2018年中考历史冲刺技巧
初三历史考试前的最后冲刺技巧
初三历史考试前的最后冲刺技巧考试前的最后冲刺阶段就像是爬上山顶的最后一段路程，既紧张又充满挑战。
作为初三学生，你们的目标是让自己在历史考试中发挥出色，完成这次知识的挑战。
这里有一些有效的技巧，可以帮助你们顺利登顶，获得优异的成绩。
首先，制定详细的复习计划是关键。
在这段时间里，每一天都应该有明确的目标。
你可以把要复习的内容分解成小块，每天集中精力攻克一部分。
比如，今天你可以专注于“明清历史”的主要事件和人物，明天则可以回顾“近现代史”的重要事件。
这样分阶段的复习可以让你们更有条理地掌握知识，避免临时抱佛脚。
其次，复习的过程应当注重总结和归纳。
对于每一个历史事件，不仅要记住它发生的时间、地点和人物，更要理解它的背景和影响。
你可以尝试将每一段历史内容制作成简短的笔记或者思维导图，这样可以帮助你们理清脉络，增强记忆。
把复杂的历史事件和变迁简化成图表或者时间线，可以使学习变得更加直观和有趣。
此外，多做练习题是不可忽视的一步。
通过大量的历年真题和模拟题，你们可以熟悉考试的题型和常考点。
这不仅能够帮助你们提高答题的速度，还能让你们在考试中更自信。
做题时要注意分析错题，总结错误的原因，并针对性地复习相关知识点。
这样的练习能显著提升你们的应试能力。
有些学生可能在复习过程中会感到焦虑。
为了减轻这种压力，保持积极的心态非常重要。
试着给自己设定小目标，并在完成这些目标后奖励自己。
保持良好的作息和饮食习惯，确保你们在考试前能够以最佳的状态面对挑战。
充足的睡眠和适度的放松对提高学习效率至关重要。
最后，考前的几天应该重点进行综合复习。
回顾所学的知识点，进行总结和梳理，不必再学习新的内容。
确保你们掌握了重点和难点，并且对自己所学的知识有清晰的认识。
考前一天可以做一个轻松的复习，避免过度疲劳。
历史考试的最后冲刺阶段是检验你们整个复习成果的关键时刻。
通过合理的计划、有效的总结和练习，你们一定能够在考试中取得优异的成绩。
相信自己，你们已经为这次挑战做了充分的准备。
初三重点冲刺阶段学习历史考试技巧
初三重点冲刺阶段学习历史考试技巧历史作为一门重要的学科，对于初中生而言，学习历史不仅能够了解过去的经验和教训，还可以培养他们的思考能力和分析问题的能力。
在初三阶段，学习历史成为了重点冲刺的对象，因此掌握一些学习历史的技巧是非常必要的。
本文将为大家分享一些初三重点冲刺阶段学习历史考试的技巧。
一、充分理解题目在应对历史考试中，理解题目是至关重要的一步。
我们需要仔细阅读题目，弄清题目要求以及需要回答的问题。
这样一来，在写作或选择题答题过程中，我们就能够更加明确地回答问题，避免偏离主题或者回答无关的问题。
二、重点关注历史大事件和人物在复习历史时，我们需要重点关注历史上的大事件和人物。
这些大事件和人物通常是试题中的重点考点，掌握了这些知识点，我们在答题时就能够游刃有余。
此外，我们还可以通过了解历史事件发生的时空背景，更好地理解事件的发生原因和影响。
三、多角度思考历史问题历史问题往往存在多个角度，我们需要多角度思考。
当遇到一个历史问题时，我们可以从不同政治、经济、社会、文化等方面进行思考和回答。
这样不仅能够展示我们对历史问题的全面了解，还能够提升我们的综合分析能力。
四、培养分析史料的能力历史考试中，我们经常会碰到分析史料的题目。
要想得分高，就需要培养良好的分析史料的能力。
在分析史料时，我们需要仔细阅读史料，抓住其中的关键信息，并进行合理的解读和推理。
同时，我们还可以通过对比不同史料之间的异同，提出自己的观点和解释。
五、记忆历史事实和时间线为了更好地应对历史考试，我们需要记忆历史事实和时间线。
通过记忆历史事实，我们可以更加清晰地了解历史事件的发生过程和结果。
而通过记忆时间线，我们可以将历史事件按照时间顺序展开，形成一种有序的体系，有助于我们记忆和回答相关问题。
