现代科学技术革命与马克思主义

现代科学技术革命与马克思主义（博士课程）

课程编号：206101

开课单位：社科部自然辩证法教研室

任课教师姓名及职称：宋子良教授

授课学期：第一学年第一学期

学时学分：50学时；2.5学分

教学方式：课堂授课、分组讨论、外出调查

教材及主要参考书目：

《现代科学技术基础知识》，宋健主编，科学出版社，1994

《现代科学技术革命与马克思主义教学纲要》，祝世讷编，山东中医药大学印行，2000

一、本课程教学目的和任务

以马克思主义的立场、观点、方法，对20世纪以来现代科学技术革命的进展、成就进行理论总结，对于现代科学技术革命对马克思主义的理论和实践的丰富和发展进行理论研究。全面了解现代科学技术革命的发展形势和基本成就，着重认识其基本的理论成果和社会影响，特别是其对马克思主义的丰富和发展，进一步确立马克思主义的立场、观点、方法，把博士研究生的理论素养、思想素养、方法论素养提高到新的时代水平。把研究生引导到现代科学技术革命的前沿，正确地认识当代科学技术发展和社会变革所面临的各种新问题，把现代科学技术革命的思想、理论、方法论成就有机地应用于本专业的研究，提高创造性研究能力，推动专业研究的开拓和创新。

二、课程教学的基本要求与内容提要

（一）基本要求

要求学生掌握以下内容：科学技术革命的规律，什么是现代科学革命、技术革命；现代科学革命的进展和成就；现代技术革命的进展和成就；现代科学技术革命对马克思主义哲学的丰富和发展；现代科学技术革命对社会发展的推动；现代科学技术革命对医学的作用。着重于理论和方法论研究和学习，从现代科学技术革命来认识医学特别是中医学未来发展的方向、道路，掌握中医学现代研究的新的理论观点和方法武器，推动专业研究的创造性开拓。

（二）教学内容提要与学时安排

1．绪论（4学时）

本课的性质和任务；本课的目的要求；本课的学习方法。

2．科学技术革命论（4学时）

科学技术革命的基本概念；科学技术革命的规律；科学技术革命的本质；科学技术革命与精神文明；历史上的科学技术革命；现代科学技术革命的形势和特点。

3．现代科学革命（12学时）

现代科学革命的背景和形势；相对论、宇宙学及对宇宙观认识的发展；量子力学、粒子物理学及对微观认识的发展；分子生物学、人体科学及对生命认识的发展；系统科学、非线性科学及对世界复杂性认识的发展；模糊数学和突变论；非线性科学的建立和发展。

4．现代技术革命（8学时）

现代技术革命的形势和特点；信息技术；生物技术；能源技术；空间技术；材料技术；海洋技术；医药技术。

5．现代科学技术革命与哲学（8学时）

现代科学技术革命成就对唯物论的丰富和发展。世界的物质性和物质统一性被更加彻底地揭示出来；物质以运动的方式存在得到更彻底的说明；物质以空间和时间的形式存在得到

更彻底的说明；意识是物质演化到一定阶段的产物得到更彻底的证明。

现代科学技术革命成就对唯物辩证法的丰富和发展。自然界不是存在着，而是生成着并消逝着；交互作用是事物的真正的终极原因；物质运动的辩证规律得到更深入的揭示；物质运动的规律性有了更深入的认识；科学思想正在发生划时代转折，科学的世界观从“机械模式”向“有机模式”转变，思维方式从“分析时代”走向“系统时代”。

现代科学技术革命对认识论的丰富和发展。意识是大脑的功能；信息在认识过程中的地位和作用；“测不准原理”及主体与客体的关系；人工智能与模拟思维、解放大脑功能。

6．现代科学技术革命与社会（8学时）

科学技术是第一生产力。科学技术的社会功能在于推动社会生产的发展，科学技术转化为现实生产力的程度随着科学技术的发展和社会生产的发展而发展；邓小平提出：“科学技术是第一生产力。”这一论断的历史背景和实践基础，理解该论断的精神实质在于强调科学技术在现代生产发展中的第一位的、关键性的作用。

现代科学技术革命与我国发展战略。我国采取了一系列重大战略决策，在实现工作重点从阶级斗争转移到社会主义现代化建设上来之后，又提出把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；为发挥科学技术的第一生产力作用，国家进行了一系列重大改革，走上科技富国的发展道路。

现代科学技术革命与当代社会发展问题。现代科学技术革命与知识经济；现代科学技术革命与可持续发展；现代科学技术革命与当代资本主义；现代科学技术革命与国际竞争；经济的全球一体化时代。

7．现代科学技术革命与中医（16学时）

医学与科学技术的基本关系。在科学技术体系中，医学处于应用科学的地位。医学的研究对象是人的健康与疾病，人是世界上最复杂的系统，这决定着医学运用科学技术的重要性。现代科学技术与中医现代化。中医现代化即实现中医在现代条件下的新发展；运用现代科学技术是实现中医现代化的关键环节；运用现代科学技术必须同时运用现代科学的系统论思想；坚持和发展中医系统论思维，警惕和克服还原论思维的消极影响；坚持和开拓中医自主发展的道路。

中医现代化的迫切理论问题。基本理论和临床问题的研究面临深刻的矛盾和困难；深刻的理论和方法论问题需要从现代科学寻找智慧和答案；迫切的理论问题：人与环境，整体与部分，宏观与微观，物质与物质实体，实体与关系，结构与功能，平衡与稳定，有序与无序，特异性与非特异性，自组织与他组织。