鱼虾养殖对生态环境的影响

鱼虾养殖对生态环境的影响根据我们小组对水产养殖方面的调查与资料表明，以及实践过程中的观察据统计，影响我国每年直接入海的废水量高达80亿吨。

另外，大量富含有机质、无机氮和磷及有机农药的农业污水也随经流进入内陆水体与近海水域，致使养殖水质恶化，严重地影响养殖种类的生存和生长。

我国水产养殖生物基本上都是野生型，未经过家化过程的遗传改良，因而，除保留了野生型对环境温度等变化适应性较强的优点外，更多地表现为对养殖环境变化的不适应性，如密度化、营养条件、病原体的侵害和恶化的水环境等。

由于海水养殖野生型种类的种质难以适应逐渐恶化的环境，经过长期密集养殖后易发生大规模死亡，此外，野生型群体经过数代养殖后，其子孙性状分离，可能有一部分个体是对某些环境（病原）的敏感型，易发生死亡，并透发其他个体的死亡。

这就是我国水产养殖的种质问题。

对水库进行综合开发，发展水产养殖就是主要的开发方式之一。

但是在养殖过程中，业主为了追求短期效应，向水库进行人工投肥（饵），肥料包括过磷酸钙、尿素、氯化铵、碳酸氢铵等化学肥料和人、畜、禽粪尿、油籽饼等农家肥。

投肥增加了水体的N、P、K等营养盐，促进了水体中浮游动植物等滤食型鱼类的“天然饵料”的生长，在提高水体鱼获量的同时，也给水库环境带来污染，影响了居民的饮水安全。

此外，在淡水养殖中，由于环境恶化等原因，草鱼等病害严重，在传统海水池塘对虾、滩涂类养殖中，养殖种类或类群单一问题由来己久。

目前，我国海水养殖业中在不同生态类型海区的养殖类结构不合理的现象非常普遍，如某海区适于某种生物养殖，其养殖，其养殖生物理就会严重超过环境负荷，进行掠夺式养殖。

局部海区期结构单一的密集养殖，使生态系统能量和物质由于超支而贫乏，造成循环过程紊乱和生态失调，致使某些污损、赤潮和病原生物异常发生，而且由于系统中的生物种群多样性低，食物链短，能量转化率虽高，但是生态系统的的稳定性差，极易引发病害的发生和流行。

这是我国水产养殖的病害问题。

除了外源污染物的进入外，养殖业本身对养殖水域生态环境的影响也是不容忽视的。

大量新增加的养殖设施使养殖区及其毗邻水域流场发生改变，而且，由于养殖设施的屏障效应，使流速降低，影响起了营养物质的输入和污物的输出，使陆源污染物得不到及时的稀释扩散，滞留顺养殖水域。

由于堆积了大量生产加工过程的废弃物等有机物并矿化，使海底和池底抬升，水深变浅，既降低了水域的使用功能，也成为二次污染的污染源，此外，植物性种类有机质的溶出，动物性种类养殖过程中的人工饵及代谢产物的排放等都对水域环境造成危害。

造成以上象的原因：一：首先是缺乏系统的基础理论和高新技术研究。

目前，我国水产养殖理论和技术己经满足不了实际生产的需要，科研滞后于生产的现象己经严重影响我国海水养殖业的发展。

多年来我国科研工作者在海水养殖理论和技术方面缺乏真正的突破，这也从另一个侧面反映出国家和有关部门对海水养殖基础理论研究重视和投入的不足。

二：其次是缺乏整体开发利用的战略意识。

不合理开发加剧人类活动对湖泊、河口和海岸带资源与环境的影响和破坏。

近年来，我国滩涂埋栖性类资源的严重哀退，与沿岸带不合理开发破坏滩涂埋栖性类赖以生存繁衍的息地密切相关。

如干旱地区利用昂贵的地表水和地下水养鱼，虽然获得了短期的经济效益，但也造成地下水趋向枯竭，导致局部地面下沉进而导致海水倒灌，后果不堪设想。

三：据专家预测，人类对水产品的消费量在今后15-20年时间内将增加50-60%。

近年来水产养殖业作为全球水产品供给量的主要生产方式以其巨大的发展潜力迎合了人们对水产品的不断增长的需求，但是由于水产养殖自身的生态结构和传统养殖方式的缺陷，使得大部分养殖存在着许多问题：如传统养殖方式虽可以通过增加养殖面积来增加养殖总量，但养殖效益已明显下降，水产品质量降低；养殖营养物的外排、化学药物的使用造成水体自身污染，环境恶化；主要养殖品种病情严重且呈暴发性流行；在海水养殖业中，由于人为对滩涂和养殖海域的破坏，造成大面积赤潮，使得沿岸生态环境严重恶化，水域生物多样性减少等等。

有人曾做过统计，意外地发现我国赤潮发生的规律与对虾养殖产量有较好的正相关关系，而与全国废水排放量却没有相关关系。

我国渤海湾是我国对虾养殖产区，近年来由于高密度的养殖造成养殖水体破坏，水体日益富营养化，赤潮发生频率升高，生态环境恶化，造成对虾和贝类养殖业的严重衰退。

90年代初期在全国暴发的对虾流行病是给人们敲响的警钟。

因此，人们逐渐认识到了问题的严重性，开始探索新的养殖模式、研究新养殖技术、方法等等来减轻养殖环境压力，维系水产养殖业的可持续发展。

“健康养殖”这一概念被提出并付诸实施。

如美国在养虾方面从虾苗着手，提出健康无病毒的SPF虾苗并用于生产，取得了良好的效果。

四：水体污染主要来自两个方面：一方面是人工投施过磷酸钙、尿素等化肥，增加了水体N、P、K 等营养盐的含量，导致水体中蓝、绿藻大量繁殖，水体呈现深绿色，同时有明显的藻腥味；大量藻类产生的藻毒素严重影响居民的身体健康。