六、进行历年真题的练习历年真题是复习历史的重要素材，我们可以通过做历年真题来熟悉考试的形式和出题规律。
在练习时，我们可以将解答过程与标准答案进行对比，找出解题的薄弱点，从而有针对性地进行提高。
初三重点冲刺阶段学习历史考试解题技巧
初三重点冲刺阶段学习历史考试解题技巧历史学科作为学生在初中阶段的一门重要课程，承载着培养学生综合素质、提高历史文化素养的重要任务。
对于初三学生来说，历史考试是非常关键的一项考试，而在冲刺阶段，学习历史考试解题技巧是同学们取得好成绩的关键。
本文将为大家分享一些在初三重点冲刺阶段学习历史考试解题技巧。
一、积累知识点，重视重点内容在冲刺阶段复习历史考试，首先我们需要进行知识点的积累。
由于历史学科的内容繁杂，我们需要根据教材的结构进行分类整理，形成自己的知识点框架。
然后针对各个章节的重点内容进行深入学习和理解。
重点内容指的是可能会在考试中重点考察的知识点和事件，这些内容通常会在课本中给予一定的提示。
通过重点内容的学习，我们可以提高答题的准确性和速度。
二、学会运用历史思维方式解题历史学科作为一门人文学科，它注重培养学生的历史思维能力。
在考试中，除了记忆和掌握知识点外，我们还需要学会灵活运用历史思维方式来解答问题。
历史思维方式包括分析、比较、归纳、推理等。
例如，当我们在解答一道历史事件的原因与结果时，可以采用因果推理的方式，找到事件的内在联系，从而给出正确的答案。
三、掌握解答题型的技巧历史考试中，不同的题型需要掌握不同的解答技巧。
例如，选择题需要注意理解题意、排除干扰项、运用课本知识等，而论述题则需要注意行文的连贯性和逻辑性。
因此，在冲刺阶段，我们需要通过解答大量的历年试题来熟悉各个题型的解答技巧，并且不断总结和改进。
四、多做模拟试题，提高应试能力冲刺阶段的历史学科复习，模拟试题是我们必做的重要内容。
通过做模拟试题，可以帮助我们熟悉考试形式，掌握答题时间，提高应试能力。
同时，做完模拟试题后，还需要认真检查和分析错题，找出自己的薄弱环节，并针对性进行强化训练。
五、注重历史背景知识的了解历史考试中的很多题目都离不开历史背景知识。
因此，在冲刺阶段，我们需要注重对历史背景知识的了解。
可以通过阅读相关的历史书籍、报纸、杂志等，拓宽自己的历史视野，提高对历史事件的理解和把握。
【中考备战】2018历史中考备考策略
家国情怀：是学习探究历史应具有的社会责任与人文追求 。通过学习，学生能够从历史的角度认识中国的国情， 具有家国的情怀，形成对祖国的认同感；能够认识中华 民族多元一体的历史发展趋势，形成对中华民族的认同 感，具有民族自信心和自豪感；了解并认同中华优秀传 统文化，认识中华文明的历史价值和现实意义；认同社 会主义核心价值观,树立道路自信，理论自信，制度自 信和文化自信；了解世界发展的多样性，理解和尊重世 界各国，各民族文化传统，形成广阔的国际视野；能够 确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，树立正确 的世界观、人生观和价值观。
历史学科核心素养: 唯物史观：是揭示人类社会历史客观基础及 发展规律的科学历史观和方法论。用唯物 史观的立场、观点和方法，对历史有全面 、 客观的认识。 能够正确认识人类历史发展的总趋势；能够 将唯物史观运用于历史的学习于探讨中， 并将唯物史观作为认识和解决现实问题的 指导思想。
历史时空观：指对事物与特定时间及空间的联 系进行观察、分析的观念。通过学习，学生能 够知道特定的史事是与特定的时间和空间相联 系的；能够知道分割历史时间与空间的多种方 式，并能运用这些方式叙述过去；能够按照时 间顺序和空间要素，建构历史事件、人物、现 象之间的相互关联；能够在不同的时空框架下 理解历史上的变化与延续、统一与多样、局部 与整体，并据此对史事作出合理解释；在认识 现实社会时，能够将认识的对象置于具体的时 空条件下进行考察。
