个人研修计划(教师继续教育)
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1.技术支持的教学设计：【12月27日至12月30日】
2.准备技术支持的教学实录（或课件）：【12月28日至12月29日】
3.技术支持的实践“分享课”成果包：【12月29日至12月29日】
4.学习研修总结：【12月29日至12Βιβλιοθήκη Baidu30日】
预期研
修成效
1、积极转变教学方式方法，提高信息技术应用能力，增强对教师职业的自我情感认识。
研修目标
在备课和课堂环节能提升下面各种能力
（1）课件制作能力。
（2）应用平台与软件的能力。
（3）技术素养。
（4）动画制作能力
（5）组织与管理，评估与诊断的能力
研修安排
本次研修设计了线上线下相结合主题研修活动（技术支持的实践“分享课”），请结合您自身的信息技术水平及学校多媒体教学条件，选择本学期即将执教的某一节课（某一知识点）利用网络研修工具，通过校本教研或区域教研方式，围绕您确定的课题进行打磨，最终制定您的研修成果提交时间计划：（请说明活动成果包形成的时间节点）
个人研修计划
姓名
参训学科学段
高二生物
教龄
所在坊名称
工作单位
职称
职位
此次培训，您最期待解决的一个信息技术应用问题
我要好好利用此次网络研修平台，提升自己的信息技术应用能力，弥补自己课堂教学中的缺陷，能够熟练掌握和应用电脑软件和电脑资源，提高自己的信息技术水平和能力，更好的把信息技术应用到课堂教学中，以便能更好地服务教学课堂，让生物课堂多元化，让课堂更加有效更加活跃，让更多的孩子热爱生物课堂。
2、能够掌握打造高效课堂，构建新型师生关系的基本策略。
3、写一篇研修成果论文。
2.准备技术支持的教学实录（或课件）：【12月28日至12月29日】
3.技术支持的实践“分享课”成果包：【12月29日至12月29日】
4.学习研修总结：【12月29日至12Βιβλιοθήκη Baidu30日】
预期研
修成效
1、积极转变教学方式方法，提高信息技术应用能力，增强对教师职业的自我情感认识。
研修目标
在备课和课堂环节能提升下面各种能力
（1）课件制作能力。
（2）应用平台与软件的能力。
（3）技术素养。
（4）动画制作能力
（5）组织与管理，评估与诊断的能力
研修安排
本次研修设计了线上线下相结合主题研修活动（技术支持的实践“分享课”），请结合您自身的信息技术水平及学校多媒体教学条件，选择本学期即将执教的某一节课（某一知识点）利用网络研修工具，通过校本教研或区域教研方式，围绕您确定的课题进行打磨，最终制定您的研修成果提交时间计划：（请说明活动成果包形成的时间节点）
个人研修计划
姓名
参训学科学段
高二生物
教龄
所在坊名称
工作单位
职称
职位
此次培训，您最期待解决的一个信息技术应用问题
我要好好利用此次网络研修平台，提升自己的信息技术应用能力，弥补自己课堂教学中的缺陷，能够熟练掌握和应用电脑软件和电脑资源，提高自己的信息技术水平和能力，更好的把信息技术应用到课堂教学中，以便能更好地服务教学课堂，让生物课堂多元化，让课堂更加有效更加活跃，让更多的孩子热爱生物课堂。
2、能够掌握打造高效课堂，构建新型师生关系的基本策略。
3、写一篇研修成果论文。