学校文化建设技术标(完整版)

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学校文化建设技术标

学校文化建设技术标

目录第一章编制说明第二章工程概况第三章主要施工方案及施工部署第一节施工前期准备计划第二节工程进度计划及保证措施第三节质量、安全生产及文明施工目标第四节保证工程质量技术措施第五节施工总平面布置第六节拟投入的主要施工机械设备进场计划第七节劳动力计划第四章主要分部分项工程施工技术方案第一节工程重点、难点分析及对策第二节装饰装修施工技术方案及技术措施第三节电气安装工程第四节展品创作第五节景观改造第五章服务承诺及相关措施第一章编制说明一、编制原则1)认真贯彻国家和地方有关本建设的各项方针、政策,遵守国家和地方的法律,严格执行施工程序和合同规定的工程竣工工期。

2)采用流水施工方法和进度计划技术组织有节奏、均衡和连续施工。

坚持“百年大计,质量第一”,在安全生产的原则下,推行ISO9001标准化管理和实行安全生产责任制。

3)做好人力物力的综合平衡调配,做好雨季施工安排,力争均衡生产。

4)贯彻“勤俭节约”的方针,合理布置好施工现场,组织好文明施工。

5)充分利用现有机械设备,扩大机械化施工范围,减轻劳动强度,提高劳动生产率;6)使用计算机辅助工程项目实现质量、工期和造价的控制。

7)积极利用国内外新技术、新工艺、新材料,科学地确定施工方案。

第二章工程概况一、工程名称五原县第三中学校园文化建设工程二、工程地点五原县第三中学校三、招标承包范围校园文化建设:班级园地走廊、校园广场景观、民主管理展室五、工程承包方式四、工程质量标准按照国家颁布的合格标准,一次验收合格。

第三章主要施工方案及施工部署第一节施工前期准备计划一、技术准备项目总工程师组织本项目相关专业工程师熟悉施工图纸,相关规范、工艺标准。

组织编写详细的施工技术要求和质量验评标准,确定验收程序。

积极同业主沟通,听取业主和监理工程师的意见,掌握设计部门对本项目的技术交底,了解设计意图及设计要求。

根据实地考察结果,制订重点工程施工方案、特殊工程施工方案及季节性施工的技术质量保证方案。

校园文化建设设计招标(3篇)

校园文化建设设计招标(3篇)

第1篇一、招标公告为提升我校校园文化内涵,打造富有特色和活力的校园文化氛围,现面向社会公开招标校园文化建设设计方案。

欢迎具备相关资质的设计单位或个人踊跃参与。

二、项目背景随着我国教育事业的发展,校园文化建设越来越受到重视。

我校作为一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学府,为进一步提升校园文化品质,丰富师生文化生活,特举办本次校园文化建设设计招标活动。

三、招标内容1. 项目名称:XX大学校园文化建设设计2. 项目地点:XX大学校园3. 项目范围:包括但不限于校园景观、校园建筑、校园标识、校园活动、校园宣传等方面。

4. 项目目标:打造具有时代特色、地域特色、学校特色的校园文化体系,提升校园文化品位,增强师生的文化认同感和归属感。

四、招标要求1. 投标单位应具备以下条件:(1)具有独立法人资格,注册资金不低于100万元;(2)具备良好的社会信誉和业绩,有丰富的校园文化建设设计经验;(3)具备专业的设计团队,拥有相应的设计资质;(4)具备良好的沟通协调能力,能够积极配合学校完成项目实施。

2. 设计方案要求:(1)充分体现学校的历史文化底蕴,结合时代特色,设计出富有创意的校园文化体系;(2)注重校园景观、建筑、标识、活动、宣传等方面的有机融合,形成整体效果;(3)充分考虑师生的实际需求,提高校园文化建设的实用性和可操作性;(4)设计方案应具有创新性、前瞻性、可实施性,能够有效提升校园文化品质。

五、招标程序1. 报名时间:即日起至XX年XX月XX日止。

2. 报名方式:有意向的单位或个人请将以下材料发送至邮箱:******************(1)企业法人营业执照副本复印件;(2)相关资质证书复印件;(3)设计团队介绍及业绩展示;(4)联系方式:联系电话、电子邮箱等。

3. 初审:招标方将对报名单位进行资格审查,符合条件的单位进入下一环节。

4. 设计方案评审:招标方将组织专家对进入评审环节的设计方案进行评审,最终确定中标单位。

学校文化建设招标文件

学校文化建设招标文件

招标编号:XXSC-2022-001一、招标公告根据《中华人民共和国招标投标法》及相关法律法规的规定,现将我校文化建设项目进行公开招标,欢迎符合资质条件的投标人参与投标。

二、项目名称:学校文化建设项目三、项目地点:XX市XX区XX学校四、项目概况:1. 项目背景:为了进一步丰富校园文化生活,提升学校整体形象,我校决定开展学校文化建设项目。

2. 项目内容:(1)校园环境美化:包括校园绿化、硬化、景观设计等;(2)校园文化建设:包括校史馆建设、校训石雕刻、校园雕塑等;(3)校园文化活动:包括文艺演出、体育赛事、学术讲座等;(4)校园文化氛围营造:包括宣传栏、标语、文化墙等。

3. 项目预算:人民币XXX万元。

五、投标人资格要求:1. 具有独立法人资格,具备有效的营业执照;2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;3. 具有类似项目的设计、施工、管理经验;4. 具有良好的团队协作精神和售后服务能力;5. 投标人须为在中国境内注册的企业。

六、投标文件要求:1. 投标人须提供企业法人营业执照副本复印件;2. 投标人须提供相关业绩证明材料;3. 投标人须提供项目负责人及主要技术人员简历;4. 投标人须提供投标报价文件,包括但不限于设计、施工、管理费用等;5. 投标人须提供投标保证金。

