制作简单演示文稿 教案

制作简单演示文稿教案

教学目标：

【知识目标】：学会利用PowerPoint制作多媒体作品的首页；熟练掌握PowerPoint 的基本操作

【能力目标】：通过学生自主探究学习，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力

【情感与价值目标】：体验多媒体作品的魅力，激发学习信息技术学科的兴趣；领悟多媒体作品的创作思想，培养学生“讲奉献，负责任”的社会意识

重点：多媒体素材的插入与编辑

难点：母版的作用及制作

教学准备：极域电子教室教学软件、多媒体教室、网页课件、“雷锋精神永放光芒”.PPT

教学过程：

（一）创设情境、引出课题（6分钟）

教师：每年三月份全国上下都会组织轰轰烈烈的“学雷锋”活动，请问同学们参与了吗？

生：（很多同学都会回答：参与了）

教师：请同学们来说一说我们要学习雷锋的哪些闪光精神呢？（可以找同学起来回答），

生：无私奉献的精神、乐于帮助他人的精神、“钉子”精神、艰苦朴素的精神等同学回答完毕后，

教师总结并播放演示文稿《雷锋精神永放光芒》

播放完毕后，提问：你们的介绍和老师的介绍哪一个更直观、生动些？

生：老师的。

教师：那你们知道这部作品是怎么完成的呢？

生：通过多媒体制作软件PowerPoint完成的。

教师：是呀，多媒体演示文稿就是利用信息技术将文字、图片、声音、视频、动画等统一组合为一起，从而更加直观、生动地说明事物。老师可以把课堂上的教学内容做成演示文稿来为学生做更加精彩的讲解；学生可以把自已的探究学习报告做成演示文稿播放给同学们观看；企业可以把产品的相关介绍做成演示文稿来作展示说明。

今天我们就以“宣传雷锋精神”为主题，制作多媒体作品的首页。

（二）分析作品、布置任务（3分钟）

教师：展示《雷锋精神永放光芒》作品的首页，学生在欣赏的过程中仔细观察，并分析首页中使用到了哪些对象元素？

学生：讨论回答，有图片、艺术字、背景音乐、母版等对象元素。

教师：今天，我们利用老师网页课件中提供的素材，也可在INTER网上查找，两人一小组制作《雷锋精神》.PPT的首页。

（三）围绕主题、实践演练（20分钟）

1、插入幻灯片、设制母版

学生：参照网页课件操作步骤，启动PowerPoint――新建幻灯片―――“格式”菜单―――幻灯片版式―――空白版式（便于自由创作）；并单击“格式”

菜单――“幻灯片设计”―――选择“SLIT模板”

教师：讲解母版的作用，即控制第一张幻灯片以外的其它幻灯片格式的对象。

并演示插入母版的步骤。

学生：完成母版的设置。

2、其余对象的插入

教师：幻灯片的基本版式确定之后，我们就要开始往页面上添加组成幻灯片的各种元素对象，包括文本、图片、艺术字、视频、音频等。在首页上出现了图片、艺术字和背景音乐等对象，现在我们来逐步完善我们的首页内容。

学生：参照教师网页课件，合作完成以下对象的插入，完成首页制作并保存。

（1）插入雷锋的一张标准照放在幻灯片的右上角作封面图片。

（2）给幻灯片加上标题，可以用艺术字制作标题。

（3）插入“学习雷锋好榜样”.MP3作为背景音乐。

提醒学生随时进行保存。

学生操作过程中，教师巡回辅导，个性问题个别指导，共性问题集中讲解。（四）作品展示、讨论评价（5分钟）

（学生上传作品）展示存在典型问题的学生作品，学生点评，指出作品的优缺点。优点处进行表扬，不足处提出意见并请学生上台修改。

（五）完善作品（5分钟）

学生对照点评，进一步完善小组作品。

（六）知识扩展

教师：其实制作演示文稿的软件还很多。它们各有各的优缺点如：①金山WP S演示软件是一款国产的金山公司开发，非常好用和PowerPoint操作方法大致相同；②方正奥思是北大方正技术研究院研制的一捉可视化、交互式的多媒体创作工具，具有直观、简便、友好的用户界面；③Authorware 适合于专业人员以及普通用户开发多媒体软件的创作工具；④Director 对于多媒体设计人员、教育工作者、工程师以及艺术设计人员来说是一套非常理想的创作工具，运用它可以很容易地为各类用户创造独特、精彩的多媒体作品。

（七）全课总结（2分钟）

学生总结本节课知识点：在PowerPoint中插入文本、图片、声音元素，以及设计幻灯片母版。

今天，同学们仅制作了“雷锋精神”的首页，要更好的宣传“雷锋精神”，需要多张幻灯，如何制作其余的幻灯片，在其中插入视频、FLASH动画，让幻灯片中的文字、图片在播放时动起来，是我们以后要深入学习的内容。