计算机网络工程课程设计

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计算机网络工程技术教学设计

计算机网络工程技术教学设计

计算机网络工程技术教学设计一、课程概述计算机网络工程技术是网络时代的核心技术之一,涉及网络的规划、设计、建设、维护和管理等多个方面。

本课程旨在通过对计算机网络技术的理论知识、实际应用和案例分析的学习,使学生能够掌握计算机网络工程技术的核心概念、基本原理、实用技能和应用能力,为将来从事网络相关工作做好充分的准备。

二、教学目标1.掌握计算机网络技术的核心概念和基本原理;2.熟练掌握计算机网络工程技术的实用技能和应用能力;3.能够运用所学知识和技能,解决实际网络问题;4.具备继续学习和深入研究计算机网络领域的基础。

三、教学内容章节主题第一章计算机网络概述第二章物理层和数据链路层第三章网络层第四章传输层和应用层第五章局域网和广域网第六章网络安全和管理基础1. 教师讲授本课程内容繁多且专业性较强,教师在讲授中应突出重点,让学生能够清晰地理解和掌握计算机网络技术的核心概念和基本原理。

2. 实验操作本课程实验操作是学生巩固所学知识、掌握实用技能、解决实际问题的重要环节。

教师应根据课程内容选定实验方案,指导并帮助学生完成实验操作并分析实验结果。

3. 课程设计根据课程实际教学需要,设计符合课程要求的课程设计,要求学生运用所学知识和技能针对实际网络问题进行方案设计,完成设计方案的撰写和演示工作。

五、教学评估1. 基于成绩的评价本课程评分主要包括平时成绩、考试成绩和课程设计成绩。

其中平时成绩占20分、考试成绩占60分、课程设计成绩占20分。

2. 课程反馈与评估教师应及时收集学生的课程反馈信息,及时了解学生对课程内容和教学方法的评价,以便及时调整和完善教学内容和方法。

1. 教材计算机网络概论(第十版)2. 工具软件Wireshark、Packet Tracer、Microsoft Visio3. 网络资源IEEE、IETF、Cisco Systems、华为等各类网络资讯网站。

计算机网络工程课程设计报告(园区网)

计算机网络工程课程设计报告(园区网)

计算机网络工程课程设计报告(园区网)网络工程实践课程设计报告课题: 园区网设计姓名:########### 学号:############ 同组姓名:######################### 专业班级:######################## 指导教师:########### 设计时间:2011年 X 月评阅意见:评定成绩:指导老师签名:年月日目录一、课程设计目的 2 二、设计任务及要求 2 三、需求分析 2 3.1、调研情况 3 3.2、园区网达到的目标 3 3.3、需求功能 3 四、网络设计 3 4.1、设计思想 4 4.2、设计原则 4 4.3、总体规划 4 4.4、拓扑设计 4 4.5、物理设计 5 4.5.1、路由器和防火墙选择原则 5 4.5.2、物理设备清单:6 4.6、IP设计 6 4.6.1、IP地址分配 6 4.6.2、IP汇聚7 4.7、路由设计 8 五、设备安装调试 8 5.1、防火墙的配置步骤 8 5.2、路由器的配置代码 9 5.3、交换机的配置代码 15 六、设计小结 23一、课程设计目的 1. 体现本课程的教学要求和目标。

2. 实现基本的网络工程实施方案。

3. 体现学生自主的设计思维和网络工程建网能力。

二、课程设计内容及要求用一组实验设备构建一个园区网,通过防火墙与校园网相联,实现到Internet的访问。

具体如下:a) 在一台两层交换机SW1上划分2个VLAN(Vlan 100和Vlan 200)。

要求实现:两个Vlan均能通过路由器访问外网,但两个Vlan之间不能通信。

b) 在一台三层交换机SW3上划分2个VLAN(Vlan 300和Vlan 400),两个Vlan之间能够通信。

要求:两个Vlan均只能通过路由器访问校园网(10.X.X.X),而不能访问Internet。

c) 另外一台两层交换机SW2和一台三层交换机SW4之间使用冗余连接,在两台交换机上均划分两个Vlan(Vlan 500和Vlan 600),要求Vlan500可以访问内网所有VLAN,Vlan600既可以访问内网,又可以访问Internet。

计算机网络工程课程设计 (2)

计算机网络工程课程设计 (2)

计算机网络工程课程设计一、项目目的和背景本次课程设计的目的是为了让学生进行深入学习计算机网络的相关知识和技能,通过本次设计,培养学生的分析问题、解决问题的能力,让学生更好地掌握计算机网络的理论和应用。

计算机网络是信息时代的核心技术之一,网络技术的发展已经使得世界日益紧密地联系在一起。

计算机网络的应用广泛,触及各个领域,例如互联网、局域网、数据中心等。

在信息化的今天,掌握计算机网络知识已经成为企业和个人的必备技能之一,因此本课程设计的意义非常重要。

二、项目任务本次课程设计的任务是设计一个简单的网络应用协议,并实现协议的编解码以及通信过程中的错误处理。

1. 协议设计协议的设计应该考虑到以下的因素:•协议的功能•协议的消息格式•协议的数据包处理方式•协议的通信流程•协议的错误处理2. 编解码实现协议的编解码应该考虑到以下的因素:•消息格式的转换•数据包的封装和解包•数据的校验和错误检测3. 通信模拟实现协议的通信过程需要在模拟环境中进行测试,需要考虑以下的因素:•模拟网络环境和通信效率•模拟数据包丢失和错误•协议的处理能力和容错能力三、实施计划1. 设计阶段在设计阶段,学生需要完成协议的设计、消息格式的定义、数据包处理方式的确定、通信流程的规划以及错误处理机制的设计等。

