谁真好作文
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谁真好作文
谁真好作文一:王师傅,真好
在一个烈日炎炎的下午,蝉在树上拼命地嘶叫着,空气闷热的使人喘不过气来。
突然,乌云密布,狂风大作,天昏地暗,电闪雷鸣,暴雨倾盆而下。
从未见过的暴雨,顿时,路上雨水流成了河。
许多树枝和小树都被挂断了,顺着刚刚形成的“小河”,任凭水流冲着它,歪歪斜斜地向“下游”慢慢挪动着。
学校放学了,小丽模仿着其他同学的样子,顶着书包,冒着风雨,急速奔了回家。
她浑身都湿透了,开开门,急忙放下书包,换上一身干衣服。
刚想坐下喘口气,她惊奇地发现窗户开着一块玻璃被打碎了。
地上全是玻璃碎片,而且风把雨都吹了进来,沙发也被打湿了。
这时,小丽的爸爸上班还没回来,而妈妈去哈尔滨出差办事,都不在家。
小丽像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
“唉,怎么办,怎么办?”这时,她灵机一动,计上心来,突然想到了她们家的好邻居王叔叔。
小丽知道,王叔叔是一个修房个体户,待人热情,喜欢帮助别人。
便急急忙忙到了王叔叔家,看到王叔叔正在专心致志地帮二楼的刘奶奶修理电视机哩!小丽说:“王叔叔好!”王叔叔转过身来,面带微笑地说:“唉!小丽呀,看你的神情好像有急事找我,不要急,慢慢说。
”“哦,王叔叔,是这样的……”小丽舔了舔嘴唇,把事情向王叔叔说了一遍,王叔叔一拍大腿,说:“嗨,我当是什么事。
好,你等一下,我这就去拿工具。
”王叔叔跟着小丽,到了她家里。
量好了尺寸,又返回去裁好了玻璃,用他那娴熟的技术,很快就把玻璃装好了。
热心的王叔叔看见地上都是玻璃碎片,又帮助她把屋子收拾得干干净净,一切都恢复了正常。
小丽说:“王叔叔,谢谢您!”
王叔叔刚准备回家,正巧小丽爸爸下班回来了。
他看到这种情景,热泪不由自主流了下来,忙从兜里掏钱,王叔叔看出来了,忙按着他的手,说:“你这是干什么呀?这左邻右舍的,谁不遇个事情,谁不帮帮谁呀?”两双手紧紧握在一起,摇了又摇,小丽的爸爸感动地说:“王师傅,谢谢!你真好……”
谁真好作文二:有朋友真好
同学们,你可记得是谁在你最伤心的时候给你倚靠?是谁在你情绪最低落时逗你开心——是朋友。
提起“朋友”二字,谁都会忍不住的说一句——“有朋友真好”
生活中,朋友好似太陽,时刻都和我们在一起,朋友可以打着伞在雨中漫步,朋友是可以一起在海边打几个滚;朋友是可以一起沉溺于某种音乐的遐思;朋友是可以一起徘徊于书海当中;朋友是可以在我悲伤的时候一起掉眼泪;我欢乐的时和我一起笑,朋友本部应该有那么重要,可朋友又的确很重要。
记得前几个月,我们考了数学,不巧的是我那天正好发烧,好几道题目特别容易的我都没有做出来。
第二天,试卷发下来,我只考了65分。
我独自看着试卷,情绪低落跌到了最低层。
这是,我的好朋友罗晓轩走来来,安慰我说:“李湛,没事,不就是没考好吗?没什么大不了的……”
朋友的美不在于来日方长,而重要的是瞬间永恒,相知刹那;朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月,而是分别以后是否还会时时想起,依然记得:你是我的朋友。
虽然,朋友并不能成为以段永恒,朋友也许只是你生命中某个时间的过客,但因为这份缘起缘灭,使生命更为宝贵。
即使没有将来又何妨?至少,曾经我与你一起走过朋友的路,至今,在你永恒的记忆力,还有一个曾经和你形影不离的人——朋友。
谁真好作文三:她真好
她,其貌不扬,中等个子,一头长长的卷发,时而披肩,时而扎成马尾辫。
配上一副半框的近视眼镜,看上去既斯文,又有学问。
她教学有方。
记得有一次,她来上作文课。
她拿来一本又大又厚的词典,让我们来吹。
可是,无论我们怎么吹,都无济于事。
我们顿时像泄了气的皮球一样,不知道她葫芦里究竟卖的什么药。
这时,只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来,我们疑惑极了,心想:吹词
典和这本语文书到底有什么关系呀?正在这个时候,她自信满满地说:“你们相信我能把这本词典吹到吗?”“相信!”“不相信!”“相信的
话就来一点点掌声吧。
”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。
掌
声过后,她把语文课本放在词典前,运足力气,吹倒了语文课本,语文课本随即倒下,接着又磕倒了大词典。
她说:“怎么样?”我们欢
呼起来:“老师,你太有才了……”就这样,老师用这种互动方式,
让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。
同学们有了这种亲身体验,下笔如有神,写出来的文章实实在在,有血有肉。
她不但教学有方,而且和蔼可亲。
半年前,我和我们班几位同学参加了全国小学生作文大赛,写的时候我还异常激动:我这个作文会不会得一等奖?可是,等到9月9日,我一点也兴奋不起来,因为我一个奖也没有得到。
我跑去问老师:“老师,我连一个安慰奖都没有吗?”她摸着我的头说:“没事,又不是
你一个人没有得奖,还有好多人没得奖呢,下次努力……”
老师真好啊,我为我是她的学生而骄傲!