七、投标文件递交及开标时间、地点:1. 投标文件递交截止时间:2022年X月X日X时X分;2. 投标文件递交地点:XX市XX区XX学校会议室;3. 开标时间:2022年X月X日X时X分;4. 开标地点:XX市XX区XX学校会议室。

八、评标办法:1. 评标委员会由5名专家组成,其中评委主任1名,评委4名;2. 评标委员会将根据投标文件的内容、质量、报价等因素进行综合评定;3. 评标委员会将按照投标文件递交的先后顺序进行评审,最终确定中标单位。

九、合同签订及履约:1. 中标单位应在收到中标通知书后X日内与招标人签订合同;2. 合同签订后,中标单位应按照合同约定的时间、质量、标准完成项目建设;3. 项目验收合格后,招标人向中标单位支付合同约定的款项。

2024年“校园文化”建设方案

2024年“校园文化”建设方案

2024年“校园文化”建设方案
如下:
一、发展学生社团和组织。

通过丰富多彩的学生社团和组织活动,激发学生的创造力和团队合作精神。

二、举办多样化的文化活动。

包括音乐会、戏剧表演、艺术展览等,让学生在艺术和文化交流中获得乐趣和启发。

三、推进校园文化创新。

鼓励学生和教职员工提出创新性的文化项目和活动,促进校园文化的多样化和活力。

四、加强学生自律管理。

培养学生的自我管理能力和自律意识,帮助他们树立正确的文化观念和行为规范。

五、建设共享文化空间。

打造校园内的共享文化空间,包括图书馆、展览馆、演播厅等,提供学生开展文化活动的场所和资源支持。

六、促进文化交流与合作。

通过开展文化交流活动、与其他学校或地区的文化组织合作等方式,扩大校园文化的影响力和活跃度。

七、弘扬校园文化精神。

传承和弘扬校园文化的核心价值观,培育学生的爱国主义、集体主义和奉献精神,形成共同的文化认同和情感共鸣。

以上为2024年“校园文化”建设方案。

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校园文化建设设计招标书

校园文化建设设计招标书

一、招标公告为全面提升我校校园文化内涵,营造良好的育人环境,现就我校校园文化建设设计方案进行公开招标。

欢迎具有丰富经验和良好信誉的设计单位参加投标。

二、项目背景我校成立于XXXX年,是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学府。

近年来,我校在教育教学、科研创新等方面取得了显著成绩,为进一步提升校园文化品位,丰富校园文化生活,特举办此次校园文化建设设计招标。

三、项目目标1. 提升校园文化品位,营造富有特色的校园文化氛围;2. 丰富校园文化生活,满足师生精神文化需求;3. 强化校园文化育人功能,促进师生全面发展;4. 增强学校凝聚力和向心力,提升学校形象。

四、招标内容1. 校园整体规划与设计;2. 校园景观设计;3. 校园环境艺术设计与制作;4. 校园文化活动策划与组织;5. 校园文化建设相关资料收集与整理。

五、投标要求1. 投标单位须具有独立法人资格,具备良好的社会信誉和业绩;2. 投标单位须具备丰富的校园文化建设经验,曾成功设计实施过类似项目;3. 投标单位须具备较强的设计团队,包括景观设计师、环境艺术家、活动策划师等;4. 投标单位须提供相关资质证明文件,包括营业执照、资质证书、业绩证明等;5. 投标单位须在规定时间内提交投标文件,包括投标书、设计方案、报价单等。

六、投标文件要求1. 投标书:包括单位简介、项目团队介绍、设计理念、设计亮点等;2. 设计方案:包括校园整体规划图、景观设计图、环境艺术设计图、文化活动策划方案等;3. 报价单:详细列出各项设计费用及服务费用。

七、评标标准1. 设计方案的原创性、创新性、可行性;2. 设计方案与校园文化的契合度;3. 设计方案的美观性、实用性、可持续性;4. 投标单位的综合实力和信誉;5. 投标报价的合理性。

八、招标程序1. 投标报名:有意向的投标单位可在规定时间内向我校招标办公室报名;2. 投标文件递交:投标单位在规定时间内将投标文件递交至我校招标办公室;3. 评标:成立评标委员会,对投标文件进行评审;4. 中标公示:公示中标单位及中标方案;5. 签订合同:中标单位与我校签订合同。

学校文化建设项目

学校文化建设项目

学校文化建设项目一、指导思想学校文化建设项目旨在深入贯彻落实社会主义核心价值观,紧紧围绕立德树人的根本任务,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。

本方案坚持传承和弘扬中华民族优秀传统文化,结合时代特征和学校特色,构建具有鲜明时代特征、丰富内涵和广泛影响力的班级文化。

通过班级文化建设,激发学生的创新精神、团队协作意识和集体荣誉感,营造积极向上、和谐发展的班级氛围,为学生提供全面发展的良好条件。

同时,充分发挥班级文化的育人功能,将文化内涵融入到学生的学习、生活和精神风貌中,为培养具有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实学识和创新能力的优秀人才奠定基础。

二、具体内容1、我们的班名:“卓越之星班”班名寓意:象征着班级成员追求卓越,勇于创新,如同闪耀的星辰,照亮前行的道路。

2、我们的班徽:设计理念:班徽中央是一颗闪耀的星,代表“卓越之星班”,周围环绕着书卷和翅膀,象征着知识的力量和梦想的飞翔。

底部是学校名称和班级编号,体现出班级的归属感和集体荣誉。

图案颜色:以蓝色为主色调,代表智慧、稳重;金色为辅助色,代表辉煌和成功。

3、我们的班风:团结、勤奋、求实、创新班风内涵:倡导团结协作,勤奋学习,实事求是,勇于创新,形成积极向上的班级氛围。

4、我们的班训:“厚德博学,笃行致远”班训寓意:勉励班级成员树立高尚的道德品质,广博学识,脚踏实地,为实现远大理想而努力奋斗。

5、我们的口号:“团结奋进,共创辉煌”口号寓意:强调团队协作,勇往直前,共同创造班级的辉煌成就。

6、我们的班歌:《梦想天空分外蓝》班歌寓意:激发同学们胸怀梦想,勇敢追求,共同创造美好的未来。

7、我们的目标:(1)形成良好的学习氛围,提高班级整体成绩;(2)培养班级成员的团队协作精神和集体荣誉感;(3)提高同学们的道德素养,树立正确的价值观;(4)增强同学们的创新意识和实践能力;(5)促进同学们身心健康,全面发展;(6)形成具有班级特色的文化品牌。