对该书结构的解读
第一部分 考试标准及要求 一、考试性质 二、考试质量评价标准 三、考试能力要求 四、考试内容要求 五、考试形式与试卷结构 六、题型示例 七、样卷 八、样卷双向细目表 九、样卷参考答案 第二部分 测试练习 第三部分 测试练习参考答案
1. 考试目标
（1）考查学生的基本历史知识。 包括重要的历史人物、历史事件、历史现象以及历 史发展的基本线索。突出主干知识，注意历史知识的点、 线、面结合。 （2）考查学生学习历史知识的基本技能、方法及过程。 包括阅读基本的历史资料，正确描述历史事件，用 科学的历史观从不同角度思考和解释历史与现实问题。 （3）考查学生对历史的感知、体验以及对知识的真正 理解和运用能力，同时关注情感、态度与价值观。
2018年中考历史复习策略
板块 2年01份6年 2015年 2014年 2013年
中国近代史 分值 比重 10.5分 17.8% 16分 27.1% 17分 28.8% 20分 33.9%
中国现代史 分值 比重 14.5分 24.6% 12分 20.4% 8分 13.5% 12分 20.3%
世界近代史 分值 比重 12Fra bibliotek 20.3% 15分 25.4% 13分 22% 7分 11.9%
1 9 1 12 1 8 1 9 1 12 1 8 1 9 1 12 1 8 1 9 1 12 1 8
研考题 ——考点分布
中国近代史部分
考点所在主题 列强的侵略与中国人民
的抗争 近代化的起步 新民主主义革命的兴起
中华民族的抗日战争
人民解放战争的胜利 近代经济和社会生活 科学技术与思想文化
2016
20
考试范围：
《课程标准》（2011版）中规定的中 国近现代史和世界近现代史四个部分的教 学内容。
考试要求：
义务教育阶段历史课程，应使学生获得基 本的历史技能，经历、体验、探索历史学习的 过程，掌握历史学习的基本方法，初步形成正 确的世界观、人生观和价值观。历史学科考试
依据历史课程目标进行。
考试形式与试卷结构：
中考四个学习板块的主要增、减内容
学习板块
增加的内容
减少的内容
世界近代史
租地农场、手工工场
克莱武在印度掠夺、宪章 运动、伏尔泰、爱因斯坦
国会纵火案、反犹暴行、
中国现代史
社会保障制度、苏联 模式社会主义、联合 国、世界贸易组织、 生态与人口问题
绥靖政策、二战后美国经 济的特点、东欧社会主义 国家改革、印度独立、中 东战争、科索沃战争、生 物工程技术、德莱赛、毕
2018年中考历史最后冲刺知识要点强记
2018年中考历史最后冲刺知识要点强记金女真完颜阿骨打会宁南宋汉赵构临安政权出现的先后：辽—北宋—西夏—金—南宋。
8、北宋与辽订立合议，史称“澶渊之盟”。
意义：此后很长时间内，辽宋之间保持和平局面。
北宋与夏议和，宋夏边界贸易兴盛。
9、经济重心南移：魏晋南北朝出现南移趋势，从唐朝后期开始经济重心的南移，到南宋最后完成。
（1）原因：北方战乱，南方比较安定；大量人口南迁，带去先进的技术，增加南方的劳动力；南方自然经济条件优越。
（2）表现：农业方面，“苏湖熟，天下足”；工业方面，景德镇发展成为瓷都，宋代造船业居当时世界首位；商业方面，北宋时期，四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币，政府鼓励海外贸易，设立市舶司，增加财政收入。
（3）启示：各民族和谐团结，保持安定的社会环境，有利于国家的繁荣和发展；坚持对外开放，引进先进技术和人才等。
10、“一代天骄”铁木真统一蒙古，他的孙子忽必烈于1271年建立元朝，1279年统一全国。
元朝开凿新运河：会通河、通惠河；设立省级行政区（即行省制度），在西藏设立宣政院，西藏成为元朝正式行政区；元朝民族融合，形成一个新的民族—回族。
影响：民族大融合促进经济、文化的发展，形成了以中原文化为主的多元化的碰撞与交融。
