最新精选硬笔书法兴趣小组教学计划及教案 书法小组活动计划
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动背景硬笔书法作为中国传统文化的瑰宝之一，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。
为了弘扬传统文化，提高大众对硬笔书法的认知和兴趣，我们计划组织一系列硬笔书法兴趣活动，旨在通过学习和交流，让更多的人了解和感受硬笔书法的魅力。
二、活动目标1. 提高参与者对硬笔书法的认知和兴趣。
2. 培养参与者的硬笔书法技能，提高书写水平。
3. 促进参与者之间的交流和互动，增进友谊。
4. 丰富参与者的文化生活，提高艺术修养。
三、活动内容1. 活动形式a. 硬笔书法讲座：邀请专业书法家为参与者讲解硬笔书法的基本知识、技巧和发展历程。
b. 书法实践课程：由专业书法老师指导，学习硬笔书法的基本笔画和字体，提高书写技巧。
c. 书法作品展览：组织参与者展示自己的书法作品，激发学习热情，分享书法心得。
d. 硬笔书法比赛：举办硬笔书法比赛，通过比赛形式激发参与者的学习积极性和竞争意识。
2. 活动流程a. 开营仪式：介绍活动目标和安排，向参与者展示硬笔书法的魅力。
b. 硬笔书法讲座：邀请专业书法家进行讲座，讲解硬笔书法的基本知识和技巧。
c. 书法实践课程：分阶段进行，由专业书法老师进行指导和示范，学员跟随练习。
d. 书法作品展览：组织参与者展示自己的书法作品，进行评选和展示。
e. 硬笔书法比赛：设置不同级别的比赛，根据参与者的水平进行评选和颁奖。
f. 结营仪式：总结活动成果，颁发结业证书，展望未来的学习和交流机会。
四、活动时间和地点1. 活动时间：每周六下午2点至4点，共计8周。
2. 活动地点：XX社区文化中心。
五、参与要求和费用1. 参与要求：无限制，任何对硬笔书法感兴趣的人均可报名参加。
2. 参与费用：每人报名费用为XX元，包括讲座、实践课程和比赛的费用。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在社区文化中心、学校、商场等公共场所。
2. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
书法兴趣小组计划6篇
书法兴趣小组计划6篇第1篇示例：书法兴趣小组计划一、小组宗旨和目标我们的书法兴趣小组成立宗旨是：倡导传统文化，弘扬书法艺术，促进社会和谐发展。
我们的目标是组织一支具有浓厚书法兴趣的团队，通过各类书法活动，增进成员之间的交流和沟通，提高书法水平，传承和发展中华优秀传统文化。
二、小组组织和活动内容小组成员：小组成员不限人数，欢迎对书法有兴趣的人员加入。
成员应爱好书法，有一定的书法基础，以及意愿参与小组活动，并为小组发展做出积极贡献。
小组活动：小组将定期举办书法作品展览、书法培训班、书法比赛、书法欣赏会等活动，提供丰富多彩的书法学习和交流平台。
小组还将定期举办书法书画集市，方便成员交流书法心得和书画材料信息，促进书法艺术的普及和传承。
三、小组管理和规定小组管理：小组将设立管理委员会，负责小组日常管理和活动的组织安排。
管理委员会成员由小组成员自行推选产生，每届任期一年，鼓励团队成员积极参与管理委员会的产生和工作。
小组规定：小组成员应遵守小组规定，积极参与小组活动，保证自身书法水平的提高。
在小组活动中，成员要相互尊重、友好交流，共同营造和谐的学习氛围。
四、小组优势和特色①资源共享：小组成员将共享书法学习资源和书画材料资源，为成员提供更好的学习和交流环境。
②专业导师：小组将邀请专业书法老师进行指导，为成员提供丰富多彩的书法学习机会。
③社交平台：小组将打造书法学习和交流的社交平台，促进成员之间的深度交流和互助合作。
五、小组未来发展规划我们的小组未来将不断壮大，积极建设书法文化交流平台，为更多喜爱书法的人士提供学习和展示舞台。
未来，我们将拓宽书法活动领域，开展更多形式多样的书法活动，提高小组的知名度和影响力，为推动书法文化的传承和发展作出更大的贡献。
六、结语书法是一门博大精深的文化艺术，是中华传统美德的精华所在。
我们，怀着对这项古老的文化和艺术的热爱，携手共进，共同建设一个具有浓厚书法文化氛围的小组，为书法文化的传承和发展贡献自己的力量。
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案 书法小组活动计划
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案书法小组活动计划一、教学目标1. 让学生了解硬笔书法的基本知识，掌握正确的书写姿势和基本笔画。
2. 培养学生对书法艺术的兴趣和爱好，提高审美能力。
3. 提高学生的硬笔书法技巧，使其能够独立完成一般的硬笔书法作品。
二、教学内容1. 硬笔书法的基本知识介绍2. 正确的书写姿势和握笔方法3. 基本笔画的书写技巧4. 常用字词的书写练习5. 简单书法作品的创作指导三、教学方法1. 讲解法：讲解硬笔书法的基本知识和书写技巧。
2. 示范法：教师示范书写，学生跟随模仿。
3. 练习法：学生通过反复练习，提高书写技巧。
4. 创作法：学生根据所学知识，进行书法作品的创作。
四、教学步骤1. 准备阶段：安排教室，准备书法用具（如毛笔、墨水、纸张等）。
2. 基本知识讲解：介绍硬笔书法的基本知识，讲解正确的书写姿势和握笔方法。
3. 基本笔画练习：指导学生进行基本笔画的书写练习。
4. 字词书写练习：让学生书写常用的字词，巩固所学技巧。
5. 书法作品创作：指导学生进行简单书法作品的创作。
五、教学评价1. 学生书写姿势和握笔方法的准确性。
2. 基本笔画的书写熟练度。
3. 学生创作书法作品的质量。