学校文化建设方案(通用5篇)

学校文化建设方案(通用5篇)

学校文化建设方案(通用5篇)学校文化建设方案篇1一、指导思想坚持以人文精神培养为核心,以精神文化为重点,以服务教育教学为宗旨,以素质培养为目标,从校情出发,突出特色,通过校园文化建设活动,促进校园文化基础设施建设,创新校园文化活动内容,拓展校园文化活动领域,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,从而提高学校综合办学水平,全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,努力构建具有学校特色,既符合素质教育的要求,又能体现时代精神的校园文化体系。

二、整体构思1、体现人文精神让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义,引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。

2、弘扬惟义精神。

使师生在学习和活动中进一步理解和认识“爱国爱民的`优秀品质,求真务实的科学精神,严谨治学的科学态度”的惟义精神、“做人要正大光明,做事要认真负责,做学问要精益求精”的惟义风范、“业精于勤,业精于恒”的惟义工作态度。

3、推进素质教育实施进程。

通过优美的校园环境,多彩的文化生活,高雅的艺术情趣,浓厚的学习氛围,科学的人文精神,优良的校风、教风、学风,形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论导向,激发学生积极向上、求学奋进的热情,促进学生素质的全面发展。

4、促进学校和谐发展。

通过校园文化建设活动,逐步构建学校有特色,教师有特点,学生有特长,持续、健康发展的茶亭小学。

三、目标任务结合学校校训,科学命名校园内各幢建筑楼名称;加强学校各办公室文化建设;加强学校班级文化建设;加强学校走廊文化建设;加强学校学生宿舍文化建设;积极开展校园文化活动。

四、目标要求1、要有文化品位,教师、学生的个性和特长要施展;教师要有文化涵养,教学的个性和特长要展现;学生要有文化素质,个性和特长要表现;学校要有文化氛围,特色和优势要体现。

校园文化建设方案标准版本

校园文化建设方案标准版本

校园文化建设方案标准版本一、导言1.1 背景随着教育事业的不断发展,校园文化建设成为了学校发展的重要组成部分,对于学生的全面发展和素质提高起到了至关重要的作用。

为了规范校园文化建设的内容和方法,提高学校的整体素质水平,特制定本方案。

1.2 目的本方案的目的是为了建立标准化的校园文化建设框架,促进学校校园文化建设的深入开展,提升学校的整体文化氛围,丰富学生的精神生活,培养学生的综合素养和社会责任感。

1.3 定位校园文化建设是学校发展的内在需要,是提高教育质量和学校影响力的关键环节。

校园文化建设旨在培养学生的良好品德和道德观念,培养学生的综合素质和创新能力,增强学校的凝聚力和影响力。

二、指导思想2.1 引导思想本方案秉承以人为本,全面发展的原则,充分尊重和关注学生的个性差异,尊重学生的自主选择权,注重培养学生的独立思考和创造能力。

2.2 核心价值观本方案倡导积极向上、团结友爱、自强不息、追求卓越的核心价值观。

三、目标与任务3.1 目标(1)提高学校的整体素质水平,培养学生全面发展的能力。

(2)构建和谐美好的校园文化氛围,丰富学生的精神生活。

(3)加强师生之间的沟通和交流,促进学生成长成才。

(4)培养学生的社会责任感和文化自信。

(5)提升学校的凝聚力和影响力。

3.2 任务(1)建立完善的校园文化建设管理制度,规范校园文化建设工作。

(2)积极推动校园文化建设的各项活动,营造积极向上的校园文化氛围。

(3)加强校外文化资源的整合和利用,丰富学校的文化活动内容。

(4)加强校园文化建设与课程教育的融合,提高教育质量。

(5)加强与社会各界的合作,推动校园文化建设的深入开展。

四、重点内容4.1 德育建设德育建设是校园文化建设的基础。

学校要通过各种途径和方式,培养学生的社会责任感和道德观念,引导学生形成正确的价值观。

(1)开展德育活动,包括学生的德育讲座、德育故事分享等。

(2)建立学生自律机制,加强对学生的管理和教育。

校园文化施工技术措施

校园文化施工技术措施

《校园文化施工技术措施》同学们,咱们每天在校园里学习、玩耍,你们有没有想过校园的文化建设是怎么来的呀?这背后可少不了校园文化施工技术措施呢!先来说说校园的墙壁绘画。

