城市轨道交通通信与信号课程标准完整版

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城市轨道交通通信与信课程标准 (1)

《城市轨道交通通信与信号》课程标准1．课程定位与设计思路1．1课程定位《城市轨道交通通信与信号》课程是城市轨道交通控制专业一门专业核心课程。

本课程与前修课程《城市轨道交通概论》相衔接，使学生进一步对城市轨道交通通信信号系统基础设备基础知识了解与掌握，与后续课程《车站信号计算机连锁》、《区间信号自动控制》等相衔接，为后续课程的学习奠定坚实的基础。

1．2设计思路本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通通信信号设备操作员、施工工艺员、检修员、维护员等，主要从事城轨交通通信信号施工、设备检修、维护、实验调试等工作。

根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城轨信号系统与城轨通信系统两大部分。

通过本课程的学习，使学生掌握城轨通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

2．课程目标2．1能力目标（1）能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作指标。

（2）能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。

（3）能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。

（4）能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。

（5）能了解无限集中调度系统的应用。

（6）能够完成城轨电话系统、闭路电视系统的日常维护。

（7）能够完成时钟系统的调整维护。

2．2知识目标（1）了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。

（2）掌握城轨交通信号基础设备相关知识。

（3）掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。

（4）掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。

（5）掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。

（6）掌握城轨交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。

（7）掌握城轨交通通信信号设备的技术指标和正常工作参数，使学生具有城轨通信信号设备使用、检测和维护等基本技能。

2．3素质目标（1）培养学生共享知识的能力，即团队合作能力。

城市轨道交通通信与信号课程标准

城市轨道交通通信与信号课程标准Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#《城市轨道交通通信与信号》课程标准1．课程定位与设计思路1．1课程定位《城市轨道交通通信与信号》课程是城市轨道交通控制专业一门专业核心课程。

根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城轨信号系统与城轨通信系统两大部分。

通过本课程的学习，使学生掌握城轨通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

2．课程目标2．1能力目标（1）能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作指标。

（2）能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。

（3）能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。

（4）能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。

（5）能了解无限集中调度系统的应用。

（6）能够完成城轨电话系统、闭路电视系统的日常维护。

（7）能够完成时钟系统的调整维护。

2．2知识目标（1）了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。

（2）掌握城轨交通信号基础设备相关知识。

（3）掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。

（4）掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。

（5）掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。

（6）掌握城轨交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。

《城市轨道交通通信与信号》课程标准

根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城轨信号系统与城轨通信系统两大部分。

通过本课程的学习，使学生掌握城轨通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

2．课程目标2．1能力目标（1）能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作指标。

（2）能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。

（3）能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。

（4）能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。

（5）能了解无限集中调度系统的应用。

（6）能够完成城轨电话系统、闭路电视系统的日常维护。

（7）能够完成时钟系统的调整维护。

2．2知识目标（1）了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。

（2）掌握城轨交通信号基础设备相关知识。

（3）掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。

（4）掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。

（5）掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。

（6）掌握城轨交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。

（7）掌握城轨交通通信信号设备的技术指标和正常工作参数，使学生具有城轨通信信号设备使用、检测和维护等基本技能。

2．3素质目标（1）培养学生共享知识的能力，即团队合作能力。

城市轨道交通信号与通信系统教学大纲

《城市轨道交通信号与通信系统》教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：城市轨道交通信号与通信系统（英文）：课程代码：课程类型/性质：专业课总学时：64学分：4适用专业：轨道交通运营管理开课系门：管理系与本专业其它课程的关系：本课作为一门专业课，将为学生对轨道交通运营管理及设备维修维护打下坚实的基础。

二、课程内容简介介绍了城市轨道交通信号与通信系统的主要系统，包括基础信号设备、联锁系统、列车自动控制系统、通信传输系统、电话系统、无线调度系统、闭路电视、广播系统、时钟系统、商用通信系统和旅客信息系统，每个系统都从系统组成、系统功能及其控制方面进行了介绍。

三、课程任务、教学目标通过教学，使学生掌握城市轨道交通信号与通信系统的构成，及主要设备的维护检修流程。

【一】知识目标要求学生通过本课程的学习，具备对信号、通信各子系统设备构成与主要功能的牢固掌握，对各系统进行维护和维修的能力。

【二】能力目标1.分析能力的培养：主要是对具体通信和信号进行分析的能力的培养，同时也要注意培养综合运用多种分析方法的能力培养。

2.自学能力的培养：运用启发式教学方法，通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。

3.表达能力的培养：主要是通过作业、课上讨论等形式，清晰、整洁地表达自己解决问题的思路和步骤的能力。

4.创新能力的培养：培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯和对问题提出多种解决方案、选择不同的方法对设备进行维护的能力。

