韩国中央大学校际交流项目
南昌大学韩国交换生项目艺术设计
南昌大学韩国交换生项目艺术设计南昌大学国际教育学院是经国家教育部批准的国内首批成立的专业艺术设计类的大学，致力于培养高素质的艺术设计人才，为学生提供更好的国际化教育平台。
近几年，随着南昌大学国际教育学院国际化的推进，我校国际教育学院不断发展壮大。
近几年来在全校师生和家长中产生了很大的影响。
经过十多年来的不懈努力奋斗，学校国际化水平有了显著提高。
近年来，学校充分利用自身办学优势和国际交流优势，不断拓展国际化视野，提高教育质量，为社会培养了一大批具有国际视野和创新精神的复合型人才。
南昌大学国际教育学院设立艺术类专业已有近30年历史。
随着艺术设计教学水平和管理机制的不断完善，艺术设计专业在国内外产生了广泛影响。
南昌大学国际教育学院坚持“学生为本、学术研究创新”的办学理念，立足世界高校艺术设计专业人才培养经验的优势，结合南昌大学特色建设需求和社会用人单位需求打造了具有鲜明特色和国际影响力的艺术类中外合作项目。
项目共分为三个学期：第一学期面向国内学生进行为期一年的韩国文化交流课程学习；第二学期至第三学期赴韩国汉城大学参加为期一年半到两期共计15天左右的艺术设计项目学习；第三学期至第四学年将赴韩国首尔大学参加为期半年以上、涉及专业广泛、综合素质高及专业性强等多方面发展能力综合考核并授予“首尔大学艺术设计”硕士学位证书。
一、项目介绍南昌大学和韩国汉城大学两校的合作办学已有近30年历史，合作院校包括韩国国立大学（首尔大学、延世大学、汉城大学）、延世大学艺术设计学院（昌大）、汉城大学院（昌大）等等。
两校联合培养艺术设计专业硕士学位证书项目(DESIGN ETFE)是经教育部批准由南昌大学和汉城大学合作办学创立的，旨在为中国学生提供国际化艺术设计专业人才，以提升中国学生艺术设计教育国际化水平。
本项目主要招收中国学生赴韩国学习艺术设计类专业课程。
学制一年，可获得韩国大学颁发的本科毕业证书，可获得韩国大学颁发的硕士毕业证书。
赴韩交换生项目简介： - 东北师范大学
2013赴韩国大学交换学生项目简介交换学生项目是根据我校与韩国友好大学签订的交流协议，每年选派学生赴韩国大学交换学习的项目。
自2003年9月起，我校已向韩国友好大学派出多批交换学生。
到目前为止，已有近百名学生到韩国大学交流学习。
我校学生在韩期间不仅学习到了专业知识，而且拓宽了自身视野，获益匪浅。
项目特点：1. 学生在韩国学习期间，韩方提供学费减免的待遇。
2. 学生在韩国大学取得的学分，经学校认证合格后转为我校学分。
3. 交换学生保留原学籍、毕业就业派遣资格等。
报名条件：1. 本科二、三年级及研一、研二在校学生；2. 平均学分3.0以上，无补考纪录，无违纪记录；3. 能够使用授课语言(韩语或英语)听课、交流；4. 申请人不能同时申请其他国家留学；5. 有一定经济能力；派遣时间：每年春季学期或秋季学期选拔过程:1. 经院系同意，学生提交《东北师范大学学生公派赴韩留学申请表》、成绩单及其他所需材料。
2. 材料审核合格后的同学可参加面试。
3. 根据学生的最终成绩，确定交换学生名单。
最终成绩=学习成绩（50%）+面试成绩（30%）+外语成绩（20%）※ 2013年赴韩交换学生招生简介我校已与17所韩国学校协商决定，计划选派交换学生共计35名。
现将有关事宜通知如下：备注：以上派遣人数及派遣年限等事宜有可能根据境外学校的要求而更改。
如有变动，按照最新要求为准。
各大学简介：1.高丽大学高丽大学是韩国最大的私立综合性大学之一。
2.庆熙大学1949年建校，在文科、医学、艺术方面有很大的成就3. 东国大学1906年建校，地域学、生命科学、影视表演等领域独树一帜。
4.祥明大学祥明大学是人文科学、自然科学、艺术科学、体育科学相结合的综合性大学。
5.东亚大学1946年建校，位于韩国釜山市。
6. 安东大学成立于1947年，是庆尚北道地区唯一一所教育部直属的国立综合大学。
7. 全北大学1947年建校，在韩国的24个国立大学中，全北大学是历史最悠久，面积最大的学校之一。
“亚洲校园”：十年实践 走向国际
“亚洲校园”：十年实践走向国际作者：柳志泳来源：《中国报道》2021年第08期为加强三国高等教育合作、增进学生交流，2011年中日韩“亚洲校园（CAMPUS Asia）”计划正式批准为三国合作项目。
作为中日韩三国教育合作旗舰项目，经过10年的发展，目前已有39所高校参与其中。
近日，记者采访了该项目在三国的有关负责人，听他们讲述这10年来“亚洲校园”计划取得了哪些成果以及还有哪些待解决的问题。
韩国大学教育协议会是“亚洲校园”在韩国的负责机构。
协议会秘书长黄洪奎介绍：“三国高校及学生之间的交流非常活跃，今年起，我们计划将合作范围扩大至东盟十国。
”关于“亚洲校园”的十年成果，黄秘书长表示：“它是三国政府、民间交流合作的成功作品。
”三国首脑、教育部长达成共识并启动了该项目，如今其依旧是三国政府合作的重要机制之一。
