间活动要注意：不攀护栏，不越黄线，不滑楼梯，不追逐打闹。

西进东出，文明如厕。

4.上下楼梯上楼梯，别着急，一步一步走上去。

下楼梯，别着急，一步一步走下去。

5.课间操昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。

听音乐，做早操，天天锻炼身体好。

（六）【升国旗】星期一，升国旗，少先队员行队礼。

小眼睛，看国旗，身要直，不乱晃，唱国歌，要响亮，长大建设我家乡。

（七）【组织教学】1.师：一二三。

生：身坐端。

师：小眼睛。

生：看黑板。

师：小耳朵。

生：竖起来。

师：小嘴巴。

生：不说话。

师：小小手。

生：放桌上。

师：请安静。

生：我安静。

师：棒棒棒。

生：我真棒。

2.师：铃声响。

一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。

一年级，小学生，背着新书包。

唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。

书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。

到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。

儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。

站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。

二年级遵守上课纪律儿歌

二年级遵守上课纪律儿歌上学路上我走快一定要按时到迟到带来麻烦事上课必须守时到老师教我们注意力认真听讲别说话专心听课学习好集中精神别分心同学问问题举手好不要大声乱叫喊轮到我发言有礼貌互相尊重不打闹书本笔记要整齐不可以乱涂乱画一节课结束整理好课桌椅子摆得整整齐操场上安静行走不可以乱跑乱叫喊练习时要有纪律不打架闹事不欺负人遵守纪律是好习惯让我们追随在前面二年级我们是好榜样遵守上课纪律是我们的荣耀以上是关于二年级遵守上课纪律的儿歌，通过儿歌的形式，让孩子们轻松愉快地学习和掌握上课纪律的重要性。