11、明朝：朱元璋废丞相，加强中央集权，八股取士；戚继光抗击扰乱东南沿海地区的倭寇。
12、明朝郑和七次下西洋，得到明成祖朱棣的支持，郑和下西洋的目的是加强同海外各国的联系，宣扬国威，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
意义：促进了中国和亚非各国的经济文化交流，加强了我国与亚非国家的友好关系。
评价：是世界航海史上的壮举，比欧洲早半个世纪。
13、清朝：①加强君主集权的强化，设立军机处（雍正），大兴文字狱；②1684年清政府设立台湾府，隶属福建省；康熙两次雅克萨之战打败沙俄侵略军，签订第一个边界条约《尼布楚条约》。
③巩固统一：加强对西藏的管理，顺治帝册封“达赖喇嘛”称号，康熙帝册封班禅（五世）称号，1727年，乾隆帝设置驻藏大臣，乾隆帝平定大小和卓叛乱，在新疆地区设立伊犁将军；渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国得到乾隆帝的接待。
2018初中历史备战中考计划
2018初中历史备战中考计划2018初中历史备战中考计划2018年中考即将临近，为了让大家更好的复习，下面由店铺给大家整理了2018初中历史备战中考计划，希望可以帮到大家!下面我们来看看备战中考历史的构建历史线索，形成整体思维，做好最后的冲刺。
2018初中历史备战中考计划历史教学中应重视时序思维能力的培养。
“时序思维能力是历史推理的核心。
”帮助学生掌握历史发展的基本脉络及不同发展阶段的社会特征，重要的历史事件、历史现象、历史人物。
1.帮助学生掌握与时间有关的专业术语。
2.在通史教学中帮助学生掌握历史发展的基本脉络及不同发展阶段的社会特征，重要的历史事件、历史现象、历史人物。
3.在专题史教学中帮助学生梳理政治、经济、思想、文化、社会生活、军事、外交等专题的主要内容，进而了解历史发展的基本脉络。
4.帮助学生掌握基于时间的“大事记”叙事文体。
5.引导学生从“原因与结果”“延续与变迁”等视角出发，把握历史现象、历史事件之间的内在联系。
历史因果选择题例析“因果选择题”是将历史事物的各种不同因素列出，要求根据题目的指向，找出与上述因素相对应的原因、目的、结果等。
旨在考查学生综合分析能力。
考查的角度有两个方面：一是由结果推出原因，其结构形式为题干是果，选项是因。
考查原因时，常见的有根本原因、直接原因，主观原因、客观原因，内因、外因、政治原因、经济原因，思想原因等等。
二是由原因推出结果或影响，其结构形式为题干是因，选项是果。
解题时要善于抓住主要矛盾，分清次要矛盾，把握矛盾的主要方面和次要方面。
平时要熟练掌握历史知识，尤其要把握主干知识，对历史事物有客观公正的认识。
例1 汉初采用“休养生息”政策的客观原因是( )A.文治天下B.经济贫困C.人心思定D.秦亡教训分析：本题考查对汉初采用“休养生息”政策的原因的认知，以及正确认识、区别事物主客观原因的能力。
解题关键是首先要真正理解“休养生息”政策的含义，在此基础上，正确认识并区别汉初采用“休养生息”政策的主客观原因。
中考历史怎么冲刺
中考历史怎么冲刺中考历史怎么冲刺历史虽说现在是开卷的考试了，但是门道还是蛮多的，在中考前怎么冲刺可以获得高分，下面就让店铺给大家带来中考历史怎么冲刺，希望可以帮助到大家!中考历史怎么冲刺1功夫在“诗外”作为文科的历史，考前一个月的时间，必须投入功夫熟悉课本，可谓“功夫在诗外”。
六册书要求记忆的内容特别多。
怎样才能记呢?必须和课本天天见面。
见面多了，才是熟人。
历史学习的道理同上。
十分熟悉每个知识点，可以做一名优秀学生。
如果能熟悉知识体系的构建，更可以成为英才学生。
颗颗珍珠，成为项链，靠的是那根链线。
英才学生，决不满足于对课本上的知识点的零散掌握，他们会不断归纳，清晰知晓这些知识点之间的内在联系。
