小学督导工作计划
责任督学工作计划范文(精选3篇)
责任督学工作计划范文（精选3篇）责任督学工作计划1根据x区教体局督学责任区划分，本责任区挂牌督学4所中学、6所小学、6所幼儿园。
为更好完成挂牌督学工作，特制定工作计划如下：一、指导思想以《中小学校责任督学挂牌督导办法》及区教体局责任督学督导工作有关要求为指导，充分发挥主观能动作用，深入学校，务实工作，重视实效。
二、主要任务1、校务管理、发展目标和制度执行情况。
2、招生、收费、分班情况。
3、课程开设和课堂教学情况。
4、学生的学习、体育锻炼和课业负担情况。
5、教师师德和专业发展情况。
6、校园及周边安全情况，学生交通安全情况。
7、食堂、食品饮水及宿舍卫生情况。
8、校风、教风、学风建设情况。
三、工作措施1、加强学习，不断提高自身督学素养。
2、每月深入挂牌学校督导1次，填写督导检查记录，保留、分享督导过程图片。
3、明确每月督导重点，注重督查调研实效，注重过程与实效、内容和形式的统一。
4、积极探索督导新模式，督导的形式尽量多样化，创新督导模式，丰富督导内容，确保督导有事可做、有话可说，活泼不腻，督而不烦。
5、不断总结经验，用好督导结果，使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。
做好月、学期、年终总结，形成文字，及时向督导室汇报督导工作情况，并接受学生、家长和全社会的监督。
四、年行事历责任督学工作计划2一、指导思想依据国务院和江苏省“教育督导条例”以及相关文件精神，积极开展责任督学挂牌督导工作，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，推进睢宁基础教育优质均衡发展。
二、督导目标1、积极开展专项督查与随访督导相结合的实践与研究，使责任督学挂牌督导更适合区域实际和学校需求。
2、做好责任督学培训工作，进一步提高责任督学督导理论水平和督导能力。
3、基本完成国家责任督学挂牌督导创新县创建的准备工作。
三、主要工作1、继续开展规范中小学办学行为，深入实施素质教育的专项督导。
小学责任督学个人工作计划
小学责任督学个人工作计划一、工作目标小学责任督学是学校管理的重要组成部分，负责对学校教学、管理和教师队伍进行全面督导。
我的工作目标是全面贯彻执行教育部门的政策法规，加强对学校教育教学工作的监督，推动学校教育教学质量的提高，确保学生身心健康发展。
二、工作内容与重点1. 定期走访学校，了解学校教学、管理、教师队伍的基本情况，及时发现和解决教育教学中的问题；2. 对学校的课堂教学进行深入观察，重点关注教师的授课方式、学生的学习情况和课堂纪律等问题；3. 对学校的管理工作进行全面督导，并针对学校存在的管理问题提出解决方案；4. 对学校教师队伍的培训情况进行跟踪检查，并针对培训中出现的问题及时进行改进；5. 定期组织学校的教育教学质量检查，对学校的教学工作进行评估，提出整改意见。
三、工作方法与措施1. 定期与学校进行联系，了解学校的工作计划和教育教学情况，设置工作日程；2. 与学校校长、教师代表进行座谈，了解学校的实际问题和需求，寻找解决问题的方法；3. 制定工作计划，明确工作重点和时间节点，确保任务的完成；4. 加强对学校教育教学工作的宣传和指导，帮助学校做好各项工作；5. 及时整理汇报工作情况，汇总教育教学情况，反馈给上级教育部门。
四、工作计划1. 对学校的教学情况进行深入了解，重点关注学校的教育教学质量和课程设置，制定调研计划；2. 对学校的管理工作进行全面检查，重点关注学校的财务管理和师资力量，提出工作意见；3. 对学校的教师队伍进行培训检查，统计培训情况，并对培训效果进行评估；4. 组织学校的教育教学质量检查，对学校的教学工作进行评估，提出整改意见；5. 对学校的教育教学工作进行总结，分析工作成效和存在问题，并提出改进措施。
五、工作效果评价1. 学校教育教学质量得到明显提高，学生的学习积极性和学习能力得到有效提升；2. 学校的管理工作得到规范和规范，学校的教师队伍得到有效的培训；3. 学校的教育教学工作得到进一步改进，学校教育教学工作取得了明显的成效；4. 学校的教育教学工作得到教育部门的认可，学校的声誉和影响力得到提升。
督学督导工作计划7篇
督学督导工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教育督导工作计划3篇
小学教育督导工作计划3篇小学教育督导工作计划一:小学教育督导工作计划一、督导工作思想在推进“十二五”工作的中轴之年,督导工作在党的十八大精神引领下,紧紧围绕市教育局暑期教育工作会议要求,以牢牢抓住我校创建任务为契机,全力推进各项工作迈上新台阶,全面完成全年各项目标任务。
办好人民满意的教育,积极推动我校教育全面实现现代化的进程。
二、督导工作思路董浜中心学校常规督导工作继续贯彻《常熟市中长期教育改革和发展规划纲要》和《常熟“十二·五”教育事业发展规划》精神,围绕教育法律、法规和教育方针政策,根据学校要求和自身发展情况的需要,将认真履行教育督导职责,强化督导评估的有效性、质效性和系统性,努力促进教师队伍专业化,全面提高教育教学质量,促进我校教育事业的持续科学和谐发展。
三、督导工作领导小组组长:李瑞达副组长:金映秋成员:季静、桑正东、戈沁春四、督导工作要点落实《江苏省中小学素质教育督导考核实施细则》的相关要求,促进中小学素质教育进一步深化,争创省“素质教育示范学校”。
推进教育优质均衡发展。
为此制定好督导目标,才能促进教育工作进步:第一、教育教学教研督导;第二、师德师风建设督导;第三、安全工作督导;第四、后勤管理与服务督导;第五校务公开情况督导。
五、督导工作安排督查以实事求是、公开、公平、公正为原则。