通过“亚洲校园”，三国高校、学生间的交流越来越密切。
在进修双学位、发展联合教育课程、学术交流等领域取得了多项成果。
黄秘书长认为：“东北亚的和平与合作不仅需要外交层面上的努力，还需要通过教育领域的交流进一步增进对对方国家的了解，进而共同探索共生之路。
这才是该项目的意义所在。
”对于是否会将三国间的合作扩大至其他国家，黄秘书长表示：“今年内我们将启动延伸项目‘Mode 3’，将合作范围扩大至东盟十国，形成‘3+10’模式。
我们期待通过将更多优秀的东盟地区高校纳入该项目，从而提高亚洲高等教育的水平。
”黄秘书长还说，“韩国、中国、日本地缘相近，拥有悠久的交流历史。
尽管如此，也会面临一些外交问题。
虽然‘亚洲校园’是政府主导发起的，但项目的核心是三国高校和学生。
即使是政府间交流停滞的时候，三国间的教育合作依然在坚定地向前发展。
在仍然存在许多矛盾的情况下，‘亚洲校园’计划也从未停止，这是很有意义的。
”对于该项目的待完善之处，黄秘书长指出：“参与项目的政府需要更加稳步推进行政和财政支持工作。
鉴于东北亚地区的地缘政治特性，若要巩固亚洲地区的交流合作，各国政府的坚定意愿和努力是必不可少的。
学校名称 - 海外教育学院
赴韩校际交流项目简介一、友好学校列表学校名称学校主页交流期限拟派遣人数加图立大学www.catholic.ac.kr 一学年或一学期2-3人仁济大学www.inje.ac.kr 一学年或一学期2-3人江南大学www.kangnam.ac.kr 一学年或一学期2-3人中央大学www.cau.ac.kr 一学期2人岭南大学www.yu.ac.kr 一学年或一学期2-3人全南国立大学www.jnu.ac.kr 一学年或一学期2人江原国立大学www.kangwon.ac.kr 一学年或一学期3人二、学校简介1、加图立大学加图立大学校成立于1855年，现在在汉城有2个校区和首尔附近富川市有1个校区，有2万多名的在校生。
加图立大学校是有文科学院，商经学院，法学院，艺术学院，师范学院，音乐学院，电脑工学学院，情报通讯学院，生命工学学院等单科学院的大规模综合大学，是在韩国排名第15位的大规模学校。
加图立大学以"爱心·奉献"为校训，培养德才兼备的人才，为国家和社会的发展做出了贡献。
该校有晓星(河阳)、尤斯蒂诺(南山洞)、路加(大明洞)三个校园，拥有优秀医疗队伍的附属医院，还具有尖端数码功能的中央图书馆，产学合作基地的CU-Techno Center等现代化的研究设施。
学校的目标是建校100周年(2014年)之前进入世界名牌大学行列，为此全校教职员工共同奋斗，努力推进CU-V Project。
本校还通过"构筑培养Global人才的体制"和"强化教育及研究力量"等政策，为培养在世界舞台上具有竞争能力的人才而努力奋斗。
2、仁济大学仁济大学创立于1932 年，1946 年成为韩国第一民立公益财团法人。
最近，仁济大学在各类大学评定中取得了优秀的成绩：被教育部教育改革推进委员会评为最优秀大学之一（全国第三）；被教育部大学综合评定为最优秀大学之一（全国第二）；连续六年在中央日报大学综合评定为优秀大学；被韩国大学教育协议会法学系评为优秀大学；被韩国大学教育协议会电子工学系评为优秀大学；被韩国大学教育协议会评为教养教育优秀大学；被教育部教育研究所评为优秀大学；被韩国大学教育协议会评为优秀大学等等。
中外合作办学模式下韩语教学研究
中外合作办学模式下韩语教学研究随着中国与韩国在经济、文化等方面的交流越来越频繁，学习韩语的需求也日益增长。
为满足学生的需求，越来越多的学校采取中外合作办学模式开设韩语教学课程。
本文将对中外合作办学模式下韩语教学进行研究，探讨其特点、优势和存在的问题，并提出相应的解决方案。
1. 教学内容丰富多样中外合作办学模式下的韩语教学，通常由中方和韩方的教师共同承担。
韩方教师能够系统、全面地介绍韩国的语言、文化、习俗等内容，中方教师能够结合中国学生的学习特点，设计更加贴近学生实际需求的教学内容。
这种合作模式下的韩语教学具有更加丰富多样的教学内容，能够满足学生的多样化学习需求。
2. 教学方式多样灵活中外合作办学模式下，韩语教学的方式更加多样灵活。
中方教师能够通过讲授、辅导、互动等方式进行教学，韩方教师则可以通过娱乐、游戏、实践等方式进行教学。
这样的多元化教学方式既可以加强学生的学习兴趣，又可以提高教学效果。
3. 教学资源丰富共享中外合作办学模式下的韩语教学，能够充分利用两国的教学资源。
韩方教师可以带来韩国的教材、音频、视频等教学资源，中方教师则可以结合中国的情况进行教学资源的整合和开发。
这样，学生可以在学习韩语的接触到更加丰富多样的教学资源。
1. 优势一：培养学生的跨文化交际能力中外合作办学模式下的韩语教学，能够帮助学生更好地了解韩国的语言、文化、习俗等，培养学生的跨文化交际能力。
学生在学习韩语的也会接触到更多来自韩国的信息，增进对韩国的认识，提高对韩语的了解，从而增强了解韩国的能力。
