父母是孩子成长的第一责任人

家长是教育孩子的第一责任人(2)

尊敬的各位家长朋友，各位领导：

大家上午好！首先请允许我代表“新田镇关工委”和”新田镇中心小学”向各位家长光临这次家长会表示最热烈的欢迎和衷心的感谢，你们的到来就是对我们工作的支持和信任。在这里，我要真心地祝愿你们身体健康、家庭幸福、万事如意！祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。会前也请允许我向各位家长朋友们介绍参加这次家长会的领导：（）。从今天起，您的孩子将接受系统的九年义务学校教育，将在老师的带领下遨游知识的海洋，一天天健康成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。

我们感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，我们将用我们的爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一起学知识、学做人。同时也请家长配合学校共同教育好您的孩子，我们从学校的角度向各位家长在“家庭教育”提出一些具体的要求：

社会要发展，国家要兴旺，民族要振兴，离不开我们千千万万个家庭的文明进步，家庭是社会的细胞，教育好孩子父母的责任重大，这是一种神圣的、让人无法推卸的责任。孩子慢慢长大，许多父母，陶醉于自己的事业之中，认为孩子在外有学校、在家有保姆、有爷爷奶奶、外公外婆，甚至有家庭教师，就不会有什么问题。其实，这一系列的教育，只为我们分担了一部分责任，而不是说我们做父母的就可以撒手不管、或者只要教育的结果，而不管教育的过程了。对人的教育不同于商品的加工。父母是孩子的第一任老师，是孩子成长的第一责任人，这是千真万确的。

社会发展到今天的知识经济时代，科学教育孩子不可忽视。特别是各家各户的“独苗”，如果孩子教育得好不好，养个坏蛋、败家子，尽管你有万贯的家产、漂亮的房子、车子和高高的官位子，看你幸福不幸福，自食其果。钢铁废了可以重新回炉重炼，孩子废了是难以回炉的！所以，家长一定要提高自身素质，掌握科学方法，当好孩子成长的第一责任人。就这一问题，我从以下几个方面谈谈自己的体会，与家长朋友们共享。

一、为孩子营造良好的学习和生活环境

孩子良好的学习和生活环境包括社会环境、学校环境和家庭环境。

首先，为人父母，要有意识地为孩子的成长营造一个民主、和谐、宽松的精神环境。使孩子在紧张的学习之后，大人在繁忙的工作之余，进入这样的环境，有益家庭成员的身心健康，调节身体内部平衡，使大脑细胞充分休整。使自己的孩子克服心理障碍、摆脱烦恼和困惑，无忧无虑、心清如水地学习和生活。这样的环境是孩子积极进取、勇于创新，成人、成才的必备条件之一。

另外，父母要注重家庭文化建设。在世界已进入知识经济时代的今天，必须注重家庭文化建设，家长言谈举止、待人接物、科学的生活方式、家庭成员的和睦、融洽、廉洁、自律，对孩子的成长至关重要的，绝对不允许有家庭暴力或充满火药味的家庭出现。

二、培养孩子快乐的性格，有利于孩子的健康成长

让孩子在赞美声中长大，密切同孩子之间的感情，不要漠视与孩子的沟通，有利于孩子的健康成长。得不到赞美的孩子是没有信心的，没有批评的孩子是脆弱的。父母要睁大眼睛看孩子的优点，不要瞪着眼睛看缺点，这样孩子的缺点会越来越多，父母要与孩子建立平等关系，和谐地相处，让孩子相信父母，想说、敢说、爱说，什么都跟父母说，都对父母讲，包括自己的小秘密，这是家庭教育的成功。当孩子对自己讲话时，要耐心地听，认真地听，听后还要给予孩子更多的关注、理解和指导，使孩子从中感到快乐与温暖。

父母要随时关注孩子的的神态，高兴时就说：“今天有什么高兴事，请说来听听。”不高兴时就主动问孩子：“今天都做了什么？有什么不愉快的事吗？”高兴事与孩子分享，不高兴的事就更应该专心聆听。这往往是孩子遇到了困难、挫折和失败。当孩子碰到困难和挫折时要教育孩子勇敢地去面对，指导孩子弄清遭到困难、失败、挫折的根源。这样，压力就会反弹，压力就会变成动力。孩子就会从愤怒、恐惧、悲伤中解脱出来，无忧无虑、愉快向上。

所以说：“千忙万忙，教育子女的事不能忘。”天下的父母要为自己的孩子留一笔真正的财富！山珍海味也许会让他们头昏脑胀；绫罗绸缎也许会让他变得衣衫褴褛；万贯家私也许会让他穷得一无所有。给孩子留下财富，不如把孩子变成人才。为人父母，为孩子苦心营造安乐窝，是不能让孩子永远安乐的。真正的财富是一种奋发向上的力量，一种克敌制胜的本领，“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”。“世上百行，行行出状元”，知识改变命运，命运决定前程。

家长要从小教育孩子不说谎，孩子说谎，孩子不敢把自己的事情告诉家长，往往是家长逼出来的。家长高高在上，孩子处于被动的位置，稍有不是，说出来或者得不到赞许，或者得不到理解，甚至是一顿唾骂或者毒打。孩子干脆不说，瞒过去，慢慢地便油嘴滑舌，口头上投父母所好，瞒天过海，欺骗父母，以达到自身的目的，逃避父母的惩罚，

自寻其乐。因此，家长必须经常与孩子沟通，倾听孩子诉说，切忌孩子向父母说话时，一开口就回绝孩子“别烦我。”工作再忙，也不能简单粗暴，使孩子受到心灵伤害。即使孩子说“我恨你”，也应心平气和听取意见。

