教职工代表大会民主评议领导干部实施方案
2024年民主评议领导干部工作制度例文（五篇）
2024年民主评议领导干部工作制度例文（五）必须坚定信任并依靠职工群众，全面发扬民主精神，严格遵守并执行民主程序。
（六）参与民主评议全过程的职工代表数量，需满足召开职工代表大会的法定要求，即达到全体职工代表总数的三分之二以上。
关于职工代表大会民主评议领导干部的工作，应与年度考核领导班子工作同步进行，通常应在每学年的年度职工代表大会期间一并实施。
具体步骤包括：一、广泛宣传职工代表大会民主评议校级领导干部的目的、意义及要求，对广大干部和职工群众进行思想动员；同时，被评议的领导干部需做好述职准备。
二、召开职工代表大会（职工大会），由校级领导干部进行述职。
三、采取职工代表背对背或面对面的形式，对领导干部进行民主评议。
四、组织职工代表以无记名投票的方式，对校级领导干部进行民主测评。
五、整理并汇总职工代表的评议意见及建议，上报至上级主管部门。
六、校级领导班子的整改措施及上级处理意见，应在规定时间内通过工会向职工代表及全体职工进行反馈。
各级主管部门应高度重视并认真考虑职工代表大会的评议意见和建议。
对于职工意见较大，民主测评信任票数未达到称职标准的领导干部，应按照规定程序进行处理。
各科室应在学校党组织的领导下，成立由党政工等各方面负责人组成的民主评议领导小组，负责组织实施民主评议工作。
职工代表大会应建立健全由职工代表、学科组等相关人员组成的民主评议领导干部专门小组（委员会），其主要职责包括：一、负责制定民主评议校级领导干部工作的实施方案。
二、针对民主评议校级领导干部工作中出现的问题，提出处理意见和建议。
三、整理职工代表大会的评议意见并统计测评结果。
四、负责监督检查职工代表大会民主评议结果的落实情况。
工会除协同相关部门做好民主评议校级领导干部的各项具体工作外，还主要负责职工代表大会的筹备工作以及职工代表的培训，引导职工代表和职工群众正确行使评议监督权。
职工代表大会民主评议学校领导干部是一项重要的法律制度，其建立健全是贯彻落实党的教育方针的重要体现，是党对学校政治领导的重要内容，是加强校级领导班子建设的有效形式，也是促进教育改革发展的有力措施。
教职工代表大会民主评议领导干部实施方案
教职工代表大会民主评议领导干部实施方案教职工代表大会民主评议领导干部实施方案一、背景介绍为保障学校内领导干部的工作质量和公正性，更好地发挥教职工代表大会代表的监督作用，学校制定了教职工代表大会民主评议领导干部实施方案。
二、评议对象和标准1.评议对象评议对象为学校各级领导干部，包括校党委委员、副校长、处级干部以及各工会、团委、学工部等职能部门的负责人。
2.评议标准（1）政治思想表现：遵守党的纪律政治意识强，拥护党的中心工作、核心领导和党的路线方针政策。
（2）工作能力表现: 进行管理、工作清晰明确，制定计划、考核合理有序，解决问题果断明智，公正、公开、公平。
（3）服务职工表现：关心、照顾职工的合法、合理利益，尊重、关心、信任和支持职工发展，切实做好职工和人民群众的工作。
（4）纪律建设表现：严格遵守党规党纪、法律法规，自觉接受党组织的纪律检查和审查工作，不违反党的纪律，坚持道德操守和职业操守。
三、评议程序1.评议对象提名由党委副书记列出党委委员、副校长等处级领导名单，并交由各职能部门负责人统计负责人名单。
2.免责声明签署受评议对象需签署《免责声明》，保证自己提供的材料真实、准确。
3.评议材料准备学校相关部门按规定对受评议对象的工作、业绩、纪律等方面进行调查和材料准备。
4.评议小组组织学校党委根据实际情况组织评议小组，成员应具备丰富的工作经验和专业知识。
5.民主评议会议召开由评议小组主持的会议召开，会议分为自评、评议和总评三个环节。
评议小组向受评对象发放意见书，意见可择期进行答复。
6.考核结果公布评议小组制定评定意见，征求学校相关部门意见后，公布评议结果。
7.考核结果通报根据考核结果，对合格人予以表彰奖励；对不合格人进行监督整改或者纠正措施。
四、保证措施1.重视宣传教育将民主评议工作纳入领导干部日常教育管理和精神文明建设，通过各种方式宣传和强化评议活动的重要性。
2.严格评委会制度评委会之成员应非标评议对象所在的工作部门之工干，避免评议会出现利益关系、熟人关系。
2024年高中教职工代表大会制度（三篇）
2024年高中教职工代表大会制度一、教职工代表大会(以下简称教代会)是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。
二、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。
正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量，创建全省一流中学而开展工作。
三、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重点议案都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方案方为有效。
四、教代会的代表以教研组、行政部门为单位由教职工直接选举产生。
凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。
代表名额约占全校正式教职工的三分之一。
五、教代会应有教师、职工、工人、领导干部各方面的代表(必要时，可特约临时工、退休教师及学生家长列席会议)。
教师代表不少于代表总数的____%。
如代表因故离校，由所在部门(组)的教工补选代表。