这首儿歌以简单明快的旋律和朗朗上口的歌词，引导孩子们养成守时、守纪律的好习惯，培养他们积极向上的学习态度。

首先，儿歌的开头部分提到了及时到校的重要性。

孩子们应该早早起床，按时出发上学，避免迟到给自己带来麻烦。

接下来，儿歌引导孩子们专心听课、认真听讲，并且提醒他们不要大声说话或分心。

通过这些表达，鼓励孩子们始终保持良好的注意力，不错过学习的重要内容。

在儿歌的后半部分，提到了课堂纪律和操场纪律。

孩子们应该遵守课堂规则，如举手发言、尊重他人、整理书本等，以保持良好的学习秩序。

同时，在操场上，孩子们也要保持安静有序，遵守操场纪律，不乱跑乱叫喊。

这些规定帮助孩子们树立纪律意识，培养自律和合作精神。

最后，儿歌强调遵守纪律是一个良好习惯，是我们的荣耀。

通过这种方式，孩子们能够意识到守纪律的重要性，并且将其视为一种值得自豪和追求的行为。

总之，这首儿歌通过简单明了的歌词和动感的旋律，将对上课纪律的要求融入其中，帮助孩子们理解和接受。

希望这首儿歌可以成为孩子们养成良好学习习惯的指南，为他们的学习之路打下坚实的基础。

一年级课前诵读常规及童谣

一年级课前诵读常规及童谣篇一：一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。

1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。

2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。

书本文具放整齐，等待老师把课上。

3、听课儿歌：身坐直，手放平。

看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。

5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。

声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。

5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。

7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。

讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。

8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1）师：一二三; 生：坐端正。

（2）师:小眼睛; 生:看黑板。

（3）师：谁坐好？；生：我坐好。

还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。

师：小腰；生：挺直。

师：小眼睛；生：看黑板。

读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：双手捧书；生：稍倾斜。

师：眼睛离书；生：有一尺。

（2）师：翻开书；生：33页。

（3）师：小手举起来；生：我要指书读。

写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：手离笔尖；生：两指头。

师：胸离桌沿；生：一拳头。

师：眼睛离书；生：有一尺。

（2）师：书空笔顺开始了。

生：我把小手举起来。

（3）师：同学读书；生：我看书。

游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。

（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。

手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。

）（2）师：双手面向自己。

（表示学生把书捧好，我们要读书了。

二年级遵守上课纪律儿歌

二年级遵守上课纪律儿歌上学期，我们二年级的小朋友们学习了一首有关遵守上课纪律的儿歌。

这首儿歌帮助我们了解了上课纪律的重要性，并教导我们如何遵守规则，以创造一个积极学习环境。

以下是这首儿歌的歌词：上课快乐好宝贝，带着微笑坐好位。

关静手机，闭校门，专心听讲学习的课。

老师教，我认真听，眼睛放亮心不走神。

抬手举起，回答问题，自觉守纪律，成长不停。

语文、数学、英语课，上课时间都很宝贵。

做到认真，做到乖，真心实意学得快。

不在课堂上争吵闹，尊重每个小朋友的考。

注意力集中不分心，上课纪律是我们的骄傲。

上课纪律是成长的桥梁，每一位小朋友都参与。

遵守规则是我们的义务，创造和谐的学习氛围。

这首儿歌以欢快的旋律和朗朗上口的歌词激励着我们二年级的小朋友们遵守上课纪律。

它提醒我们要保持微笑、安静手机，准时上课并专心听讲。

这些行为是学习的基础，它们能够帮助我们更好地理解和掌握知识。

歌词中还指出了关于提问和举手回答问题的重要性。

这种积极参与能够让我们更专注于课堂内容，并增加我们的学习动力。

同时，儿歌强调了课堂纪律对于个人和集体的重要性。

在遵守上课纪律的同时，我们也要尊重其他同学，不在课堂上闹事或争吵。

通过学唱这首儿歌，我们明白了遵守上课纪律的必要性。

在课堂上保持安静并注意力集中，能够提高我们的学习效果和成绩。

它也培养了我们的纪律意识和自律能力，这不仅在学习中有帮助，而且在日常生活中也能得到体现。

小朋友们经过一学期的学习和实践，逐渐养成了良好的上课纪律。

他们不仅在课堂上专心听讲，也与同学们和谐相处。

他们通过遵守上课纪律，建立起了一个积极、愉快的学习环境。

遵守上课纪律的重要性不仅仅体现在课堂上，它们也是未来成功的基石。

当我们进入高年级和进入社会，纪律意识会帮助我们更好地适应各种场合并取得更好的成绩。

因此，儿歌提醒我们从小培养起，以养成良好的上课纪律习惯，为未来的成长打下坚实的基础。

总结起来，这首儿歌不仅仅是一首歌曲，更是二年级小朋友们学习纪律的宝贵教材。

上课规则小儿歌

上课规则小儿歌
1. 上课要安静，就像小猫咪，轻轻不吵闹。

（比如大家都在安静看书的时候，可不能大喊大叫哦！）
2. 坐姿要端正，像棵小松树，直直挺挺的。

（看看谁坐得最端正，像小松树一样挺拔！）
3. 发言先举手，礼貌不能丢，这可很重要。

（你想想，要是不举手就发言，多没规矩呀！）
4. 认真听讲课，知识进脑袋，千万别走神。

（要是走神了，知识怎么能学到呢？）
5. 作业要按时，就像小闹钟，准时不拖延。

（谁要是不按时交作业，就像小闹钟坏了一样哦！）
6. 尊重老师呀，如同尊重花，爱护不能忘。

（老师就像美丽的花，要好好爱护呀！）
7. 同学要友好，好像亲兄弟，互相来帮忙。

（大家在课堂上不就是好伙伴嘛，要友好相处呀！）
8. 课本要爱护，宛如宝贝呀，可别乱涂画。

（你会把宝贝乱涂乱画吗？肯定不会呀！）
9. 考试要诚实，绝不能作弊，那可不行哦。

（作弊可不是好孩子会做的事呀！）
10. 学习要努力，好比小火箭，冲冲冲向上。

（大家都要努力学习，像小火箭一样冲呀！）
我的观点结论：这些上课规则小儿歌简单又好记，能帮助同学们更好地遵守课堂纪律，提高学习效率，大家一定要牢记呀！。

年级课堂常规训练儿歌

年级课堂常规训练儿歌【课前】：（1）上课铃响起，站队快静齐。

轻声进教室，身体坐坐直。

（2）小小手，放放好。

小眼睛，看老师。

小嘴巴，闭紧了。

小腰板，挺直了。

（3）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

你一言，我一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。

YEAR！师（双手击掌3次，有节奏的X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X ）【课上】：（1）双脚平平放，两眼向前望（2）一二三四，坐好姿势。

（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。

（要求不要说话）（3）小眼睛，看黑板。

身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。

（要求做到三个一并拿起课本）【学拼音】：（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。

住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。

（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。

（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。

b-a（带调号）爸，爸爸。

【组织教学】：（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。

（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

（3）小火车在哪里，小火车在这里。

（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来【爱学习】1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