4. 学生对书法艺术的兴趣和爱好程度的提高。
六、教学计划安排1. 第一周：介绍硬笔书法基本知识，学习正确的书写姿势和握笔方法。
2. 第二周：练习基本笔画，掌握笔画书写技巧。
3. 第三周：书写常用字词，巩固所学笔画书写技巧。
4. 第四周：创作简单硬笔书法作品。
5. 第五周：进行硬笔书法作品展示，互相交流学习。
七、教学注意事项1. 注重学生的书写姿势和握笔方法，预防近视和书写障碍。
2. 鼓励学生积极参与练习和创作，培养其自信心。
3. 关注学生的学习进度，因材施教，满足不同层次学生的需求。
4. 定期组织作品展示和交流活动，提高学生的学习兴趣。
八、教学资源准备1. 书法教材或教辅资料2. 毛笔、墨水、纸张等书法用具3. 字帖或范本4. 投影仪和幻灯片等教学多媒体设备九、教学拓展活动1. 组织学生参观书法展览或艺术家工作室，拓宽视野。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动背景硬笔书法是中国传统文化的重要组成部份，它以其独特的艺术魅力和文化内涵吸引了众多爱好者。
为了促进硬笔书法的传承和发展，我们计划组织一系列硬笔书法兴趣活动，旨在提升参预者的书法技巧和艺术修养，同时增进交流与分享。
二、活动目标1. 培养参预者对硬笔书法的兴趣和热爱，提升书法技巧水平；2. 促进参预者之间的交流与合作，共同进步；3. 丰富参预者的文化生活，提升艺术修养。
三、活动内容1. 硬笔书法讲座我们将邀请资深硬笔书法家为参预者进行讲座，介绍硬笔书法的起源、发展历程、基本知识和技巧等。
通过讲座，参预者可以了解硬笔书法的特点和魅力，为后续的活动打下基础。
2. 书法作品展览为了展示参预者的成果和促进交流，我们将组织一次书法作品展览。
参预者可以将自己的作品提交给组织者，经过评审后，优秀作品将被展出。
展览期间，将邀请专业书法家进行指导和点评，为参预者提供更多的学习机会。
3. 书法比赛为了激发参预者的学习热情，我们将组织一次书法比赛。
比赛分为初级组和高级组，参预者可以根据自己的水平选择参赛组别。
比赛将采用评委打分制，评选出各组别的前三名，并颁发奖品和荣誉证书。
4. 书法工作坊为了提升参预者的书法技巧，我们将组织一系列的书法工作坊。
工作坊将由专业书法家主持，通过现场示范和个别指导，匡助参预者解决书写中的难题，提升书法水平。
工作坊将以小组形式进行，每一个小组人数不超过10人，确保每一个参预者都能得到充分的关注和指导。
5. 书法交流会为了增进参预者之间的交流与分享，我们将组织一次书法交流会。
参预者可以自由展示自己的作品，与其他书法爱好者交流心得和经验。
交流会还将邀请专业书法家进行现场点评和指导，为参预者提供更多的学习机会和启示。
四、活动时间和地点1. 活动时间：我们计划将活动时间安排在每周六下午，持续8周。
2. 活动地点：活动地点将在市区内的文化中心或者书法协会等场所进行，确保参预者的学习和交流环境。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动简介硬笔书法是一种传统的艺术形式，它注重书写的规范和技巧，对于培养学生的艺术修养和审美能力具有重要意义。
为了提高学生对硬笔书法的兴趣和了解，我们计划开展硬笔书法兴趣活动小组，为学生提供一个学习和交流的平台。
二、活动目标1. 培养学生对硬笔书法的兴趣和热爱，提高其书写技巧和艺术修养。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富学生的课余生活，培养他们的审美能力和创造力。
三、活动内容1. 硬笔书法基础知识讲解：通过讲解硬笔书法的起源、发展和基本知识，匡助学生了解硬笔书法的特点和技巧。
2. 书法作品欣赏：组织学生观看优秀的硬笔书法作品，引导他们欣赏和分析作品的艺术特点和风格。
3. 书法技法教学：针对不同年级和学生的水平，设计不同难度的书法技法教学，包括基本笔划练习、字帖书写等。
4. 创作与展示：鼓励学生进行创作，组织作品展示和评选活动，激发学生的创造力和艺术表现力。
5. 交流与合作：组织学生进行小组讨论和交流，分享书法心得和经验，提高学生的团队合作意识和沟通能力。
四、活动安排1. 活动时间：每周一次，每次活动时间为2小时，持续10周。
2. 活动地点：学校美术教室或者多功能活动室。
3. 活动人员：活动小组由学生自愿报名参加，每一个小组约10人，每一个小组配备一位指导老师。
4. 活动流程：- 第一周：开展活动宣传，征集报名。
- 第二周：进行硬笔书法基础知识讲解和作品欣赏。
- 第三周至第九周：进行书法技法教学和创作活动。
- 第十周：组织作品展示和评选，总结活动成果。
五、活动评估1. 学生评估：通过学生的参预度、作品质量和个人反馈等来评估活动的效果。
2. 老师评估：指导老师根据学生的学习情况和活动表现来评估活动的质量和影响力。
3. 家长评估：征求家长对活动的意见和建议，以便改进和完善活动方案。
六、活动资源1. 教材和教具：准备适合不同年级和学生的硬笔书法教材和练习册，提供书写工具和纸张等。
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案 书法小组活动计划
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案书法小组活动计划第一章：硬笔书法基础知识一、教学目标1. 让学生了解硬笔书法的基本概念、历史和发展。
2. 掌握硬笔书法的基本姿势和书写技巧。
3. 培养学生对硬笔书法的兴趣和审美意识。
二、教学内容1. 硬笔书法的定义与分类2. 硬笔书法的历史与发展3. 硬笔书法的基本姿势与书写技巧4. 硬笔书法的审美标准三、教学方法1. 讲授法：讲解硬笔书法的基本概念、历史和发展。
