交通运输方式和布局(第一课时).

第五章《交通运输布局及其影响》

第一节《交通运输方式和布局》教学设计

一、教学目标

1、知识与技能

（1）了解五种运输方式的优缺点，交通运输网的形成与发展。

（2）根据运输对象的特点及运输要求，选择合理的运输方式及线路。

（3）了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。

2、过程与方法

学会地理图表资料的分析方法，并能联系生产、生活的实际例子，对地理信息进行整理和总结，选择合适的交通运输方式，分析影响交通运输布局的因素。

3、情感态度与价值观

通过分析交通运输方式选择和布局的影响因素，培养学生的人地协调观及对周围事物的观察能力、实践能力、问题探究的能力。同时树立、加强交通环保意识，并能够自觉遵守交通规则，树立交通安全和公共道德。

二、教学重点：铁路、公路、水路、航空、管道五种交通运输方式特点及选择

三、教学难点：影响制约交通运输布局的因素

四、课时安排：2课时

五、教学方法：比较法、图示分析法、启发式讲述法、讨论法。

第1课时

六、教学过程

[新课导入]

同学们，暑假快到了，大家想不想去旅游？我想去承德避暑山庄和拉萨游玩一下，可是，那里路途遥远，在漫长的旅途中，如果既想舒服又想省钱的话，我应该选择乘坐哪些交通工具呢？大家有没有比较好的建议？相信很多同学都喜欢旅游，但是对于交通运输方式的选择并不是很在行，那么，我们这一节课就来探讨一下如何选择合适的运输方式。

板书：第一节交通运输方式和布局

[详细讲解]

师：我们这节课要学习的重点内容首先是要了解五种交通运输方式的特点，其次要能够根据不同的情况选择合适的交通运输方式。之前已经让大家进行了预习，下面先来检验一下大家预习的效果如何。

板书：罗列出五种运输方式的主要特点和适合运输的货物

生：写出五种主要的交通运输方式，并把相应的运输特点和适合运输的货物连起来。

师：从大家的反应来看，大家都作了充分的预习，不错！我们最熟悉的运输方式有公路、铁路、水路和航空运输，另外还有我们比较陌生的管道运输。这五种是主要的交通运输方式。它们有各自的特点。在不同的情况下，我们应该怎样选择合适的交通运输方式？可以从货物的价格、大小、重量或者物品的价值是否贵重、对时间的要求如何等这些方面去考虑。下面我们分成五组，大家来比赛看

看哪一组同学做得最好。回答问题的时候，回答正确加1分，回答错误不扣分。

[分组活动]：将学生分成五组，分别探讨以下五种不同的情况。

1、从密云水库运2吨活鱼到北京市区

2、从太原运200吨煤炭到武汉

3、从乌鲁木齐运2吨黄金到上海

4、我国从科威特进口10万吨原油

5、将新疆塔里木盆地的天然气运到上海

要求：判断以上这些情况应分别选择哪种运输方式，并说明理由。

生：分组进行讨论

师：先来看第一组同学讨论的结果。从密云水库运2吨活鱼到北京市区，应该选择什么方式？为什么？（投影北京市的交通图）

第一组代表：公路运输。因为它机动灵活，周转速度快，适合运输量小的货物。

师：回答得不错！那为什么我们要选择比较快的运输方式呢？

生：（齐喊）因为运输的是活鱼！

师：不错！大家都注意到了运输货物的特点。活鱼要保证新鲜，肯定就要选择比较快的运输方式才行，否则，运到市场，活鱼已经变死鱼了。接下来看第二种情况，从太原运200吨煤炭到武汉。（投影我国政区图，标出太原与武汉的位置）如果是我，我就选择空运，“嗖”的一下就到了，多快啊！

生：纷纷抗议，表示不赞成。

师：看来大家挺多意见的。第二组同学，谁来告诉我为什么不选择空运？

第二组代表：空运运量小，运费很贵。我选择铁路运输，它的运量大、速度快，而且运费比较低。

师：听起来确实比空运划算。好，就听你的，选择铁路运输吧！再看第三种情况，从乌鲁木齐运2吨黄金到上海。（投影我国政区图，标出乌鲁木齐和上海的位置）刚才我们说到铁路运输运量大、速度快、运费低，好像挺不错的，我看这回还是选择铁路运输吧？好不好？

生：（齐声抗议）不好！

师：为什么呢？

第三组代表：乌鲁木齐到上海太远了，运送时间比较长。我觉得空运比较好，它的速度最快！

师：可是我的黄金又不会变质，就算时间长一点也没关系吧！而且空运的运费很贵哦！

生：（议论纷纷）黄金很贵重，怕被人打劫！

师：不错！大家考虑得挺周到。2吨黄金，是非常贵重的东西，为了避免夜长梦多，还是选择最快的方式——空运比较安全。对于那么贵重的东西来说，那点运费也就不算什么了。那我国从科威特进口10万吨原油又应该采用什么运输方式呢？（投影世界地图，标出科威特与我国的位置）

第四组代表：水路运输，它的运量大，运费低，适合运送10万吨原油。

师：说得不错！走水路最划算了。来看最后一种情况，将新疆塔里木盆地的天然气运到上海。（投影我国政区图，标出新疆与上海的位置）这回用铁路运输总没错了吧！运量大，运费低，速度较快，而且天然气也不是什么贵重的东西，不怕被人打劫，运输时间长点也没关系。大家说对不对？

生：（齐喊）不对！

师：又有什么问题呢？第五组的同学谁来解答我的疑问？

第五组代表：铁路运输天然气不安全，可能会发生泄露事故。

师：那你觉得用哪种方式比较安全呢？

生：管道运输。它的运量大、损耗小，平稳安全、管理方便，连续性强。

师：听起来挺多优点的。最主要是管道是在地下密闭输送的，具有极高的安全性，不用担惊受怕。分析得不错！但如果我们要从澳大利亚进口天然气的话，能不能用管道运输？为什么？

生：不能！我国和澳大利亚之间隔着海洋。

师：这个时候就要选择哪种运输方式了？

生：水路运输。

师：不错！管道运输虽然是运输石油、天然气等物质的最好方式，但是，它会受到地域限制，并且要铺设专门的运输管道才行。

投影：西气东输示意图

师：实际上把新疆塔里木盆地的天然气运到上海就是我国实施的西气东输工程。它的管线以新疆塔里木轮南油田为起点，向东经过库尔勒、库米什、甘肃等地区，最后抵达上海。管线全长约4000公里，首期每年输气120亿立方米，可见它的的运输量非常大。

过渡：通过刚才的讨论和分析，我们对五种运输方式的特点以及运输方式的选择都有了一定的了解。下面检验一下大家学习的效果。

投影练习：请选择最合理的交通运输方式并说明理由。

1、阿根廷潘帕斯草原的牛肉出口到西欧

2、美国硅谷的电子元件运输到马来西亚的装配厂

3、我国由哈萨克斯坦进口石油

4、暑假你准备去拉萨旅游

5、我国黑龙江优质大米运到广州番禺销售

6、美国运坦克到伊拉克，马上参加打仗

说明：此练习采用抢答的方式，仍然以小组为单位来比赛，谁站起来最快就谁代表自己小组的同学来回答。回答正确加2分，回答错误不扣分。

师：按顺序投影以上练习。

生：踊跃抢答。

师：（投影答案并简单讲解）从大家刚才做练习的情况来看，大家对知识的掌握比较好。接下来我们深入去了解一下四种运输方式的运价与运距之间的关系。

投影：运价与运距关系图

师：大家仔细观察这幅图，结合学案里面的提示，看看从这幅图当中我们能