小学教育督导工作计划3篇
督导工作计划范文5篇
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学校教学督导工作计划精选5篇
学校教学督导工作计划精选5篇紧紧围绕学校创和谐校园、树学校形象、求办学质量的总体目标发挥督导室督政、督教、督学的职能，对学校各部门、教育教学及常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。
下面就是小编给大家带来的学校教学督导工作计划，希望能帮助到大家!学校教学督导工作计划1一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理。
在认真总结去年教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。
推动良好教风,学风的建设,促进我校教学质量的全面提高。
二、主要措施1、进一步完善校系两级督导制度。
系督导组紧密配合学校督导组的工作，以督带导，督导结合。
2、继续推行学生信息员制度。
及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
3、落实督导工作，定期召开教学督导会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关系。
三、主要内容本学期教学督导将继续围绕着教学这一中心开展教学督导工作。
既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作;既评估教师如何教，也检查学生怎样学。
具体内容有以下方面：1、听课(1)本学期将把年轻教师和教学上相对薄弱的部分教师及新进教师的课作为听课重点，指导和改进课堂教学;同时也要听取部分优秀教师的课堂教学，推广优秀教学教法。
在此前提下，尽量扩大听课面，同时适当接触属于实践环节的课程和教学活动。
另外还要采取随机抽查听课方式，检查督导教学。
(2)教学督导组成员人均听课不少于30节，各系推荐被听课人数不少于本系任课教师人数的30%，各系速推荐被听课人名单。
2、教学质量评估通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督。
实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，评估情况将在期末与学生评教情况同时反馈给相关系，作为全面评定教师教学质量的重要参考。
使“督”与“导”相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。
小学督导工作方案范本(三篇)
小学督导工作方案范本学校督导工作计划提出：学校督导工作坚持以____为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。
为配合学校总体计划的落实，特制订督导工作方案如下：一、____领导为加强我校督导工作，成立学校教育教学工作督导评估领导小组和工作小组，挑选一批迎检骨干教师。
组长：----(负责全校的督导整体工作)副组长：----(分管安全、德育方面的督导工作)成员：---(实验室)、---(仪器室)、---(图书室)、—(电教室)1、第一工作小组：组长：—成员：—负责学校教学常规管理档案；校本教研、校本课程开发资料；学籍档案、档案室建设；负责学校的财会、教师人事等方面档案。
2、第二工作小组：组长：—成员：—二、发挥教学督导的咨询建议职能。
督导人员应收集有关教学改革、教学管理信息和提高教学质量方面的意见和建议，为学校领导指导和管理教学工作、进行科学决策提供参考依据；并有义务与教务处等有关领导进行交流和业务联系，确保学校各项教学工作的落实和学校教学管理规章制度的贯彻执行。
三、实施教学全过程的督导与监控，与全校教师共同努力，把好教学(备、讲、批、辅、考、评、补)全过程各个环节质量关。
把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。
四、督导人员要深入课堂听课，每小周听课不少于____次。
在开展教学督导工作过程中要做到：本着实事求是的态度，不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美，公正客观评价教师的教学；谦虚谨慎，在专业方面应虚心地向相关教师请教；作好听课记录，对教师课堂教学效果进行分析反馈和评估；坚持原则，注意方法，及时与任课教师交换意见；在课间或课后深入学生广泛听取意见，了解学生对任课教师的看法，也可____学生进行课堂评教，广泛征求和听取学生对教师教学的意见和建议，同时将有关信息及时反馈给相关教师；对教学优秀者给予鼓励和宣传，对教学存在不足者，有责任帮助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教学质量。