咱们看到的那些漂亮的壁画,可都是工人叔叔们精心画出来的。

他们会先把墙面清理干净,就像咱们每天洗脸一样,让墙面变得干干净净。

然后呢,根据设计好的图案,用铅笔轻轻勾勒出轮廓。

这一步可重要啦,就像咱们写作文打草稿,得先有个大概的样子。

比如画一幅美丽的校园风景图,他们会先画出教学楼、操场、树木的形状。

再讲讲校园里的雕塑。

制作雕塑可不简单,得先用泥巴或者石膏做出模型。

我听说有一次,做咱们校园里那个读书雕像的时候,工人叔叔为了把姿势做得特别自然,找了好多同学当模特,观察大家读书的样子,最后才做出了让大家都喜欢的雕塑。

还有校园的文化宣传栏。

安装这些宣传栏的时候,工人叔叔们要量好尺寸,确保它们大小合适,不高不矮。

而且呀,为了让宣传栏牢固,他们会用很结实的螺丝和架子把它们固定好。

记得有一次下大雨,风也很大,但是咱们的宣传栏一点儿都没晃动,就是因为安装得好。

校园里的小花园也有讲究。

在铺设小路的时候,工人叔叔要把地砖铺得平平的,这样咱们走在上面才不会磕磕绊绊。

他们还会种上各种各样漂亮的花花草草,会根据不同的季节选择不同的植物,让咱们的校园一年四季都有美景。

另外,校园里的灯光布置也很重要。

晚上的时候,咱们能看清路,都是因为那些路灯安装得位置恰到好处。

而且灯光的颜色也有讲究,不能太刺眼,也不能太暗。

总之,校园文化的施工有好多技术措施,都是为了让咱们的校园变得更美丽、更有文化氛围。

同学们,咱们在这么好的环境里,一定要好好学习,珍惜这些来之不易的美好!。

三星级校园文化建设标准

三星级校园文化建设标准

三星级校园文化建设标准1.学校有体现办学理念的校训、校徽、校歌,校训、校徽的设计和制作有本校的个性,体现一定的艺术性,合理设置在学校突出位置,师生基本理解校徽、校训的内涵,人人会唱校歌;2.在楼道文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、草坪文化、墙壁文化和操场文化等建设中,坚持全面贯彻党的教育方针,体现校务公开、依法治校、养成教育、诚信教育、心理健康教育、社会主义荣辱观教育、科技教育、中国优秀传统文化教育、廉洁文化进校园以及制度文化等方面内容,在内容全面的基础上做到主题鲜明;3.校园文化的设计体现一定的艺术性,并和学校环境相和谐,学校各区域文化内容的设置与各区域的教育功能、与学生的年龄特点比较统一,同时要具有一定的文化底蕴和深刻的教育性和感染力;学校通过橱窗、板报、校刊、网站、广播站等教育阵地和设施,拓展校园文化建设的渠道和空间;4.学校规章制度较为健全,有各类人员的岗位职责,有检查、评比、评价体系和奖惩机制5.学校积极组织形式多样的校园文化活动,充分利用重大节庆日、传统节日、纪念日和入学、毕业、入队、离队、入团、成人仪式等有特殊的日子开展丰富多彩的主题教育活动,形成一定的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。

校园文化建设实施方案我校校园文化建设校园“三个代表”重要思想为指针,以实践科学发展观为指导,以育人为宗旨,以丰富多彩的文化活动为载体,既重视硬件建设,也重视软件投入;既体现主旋律,又倡导多样化;既加强规范引导,又注重个性发展,全力打造“平安校园”、“书香校园”、“文明校园”,使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体,从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。

物质文化是校园文化建设的基础。

我校建立了以校长为组长的“校园文化领导小组”,明确目标,落实责任,并制定了《杜阳中学校园文化建设实施方案》,组织并聘请有艺术特长的老师进行了科学规划,精心设计校园环境,做到步步有景,处处育人,让文化元素时时充满校园,让多彩校园处处体现教育,体现了我校的办学思想和整体风貌。

(完整版)设计技术标

(完整版)设计技术标

一、工程设计组织方案1、设计管理基本构架:我公司在多年的工程设计服务过程中一直按照项目经理的模式运作。

项目经理对项目的全过程负责、全面负责内外协调和控制,以组织管理、技术协调为主,并监督控制工程主持和各专业负责人的工作。

工程主持负责技术管理,协调各专业技术配合问题。

各专业负责人管理本专业的技术工作,并协助工程主持进行专业配合。

2、设计人员组织:为了保证项目的设计成功,设计队伍将由我公司的酒店建筑设计专家团队和设计组共同构成。

目的在于充分发挥专家的设计技术经验、充分利用中、青年设计师的创造活力和充沛的设计精力,使整个设计团队彼此相得益彰。

2.1专家顾问团队:由我公司具有多个酒店建筑设计经历的专家。

2.2设计组:选择有丰富酒店建筑设计经验的中、青年业务骨干组成设计团队参与本项目,以保证紧张的设计周期或不可预期的变更或业主安排的其它任务,充分保障业主的利益。

3.各设计阶段的控制:在各设计阶段均保持与业主、有关审批部门、业主聘请的其他设计公司及时沟通。

开始前组织各专业设计人员和相关专家进行技术研讨,确定各专业设计思路,并根据需要建立相关课题或科研小组进行专项研究。

各设计中期阶段组织专家进行工作成果的检查与技术方案的论证,对完成的设计成果文件进行控制。

各设计阶段:3.1方案深化阶段:根据项目设计进度需要,根据提供的初步方案与业主负责人进行沟通、交流,做到设计人员对方案总体布局的充分理解,对初步方案要解决的主要矛盾的清晰把握,利用我公司的技术实力,从业主的角度,市场的角度,技术的角度,经济的角度对方案进行多可能性,多专业性讨论、评选,分析各种方案的可能性及优缺点。

如有必要,可就部分较有争议的问题,召开专题的专家论证会,使方案更趋优化,让业主达到最高性价比,并完成方案报批工作。

3.2初步设计阶段:项目组将根据有关审批部门的审批意见,会同业主进行技术交流、讨论修改,保证方案构思的延续性与审批意见的完成性。

配合业主与有关审批部门沟通,以便得到可靠的设计依据和信息。

校园文化建设设计方案招标文件

校园文化建设设计方案招标文件

校园文化建设设计方案招标文件校园文化建设设计方案招标文件校园文化建设设计方案招标文件08月10日重要提醒:系统检测到您的帐号可能存在被盗风险,请尽快查看风险提示,并立即修改密码。

|关闭网易博客安全提醒:系统检测到您当前密码的安全性较低,为了您的账号安全,建议您适时修改密码立即修改|关闭XXX校园文化建设设计方案招标文件随着我院校区扩建项目的基本建成,内涵建设的不断深入,我院拟在原有校园文化的基础上对学院校园文化进一步进行提炼、整合、规划、设计和建设。