2. 优势二：促进两国教育资源的共享中外合作办学模式下的韩语教学，有利于两国教育资源的共享。
韩国的优秀教学资源可以通过合作办学模式传入中国，为学生提供更好的学习条件；中方的教学资源也可以传入韩国，为韩国的学生提供更多学习机会。
这种双向的资源共享有助于提高两国学生的学习水平。
3. 优势三：提高教学质量三、中外合作办学模式下韩语教学存在的问题及解决方案1. 问题一：师资力量不足由于中外合作办学模式下的韩语教学需要来自韩国的教师参与，但是受教育教学水平不断提高的影响，韩方教师的数量有限。
中韩教育交流合作协议-草案
中韩教育交流合作协议-草案一、目的本协议旨在促进中韩两国之间的教育交流与合作，加强双方教育机构之间的合作关系，提升教育质量，推动中韩教育事业的发展。
二、合作方式1. 学生交流项目：中韩学校可以共同组织学生交流项目，包括学生互访、文化交流活动等。
2. 教师交流项目：中韩学校可以派遣教师进行互访，开展教学研讨、教材编写等合作活动。
3. 学术研究合作：中韩学校可以开展学术交流和科研合作，共同开展教育研究项目，并促进学术成果的交流与分享。
三、合作内容1. 交流计划：双方学校应共同制定详细的交流计划，包括交换学生和教师的时间、地点、费用等具体安排。
2. 资源共享：双方学校可以共享教育资源，如教学设备、图书馆资源等。
3. 课程合作：双方学校可以开展跨校联合课程，组织共同授课、远程教学等形式的合作。
4. 学位互认：双方学校可以相互认可学位、学分，并提供相应的学籍管理及学术支持。
四、合作机制1. 合作委员会：设立中韩教育交流合作委员会，由双方学校负责人和相关教育行政部门代表组成，负责协调、推动合作事宜。
2. 平等互利：合作双方应本着平等互利的原则，共同推进合作项目的实施。
3. 信息交流：双方学校应及时、全面地交流合作信息，共享合作项目的进展和成果。
4. 评估与改进：双方学校应定期评估合作项目的效果，根据评估结果进行改进和调整。
五、合作期限本协议自双方学校负责人签字之日起生效，有效期为三年。
期满后，双方如有继续合作的意愿，可进行协商并签署新的合作协议。
六、知识产权在合作过程中产生的学术成果，应由合作双方共同享有知识产权，并按照相关法律法规进行管理和保护。
七、争议解决双方如发生争议，应通过友好协商解决；如协商不成，任何一方可向所在地法院提起诉讼解决争议。
八、协议变更与终止如需变更或终止本协议的任何条款，需要双方书面协商一致并签署变更协议。
任何一方可在提前三个月书面通知对方后终止本协议。
以上为《中韩教育交流合作协议-草案》的内容，双方学校如达成一致意见可进行签署。
韩国技术教育大学交换生项目的通知
关于选拔韩国技术教育大学交换生项目的通知各相关学院：根据我校与韩国技术教育大学合作协议，我校拟于2014-2015学年第一学期选拔6名学生赴韩国技术教育大学学习，开展学分互认交流项目。
结合韩方要求及我校具体情况，现将选拔方案通知如下：一、韩国技术教育大学简介：韩国技术教育大学位于忠清南道天安市，是韩国劳动部直属院校，在《2010年韩国教育部高等学校统计及中央日报大学评价》中，就业率排名韩国第一。
该校拥有9个学院、26个学科，计算机、网络技术、机械、建筑、汽车等理工科优势明显，企业管理，人力资源、电子商务等文科专业实用超前，以尖端的教学设备、雄厚的师资力量，规范成熟的教育方案，被韩国教育部及各大院校、媒体公认为韩国最具有竞争力和安全感的大学之一。
二、项目选拔范围及人数：1.选拔范围：韩国技术教育大学现有机械工程学院、机械电子工程学院、电气电子与通信工程学院、产业管理学院等四个院系接受交换生。
结合双方专业设置情况，经研究，我校拟选拔机械工程学院、自动化与电气工程学院、电子工程学院、经济与管理学院等四个学院大三或大四的学生参加该交换项目。
2.人数：本着集中推荐和自愿报名的原则，每个学院推荐学生名额不限，韩国技术教育大学将根据学生的具体情况择优录取6人。
三、项目培养方式：本项目采取双方学校学分互认的培养方式。
学生赴韩国学习前，应在所在学院和教务处的指导下，对照我校培养方案，选择对方学校提供的课程。
学生在对方学校所修的课程成绩，均要转入学生本人在我校的成绩库中，由教务处认定其课程名称及相应的课程属性（公共必修、公共选修、专业必修、专业选修）并确定学分记录在案。
学生在对方学校所学课程均为英文授课。
四、费用：1.学生在韩国期间学费免费；国内学费需按学年继续正常缴纳，或者在出国前一次性缴纳。
2.学生需自行承担办理韩国签证费用、交换期间的往返旅费、食宿、交通、保险等其他个人消费，其中韩国技术教育大学国际学生公寓住宿费为730美元/学期，学生餐厅用餐标准为2.5美元/餐-4.5美元/餐，韩国日常生活所需费用约为530美元/月。
广外交换生项目一览
交换生项目一览交换生项目是指基于合作院校签订的项目协议，双方互派学生进行为期一个学期或学年的学习。