【三】素质目标1、了解轨道交通信号与通信设备基本构成与主要功能。

2、具有严谨工作作风，实事求是的学风，树立创新意识。

3、树立良好的学习态度。

四、教学安排、教学方法及手段坚持讲授与指导学生练习相结合，课堂系统规范讲授本课程内容，必要时运用多媒体教学手段，加强学生的预习与复习环节、实际操作与案例分析的测验环节。

考核方法:实行教考分离；建立考试题库制，采用平时测验+期末考核等多种考核方式。

《城市轨道交通通信与信号》课程准则

根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城轨信号系统与城轨通信系统两大部分。

通过本课程的学习，使学生掌握城轨通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

2．课程目标2．1能力目标（1）能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作指标。

（2）能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。

（3）能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。

（4）能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。

（5）能了解无限集中调度系统的应用。

（6）能够完成城轨电话系统、闭路电视系统的日常维护。

（7）能够完成时钟系统的调整维护。

2．2知识目标（1）了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。

（2）掌握城轨交通信号基础设备相关知识。

（3）掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。

（4）掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。

（5）掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。

（6）掌握城轨交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。

（7）掌握城轨交通通信信号设备的技术指标和正常工作参数，使学生具有城轨通信信号设备使用、检测和维护等基本技能。

2．3素质目标（1）培养学生共享知识的能力，即团队合作能力。

《城市轨道交通通信信号系统实训》课程标准

《城市轨道交通通信信号系统实训》课程标准使用专业：城市轨道交通运营管理专业课程类别：实训课修课方式：必修课教学时数：26一、课程定位和课程设计：（一）课程性质与作用《城市轨道交通通信信号系统实训》课程是城市轨道交通运营管理专业一门专业基础课程的实训课，课程性质为必修课。

本课程与前修课程《城市轨道交通通信信号系统》相衔接，使学生进一步对城市轨道交通通信信号系统基础设备基础知识了解与掌握，为后续课程的学习奠定坚实的基础。

通过本课程的学习，使学生了解正确运用信号设备指挥行车；当信号设备发生故障时，能及时采取应急措施，并积极配合电务部门迅速排除故障，确保安全、高效地完成城市轨道运输工作；具有车辆段信号设备使用能力，能熟练办理调车进路、接发列车进路；具有调度设备的使用能力；具有熟练操作车站LOW（本地操作员工作站）的能力。

（二）课程设计思路以高素质技能型专门人才培养为目标，以专业课及企业相关岗位需求为根本，统筹考虑和选取每个教学环节的教学内容，提高课程内容的针对性和适用性。

对课程内容进行选取和优化，构建新的理论和实践教学体系，对教学内容进行了整合、优化、重组。

依据行动导向理论，按照项目化教学进行教学设计与组织，采取多种教学手段，充分发挥学生的主体地位。

二、课程目标1、了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。

2、掌握城轨交通信号基础设备状态及显示。

3、掌握车辆段及正线联锁设备基本结构与操作。

4、掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和简单维护。

5、掌握常用手信号的操作。

6、能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。

7、能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。

8、能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。

三、教学内容1、站场图的识别：掌握站场图的识图方法，理解正线及车辆段的轨道区段、信号、道岔标识的含义。

2、手信号的操作：掌握手信号的操作技能，分别学习停车信号、通过信号、减速信号、发车信号、引导信号、道岔开通等信号的操作方法，了解利用手信号组织行车的方法。

课程标准—城市轨道交通概论[20页]

《城市轨道交通概论》课程标准一、课程性质该课程是城市轨道交通通信信号技术专业的一门专业基础课程，属于理论与实践紧密结合的必修(考试)课程。

本课程以培养学生职业能力为目标，以城市轨道交通车站、车辆、信号与通信系统和运营管理为主要内容，采用基于工作过程的课程方案设计，以行动导向组织教学过程，使学生通过对城市轨道交通车站、车辆、信号与通信系统和运营管理等相关知识与技能的学习，具备城市轨道交通设备认知的能力，为后续课程《轨道交通信号基础》、《轨道交通联锁系统》、《城市轨道交通运营管理》等课程的学习打下基础，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。