2. 示范法：教师现场示范硬笔书法的书写技巧。
3. 练习法：学生跟随教师练习硬笔书法的基本姿势和书写技巧。
四、教学准备1. 教材：硬笔书法教材或相关书籍。
2. 教具：毛笔、墨汁、宣纸、铅笔、橡皮等。
五、教学步骤1. 讲解硬笔书法的基本概念、历史和发展。
2. 讲解硬笔书法的基本姿势与书写技巧。
3. 教师现场示范硬笔书法的书写技巧。
4. 学生跟随教师练习硬笔书法的基本姿势和书写技巧。
5. 学生自主练习，教师巡回指导。
第二章：硬笔书法基本技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握硬笔书法的基本笔画和结构。
2. 培养学生运用硬笔书法技巧进行创作的能力。
二、教学内容1. 硬笔书法的基本笔画：横、竖、撇、捺、折等。
2. 硬笔书法的结构规律：部首搭配、重心平衡、间架结构等。
3. 硬笔书法的创作方法与技巧。
三、教学方法1. 讲授法：讲解硬笔书法的基本笔画和结构。
2. 示范法：教师现场示范硬笔书法的创作技巧。
3. 练习法：学生跟随教师练习硬笔书法的基本笔画和结构。
四、教学准备1. 教材：硬笔书法教材或相关书籍。
2. 教具：毛笔、墨汁、宣纸、铅笔、橡皮等。
五、教学步骤1. 讲解硬笔书法的基本笔画和结构。
2. 讲解硬笔书法的创作方法与技巧。
3. 教师现场示范硬笔书法的创作技巧。
4. 学生跟随教师练习硬笔书法的基本笔画和结构。
5. 学生自主练习，教师巡回指导。
第三章：硬笔书法作品欣赏与分析一、教学目标1. 让学生了解硬笔书法作品的风格特点。
硬笔书法兴趣小组活动计划
硬笔书法兴趣小组活动计划
一、教学目标和要求：
1、培养一批硬笔书法特长生，争取在各级书法比赛中获得理想成绩。
2、养成书写硬笔字良好的书写习惯。
3、学会硬笔书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。
4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。
5、学习创作。
根据临帖的不断深入，能够大致把字帖的特点结合到创作中。
二、活动时间：
每周四下午最后一节课
三、活动地点：
五年级二班教室
四、教学方法和措施
1、教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写姿势等要领。
2、要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等。
3、教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看字体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；
五、授课时间和内容。
第一周组建硬笔书法小组，明确学习要求
第二周铅笔、钢笔书法的基本知识
第三周基本笔画、偏旁练习
第四、五周以横、竖、撇、捺、画为主笔的字的练习
第六、七周以捺、点、折、钩画为主笔的字的练习
第八周独体字练习
第九周左右结构的字的练习第十周上下结构的字的练习第十一周半包围结构的字的练习第十二周全包围结构的字的练习第十三周品字形结构的字的练习第十四周综合练习、相机指导第十五周书法比赛
第十六周展示、评价
硬笔书法兴趣小组活动计划
吉庆小学
2013.9。
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案 书法小组活动计划
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案书法小组活动计划一、教学目标1. 让学生了解硬笔书法的基本知识，掌握正确的书写姿势和基本笔划。
2. 培养学生对书法艺术的兴趣和爱好，提高审美能力。
3. 提高学生的硬笔书法技能，使其能够书写规范、美观的硬笔字。
二、教学内容1. 书法基本知识介绍：书法的起源、发展、分类和特点。
2. 正确的书写姿势和执笔方法。
3. 基本笔划的书写方法和练习。
4. 简单汉字的书写和练习。
5. 书法作品的欣赏和分析。
三、教学方法1. 讲授法：讲解书法基本知识和书写技巧。
2. 示范法：教师现场示范书写，学生跟随练习。
3. 练习法：学生通过练习，掌握书写技巧。
4. 欣赏法：欣赏优秀书法作品，提高审美能力。
四、教学安排1. 第一课时：介绍书法基本知识，讲解正确的书写姿势和执笔方法。
2. 第二课时：学习基本笔划，进行书写练习。
3. 第三课时：学习简单汉字，进行书写练习。
4. 第四课时：欣赏优秀书法作品，分析作品特点。
5. 第五课时：总结课程内容，进行书法作品展示。
五、教学评价1. 学生能够掌握正确的书写姿势和基本笔划。
2. 学生能够书写规范、美观的硬笔字。
3. 学生能够欣赏并分析书法作品，提高审美能力。
六、教学资源1. 教材：硬笔书法教程、书法作品集。
2. 教具：毛笔、墨汁、宣纸、练习本、多媒体设备。
七、教学步骤1. 准备阶段：学生准备好毛笔、墨汁、宣纸、练习本。
2. 讲解阶段：教师讲解本节课的教学内容，包括基本笔划的书写方法。
3. 示范阶段：教师现场示范书写，学生跟随练习。
4. 练习阶段：学生按照教师的要求进行书写练习。
5. 总结阶段：教师点评学生的作品，指出需要改进的地方。
八、教学注意事项1. 注重学生的书写姿势，及时纠正不良习惯。
2. 鼓励学生积极参与练习，培养学生的动手能力。
3. 关注学生的学习进度，因材施教，给予个别辅导。
4. 培养学生的审美能力，引导学生欣赏优秀书法作品。
九、教学拓展1. 组织学生参加书法比赛，提高学生的竞技水平。
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案三篇