学生需缴纳派出院校的学费，但不需要缴纳接收院校的学费。
交换生项目不涉及学历学位问题。
学生在外修读的学分需要在派出院校兑换。
迄今为止，广外已有交换生项目52个。
具体如下：1.台湾义守大学—除东语、西语和艺术外的相关专业2.台湾静宜大学—中文、英文、教育3.台湾岭东科技大学—经贸、财经、法学院研究生4.台湾辅仁大学—英文、高翻、西语、德语、法语、意大利语5.台湾文藻外语学院—英文、高翻、西语学院相关专业6.香港教育学院—英文、教育7.香港浸会大学—新闻8.韩国湖西大学—韩语9.韩国首尔女子大学—韩语10.韩国釜山外国语大学—韩语11.韩国梨花女子大学—韩语12.韩国培材大学—韩语13.韩国朝鲜大学—韩语14.韩国诚信女子大学—韩语15.韩国大真大学—韩语16.韩国大邱加图立大学—韩语17.韩国祥明大学—韩语18.韩国庆熙大学—韩语19.韩国外国语大学—韩语20.韩国翰林大学—韩语21.韩国淑明女子大学—韩语22.韩国仁荷大学—韩语、政管23.日本京都外国语大学—日语24.日本札幌大学—日语25.日本立命馆大学—日语26.日本神户女学院—日语27.日本杏林大学—日语28.日本阪南大学—日语29.英国考文垂大学—商英30.葡萄牙里斯本工商管理大学--MBA31.俄罗斯乌拉尔国立大学—俄语32.俄罗斯莫斯科国立语言大学—俄语33.俄罗斯喀山国立大学—俄语34.德国多特蒙德应用科技大学—商英35.德国维-施应用技术大学—MBA、管理36.意大利帕维亚大学—意大利语37.意大利马切拉塔大学—意大利语38.波兰什切青大学—德语39.美国肯塔基州立大学—经贸、商英、管理40.美国西弗吉尼亚大学—新闻41.美国南开罗莱那上州大学—管理、教育42.美国夏威夷太平洋大学—经贸43.加拿大昆特兰理工大学—商英44.巴西北大河联邦大学—葡萄牙语45.巴西圣保罗大学—葡萄牙语46.巴西贝南博古联邦大学—葡萄牙语47.哥伦比亚哈维利亚娜大学—西班牙语48.西班牙阿利坎特大学—西班牙语49.西班牙纳瓦拉公立大学—西班牙语50.智利圣托马斯大学—西班牙语51.秘鲁圣伊格纳西奥德罗约拉大学—西班牙语52.墨西哥普埃布拉自治大学—西班牙语港澳台地区台湾义守大学I-Shou University 学校概况：义守大学，原名高雄工学院，于1986年创建于高雄县观音山东麓，1997年改名为义守大学。
韩国交换生申请条件
韩国交换生申请条件
韩国交换生申请条件：
1、年龄：
申请韩国交换生的年龄限制是18-25岁之间，且抵达韩国时在18-25岁之间。
2、语言能力：
申请的学生需要有良好的韩语能力，无论是自学，还是在自己的国家学习韩语。
如果语言能力满足一定的标准，可以申请获得韩国政府的助学金。
3、学习能力：
学习能力会影响到韩国教育机构是否会选择你作为交换生。
通常成绩要求会比较高，需要保持一定的学习成绩。
4、学习目的：
申请者必须清楚自己报读韩国交换生的原因，以及交流计划。
5、经费来源：
韩国教育机构一般会要求，交流生的经费来源要明确，如果需要参与助学金，经费来源也要清楚。
6、签证：
申请者根据自身情况，可以用签证或是其他文件来证明，以便被韩国签证。
7、医疗条件：
申请者需要准备针对韩国的入境、驻留、活动和出境的相关医疗条件，以便通过申请。
8、体检：
申请者要根据韩国相关机构的要求，去医院参加体检，以获取相应的体检报告，来证明健康状况符合要求。
9、其它文件：
申请者需要填写韩国提供的申请表格，准备相关文件，可能包括学历证明、照片等。
10、申请截止日期：
一般来说，申请韩国交换生的截止日期会在每年的某一天，为了更有效的申请，一定要注意截止日期，不要错失机会。
韩国交换 学习计划书
韩国交换学习计划书一、个人基本情况姓名：XXX 性别：女年龄：23岁学历：本科毕业专业：外交学联系电话：XXXXX 电子邮箱：XXXXX二、留学背景本人学习外交学专业，热爱国际事务，具有良好的英语听说读写能力。
一直以来，都对韩国的文化与发展非常感兴趣，希望通过此次交换学习机会，不仅能够提升自己的专业水平，更能深入了解韩国的社会、文化和经济。
三、留学目的1. 提高语言水平：通过在韩国的学习和生活，提升自己的韩语水平，达到更加流利的口语和书写能力。
2. 深入了解韩国：通过学习和生活，了解韩国的政治、经济、文化和社会发展状况，增进对韩国的全面理解。
3. 拓展人脉关系：加强与韩国同学和教授的交流，扩展国际交流合作的机会，建立更广泛的人脉网络。
四、留学内容1. 学习韩语：在韩国学习期间，主要学习韩语，提高自己的语言水平。
2. 参观实践：通过参观当地政府、企业、文化和博物馆，深入了解韩国的政治、经济、文化和社会状况。
3. 参加课程：根据自身专业和兴趣，选修相关课程，了解韩国的外交政策和国际关系发展。
五、留学计划1. 语言学习a. 每天学习韩语2-3小时，夯实语法基础。
b. 每周参加一次韩语角活动，提高口语表达能力。