二、课程设计思路（一）课程设计的总体思路课程设计的总体思路以人才的培养目标为依据，为专业人才的培养服务。

本专业是面向城市轨道交通建设、运营管理领域，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，能应用现代科学技术，在生产和服务一线能够从事城市轨道交通一线维护检修等工作的高素质应用型高技能人才。

程设计过程中，针对城市轨道交通信号工、通信工职业技能等级证书的标准，将“1+X”证书制度有效地融入到课程内容。

（二）课程设置的依据该课程设置的目的在于符合学生专业素质的能力培养的需求，校企合作共同对职业能力进行分析，确定课程学习任务。

本课程具体项目的确定是学校专业教师到多家企业调研并与多名企业专家，在参照《国家职业资格鉴定标准》，结合“1+X”证书制度中“城市轨道交通运营管理”的要求，对岗位能力进行了详细深入的研究之后设置的。

（三）课程内容确定的依据本专业毕业生应具有较强的城市轨道交通系统认知能力、具有良好的语言表达能力、文字表达能力及沟通能力，具有一定的组织、协调能力，具有较强的合作意识，具有城市轨道交通车站和车辆设备和工具的维护保养能力，因此课程的内容要把这些能力的培养作为重点，如对于城市轨道交通系统维护能力的培养，课程的内容就应该倾向城市轨道交通通信信号系统故障的原因分析及修复方法等；对于学生的合作意思的培养，课程的就应该多安排小组讨论、共同解决问题的内容。

城市轨道交通信号与通信系统教学大纲

《城市轨道交通信号与通信系统》教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：城市轨道交通信号与通信系统（英文）：课程代码：0806515004课程类型/性质：专业课总学时：64学分：4适用专业：轨道交通运营管理开课系门：管理系与本专业其它课程的关系：本课作为一门专业课，将为学生对轨道交通运营管理及设备维修维护打下坚实的基础。

三、课程任务、教学目标通过教学，使学生掌握城市轨道交通信号与通信系统的构成，及主要设备的维护检修流程。

【一】知识目标要求学生通过本课程的学习，具备对信号、通信各子系统设备构成与主要功能的牢固掌握，对各系统进行维护和维修的能力。

【二】能力目标1. 分析能力的培养：主要是对具体通信和信号进行分析的能力的培养，同时也要注意培养综合运用多种分析方法的能力培养。

2. 自学能力的培养：运用启发式教学方法，通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。

3. 表达能力的培养：主要是通过作业、课上讨论等形式，清晰、整洁地表达自己解决问题的思路和步骤的能力。

4. 创新能力的培养：培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯和对问题提出多种解决方案、选择不同的方法对设备进行维护的能力。

【三】素质目标1、了解轨道交通信号与通信设备基本构成与主要功能。

2、具有严谨工作作风，实事求是的学风，树立创新意识。

3、树立良好的学习态度。

《城市轨道交通信号与通信系统》课程标准

城市轨道袤通专业核芯源福课程名称：城市轨道交通通信信号教材名称：《城市轨道交通信号与通信系统》书号：ISBN978-7-114-17716-6主编：张利彪资源名称：课程教学参考标准A武交通出版彳士股份有限公司ChinaCommunicationsPressCo.,1td.课程标准课程名称：城市轨道交通通信信号适用专业：城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通通信信号技术一、课程定位《城市轨道交通通信信号》是城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通通信信号技术专业必修课程，也是专业的主要专业基础课程之一。

其先修课程为《城市轨道交通概论》，课程系统城市轨道交通通信与信号设备基本理论知识和基本技能，为后续《城市轨道交通列车操作》《城市轨道交通行车组织》《城市轨道交通信号基础设备维护》《城市轨道交通列车自动控制技术》《城市轨道交通专用通信设备维护》等专业核心课程的学习奠定基础，也为学生毕业后从事城市轨道交通生产或技术管理工作创造条件。

二、设计思路本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通列车驾驶员、站务员、综控员、通信信号工等，主要从事城市轨道交通车辆驾驶、运营管理、设备运用与维护等工作。

根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城市轨道交通信号系统与城市轨道通信系统两大部分。

通过本课程的学习，使学生掌握城市轨道交通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作运用能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

三、课程目标（一）总体目标：本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通列车驾驶员、站务员、综控员、通信信号工等，主要从事城市轨道交通车辆驾驶、运营管理、设备运用与维护等工作。