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案三篇一：指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、以国家教育部《教育部关于在中学加强写字教学的若干意见》为指导，以市教育局《关于转发9教育部关于在中学加强写字教学的若干意见的通知》为依据，加强学生的写字教学任务和工作。
3、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、课程教学目标1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的'工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、教学要求与措施：1、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课与课后练习相结合。
课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。
2、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
四、具体教学计划第一周:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)第二周:楷书笔画的写法(一) ——点(左点、右点、竖点等) +例字练习第三周:楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横等) 、竖(垂露,悬针) +例字第四周:楷书笔画的写法(三)_____ 撇(斜撇,长撇) 、捺(平捺,斜捺) +例字练习第五周:楷书笔画的写法(四)_____ 折(横折.竖折)、提+例字练习第六周:楷书笔画的写法(五)_____ 钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) +例字练习第七周: 楷书笔画的写法(六)____ 钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) +例字练习第八周: 成果展示第九周: 组合笔画练习, 单字临摹练习第十周: 组合笔画练习, 单字临摹练习第十一周: 组合笔画练习, 单字临摹练习第十二周: 整体章法练习第十三周: 整体章法练习第十四周：创作练习第十六周：创作练习第十七周：成果展示五、开展书法教学的注意点。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案活动背景：硬笔书法作为一门传统的艺术形式，具有独特的魅力，能够培养学生的审美能力、专注力和创造力。
为了促进学生对硬笔书法的兴趣和热爱，我们计划组织一系列的硬笔书法兴趣活动。
活动目标：1. 培养学生对硬笔书法的兴趣和热爱。
2. 提高学生的硬笔书法技巧和创作能力。
3. 增进学生之间的交流和合作。
活动时间：本次活动计划在每周三下午2点至4点进行，为期8周。
活动地点：活动将在学校的多功能教室举行，该教室具备良好的教学设施和空间。
活动内容：1. 硬笔书法基础知识讲解：每次活动开始前，我们将安排专业的硬笔书法老师为学生们讲解硬笔书法的基础知识，包括笔的种类、墨的使用、基本笔划等。
2. 书法练习：学生们将进行不同难度级别的书法练习，从基础的笔划练习到常见字的书写，逐渐提高他们的硬笔书法技巧。
3. 创作活动：在学生们掌握了一定的硬笔书法技巧后，我们将组织创作活动。
学生们可以根据自己的兴趣和想法进行创作，如写对联、写名片等。
4. 作品展示和评比：每周活动结束时，我们将组织学生们展示自己的作品，并进行评比。
评选出优秀作品并进行奖励，以激发学生的学习积极性和创作热情。
5. 经典书法欣赏：在活动过程中，我们将为学生们播放一些经典的硬笔书法作品视频，让他们了解和欣赏优秀的硬笔书法作品，提高他们的审美能力。
活动安排：第一周：硬笔书法基础知识讲解，学生们进行基础笔划练习。
第二周：继续基础笔划练习，学习常见字的书写。
第三周：学生们进行对联创作活动。
第四周：学生们进行名片创作活动。
第五周：作品展示和评比，评选出优秀作品。
第六周：学生们进行自由创作活动。
第七周：学生们进行书法作品的修饰和装裱。
第八周：最后一次作品展示和评比，评选出本次活动的最佳作品。
活动评估：我们将根据学生们的参预度、作品质量和评比结果来评估本次活动的效果。
同时，我们也将采集学生们的反馈意见，以便今后改进活动方案。
活动资源：为了保证活动的顺利进行，我们需要准备以下资源：1. 硬笔书法工具：提供足够数量的硬笔、墨汁、宣纸等书法工具。
硬笔书法兴趣小组活动计划
【最新】硬笔书法兴趣小组活动方案硬笔书法兴趣小组活动方案硬笔书法兴趣小组活动方案一.教学目标和要求:.培养一批硬笔书法特长生,争取在各级书法比赛中获得理想成绩.2.养成书写硬笔字良好的书写习惯..学会硬笔书写根本用笔方法.结构规律和各种形式的作品章法.4.学会临帖,能把帖中范字的用笔.结构特点临写到位,并能感受.表现其中意趣..学习创作.根据临帖的不断深入,能够大致把字帖的特点结合到创作中.二.活动时间:每周四下午最后一节课三.活动地点:确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写姿势等要领.2.要求学生注意写字卫生.如桌凳.光线.写字姿势等..教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看字体悟其组合规律,临帖时〝字数宜少.遍数宜多〞等;五.授课时间和内容.