这个阶段的学习需要以理论为主,以文献资料和网上资料为主要来源。

2. 编码阶段在编码阶段,学生需要完成协议的编解码实现,编写协议的测试脚本和模拟程序等。

这个阶段需要以实践为主,进行实际的编程实现,并进行测试。

3. 测试阶段在测试阶段,学生需要进行协议的各种测试,测试数据包传输效率、数据包错误处理能力等。

测试结果需要进行统计和分析,以便于对协议的改进和优化。

四、参考文献•《计算机网络自顶向下方法》•《计算机网络 - 原理与实践》•《TCP 完全理解》以上的参考文献仅供学习使用,如果有更好的资料,可以自行查找和收集。

五、总结本次课程设计涉及到了计算机网络的很多方面,设计和实现一个协议不仅需要理论的支持,还需要很高的编程实践能力。

计算机网络工程 课程设计报告

计算机网络工程  课程设计报告

课程考试论文(案例)考核
课程名称
作者
学籍批次
学习中心
层次
专业
完成时间
一.网站实现功能:
1.登陆验证
在登陆页面(index.jsp)输入用户名,密码,登陆表单有两个,分别处理普通用户和管
理员用户的登陆
2.普通用户登陆后有查看商品
普通用户登陆成功后显示页面
3.点击商品名可以查看商品详细信息
4.修改个人信息
5.查看修改好友信息的功能
6.好信息的修改和删除
二.数据库
user表
存储内容:登陆验证的用户名和密码
2.myfriend表
userid int name varchar sex varchar age varchar telehpone varchar qq varchar
navicat下表的属性
数据表
商品信息表
超级用户(管理员)表
三.本次课程设计用到的技术:
Servelet技术,
JDBC访问数据库,
数据库连接池技术,
jsp网页设计
面向对象的程序设计。

《网络工程》课程设计任务书(网络111)

《网络工程》课程设计任务书(网络111)

《网络工程》课程设计任务书(网络111)《网络工程》课程设计任务书一、设计目的通过本课程设计,使学生了解计算机网络工程设计的一般任务,明确计算机网络设计与建设的基本原则,熟悉计算机网络需求分析的目标、任务与方法,掌握计算机网络设计的通用方法,培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力,理论应用于实践的能力。

二、课程设计要求1、规划局域网,画出拓扑结构;2、进行设备选型(可以网上查交换机设备型号):即核心、各大楼及办公室、实验室各用什么型号设备,每种设备用几个,整个方案的价格;3、各大楼作为一个虚拟局域网VLAN,给每个VLAN配IP地址范围4、写出课程设计报告:设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。

三、设计题目题目:校园局域网设计(或××局域网的规划设计)具体需求:以广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)为背景,设计一个覆盖校园的局域网。

以学院网络中心为核心连接教学楼、综合实验楼、教工宿舍楼、学生宿舍楼;然后从各大楼连到各办公室、教室、实验室、宿舍;网络中心到各大楼用千兆位带宽、每个楼到办公室、教室、实验室、宿舍用百兆位带宽。

附件设计任务主要内容(参考):一、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况简介1、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况2、校区建筑物分布二、需求分析1、校园网功能需求分析2、校园网所需信息点的分布3、对通信量的分析三、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)校园网的规划设计1、网络拓扑结构设计2、信息流量,端口数及端口速率计算3、硬件设备的选择及功能描述4, 应用软件及操作系统的选择5,子网及VLAN的划分6, IP地址的规划及分配7, 接入Internet方式8,传输方式设计与说明四、校园网的布线结构设计1,室外布线系统2,室内垂直布线系统3,室内水平布线系统五、网络安全的设计1、设置防火墙2、选择杀毒软件六、投资预算七、方案评估附:课程实习说明本次课程实习规定完成时间为一周。

计算机网络工程实用技术课程设计

计算机网络工程实用技术课程设计

计算机网络工程实用技术课程设计一、引言计算机网络工程实用技术是一门综合性课程,涵盖了计算机网络的基础知识和现代网络技术的实际应用。

本课程设计旨在通过实践,加深学生对计算机网络技术的理解和掌握,提高计算机网络工程实用能力和实践能力。

二、设计目的本课程设计旨在:1.帮助学生深入了解计算机网络的架构和工作原理;2.掌握常用网络协议和技术,并能灵活应用于实际项目中;3.通过实践设计,培养学生的团队合作能力和创新意识;4.提高学生在计算机网络工程实践中的操作能力和实用能力。

三、设计内容1. 项目背景随着计算机网络技术的不断发展,网络安全问题也日益严重。

本项目旨在通过实际操作,设计一个基于密钥认证协议的数据加密和解密系统。

该系统将使用RSA 公钥加密算法和AES对称加密算法,实现数据的加密和解密。

2. 设计要求本项目要求实现以下要求:1.使用C语言作为开发语言,基于Linux系统进行实现;2.实现RSA公钥加密算法和AES对称加密算法;3.使用密钥认证协议实现加密和解密操作;4.设计图形用户界面,方便用户进行操作;5.进行代码测试和性能测试,并进行改进和优化。

3. 设计流程3.1 系统设计本项目的系统设计包括以下部分:1.数据加密模块;2.数据解密模块;3.密钥管理模块;4.用户界面设计模块。

3.2 数据加密模块数据加密模块主要包括以下流程:1.生成RSA公钥;2.将待加密数据使用AES对称加密算法进行加密;3.使用RSA公钥对AES的密钥进行加密;4.将加密后的AES密钥和加密后的数据一起返回给客户端。

3.3 数据解密模块数据解密模块主要包括以下流程:1.使用RSA私钥对接收到的AES密钥进行解密;2.使用解密后的AES密钥对加密的数据进行解密;3.将解密后的数据返回给客户端。