根据国家建筑法规等的有关规定,决定对本项目设计方案及相关施工图进行邀请招标并择优选择设计单位。

为鼓励竞争,体现公正、公开、公平竞争的原则,现将有关事项说明如下:一、招标依据《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国招标投标法》和有关法规、学院提供的校园平面图(电子版)、投标者现场踏勘时了解的情况及招标答疑会议纪要。

二、工程概要1.项目名称:XXX校园文化建设项目。

2.扶植地点:学院校区内。

3.投资资金起原:学院自筹。

4.扶植规模:占地约29万平方米、建筑面积11.21万平方米(共有行政楼、图书实验楼、老办公楼、老教学楼、图书馆、学楼、实训楼、校企合作楼、培训楼、新食堂、数控实训中心、风雨球场、模具实训中心、机械加工实训中心、考训服务大厅、学糊口动中心、学生宿舍楼(6幢)、传达室等)。

三、设计理念要求该方案要充分表现中等职业学校校园文化的共同特征,更要突出我院校园文化的特色亮点。

要在学院已有校园文化底蕴的基础上,充分吸纳学院不断发展的校园文化成果,有机联系学院建筑特色、景观特色、地域特色、专业特色、校企合作特色等,对学院校园文化进一步进行提炼、整合,并精心设计、精心策划,努力做出精品,树立样板,形成学院自身特有的校园文化风格。

四、设计内容要求本项目设计内容为除校园绿化、大型雕塑之外的,与校园文化相干的所有内容,主要包括:(一)理念识别体系设计(MI)1.学校基本理念规划 1.1学校核心办学理念及其象征物五、招标文件要求1.校园文化设计方案需提供表达设计内容的文本及缩图文件2套,文本格式为A3图幅并附有需要的笔墨说明、结果图(另附电子文档)及设计方案说明PPT课件(解说时间长度30分钟)。

实验初级中学校区校园文化项目的招投标书范本

实验初级中学校区校园文化项目的招投标书范本

实验初级中学校区校园文化项目的招投标书范本一、项目概述1、项目名称:实验初级中学校区校园文化项目2、项目地点:_____3、项目背景:实验初级中学作为一所具有深厚文化底蕴和优良教育传统的学校,致力于为学生创造一个积极向上、富有启发性和感染力的校园环境。

校园文化建设是学校发展的重要组成部分,旨在通过营造浓厚的文化氛围,促进学生的全面发展和素质提升。

二、项目范围及要求1、校园文化景观设计与建设包括校园内的主题雕塑、文化墙、花坛、景观小品等的设计与施工,要求体现学校的办学理念和特色,具有艺术性和教育性。

2、校园文化活动策划与组织策划并组织各类校园文化活动,如主题讲座、文艺演出、体育竞赛等,丰富学生课余生活,培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。

3、校园文化标识系统设计与制作设计并制作学校的校徽、校训、校服、校园导视系统等标识,形成统一的视觉形象,增强学校的品牌认知度。

4、校园文化宣传推广制定校园文化宣传方案,利用多种渠道(如校园网站、微信公众号、校报等)进行宣传推广,提升学校的社会影响力。

三、投标人资格要求1、投标人必须是在中华人民共和国境内注册的独立法人,具有有效的营业执照。

2、投标人应具备良好的商业信誉和健全的财务会计制度,提供近三年的财务审计报告。

3、投标人具有履行合同所必需的设备和专业技术能力,提供相关证明材料。

4、投标人有类似校园文化项目的成功案例,提供合同或验收报告等证明材料。

5、投标人应遵守国家法律法规,近三年内无重大违法违规记录。

四、投标文件组成1、商务标(1)投标函(2)法定代表人身份证明(3)授权委托书(4)投标报价表(5)商务条款偏离表(6)资格证明文件(营业执照、税务登记证、组织机构代码证、财务审计报告、类似项目业绩证明等)2、技术标(1)项目实施方案包括项目整体规划、设计理念、施工组织方案、活动策划方案、宣传推广方案等。

(2)项目团队组成提供项目负责人及主要成员的简历、资质证书、相关经验等。

学校文化建设标准(试行)

学校文化建设标准(试行)

XX学校文化建设标准(试行)学校文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校的内涵发展和外在形象、提高学校文明程度的重要体现。

为规范有序我县学校的文化建设,特制订如下标准(试行):一、整体要求学校整体规划以“三风一训”“学校六个好”为主要内容,校园整体布局设计合理,有特色,校园橱窗、文化长廊、人文特色景观等基础设施规范精致。

学校文化要有效发挥校园文化环境在思想政治引领、道德规范约束和文化氛围熏陶方面的作用。

教师爱岗敬业,着装大方得体,热爱学生尊重学生,师生民主平等。

同事间团结协作,民主和谐。

学生仪容仪表端庄,穿着得体整洁,讲普通话,说文明语,诚实守信,礼貌待人,行为文明,集会、上放学井然秩序。

二、整体布局校园布局合理,教学区、生活区、运动区等分区明确,立足学校实际,对整体建筑如大门、教学用房、功能室、室外厕所等进行布局规划,因地制宜进行包装,合理配备空间。

新建和改建学校要在主体完成后立即进行文化设计,文化设计要有传承,同时体现少年儿童特色。

三、文化标志围绕办学理念、办学方向、学校章程,突出学校特色,如传统文化,自然资源等。

1.校徽:要在征集全体师生基础上进行设计,体现集体理念。

2.校树:围绕学校历史性或特色树木,选择寿命长、品相高的树种确立为校树,有文字介绍,并科学种植和加强保护。

3.校花:要确立品质好的花草为学校校花,并广泛种植。

四、学校建筑1.色彩:学校建筑色彩以整体环境优先,注重单体建筑与学校整个建筑的和谐统一,同时考虑到学校办学理念、办学特色、地域文化等因素,颜色以米黄、浅蓝、浅粉、浅绿为主,配以经典故事、卡通形象等,体现出童真、童趣。

