2017四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案
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2017四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
1、世界最早的成体系的教育学著作是。( )
A.《学记》
B.《大学》
C.《雄辩术原理》
D.《大教学论》
2、被成为“近代实验科学的鼻祖”,并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是。( )
A.夸美纽斯
B.康德
C.培根
D.赫尔巴特
3、“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这句话将影响人发展的因素归结为。( )
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
4、从作用的方向看,教育功能可分为。( )
A.个体功能和社会功能
B.正向功能和负向功能
C.显性功能和隐性功能
D.本体功能和衍生功能
5、从教育目的体现的范围看,可将它分为。( )
A.价值性教育目的和功用性教育目的
B.终极性教育目的和发展性教育目的
C.内在教育目的和外在教育目的
D.正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的
6、中国正式实施的第一个现代学制是。( )
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
7.“才高八斗”“学富五车”等表述体现的是教师的。( )
A.道德现象
B.文化现象
C.人格形象
D.专业形象
8.学生在学校学习的语文、数学等课程属于。( )
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.隐性课程
9.中小学学科中关知识于方法和应用的知识属于。( )
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.结构性知识
10.忽视班级生活的种种冲突,无意识组织班级活动的班主任属于。( )
A.管理型
B.专制型
C.放任型
D.民主型
参考答案:1-5ACABC 6-10ABACC
11.“学而时习之”的主张说的是教学要遵循。( )
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
12.“揠苗助长”主要违背了儿童发展的。( )此题来源于网路*
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
13.学习的联结主义认为,学习过程是。( )
A.尝试错误过程
B.推理过程
C.反思过程
D.领悟过程
14.学生因榜样作用而习得社会规范,态度和感情的学习称为。( )
A.联结学习
B.符号学习
C.观察学习
D.有意义学习
15、张老师认为,教育数学中必须重视对学生行为的奖励强化,以下哪位心理学家提出的理论可以支持张老师的观点?( )*
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、马斯洛
16、语文老师在上鲁迅作品《论雷峰塔的倒掉》一课时,先概述了封建社会的特征,然后在过渡到上课内容,这里的“概述”可称为。( )
A、认知地图
B、先行组织者
C、功能固着
D、框架结构
17、联想、类比等学习策略属于。( )
A、组织策略
B、复述策略
C、精加工策略
D、资源管理策略
18、外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高,能解释这一现象的迁移理论是。( )
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系抓换理论
19、有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论。( )
A.消退理论
B.干扰理论
C.动机遗忘理论
D.提取失败理论
20、把行为后果是否损害自身的利益作为判断行为是否道德的标准,其道德发展阶段处于。( )
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.前道德水平
参考答案:11-15CBACA 16-20BCCCA
21、根据耶克斯•多德森定律,以下做法正确的是。( )
A.尽量激发学生的学习动机
B.要控制好学习任务的难度
C.使学生的学习动机保持中等水平
D.要减少学生的学习任务量
22、在知觉事物的过程中,有的人更多的受到环境的影响,那么这些人的认知风格是。( )
A.场依存型
B.场独立型
C.反思型
D.冲动型
23、将失败的原因归为任务太难的归因方式是。( )
A.内部、不可控的归因
B.内部、可控的归因
C.外部、不可控的归因
D.外部、可控的归因
24、注意力缺乏可能会有以下哪一表现?( )
A.沉默寡言
B.多动
C.观点偏激
D.反应迟缓
25、实现依法治教的前提是。( )
A.有法可依
B.有法必依
C.执法必严
D.违法必究
26、从纵向层次看,学校卫生工作条例属于。( )
A.教育基本法
B.单行教育法
C.教育行政法规
D.教育行政规章
27、某中学违规收费被处以罚款,这属于。( )
A:行政处分
B:行政处罚
C:民事处罚
D:刑事处罚
28、下列属于《预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是。( )
A.旷课
B.参与赌博
C.携带管制刀具,屡教不改
D.不完成家庭作业
29.依据《教师法》的规定,下列属于教师义务的是。( )
A.开展教学改革
B.爱护全体学生
C.参与教师培训
D.获取劳动报酬
30.《教育法》规定的学生申诉范围不包括。( )