同时，藻类衰败期耗氧严重，导致水体缺氧，影响其它水生生物的生长，导致库区生态失衡。

另一方面是人为投施人、畜、禽粪尿，不仅增加了水体营养盐污染，而且同时给水体带来了细菌、肠道菌群等病源微生物和有机物的污染，这对居民饮水安全是一大威胁。

社会影响人工投肥导致水体污染，水库水质降低，进而威胁到下游附近十万居民的引水安全。

在水产养殖过程中,投喂的饲料残饵的发酵分解、动物代谢过程中产生的氨氮、动物尸体腐败的恶臭、水质的富营养化及药物的残留等都对生态环境产生严重的污染,进而对人类健康产生重要影响.为了控制养殖对生态环境造成的污染,目前主要通过生化方法消解氨氮、采用科学配制饲料及投喂技术、推行健康养殖观念、减少用药带来的污染等综合措施.解决方案一：新世纪我国水产养殖业将朝着生态养殖和工程养殖方面发展。

其理论基础是运用现代生物学理论和生物与工程技术，协调养殖生物与养殖环境的关系，达到互相友好、持续高效，其总体目标是：实现养殖生物良种化、养殖技术生态工程化、养殖产品优质高值化和养殖环境洁净化，最终实现水产养殖业的可持续发展。

二：提倡水产健康养殖模式、开展科学放养：养殖模式是影响养殖效果和环境生态效益的重要技术关键。

养殖模式包括养殖品种搭配、放养密度、投入产出水平以及养鱼和其它生产方式的结合等诸多方面。

许多现行的水产养殖模式多从追求产量和经济效益出发，品种搭配不够合理，养殖生产方式单一，结果非但达不到所追求的高产高效，反而造成了自身养殖环境的恶化，影响了养殖产量和经济效益，同时还对自然环境产生了不良影响。

可持续的健康养殖模式应当是品种结构搭配合理，投入和产量水平适中，养鱼和种植业、禽畜养殖业有机结合，通过养殖系统内部的废弃物的循环再利用，达到对各种资源的最佳利用，最大限度地减少养殖过程中废弃物的产生，在取得理想的养殖效果和经济效益的同时，达到最佳的环境生态效益。

在这方面，应当在我国传统综合养鱼的基础上，进行深入研究，进一步优化养殖结构和模式，形成适合各种自然环境条件和社会文化、经济特点的健康养殖模式。

三：养殖设施是开展养殖的重要物质基础，养殖设施的结构和设计，在很大程度上影响水产养殖应用以及养殖效果和环境生态效益。

我国的水产养殖设施，尤其是作为最主要养殖方式的池塘，基本上沿袭了传统养殖方式中的结构和布局，仅具有提供鱼类生长空间和基本的进排水功能。

我国虽然在七八十年代对鱼池进行过大规模的改造，也主要限于鱼池的大小、形状和深度。

现行鱼池的水质控制功能差，在养殖过程中难以对池水进行有效的调控，池水水质逐渐变差，严重影响了养殖的效果。

养殖过程结束以后，富含各种营养盐类及其它废弃物的池水大多直接排入天然水体，对环境产生不良的影响。

这种现行的鱼池构造和设计已不能适应健康养殖和养殖可持续发展的要求。

四：构建水库生态库滨带，加强水库周边环境的治理。

库滨带的构建是基于生物净化的原理，在地面水汇入水库之前人为设置一个生物过渡带，从岸上到水下滨区形成一个自然、和谐、稳定的生态净化区。

在近水岸边种植灌木、乔草等植被；水陆结合部种植水生微管束植物，如荷、莲、芦苇、蒲草等挺水植物；水下滨区种植睡莲、慈菇、黑藻等浮叶、沉水植物，形成三个植被区。

当地表的污水依次缓慢流经三个区域时，水中的N、P等污染物被植被降解、吸收，水中含带的泥沙可以被乔草、灌木等有效截留。

污染治理与水土保持同步进行。

同时，挺水植被不仅可以防浪护坡，而且还是水生禽鸟、水生昆虫的良好栖息地，这样就构建了一个和谐、稳定的生态圈。

岸边的荷、莲、芦苇等植物还是一道亮丽的景观五：对于已经形成的污染可以根据库区水位的高低采取不同的治理方法。

高水位期可以采用“生物方法”治理，即通过加大滤食型鱼类如鳙鱼、鲢鱼等的放养密度，这些鱼类以水中浮游的藻类、蚤类等动植物为食，这样可以消除大量繁殖的藻类。

对于低水位期，特别是死库容以下，藻类大量繁殖容易形成“水华”。

由于中小型水库的死库容一般都比较小，可以采用喷洒除藻剂或用石灰调节水体的PH值等方法来抑制藻类的生长，防止“水华”的形成。

总之，要开展健康养殖，达到养殖可持续发展，必须对现行的养殖设施结构进行改造，新型的养殖设施，除了具有提供鱼类生长空间和基本的进排水功能之外，还应具有较强的水质调控和净化功能，使养殖用水能够内部循环使用。

这种养殖设施既能极大地改善养殖效果，同时又能够减少对水资源的消耗和对水环境的不良影响，真正做到健康养殖。

在各种养殖模式中，应重点研究海水浅海、滩涂综合多元养殖、生态养殖、海水池塘持续养殖、低耗、高产的健康养殖技术工艺。

特别是维持养殖区、浅海、滩涂及投饵养殖的生态自净功能，开发环境清洁技术、生物降解技术等。

指导老师：张在学小组组长：庄伟宏小组组员：陈蒙龙裴行超黄植贤云维锐云大同李裔集吴福灵。