c. 每月进行一次韩语考试，及时检验自己的语言水平。
2. 实地参观a. 参观首尔中央政府机构，了解韩国的政治制度和运作方式。
b. 参观韩国著名的企业，如三星、现代等，了解韩国的企业文化和管理方式。
c. 参观韩国著名的历史和文化景点，如景福宫、北村韩屋村等，了解韩国的传统文化和风俗习惯。
3. 课程学习a. 选修韩国的外交政策和国际关系课程，了解韩国在国际舞台上的角色和影响力。
b. 参加相关讲座和学术交流活动，与其他学生和教授进行深入交流和讨论。
六、留学期间的自我要求1. 调整心态：面对文化和生活环境的巨大变化，要保持积极乐观的心态，适应新的生活方式。
2. 勤奋学习：严格按照留学计划安排学习，提高自己的语言能力和专业素养。
中韩交流对教育发展促进的例子
中韩交流对教育发展促进的例子引言中韩两国在教育领域的交流与合作已经取得了显著的成果，为双方教育体系的发展带来了新的机遇和挑战。
本文将以教育领域为切入点，探讨中韩之间交流合作的具体案例，旨在阐述中韩交流对教育发展的促进作用。
一、中韩学生交流项目1.高中生交换项目中韩高中生交换项目为中韩学生提供了相互了解与学习的机会。
通过该项目，中韩学生可以互相了解对方国家的文化、教育体制和社会环境，增加跨文化的交流与理解。
这种互访交流不仅促进了学生之间的友谊，还培养了学生的国际视野和跨文化沟通能力。
2.大学生交换项目中韩大学生交换项目为中韩两国的大学生提供了互访和学习的机会。
学生们可以通过在对方国家的学校学习，了解另一个国家的教育体系和学术文化，拓宽自己的国际视野。
这种项目不仅促进了中韩学生之间的交流，还为两国的大学教育合作奠定了基础。
二、中韩教师交流与培训项目1.教师互访交流中韩教师互访交流项目为中韩教师提供了互相学习和交流的机会。
教师们可以到对方国家的学校担任临时教师，了解另一个国家的教育教学方法和管理体制，获得宝贵的交流经验。
这种教师间的互访交流不仅促进了中韩教育领域的合作，还提升了教师的教学水平和教学能力。
2.教师培训项目中韩教师培训项目为中韩教师提供了专业培训的机会。
通过参加培训班、研讨会和讲座等活动，教师们可以学习到最新的教育理论和教学方法。
这种培训项目有助于提高中韩教师的教学水平，并促进双方在教育政策和教学方法上的交流与合作。
三、中韩学术交流与合作1.学术交流会议中韩学术交流会议为中韩学者提供了学术交流和合作的平台。
学者们可以通过参加会议，分享自己的研究成果，探讨学术问题，并寻求合作机会。
这种学术交流会议有助于促进中韩学者之间的交流与合作，推动教育领域的科研和学术创新。
2.联合研究项目中韩联合研究项目为中韩学者提供了合作研究的机会。
学者们可以共同申请研究项目，展开合作研究，共同解决教育领域的难题。
这种联合研究项目不仅促进了中韩学者之间的交流与合作，还为两国教育体系的发展提供了新的思路和方法。
中日班项目介绍
中日班项目介绍近年来，中日班项目在中日两国之间得到了广泛的关注和支持。
该项目旨在促进中日两国之间的文化交流和人员互访，加深两国民众之间的了解和友谊，为两国之间的合作与发展搭建桥梁。
中日班项目的主要内容包括学术交流、文化交流、学生交流和志愿者交流等方面。
在学术交流方面，中日两国的学术机构和研究机构之间开展合作研究、学术讲座和学术会议等活动，促进学术界之间的交流和合作。
在文化交流方面，中日两国举办文化展览、艺术演出和文化论坛等活动，展示两国的传统文化和现代文化，增进两国民众之间的文化了解和交流。
在学生交流方面，中日两国的高校和中小学之间开展学生互访和交流活动，让学生们能够亲身体验对方国家的学习环境和生活方式，增进友谊和互信。
在志愿者交流方面，中日两国的志愿者组织相互派遣志愿者到对方国家参与社区服务和公益活动，促进两国之间的人民交往和社会发展。
中日班项目的实施主要依靠政府间的合作和民间组织的支持。
政府部门提供资金和政策支持，推动项目的发展和落地。
民间组织则发挥桥梁和纽带的作用，组织和推动各种交流活动的开展，为项目的顺利进行提供保障。
中日班项目的意义重大。
首先，该项目有助于加深中日两国之间的相互了解和友谊，消除误解和偏见，建立互信和合作的基础。
其次，该项目有利于促进中日两国之间的文化交流和学术合作，推动两国社会的发展和进步。
最后，该项目有助于培养青年一代的国际视野和跨文化能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
中日班项目作为一项重要的中日交流合作项目，为中日两国之间的人文交流和合作搭建了平台，促进了两国之间的友好关系和互利共赢。
希望通过该项目的持续发展，中日两国能够进一步加强交流与合作，共同推动中日关系不断向前发展。
2023年长安大学赴韩交流学习计划
2023年长安大学赴韩交流学习计划一、背景介绍长安大学是中国一所著名的综合性大学，以工科和建筑学为主，拥有良好的师资队伍和教学设施。
