民主评议活动实施方案

民主评议活动实施方案

为搞好本年的民主评议中小校园作业，现拟定作业计划如下：

一、辅导思想

全面遵循市委七届五次全会、市纪委七届五次全会和市政府第三次廉政作业会议精神，以科学展开观为辅导，以标准校园办学行为、收费行为，加强民主办理和师德师风建造为要点，坚持标本兼治、纠建并重、以评促建，推进校园依法、科学、民主办理，以教育行风作业新成效取信于民，为促进我市教育又好又快展开供给有力保证。

二、评议规模

全市公办中小校园。

三、评议内容

办学行为

责任教育阶段公办校园要严格执行“就近免试入学”的招生方针，不违背上级规则乱招生，不进行入学考试，不分设要点班和非要点班，不举行或参与举行各种提高班、特长班、比赛班、特别装备班级，不安排学生参与未经省级教育行政部分同意举行的奥林匹克等学科知识类比赛活动。普通高中接收择校生要严格执行“三限”方针，公办省级示范性高中不占用校园正常教育资源接收补习生，不举行补习班，不违背规则举行或参与举行各种提高班、特长班、比赛班、特别装备班级，不向社会力气办学安排租借教室，不做虚伪招生宣扬，不随意开除学生，不违背规则乱补课。

教育收费

严格执行国家教育收费方针，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大规模收费。仔细执行党的惠民方针，保证国家各项减免办法执行到位，保证国家的各项赞助及时到位。农民工子女承受责任教育的收费与当地学生天公地道。

民主办理

仔细推广校务揭露和校园就事揭露准则，对触及师生切身利益的办理事项和人民群众遍及关怀的招生、收费等公共效劳

事项，施行民主决策，全面揭露，做到准则健全、作业标准、揭露通明。

师德师风

教师相等对待学生，尊重学生品格，不轻视学生，不对学生施行体罚、变相体罚或许凌辱学生品格尊严，不侵略学生合法权益。不违背规则在外办班或从事有偿家教。爱岗敬业，为人师表，教书育人，谨慎治学，品行端正。

安排领导

建立由单位首要领导任组长的民主评议领导小组，拟定评议计划，施行责任制办理，方针使命分化到校园的有关处室、人员。建立咨询、投诉电话，及时处理群众反映的问题。准时完结上级部分下达的各项作业使命。

四、评议办法

各县市区教育局担任本辖区中小校园的评议作业，每年评议全县三分之一的校园，三年完结一轮，上年度被评为不满足的校园要持续参与本年度的评议活动。市教育局安排担任对

直属中小校园的评议作业，每年一评。民主评议以问卷评议为主，结合查看评议、查核评议、信访评议等多种办法进行。

问卷评议。首要面向校园效劳规模内的家长及学生问卷测评。问卷测评要掩盖校园一切班级。对触及小学1-3年级班级的问卷，首要面向学生家长。

查看评议。结合春、秋两季开学后的教育收费专项查看和市教育局、纠风办、物价局等八部分安排的联合查看进行。

查核评议。查核组深化校园，依据评议内容对校园作业情况进行查核点评。

信访评议。此项评议为扣分项目。由县市区有关部分督办的信访件，每查实一件，扣3分；由市有关部分督办的信访件，每查实一件，扣5分；由省有关部分督办的信访件，每查实一件，扣8分；由国家有关部分督办的信访件或由新闻媒体曝光的事情，每查实一件，扣10分；形成严重影响的，一票否决。

五、计分办法

民主评议校园采纳百分制计分办法。问卷评议、查看评议、查核评议三项评议分值原则上别离占评议成果的60%、20%、20%。整体点评分为三类，100一80分为满足，79—60分为根本满足，60分以下为不满足。

六、奖惩办法

各县市区评议作业完毕后，要将评议成果报市教育局民主评议中小校园领导小组办公室审阅承认，市教育局扣除有关被评议校园信访分值后，向各县市区通报成果，并报省民主评议中小校园领导小组办公室存案。对评为满足的校园由教育主管部分给予通报赞誉。对评为不满足的校园撤销当年各类评优评先资历，并持续参与下年度民主评议，接连三年被评为不满足校园的，由当地教育行政部分对校园担任人作出安排处理。

七、安排领导

民主评议中小校园作业对加强教育系统行风建造，办妥人民满足的教育，具有十分重要的含义。为加强对这项作业的领导，市教育局建立了由市委教育工委书记、市教育局党组书记柳金钟任组长的民主评议中小校园作业领导小组。各县市

区教育局也要健全相应的作业安排，实在加强对这项作业的领导。要活跃与市教育局民主评议行风办公室联络，自动报告评议作业，保证民主评议校园作业顺利展开。

八、作业要求

精心安排。民主评议中小校园作业触及面广，时效性强，使命深重。各县市区教育局要精心安排，周密安排，一定作业实效。要依照本计划要求，研讨拟定本地民主评议校园详细施行计划，采纳有用办法，仔细施行。

以评促建。要环绕规则的评议内容仔细展开自查自纠，实在抓好本身建造。评议部分对评议中发现的问题要提出整改主张，被评议校园要仔细搞好整改，进一步标准校园办学行为、收费行为，加强民主办理和师德师风建造。

严厉纪律。各单位要以活跃的情绪严厉仔细地对待行风评议的各项作业，防止呈现唐塞敷衍、招摇撞骗等不良现象。参与评议的作业人员要恪尽职守，谨慎作业，坚持原则，遵守纪律，公平正义，保证评议作业取得实效。