2.名称:学校建筑要围绕学校办学理念、人文历史、发展目标及建筑功能(如活动室、功能室、食堂、厕所、绿地、甬路、活动场地)进行命名,体现出学校特色和文化底蕴。

3.教室:教室要分区设置,各种设施摆放科学、美观、使用性强;管理版块要有校历、作息时间、课程表、座次及值日等内容,全校规格、位置、色调统一并印有校徽。

中小学校园文化建造施行标准

中小学校园文化建造施行标准

中小学校园文化建造施行标准中小学学校文明缔造施行标准为贯彻落实中共、中心关于加强和改善未成年人思维品德缔造的全体要求,实在进步全县中小学学校文明缔造品尝,有用发挥学校文明在推动中小学思维品德缔造、全面施行本质教育中的重要效果,根据《白银市人民政府作业室印发市教育局《关于加强中小学学校文明缔造的教导定见的告诉》(市政办发〔2012〕225号)和县教育局《关于加强全县中小学学校文明缔造的教导定见》,结合全县中小学实践,特拟定本施行标准。

一、教导思维全县中小学学校文明缔造要以科学展开观为教导,以社会主义中心价值体系为统领,以美化育人环境为抓手,以物质文明缔造为根底,以准则文明缔造为要点,以精力文明缔造为中心,以行为文明缔造为载体,以学生全面展开、教师专业生长、学校内在进步为方针,充分发挥学校文明在全面育人中的正确导向和引领效果,优化育人环境,丰厚办学内在,显示办学特征,完结育人方针。

二、全体方针全县中小学学校文明缔造的全体方针是量体裁衣,创设美丽的自然环境,奠定物质文明根底;齐心协力,提炼表现时代特征、学校特征的办学理念和“一训、三风”,培养精力文明品牌;移风易俗,修订各类规章准则,完善准则文明缔造;齐心协力,展开多彩的学校文明活动,丰厚行为文明内在;量化考评,推动特征学校创立活动,打造品牌学校。

三、根本准则先进性准则。

学校文明缔造要坚持社会主义先进文明方向,充分表现学校先进的教育思维和办学理念,杰出与时代精力相符的价值寻求。

导向性准则。

学校文明缔造要紧紧环绕进步教育质量,培养立异式人才,进步师生的归纳本质上来,使学校真实成为文明育人的摇篮、成为传达社会主义精力文明和先进文明的主阵地,使学生经过先进文明的熏陶、文明风气的感染、优异环境的熏陶、得到思维上的启迪,性情上的培养、毅力上的锻炼、心灵上的感应、观念上的认同、品质上的定型和精力上的进步。

全体性准则。

学校文明缔造是一项系统工程,要遵从教育规则,全体规划、协调展开,做到主体杰出,彼此衬托,层次分明,一致调和。

校园文化建设方案标准范本_3

校园文化建设方案标准范本_3

方案编号:LX-FS-A11064 校园文化建设方案标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写:_________________________审批:_________________________时间:________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑校园文化建设方案标准范本使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。

资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。

一、指导思想为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育,根据学校及各班实际,结合时代特点和形势需要,本学期侧重“校园文化”建设,有效丰富校园文化,以便开阔同学们的视野,锻炼提高他们,让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质.二、领导机构组长:副组长:成员:三、具体内容一个充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的校园对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.本学期着重搞好校园文化。

1、打造静态文化师生合力打造墙壁文化,构建书香校园氛围。

读书,是需要环境与氛围的。

[莲山课~件]学校通过张贴标语口号,布置文化墙等形式,让每一面墙、每一个角落都会“说话”,营造浓郁的文化氛围,引导和激励学生与好书相伴。

如:a.书籍是人类进步的阶梯。

b.获取知识,三分在课内,七分在课外。

c.读书破万卷,下笔如有神。

校园文化建设优化方案招标文件

校园文化建设优化方案招标文件

校园文化建设优化方案招标文件一、前言为进一步优化和推动学校的校园文化建设,提高学生的素质教育水平,特向各有关单位、机构发出招标邀请,欢迎各有关单位、机构积极参与投标。

二、招标目标1.提供有针对性的校园文化建设优化方案;2.提高学生的艺术修养和文化素养;3.加强学校文化载体的完善和创新。

三、招标内容1.根据学校实际情况,提交校园文化建设的优化方案,包括但不限于以下内容:a)具体的校园文化建设目标和规划;b)学校文化活动的创新和丰富化措施;c)艺术教育与校园文化建设融合的方案;d)建设和完善学校文化载体的具体措施。

四、投标要求1.投标单位应具备资质,能提供相关的优化文化建设方案;2.投标单位需提交相关的投标文件,包括但不限于以下内容:a)投标单位的资质证明材料;b)投标单位的相关案例或经验介绍;c)具体的校园文化建设优化方案;d)投标单位的工作计划和时间安排;e)投标单位的报价。

五、评标标准1.根据优化方案的创新性、可行性和可操作性进行评估;2.根据投标单位的专业资质、相关经验和案例进行评估;3.根据投标单位的工作计划和时间安排进行评估;4.根据投标单位的报价进行评估。

六、投标方式2.投标单位可通过邮寄、快递等方式提交投标文件;3.投标文件需密封,并在信封上标明“校园文化建设优化方案招标文件”。

七、评标流程1.学校组织专家小组进行评标;2.评标结果将由学校向中标单位发出正式通知。

八、时间安排1.投标文件接收截止日期:XX年XX月XX日;2.评标时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日;3.中标单位公示:XX年XX月XX日。