六、在一般情况下，教代会每两年一届，每学期召开一次。
每次会议必须有三分之二以上代表出席。
遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。
七、教代会会议期间，由主席团主持会议。
大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党总支审查同意，由教代会预备会议正式表决产生，主席团一般为5—____人，其中教师应占多数。
八、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。
每次大会应突出重点，切实解决一些问题。
教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。
九、教代会行使以下几项职权：1、听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见建议。
2、讨论学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。
3、讨论教职工福利待遇、工资调整等方案以及其它有关教职工生活的重大事项，并提出意见。
2024年中学教职工代表大会实施细则(三篇)
2024年中学教职工代表大会实施细则第一章总则第一条为保障职工群众参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利，实现教职工代表大会工作的制度化、规范化和程序化，根据《工会法》、《劳动法》、《湖南省职工代表大会暂行规范》(____年____月____日)和《湖南省学校教职工代表大会工作规程(试行)》等法律法规和上级有关政策制定本制度。
第二条职工代表大会接受单位党组织的政治领导，正确处理国家单位职工的利益关系，依法行使职权。
第三条职工代表大会的主要任务是，审议重大决策，监督行政领导，维护职工合法权益，促进单位健康发展。
第四条单位的行政领导要支持职工代表大会工作，执行职工代表大会依法作出的决议和决定。
职工代表大会要支持单位行政领导依法行使职权，教育职工遵守单位的规章制度，完成教育教学工作任务。
第五条单位工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作。
第六条职工代表大会实行民主集中制。
第二章职权第七条教职工代表大会是职工行使民主管理权力的机构，其职权是：一、听取和审议单位中长期发展规划，年度工作计划和投资方案，单位教育教学目标及完成情况，财务预决算，大额资金使用情况，重大技术改造方案，工程建设项目的招投标方案，大宗物资采购方案，职工培训计划，专业技术等级评聘方案，校务公开实行情况，集体合同履行情况，劳动合同的签订和履行情况，职工社会保险基金缴纳情况等，并提出意见和建议。
二、审查同意或否决单位重要规章制度等。
被职工代表大会否决的方案、办法、计划、措施，不得实施。
三、审议决定有关职工福利的重大事项。
如困难职工生活补助办法，对违纪职工予以开除处分等。
四、讨论通过集体合同草案，工资集体协商协议，单位负责人申报荣誉称号。
五、评议、监督单位领导班子党和国家法律法规情况，中层管理人员的选聘和任用情况，单位业务招待费使用情况，干部廉洁自律规定执行情况。
领导人员述职和代表大会民主评议每年进行一次，并与组织考察结合起来。
2024年三中教职工代表大会实施细则（2篇）
2024年三中教职工代表大会实施细则第一章总则第一条为了加强和改进学校的教育教学管理工作，发挥教职工的主体作用，密切师生之间的联系，提高办学水平，促进学校的健康发展，依据《中华人民共和国教育法》和国家有关法律、法规，制定本实施细则。
第二章代表选举第二条代表选举应当坚持民主原则，保证教职工广泛参与、平等竞选、公开公正公平，选出优秀代表、真实反映教职工心声的代表。
第三条代表选举应遵循以下原则：1. 平等原则：教职工在选举中享有平等的权利和机会。
2. 简便原则：选举程序应当简化，确保选举工作高效有序进行。
3. 公正原则：选举工作应当公开、公正、公平，保证选举结果真实有效。
第四条代表选举具体程序：1. 成立选举委员会：学校应组织选举委员会，负责选举组织工作。
2. 议定选举方法：选举委员会应与教职工代表进行充分沟通，商定选举方式和方法。
3. 公示候选人名单：选举委员会应将候选人名单公示并听取教职工的意见。
4. 公开选举：选举委员会应公开组织选举活动，并确保选举过程的公正、公平。
5. 验票计票：选举委员会应认真组织验票、计票工作，确保选举结果准确。
6. 结果公布：选举委员会应公布选举结果，并及时通知当选代表。
第三章代表履职第五条教职工代表大会代表的职责有：1. 参与决策：参与学校的重大事项决策，提出自己的意见和建议。
2. 维权保障：维护教职工的合法权益，反映教职工的心声和诉求。
3. 监督管理：监督学校管理工作，促进学校的健康发展。
第六条教职工代表大会应当制定工作细则，明确代表履职的具体方式和内容。
第四章代表大会的组织第七条教职工代表大会应定期召开，每届代表任期不超过三年。
第八条教职工代表大会由学校党总支或教职工总支提出召开议题，并组织召开。
第九条教职工代表大会以过半数代表出席为有效开会。
第十条教职工代表大会应公开透明，会议记录应及时公示。
第五章代表大会的决议第十一条教职工代表大会的决议应当经过充分讨论，形成共识。
教代会民主评议干部制度
教代会民主评议干部制度
代会民主评议干部制度是指通过代表大会制度，对干部进行民主评议和选举的制度安排。
下面是一个具体的教学步骤：第一步：解释代会民主评议干部制度的意义和目的。