2、要发言，先举手，起立站直再开口。

老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。

上课守纪律，坐正看前方。

回答问题先站好，声音甜又亮。

手不动脚不晃，比一比谁最棒。

”阅读(1946)|评论(0)小学生课堂纪律儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

一年级学生常规教育(儿歌、口令)

一年级学生常规教育（一）【早读歌】1.小朋友，来得早。

进教室，快坐好。

小嘴读，小手指。

音洪亮，背挺直。

不下位，不闲聊。

东西看，可不好。

读早书，记得牢。

天天读，学习好。

2.早上到学校，先把语文掏。

认真读课文，比比谁最好。

（二）【上课歌】课堂常规：上课铃声响，快快进课堂。

书本文具盒，摆在桌子上。

起立要站直，坐正不乱晃。

不做小动作，专心来听讲。

发言先举手，回答不乱抢。

答题声响亮，认真听人讲。

文名守纪律，争做好学生。

（三）【爱护书】小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。

（四）【写字时】1.脚放平，身体正。

头不歪，肩不耸。

2.坐姿歌头正肩平挺起胸，两腿并排脚放平。

身子稍微向前倾，自然大方坐端正。

3.握笔歌拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。

4.写字歌右手握笔背挺直，写字牢记三个一，一尺一拳和一寸，眼离本子一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

5.读书有三到：口到、眼到、心到。

（5）【课间活动】1.下课歌一：下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。

去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。

3.课间活动要注意：不攀护栏，不越黄线，不滑楼梯，不追逐打闹。

西进东出，文明如厕。

4.上下楼梯上楼梯，别着急，一步一步走上去。

下楼梯，别着急，一步一步走下去。

5.课间操昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。

听音乐，做早操，天天锻炼身体好。

（六）【升国旗】星期一，升国旗，少先队员行队礼。

小眼睛，看国旗，身要直，不乱晃，唱国歌，要响亮，长大建设我家乡。

（七）【组织教学】1.师：一二三。

生：身坐端。

师：小眼睛。

生：看黑板。

师：小耳朵。

生：竖起来。

师：小嘴巴。

生：不说话。

师：小小手。

生：放桌上。

师：请安静。

生：我安静。

师：棒棒棒。

生：我真棒。

2.师：铃声响。

生：坐端正。

师：嘴巴。

入学儿歌

1、上课上课铃声响，快快进课堂。

起立要站直，坐正不乱晃。

不做小动作，专心来听讲。

发言先举手，回答不乱抢。

回答问题声音响，别人讲话认真听，争做守纪律的好学生。

2、下课文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠，教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。

3、站队歌一二三，三二一，看准排头兵，不推也不挤，比－比，哪个站得最整齐。

4、文明歌学校班级是我家，不丢垃圾不乱画。

清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。

宽容大方不计较，互帮互助好娃娃。

学习生活多快乐，健康成长笑哈哈。

5、田字格田字格，四方方，写好汉字它来帮。

左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。

6、握笔姿势食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。

轻轻松松提起笔，平心静气来写字。

7、读书歌腰挺直，手放平，眼晴离桌一尺远，防止驼背近视眼。

8、课前操点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

你一言，我一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。

YEAR！1、上课上课铃声响，快快进课堂。

起立要站直，坐正不乱晃。

不做小动作，专心来听讲。

发言先举手，回答不乱抢。

回答问题声音响，别人讲话认真听，争做守纪律的好学生。

2、下课文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠，教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。