构的字的练习第十一周半包围结构的字的练习第十二周全包围结构的字的练习第十三周第十四周第十五周第十六周硬笔书法兴趣小组活动方案扩展阅读:硬笔书法兴趣小组活动方案硬笔书法兴趣小组活动方案断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的际起到深远的影响..通过书法练习,培养学生认真负责.专心致志.持之以恒的精神.4.让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化.写折的写法5月5日第9课时笔画书写提的写法月12日第10课时笔画书写横撇.撇点折等的写法5月19日第11课时偏旁部首三点水和单人旁的写法10月10日第12课时11月11日第13课时11月11日第14课时11月11日第15课时11月11日第16课时四.活动实践.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手.字的间架结构细处入手,做好写字指导..鼓励学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习..采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有方案.有落实,完成写字活动的具体目标.在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改良意见,教师跟踪指导评价.5.做好活动总结,将活动的过程进行记录.整理,完善活动的文本资料档案管理..活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式展出.。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案标题：硬笔书法兴趣活动小组活动方案
引言概述：
硬笔书法是一门古老而优雅的艺术，通过练习硬笔书法可以提高学生的审美能力、专注力和手眼协调能力。
为了促进学生对硬笔书法的兴趣，我们计划开展硬笔书法兴趣活动小组，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习和提高硬笔书法技能。
下面是我们的活动方案：
一、活动目的
1.1 提高学生对硬笔书法的兴趣和认识
1.2 增强学生的审美能力和专注力
1.3 培养学生的手眼协调能力
二、活动内容
2.1 学习硬笔书法基础知识和技巧
2.2 创作个性化的硬笔书法作品
2.3 参观书法展览和名家讲座
三、活动形式
3.1 小组集中授课和练习
3.2 个性化指导和辅导
3.3 互动交流和展示作品
四、活动时间和地点
4.1 每周定时举行活动，持续一个学期
4.2 活动地点设在学校书法教室或专门场地
4.3 活动时间根据学生的课程安排和兴趣选择
五、活动评估和总结
5.1 定期对学生的学习情况和作品进行评估
5.2 总结活动效果和改进方案
5.3 鼓励学生参加书法比赛和展示活动
通过以上活动方案，我们希望能够激发学生对硬笔书法的兴趣，提高他们的书法水平和艺术修养，同时培养他们的团队合作精神和创造力。
硬笔书法兴趣活动小组将成为学生们展示和提升自己的舞台，为他们的未来发展打下坚实的基础。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案引言概述：硬笔书法作为一种传统艺术形式，近年来在社会上受到越来越多人的关注和喜爱。
为了促进硬笔书法的传承与发展，我们组织了一个硬笔书法兴趣活动小组。
本文将详细介绍该小组的活动方案，以期激发更多人对硬笔书法的兴趣和热爱。
一、活动目标：1.1 提升硬笔书法技巧：通过集体学习和交流，提高参与者的硬笔书法技巧水平。
1.2 传承传统文化：通过学习硬笔书法，传承和弘扬中华传统文化。
1.3 增进社交与交流：通过活动，促进参与者之间的交流与互动，建立友谊。
二、活动内容：2.1 学习课程：组织定期的硬笔书法课程，由专业老师授课，教授基础笔法、字体结构和书写技巧等。
2.2 作品展示：定期组织作品展示活动，鼓励参与者展示自己的作品，分享书法心得与经验。
2.3 研讨会议：定期组织研讨会议，讨论书法艺术的发展趋势、学习方法和创作技巧等，提升参与者的专业水平。
三、活动安排：3.1 活动时间：每周三晚上7点至9点，为期三个月。
3.2 活动地点：租用社区文化活动中心作为活动场地，提供书法用具和学习设备。
3.3 活动人数：每期活动限定20人，以确保每个参与者都能得到充分的指导和关注。
四、活动费用：4.1 学费：每期活动学费为300元，用于支付老师的授课费用和场地租赁费用。
4.2 书法用具：每个参与者需自备硬笔书法用具，如毛笔、墨汁、宣纸等。
五、活动成果：5.1 技艺提升：通过系统学习和交流，参与者的硬笔书法技艺将得到显著提升。
5.2 作品展示：参与者的优秀作品将有机会在社区内外的展览中展示，提高个人的知名度和影响力。
5.3 社交互动：参与者之间将建立良好的友谊和交流平台，共同进步，共同分享书法之美。
总结：通过以上的活动方案，我们希望能够激发更多人对硬笔书法的兴趣和热爱，传承和弘扬中华传统文化。
同时，通过活动的组织和参与，提高参与者的硬笔书法技巧水平，促进社交与交流，为参与者创造一个良好的学习和交流平台。
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案第一章：硬笔书法基础知识1.1 教学目标：让学生了解硬笔书法的基本概念和特点。
让学生掌握硬笔书法的基本姿势和书写规则。
1.2 教学内容：硬笔书法的定义和分类。
硬笔书法的特点和魅力。
正确的握笔姿势和书写姿势。
硬笔书法的书写规则和笔顺。
1.3 教学方法：讲授法：讲解硬笔书法的基本概念和特点。
示范法：示范正确的握笔姿势和书写姿势。
练习法：让学生进行硬笔书法的基本练习。