说明这个制度的目的是为了提高干部队伍的质量，增加干部的民主监督和选举的透明度。
第二步：介绍代会民主评议干部制度的组织形式和程序。
包括如何确定评议的对象和时机，如何组织代表大会对干部进行评议和选举等。
第三步：强调评议的原则和要求。
评议应该坚持公正、公平、公开的原则，遵守法律法规，注重实际工作表现和个人品质的综合评价。
第四步：指导代表大会如何进行评议和选举。
鼓励代表大会成员提出建议、发表意见和进行讨论，通过投票或者半开放式选举的方式选出干部。
第五步：提供培训和辅导材料。
为代表大会成员提供有关干部评议和选举的相关背景知识和技能培训，以提高评议和选举的质量。
第六步：监督评议和选举过程。
建立健全的监督机制，确保评议和选举的公正和规范进行。
第七步：总结和反馈评议和选举结果。
及时总结评议和选举的经验教训，向相关部门和干部本人反馈结果，为干部的培训和提升提供参考。
通过以上步骤，可以帮助代表大会成员了解和掌握代会民主评议干部制度的操作流程和要求，从而提升干部队伍的素质和质量。
这样的制度安排可以有效地提高干部选拔和选拨的质量和有效性，增加干部的责任感和使命感，为学校的发展提供有力的保障。
民主评议干部制度简单版(十篇)
民主评议干部制度简单版一、指导思想民主评议干部，是教职工依法行使民主管理、民主监督权利的有效形式。
是发扬社会主义民主，坚持__群众路线，全心全意依靠工人阶级根本指导方针的重要措施。
搞好教职工大会对领导干部的民主评议，有利干建立自我约束机制，有利于加强党风和廉政建设，密切党群和干群关系，有利于实现民主决策和科学管理，促进学校的改革和发展。
二、民主评议干部的对象和时间：民主评议干部的对象：1、学校的校长、书记。
2、全体中层以上干部。
民主评议干部的时间。
学校的校长、书记的评议放在____月份和教育局安排同步。
中层以上干部的评议放在每年的____月初。
三、民主评议的主要内容民主评议领导干部主要评议领导班子的任期目标和岗位责任的完成情况，坚持绩效为主的原则，对德、能、勤、绩进行全面评议。
主要内容一般应包括：1、能否自觉认真_____和____、坚持四项基本原则、教育思想和办学目标；2、是否具有履行岗位职责所要求的专业知识、管理能力和开拓创新；3、能否坚持群众路线，自觉接受各方面的监督，依靠党组织和广大教职工办好学校；4、是否勤奋敬业，勇于奉献，艰苦奋斗，开拓进取，扎实工作；5、是否谦虚谨慎，努力学习，善于同领导班子成员合作共事；6、是否廉洁奉公，作风正派，校务公开工作群众满意。
四、民主评议遵循的原则：1、坚持党管干部的原则。
2、坚持客观公正、一分为二，注重绩效的原则。
3、程序结果透明公开，参与面广的原则。
五、民主评议的方法和步骡民主评议领导干部，要与对领导班子任期届中或换届的考核工作紧密结合起来，按照不同阶段的工作要求进行。
具体步骤如下：1、召开全校教职工大会，宣传民主评议领导干部的目的、意义和要求，做好思想动员工作，同时，被评议的领导干部要做好述职准备。
2、评议对象向教职工大会作述职报告，并提交报告的书面材料。
述职报告结束后在宽松的时间和空间采用无记名方式，对评议对象进行书面测评，教职工参与人数的比例超过90。
教职工代表大会工作实施细则范文
教职工代表大会工作实施细则范文一、引言教职工代表大会是我校教职工行使民主权利、参与学校管理的重要途径和平台。
为了确保教职工代表大会的顺利开展，加强代表的履职能力和监督能力，并落实教职工的合法权益，特制定本《教职工代表大会工作实施细则》。
二、代表选举1.代表选举应按照统一程序和要求进行。
代表选举采取不记名投票的方式进行，确保选举的公正、公平、公开。
2.代表选举应当充分尊重教职工的民主权益，确保每名教职工都有机会参与选举并表达意见。
3.代表选举应当兼顾多元化的代表结构。
在代表选举过程中要注意保证各部门、各职称、各性别的代表比例，确保代表的普遍性和代表群体的多样性。
三、代表履职1.代表履职应当严格遵守相关法律法规和学校规章制度。
代表应当恪守职责，代表教职工的利益，维护学校的健康发展。
2.代表应当积极参与代表大会的各项活动，发表意见和建议，为学校的发展和改革提供参考和支持。
3.代表应当与自己所代表的教职工保持良好的沟通和联系，及时了解关心他们的需求和问题，并向相关部门提出解决方案。
4.代表应当认真履行监督职责，对学校的各项工作进行监督，及时提出批评和建议，确保学校的各项决策合理、公正、透明。
四、代表大会议程1.代表大会的议程由大会筹备组确定，应当充分调研代表的需求和关注的热点问题，确保议程的科学性和可操作性。
2.代表大会的议程应当包括学校重要工作的汇报和审议，代表的意见和建议的表达，以及与教职工利益相关的法规和政策的解读等内容。
3.代表大会的议程应当提前向代表公布，并征集代表关注的议题，确保代表的意见和建议得到充分表达和回应。
五、代表大会的决议1.代表大会的决议应当经过充分的讨论和投票，在保证代表意见充分发表后做出决策。
2.代表大会的决议应当体现代表的共识和多数意见，并保护少数代表的合法权益。
3.代表大会的决议应当有法律效力，学校相关部门应当按照决议要求制定和执行相关政策和措施。
六、代表大会的监督1.代表大会的监督由代表大会执行小组负责，监督对象是学校的各项工作和决策。
民主评议领导干部制度（5篇）
民主评议领导干部制度1、公司副总师以上领导班子成员，每年要向公司职工代表大会作履职报告。
职工代表根据每名班子成员的履职情况，认真进行评议，并进行民主测评，评议情况、民主测评结果及班子成员的履职报告上报局党委组织部。
履职报告会由公司工会主席主持。
民主测评由党委组织部部长主持。