3、站队歌一二三，三二一，看准排头兵，不推也不挤，比－比，哪个站得最整齐。

4、文明歌学校班级是我家，不丢垃圾不乱画。

清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。

宽容大方不计较，互帮互助好娃娃。

学习生活多快乐，健康成长笑哈哈。

5、田字格田字格，四方方，写好汉字它来帮。

左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。

6、握笔姿势食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。

轻轻松松提起笔，平心静气来写字。

7、读书歌腰挺直，手放平，眼晴离桌一尺远，防止驼背近视眼。

课堂常规儿歌

课堂常规儿歌1、坐坐好1、2拍拍手;3、4点点头;5、6伸伸手;7、8不讲话;9、10快坐好..2、小手拍拍小手小手拍一拍;我把小手伸出来..小手小手拍一拍;我把小手举起来..小手小手拍一拍;我把小手藏起来..3、拍手拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧..4、上课老师说话认真听;小耳朵;竖起来;小眼睛;看老师;举小手;学老师..提出问题多动脑;举手发言懂礼貌;回答问题声音响;学会倾听才真好..看谁上课表现好一、二、三;我最好..5、看书歌小图书;真好看..有小猴;有大象；还有汽车和轮船；轻轻翻;静静看；爱护图书人人夸..6、玩具;玩具;我爱你小玩具;我爱你;天天跟我做游戏..轻轻拿;轻轻放;脏了给你洗一洗..玩具玩具我爱你;做完游戏放整齐..7、安静歌谁安静;我安静..谁听话;我听话..眼睛向前看;嘴巴闭起来;我们要上课了课间常规儿歌1、课间安全歌遵守秩序进校门;不拥不挤不奔跑;上下楼梯靠右行;先后有序不争抢;走廊通道慢慢走;奔跑打闹太危险;进了教室要文明;不踩桌椅不攀高..2、下课下课了;要休息;别忘书本准备好..捡纸屑;擦黑板;摆桌椅;保整洁;上厕所;散散步;有益游戏要多玩;追逐打闹有危险..你帮我;我帮你;团结友爱要发扬..3、走路小兔小兔;轻轻跳..小狗小狗;慢慢跑..小朋友轻轻走;小草向你问声好4、说话歌小鸡说话：”叽叽;叽叽．”小鸭说话：”呷呷;呷呷．”小猫说话：”妙妙;妙妙．”小青蛙说话：”呱呱;呱呱．”我家小宝宝;刚刚学说话;一会儿叫爸爸;一会儿叫妈妈..就餐常规儿歌1、吃早餐小宝宝吃早餐;椅子小手都放好..吃早餐;身体好..一口一口吃个饱..2、吃饭歌吃饭时;坐端正;右手拿调羹;左手扶着碗..细细嚼;慢慢咽;不剩饭;不挑菜;自己吃饭真能干..3、擦嘴巴小手绢;四方方;拿起它;擦嘴巴;一二三;左右擦;嘴巴乐得笑哈哈..4、就餐礼仪歌要做文明好宝宝;就餐礼仪不能少..筷子勺子不乱敲;讲话嬉笑就不好..不挑食也不剩饭;细嚼慢咽肠胃好..餐后收拾少不了;比比谁是好宝宝..集合排队常规儿歌1、排队歌小朋友;快快来; 我们大家把队排..队伍一条线;立正挺胸向前看;对准伙伴后脑勺;不乱歪头不走动..2、站立歌站像一棵松;小小青松青又青;天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神..3、排队走小朋友;排队走;你在前来;我在后;不说话;不回头;老师夸我真优秀..4、排排队小宝宝;排排队..你在前;我在后..一个跟好一个排;整整齐齐排好队..5、走走走小小手—摆摆动；小小脚—踏起来；小胸脯——挺起来；一二一;一二一……、常规幼儿园常规训练的口令幼师必备课前纪律儿歌1.一二三坐坐好;三二一请安静..2.我们都是机器人;一不许动;二不许笑;三不许露出大门牙..3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用：小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一;一二一……水萝卜;水萝卜;切切切.包饺子;包饺子;捏捏捏.好孩子;好孩子;顶瓜瓜.坏孩子;坏孩子;就是他....这时候所有的小朋友都提醒其他的小朋友;效果非常好拍手儿歌抓住;放开;小手拍一拍.抓住;放开;小脑袋拍一拍.抓住;放开;小脸蛋拍一拍..抓住;放开;小肩膀拍一拍.抓住;放开;大西瓜拍一拍.抓住;放开;小屁股蛋拍一拍..