教育督导室2024年工作计划范本(三篇)
教育督导室2024年工作计划范本(一)1、深入学习____。
进一步完善教育系统____建设，全面加强教育系统党建工作。
加强党风廉政建设。
认真落实党风廉政建设责任制，加强惩治和预防____体系建设，深入____倡廉意见，推行党务、政务、校务公开，树立清正廉洁形象。
加强和改进工作作风，精简会议，改变会风。
厉行节约，杜绝浪费。
完善局机关各类规章制度，严格执行公务接待标准。
转变工作作风，深入调查研究，提高服务基层、服务群众的意识，提升行政效能。
2、切实提高教育教学质量。
以课堂教学改革为中心，打造高效课堂，积极探索提高教育教学质量的新思路、新途径和新措施。
坚持以名校带动战略为引领，充分发挥名校、名校长、名师的示范引领和辐射带动作用，全力实施名校提升工程。
以校本教研为主，深入开展形式多样、富有实效的教研活动。
实施教学精细化管理，提高学校管理水平。
加强教学督导和教学质量监测工作，促进教学质量的提高。
3、积极实施素质教育。
坚持育人为本，德育为先。
以校园文化建设为重点，以做好关工委和家长学校工作为支撑，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。
深化课程改革，优化课程结构，强化实践环节。
加强体育卫生和艺术教育，大力开展阳光体育运动，举办中小学生田径运动会、中学生篮球运动会和校园艺术节。
扎实推进中华经典诵读活动，加强规范汉字书写教育。
广泛开展学生心理健康教育，加强学校心理咨询室建设，促进师生身心健康。
积极推进县校外青少年活动基地建设。
4、强力促进教育公平。
认真落实进城务工农民随迁子女接受义务教育政策，完善农村义务教育经费保障机制，落实学生营养改善计划政策。
做好生源地助学贷款工作。
实施普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，继续落实中职学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策。
严格执行义务教育学校就近划片入学制度，杜绝学校乱收费行为。
5、加快公办幼儿园建设。
____年投入资金____万元，新建公办幼儿园____所，改扩建公办幼儿园____所。
责任督学工作计划三篇
责任督学工作计划三篇推进学校教育教学工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，促进校教育均衡、协调发展，全面实施素质教育。
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责任督学工作计划1结合睢宁教育实际，本学年督导室提出以“办大县教育，做优质督导”的奋斗目标，以创建“全国中小学责任督学挂牌督导创新县”为主要抓手，切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，加强对学校整体工作的检查、评价和指导，特制定20xx年度个人督学工作计划。
一、指导思想全面贯彻落实国家教育方针，认真落实国家《教育督导条例》、《睢宁县中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件精神，在县教育局和政府教育督导室的正确领导下，坚持以“督导为主、指导为上”原则，以考核方案为准绳，以评估为手段，以工作督查通报为载体，促进和规范学校建立现代科学管理制度，认真履行责任督学工作职责，充分发挥教育督导的监督、评价和指导作用。
坚持弘扬敬业精神和创新精神，助力各校依法办学，规范办学，办人民满意的学校。
二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。
2、通过督导使各校能依法办学，规范办学。
3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。
5、加大各校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。
6、督促各校加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。
7、协助各校做好学生安全工作。
8、积极推进睢宁县教育现代化先进学校创建工作。
9、做好县督导室安排的其他各项工作。
三、工作内容及具体措施1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心;遵循教育规律;遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重;实事求是、客观公正。
2024年教育督导工作计划范例（三篇）