2、公司所属各基层单位领导班子成员分别在本单位的职工代表大会上作履职报告，职工代表根据每名班子成员的履职情况，认真进行评议，并进行民主测评，评议情况、民主测评结果及班子成员的履职报告上报公司党委组织部。
履职报告会由本单位工会主席主持。
民主测评由本单位组织干事主持。
3、公司机关部室正、副职领导人员每年进行一次民主测评，参加人员由公司机关全体干部、基层单位党政正职组成，民主测评大会由公司党委组织部主持。
第二条评议内容按照对干部德、能、勤、绩的要求，从政治立场、思想品质、领导才能、工作态度、工作业绩、廉洁自律、群众威信等方面进行评议。
根据领导干部的不同岗位职责，评议的内容应有所区别和侧重。
对公司及基层单位两级领导班子应作出整体评价。
第三条评议步骤1、评议准备。
公司及所属各单位要统筹安排，成立评议领导小组，由负责组织人事、纪检监察、工会工作的同志组成，组织协调评议工作。
提前两周通知领导干部本人撰写履职报告，评议前要向上一级组织、工会部门报告，必要时可请上一级组织、工会部门派人参加。
2、评议动员。
在正式评议前，由本单位主要领导作动员报告，讲清评议领导干部的意义、方法、要求。
3、履职报告。
现职领导干部要在评议大会上作个人履行职责情况报告，如有特殊情况可委托他人代读。
病休、离职、学习、借调半年以上，提拔任职和交流到新单位任职不足半年的，不作年度履职报告，但要提交工作总结。
4、评议方法。
采取召开座谈会、个别征求意见和民主测评等方法。
座谈会采取“背对背”的方法进行，由专人记录，不记发言人姓名。
民主测评填写《民主测评票》。
《民主测评票》分优秀、称职、不称职三个档次。
教职工代表大会民主评议领导干部实施方案
教职工代表大会民主评议领导干部实施方案一、目的和原则教职工代表大会民主评议领导干部，是发扬民主、加强党风廉政建设和干部队伍建设的重要形式之一。
通过此项活动，旨在密切领导干部与教职工之间的联系，增进相互了解和信任，进一步提高干部能力和作风，推动学校事业的发展。
评议工作要遵循民主原则，公开透明，确保干部评价的客观公正性。
评议结果将作为干部选拔任用、考核、奖惩和培训等工作的参考。
二、评议对象此次评议的对象为学校的领导干部，包括校长、副校长、院长、教务处处长、学生处处长等岗位。
三、评议范围评议范围主要包括领导干部的政治思想、工作态度、工作能力、作风形象和群众反映等方面。
四、评议程序1. 预备工作：确定评议时间和评议小组，组建评议工作组，明确评议要求和标准。
2. 宣传工作：通过学校通讯、会议通知等渠道，向全校教职工宣传评议活动的目的、意义和程序。
3. 开展评议：评议分为两个环节，首先是个别评议，教职工根据事先设定的评议表，对领导干部进行评议。
然后是集体评议，由评议小组组织全体教职工参与，对领导干部的评议结果进行讨论和汇总。
4. 汇总结果：评议工作组将个别评议和集体评议的结果进行汇总，并形成评议报告。
5. 反馈结果：评议结果将向领导干部和全体教职工进行公开反馈，同时将报告提交给学校党委。
五、评议标准1. 政治思想：坚定党的理论觉悟，政治立场坚定，理论修养扎实。
2. 工作态度：积极履职尽责，工作勤奋，对待工作认真负责。
3. 工作能力：具备较强的组织协调能力、决策能力和创新能力，能够有效地推动学校事业的发展。
4. 作风形象：廉洁奉公，自律自省，言行一致，以身作则。
5. 群众反映：广大教职工对领导干部的评议和意见反馈。
六、评议结果运用评议结果将作为领导干部选拔任用、考核和奖惩的重要依据。
同时，评议结果还将被作为领导干部进一步教育培训的参考，推动干部队伍建设和学校事业的发展。
七、工作保障学校将提供必要的工作条件和技术支持，保障评议工作的正常进行。
2024年学校教职工代表大会制度（四篇）
2024年学校教职工代表大会制度第一章总则第一条为确保学校教职工能够充分参与民主管理与民主监督，激发其积极性和创造力，推动社会主义学校的健康发展，促进教育领域的改革与进步，依据《教师法》及《工会法》之精神，结合本校实际情况，特制定本制度。
第二条教职工代表大会作为学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理与监督的核心制度与形式，其地位与作用不可或缺。
第三条教职工代表大会应紧密服务于学校的整体工作布局，妥善处理学校、集体与教职工三者之间的利益关系，确保教职工在学校重要决策中的参与权，维护其合法权益，并有效监督学校各项工作的执行。
第四条教职工代表大会在同级党组织的坚强领导下开展工作，遵循既定程序，依法行使各项职权。
第五条教职工代表大会的组织架构遵循民主集中制原则，确保决策的科学性与民主性。
第二章职权第六条教职工代表大会在本校范围内行使以下职权：一、听取并审议校长的工作报告，就学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设等关乎学校发展的重大问题展开讨论，并提出建设性意见与建议。
二、审议并通过学校提出的聘任制实施方案、考核办法、奖惩规定等重大规章制度，经校长签署后正式实施。
三、每年对学校领导干部进行评议与监督，必要时可依据评议结果参与民主推荐学校行政领导人员的人选。
第七条校长需定期向教职工代表大会报告工作进展，虚心听取代表意见，认真对待并落实代表大会的决议与提案，充分尊重和支持教职工代表大会在民主管理与监督方面的职权。
第八条教职工代表大会亦应尊重并支持校长及行政系统依法行使行政管理职权，确保学校各项工作的有序进行。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的教职工，均具备成为教职工代表的资格，可通过选举程序产生。