3.4 密钥管理模块密钥管理模块主要包括以下流程:1.生成RSA公钥和私钥;2.将RSA公钥传输给客户端,以便客户端进行加密操作。

计算机网络工程课程设计计划

计算机网络工程课程设计计划

《计算机网络工程》课程设计计划实习课程:《计算机网络工程》实习班级:网络0916、0917课程设计目的根据课程教学大纲的要求,在本课程内容学习完成之后进行2周课程设计。

培养学生运用所学课程的理论知识和技能,分析解决交换网络中实际问题的能力。

1. 运用已学网络技术知识结合实践实验达到理论和实践相结合。

2. 熟悉计算机网络工程是一项系统工程,要求学生熟悉网络需求分析、逻辑设计、物理设计、设备选型、施工、测试和验收、综合布线等网络设计的过程方法和注意事项。

3. 能够结合实际情况管理和配置网络,并且能在相应的网络操作系统上配置相应的服务。

4.熟练掌握招投标收的制作,能够完成商务标、价格标、技术标的响应。

二.课程设计内容和要求见附表一三.课程设计组织形式以小组为单位进行网络实验。

交换网络是以每个人都要求能独立完成各项内容。

每小组人数最多3名,先以自由组合方式成组,并自行选出负责的小组长(组长原则上要求理论和实践水平都较好)。

每小组设组长一名,负责小组统筹规划,并进行组员的日常工作管理。

未能组合成组的同学由指导教师统一安排。

组员应服从组长的安排,并积极完成规定的各项任务。

组长有义务对组员进行工作的安排和调度,并单独进行考评,作为教师对组员最后评分的参考依据之一。

对不服从分配工作和管理的组员,组长可以向指导教师反映,由教师另行单独安排相应内容,并单独考核其成绩。

小组内的学生应根据自己和别的同学的熟练程度、完整程度、及解决实际问题的能力进行评分,表现进行自评打分。

课程设计结束后,小组长上交实习手册和实验报告(用A4纸印)给班长,由班长统一交指导教师。

实习手册每个同学一册,实验报告每小组一份。

凡未实习手册、缺勤一次、迟到或早退二次以上者,有其中情况之一均作为不及格处理。

四.课程设计纪律和注意事项在课程设计期间,一般上午由教师巡回辅导答疑,下午或晚上由学生自行独立规划和设计。

组长应每天记录相应的开发情况,以供教师参考。

网络工程设计实用教程课程设计

网络工程设计实用教程课程设计

网络工程设计实用教程课程设计一、课程设计目的本课程设计旨在帮助学生以实践为基础,加深对网络工程设计的认识,提高网络工程设计能力,为学生今后从事相关领域的工作打下坚实的基础。

二、设计内容1. 实验环境的构建本实验采用基于 Linux 操作系统的虚拟化技术,借助虚拟机软件建立本地网络环境,实现虚拟机之间的互通和与外部网络的互通。

2. 网络拓扑设计本实验以一个企业为例,通过对其业务流程的分析,设计出适合该企业的网络拓扑结构。

拓扑结构包括: - 外网接入 - 防火墙 - 意外中断恢复 - 内网分段 - VLAN网络设计 - 无线网络部署3. 服务配置与管理根据拓扑结构的设计,对实验环境中的各种网络设备进行配置,包括路由器、交换机、防火墙等。

对于网络设备的管理,本实验将采用 SNMP 协议,实现网络设备的管理和监控。

4. 网络服务的实现将在实验环境中搭建多个服务器,实现以下网络服务: - WEB服务器 - FTP服务器 - DHCP服务器 - DNS服务器 - 邮件服务器5. 网络安全策略设计在实验环境中实现以下安全策略: - 网络地址转换(NAT) - 访问控制列表(ACL) - 防火墙策略 - VPN接入控制策略三、设计要求及评分1. 实验报告报告内容应包含以下内容: - 设计任务的分析和要求 - 实验环境的构建及设计 - 网络服务的实现和管理 - 网络安全策略的设计 - 实验结果的分析和总结报告应采用 markdown 格式书写,并输出为 pdf 文件。

实验报告成绩占总成绩的 60%。

2. 代码实现实验代码包括各种配置文件和脚本文件。

实验代码成绩占总成绩的 40%。

四、设计建议本课程设计需要考虑时间和资源的投入,建议采用团队协作的方式,按照模块分组实现。

同时,在实验环节中加强自主探究和创新意识,将实验环节作为学习的主要方式,让学生积极主动地掌握网络工程设计技能。

网络工程专业课程设计

网络工程专业课程设计

网络工程专业课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解网络工程专业基础知识,掌握网络架构、协议和设备的基本原理;2. 了解网络安全的基本概念,掌握常见网络攻击手段及其防护措施;3. 熟悉网络编程的基本方法,能够运用所学知识解决实际问题;4. 了解云计算、大数据等新兴技术在网络工程领域的应用。

技能目标:1. 能够运用网络设备配置和管理网络,具备实际操作能力;2. 掌握网络故障排除的方法,具备一定的网络维护能力;3. 能够运用编程语言实现简单的网络应用程序,具备网络编程能力;4. 能够对网络安全事件进行分析和处理,具备基本的网络安全防护能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生的团队合作精神,学会与他人共同解决问题;2. 激发学生对网络工程领域的兴趣,培养自主学习和持续探索的精神;3. 增强学生的网络安全意识,认识到网络空间安全的重要性;4. 培养学生具备良好的职业道德,遵守网络法律法规,为社会服务。