督导的项目分为:l教育教学教研督导课程实施规范度。
1、教学常规的落实度。
围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。
教导处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生课外体育活动表。
实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,督导组将坚持“一月一重点”检查制度,通过自查、互查、抽查,尝试平时查与突击查相结合,做到每次检查有记载、有等第、有反馈。
(1)专项督查:进一步落实好《江苏省中小学管理规范》,加强“五·三·一”规定的专项督导。
2024责任督学挂牌督导工作计划
2024责任督学挂牌督导工作计划一、工作目标2024年，我将以责任督学的身份，致力于提高学校教育质量，推进学校教育改革，全面推进素质教育。
通过深入了解学校的实际情况，帮助学校发现问题、解决问题，促进学校教育的全面发展。
二、工作内容1.定期走访学校，与学校负责人、教师以及学生进行沟通交流，了解学校及教育教学的情况。
2.对学校教学和学科建设进行指导和帮助，促进学校教学质量的提高。
3.组织学校教师进行专题培训，提高教师的教学能力和素质。
4.协调解决学校内部的矛盾问题，推动学校教育改革的深入开展。
5.定期巡查学校的各项管理工作，确保学校的正常运行。
6.组织学校教育评估活动，推动学校改进教育教学工作。
三、工作计划1.确定责任学校，制定走访时间表。
根据学校的实际情况，确定需要挂牌督导的学校，并制定走访时间表，确保全面覆盖所有责任学校。
2.定期走访学校，与学校负责人、教师以及学生进行交流。
每个学期至少走访一次责任学校，与学校负责人、教师以及学生进行面对面的交流，了解学校的实际情况，听取他们的意见和建议。
3.指导学校教学和学科建设。
结合学校的实际情况，对学校的教学和学科建设进行指导和帮助，提出具体的改进意见和建议，促进学校教学质量的提高。
4.组织学校教师进行专题培训。
根据学校的需求，组织针对性的教师培训，提高教师的教学能力和素质。
可以邀请专家学者进行讲座和授课，也可以组织学校内部的教师交流活动。
5.协调解决学校内部的矛盾问题。
在走访学校的过程中，发现学校存在的问题和矛盾，及时协调解决，确保学校教育改革的顺利进行。
6.定期巡查学校的各项管理工作。
定期巡查学校的各项管理工作，包括学生管理、教师管理、课程管理等，确保学校的正常运行。
7.组织学校教育评估活动。
定期组织学校教育评估活动，通过评估结果，帮助学校改进教育教学工作，推动学校的整体发展。
四、工作措施1.加强学习，提高专业素质。
通过学习教育法律法规、教育政策文件以及相关的教育理论知识，提高自己的专业素质，为指导学校的工作提供理论支持。
学校督导工作计划
学校督导工作计划学校督导工作计划八篇学校督导工作计划篇1一、指导思想深入贯彻落实《教育督导条例》，紧紧围绕学校工作目标，规范办学行为、深入推进课程改革，充分发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，将督导工作重点转向督学，服务基层，扎实开展有效督导，不断提升督导水平。
二、主要工作1、积极做好教育督导的宣传工作。
2、按照《溆浦县义务教育学生营养改善计划操作办法》要求，切实督促学校办好这项惠民的民生工程，让全体学生和广大家长共享改革开放之成果。
3、认真组织学习《溆浦县2021年中小学绩效目标管理责任书》，落实各项措施，完成各项指标要求，对照《评分细则》加强督导。
并在做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。
4、有效开展对学校安全、德育、教学、教研、体艺21活动的督导工作，三、主要措施1、进一步加强学校教育督导自身建设。
认真学习溆浦县人民政府教育督导室编写的《教育督导工作手册》，理解掌握教育督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。
2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。
本年主要是两项工作：一是要按要求做好我校（乡）“三项评估”数据汇总和档案资料整理归档工作，为迎接“三项评估”市检做好准备。
二是认真落实完成《溆浦县2021年中小学绩效目标管理责任书》的各项指标要求，对照《评分细则》加强督导。
3、积极探索教育督导工作新模式。
教育督导工作要紧紧围绕学校教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学管理。
努力从教与学、教与管多个方面研究解决教学中存在的问题，并切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。
特别是要围绕学校工作计划和教导处工作计划进行一项项落实。
深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。
要求科任教师平时测试后到教务员处进行小考登记，并随时抽查学科测试试卷。
小学教师督导工作计划及措施
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为目标，通过科学有效的督导工作，推动学校教育教学工作持续健康发展。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 规范教师教学行为，确保教育教学质量。
3. 加强教师队伍建设，提升教师整体素质。
4. 促进学校教育教学工作全面发展。