九、合同签订1.学校将与中标单位签订正式合同;2.合同明确双方的权责义务,包括但不限于项目进度、合同金额等。

十、其他事项1.学校拥有最终解释权;。

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目录第一章编制说明一、编制原则1)认真贯彻国家和地方有关本建设的各项方针、政策,遵守国家和地方的法律,严格执行施工程序和合同规定的工程竣工工期。

2)采用流水施工方法和进度计划技术组织有节奏、均衡和连续施工。

坚持“百年大计,质量第一”,在安全生产的原则下,推行ISO9001标准化管理和实行安全生产责任制。

3)做好人力物力的综合平衡调配,做好雨季施工安排,力争均衡生产。

4)贯彻“勤俭节约”的方针,合理布置好施工现场,组织好文明施工。

5)充分利用现有机械设备,扩大机械化施工范围,减轻劳动强度,提高劳动生产率;6)使用计算机辅助工程项目实现质量、工期和造价的控制。

7)积极利用国内外新技术、新工艺、新材料,科学地确定施工方案。

第二章工程概况一、工程名称五原县第三中学校园文化建设工程二、工程地点五原县第三中学校三、招标承包范围校园文化建设:班级园地走廊、校园广场景观、民主管理展室五、工程承包方式四、工程质量标准按照国家颁布的合格标准,一次验收合格。

第三章主要施工方案及施工部署第一节施工前期准备计划一、技术准备项目总工程师组织本项目相关专业工程师熟悉施工图纸,相关规范、工艺标准。

组织编写详细的施工技术要求和质量验评标准,确定验收程序。

积极同业主沟通,听取业主和监理工程师的意见,掌握设计部门对本项目的技术交底,了解设计意图及设计要求。

根据实地考察结果,制订重点工程施工方案、特殊工程施工方案及季节性施工的技术质量保证方案。

二、物资准备1)分类编制详细的材料采购供应计划,落实到供应组,责任到人。

2)材料供应组严格按照本施工组织设计的工作进度计划、机械设备和材料的供货计划,及时组织货源,按样定货。

我司承诺提供的货物在发货前在生产厂内进行严格和完善的测试检验,并提供记录,采购人有权派技术人员到中标人生产厂家检验和测试货物的性能和指标。

该项检验结果只是作为参考,最终的货物验收以安装现场的验收为准。

三、选用装饰材料质量档次及环保标准1)由于本项目的重要性和特殊性,我司选用的装饰材料全部为同类材料中的较高档次材料,所选用装饰材料品牌都为国内外知名品牌,而且公司对本工程中采用的材料均根据公司总工部所制定的严格标准采购。

2)环保标准不低于建设部颁发的《民用建筑工程室内环境污染控制规范》[GB50325-2001]、国家质量监督检验疫总局颁发的《室内装修材料有害物质限量十个国家强制性标准》等国家标准。

3)室内装修采用的人造板材及饰面人造木板应均为E0级,甲醛含量或游离甲醛释放量满足国家规范标准要求。

本项目使用的无机非金属装修材料,包括石材、建筑卫生陶瓷、石膏板、吊顶材料等,其放射性指标也满足国家环保标准。

装修用的人造板材、水性涂料、水性胶粘剂、水性处理剂等材料都有TVOC、游离甲醛含量等环保指标检测报告。

四、项目组织机构和劳动力准备我公司拟在该工程中实行项目经理负责制,组建最有实力的项目经理部,人员全部由精明强干的技术管理人员组成。

其中项目经理将由一名政治素质高,施工经验丰富,精于管理,具有二级项目经理资质的同志担任,严格履行“三控二管一协调”的职责,作到人尽其力,物尽其用,保证优质、低耗、高速、安全的完成工程任务。

项目技术负责人由一名技术全面的专业工程师担任,负责技术、质量、安全及档案管理工作,协调各专业关系。

项目经理部下设基础装饰施工组、机电施工组、材料组、技术组、预算财务组、艺术布展组,分别行使各自的职能。

五、施工现场准备先遣组进场后就项目开工前准备工作,在听取业主和监理工程师指示后立即进行如下工作:1)通过业主代表和监理工程师向业主方汇报施工组织计划同时办理施工现场交接工作。

2)现场测量摸点,根据施工总平面图,初步复核坐标点、高程点,复核设计规划提供的高程点、坐标点,进行室内布展施工定位放线,由监理工程师确认后方可使用。

3)组织搭设临时设施,铺设施工用水、用电管线,作好原有建筑物和设施的保护工作。

4)接受运到的施工材料和机械设备,安装调试施工机具。

第二节工程进度计划及保证措施一、施工工期保证本工程靠一流的施工策划与运作、一流的管理与协调、一流的技术与工艺、一流的设备与材料、一流的承包商与劳动力素质等来实现一流的管理和控制,从而以过程精品达到工程精品,满足业主对工期、质量等方面的要求。

二、作好进场前准备工作在投标阶段,我公司就着手一切开工的前期准备工作,包括项目管理机构及人员、劳务分包的选择、机械设备的投入、施工安排、市场的调研、施工组织和技术方案的研究和优选等,如果业主信任我公司一旦认可我公司,从宣布后,在业主许可的情况下,我公司将会立即组织人员前往工地现场,并着手开始进行现场平面规划、临时设施、劳动力和机械设备的进场、各施工证件的办理、施工进度的安排等。

三、建立完善的计划保证体系1)建立完善的计划保证体系是掌握施工管理主动权、控制施工生产局面,保证工程进度的关键一环。

本项目的计划体系将以施工总进度网络图为宏观调控计划,施工总进度计划为总体实施计划,以月、周、日计划为具体执行计划,并由此派生出设计进度计划、机械/设备进场计划、技术保障计划、商务保障计划、物资供应计划、质量检验与控制计划、安全防护计划及后勤保障等一系列计划,使进度计划管理形成层次分明、深入全面、贯彻始终的特色。