你猜到她是谁吗?她就是我们班的班主任——王老师。
谁真好作文四:妈妈真好
是谁把我降生到人间?是谁在养育着我?哦,是妈妈,是她为了我让白发长在头上,为了我让皱纹到了眉毛上面。
一天晚上,我突然思潮起伏想玩象棋,我就求爸爸:“爸爸,玩玩象棋啦。
”爸爸说:“要看报纸啊,没时间。
”我继续求:“啊呀,就一会啦。
”爸爸回答:“今天我很累啊,和那个外国人讲了很久的英语,说到我脑子都动不了,跟你妈妈去玩水你打‘水泥大战’啦!”“水泥大战”是我玩象棋的绰号,我是水,妈妈是泥,大家应该是到啦。
要跟爸爸玩,那可是“水vs钢筋混泥土”!扯远了,拉回来。
这时,妈妈听到了,就对我说:“看你在1个月也没下象棋的份上,我跟你下吧!”失望的我顿时高兴起来,跟妈妈高高兴兴的玩了起来。
我当时没注意到:同样的工作量,为什么爸爸就不想玩,而一样要休息的妈妈陪我玩呢?
谁真好作文五:有妈妈同行,真好
人生就如一条漫长的路,在这条路上肯定会有迷雾的出现。
当你走在这漫漫长路上肯定会迷失方向,那么此时的你将孤独、寂寞、无助。
妈妈就像我人生路上的一盏灯,为我照亮前方的路使我不再迷茫;妈妈就像那雨中的一把伞为我遮风挡雨使我不再软弱;妈妈就像那冬日的陽光为我铺洒陽光使我不再寒冷。
当你在学习上取得了大的进步;是谁在背后陪你熬到深夜,眼边那淡淡的一抹黑就是爱的见证;当你迷失方向的时候,又是谁在背后鼓励你站起来因为后面还有更多的东西等着你挑战;当你卷曲着身子裹在被窝里打喷嚏的时候;有是谁守在你的床边照顾你?是妈妈,是你人生中的同行者,是哪个会在你吃饭的时候唠叨个不停的人,是那个生你养你的人。
妈妈就是我的一片天。
人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调,人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息,人生如一局棋,应该多一些人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀
婉的咏叹,人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。
这是一条漫长的路,我们有太多的东西不懂,有太多的东西要我们学习,我们不用改变任何东西,因为你无法改变容貌,但你可以展示笑容;你无法左右天气,但你可以改变心情;你无法预知明天,但你可以把握今天;你无法样样顺利,但你可以事事尽力。
们需要的是一位同行者,也许你认为有许多人能胜任这个称号,但我们需要的是一位对生活有感悟的人。
因为倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿,母亲必是那一汪碧绿的湖水。
但我们需要的是一位对生活有感悟的人。
妈妈必是那个人。
也是在包容我顽皮任任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去的那个人。
有妈妈同行,真好。
谁真好作文六:妈妈真好
妈妈是世界上最伟大的人。
有一首歌唱的好:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块包。
她不但赋予了我生命,同时还含辛茹苦的把我养大。
并把全部无私的爱奉献给了我,我太感谢我的妈妈了。
我的妈妈是一位教育工作者,一个老师。
她在漯河二高教学,教的是三年级。
工作非常辛苦,常常是起早贪黑,每天都回家很晚。
有时候连晚饭都顾不上吃。
我真心疼她。
我的学习都是爷爷奶奶管的,她从来没有时间照顾我。
因为她太忙了。
但是,她还是很关心我的。
有一次我感冒了,爷爷奶奶把我送到医院打吊针,给我妈妈一打电话,她可急了。
等中午放学的时候,她就匆匆赶到医院,把我紧紧抱在怀里,哭的很伤心,说着:“孩子,对不起!”我也哭了。
但我给了妈妈一个甜蜜的吻。
妈妈真好。