第十条教职工代表的选举工作一般以工会小组为单位进行，采取直接选举的方式产生代表。
第十一条教职工代表实行常任制，任期三至五年，可连选连任。
代表名额由各单位工会根据实际情况自行决定。
第十二条教职工代表享有以下权利：一、选举权与被选举权；二、提出议案与方案，并充分发表个人意见；三、向学校领导及有关部门反映教职工的意见与需求，对教职工代表大会的决议与提案落实情况进行监督与督促。
教职工代表大会工作实施细则(4篇)
教职工代表大会工作实施细则是指在学校或单位进行教职工代表大会工作时，具体的实施细则和规定。
以下是一些可能包括的内容：1. 会议组织和召开：规定教职工代表大会的召开时间、地点、参会人员和议程安排等。
2. 代表产生和选举：规定教职工代表的产生方式、选举程序和条件等。
3. 代表权益保障：明确代表的权益保障，包括代表的权力、责任和义务的规定，以及代表享有的权益和福利等。
4. 代表大会的职权和职责：规定代表大会的职权范围、会议决策程序和决策方式等。
5. 代表大会的议事规则：规定代表大会的议事规则，包括会议的主持和秘书工作安排，议事程序和表决方式等。
6. 代表大会的决议和决策方式：规定代表大会的决议形式和决策方式，以及决议的效力和执行等。
7. 代表大会的监督和评估：规定代表大会的监督机制和方式，以及对代表大会工作的评估和改进等。
8. 其他相关事项：包括代表大会工作的经费保障、工作报告和记录等。
这些细则将有助于教职工代表大会的有序进行，确保代表大会的工作有效性和合法性，促进教职工的参与和民主管理。
根据具体情况，可以对细则进行适当的补充和修改。
教职工代表大会工作实施细则（2）第一章总则第一条为了落实我国教育法第42条的规定，建立和完善教职工代表大会制度，维护教职工合法权益，促进学校内部民主、协商、监督和管理的科学化、规范化，制定本细则。
第二条本细则适用于我国各级各类学校的教职工代表大会工作。
第三条教职工代表大会是教育机构教职工自发组成的最高决策机构，是决定和监督教育事业发展的重要平台。
第四条教职工代表大会的工作应当依法进行，注重民主、公开、透明和效率。
第五条学校应当定期召开教职工代表大会，最少一年一次。
第六条教职工代表大会的议题应当涵盖教育教学、劳动关系、福利待遇等方面，充分保障教职工的权益。
第二章教职工代表的产生和组成第七条教职工代表的产生方式包括选举、推举和任命。
第八条学校应当制定选举办法，确保选举过程公正、公开、公平。
学校教职工民主评议干部实施细则
学校教职工民主评议干部实施细则学校教职工民主评议干部是指通过一定程序和方式，由学校教职工在一定时间内对干部进行评议和考察，以期选出最合适的干部担任相应职务。
为了确保民主评议的公正、公平和有效性，制定以下实施细则：一、评议对象和范围1. 评议对象：学校中高级、中层及一线教职工担任的各级干部。
2. 评议范围：涵盖干部的工作业绩、工作作风、教育理念、领导才能等方面。
二、组织机构和程序1. 组织机构：设立评议组织机构，由学校教职工代表组成，其中包括党委（党总支）组织、工会组织和教职工代表大会等。
2. 程序：(1) 编制评议工作计划，明确评议时间、评议对象和评议内容；(2) 公示评议名单，确保评议对象的真实性和透明度；(3) 分发评议表格，供教职工填写评议内容；(4) 对评议表格进行统计和分析，形成评议报告；(5) 将评议报告提交给有关部门，以供参考和决策。
三、评议内容和标准1. 评议内容：包括干部工作的实际情况、工作态度和工作效果等。
2. 评议标准：根据学校的具体情况和需要，制定相应的评议标准，如干部的政治素质、工作能力、服务意识等。
四、评议结果和处理1. 评议结果：根据评议工作的实际情况，通过统计和分析评议表格，得出评议结果，形成评议报告。
2. 处理方法：根据评议结果，对干部进行合理、公正、公开的处理，包括奖励优秀干部、培训提升不足干部、调整岗位或撤职等。
五、保密和公示1. 保密：评议工作应保证评议教职工的意见和评议结果的保密性，以确保评议的公正性和客观性。
2. 公示：对评议结果进行公示，以增加透明度和公信力，同时接受教职工的监督和意见。
六、监督和改进1. 监督机制：建立监督机制，任命专人负责监督评议工作的进程和结果。
2. 反馈意见：接受教职工的合理意见和建议，并及时采纳和改进评议工作。
七、文件保存和使用评议表格和评议报告等文件应妥善保存并遵守相关文件保密和使用规定。
八、宣传和教育通过宣传和教育活动，提高教职工对评议工作的认识和参与度，增强评议工作的合法性和权威性。
学校民主评议干部制度范本
学校民主评议干部制度范本1.引言学校民主评议干部制度是一项重要的机制，旨在提高干部选拔任用的公正性和透明度，推动干部队伍的科学化、民主化、专业化建设。
该制度将充分发挥全体师生的主体地位，形成群众监督和参与的良好机制，激发干部队伍的活力，提升学校的管理水平和教育质量。
为此，我们制定了以下学校民主评议干部制度范本。
2.评议的目的和原则2.1 目的学校民主评议干部的目的在于确保干部选拔任用的公平、公正和公开，使干部能够得到全体师生的支持和认可，提高干部的管理水平和工作效能。
2.2 原则（1）公平公正原则：评议过程中应当坚持公平、公正的原则，不偏袒任何一方。
（2）公开透明原则：评议的结果应当公开透明，所有相关信息都应当向师生公开，以增加评议的可信度和公信力。
（3）思想独立原则：评议参与者应具有独立思考的能力，不受任何外界压力和干扰。
（4）激励鼓励原则：评议的目的是激发干部队伍的积极性和创造性，因此应着重对干部的优点进行肯定和鼓励。