为了提高学生的综合素质和国际视野，长安大学计划于2023年组织学生赴韩国进行交流学习活动。
此次交流活动将为学生提供一个优秀的学习和成长的平台，促进中韩两国的教育交流与合作。
二、活动目的1.提高学生的专业素养。
通过与韩国著名高校的师生交流，学生将有机会接触到先进的学术研究和实践经验，提高自身的专业能力；同时，通过与韩国学生的合作学习，培养学生的国际合作和交流能力。
2.拓宽国际视野。
通过亲身走进韩国高校、参观企业、体验当地文化等活动，学生将能够更加全面地了解韩国社会和文化特点，提升自己的国际视野，为今后的学习和工作打下坚实的国际化基础。
3.促进中韩两国的教育交流与合作。
通过此次交流活动，长安大学将与韩国高校建立深入合作关系，推动中韩两国高校间的交流与合作，提高双方教育水平，实现共同发展。
三、活动内容1.学术交流（1）参观韩国著名高校。
组织学生参观韩国著名高校，了解其学科设置、师资力量和学术研究成果，与韩国学生和教师进行面对面交流。
（2）参加学术讲座。
邀请韩国高校的教师和专家进行学术讲座，介绍最新的学术研究成果和前沿科技，为学生提供学习和交流的机会。
2.企业参观（1）参观韩国著名企业。
组织学生参观韩国具有代表性的企业，如三星、现代等，了解其先进的生产技术和管理经验，培养学生的创新精神和实践能力。
（2）参加企业座谈会。
与韩国企业的管理者和员工进行座谈，了解韩国企业的运作模式和发展战略，为学生未来的职业规划提供参考和借鉴。
3.文化体验（1）参观韩国的文化遗址和旅游景点。
组织学生参观韩国的文化遗址和旅游景点，如故宫、济州岛等，了解韩国的历史文化和人文风情，增进对韩国文化的了解和认知。
（2）参加韩国传统文化体验活动。
组织学生参加韩国传统文化体验活动，如韩国传统艺术表演、泡菜制作、韩服试穿等，增强学生对韩国文化的体验和理解。
交换生学习项目实施方案
附件1：山东理工大学与韩国成均馆大学等10所高校联合开展2016年春季“交换生学习项目”实施方案一、项目宗旨“交换生学习项目”是我校与韩国成均馆大学等10所高校（具体名单见下表）开展的针对我校在籍全日制本科、专科学生的合作项目。
该项目对于开拓学生的国际视野，提升学生的国际竞争力，促进学生今后的学业发展与职业发展具有非常重要的意义。
二、项目优势1. 友好学校签证通过率高，教育资源优秀；2. 留学条件优厚，免交国外学费或免交国外学费和住宿费，可有效减轻出国留学的经济负担；3. 留学时间长，可以充分体验韩国校园生活与文化；4. 海外留学背景有助于开阔视野，增加就业附加值。
三、项目简介23生。
中外合作办学本科项目学生仅限参加中外合作办学项备注：根据中外合作办学项目校际交流协议，目合作学校的相关校际交流项目。
四、报名条件。
对于海外学（平均成绩绩点）≥品行端正，专业成绩优良，GPA2.71. 习有良好的适应能力和经济负担能力。
同等条件下，参加我校国际教育学院留学生合宿项目的学生优先推荐。
2.成绩对应关系表绩点--五、报名材料。
1.《山东理工大学交换生项目申请表》申请成均馆大学经营系的学生，需要提交以下任意一项证书复印件：2.合格及以上成绩。
申请其他大CET-46.0级、托福80分、雅思分、TOPIK3 学的学生如有外语水平证明请提交。
3. 最近一学年成绩单（附专业平均分）4六、费用1.根据学校相关规定，对于出国（境）参加各种校际交流项目的学生（含中外合作办学项目学生），在外学习期间的国内学费、住宿费，根据合作协议，按照对等条件，依据国家收费标准和不重复收费的原则，缴纳有关费用。
2.在外学习期间的国外学费、住宿费按照两校协议减免或缴纳。
3.国外生活费用根据学校所在地区不同存在一定差异。
以消费水平最高的首尔地区为例，一学年的住宿费约合人民币12000元左右，生活费约为人民币15000元左右，其他地区偏低。
4.护照办理费用和签证费、国际旅费及其他费用自理。
韩国高丽大学校际交流项目
Tel: 82-2-3290 1158
Fax: 82-2-9225820
Email: mhjeon77@korea.ac.kr
出国护照及签证办理所需材料
由学生自行办理，具体咨询广州韩国领事馆：
电话号码：(86-20)3887-0555
交流所需费用(仅供参考)
住宿费：约800，000韩元/学期（学生宿舍）
7、8月派出
交换学生的学籍管理问题
学生赴国外大学学习期间保留厦大学籍。学校认可学生在该大学取得的课程学分。返校后，由院系主任根据学生在该大学取得的课程学分确定其顶替本校相应的课程学分。
交流院校联系方式
Office of International Affairs
Manager of Chinese Relations
3、积极参与社会实践活动，富有组织才能和协助精神，善与人沟通。
4、交换期满后返回母校继续完成学业。
5、家庭经济条件许可，有能力自行支付往返旅费、学习期间生活费、书本费、保险和医疗保险等费用。
6、若选修英语授课课程，有参加过校内英语培训班者同等条件下优先。（请在申请表格内注明）