妈妈在我心中永远都是最伟大的!为了感谢妈妈的爱,我一定努力学习,做一个对祖国对家庭有用的人。
谁真好作文七:妈妈真好
今天中午,我体验了母亲洗衣服的艰辛。
不禁想到了孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,报得三春晖”的名句。
不错,只有切身经历过的道理,才能深刻地领会其中的深意,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵;未经殊死搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设;未经磨难成长的孩子,永远只是父母手中的风筝------
我出去买吃的,由于在路上是狂奔,所以裤子上沾满了星星点点的泥巴,回家后,我小心地用肥帛涂抹着脏点,然后用手使劲地搓着,丝毫不敢懈担洗着洗着,我感到两只手臂又酸又痛。
此时的我多想把衣服丢进洗衣机里绞啊!可心中一种要想体验的强烈信念告诉我不要这样做,不然会后悔的。
于是,我咬了咬牙,忍着钻心的疼痛坚持了下去。
眼看就要大功告成了,可命运却偏偏喜欢捉弄那些不放弃的人,有几个“顽固分子”就是不愿离开我那近乎雪白的裤子,我恼羞成怒,用刷子蘸着肥帛死命地刷,这样的发泄方式搞得肥帛水四处乱溅。
无奈之下,我从壁柜中取出“84消毒液”小心翼翼地倒在上面,然后
用刷子小心地蘸着这浑黄的液体轻拂着裤子的表面,慢慢地,那“顽固分子”终于屈服地低下了头,看着这条“如银似雪”的“战利品”我高兴地笑了。
今天的体现,我永远不会忘记。
体验是一种顶尖的教育方式,我想它并不亚于MBA教育方式。
体验是人生最好的老师,它将胜过任何一种说教形式,带给我们最好的启迪。
有母亲真好!在拥有之时,我们一定要学会珍惜。
是母亲给予了我们生命,让我们用能做到一切来回报母亲。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝-----世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草-----”让我们用博大的爱去关心那些失去母亲的孩子,让他们感到人间真情常在。
洗衣的体验让我明白母亲的劳累与辛苦,并不由地发出一声感叹:“有母亲真好!”
谁真好作文八:老师,你真好
花园里,有一位辛勤的园丁,在哺育着花朵,她是谁呢?花园里,有
一朵朵争艳的花朵,在竞相开放,他们又是谁呢?让我来告诉你吧,他们便是老师和学生。
在昏暗的灯光下,有一位戴着破烂的老花眼镜的人,正在埋头做着什么,在她的室内,只有几件已用了多年的破旧的家具,由此可见,她是多么节俭的人。
可是对待她的学生,她又是那么的大方,她就是我的语文老师于老师。
记得那时班上有一位同学,家庭有困难,因此读到二年级时她的父母就要她退学了,啊!多可怜的孩子啊!她的成绩在班上一直都是名列前茅的,老师不想失去那么好的学生,我们也不想失去那么好的同学。
但是什么都不懂的我们又不知怎么办,我们只知道不想离开她,希望她能留下来。
于是于老师就找她的家长谈心,耐心地劝说她的家长,一连谈了几个小时,最后终于把她的家长说服了。
谁知到了第二天,这位同学竟然没有来,老师也感到非常的惊讶,为了了解情况,老师亲自到了她家,其实她的父母也想让她读书,可家里实在拿不出钱来,一向用钱“小气”的于老师今天却变得大方了,
说:“这笔学费我来帮她出吧!”可是这位家长并不同意,他说:“你的好意我心领了,但是你也不容易啊!我们不能为难你啊!”老师听了,果断地说:“嗯,就当是你借我的吧。
”这位家长听了,便乐意了,于是便对老师说:“于老师啊!你的大恩大德这辈子我们都难忘啊!”第二天,那位同学又来上学了,老师和我们都开心地笑了。
虽然这件事很平凡,但是要换了别人,要有多少个能做到这样啊!通过这件事,我们可看出于老师是爱学生的,在此,我只想对于老师说声:“老师,您真好!”。