2024年教育督导工作计划范例为确保督导工作的科学有序开展，并切实发挥其作用，特制定以下岗位目标督导工作计划。
一、指导思想本计划旨在坚决贯彻贵州省关于规范办学行为、推进素质教育的“五严”规定，牢固树立质量立校、质量强校的质量意识。
以规范管理为基础，以科学发展、和谐发展为主题，以创新为驱动力，采取切实有效的措施，加强学校教学常规管理。
在总结过去教学工作经验与存在问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路与新方法。
通过多侧面、多环节、多形式的督导手段，实现对教学质量的有效控制与保障，推动良好教风、学风的建设，全面促进我校教学质量的提升。
二、工作目标1. 完善学校低重心运行和扁平化管理模式，采用学校与年级组配合督查制度，充分发挥学校对各年级的督导作用，推动我校教学水平与常规管理迈上新台阶。
2. 通过评教活动，努力培养一支师德高尚、业务精湛、具有人文精神服务意识的教师队伍。
3. 强化教育教学质量作为学校生存与发展生命线的意识，进一步提升学生综合素质。
三、主要工作（一）教学方面1. 严格备课管理，确保有备而教。
所有执教教师必须携带教案进入课堂，公开课教案需提交教研组，并由教研组汇总至教导教科室。
常规检查将重点检查备课教案，确保一课一教。
学校将定期与不定期组织人员进课堂听课、查教案，并提出整改意见。
通过教师互查互评，切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状。
检查结果将予以公布。
2. 加强课堂教学督导，倡导优质、高效课堂。
要求教师提高教学效率，减轻学生负担，将自习时间归还给学生。
为此，学校将强化课堂教学的听与评工作：一是加强教师之间的听课与评课，推行评课制度，每周安排公开课，组织教师听课并认真评课，保留相关记录材料以备检查；二是组织教干推门听课，并使用照相机进行随堂照相，对课堂中的不足提出整改意见，对优点长处予以表扬。
3. 减轻学生课业负担，加强对作业命题、批改等方面的监管。
督导工作计划
督导工作计划集合五篇督导工作计划篇1一、监理工作的主要内容。
1、监督检查减负和增效情况。
认真落实一科一辅，杜绝多辅。
2、配合教务处做好教学日常检查和教学质量评估工作。
监督检查课、课、作业和批改的准备情况。
杜绝上课不备课，上课无特殊情况就坐，上课接手机，上课玩游戏的现象。
3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。
继续学习新课程标准，开展中期质量抽检活动。
4、加强青年教师和教学骨干的培养。
5、监督检查教研室、筹备组的活动。
6、监督检查学生社团的活动。
7、重视毕业班教学，复习备考，做好模考分析和反馈。
8、配合区督察参加讲座，指导教学工作。
二、监理工作的主要措施。
1、为进一步贯彻教育部《关于全面落实教育方针，减轻中小学生课业负担的决定》精神，作业的轻重和难度应适当。
小学一年级没有写作业。
二、三年级每天课外作业不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。
”2、根据全区《课堂教学常规实施办法》精神，希望教师能及时批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。
3、配合校长办公室和教务处开展推门听课活动，深入课堂了解教学情况，及时开展评课讨论活动。
4、教研组、备课组、学生会要做好“四个决定”，即定时间、定地点、定内容、定演讲者或主持人、活动前计划并通知、活动后总结、及时上传相关材料。
社区活动将是这学期的重点。
5、毕业班的新班级应该在5月初结束，第一个模式在5月中旬举行，第二个模式在6月初举行。
3、监理工作日历。
二月:1、超周班和学科规划检查；2、了解教研组、备课组的规划。
三月:1、督促青年汉语教师开展白板应用的课堂教学评价活动；2、监督社区活动的正常开展；3、了解教材使用情况和星月书店开业情况；4、欢迎区督学组来学校考察。
四月:1、督导第17届家长开放日；2、中期抽样和总结反馈；3、期中教学定期考试；4、督促青年数学教师开展白板应用的课堂教学评价活动。
5月:1、督促综合学科青年教师开展白板应用课堂教学评价活动；2、毕业班也一样；3、监督和指导艺术节活动的正常开展；六月:1、毕业班第二模式；2、开展评审和讨论活动；3、期末教学定期考试；4、配合教学部门和教研组做好最终质量检查和总结反馈活动；七月:1、配合招生工作；2、暑期配合校本研究。
2023年学校教学督导工作计划三篇
2023年学校教学督导工作计划三篇一、指导思想紧紧围绕20_年度我镇教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的；坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我我校教育又快又好地发展。