7、若被我校推荐的学生，除非不可抗力，不可无故推出项目。否则，今后将取消所有派出资格。因此，拟申请的学生需慎重对待、认真规划。
生活费：1200,000韩元/学期
学生医保：３０美元／学期
交流院校介绍
高丽大学是韩国最大的综合重点大学之一，它始建于1905年，目前在韩国大学排名第二位。
高丽大学位于首尔市城北区安岩洞，现约有35000名学生和2000余名教职员工，目前学校设置81个学科，18个大学院，包括法学院,经营学院,文学院,政经学院,理学院,工学院,护理学院,造形学部，国际学部,信息通信学院,新闻学部,生命科学学院，保健科学学院、医学院等，均在韩国名列前茅，此外还有75个研究机构。
免学费交换生申请及返校流程图
免学费交换生申请及返校流程图1. 国外交换学习说明会2. 报名 提交申请材料 缴费4.国外大学录取通知书3. 学 习外语7. 乘机离境,国外大学接机5. 购买保险 申请入境签证6. 购 买 国 际 机 票8. 选修国外大学相关课程9. 学习结束，回国返校报到10. 新学期学分认证,留学报告合格不合格 11.申请奖学金 11.补考或重新选修失去奖学金申请资格韩国免学费交换生项目说明一、办理时间一览表二、韩国合作学校交换生名额分配情况三、申请流程及注意事项1。
报名前准备1）韩国免学费交换生相关说明查看方式：①临沂大学官网主页右侧(信息公告栏）出国留学培训中查看②临沂大学官网主页上方（管理机构)国际交流与合作处官网(信息公告栏）中查看。
2）友好学校专业链接查看方式:临沂大学官网主页上方（管理机构）国际交流与合作处官网（留学动态栏）中查看。
3)学生本人应提早办理护照，因护照是个人材料，需要到本人的户口所在地的出入境管理局或者公安局办理，办理时间一般为10-15个工作日。
（其他详情具体咨询当地相关部门）报名时带着护照首先到行政办公楼313办公室填写《出国留学备案表》并提交一张2寸白底彩色、免冠、露双耳、不戴眼镜、框外白边剪掉的照片，同时确定交换韩国学校（必须是临沂大学的本专业或者相似专业，具体查看友好学校专业链接），加入临沂大学交换生准备QQ群（全部公告将发到群文件里）.负责机构：国际交流与合作处（国际教育交流学院）报名地点：行政办公楼313办公室联系电话：0539-*******联系人:李老师（注:临沂大学官方报名地点仅此一处，没有其他下设机构及联系方式,所有不是通过学校官方报名的同学,一律没有资格申请出国留学奖学金.）2. 提交韩国学校所需材料学校工作人员以邮件形式将相关学校需要提交的材料清单给学生，学生认真确认、准备好相关材料，准时提交到行政办公楼313办公室.(参见附表1：申请交换学习提交材料清单说明)3。
中韩合作办学存在的问题和困难
中韩合作办学存在的问题和困难
中韩合作办学在一些方面面临一些问题和困难，这涉及到文化、语言、管理等多个层面。
以下是一些可能存在的问题：
1.文化差异：中韩两国有着不同的语言、文化和教育体制，这可能导致在教学方法、学科设置、学术理念等方面存在差异。
文化差异可能影响学生的学习体验，同时也可能导致教育目标的不一致。
2.语言障碍：中文和韩文是两种完全不同的语言，语言障碍可能会妨碍学生在学术和社交方面的交流。
除了学生之间的语言障碍，教职人员之间也可能存在语言沟通的问题。
3.管理体系：中韩合作办学需要一个有效的管理体系来协调两国不同的教育体系和管理方式。
管理上的不透明和混乱可能会影响学校的正常运营和教学质量。
4.法律法规：中韩两国的法律法规、办学标准等可能存在不同，合作办学需要在两国法律框架内进行，这可能需要时间和资源的投入，同时也需要遵守两国的相关法规。
5.师资队伍：合作办学需要拥有高水平的师资队伍，可能需要跨国聘用教授或培训当地的教职人员。
招聘和培训过程中可能会面临各种挑战，包括文化适应、语言沟通等问题。
6.招生与宣传：在两国进行联合招生和宣传也可能面临挑战。
吸引来自两国的学生，需要合适的宣传策略，而这也需要考虑到两国学生对于学校声誉、课程设置等方面的不同期望。
7.财务和经费：合作办学需要投入大量的财务和经费，包括建设校园设施、购买教学设备、支持研究等。
合作伙伴之间如何分担经费，以及在学费、奖学金等方面的协商也可能是一个潜在的问题。
解决这些问题需要中韩两国政府、学校和相关机构的合作，同时需要双方充分了解对方的文化和教育体系，建立有效的沟通渠道，以确保合作办学项目的成功。
中韩合作办学报告
中韩合作办学报告1. 引言近年来，中韩两国在教育领域的合作和交流日益密切。
本文旨在对中韩合作办学进行全面研究分析，探讨两国在办学领域的合作模式、成果和影响。
2. 中韩合作办学模式2.1 中韩双边合作办学模式中韩双边合作办学模式是指中韩两国的高校或教育机构共同合作开办办学项目。
这种合作形式可以通过合作办学协议、共建学院等方式实现。
中韩合作办学项目通常以某一学科或专业为主题，由两国的教授和学者共同教授和管理。