以唐朝为例，横向的基本知识点有：科举制度的完善、贞观之治、开元盛世、雕版印刷术、唐诗、文成公主入藏、玄奘西游天竺、鉴真东渡等等。
在此基础上，可以将以上知识点进行“政治制度”“盛世经济”“科技文化”“民族关系”“对外交往”的专题归类，形成我国古代的纵向发展的线索。
这样，纵横联系起来更有利于对知识点的记忆、线索的把握，进而提高历史学科的学习成绩。
2咬定“青山”不放松首先是抓住听课效率。
专注听课，提高课堂效率，是每个优生分享的成功经验的共同之处。
抓好课堂的每一分钟，至关重要。
最后30天的课堂，每节课内容容量肯定大，如果开了一次小差，甚至不经意走个神，就会出现你的学科盲点。
其次，必须抓好“作业效率”。
把每份作业都当作一次考试，实现作业考试化。
多动脑做作业。
决不能做一题翻一次书和资料，养成书本依赖症。
“以练定学”，发现作业不会、不懂的地方，一定要有针对性地查看课本的相关章节，直到弄明白为止。
带着问题，多去老师办公室问问。
回看自己以前的作业错题，会收到特别的效果。
决不让疑惑，拖累着自己。
3一招一式定高下在考场上除个人心理状态外，是否掌握应试技巧，决定着你得高分甚至满分的概率。
审题，要在认真读题三遍的前提下，圈画好此题的关键词或答题要求。
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2018年中考历史冲刺技巧
2018年中考历史冲刺技巧
中考临近，历史学科的复习也是如火如荼，在最后几天的冲刺时刻，科学高效的复习方法必不可少。
一、重课本
(一)梳理教材目录，教材目录清晰记录着重大历史事件发生的先后顺序，可以帮助理清事件的前因后果，找到章节联系的知识点，由点及面地记忆省时又省力。
(二)科学阅读教材，掌握历史教材阅读“三法”：即线索式阅读法、提纲式阅读法和对比式阅读法。
二、理考点
分析每年中考的必考点和相关时政热点。
初中历史学科中考范围为九年级世界史，题型分值稳定，考点相对集中，拉分点主要集中在一至两个选择题或是材料探究题的个别问问题上面。
所以最后几天建议进行针对性复习，可以大幅度提高分数。
三、巧记忆
(一)提取字头记忆法：提取某一历史知识每一句的头一个或几个字为要点，组成另一个词或一句话。
例如，工业革命引发的世界三大进步潮流：民族解放运动、工人阶级运动和资产阶级统治的`加强，可记忆为“解工资”三个字，既简单又有效果。
(二)概括记忆法：将某一历史知识加以概括，使之简单化。
例如：“十月革命”的意义可概括为“两个第一，三个了”(第一次获得胜利的社会主义革命，建立第一个社会主义国家;打击了帝国主义统治、推动了国际社会主义运动的发展和鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
)
(三)关键字词记忆法：抓住某一历史知识的关键字词归纳成要点从而提高记忆效果。
例如：近代世界资本主义的发展线索，可抓住：产生、确立、巩固、扩展、完善、进一步发展几个关键词进行掌握。
(四)顺口溜记忆法：顺口溜记忆法是最快速也是最简单的，通过联想、谐音等进行记忆。
比如：记苏联在1922年刚成立时的加盟共和国，可记做“乌(屋)外两只鹅”，即乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯、外高加索;记美国独立战争起止时间时，可记做“一起起舞到一起爬山”，即1775-1783年。
(五)讲解记忆法：给其他人讲述历史事件，记忆效果比一个人自己记忆要高几倍，且记忆的储存时间长。
四、多看题
时间紧张有限，不可能大量做题，但可以通过多看题，尤其多看错题。
这样一则可以查漏补缺，二则可以用较少的时间复习和巩固大量的知识点，再则可以学习答题技巧和思路。
五、调心态
凌云志，平常心。
尽量放松心情，以积极的态度去迎接中考。
做到正确认识自我，积极自我暗示，保持乐观的平常心态。