3.评议的程序和流程3.1 预备工作（1）确定评议范围：根据干部选拔任用的需要，确定被评议的干部范围。
（2）选派评议委员会：由校党委书记担任主任，成员由校院党政领导、教师代表、学生代表组成。
3.2 评议准备（1）公示评议对象：对将要被评议的干部进行公示，公示内容包括个人基本情况、工作承担和任职情况等。
（2）收集评议意见：设立意见收集箱，鼓励师生踊跃提出对被评议干部的意见和建议。
3.3 评议会议（1）开展评议会议：评议委员会组织评议会议，通报评议对象的工作情况和收集到的意见，评议委员对被评议干部进行评议。
（2）总结评议意见：评议委员会根据评议会议的讨论情况和评议委员的观点，总结形成评议意见。
3.4 公示评议结果（1）评议结果公示：评议意见将被公示，确保评议结果的公开透明。
（2）接受监督检查：评议结果将接受相关部门的监督检查，确保评议过程的合规性和公正性。
4.评议的内容和指标4.1 评议内容评议内容应包括被评议干部的工作业绩、工作态度、工作方法、群众认可度等方面。
教职工代表大会实施办法(7篇)
教职工代表大会实施办法（7篇）教职工代表大会实施办法（篇1）第一章总则第一条为发扬民主、充分发挥教职工主人翁精神，促进学校管理的民主化和科学化，推进学校的健康快速发展，根据《中共中央关于教育体制改革的决定》关于“要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，坚强民主管理和民主监督”的要求，结合我校实际，特制定本制度第二条学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，是教职工在校工会领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。
学校定期召开教职工代表大会。
第二章教代会的职责第三条教职工代表大会和教职工会代表大会代表应当遵守国家、学校、集体和教职工的利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育教学质量而开展工作。
第四条在校党委领导下开展工作，教职工代表大会要坚持民主集中制。
第三章教职工代表大会行使的职权：第五条听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；第六条听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；第七条听取学校年度工作、财务工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；第八条讨论学校规章制度的制定。
第九条讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；第十条审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；第十一条按照有关工作规定和安排，定期民主评议学校领导干部；第十二条通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。
第四章教职工代表第十三条凡与学校签订聘用合同、具有聘用关系的教职工，均可当选为教职工代表大会代表。
第十四条教职工代表大会的代表由以学校、系（部）、处、室为单位民主选举产生，代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校各类、各阶层人员，代表名额占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总人数的60%，并根据学校实际，保证一定比例的青年教师、女教师代表、少数民族代表。
教职工代表大会民主评议领导干部实施方案
教职工代表大会民主评议领导干部实施方案教代会对领导干部进行评议，是有关法律、法规赋予的重要职权，是广大教职工依法行使民主管理、民主监督的有效形式，是发扬社会主义民主、坚持党的群众路线的重要体现，是贯彻党的十六大精神、推进党的依靠方针贯彻落实的重要措施。
建立民主评议领导干部的制度，有利于加强干部队伍建设，提高干部队伍素质；有利于增强干部群众观念，密切党群干群关系；有利于加强党风廉政建设，强化内部监督的自我约束机制。
为做好我园民主评议领导干部工作，根据《教育法》、《教师法》和《学校教职工代表大会暂行条例》规定，制定本实施办法。
一、民主评议领导干部的指导思想及原则以十六大精神为指导，按照三个代表的要求，进一步深化民主管理，保障教职工民主权利，促进党的全心全意依靠教职工办学校方针的贯彻落实。
民主评议领导干部必须坚持实事求是、与人为善、党管干部的原则。
二、民主评议领导干部的内容民主评议领导干部的内容主要是德、能、勤、绩四个方面。
其中：（1）德：主要评议干部能否坚持党的四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，是否具有为人师表、廉洁奉公的精神和密切联系群众的工作作风。
（2）能：主要评议干部的领导能力、协调能力、管理能力，是否具有与时俱进、开拓创新的精神。
（3）勤：主要评议干部的工作态度，事业心和责任感，能否严于律已、努力完成工作任务。
（4）绩：主要评议干部的工作质量、办事效率，政绩是否突出等。
三、民主评议领导干部的程序民主评议领导干部每年进行一次，按以下程序进行：1、干部述职。
由领导干部本人在教代会上作述职报告，报告的内容是工作情况、取得成绩、存在的问题、原因分析以及今后的措施和打算等。
2、群众评议。