1.4 教学评估：观察学生的握笔姿势和书写姿势是否正确。
评估学生的硬笔书法练习作品。
第二章：基本笔画的学习2.1 教学目标：让学生掌握硬笔书法的基本笔画。
让学生能够灵活运用基本笔画进行书写。
2.2 教学内容：硬笔书法的基本笔画：横、竖、撇、捺、折等。
基本笔画的书写方法和特点。
基本笔画的练习和应用。
2.3 教学方法：讲授法：讲解基本笔画的书写方法和特点。
示范法：示范基本笔画的书写。
练习法：让学生进行基本笔画的练习。
2.4 教学评估：观察学生基本笔画的书写是否准确。
评估学生运用基本笔画进行的书写作品。
第三章：硬笔书法作品的创作3.1 教学目标：让学生了解硬笔书法作品的创作流程。
培养学生独立创作硬笔书法作品的能力。
3.2 教学内容：硬笔书法作品的创作流程：选材、布局、书写等。
创作硬笔书法作品的要求和技巧。
学生独立创作硬笔书法作品的过程。
3.3 教学方法：讲授法：讲解硬笔书法作品的创作流程和要求。
示范法：示范创作硬笔书法作品的过程。
练习法：让学生进行独立创作硬笔书法作品。
评估学生硬笔书法作品的选材和布局是否合理。
观察学生的书写是否规范、美观。
第四章：硬笔书法的欣赏与评价4.1 教学目标：让学生了解硬笔书法的欣赏标准。
培养学生对硬笔书法作品的评价能力。
4.2 教学内容：硬笔书法的欣赏标准：字体、笔画、结构、布局等。
硬笔书法作品的评价方法和要求。
欣赏和评价硬笔书法作品的过程。
4.3 教学方法：讲授法：讲解硬笔书法的欣赏标准和评价方法。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动背景硬笔书法作为传统文化的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和教育意义。
为了弘扬传统文化，提高学员的书法技能和审美水平，我们计划组织一系列硬笔书法兴趣活动。
本文将详细介绍活动方案，包括活动目标、活动内容、活动时间和地点、活动流程、活动人员、活动资源、活动评估等。
二、活动目标1. 提高学员的硬笔书法技能，培养他们对传统文化的兴趣和理解。
2. 增强学员的创造力和艺术表达能力，培养他们的审美情趣。
3. 促进学员之间的交流与合作，建立友谊，共同进步。
4. 丰富学员的课余生活，提供一个展示才华的平台。
三、活动内容1. 硬笔书法基础知识讲解：包括硬笔书法的起源、发展历程、基本笔画和字体等。
2. 书法作品欣赏：选取优秀的硬笔书法作品进行欣赏和解读，让学员了解不同风格的书法作品。
3. 书法技巧指导：通过示范和指导，教授学员正确的握笔姿势、笔画的书写顺序和力度等书法技巧。
4. 创作实践：组织学员进行书法创作，鼓励他们发挥想象力，创作出个性化的硬笔书法作品。
5. 作品展示与评比：组织学员展示自己的作品，并进行评比和评奖，激发学员的学习兴趣和竞争意识。
四、活动时间和地点活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：学校美术教室五、活动流程1. 活动开场：组织学员签到，介绍本次活动的主题和目标。
2. 硬笔书法基础知识讲解：通过PPT和讲解员的讲解，向学员介绍硬笔书法的基本知识。
3. 书法作品欣赏：展示一些优秀的硬笔书法作品，引导学员欣赏和感受书法艺术的魅力。
4. 书法技巧指导：示范正确的握笔姿势和书写技巧，让学员进行模仿和练习。
5. 创作实践：提供纸张、毛笔和墨汁等书法工具，让学员进行创作实践，并提供个别指导和建议。
6. 作品展示与评比：学员展示自己的作品，由评委进行评比，评选出优秀作品并颁发奖品。
7. 活动总结：对本次活动进行总结，鼓励学员继续参与下一次的活动。
六、活动人员1. 活动组织者：负责活动的策划、组织和协调工作。
书法兴趣小组活动方案(3篇)
书法兴趣小组活动方案(3篇)书法兴趣小组活动方案(3篇)书法兴趣小组活动方案1书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：1、利用每周三课外时间进行活动，小组成员必须准时到达教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
三、采取的措施：（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，激发学生学习兴趣。
（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
四、教学计划安排周次第一周准备工作活动内容第二周上书法课的.一些注意事项及要求。
第三周书法作品欣赏。
继续巩固基本笔画，熟练掌握基本笔画。
第四周书法作业讲评第五周第六周反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。
第七周第八周各种格式书法作品欣赏第九周第十周第十一周第十二周习作讲评第十三周第十四周第十五周第十六周规范字的偏旁部首练习书法学习内容（一），简单汉字书写训练书法学习内容（二），常用汉字书写训练书法学习内容（三），复杂汉字书写训练规范字的偏旁部首练习阶段复习创作书法作品。
（四），五言古诗书写练习。
规范字的间架结构左右、左中右结构规范字的间架结构上下、上中下、包围结构用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。
2023年硬笔书法兴趣小组教学计划及教案
2023年硬笔书法兴趣小组教学计划及教案一、教学目标1.让学生掌握硬笔书法基本笔画、用笔结构和构图方法。
2.通过练习硬笔书法来提高学生的书写能力，以及美术素养。
3.激发学生对硬笔书法的兴趣和热情，培养学生的审美能力和良好的人文素养。
二、教学内容1.硬笔书法基本技巧：笔画、用笔结构和构图方法。