本课程针对网络工程专业学生,结合学生特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果。

通过本课程的学习,学生将能够掌握网络工程专业基础知识,具备实际操作和网络编程能力,同时培养良好的情感态度价值观,为未来从事网络工程领域工作打下坚实基础。

1. 网络基础知识:包括网络体系结构、TCP/IP协议、网络设备原理等,对应教材第一章内容;2. 网络安全:涉及常见网络攻击手段、防护措施、加密技术等,对应教材第二章内容;3. 网络编程:涵盖Socket编程、网络应用协议、编程实践等,对应教材第三章内容;4. 网络设备配置与管理:包括交换机、路由器配置,网络故障排除等,对应教材第四章内容;5. 网络安全防护:涉及防火墙、入侵检测系统、安全策略等,对应教材第五章内容;6. 新兴技术应用:云计算、大数据在网络工程领域的应用,对应教材第六章内容。

教学大纲安排如下:第一周:网络基础知识学习;第二周:网络安全基础;第三周:网络编程基础;第四周:网络设备配置与管理;第五周:网络安全防护;第六周:新兴技术应用。

计算机网络工程课程设计

计算机网络工程课程设计

计算机网络工程课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解计算机网络的基本原理,掌握网络体系结构和协议的相关知识;2. 学会网络设备的配置与调试,了解常见网络故障的排查方法;3. 掌握网络工程的设计与实施流程,能够运用所学知识解决实际问题。

技能目标:1. 培养学生运用网络设备搭建小型局域网的能力,提高实际操作技能;2. 培养学生分析网络故障原因,并提出解决方案的能力;3. 培养学生运用网络工程知识,完成中小型网络项目的设计与实施。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机网络工程的兴趣,激发学习热情;2. 培养学生团队合作精神,提高沟通与协作能力;3. 增强学生的网络安全意识,树立正确的网络道德观念。

课程性质:本课程为计算机网络工程的专业课程,以实践操作为主,理论联系实际。

学生特点:学生为高中年级,具备一定的计算机和网络基础知识,对网络工程感兴趣,具有较强的动手能力。

教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,强调实际操作能力的培养,提高学生的综合素质。

通过本课程的学习,使学生能够掌握计算机网络工程的基本知识和技能,为今后的工作和发展奠定基础。

课程目标分解为具体学习成果,以便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 计算机网络基础知识:包括网络体系结构、TCP/IP协议、网络设备功能及分类等;参考教材章节:第一章 计算机网络概述2. 网络设备配置与调试:重点讲解交换机、路由器等设备的配置方法及调试技巧;参考教材章节:第二章 网络设备及其配置3. 局域网组建与维护:介绍局域网的设计、组建及维护方法,包括VLAN划分、IP地址规划等;参考教材章节:第三章 局域网技术4. 网络工程设计与实施:讲解网络工程的设计流程、实施步骤及项目管理;参考教材章节:第四章 网络工程设计5. 网络故障排查与解决:分析网络故障原因,教授常用的排查方法和解决策略;参考教材章节:第五章 网络故障分析与处理6. 网络安全与道德:强调网络安全意识,树立正确的网络道德观念;参考教材章节:第六章 网络安全与网络道德教学安排与进度:1. 计算机网络基础知识(2课时)2. 网络设备配置与调试(4课时)3. 局域网组建与维护(4课时)4. 网络工程设计与实施(4课时)5. 网络故障排查与解决(2课时)6. 网络安全与道德(2课时)教学内容科学系统,注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握计算机网络工程的核心知识和技能。

计算机网络工程技术课程设计

计算机网络工程技术课程设计

计算机网络工程技术课程设计简介计算机网络工程技术是一门重要的学科,对网络开发、应用和维护等方面都有着重要的作用。

本课程设计旨在通过对计算机网络工程技术的学习与应用,提高学生对网络技术的理解和实践能力。

本课程设计将涉及以下主题:1.计算机网络体系结构及其标准2.网络协议与通信技术3.网络管理、安全与维护4.网络应用与开发实验一:实现一个简单的计算机网络在本实验中,我们将实现一个简单的计算机网络。

对于该网络,我们将需要完成以下步骤:1.设计并实现网络的拓扑结构。

2.配置网络协议与相关网络参数。

3.开发并测试网络应用。

设计并实现网络的拓扑结构在本实验中,我们选择了一个基本的拓扑结构:一台路由器通过以太网连接两台主机+--------------+| Router (R1) |+--------------+|+--------------+| Host (H1) |+--------------+|+--------------+| Host (H2) |+--------------+配置网络协议与相关网络参数在本实验中,我们将配置以下网络协议和相关参数:1.IP地址:使用192.168.0.0/24子网,为路由器及两台主机分配IP地址。

2.路由协议:使用OSPF协议。

3.端口地址:将路由器以太网接口地址配置为192.168.0.1,H1的以太网接口配置为192.168.0.2,H2的以太网接口配置为192.168.0.3。

开发并测试网络应用在本实验中,我们将开发一个基于TCP协议的简单客户端与服务器。

客户端向服务器发送请求并获取回应,服务器收到请求后返回回应。

我们将使用Python语言编写客户端与服务器代码。

具体代码请参考附录。

实验二:网络性能测试在本实验中,我们将测试实验一中所建立网络的性能。

具体步骤如下:1.使用iperf工具测量两台主机的TCP连接速度。

2.使用ping命令测试两台主机之间的延迟。

计算机网络工程实验教程课程设计

计算机网络工程实验教程课程设计

计算机网络工程实验教程课程设计简介计算机网络工程实验教程旨在让学生通过实验的方式深入学习计算机网络的基本知识和技能。

在本课程设计中,我们将设计一个基于实验的教学方案,让学生在实际操作中深入理解计算机网络的工作原理和协议,掌握计算机网络的基本应用和实践技能。

教学目标本课程的教学目标如下:1.理解计算机网络的基本原理和协议。

2.掌握计算机网络的基本应用和实践技能。

3.熟悉计算机网络的常用工具和软件。

4.掌握计算机网络的故障排除和优化技术。

5.能够利用计算机网络进行数据传输和信息交换。

实验设计本课程共包括以下实验:实验一:计算机网络基础知识实验目的本实验的目的是让学生了解计算机网络的基本结构和组成,熟悉计算机网络的协议和标准,掌握计算机网络的基础知识和概念。