抓住;放开;藏到后面不出来..1、2拍拍手3、4点点头5、6伸伸手7、8不讲话9、10快坐好师:1 2 3 幼儿:我做端..师:4 5 7 幼儿:我休息..师:7 8 9 幼儿:我闭口..孩子们说完趴桌子上休息了师：请你跟我这样做拍手幼：我就跟你这样做拍手师：请你跟我这样做跺脚幼：我就跟你这样做跺脚教师可随意变换动作;此游戏带有很强的随意性;灵活性手指儿歌1.两个拇指;弯弯腰;点点头；两个食指;变公鸡;斗斗斗；两个小指;钩一钩;做朋友；两个手掌;碰一碰;拍拍手..2.把你的左手举起来;摆一摆;摆一摆;小手藏起来；把你的右手举起来;摆一摆;摆一摆;小手藏起来；把你的双手举起来;摆一摆;摆一摆;小手藏起来；把你的左脚跺一跺;跺一跺;小脚藏起来；把你的右脚跺一跺;跺一跺;小脚藏起来；把你的双脚跺一跺;跺一跺;小脚藏起来；用手把小脚挡住3、小手小手拍拍拍;小手小手藏起来;变变变出来小手小手拍拍拍;小手小手学小猫;喵喵喵小手小手拍拍拍;小手小手学小狗;汪汪汪小手小手拍拍拍;小手小手学小猪;噜噜噜小手小手拍拍拍;小手小手学小鸡;唧唧叽小手小手拍拍拍;小手小手学小鸭;呷呷呷小手小手拍拍拍;小手小手学青蛙;呱呱呱小手小手拍拍拍;小手小手学小兔;嘣嘣跳4、师:我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼: 弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼: 捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼: 握握握握握师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了放后面或放腿上5.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀走路训练一二三;小脚抬起来;小手摆起来;一二三.闭上眼睛找一找;这里有没有转过身去找一找;后面有没有拍手歌：谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧走走走;跟着老师走;走走走;跟着朋友走20首经典幼儿园开学常规儿歌—快乐上学去1、上下楼梯：好宝宝;上下楼梯;小手扶着小栏杆;你不推;我不挤;一步一步往上下走..2、漱口：手拿花花杯;喝口清清水;抬起头、闭着嘴;咕噜咕噜吐出水..3、做操1：小朋友真欢喜;排好队不拥挤..操场上把操做;锻炼身体争第一4、做操2 ：小朋友;队排好;大家一起来做操;伸伸腿;弯弯腰;天天锻炼身体好5、学本领：小朋友坐端正;认认真真学本领不打闹不说话;样样都能顶呱呱6、穿衣服：小朋友起床啦先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿;左脚右脚要分清;否则小脚要打架7、穿衣歌：抓领子;盖房子;小老鼠;出洞子;吱溜吱溜上房子..8、叠衣歌：关关门;关关门;抱抱臂;抱抱臂;弯弯腰;弯弯腰;我的衣服叠好了..9、脱衣歌：缩缩头;拉出你的乌龟壳;缩缩手;拉出你的小袖口..10、小牙刷：小牙刷;手中拿;上上下下刷刷牙..里里外外真干净;牙齿白白不生病..11、老师微微笑：幼儿园里静悄悄;小朋友们睡午觉;不吵不闹真安静;老师见了微微笑..12、吃饭1 ：大米饭;喷喷香;小宝宝;快来尝;快快长;不把饭粒掉地上..13、吃饭2：吃饭坐端正;左手拿碗;右手拿勺..一口一口慢慢咽;不说话呀;不挑饭;好孩子吃饭"真能干"..14、洗手：洗手、洗澡;爱吃、泡泡;我们大家勤洗手;讲好卫生身体好..15、摆鞋：一对好朋友;头对头;脚对脚;安安静静睡觉觉..16、睡觉：小小床;一排排;床单干净白又白;小宝宝;要睡觉;先脱衣;再脱裤;还有什么没做好;想一想;别着急;我的鞋子要放齐;小朋友;盖花被;安安静静把觉睡..17、讲故事：小朋友;坐神气;大家一起听故事;认真听;仔细想;好听的故事真精彩..18、滑滑梯：滑滑梯;滑滑梯;你先我后别着急;上去好象爬高山;下来好象坐飞机..19、洗脸：小毛巾四方方;我把小手放中央;擦擦脸;擦擦嘴;擦擦鼻子;擦擦手;手脸变的真干净;擦完毛巾放盆里..20、离园：叮叮铃;时间到;爸爸、妈妈都来了;小朋友们排好队;等着老师把名叫;我跟老师说"再见";老师说我"好宝宝"..。