2.常用硬笔书法字体：楷书、行书、草书。
3.书写常见的硬笔书法字体：人名、地名、职称及各种标题。
4.硬笔书法修辞：点、撇、捺、折、钩、提、勾等。
三、教学方法1.观看硬笔书法视频进行教学讲解。
2.分组演练，学生互相交流，相互学习。
3.组织参观硬笔书法作品展览，激发学生的艺术创作热情。
4.利用电脑软件辅助教学，使学生轻松掌握硬笔书法基本技巧。
五、教学重点1.硬笔书法基本技巧的掌握。
2.硬笔书法基本常用字体的学习掌握。
3.硬笔书法字体的书写技巧。
六、教学难点1.硬笔书法基本技巧的熟练掌握。
2.硬笔书法字体的书写技巧的熟练掌握。
3.硬笔书法修辞的熟练掌握。
七、教学时间及进度安排本教学计划为期一个学期，每周两个时间安排为硬笔书法教学时间，教学进度如下：第1周：硬笔书法基本介绍及筆尖選擇第2周：硬笔书法基本笔画第3周：硬笔书法用笔结构第4周：硬笔书法构图方法第5、6周：楷书入门第7、8周：楷书字形初步学习第9-10周：草书入门第11-12周：草书字形初步学习第13-14周：行书入门第15-16周：行书字形初步学习... ...十七、教学评估：1.平时学习表现评估。
2.定期测试和期末考试，查看学生的硬笔书法掌握程度和进步情况。
3.教师根据学生学习情况随时给予评价和改进意见。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案标题：硬笔书法兴趣活动小组活动方案引言概述：硬笔书法作为一种传统的艺术形式，具有独特的魅力和价值。
为了促进学生对硬笔书法的兴趣和热爱，我们计划组织一个硬笔书法兴趣活动小组。
下面将详细介绍这一活动的方案。
一、活动目的1.1 培养学生对硬笔书法的兴趣和热爱。
1.2 提高学生的书法水平和技能。
1.3 增强学生的审美能力和文化修养。
二、活动内容2.1 每周举行硬笔书法课程，包括基础知识教学和实践练习。
2.2 组织书法比赛和展览，激发学生的竞争意识和创作激情。
2.3 邀请专业书法老师进行指导和讲解，提升学生的书法水平和技巧。
三、活动形式3.1 小组成员定期聚会，共同学习和交流书法经验。
3.2 利用在线平台进行学习和讨论，方便学生随时随地参与活动。
3.3 组织书法实践活动，如参观书法展览、写春联等，丰富学生的书法体验和感受。
四、活动时间和地点4.1 活动时间安排在周末或课余时间，以便学生参与。
4.2 活动地点选择在学校或社区文化中心等方便的场所进行。
4.3 活动时间和地点灵活调整，以适应学生的学习和生活需求。
五、活动评估和总结5.1 定期对活动进行评估，收集学生的反馈意见和建议。
5.2 总结活动经验，总结成功经验和不足之处，为今后活动改进提供参考。
5.3 鼓励学生积极参与活动，建立良好的学习氛围和团队合作精神。
结语：通过组织硬笔书法兴趣活动小组，可以有效提高学生对书法的兴趣和热爱，促进学生的综合素质和文化修养。
希望这一活动方案能够得到广大学生的支持和参与，共同享受书法艺术的乐趣和魅力。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案引言概述：硬笔书法是一门古老而优雅的艺术形式，它能够培养人们的专注力、耐心和审美能力。
为了促进硬笔书法的传承和发展，我们计划成立一个硬笔书法兴趣活动小组。
本文将详细介绍该小组的活动方案，包括活动目标、活动形式、活动内容、活动时间和活动地点。
一、活动目标：1.1 培养兴趣：通过参与硬笔书法活动，激发小组成员对硬笔书法的兴趣，提高对书法艺术的认识和理解。
1.2 学习技巧：通过专业的指导和实践，使小组成员掌握硬笔书法的基本技巧，提高书写的准确性和美感。
1.3 交流分享：为小组成员提供一个交流和分享的平台，促进彼此之间的学习和成长。
二、活动形式：2.1 硬笔书法讲座：邀请专业书法家进行讲座，介绍硬笔书法的历史、发展和技巧，激发小组成员的学习兴趣。
2.2 实践指导：组织专业书法老师进行实践指导，帮助小组成员掌握硬笔书法的基本笔画和书写技巧。
2.3 作品展示：定期组织小组成员展示自己的作品，分享书法心得和体会，互相学习和交流。
三、活动内容：3.1 基础训练：通过练习基本笔画和常用字，提高小组成员的书写技巧和字形美感。
3.2 书法创作：组织小组成员进行书法创作，鼓励他们尝试不同的书法风格和表达方式，发挥个人创造力。
3.3 书法比赛：定期组织书法比赛，激发小组成员的学习动力，提高书法水平，同时增强团队合作和竞争意识。
四、活动时间：4.1 每周活动：每周定期举行一次活动，包括讲座、实践指导和作品展示，确保小组成员能够持续学习和进步。
4.2 集中培训：定期组织集中培训，邀请专业书法家进行更深入的指导和交流，提高小组成员的书法水平。
五、活动地点：5.1 学校教室：利用学校的教室作为活动场地，提供良好的学习环境和设施。
5.2 书法馆：定期组织小组成员参观书法馆，接触更多书法作品和文化，增加艺术的感受和启发。
总结：通过成立硬笔书法兴趣活动小组，我们将为学生提供一个学习和交流的平台，培养他们对硬笔书法的兴趣和热爱。
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一、基本概况：
我校多年来没有开展毛笔书法这门课程了，越来越多的小学生不会使用毛笔，殊不知毛笔书法是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。
一手毛笔字既可为阅者提供美好的享受，也展现了书者良好的文化素养。
我校书法兴趣小组的开设旨在培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，以点带面，使少年儿童在进行汉字的书写过程中养成良好的性格特征和学习习惯。