实验内容1.计算机网络的基本结构和组成。

2.计算机网络的协议和标准。

3.计算机网络的基础知识和概念。

实验步骤1.备份系统文件和配置信息。

2.安装实验环境和工具。

3.配置网络设备和地址。

4.测试网络连接和数据传输。

实验二:网络通信和数据传输实验目的本实验的目的是让学生了解计算机网络的通信和传输方式,熟悉计算机网络的数据传输和处理过程,掌握计算机网络的数据传输技术和应用。

实验内容1.计算机网络的通信方式和协议。

2.计算机网络的数据传输和处理过程。

3.计算机网络的数据传输技术和应用。

实验步骤1.配置网络设备和地址。

2.测试网络连接和数据传输。

3.分析数据传输过程和效率。

4.优化数据传输和应用。

实验评估本课程的实验评估分为两个部分:实验报告和实验成果。

实验报告实验报告是对每次实验的总结和回顾,包括实验目的、实验内容、实验过程、实验结果和总结。

学生需要按照规定的格式和要求撰写实验报告,提交老师审核和评分。

实验成果实验成果是学生所完成的实验项目和实验结果,包括代码、文档、演示视频等。

学生需要将实验成果提交到指定的平台或者网站上,由老师进行查看和评分。

总结计算机网络是现代信息技术的重要基础和支撑,掌握计算机网络的基本知识和技能对于现代社会的各种应用都具有重要的价值和作用。

计算机网络课程设计[五篇范文]

计算机网络课程设计[五篇范文]

计算机网络课程设计[五篇范文]第一篇:计算机网络课程设计摘要本课程设计主要是介绍通过用winsock技术来设计ping应用程序,包括winsock的背景和功能的介绍因为SOCKET是一种应用程序接口,所以也是目前的TCP/IP网络最为通用的API,也是在INTERNET上进行应用开发最为通用的API。

SOCKET实际在计算机中提供了一个通信端口,可以通过这个端口与任何一个具有SOCKET接口的计算机通信。

应用程序在网络上传输,接收的信息都通过这个SOCKET接口来实现。

在应用开发中就像使用文件句柄一样,可以对SOCKET句柄进行读,写操作。

本设计是通过用winsock的VC编程语言来实现ping应用程序的,其中包括ping命令的工作原理和一些相关功能,以及网际控制协议(ICMP)的数据报格式和IP数据报的格式,根据这些格式和相关的功能及原理设计出的ping命令的测试程序,程序通过分析ICMP报文的结构,在结构体中定义相应的字段来存储对应的信息。

程序主要难点是定义对应的字段来存储报文的相应字段。

程序通过send_packet(); /*发送所有ICMP报文*/ recv_packet(); /*接收所有ICMP报文*/函数来实现报文的发送和接收。

另外,通过实验可以理解在网络中,报文的结构和网络传输协议。

如:ICMP数据报的数据发送前需要两级封装:首先添加ICMP报头形成ICMP报文,再添加IP报头形成IP数据报。

这正好是网络中各层的相互关系。

网络中数据通过ICMP数据报的数据的各个字段来判断路由,和选择虚电路。

目录1. 摘要...............................................................4 2.SOCKET简介......................................................6 3.基于WINDOWS SOCKET的应用开发介绍。

计算机网络工程课程设计报告

计算机网络工程课程设计报告

目录课程设计任务书 (1)第1章需求分析 (2)1.1网站设计的目的意义 (2)1.2网站设计原则 (2)1.3设计方案及依据 (2)1.4接入因特网的方式 (4)第2章系统设计 (5)2.1网络拓扑设计 (5)2.2设备选型 (7)2.3IP地址分配及子网划分 (8)2.4硬件配置 (9)2.5系统配置 (11)2.6web站点设计 (14)第3章总结 (15)第4章参考文献 (15)第5章核心代码 (16)2.系统需求2.1 背景分析“极速通”公司是一家信息技术有限公司, 该公司主要是实现信息的传递与沟通。

业务要求在公司内部建立稳定, 高效的办公自动化网络, 使所有员工能够通过网络服务器进入internet, 从而提高所有员工的工作效率和加快企业内部信息的传递。

同时需要建立web,ftp,e-mail服务器, 用于在互联网上发布企业信息。

同时设立专用服务器, 使集团内所有员工能够利用服务器方便的访问公共文件资源, 并能够完成企业内部邮件的收发。

2.2 业务需求(1)文件共享、办公自动化、WWW服务、电子邮件服务(2)网络介质能同时传输声、像、图文多种信号。

(3)通过公开服务器对外发布企业信息、发送电子邮件等(4)系统安全、可靠、可扩充性强。

(5)浏览网页(6)视频会议、网上招聘2.3 安全需求公司网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据, 不论是被损坏、丢失还是被窃取, 都将带来极大的损失。

