C语言程序设计课后答案

while循环：
int x = 100;
while (n <= 200)
n += 2;
do…while循环：
int n = 100;
do
{
n += 2;
} while(n <= 200);
2-17修改下面这个程序中的错误，改正后它的运行结果是什么？
#include <iostream.h>
void main()
break;
}
}
}
程序运行输出：
现在正在下雨吗？(Yes or No):x
现在正在下雨吗？(Yes or No):l
现在正在下雨吗？(Yes or No):q
现在正在下雨吗？(Yes or No):n
现在没有下雨。
或：
现在正在下雨吗？(Yes or No):y
现在正在下雨。
2-29编写一个完整的程序，运行时向用户提问"你考试考了多少分？（0~100）"，接收输入后判断其等级，显示出来。规则如下：
cout << "Another year passes\n";
cout << "I am: " << myAge++ << " years old.\n";
cout << "You are: " << ++yourAge << " years old\n";
cout << "Let's print it again.\n";
17是质数.
19是质数.
23是质数.
29是质数.
31是质数.
37是质数.
41是质数.
43是质数.
47是质数.
53是质数.
59是质数.
61是质数.
67是质数.
71是质数.
73是质数.
79是质数.
83是质数.
89是质数.
97是质数.
2-33定义一个表示时间的结构体，可以精确表示年、月、日、小时、分、秒；提示用户输入年、月、日、小时、分、秒的值，然后完整地显示出来。
第二章C++简单程序设计
2-10执行完下列语句后，a、b、c三个变量的值为多少？
a = 30;
b = a++;
c = ++a;
解：
a：32；b：30；c：32；
2-13写一条for语句，计数条件为n从100到200，步长为2；然后用while和do…while语句完成同样的循环。
解：
for循环：
for (int n = 100; n <= 200; n += 2);
One year passes
I am 40 years old
You are 40 years old
Another year passes
I am 40 years old
You are 41 years old
Let's print it again
I am 41 years old
You are 41 years old
解：
#include <iostream.h>
void main()
{
int i,score;
cout << "你考试考了多少分?(0~100):";
cin >> score;
if (score>100 || score<0)
cout << "分数值必须在0到100之间!";
else
{
i = score/10;
#include <iostream.h>
int main()
{
unsigned int x;
unsigned int y = 100;
unsigned int z = 50;
x= y - z;
cout << "Difference is: " << x;
x = z - y;
cout << "\nNow difference is: " << x <<endl;
cout << "I am: " << myAge << " years old.\n";
cout << "You are: " << yourAge << " years old\n";
return 0;
}
解：
程序运行输出：
I am 39 years old
You are 39 years old
cout << (char) i;
return 0;
}
程序运行输出：
!"#$%G'()*+，./0123456789:;<>?@ABCDEFGHIJKLMNOP_QRSTUVWXYZ[\]^'abcdefghijklmnopqrstuvwxyz<|>~s
2-21运行下面的程序，观察其输出，与你的设想是否相同？
源程序：
#include <iostream.h>
int main()
{
int intOne;
int &rSomeRef = intOne;
intOne = 5;
cout << "intOne:\t\t" << intOne << endl;
cout << "rSomeRef:\t" << rSomeRef << endl;
return 0;
}
解：
程序运行输出：
Difference is: 50
Now difference is: 4294967246
注意，第二行的输出并非-50，注意x、y、z的数据类型。
2-22运行下面的程序，观察其输出，体会i++与++i的差别。
#include <iostream.h>
int main()
int n = 18;
int m = 0;
while(m != n)
{
cout << "请猜这个数的值为多少？(0~~100):";
cin >> m;
if (n > m)
cout << "你猜的值太小了！" << endl;
else if (n < m)
cout << "你猜的值太大了！" << endl;
2-28编写一个完整的程序，实现功能：向用户提问"现在正在下雨吗？"，提示用户输入Y或N。若输入为Y，显示"现在正在下雨。"；若输入为N，显示"现在没有下雨。"；否则继续提问"现在正在下雨吗？"
解：
源程序：
#include <iostream.h>
#include <stdlib.h>
void main()
int i
int j;
i = 10; /*给i赋值
j = 20; /*给j赋值*/
cout << "i + j = << i + j; /*输出结果*/
return 0;
}
解：
改正：
#include <iostream.h>
int main()
{
int i;
int j;
i = 10; //给i赋值
j = 20; /*给j赋值*/
你考试考了多少分?(0~100)：85
你的成绩为良！
2-31用穷举法找出1~100间的质数，显示出来。分别使用while，do-while，for循环语句实现。
解：
源程序：
使ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱwhile循环语句：
#include <iostream.h>
#include <math.h>
void main()
{
int i,j,k,flag;
cin >> i;
cout << "您输入一个数字是" << i << endl;
return 0;
}
程序运行输出：
请输入一个数字：5
您输入一个数字是5
2-20打印ASCII码为32~127的字符。
解：
#include <iostream.h>
int main()
{
for (int i = 32; i<128; i++)
{
int myAge = 39; // initialize two integers
int yourAge = 39;
cout << "I am: " << myAge << " years old.\n";
cout << "You are: " << yourAge << " years old\n";