二、督学目标1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。
3.不断促进安全机制和措施的建立。
4.落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。
5.实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。
三、工作措施1.学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。
2.廉洁自律，模范遵守教育督导的工作纪律，做勤政廉政的楷模；突出重点，围绕学校中心工作，监督指导学校落实各项政策。
3.了解教育一线情况，深入课堂听课、评课，加强与一线教师的交流，指导并帮助学校改进管理方法和教学方法，打造高效课堂，提高教学质量，为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献。
4.加强师德、师风建设。
全面开展师德师风教育培训，组织开展师德师风演讲比赛，努力提高教师职业道德素养。
5.配合中心学校对学校工作的考核。
以工作时效，工作成效为依据，酌情、酌量，进行评价学校工作的成效。
6.对学校的工作计划、规划、实施方案的审查，要求切合实际，不可用大话空话敷衍了事。
在督查时，重点看这些资料是否有实实在在的内容，是否具有可操作性，是否具有指导性。
还要到学生、教师、家长代表中访谈。
7.要求对督学提出的意见要认真研究，并积极加以整改。
对无故不执行督学提出的合理化督导意见的，将根据《国家教育督导条例》及有关规定，对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分，并依法依规追究相关责任。
四、工作要点1.对实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查。
2.对安全教育工作进行督查。
3.对规范办学行为进行督查。
4.对师德师风建设、德育工作实施进行专项督查。
教育督导工作计划【全文】
2018年教育督导工作计划【全文】2017教育督导工作计划【一】为切实推进学校校风、教风和学风的进一步好转与提高，加强对学校管理工作和教育教学质量的督查、评价和指导工作，帮助广大师生做好学习和教学工作，确保连山小学教育教学工作在高位运行，特制定“2016―2017年度连山小学督导工作计划”。
一、指导思想以科学发展观为指导，以教育法规为依据，发挥教育督导的监督、考核、检查、评价的职能，把更新教育观念、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作为中心任务，紧紧围绕学校工作总思路，总任务，以“怀化市教育教学常规管理年”及我校创建“湖南省教育信息化创新工程网络联校”为契机，全面的、多层次、多形式的督查工作，把握教学管理质量的有效性，推动良好校风、教风、学风的巩固和拓展，进一步促进我校教学质量和办学水平的全面提升。
二、工作目标1.在“怀化市教育教学常规管理年”的要求下，将进一步加强教学常规检查，并注重细节和过程管理，进一步提升教育教学质量，确保学校各项工作保持高位运行，在全县农村学校中起到标杆作用。
2.对照年终考核要求、对学校各项工作完成情况及其它日常工作管理情况进行全面督查，进一步完善各部门各班级的自我约束和自我督查机制。
3.强化教导室对教师平时工作的督查和月度考核，从而进一步增强教师的事业心、责任心。
4.深入课堂听课，关注新形势下我校各科教学的课堂效益，努力使课堂教学更加规范化，效率化、质量化。
三、工作内容及措施(一)督教1.与教导室、少队、工会等部门一起做好管理跟踪与服务工作。
调查、了解年度规划、学期工作计划、授课计划及有关政策的制订和落实情况，对工作中存在的问题，提出改进建议;对教学改革、课程建设、师资培养、教科研工作等方面做好督查促进工作。
2.对课堂教学和教学质量进行监控。
特别是“教案”的方法、手段、考核评价等开展督查、评估和指导;经常性走动式巡视课堂;组织学校行政、教师听课并汇总、公示听课信息。
2024年教育督导工作计划样本(3篇)
2024年教育督导工作计划样本一、背景和目标：教育督导是促进教育质量提高、促进教育公平的重要手段和工作方式。
面对当前的教育发展形势和任务，我们深入贯彻落实党的教育方针，着力推进素质教育，提高教学质量，保障教育公平，努力实现每个学生的全面发展。
因此，制定2023年的教育督导工作计划，对于推动教育现代化建设，保障学生权益，提高学校发展质量具有重要意义。
本次教育督导工作计划的目标是：1.提高教学质量：重点关注教学实施过程中存在的问题，推动优质教育资源向薄弱学校、困难学校倾斜，提高教学质量。
2.促进教育公平：加强对教育资源配置、学生成绩评价等重要环节的监督，确保教育资源的公平分配，推动教育公平。