应支持VLAN的划分, 并能在VLAN之间进行第三层交换时进行有效的安全控制, 以保证系统的安全。

2.4 信息点的个数及分布系统设计要求能满足企业几个方面的应用需求, 包括办公自动化, 邮件收发, 信息共享和发布, 系统安全管理等。

公司下辖经理办公室, 财务部, 外联部, 营销部, 设计部, 广告部, 信息网络部, 人事部。

各部门组成单独的vlan, 外网无法访问内网但是可以访问公司服务器, 内网可以访问外网也可以访问公司服务器。

计算机网络工程课程设计

计算机网络工程课程设计

大三网络工程专业《计算机网络工程课程设计》任务书一、设计目的1)总结学过的计算机网络工程课程的基本内容(网络设计规范与设计方法、需求分析与网络规划、网络拓扑结构设计、网络性能设计、网络可靠性设计、网络安全设计、综合布线系统设计等),掌握具体的网络工程技术(设计标准与规范、需求分析的内容与方法、网络分层设计、冗余设计、VLAN设计、带宽与流量设计、服务质量设计、负载平衡设计、防火墙设计、网络隔离设计、网络设备选型与连接、ACL、NAT、综合布线等);2)系统地运用网络工程思想,按照需求分析、规划、设计、配置的基本过程,经历一个完整的网络工程过程或突出网络工程中的某个功能或性能设计;3)综合运用模拟网络实验平台,强化训练网络工程的实践设计能力。

二、任务描述合作(独立)完成一个包括通信网络和应用服务在内的较为完整的网络工程设计方案或独立完成网络工程方案中的某个功能或性能设计,并给出主要技术设计的具体配置过程。

1)通信网络方面,利用本课程学过的网络工程思想和设计技术,规划设计一个通信网络,至少要用到IP地址分配、网络性能设计、VLAN、网络可靠性设计、网络安全设计、ACL/NAT、综合布线等技术。

2)应用服务方面,至少要提供WWW服务、FTP服务、DNS服务,其他服务内容可根据需要选择。

3)重点功能或性能设计方面,要在明确需求分析和理解设计原理的基础上,给出合理的设计方案。

三、参考选题本次课程设计的参考选题分为两类:一类是指定题目,另一类是自主命题。

具体内容如下:1、指定题目计算机学院网络工程实验室网络方案设计计算机学院网络仿真实验室网络方案设计计算机学院无线与移动网络实验室网络方案设计计算机学院网络安全管理实验室网络方案设计中小规模路由三级网络的设计与实现2、自主命题××小区网络工程方案设计××学院校园网络工程方案设计××集团信息网络工程方案设计××市政府信息网络工程方案设计××实验教学网络方案设计××体育馆竞赛网络方案设计××图书馆网络方案设计××网络的安全设计与实现××网络的可靠性设计与实现××网络服务的优化设计与实现××网络的性能优化与实现网络环路现象的模拟、检测与消除方法研究其他题目。

计算机网络课程设计方案

计算机网络课程设计方案

计算机网络课程设计方案一、课程目标计算机网络课程旨在让学生掌握计算机网络的基本概念、原理、技术和应用,培养学生的网络设计、管理和维护能力,以及解决实际网络问题的能力。

通过本课程的学习,学生应达到以下目标:1、理解计算机网络的体系结构和协议,包括 OSI 参考模型和TCP/IP 协议栈。

2、掌握网络拓扑结构、传输介质、网络设备(如路由器、交换机)的工作原理和配置方法。

3、熟悉网络层、传输层、应用层的主要协议(如IP、TCP、UDP、HTTP、FTP 等)及其工作机制。

4、具备网络规划、设计和实现的能力,能够构建简单的局域网和广域网。

5、掌握网络安全的基本概念和技术,能够进行基本的网络安全防护。

6、学会使用网络工具和软件进行网络性能测试、故障诊断和分析。

二、课程内容1、计算机网络概述计算机网络的定义、发展历程和分类。

网络的性能指标,如带宽、延迟、吞吐量等。

2、网络体系结构与协议OSI 参考模型和 TCP/IP 协议栈的层次结构和功能。

数据在各层的封装和解封装过程。

3、物理层传输介质(如双绞线、同轴电缆、光纤)的特性和应用。

数字信号和模拟信号的转换。

4、数据链路层数据链路层的功能,如帧封装、差错控制、流量控制。

以太网协议和 MAC 地址。

5、网络层IP 协议,包括 IP 地址的分类、子网掩码、路由选择算法。

ICMP 协议和 ARP 协议。

6、传输层TCP 协议和 UDP 协议的特点和工作机制。

端口号的概念和用途。

7、应用层HTTP、FTP、SMTP、POP3 等常见应用层协议的原理和应用。

DNS 域名系统的工作原理。

8、网络安全网络安全的威胁和防范措施,如防火墙、入侵检测系统。

加密技术和数字证书。

9、网络管理网络管理的功能和模型。

SNMP 协议的原理和应用。

10、网络实验构建简单的局域网,包括网线制作、交换机和路由器的配置。

网络性能测试和故障诊断。

三、教学方法1、课堂讲授通过讲解、演示和案例分析,传授计算机网络的基本概念、原理和技术。

计算机网络工程课程设计

计算机网络工程课程设计

计算机网络工程课程设计(总18页) --本页仅作预览文档封面,使用时请删除本页--课程设计一组网技术一、设计要求利用教案上讲的内容,及网上查询资料,完成组网技术实验。

二、设计内容1.组网方案--硬件:(1)常用的联网设备有哪些各应用于什么场合;(2)典型的小、中、大型网络联网:联网方案、所需的设备、网络结构图。

2.组网方案--软件:常用的服务器软件及其配置方法3.组网方案--网络接入:(1)了解常用的网络接入方案及接入设(2)分别设计适合于家庭、网吧、单位的网络接入方案三、设计过程1.所需硬件a)常用联网设备中续器、集线器、网桥、交换机、路由器、网关、访问服务器b) 运用场合2.联网方案a)小型网络联网1.联网方案交换机:Cisco 2950-24路由器:Cisco 2600网络线:超5类UTP网络电缆网卡:D-Link 530TX2.所需的设备交换机、路由器、网卡、网络线3.网络结构图;b)中型网络联网1.联网方案(网吧为例)外网采用千兆光纤接入,水平布线子系统采用千兆双绞线连接,垂直布线子系统采用单模光纤。