三、工作内容1. 教师教学督导（1）定期检查教师备课、上课、作业批改等情况，确保教学过程规范、高效。
（2）对教师教学设计、教学方法、教学效果等方面进行评估，提出改进意见。
（3）关注教师教育教学中的创新点和亮点，推广优秀教学经验。
2. 教师职业道德督导（1）加强对教师师德师风的教育，提高教师职业道德水平。
（2）对教师违反师德师风的行为进行严肃处理，确保教师队伍纯洁。
3. 教师培训与继续教育督导（1）组织教师参加各类培训，提升教师专业素养。
（2）对教师继续教育情况进行检查，确保教师培训效果。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立督导小组，明确责任分工，确保督导工作有序开展。
2. 制定督导计划，明确督导时间、内容、方法和要求。
3. 实施定期检查，对教师教育教学情况进行全面了解，发现问题及时整改。
4. 加强与教师的沟通交流，了解教师需求和困难，提供针对性的帮助。
5. 建立教师评价体系，对教师工作进行客观公正的评价。
6. 开展优秀教学经验交流活动，推广优秀教学成果。
7. 定期组织教师培训，提升教师教育教学水平。
8. 强化师德师风建设，加强教师职业道德教育。
9. 加强与家长、社会的沟通，形成家校共育的良好氛围。
10. 完善督导工作制度，确保督导工作规范化、常态化。
五、工作要求1. 督导人员要具备较高的政治素质、业务能力和职业道德水平。
2. 督导工作要注重实效，切实解决教育教学中的问题。
3. 督导工作要公开、公平、公正，确保教师权益。
2024年学校督导工作计划(三篇)
2024年学校督导工作计划一、背景介绍随着教育改革和发展的不断进行，学校督导工作的重要性日益凸显。
作为学校质量保障体系的重要组成部分，督导工作在促进学校发展、提升教育质量方面起到了至关重要的作用。
因此，制定一份全面、科学、合理的学校督导工作计划，对于推动学校的发展具有重要意义。
二、总体目标2024年学校督导工作的总体目标是：以学生为中心，根据教育部、上级教育行政部门的政策要求，全面推进学校的质量教育，提高教育教学水平，促进学生全面发展。
三、具体计划1. 完善学校督导方案制定学校督导方案，明确督导内容、方式和目标，确保督导工作系统、全面、规范进行。
根据学校实际情况，设计合理的督导指标和评价体系，确保每个环节都能得到督导。
2. 教学质量督导（1）组织教学质量检查：组织针对各个年级、科目的教学质量检查，听课评课，查阅教学设计、作业本、教师备课内容，对教学中存在的问题及时给予指导和完善建议。
（2）开展教师培训：结合学校教师的实际需求，组织教师培训活动，提升教师的教学水平和专业素养。
（3）推广先进教育理念：组织学校教师参观名校示范课，推广先进教育理念和教学方法，激发教师的创新活力。
3. 学生综合素质督导（1）制定学生素质评价方案：利用学生日常学业成绩、综合测评、社会实践等方面的数据，制定学生素质评价方案，全面了解学生的综合素质发展状况。
（2）开展学生综合素质养成活动：组织学生参加各种综合素质养成活动，包括社会实践、文艺表演、体育竞赛等，促进学生身心健康发展。
4. 学校管理督导（1）开展学校管理评估：对学校的管理制度和管理水平进行评估，发现问题并提出整改建议，促进学校管理的规范化和科学化。
（2）提供专业指导：为学校提供专业指导和咨询，帮助学校解决管理中的重点难点问题，提高管理水平和效能。
（3）举办学校管理研讨会：组织学校管理者参加管理研讨会，学习先进的管理经验，提高学校管理者的管理能力。
五、实施方案1. 组织督导团队成立学校督导工作领导小组，负责督导工作的统筹规划和协调；成立督导组，选派有经验、业务能力强的人员组成，进行具体的督导工作。
关于督导工作计划五篇
关于督导工作计划五篇督导工作计划篇1为进一步推进桔花园小学教育教学的跨越发展，督导室本学期工作中，明确目标，理清思路，扎实有效开展各项监督工作，进一步提升了我校教师整体的教育教学水平，进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。
一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展我校督导室自成立以来，校长室对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，舒校长对学校督导工作提出了明确的要求，并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使得我校督学工作思路清晰，目标明确，可操作性强。
二、督导室统一思想，充分认识到教育教学督导的重要性我们在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，切实加强教育教学的督导工作，充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用，不断加强各年级教育教学的质量监控，保证学校各年级教学过程各环节规范进行，并达到相应的教育教学质量标准，为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。
三、全力履行督导职责，为学校的发展发挥督导作用1、深入处室、年级部督导，提高职能部门的工作效率开展具体深入的督导工作。
我校督导室根据学校高效管理的要求，将全体督导员分工到各处室、年级部，参与年级部分工和年级部管理，结合一个学科组，及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。