2.2 中韩跨国合作办学模式中韩跨国合作办学模式是指中方高校与韩国高校合作，在两国之间设立分校或合资办学机构。
这种合作模式的优势在于可以充分利用两国的教育资源和教学经验，提供更多多样化的学习机会和课程选择。
2.3 中韩联合研究中心模式中韩联合研究中心是中方高校与韩国高校合作设立的科研机构。
这种合作模式重点在于促进两国在科研领域的合作和交流。
通过共享实验室、研究设备和科研项目，中韩两国的科研人员可以共同进行研究，推动科研成果的转化和应用。
3. 中韩合作办学的成果中韩合作办学已经取得了丰硕的成果，对于促进两国教育事业的发展和提高教育质量具有重要意义。
首先，中韩合作办学扩大了两国学生的交流和互鉴。
中方学生可以通过参与中韩合作办学项目，获得更多与国际学生交流的机会，提高跨文化交流能力。
韩方学生也可以借助合作办学项目的机会，了解中国的教育体制和文化，增进对中文的学习兴趣。
其次，中韩合作办学提升了教学质量和教学方法的创新。
中方和韩方教师可以共同研究和探讨教学方法，从而为学生提供更优质的教育资源和教育环境。
同时，合作办学项目的开展也促进了教学资源的共享和优化配置，提高了办学的效益和质量。
最后，中韩合作办学对于培养高层次人才和推动创新具有积极的意义。
通过合作办学项目，学生可以接触到更多的前沿知识和研究成果，并有机会参与科研项目和实践活动。
这对于培养具备创新意识和实践能力的人才起到重要的推动作用。
4. 中韩合作办学的影响中韩合作办学对于促进两国教育事业的发展和提高教育质量具有积极的影响。
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、月学生办理护照、签证、离校手续
、月派出
交换学生的学籍管理问题
学生赴中央大学学习期间保留厦大学籍。学校认可学生在中央大学取得的课程学分。返校后，由院系主任根据学生在中央大学取得的课程学分确定其转换本校相应的课程学分。
交流院校联系方式
,Seoul
,
中央大学的最终目标是年进入世界所著名大学行列。
中央大学选课参考网站：
、成绩分以上或英语级或更高水平。英语听说熟练，应用能力强。有雅思或托福成绩或会韩语者优先。
、积极参与社会实践活动，富有组织才能和协助精神，善与人沟通。
、交换期满后返回பைடு நூலகம்校继续完成学业。
、家庭经济条件许可，有能力自行支付往返旅费、学习期间生活费、书本费、保险和医疗保险等费用。
、若选修英语授课课程，有参加过校内英语培训班者同等条件下优先。（请在申请表格内注明）
、个人简历（中英文各两份）
获选后申请材料
、中央大学交流申请表一份
签证许可申请材料：
、学校证明信
、家庭成员户口证复印件
、学生本人户口复印件
、银行存款证明原件：
、逗留一年需存款美元；
、逗留一学期需存款美元；
、护照复印件
、照片两张（寸）
申请选拔程序
4月30日前学院向国际处递交申请人材料
5月日前国际处、学生处、教务处、研究生院组织面试、选拔
、若被我校推荐的学生，除非不可抗力，不可无故推出项目。否则，今后将取消所有派出资格。因此，拟申请的学生需慎重对待、认真规划。
申请办法
个人申请，院系推荐，择优录取。
申请材料
、厦门大学学生出国出境交流项目申请表（表格请从国际处网上下载）
、在校期间成绩单（中英文本各份）
、初步的选课计划和学习计划（英文），并经过系主任签字同意。（建议学生到提供的学校网站查询是否有适合的课程，再对该交流期间的学习进行全面的规划）
中央大学连续年被韩国教育部评为教育改革最优秀韩国大学。中央大学戏剧系、影视系和摄影系在韩国大学排名第一，药学院排名第四。此外，中央大学在司法考和等国家级考试中其合格率为全国第五位，并且被认定为全国高考生最最向往的一所大学。其他专业也都名列各大学的前列。在韩国学校当中，是艺术，电影方面最优秀的学校。如今活跃于韩国演艺界的著名影星许多是出自该校。如我们所熟悉的金喜善（电影系）、李英爱（戏剧系）、李贞贤（电影系）、张娜拉等。
韩国中央大学校际交流项目
交流期限
年秋季开始一学年（优先）或者一学期
选派类别
本科生（应届毕业生除外）、硕士生
选派人数
人
选派专业
全校选拔
但优先考虑的学科、专业领域为：
影视、新闻等社科专业
资助内容
韩国中央大学免收入学费和学费，并免费提供宿舍
申请条件
、德智体全面发展，成绩优秀，身体健康。未曾有在国（境）外交流学习的学生优先考虑。
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交流一年所需费用(仅供参考)
.书本费美元
.餐费美元
.交通费美元
.个人花费:美元
合计:约美元
交流院校介绍
中央大学（)是一所成立于年的历史悠久的著名韩国重点大学。中央大学有两个校区：汉城校区和离汉城小时路程的安城校区。学校有个本科专业，个大学院。还有家医学院附属医院，师范学院附属幼儿园、小学、中学。中央大学拥有万名本科学生，名硕士和博士研究生。