各个子网之间通过划分VLAN来隔离广播风暴,拥有自己的服务器,包括操作系统服务器、游戏服务器、影音服务器。

内网分为分20个网段:—,每个网段为一个VLAN。

采用一套H3C设备来完成本工程,通过局域网接入Internet;保证所有P 机都可以上网,通过划分VLAN来隔离广播风暴,防止病毒感染;网吧拥有自己的服务器,可以随时访问服务器资源;各个PC之间可以联网打游戏。

本网吧共分三层,各层要放置一个与核心交换机相连的接入层交换机(进行连接接入层交换机与核心交换机的连接),一个核心交换机,及一个路由器;为了节省资金,本网吧要做成无盘工作站,所以在核心交换机上接一个服务器群组(包括操作系统服务器、游戏服务器、影视服务器)。

2.所需的设备交换机、路由器、服务器3.网络结构图c)大型网络联网1.联网方案方案采用分布式交换网络设计方案,具有清晰的分层模型:接入层、汇聚层、核心层。

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课程设计一组网技术一、设计要求利用教案上讲的内容,及网上查询资料,完成组网技术实验。

二、设计内容1.组网方案--硬件:(1)常用的联网设备有哪些?各应用于什么场合;(2)典型的小、中、大型网络联网:联网方案、所需的设备、网络结构图。

2.组网方案--软件:常用的服务器软件及其配置方法3.组网方案--网络接入:(1)了解常用的网络接入方案及接入设(2)分别设计适合于家庭、网吧、单位的网络接入方案三、设计过程1.所需硬件a)常用联网设备中续器、集线器、网桥、交换机、路由器、网关、访问服务器b) 运用场合2.联网方案a)小型网络联网1.联网方案交换机:Cisco 2950-24路由器:Cisco 2600网络线:超5类UTP网络电缆网卡:D-Link 530TX2.所需的设备交换机、路由器、网卡、网络线3.网络结构图;b)中型网络联网1.联网方案(网吧为例)外网采用千兆光纤接入,水平布线子系统采用千兆双绞线连接,垂直布线子系统采用单模光纤。

各个子网之间通过划分VLAN来隔离广播风暴,拥有自己的服务器,包括操作系统服务器、游戏服务器、影音服务器。

内网分为分20个网段:192.168.1.0—192.168.20.0,每个网段为一个VLAN。

采用一套H3C设备来完成本工程,通过局域网接入Internet;保证所有P 机都可以上网,通过划分VLAN来隔离广播风暴,防止病毒感染;网吧拥有自己的服务器,可以随时访问服务器资源;各个PC之间可以联网打游戏。

本网吧共分三层,各层要放置一个与核心交换机相连的接入层交换机(进行连接接入层交换机与核心交换机的连接),一个核心交换机,及一个路由器;为了节省资金,本网吧要做成无盘工作站,所以在核心交换机上接一个服务器群组(包括操作系统服务器、游戏服务器、影视服务器)。

2.所需的设备交换机、路由器、服务器3.网络结构图c)大型网络联网1.联网方案方案采用分布式交换网络设计方案,具有清晰的分层模型:接入层、汇聚层、核心层。

在这种方案中,充分考虑了各个主机的流量需求,关键设备实现冗余备份,路由技术和交换技术有机结合,为企业构建一个高速、稳定、可靠的多业务实施解决方案。

接入层用二层交换机,为主机提供100Base-T 线缆接入;主机可依据部门、楼宇、楼层划分VLAN;服务器通过千兆链路连接到核心交换机,保证服务器的带宽。

汇聚层设备可选用三层交换机,与接入层交换机分别互连,提供主备链路,确保可靠性;对于数据流量大的网段,也可以同时应用链路聚合技术,保证带宽;电缆线选用千兆光纤链路连接到接入层设备。

可以在三层交换机上实施路由策略配置,合理规划子网地址,路由协议配置,实施安全访问控制,Qos,流量分类,VLAN聚合和路由。

核心层应该保证足够的带宽,快速数据传输。

设备可以选用三层交换机,与汇聚层交换机和服务器区采用千兆链路连接。

上行可采用百兆光纤或者电缆接入Internet。

所有汇聚层和核心层设备,以及服务器、网管工作站等放置在一个机房,方便统一管理。

2.所需的设备交换机、路由器、服务器3.网络结构图2.组网方案--软件a)常用的服务器软件及其配置方法1. 域名服务器DNS概述:用来把客户端提供的域名地址解析为对应的IP地址,IP地址唯一标识一个网络连接,DNS系统采用C/S工作模式,在DNS系统内,提出解析请求的DNS客户端被称为解析器,提供域名解析服务DNS服务器被称为名服务器配置:1)修改主配置文件/etc/named.conf。

添加正向区域和反向区域,文件内容如下Options{Dir rectory “/var/named”;Controls{Inet 127.0.0.1 allow {locahost;}keys{rndckey;}};Zone “.” IN{Type hint;File “named.ca”;};Zone “localhost”IN{//定义一个域名为localhost的正向区域Type master;File “localhost.zone”;Allow-update{none;};}Zone “0.0.127.in-addr.arpa”IN{//定义一个IP为127.0.0.*的反向区域Type master;File “localhost.zone”;Allow-update{none;};}Zone “”IN{//定义一个域名为的正向区域Type master;File “.zone”;};Zone “173.168.192.in-addr.arpa”in{//定义一个IP为192.168.173.*的反向区域Type master;File “173.168.192.in-addr.arpa.zone;};Include “/etc/rndc.key”;2)配置正向区域文件正向解析是根据域名得到其IP地址。