督导员深入处室和学科组首先是“督”，即按照学校“依法行政，讲求效率”的原则，督促各处室和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，督促处室和学科组抓好教育教学工作。
其次是“帮”，即按照学校教学质量跨越发展的要求，帮助各处室出谋划策做好相关工作；第三是“做”，即按照督导室的统一部署，亲自参与处室管理工作，决不做“指手画脚”的“看客”。
小学责任督学年度工作计划
小学责任督学年度工作计划一、工作目标本计划旨在提高小学教育教学水平，推动学校管理和教学改革，加强学校教师队伍建设，促进学生全面发展。
具体目标如下：1. 提高小学教学质量，推动学科教学改革，促进学生综合素质的提高；2. 促进学校管理水平的提高，规范学校教学秩序和学校管理；3. 促进教师专业发展，提高教师的教学水平和专业素养；4. 关注学生的心理健康和全面发展，提高学生的学习成绩和综合素养。
二、工作重点1. 教学质量的监督和提高2. 学校管理的规范和完善3. 教师队伍的建设和培训4. 学生心理健康和全面发展的关注三、具体工作计划1. 教学质量的监督和提高（1）积极推动小学教育教学改革，加强学科建设和教学研究，促进教学质量的提高；（2）定期组织教学质量检查，发现和解决教学中存在的问题，推动教师不断提高教学水平；（3）加强学生学习习惯和学习方法的培养，提高学生的学习成绩和综合素质；（4）开展教育督导活动，对教师进行专业指导和帮助，加强教师的专业成长和教学能力提升。
2. 学校管理的规范和完善（1）对学校管理进行全面评估，发现问题和不足，提出改进建议，推动学校管理水平的提高；（2）加强学校管理制度的建设和完善，规范学校教学秩序和教育管理；（3）组织校园安全检查，加强学校安全管理，确保学生的安全和健康。
3. 教师队伍的建设和培训（1）组织教师专业培训，提高教师的教学水平和专业素养；（2）加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质和教学能力；（3）开展教师教育研讨活动，促进教师的专业发展和成长。
4. 学生心理健康和全面发展的关注（1）加强学生心理健康教育，关注学生的心理健康问题，提高学生的心理素质；（2）促进学生的全面发展，关注学生的性格养成和价值观培养，帮助学生健康成长；（3）对学生进行综合素质评价，关注学生的综合素质发展，提高学生的综合素质水平。
四、工作措施1. 加强督导力度，促进教学质量的提高2. 完善学校管理制度，规范学校管理3. 加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养4. 关注学生心理健康，提高学生的综合素质水平五、工作保障1. 教育部门的支持和指导2. 学校领导的配合和支持3. 教师和学生的积极参与和配合六、工作评估1. 定期对工作目标进行评估，确保工作目标的完成情况；2. 对各项工作措施进行评估，发现存在的问题和不足，及时进行调整和改进；3. 集中开展年度工作总结，对全年工作进行综合评估，总结工作经验和教训，为下一年度工作做好准备。
小学学校督导工作计划(5篇)
小学学校督导工作计划一、指导思想按照办人民满意的教育的要求，努力使教育督导的过程成为我校____教育方针、政策的过程，为我校持续、快速、健康发展做出新贡献。
根据《学校____-____学年度第一学期工作计划》，督导室在学校党总支部，校领导及大足区龙水督导办公室的指导下;按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校的教学管理、学生管理等规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价;创造性开展、出色完成上级交办的相关工作;及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校发展的参谋者。
二、本期工作目标1、紧紧围绕提高教书育人、提高教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质的校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行。
监督学校部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况;注重发现、总结教育教学成果。
2、推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育、学科带头人、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。
3、推动学校完善管理体系改革，促进部门间的运行协调效率的提高，提高管理水平和服务质量。
把执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。
充分发挥督导室检查、督促、指导、评价的工作职能。
着力于创新与实践，着力于常规，完善评价激励机制。
通过督导，提升教师的工作效率。
4、抓好规范办学执行情况的督导，根据学校工作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学常规等方面进行经常性督导。
5、根据学校行政办公会议精神，督导各部门进一步提高工作质量，切实树立管理即服务的理念，切实提高工作执行的力度、效率和群众满意度。
三、本期工作任务（一）督教1、对教学职能部门的教学管理与服务，对各教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。