另一方面，我校开展该兴趣小组活动，也是为了能充分表现我校学生多才多艺的特色。
二、指导思想：
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在活动当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
三、活动目标：
1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔好字，对其学习以及将来的工作、有着深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
四、活动要求：
1、利用每周二下午课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
五、活动措施：
1、精选学习内容：
首先，选好教材教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。
在活动中要使学生明白，书法不是高不可攀的。
其次，创造学书气氛、形成专注心境。
要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
2、正确指导方法：
在书法活动中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。
3、加强书法训练：
汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。
一：指导思想
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、以国家教育部《教育部关于在中学加强写字教学的若干意见》为指导，以市教育局《关于转发9教育部关于在中学加强写字教学的若干意见的通知》为依据，加强学生的写字教学任务和工作。
3、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的'个性化审美情趣。
二、课程教学目标
1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、教学要求与措施：
1、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课与课后练习相结合。
课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。
2、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
四、具体教学计划
第一周:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)
第二周:楷书笔画的写法(一) ——点(左点、右点、竖点等) +例字练习
第三周:楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横等) 、竖(垂露,悬针) +例字
第四周:楷书笔画的写法(三)_____ 撇(斜撇,长撇) 、捺(平捺,斜捺) +例字练习
第五周:楷书笔画的写法(四)_____ 折(横折.竖折)、提+例字练习
第六周:楷书笔画的写法(五)_____ 钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) +例字练习
第七周: 楷书笔画的写法(六)____ 钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) +例字练习
第八周: 成果展示
第九周: 组合笔画练习, 单字临摹练习
第十周: 组合笔画练习, 单字临摹练习
第十一周: 组合笔画练习, 单字临摹练习
第十二周: 整体章法练习
第十三周: 整体章法练习
第十四周：创作练习
第十六周：创作练习
第十七周：成果展示
五、开展书法教学的注意点。
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。
汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。
书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。
要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。
良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。
一、指导思想
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动实践
1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《习字册》书本，强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。
四、具体活动安排
第1——2周钢笔书法及其基础知识
第3——4周笔画书写——横、竖、撇、捺的写法
第5——7周笔画书写——点、钩、折、提的写法
第7——10周笔画书写——横撇、撇点的写法
第11——14周笔画书写——常用偏旁部首的写法
第15周临摹书写
第16周仿写例字
第17周书写比赛
今后的努力方向：
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。
今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高
教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。