评议分两步进行，第一步，由教代会代表采用无记名投票方式，对述职的领导干部进行测评，测评等级为满意、基本满意和不满意。
第二步，由干部评议小组召集群众座谈会或通过个别访谈，对评议对象进行背靠背的评议。
评议时，务必做到客观、公正、全面。
民主评议领导干部制度(六篇)
民主评议领导干部制度根据《_______进一步加强和改进国有企业__建设工作____》和____组织部、国家经贸委、人事部、全国总工会《____做好国有企业领导班子考核建设工作____》精神, 结合我公司实际, 为搞好公司和所属单位职工代表大会（或职工大会, 下同）民主评议领导干部工作, 提出以下实施办法: (一、充分认识职工代表大会民主评议领导干部的重要意义和指导思想随着社会主义市场经济的发展和国有企业改革逐步深入, 企业领导班子的作用显得更加突出和重要。
职工代表大会对企业领导干部进行民主评议, 是现代企业制度建设的题中应有之义, 是职工依法行使民主管理、民主监督权利的有效形式, 是发扬社会主义民主、坚持__群众路线、贯彻落实__全心全意依靠工人阶级指导方针的重要措施。
搞好职工代表大会对领导干部的民主评议, 有利于建立有效的企业内部监督和自我约束机制, 有利于加强企业的党风和廉政建设、密切党群和干群关系, 有利于实现企业的民主决策和科学管理, 促进企业改革和发展, 提高经济效益。
职工代表大会民主评议领导干部要按照__有关政策和国家有关法律法规进行, 促进企业领导班子建设, 调动职工的主人翁积极性和创造性, 推动企业的改革和发展。
二、民主评议的对象和范围建立公司和所属单位职工代表大会民主评议领导干部制度。
评议的对象是本单位领导班子成员, 包括总经理、党委书记、副总经理, 纪委书记, 工会主席。
评议的重点是党委、行政主要负责人。
1职工代表大会对领导班子和领导干部的民主评议一般每年进行一次, 形成制度。
三、民主评议的主要内容职工代表大会民主评议干部要以领导干部的岗位责任制为依据, 对其德、能、勤、绩进行全面评议。
民主评议领导班子的主要内容: 领导班子和领导成员贯彻执行党和国家的方针、政策情况；遵守党纪和国家的法律法规情况；企业经营管理和国有资产保值增值情况；全心全意依靠职工办企业情况；推进企业精神文明建设情况；思想作风、精神状态、职业道德、勤奋敬业和廉洁自律情况。
教职工代表大会工作实施细则模版
教职工代表大会工作实施细则模版第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规的规定，为加强学校教职工的民主管理，提高教职工参与学校事务的积极性和主动性，建立和改进学校教职工代表大会制度，制定本工作实施细则。
第二条教职工代表大会是学校教职工依法行使民主权利、参与学校管理的重要机制，是学校教职工委员会的核心工作之一。
第三条教职工代表大会的任务是：听取和审议学校的工作报告、总结报告和决算报告；讨论和决定学校的重大事项；选举和监督学校教职工委员会和主要领导人员；制定和修改学校的章程和规章制度；评议和表彰优秀教职工；保障教职工的权益等。
第二章组织机构第四条学校教职工代表大会由本工作实施细则规定的学校教职工代表组成，代表人数由学校规模和教职工人数确定。
第五条学校教职工代表大会设立主席团，由学校教职工委员会主任担任主席，副主席和秘书若干人组成。
第六条学校教职工代表大会实行代表制，代表由本单位教职工选举产生，代表任期为三年。
第七条学校教职工代表大会每年至少召开一次，必要时可以召开临时会议。
第三章工作程序第八条学校教职工代表大会会议由学校教职工委员会召集并主持。
第九条学校教职工代表大会会议的议程由学校教职工委员会确定，并提前向代表发放。
第十条学校教职工代表大会会议的表决采用无记名投票方式，基本原则是一人一票，多数决定。
第十一条学校教职工代表大会会议的决议以代表过半数的同意通过。
第十二条学校教职工代表大会会议的记录由主席团的秘书负责起草，并由主席团审定后公布。
第四章权力义务第十三条学校教职工代表大会是学校教职工依法行使民主权利的机构，代表大会的决定具有约束力。
第十四条学校教职工代表大会代表应认真执行代表职责，维护教职工的权益，发表合理意见和建议。
第十五条学校教职工代表大会代表享有言论、提案、质询、表决等权利，有权利对学校的工作进行监督。
第五章选举和产生第十六条学校教职工代表大会代表的产生，应根据学校的实际情况，采取民主选举方式。
教职工代表大会民主评议领导干部实施方案
教职工代表大会民主评议领导干部实施方案教职工代表大会民主评议领导干部是加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要举措。
为了保证评议工作的客观、公正和有效，以下是一个可以参考的实施方案：1. 安排评议时间和程序：在适当的时间，按照程序安排教职工代表大会进行评议。
确保充分的准备时间和充分的讨论机会。
2. 拟定评议内容和标准：明确评议内容和标准，包括领导干部的政治思想表现、工作作风、廉洁从政和群众工作能力等方面。
3. 组织评议小组：成立专门的评议小组，由代表大会选举产生。
评议小组应由具有较高政治素质和业务水平的代表组成，确保评议工作的客观性和专业性。
4. 充分征求意见：组织领导干部向教职工提供个人自述材料，并鼓励教职工提供对领导干部的评议意见和建议。
评议小组可以通过座谈会、问卷调查等形式征求广大教职工的意见。
5. 进行评议讨论：评议小组根据评议内容和标准，对领导干部进行评议讨论。
讨论应充分听取不同意见，确保评议工作的公正性和科学性。
6. 统计评议结果：评议小组根据评议讨论的结果，对领导干部进行综合评定，形成评议报告。
评议报告应具备客观性、真实性和可操作性。