调查、了解教学工作计划、教学管理制度和有关决策的____情况，提出改进建议;对师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。
2024年小学督导工作计划（4篇）
2024年小学督导工作计划一、指导思想以____为指导，围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、实现教育均衡发展、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。
二、主要工作1、迎好省____年度课程实施水平评估工作。
2、迎好____市教育督导工作。
2、全面做好青州市____年度教育督导和教育视导工作。
三、工作措施1、加强督导队伍建设。
做好一年一度的督导专题培训工作，采取行之有效的方法，确定应知实用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督导工作的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。
2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。
在____年整改准备工作的基础上，多角度、多层次召开会议，学习上级____，安排部署迎查工作；对照标准，认真开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的准备工作；依据迎查实际，____一次档案管理现场会，争取____各级督导评估。
3、结合教育局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康发展，积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。
四、工作目标通过以上措施，实现五个目标。
2024年小学督导工作计划（2）一、工作背景分析随着教育改革的深入，小学督导工作逐渐成为学校教育质量提升的重要支撑。
作为小学督导员，我们需要深入了解教育政策和改革方向，积极支持学校教育实践，帮助提高学校管理和教学水准，不断促进学校整体发展。
2024年，小学督导工作需要着重关注以下几个方面。
二、工作目标定位1.推动小学教育改革落地：积极参与学校的教育改革实践，协助学校解决教育改革中的难题，推动教育改革政策的贯彻落实。
学年小学督导工作计划
学年小学督导工作计划
学年小学督导工作计划，一般包括以下内容：
1. 教学督导：定期观摩课堂，评估教师的教学质量，提出改进建议。
督导教师的备课情况，教学手段、方法是否合理有效。
2. 校本课程督导：审查学校制定的课程方案，配套教材和教辅材料，检查教学进度和效果。
提出课程改进建议，确保课程质量。
3. 学生督导：关注学生学习情况，包括学习态度、学习成绩、行为表现等方面。
定期与学生进行谈话交流，了解他们的需求和问题，及时解决。
4. 教师培训和发展：组织教师培训活动，帮助他们提升教学能力和专业水平。
为教师提供专业指导和支持，促进他们的教育成长。
5. 督导报告和总结：定期向学校领导提交督导报告，总结工作情况和成果。
提出改进建议和措施，为学校的教育改革和发展提供参考。
6. 其他工作：根据学校的具体情况和需要，开展其他相关的督导工作，如课外活动督导、学校管理督导等。
确保学校教育工作的全面有序开展。
2024年小学督导工作计划（三篇）
2024年小学督导工作计划一、指导思想以____年市教育局目标管理督导评估指标体系为依托，以创建市优秀学校，全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想，全面践行群众路线教育实践活动。
配合教务处、政教处、安全处等各职能部门，围绕学校的各项教学教改工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
以公平、公正、实事求是为原则，评价各职能部门的工作和各教师的教学工作。
促进教风好转，提升教学质量。
二、工作目标1、认真学习____执行各项法律法规政策，践行群众路线教育实践活动，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱学生，端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。
2、对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查，提出意见和建议。
定期对教务处、教科处、德育处、电教处、工会、团委、总务处、年级部等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。
3、规范教师的教学过程，促进教育教学水平，从根本上提高教学质量。
4、促进教师教学工作事业心、责任心的增强，提高教师的业务能力，保证各项教学工作顺利实施。
5、根据学校教师和生源的实际情况，探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段，实现因材施教和应用型人才的培养目标。
6、在工作过程中服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。
积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。
7、接受市教育局的委派，及时检查各部门的工作质量，及时发现问题，及时汇报，及时解决，及时提出合理化建议。
8、按校长室的要求，对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。