通过本课程学习，使学生掌握城市轨道交通通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作运用能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

（二）具体目标：1.能力目标：①通过完成城市轨道交通信号和通信系统认知任务，能够做到：掌握城市轨道交通信号系统的作用。

500604-高职城市轨道交通通信信号技术专业教学标准

高等职业学校城市轨道交通通信信号技术专业教学标准一、专业名称（专业代码）城市轨道交通通信信号技术（500604）。

二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、基本修业年限三年。

四、职业面向本专业职业面向如表1所示。

表1 本专业职业面向本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向道路运输业的轨道交通通信工、轨道交通信号工等职业群，能够从事通信与信号设备的安装、调试、维修养护等工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：（一）素质1.坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

6.具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。

（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

3.掌握电工基础、模拟电子技术、数字电子技术基础理论和基本知识。

4.掌握计算机网络、通信原理、无线通信基础理论和基本知识。

5.掌握信号机、转辙机、轨道电路的基本知识。

6.掌握列车自动监控系统、列车自动防护系统、列车自动驾驶系统的基础理论知识。

《城市轨道交通网络技术基础》课程标准

职业教育城市轨道交通专业教学资源库《城市轨道交通网络技术基础》课程标准城市轨道交通专业群-通信信号专业2017 年 4 月《城市轨道交通网络技术基础》课程标准课程代码：20160524课程类型：理实一体化课学时/学分：64/4适用专业：城市轨道通信信号技术专业一、课程概述1.课程的性质、地位本课程是城市轨道交通专业开设的一门专业基础课程，它是一门实践性很强的课程。

本课程以职业能力为导向，构建以项目为载体的课程体系，它将理论教学和实践教学融为一体，由浅入深构建了 7 个模块。

通过本课程的学习，使学生能够组建简单的有线和无线局域网，能够配置和管理各种常见的网络服务，具备在网络工程方面的规划、安装、管理、维护等一般问题的能力。

2.主要学习内容本课程从高职高专院校培养应用型和技能型人才的目标发，以职业能力为导向，以项目为载体来组织教学内容。

本课程内容涵盖数据通信基础、网络体系结构、局域网技术、网络传输介质与网络设备、IP 地址、网络共享、网络接入技术、网络服务配置、无线局域网、网络安全技术等知识。

通过“教”“学”“练”相结合，将理论教学与实践教学融为一体，从而培养动手能力强、综合素质高的实用性网络技术人才，增强学生的就业能力。

3.与前续课程的联系前续课程主要有大学计算机基础，在大学计算机的基础上，让学生学会组建城市轨道交通的小型局域网，并能正确使用和维护。

4.与后续课程的关系为学生后续学习综合布线、城市轨道安防系统和机电系统奠定扎实的网络技术技能。

二、课程目标本课程以工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合理论知识、操作技能和职业素养为一体的思路设计的。

通过本课程的学习，使学生具备在网络工程方面的规划、安装、管理、维护等一般问题的能力，能进行基本的网络管理和维护。

1.知识目标（1）了解网络的基础知识、数据通信的基本知识。

（2）熟悉 OSI 参考模型/TCP/IP 模型的层次结构及各层的主要功能。

（3）熟悉各种传输介质的特点及其应用范围。

《城市轨道交通通信与信号》课程标准48854

根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城轨信号系统与城轨通信系统两大部分。

通过本课程的学习，使学生掌握城轨通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

2．课程目标2．1能力目标（1）能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作指标。

（2）能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。

（3）能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。

（4）能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。

（5）能了解无限集中调度系统的应用。

（6）能够完成城轨电话系统、闭路电视系统的日常维护。

（7）能够完成时钟系统的调整维护。

2．2知识目标（1）了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。

（2）掌握城轨交通信号基础设备相关知识。

（3）掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。

（4）掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。

（5）掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。

（6）掌握城轨交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。

（7）掌握城轨交通通信信号设备的技术指标和正常工作参数，使学生具有城轨通信信号设备使用、检测和维护等基本技能。

2．3素质目标（1）培养学生共享知识的能力，即团队合作能力。

《城市轨道交通通信与信号》课程标准94902

《城市轨道交通通信与信号》课程标准一、课程性质与任务《城市轨道交通通信与信号》是城市轨道交通运营管理专业学生的一门必修专业课。

主要内容包括：信号基础设备与通信系统的安全，信号基础设备，轨道电路，车站联锁，区间闭塞，列车自动控制（ATC）系统，ATO与ATS系统，城市轨道交通CBTC系统，城市轨道交通通信系统。