编辑正向区域文件/var/named.test,com.zone如下;$ TTL 86400@ IN SOA dn . (20060101;//序列号28800;//刷新时间7200;//重试604800;/过期86400;//生存期)IN NS dns@ IN MX 1mailDns IN A 192.168.173.66www IN a 192.168.173.65mail IN A 192.168.173.68ftp IN CNAME 3)配置反向区域文件$ TTL 86400@ IN SOA . .( 20060101;//序列号28800;//刷新时间7200;//重试604800;/过期86400;//生存期);IN NS .66 IN PTR .65 IN PTR .68 IN PTR .4)启动DNS服务器[root@libl root]#service named start5)设置DNS客户端编辑内容Nameserver 192.168.173.66;6)测试DNS服务器Ping Ping 2.APACHE服务器a)概述APACHE是被广泛应用的Web服务器。

对于Linux用户来说,也是最容易使用的web服务器,如果仅仅是想用APACHE提供基本的web页面服务,可能根本不需要调整任何配置。

b)配置1)DNS服务器配置需要在正向解析文件添加WWW服务器记录,例如WWW IN A 192.168.173.662)httpd.conf文件配置通过修改Apache的配置文件,可搭建自己的网页服务器。

Apache的主要配置文件是\etc\httpd\conf\httpd.conf,该文件的修改可以手动编辑或用redhat-config-httpd图形化配置工具来完成。

3)检测配置文件设置修改完成后,用以下命令来检查文件是否存在语法错误。

[root@lib1 root]# /etc/init.d/htttpd configtestSyntax OK若显示结果如上,则表示没有错误,可以重新启动服务。

[root@ lib1 root]# service httpd restart4) 测试APACHE3.FTP服务器a)概述文件服务器b)配置1)安装vsftpd服务器2)启动vsftpd服务[root@lib1 root]#service vsftpd start3)修改vsftpd的主配置文件/etc/vsftpd/vsftpd.conf,通过修改此文件来进行vsftpd的不同配置4)通过IIS信息服务(IIS)管理器,点击服务器计算机,,选择默认的FTP站点,在弹出的快捷菜单中选择“新建”|“FTP站点”命令,然后在“欢迎使用FTP站点创建向导”对话框,点击下一步5)输入新增的FTP站点名称,点击下一步,选择“不隔离用户”单选按钮,单击下一步6)在“输入FTP站点的IP地址”下的“IP地址”下拉列表框中输入FTP服务器主机的IP地址,“TCP端口”输入端口号7)在“输入主目录的路径”下的“路径”输入创建好的目录路径,然后单击“下一步”8)进行读写权限设置。

9)单击“完成”按钮使用ServU配置在设置完成后,将会进入Serv-U管理员的主界面,左边窗格中显示各个栏目,右边窗格中显示各个栏目的具体选项,下面就大概讲一讲设置内容。

1、我们可以人为地控制Serv-U引擎的运行或停止,记住,在Win 9x/Me 中,我们就要在此选择“系统服务”,才会运行Serv-U引擎。

2、“许可”,如果你花美元买了注册号,就可以在此输入。

3、“设置”,这个设置是对于“本地服务器”来说的。

“常规”设置中,可以限制服务器的最大速度,可以拦截FXP(站点到站点传送),也可以限制用户的数量,这样不至于你的服务器被拖跨。

“目录缓存”设置中,允许你自己确定目录列表的个数以及超时时间,在Windows 95 和NT下,目录列表默认设置为25,当缓存满了之后,新的请求将替换老的请求。

“高级”设置中,可以让你自己定义服务器、Socket、文件的上传和下载的各项设置。

4、“活动”,在这里记录了用户的活动日志,已封锁的IP的活动日志,以及任务日志;任务日志中显示的就是你开始停止的各项操作记录,你可以点击右击,选择一此过滤文本,使其只显示你所想见的内容。

5、“域”,这里包含了你一开始根据向导所建立的用户、设置、域等。

“域--设置”中所设置的内容其实与第3步差不多,只是它更加具体,可以对于每一个不同域定制。

“域--活动”中记载了这个域下所有用户的活动情况。

6、“域--组”,我们可以自己建立一些便于管理的组,然后把一类的用户归到一个组中。

7、“域--用户”中,大家可以看到一开始我们建立的两个帐号,一个Anonymous,一个ldr。

现在就帐号ldr来对其中的细节设置说明一下。

A、“帐号”栏:对于一些不守规则的人,我们可以选择“禁用帐号”,虽然有帐号,但可以使用户一时间无法登录;你也可以设置让程序到达某个日期后自动删除某个帐号;下面几栏是这个帐号的基本信息,我们都可以在此更改,其中密码改过后并不显示,而是统一显示<<Encrypted>>,特别要注意选项“锁定用户于主目录”,什么意思呢?大家应该碰到,每次我们登录到FTP服务器上后,在根目录下只显示“/”,选择这项选项后,就是这样,如果不选,会出现什么情况呢?你可以做一下试验,在根目录下将显示“/f:/temp/”,也就是说显示了你硬盘中的绝对地址,这在某些情况下是很危险的,有不怀好意的高手,你就麻烦了!B、“常规”栏:你可以隐藏属性为隐藏的文件,可以限制同一IP的登录个数,是否允许用户更改密码(这需要客户端软件的支持),最大上传下载的速度,超时时间以及空闲时间,你也可以限制最大用户数量,如20,说明同时只能有20个用户登录。

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