班级管理制度儿歌

班级管理制度儿歌一、日常纪律
哎哟哟，我们是小朋友，
听老师的话，不迟到。

上学路上要走快，
不要逗留在路边玩耍。

二、课堂表现
老师讲课，我们要专心，
不要说话，也不要乱动。

听懂了问题，要举手，
不懂就问，老师会帮助。

三、作业规范
作业做完，要整齐写，
字迹工整，不马虎。

每天作业，都要完成，
不要拖拉，也不要偷懒。

四、学习参与
学习小组，要积极参与，
分工合作，要互相帮助。

主动发言，表达自己，
问题解决，一起思考。

五、课外活动
活动安排，要跟上，
不要迟到，也不要早退。

文体活动，要积极参加，
加强锻炼，保持健康。

六、互相尊重
同学相处，要彼此尊重，不欺负人，也不打架。

友好相处，互相关爱，
共同进步，一同成长。

七、珍惜资源
教室物品，要爱惜用，
不要乱摔，也不要乱画。

图书音像，要爱护看，
爱护环境，一起守护。

八、遵守规定
学校纪律，要认真遵守，不违反规定，也不乱来。

遵守秩序，不打扰人，
文明礼貌，是我们规定。

九、安全保障
注意安全，不要粗心，
上下楼梯，要小心翼翼。

课间活动，要有序，
保障安全，是我们责任。

十、团结合作
我们是一家人，团结合作，互相帮助，一起进步。

共同努力，共同奋斗，
我们的班级，永远强大。

这就是我们的班级管理制度儿歌，希望大家都能记住哦！。

一年级上课规范儿歌

一年级上课规范儿歌Prepared on 21 November 2021
课间律动：环境卫生
课桌椅，排整齐
向前伸伸手，向后扬扬头。

废纸杂物不乱扔
向左弯弯腰，向右拍拍手。

值日劳动认真做
双手摆一摆，安安静静坐下来。

干净环境要爱惜课前
上课铃声响，赶快进课堂。

文具课本放桌上，静候老师把课上
下课‘
下课了，换书本，先入厕，
再休息，文明游戏要记牢。

’
文明休息不喊叫
上下楼梯往右靠
教学楼内不奔跑
互助友爱不争吵
个人卫生
干净手巾随身带
勤剪指甲勤洗手
书写干净不涂抹
个人卫生要讲究
升旗
生国旗时要肃立
并拢五指敬个礼
满怀激情唱国歌
目不转睛望国旗
坐姿
身坐正，脚放平，
两手放桌上，两眼看前方。

上课
发言先举手，回答声音亮，
同学发言坐正听，认真上课我最棒！
爱公物
爱公物，做模范
课桌椅，轻轻搬
桌面墙面不乱画
物归原处好习惯
放学
排好队伍离学校
安全第一要记牢
无益活动不参加
按时回家莫要忘
出操
集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习
铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

要发言，先举手，起立站直再开口。

老师讲课认真听，作业整齐又干净。

学写字
学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。

写字认真心要静。

班级公约儿歌

班级公约儿歌：进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到。

早读：勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好。

出操：出操集队快静齐，动作规做好操。

上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考。

课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到。

学习：预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

作业：审清题意独立做，保质保量按时交。

活动：科技文体热情高，体魄强健素质好。

生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费。

离校：值日卫生勤清扫，按时离校关门窗。

目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照。

班级简介：温馨的港湾，成长的阶梯班级创立理念：班级既是师生教与学为主的各项活动所依赖的物质场所，同时也是师生在思想道德、心灵、情感等方面交流共鸣的精神场所。

一个好的班级文化对学生身心安康开展起着重要的影响作用。

我班教室的布置就是为了表达班级是一个温馨的港湾，是大家成长的阶梯。

一、给学生展示才华的舞台要表达一个人价值，给人以自尊自信，就要给他展示才华的舞台，本班的设计中有很多版块就是给学生展示的空间。

如"我们的风采〞：主要贴学生的优秀作文。

"艺海拾贝〞：展示学生的各种美术作品。

"学海无涯〞：主要为了鼓励那些书写工整漂亮的孩子。

二、给学生积极向上的动力良性竞争能促进班级和谐安康的开展，所以每月一次的"班级之星〞评比对大家都有十分大胆吸引力，在"我们一起成长〞的平台中，每个孩子就是一条活灵活现的海豚，大家一起比比谁的海豚星最多。

并且把每月评比的结果贴在班级的"荣耀台〞上。

"荣耀台〞上贴学生个人及班级的各项荣誉。

黑板边上贴着"班级公约〞〔改编自学校的一日行为规〕，要求大家共同遵守，共同营造一个温馨的班级。

三、给学生"好读书，爱读书〞的平台班级的"瀚香园〞是学生最爱去的地方，那里有大家一起筹集的好书，书旁是绿油油的植物，很多孩子爱趴在那里看书，非常清新自然。

班级的两边墙上贴着：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

上课要求儿歌

一年级行规儿歌

一年级学生常规教育（儿歌、口令）

一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌

二年级遵守上课纪律儿歌

一年级课前诵读常规及童谣

二年级遵守上课纪律儿歌

上课规则小儿歌

年级课堂常规训练儿歌

一年级学生常规教育(儿歌、 口令)

入学儿歌

课堂常规儿歌

班级管理制度儿歌

一年级上课规范儿歌

班级公约儿歌

一年级学生常规教育(儿歌、口令)