三、给孩子提供决策的机会和权利

社会犹如一条船，每个人在走向社会之前都要做好掌舵的准备，而且要从小准备。如：爷爷奶奶、外公外婆过生日，可以这样说：“孩子，想一想，应该给他们买点什么礼物，做点什么吃的？烦你帮我们开个礼物单、菜单好吗？”孩子开好单后，要深表赞许或调整，教育孩子尊敬长辈、关心老人。让孩子做家庭的主人，参与讨论家中的重大问题。

又如，外出游玩时，让孩子查地图、定路线、考虑准备携带的东西，培养孩子的自理能力。

再如，让孩子确立自己的目标，选择自己的的志愿，家长不可独断，新学期开始，让孩子自我拟定作息表，指导孩子把每天的时间安排好。按时完成作业，安排好适当的娱乐时间，如看电视、听音乐、打打球、散散步、聊聊天等，同时要孩子保证8小时以上的睡眠时间。孩子的心里装着目标，把时间安排好，就没有怪念头和私心杂念。

四、教育孩子要严爱结合，以爱心培养孩子的爱心

教育孩子，一要严，严而有格，严而有度，严而有情，严而有方。二要有爱心，要用爱心培养孩子的爱心，让自己的孩子有依恋心、同情心、责任心、报答心。有了这四种心，家庭教育就有希望了。

孩子慢慢成长，他们有才学、有智谋、有创见、有力量，真可谓“青出于蓝而胜于蓝”，如果没有爱心，心里只有自己，他就只知道猎取，为了满足自己的欲望而不择手段。在不择手段的过程中，第一个被抛掉的便是爱心。没有了爱心，父母、老师的一切苦心、希望都会化成灰烬。没有了爱心，是最失败的教育，最龌龊的心理。

失去了爱心，面对血腥，才会冷漠无情；

失去了爱心，面对危险，才会麻木不仁；

失去了爱心，面对生灵，才会如此狠毒凶残；

失去了爱心，越成才，就越危险。

孩子心理疾患的严重表现、心理疾患的形成不是一朝一夕的，从孩儿时就应加以重视纠正。父母怎能责无旁贷，等闲视之。爱心要用爱来培养，爱心要从小培养。为人父母，为人之师，首先必须有一颗爱心，爱自己的孩子，爱生活中的一切，爱每一个孩子，以爱心育人。如今的孩子，除了对他们物质生活和学习的关爱和满足外，更多的应该实施精神的关爱，与孩子平等共处，决不能高高在上，盛气凌人。要多挤一点时间与孩子谈心，与他们沟通，多听一听他们的诉说，体谅他们的难处，耐心开导教育，使他们心清如水地把精力投入到学习生活中去，只知受爱、不知爱人，是当代青少年没有责任感，没有约束力，甚至走向犯罪的重要原因。所以，我们要趁孩子这个年龄段，渗透给他们爱的思想。

当孩子愤怒时，家长一定要教育孩子心平气和，用语言而不是用行动来表达。孩子生气时，要鼓励孩子大声说出原因，禁止孩子在发怒时暴跳如雷，讥讽、挖苦打击别人，特别是动手打人。一旦出现这种行为，家长应立即给予教育和惩罚，让孩子再也没有第二次，从小学会大度、宽容。

当孩子发脾气时，如果孩子发脾气是为了发泄愤怒和不满，这很正常，可以谅解，如果孩子发脾气是为了向成人提要求讲价钱，父母一定要纠正。一定不在这时候答应孩子的一切要求。一可以走开，不理睬。如果还不行，哭着耍赖，可以高声训斥。这种方法不管用，可以把孩子带到一个角落，采用适当的方式惩罚，让他永远记住下次不可以这样做。

动不动就发脾气、愤怒、大喊大叫、耍赖不是孩子应有的行为，家长一定要制止。让孩子从小就学会心平气和地直接用语言表达自己的一切要求。合理的要求应该满足，如看望生病的老师、同学、捐款、帮困助残需要的钱物等。但是，要限制孩子的物质占有欲，如视压岁钱是自己的、高消费、攀比等等。我们的孩子从不乱花钱，常穿干净整洁的校服，从不宴请，过生日高消费。钱再多也不应花在这些方面，滋生孩子的物质占有欲，十分危险。

另外，关心自己的孩子，父母作出的一切牺牲都要让孩子知晓，让孩子也学会关心自己的父母，注意爱的“双向性”。单向性的“爱”，其实是种害，忽视了孩子也应该从小就学会爱父母、敬长辈，懂得为家里排忧解难、同甘共苦。这样，只会造成孩子缺乏情感、缺乏爱心、自私自利。只知受爱、不知回报的恶果。久而久之，孩子便以为父母的牺牲是天经地义、理所当然的事了。

父母要教育孩子首先要爱老师，理解老师的难处，体谅老师的苦衷（如：“老师偏心”、“老师不理我”、“我的作业老师看都不看”）要随时教育孩子不要和老师过不去，家长更不应该跟老师过不去。只有当孩子爱老师、爱同学时，他才会欣然接受老师的谆谆教诲。（如：“劝你的孩子别太爱劳动”“XX同学常常跟我过不去”）其次，要教育孩子爱周围的一切，亲近天地万物。爱所有的好人，所有的动物、鲜花和草坪，孩子才能同情关心人，才不会冷漠无情。节假日，我们很注意让她去锻炼、去打磨、去吃苦。让她知道无数冒风雨、顶烈日的农民。让女儿去观察他们、了解他们、亲近他们，这样才不会轻视他们，才会关注他们、体谅他们。

五、注意丰富孩子的知识