三、措施方法1、多渠道、全方位在未来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。
体现在教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。
在重点针对青年教师的基础上拓展到全体教师。
采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。
2024年教育督导工作计划(6篇)
2024年教育督导工作计划一、指导思想：在市教育督导部门和校长室的关心指导下，以____为指针，以办人民满意教育，创一流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之一为办学目标，坚持发展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校，积极开展督导工作创新研究，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创苏州市高水平现代化学校。
二、主要目标：1、认真组织学习省、市教育工作会议精神，进一步学习理解义务教育法、____版新课程标准和有关教育法规;2、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的全面调研和考核;3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研;4、组织对新教师和进校三年以内的青年教师的培训，着力素质教育和新课程评价改革研究;5、组织对学校教师的教学七认真检查，坚持督导工作通报制度，继续加大督查力度;6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。
三、主要措施1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平;2、制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每月每周的工作重点;3、开展随堂听课、走听活动，进行课堂法规执行情况检查，加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作督导评估;4、组织开展学生座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，服务老师，服务学生，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导;5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并及时反馈并加以整改，注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航;6、加强总结，注重难点、热点问题，注重评价改革和创新研究，注重提高，注重自我完善，为学校全面质量建设献计献策。
四、分工与合作：学校领导班子成员参与学校教育的督导工作，每学期参与教学常规检查性听课和教学七认真月抽查工作，定期召开教职工、学生座谈会和师生访谈，对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。
学校教学督导工作计划标准范本（3篇）
学校教学督导工作计划标准范本一、本学期教学督导工作1、全面落实了对教师课堂教学检查。
每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，检查了教师备课、上课、批改作业、辅导等工作。
2、开展了期初、期中、期末阶段性教学检查。
初期教学检查了教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况，以上情况一切正常;从期中检查教学计划、教学进度执行情况上看，老师教学认真，作业布置批改到位，学生对教师的评价良好;期末检查中，各教师按时完成教学任务，学生考试、实训正常，技能竞赛周工作顺利完成，教学工作全过程正常，学生民主测评情况良好。
3、执行了常规工作检查。
全学期落实人员，每天检查教师如下常规工作：是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。
4、检查实验、实习、课程设计等实践性教学环节的落实情况，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等，从检查情况看，教师工作认真负责，实验开出率很高，学生实习反映良好，课程设计基本合理，个别科组提出调整教学科目，有些科目教材已经过时，落后时代发展要求。
5、检查了毕业设计、毕业作业工作。
特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，答辩考核走过场，完成质量不高等现象。
保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。
二、督导组检查建议1、加强对教师的培训。
通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。
2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。
如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。
3、加强“一体化教学模式”的学习与推广，同时建议学校配足相应的教学设施设备。