7. 提交评议报告：评议小组将评议报告提交代表大会和相关部门。
评议报告可以作为评价领导干部的参考依据，也可作为整治“四风”和推进教育教学工作的重要参考。
8. 督促整改：根据评议报告的情况，相关部门可以对评议结果进行督促整改和问责，对存在问题的领导干部实施相应的纪律处分，提高领导干部的工作作风和廉洁从政意识。
9. 宣传和总结：对评议工作的情况进行宣传和总结，及时公布评议结果，使评议工作成为规范干部选拔任用和管理的一项长效机制。
在实施过程中，应充分尊重代表大会的选择权和表达权，确保评议工作的公开透明和民主参与，树立民主监督和纪律约束的权威性。
民主评议校级领导干部制度范本
民主评议校级领导干部制度范本一、简介为推动学校领导干部的民主管理和选拔任用的科学化、规范化，特制定本《民主评议校级领导干部制度范本》。
该制度旨在明确评议程序、提升评议效果，充分调动广大教职工参与学校管理的积极性和主动性，建立公正透明的干部评议机制，保障教育教学工作的顺利进行。
二、评议目的1. 提高民主意识：通过评议过程，增强教职工对学校领导干部的管理意见和建议的重视，提高学校领导干部的民主意识和服务意识。
2. 规范干部选拔任用：通过对学校领导干部的评议，明确选拔任用的原则和程序，确保干部选拔的公正与科学。
3. 加强领导层协作：通过评议活动，加强学校领导层之间的沟通与合作，促进学校的集体决策和团队建设。
三、评议范围和对象1. 评议范围：学校校级领导干部，包括校长、副校长和各职能部门主任等。
2. 评议对象：全体教职工均有权对学校校级领导干部进行评议。
四、评议程序1. 组织评议：学校成立评议委员会，由学校工会主席担任主任，委员包括各职能部门主任、教师代表、学生代表等。
评议委员会负责组织评议和汇总评议结果。
2. 宣传动员：学校在评议开始前，通过内部通知、宣传栏、会议等方式向全体教职工宣传评议事项，明确评议目的和程序，鼓励广大教职工踊跃参与评议。
3. 确定评议内容：评议委员会根据学校工作需要和广大教职工的关注点，确定评议内容，包括学校校级领导干部的履职情况、工作能力、领导风格等。
4. 开展评议：评议采用匿名书面评议方式，学校提供评议表格，教职工填写对学校校级领导干部的评议意见。
评议时间为一周，并设立专门的投递箱，确保评议意见的保密性和安全性。
5. 汇总总结：评议委员会负责汇总评议结果，进行统计和分析，并编制评议汇总报告，将评议结果进行通报。
6. 评议反馈：评议委员会将评议结果及相关建议反馈给被评议的学校校级领导干部，并组织双方进行反馈交流，以促进干部的自我反思和改进。
五、评议标准1. 履职情况：根据学校校级领导干部的工作任务和职责，评估其在学校发展、教育教学改革、师生关系等方面的表现。
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教职工代表大会民主评议领导干部实施
方案
教代会对领导干部进行评议，是有关法律、法规赋予的重要职权，是广大教职工依法行使民主管理、民主监督的有效形式，是发扬社会主义民主、坚持党的群众路线的重要体现，是贯彻党的十六大精神、推进党的“依靠”方针贯彻落实的重要措施。
建立民主评议领导干部的制度，有利于加强干部队伍建设，提高干部队伍素质；有利于增强干部群众观念，密切党群干群关系；有利于加强党风廉政建设，强化内部监督的自我约束机制。
为做好我园民主评议领导干部工作，根据《教育法》、《教师法》和《学校教职工代表大会暂行条例》规定，制定本实施办法。
一、民主评议领导干部的指导思想及原则
以十六大精神为指导，按照“三个代表”的要求，进一步深化民主管理，保障教职工民主权利，促进党的“全心全意依靠教职工办学校”方针的贯彻落实。
民主评议领导干部必须坚持“实事求是、与人为善、党管干部”的原则。
二、民主评议领导干部的内容
民主评议领导干部的内容主要是德、能、勤、绩四个方面。
其中：（1）德：主要评议干部能否坚持党的四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，是否具有为人师表、廉洁奉公的精神和密切联系群众的工作作风。
（2）能：主要评议干部的领导能力、协调能力、管理能力，是否具有与时俱进、开拓创新的精神。
（3）勤：主要评议干部的工作态度，事业心和责任感，能否严于律已、努力完成工作任务。
（4）绩：主要评议干部的工作质量、办事效率，政绩是否突出等。
三、民主评议领导干部的程序
民主评议领导干部每年进行一次，按以下程序进行：
1、干部述职。
由领导干部本人在教代会上作述职报告，报告的内容是工作情况、取得成绩、存在的问题、原因分析以及今后的措施和打算等。
2、群众评议。
评议分两步进行，第一步，由教代会代表采用无记名投票方式，对述职的领导干部进行测评，测评等级为“满意、基本满意和不满意”。
第二步，由干部评议
小组召集群众座谈会或通过个别访谈，对评议对象进行背靠背的评议。
评议时，务必做到客观、公正、全面。
3、综合整理。
整理代表评议意见，统计测评结果，作出综合评价后形成书面材料报主管领导和上级主管部审定。
4、反馈结果。
评议结果由主要领导负责反馈。
5、整改提高。
召开班子民主生活会，被评议干部对照群众提出的意见，开展批评与自我批评，提出整改的措施。
评议与整改情况，在适当的时候通过会议向参评人员通报。
四、民主评议领导干部的范围
本园领导及中层干部。
五、民主评议领导干部的组织领导
民主评议领导干部工作，在园党委的领导下牵头进行。
为保证评议工作的顺利开展，分别成立党代会和教代会干部评议小组，负责组织实施领导干部的评议工作；成立中层干部评议小组，负责对本园主要领导干部评议的组织实施。