2)根据前述施工总进度网络图及总体施工进度计划表,要保证总体计划的实施,与之相适应的配套计划的完成是关键,尤其是本工程的很多专业需在施工中再确定,所以编制此配套计划并在施工中按此计划完成此计划非常必要,否则工程中的诸多工作就要受到影响甚至等待,从而最终拖延工期。

3)根据施工总进度网络图及总体施工进度计划和类似工程施工管理经验,编制本工程图纸配套计划。

四、合理安排各工种/各专业交叉作业陈列布展与电器设备之间的交叉施工,历来是工程施工中最尖锐的矛盾,陈列布展与多媒体、景观、电动图表等安装交叉工作面大,内容复杂,如处理不当将出现相互制约、相互破坏、相互推卸的不利局面,装修与场外制作的成品之间的交叉施工,应按照施工进度表与现场实际工程进行合理的工作安排,对于需要进场安装各项与基础装饰的接点处要处理得尽量完美,这就需要各工种人员要在施工前和施工中互相交流,预防施工过程中出现错误,影响工期造成经济损失。

五、现场各类管理制度保证计划管理是项目管理最为重要的手段,我们将建立如下的会议制度。

每周一召开业主、监理、设计、总包四方例会,分析工程进展形势,互通信息,协调各方关系,制定工作对策。

每周二召开项目部人员会议,协调内部管理事务,通过例会制度,使施工各方住处交流渠道通畅,问题解决及时,制定四级控制计划,即通过日计划保证周计划,通过周计划保证月计划,通过月计划保证总进度计划。

六、资金保证措施1)本项目的资金专款专用,由项目经理部全权负责,公司和其它项目不挪用、不借用。

资金专款专用既能充分保证劳动力、施工设备的充足配备和材料及时采购进场,又可以随着工程各阶段关键控制点的完成及时兑现各施工队伍的劳务费用。

2)一线生产工人(主要是农民工)的素质和数量是保证工期是否如约完成的核心。

为此,我们在本工程的施工过程中,将严格按招标文件的有关规定执行,确保按月兑现工人的工资,做到不拖、不欠,并接受业主的检查。

第三节质量、安全生产及文明施工目标本工程质量等级、安全生产管理、文明施工管理目标:1)工程质量等级目标:本项目工程质量等级目标为:一次性验收合格。

2)安全生产管理目标:本项目安全生产管理目标为:合格率达100%。

3)文明施工管理目标:本项目文明施工管理目标为:合格率达100%。

第四节保证工程质量技术措施1)质量目标本工程质量目标为:一次性验收合格。

针对上述质量目标,我们将委派高素质的项目经理和工程技术管理人员组成工程项目管理班子,项目经理部在总部的服务和控制下,充分发挥企业的整体优势和专业化施工保障,按照企业成熟的项目管理模式,并依据GB/T19001--ISO9001质量标准体系来运作,全面推行科学化、标准化、程序化、制度化管理,以一流的管理、一流的技术、一流的施工和一流的服务以及严谨的工作作风,精心组织、精心施工,履行对业主的承诺,实现上述质量目标。

2)施工单位的管理模式我公司确立的“总部后勤服务、项目授权管理、专业施工保障、社会协力合作”施工管理模式,为本工程提供有力的支撑和保障,公司建立全新的“项目管理责任目标”考核机制,使项目经理部可以将全部的精力集中在对业主的履约上,将工程质量、进度、安全、文明施工等指标完成情况作为项目管理的核心和控制的重点。

3)质量控制、保证指导原则首先建立完善的质量保证体系,配备高素质的项目管理和质量管理人员,强化“项目管理,以人为本”。

严格过程控制和程序控制,开展全面质量管理,树立创“过程精品”、“业主满意”的质量意识,使该工程成为我公司具有代表性的优质工程之一。

制定质量目标,将目标层层分解,质量责任、权力彻底落实到个人,严格奖罚制度。

建立严格而实用的质量管理和控制办法、实施细则,在工程项目上坚决贯彻执行。

严格样板制、三检制、工序交接制度和质量检查和审批等制度。

广泛深入开展质量职能分析、质量讲评,大力推行“一案三工序”的管理措施,即“施工方案、监督上道工序、保证本道工序、服务下道工序”。

大力加强图纸会审、图纸深化设计、详图设计、综合配套图的设计和审核工作,通过确保设计图纸的质量来保证工程施工质量。

严把材料(包括原材料、成品和半成品)、设备的出厂质量和进场质量关。

确保检验、试验和验收与工程进度同步;工程资料与工程进度同步;竣工资料与工程竣工同步;用户手册与工程竣工同步。

4)质量管理保证体系建立由项目经理领导,由总工程师策划、组织实施,区域和专业责任工程师检查监督的管理系统,形成项目经理部、各专业承包商、专业化公司和施工作业班组的质量管理网络。

第五节施工总平面布置根据施工现场总平面布局的设计,以充分保障阶段性施工重点、保证进度计划的顺利实施为目的,在工程实施前,制订详细的机具使用、进退场计划,主材及周转材料生产、加工、堆放、运输计划,以及各工种施工队伍进退场调整计划。

同时,制订以上计划的具体实施方案,严格依照执行标准、奖罚条例,实施施工平面的科学、文明管理。

1)施工平面布置原则在满足施工的条件下,尽量节约施工用地;满足施工需要和文明施工的前提下,尽可能减少材料堆放场地;在保证场内交通运输畅通和满足施工材料要求的前提下,最大限度地减少场内运输,特别是减少场内二次搬运。

在平面交通上,要尽量避免各工种之间相互干扰;符合施工现场卫生及安全技术要求和防火规范2)施工现场平面布置要求材料堆场的布置:我公司将材料划分为三类:此三类分别设置堆场或仓库,第一类材料为零星、常用、周转性强的材料,需搭设仓库进行专业人员保管;第二类材料为大宗、量大、质材重的材料,如夹板、钢材等,可设定区域堆放;第三类材料为地材,除水泥须注意防水防潮处理外,其他如黄砂等材料可不需覆盖。

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