本课程主要是为了适应我国城市现代建设与城市轨道交通发展的需求，尤其是为了满足城市轨道交通发展中对人才培养的迫切而设置的。

二、课程目标。

1.了解信号与通信系统的基本内容，掌握故障安全原理的基本内容了解信号安全技术原则。

2.了解信号机的分类及结构，熟悉信号机设置的原则，了解道岔的种类和转辙机的种类及特点。

3.掌握轨道电路的工作原理，了解轨道电路的主要参数，熟悉轨道电路的分类及特点，熟悉常用轨道电路，掌握计轴器的工作原理及结构。

4.掌握联锁的基本概念了解联锁图表编制方法，掌握6502电气集中联锁的基本操作方式，掌握计算机联锁的基本结构和操作方式5.了解列车定位技术的分类，掌握固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理，掌握无线移动通信、查询应答器定位，掌握移动闭塞与固定闭塞的区别。

6.掌握ATC系统的组成和功能和模式转换条件，了解不同制式ATC 系统的特点，掌握ATP的基本概念和ATP设备的组成及功能，熟悉ATP的基本工作原理。

7.了解CBTC系统结构，熟悉CBTC系统子系统和组成设备，掌握CBTC系统运行模式，掌握CBTC系统功能。

8.了解城市轨道交通通信系统的组成及作用，掌握城市轨道交通电话子系统构成及功能，掌握城市轨道交通广播子系统的结构和功能，掌握城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能，了解城市轨道交通UPS电源和接地系统。

9. 锻炼学生的团结合作精神和认真严谨的学习态度。

鼓励他们热爱本专业技术工作，具有创新意识，具有一定的沟通知识和技巧。

四、课程学分建议本课程为4学分五、课程教学内容、要求第一单元信号基础设备与通信系统的安全知识要求1.了解信号与通信系统的基本内容2.掌握故障-安全原理的基本内容3.了解信号安全技术原则教学内容课题一信号与通信系统的基本内容课题二故障-安全原理第二单元信号基础设备知识要求1.了解信号机的分类及结构，熟悉信号机设置的原则2.了解道岔的种类3.了解转辙机的种类及特点4.掌握S700K转辙机的结构及原理5.了解外锁闭与内锁闭的区别课题一信号机的分类及结构课题二道岔的种类课题三转辙机的种类及特点第三单元轨道电路知识要求1.掌握轨道电路的工作原理2.了解轨道电路的主要参数3.熟悉轨道电路的分类及特点4.熟悉常用轨道电路5.掌握计轴器的工作原理及结构6.熟悉轨道电路的常见故障教学内容课题一轨道电路的工作原理课题二轨道电路的主要参数课题三轨道电路的分类及特点课题四计轴器的工作原理及结构课题五轨道电路的常见故障第四单元车站联锁知识要求1.掌握联锁的基本概念2.了解联锁图表编制方法3.掌握6502电气集中联锁的基本操作方式4.掌握联锁图表编制方法理论部分课题一联锁的基本概念课题二联锁图表编制方法课题三计算机联锁的操作第五单元区间闭塞知识要求1.了解列车定位技术的分类2.掌握固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理3.掌握无线移动通信、查询应答器定位4.掌握移动闭塞与固定闭塞的区别5.掌握移动闭塞列车行车间隔的分析理论部分课题一固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理课题二无线移动通信、查询应答器定位课题三移动闭塞与固定闭塞的区别第六单元列车自动控制（ATC）系统知识要求1.掌握ATC系统的组成和功能2.掌握ATC系统控制模式转换条件3.了解不同制式ATC系统的特点4.掌握ATP的基本概念5. 掌握ATP设备的组成及功能6.熟悉ATP的基本工作原理教学内容课题一 ATC系统的组成和功能课题二 ATP设备的组成及功能第七单元ATO与ATS系统知识要求1.掌握ATO\ATS系统基本概念2.熟悉ATO\ATS系统的组成3.了解ATO\ATS系统的主要功能4.掌握ATO\ATS系统基本工作原理5.了解ATO与ATP的关系教学内容课题一 ATO\ATS系统基本概念课题二 ATO\ATS系统的组成课题三 ATO\ATS系统的主要功能课题四 ATO\ATS系统基本工作原理第八单元城市轨道交通CBTC系统知识要求1.了解CBTC系统结构2.熟悉CBTC系统子系统和组成设备3.掌握CBTC系统运行模式4.掌握CBTC系统功能教学内容课题一 CBTC系统结构课题二 CBTC系统运行模式第九单元城市轨道交通通信系统知识要求1.了解城市轨道交通通信系统的组成及作用2.掌握城市轨道交通电话子系统构成及功能3. 掌握城市轨道交通广播子系统的结构和功能4.掌握城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能5.了解城市轨道交通UPS电源和接地系统教学内容课题一城市轨道交通通信系统的组成及作用课题二城市轨道交通电话子系统构成及功能课题三城市轨道交通广播子系统的结构和功能课题四城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能实训内容与要求：实操训练一：手信号的操作技能1、目的要求：掌握手信号的操作技能，了解利用手信号组织行车的方法。