4、让教师“走出去”，到兄弟学校学习和交流。
5、各科组教师认真研究教学用书，更换或调整过时落后的教材。
教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。
主要是教学督导成员缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。
2024责任督学挂牌督导工作计划
2024责任督学挂牌督导工作计划一、总体要求以提升中小学办学质量和水平为目标，以规范办学行为、改进教育教学管理、促进校园安全为重点，通过实施责任督学挂牌督导制度，推动中小学依法办学、科学管理，促进中小学生全面健康成长。
二、基本原则依法依规原则。
依据有关法律法规和政策规定，开展挂牌督导工作。
公正公开原则。
遵循公开、公平、公正的原则，实行阳光督导。
注重实效原则。
发现问题及时整改，注重工作实效。
三、主要任务对学校依法办学情况进行监督，督促学校贯彻执行有关法律法规和政策规定，规范办学行为；对学校管理水平和教育教学质量进行评估，提出改进意见和建议；对学校安全工作进行监督，督促学校落实安全管理责任，消除安全隐患；听取学校师生意见和建议，反映学校存在的问题和困难，推动问题解决。
四、实施措施组建责任督学队伍。
由教育行政部门从本行政区域内的在职或退休优秀校长、教师、教研员和行政干部中选聘责任督学，组建责任督学队伍。
明确责任督学职责。
责任督学负责对所挂牌学校进行经常性督导，并定期向教育行政部门报告工作。
确定挂牌督导对象。
根据区域内的中小学校布局和在校生人数等实际情况确定挂牌督导对象，确保每个学校都有相应的责任督学进行督导。
制定年度督导计划。
责任督学根据教育行政部门的要求，结合所挂牌学校的实际情况，制定年度督导计划并报送教育行政部门备案。
实施定期与专项督导相结合的督导方式。
责任督学按照年度计划对所挂牌学校进行定期督导，同时根据教育行政部门的要求开展专项督导。
建立工作台账。
责任督学要建立工作台账，记录督导工作情况、发现的问题及整改措施等。
强化结果运用。
教育行政部门要将挂牌督导结果作为对学校综合评价的重要内容，与学校目标考核、评优评先等挂钩。
同时，将责任督学的年度督导报告作为对责任督学考核的重要依据。
五、工作要求加强组织领导。
各级教育行政部门要高度重视挂牌督导工作，切实加强组织领导和统筹规划，确保工作顺利推进。
严格规范程序。
2024年小学督导工作计划3篇
2024年小学督导工作方案2024年小学督导工作方案精选3篇〔一〕2024年小学督导工作方案随着教育事业的不断开展和完善，小学督导工作已经成为了小学教育中极为重要的一个环节。
2024年，我们将继续深化开展小学督导工作，建立科学的评估体系，推动小学教育更好、更快地开展。
督导队伍的建立是保证督导质量、进步督导效果的关键。
因此，我们将采取以下措施：1.要求每位督导人员坚持专业、诚信、责任、实干的原那么，不断进步督导才能和素质，确保督导工作科学、公正、客观、有效。
2.坚持“重理论、强培训”的原那么，定期开展督导业务培训，进步督导人员的教育教学和评价指标解释才能。
3.加强督导队伍的管理，压实督导队伍的责任制和考核制度，落实督导报告、评估报告，进步督导报告质量和可操作性。
评估体系是小学督导工作的重点之一，是促进小学教育开展的关键所在。
构建科学的评估体系将是我们将来工作的重点。
我们将采取以下措施：1.建立完善的评价指标体系，包括教学质量、学生教育成绩等方面。
定期针对小学教育有关标准，进一步完善指标评价体系。
2.实行“成果评价、成长引导、问题解决”三位一体的评价方式，通过深化理解教育现状，早发现教育问题，做到化纠纷于未萌，化难关于无形。
3.将评价结果运用于学校的教学管理之中，使测评指标成为改良教育教学的有力工具。
师资力量是开展督导工作的根底，也是推动小学教育开展的关键。
我们将采取以下措施：1.加强师资培训，通过定期的研讨和交流，进步老师的思想认识和教育教学程度。
2.持续跟进老师工作，针对教学过程中存在的问题，进展针对性培训，增强老师的教育教学才能。
3.加强对具有成熟经历的老师辐射效应的调查和研究，为区域内其他教育机构建立起优秀老师资库。
积极开展督导工作是一个重要的推动教育教学进步的手段，我们将采取以下措施：1.通过多种方式确定督导工作的重点内容，完善工作的方案，为教育教学现场的准备工作提供有力支持。
2.建立督导档案，记录教育教学过程中存在的问题和建议，并及时向所在学校进展反应和推荐。
小学督导室主任工作计划
小学督导室主任工作计划引言本文档旨在规划小学督导室主任的工作计划，为提高学校的教育质量和教学管理水平提供有效的支持与保障。
督导室主任作为学校督导与管理的核心人员，有着重要的责任与使命。
通过合理规划并执行工作计划，督导室主任将能有效提升学校教育教学水平，培养出更出色的学生。
工作职责作为小学督导室主任，主要职责分为三个方面：1.教学管理：负责指导教师提高教育教学质量，确保教学目标的达成，协助教师改进教学方法和教学评估方式。
2.教育训练：组织和实施教师培训计划，提升教师职业素养和专业能力，指导教师进行教学改进和探索。
3.学生发展：关注学生综合发展，制定个别学生辅导计划，提供学生心理支持，协助解决学生学习和行为问题。
工作计划第一阶段：调研和了解1.研究学校教育教学管理制度，并与学校领导沟通，了解学校目前存在的问题和需求。
2.调研学校教学过程，定期参观课堂，关注教师的教学情况和学生的学习情况。
3.进行教师座谈会，听取教师对于教育教学问题的反馈和建议。
第二阶段：制定工作计划1.总结调研结果，梳理出学校教育教学存在的问题和改进的方向。