《城市轨道交通信号》课程标准

《城市轨道交通信号》课程标准课程名称：城市轨道交通信号课程类别：专业核心课程课程制定依据：《城市轨道交通车辆运用与检修专业人才培养方案》建议课时数：72学时适用专业：城市轨道交通车辆运用与检修专业一、课程性质与设计思路（一）课程性质本课程是中等职业学校“城市轨道交通车辆类”专业的一门专业核心课程，是本专业学生必修的技术基础课程。

（二）课程任务本课程的任务是使学生掌握信号基础设备、轨道电路、车站联锁、区间闭塞、列车自动控制（ATC）系统、ATO与ATS系统、城市轨道交通CBTC系统、城市轨道交通通信系统。

通过学习了解我国城市现代建设与城市轨道交通发展的需求，尤其是为了满足城市轨道交通发展中对人才的迫切需求。

并且加强对学生的职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。

（三）设计思路本课程的设计思路是针对城市轨道交通车辆检修岗位以及城市轨道交通机电设备维护检修岗位，根据职业岗位分析，遵循系统化原则，将教学内容分为城市轨道交通信号软件系统与城市轨道交通信号硬件设备两大部分。

通过学习，使学生掌握城市轨道交通信号系统基础设备的组成和作用，注重理论联系实际，利用轨道实训基地的相关设施设备，使学生学习具备形象生动性、教学中能深入浅出讲解原理和操作，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

二、课程目标通过本课程的学习，使学生具备以下知识-能力-素质。

（一）知识目标1.了解城市轨道交通通信信号设备的概况及特点。

2.掌握城市轨道交通信号基础设备相关知识。

3.了解车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。

4.了解列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。

5.了解城市轨道交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。

（二）技能目标1.能观察城市轨道交通信号设备正常工作状态及正常工作指标。

2.能使用常见电工、电子仪表对城市轨道交通通信信号设备进行检查。

城市轨道交通信号系统课程标准(1)

《城市轨道交通信号系统》课程标准
一、管理信息
二、课程性质
三、课程目标
（一）能力目标
1、总体目标：通过本课程的学习，使学生能够掌握轨道信号基础设备的组成、作用原理，具备使用城市轨道交通信号基础设备的职业能力。

2、具体目标：
（1）掌握城市轨道交通信号系统在城市轨道交通系统中的作用；；
（2）了解城市轨道交通信号系统的主要组成；
（3）明确闭塞及联锁的概念；
（4）掌握城市轨道交通列车自动运行控制（ATC）系统的发展、不同结构的ATC系统的主要特征、传输的信息内容；
（5）掌握列车自动运行和在车站的程序定位停车原理。

（二）知识目标
1、掌握信号系统基础设备的工作原理；
2、掌握各种ATP子系统的工作原理；
3、掌握列车自动运行、车站程序定位停车工作原理。

（三）素质目标
1、培养获取、领会和理解外界信息的能力；
2、培养语言表达以及对事物分析和判断的能力；
3、培养自我发展能力、学习能力；
4、培养交流沟通和团队协作能力；
5、培养诚实守信、敬业爱岗的良好职业道德；
6、培养主动地思考问题，独立地分析问题和解决问题的能力。

四、学习领域结构与学时分配
五、学习情境设计
六、考核方式与标准
七、教师要求
教师应有现场经验，掌握信号设备全面的知识、有实际操作技能、具有职业资格证书、高校教师资格证书等
八、使用教材及参考资料
（一）使用教材
机械工业出版社《城市轨道交通信号系统》贾毓杰著
（二）参考资料
中国铁道出版社《中国劳动社会保障出牉设》广州市地下铁道总公司编写《信号维护规则》铁道部。