2.根据学校的需求和问题，制定具体的工作计划和目标。
3.与学校相关部门和教师进行沟通，确保工作计划得到了理解与支持。
第三阶段：执行工作计划1.协助学校领导组织教师培训，提升教师的专业能力和教学水平。
2.定期组织教师座谈会，分享教育教学经验和教学改进的方法。
3.指导教师进行课堂观摩和交流，促进教师之间的互动与学习。
4.协助学校开展学生学业和生活辅导工作，制定个别学生辅导计划。
5.关注学生心理健康，提供心理支持和咨询服务。
第四阶段：评估与反馈1.定期评估工作效果，与教师们进行反馈，听取他们的意见和建议。
2.汇总评估结果，向学校领导提供工作报告和改进建议。
3.组织学校的教研活动，促进教师之间的互动和共同成长。
结束语小学督导室主任的工作计划是一个持续不断的过程，在实施中要不断与教师和学校领导进行沟通和协调。
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小学督导工作计划
学校督导工作计划一、指导思想2011年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展二、工作思路、目标2011年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度加强三项督导，即：督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况；督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况；督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况突出三个重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；校园文化建设改进三个方式：强化督导评估的针对性；强化督导评估的质效性；强化督导评价的系统性蒲庙镇光和小学2014年督导工作计划小学督导工作计划一、继续做好教学督导的基本工作强化听课与评课，起好监控作用1．听课对象：以新教师、青年教师为重点2．听课方式：以随机听课为主3．听课范围：全校范围内各督导老师可以以本学科范围为主4．及时进行听课记载、评价，并作反馈、指导同时检查教案和备
课笔记5．每位督导老师本学期至少听课20学时配合教务处，做好各种教学资料的检查与评估工作二、配合教务处和教研室，做好相关的检查督导工作1．配合教务处，做好期中教学质量检查的各项工作2．配合教研室，做好开展教研活动、教学调研等相关工作3．配合教务处、教研室，做好相关工作三、协助做好课程改革工作课程改革是学校目前的重点工作，包括专业培养方案和课程标准的制定四、做好师徒结对的导师制工作担任师徒结对导师的督导老师，做好相应工作，起好“导”的作用五、做好学校交给的其他临时性工作刘镇小学督导工作计划2015年清河区教育督导室工作计划一、指导思想紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥积极作用二、目标任务1．做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标2．积极申报”省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报成功，顺利通过评估验收3．做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作4. 深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”5. 深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案；积极探索向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行
试点6．探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展三、工作措施1. 坚持“四个”转变推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变，探索建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、2015年清河区教育督导工作行事历一月份：1．市、区级目标台账资料准备；2．编制《2104年度中小学目标考评方案》；3．2014年教育督导工作总结；4．拟定2015年工作要点二月份：1．制定2015年区教育督导工作计划；2．完成2104年度中小学目标考核工作；3．整理业务档案，做好资料归档登记工作三月份：1．开展课程执行情况随机督查；2．制定中小学发展性目标；3．新一轮县级政府教育工作督导考核自查报告撰写、上报四月份：1．做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核台账资料；2．下校开展学校办学成功经验和发展瓶颈问题督导调研；3．赴成都青羊区考察学习第三方评价工作；4．下发《2015年度中小学
目标考评方案》五月份：1．对学生过重课业负担进行进行专题督导调研；2. “省义务教育优质均衡改革发展示范区”申报资料审核归档；3．迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查六月份：1. 开展“减负万里行·第3季”活动；2．召开责任督学挂牌督导工作阶段总结交流会议；3．外聘周边县区学科专家开展专题性督导评价七、八月份：1．总结上半年教育督导工作，布置下半年教育督导工作任务；。