3.推进素质教育：关注学生的全面发展，鼓励学校开展特色教育，注重学生的创新能力、实践能力的培养。
4.加强教师培训：重视教师队伍建设，加强对教师培训工作的监督，提高教师教育能力。
二、工作重点及具体措施：（一）提高教学质量1.加强课堂教学督导。
通过定期走访教室、听课、观摩等方式，对教师的教学质量进行评估和指导。
针对存在的问题，及时提供帮助与培训。
2.完善教学评价机制。
加强对学生学习情况的跟踪和评估，建立科学的学生评价体系，确保学生的学习质量。
3.推动教育资源共享。
加强学科教研组建设，促进教师间的资源共享和经验交流，提高教学质量。
（二）促进教育公平1.加强学校资源配置督导。
对各学校的教育资源配置情况进行监督，确保资源的公平分配。
2.加强对学生成绩评价的监督。
对学校的学生成绩评价体系进行评估，杜绝偏向性评价，保证学生的公平竞争。
3.关注教育不平等问题。
督促学校采取措施，解决教育资源不均衡的问题，保证每一个学生都能享受到优质教育。
（三）推进素质教育1.加强特色教育督导。
对学校的特色教育进行评估和指导，促进学校开展多样化的教育活动，充分发挥学生的潜能。
2.关注学生全面发展。
培养学生的创新能力、实践能力，关注学生的身心健康发展，建立健全的学生发展评价体系。
小学学校督导工作计划(5篇)
小学学校督导工作计划一、指导思想按照办人民满意的教育的要求，努力使教育督导的过程成为我校____教育方针、政策的过程，为我校持续、快速、健康发展做出新贡献。
根据《学校____-____学年度第一学期工作计划》，督导室在学校党总支部，校领导及大足区龙水督导办公室的指导下;按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校的教学管理、学生管理等规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价;创造性开展、出色完成上级交办的相关工作;及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校发展的参谋者。
二、本期工作目标1、紧紧围绕提高教书育人、提高教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质的校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行。
监督学校部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况;注重发现、总结教育教学成果。
2、推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育、学科带头人、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。
3、推动学校完善管理体系改革，促进部门间的运行协调效率的提高，提高管理水平和服务质量。
把执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。
充分发挥督导室检查、督促、指导、评价的工作职能。
着力于创新与实践，着力于常规，完善评价激励机制。
通过督导，提升教师的工作效率。
4、抓好规范办学执行情况的督导，根据学校工作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学常规等方面进行经常性督导。
5、根据学校行政办公会议精神，督导各部门进一步提高工作质量，切实树立管理即服务的理念，切实提高工作执行的力度、效率和群众满意度。
三、本期工作任务（一）督教1、对教学职能部门的教学管理与服务，对各教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。
调查、了解教学工作计划、教学管理制度和有关决策的____情况，提出改进建议;对师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。
学校教育督导工作计划5篇
学校教育督导工作计划5篇通过教学督导，有目的地提高教师指导学习和修复的水平，提高学生的终身学习能力。
6、开展毕业设计、毕业设计工作的监督。
特别是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。
保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。
第三，以规范化管理为突破口，增强教学督导的教学支持服务功能教学督导也是教学管理的重要组成部分。
要在制度建设的基础上，加强教学督导的规范性和教学支持服务的针对性。
确保监督有依据，处罚有标准，指导有水平。
进一步完善相关监管制度1、深入教学一线，充分了解相关教学信息，及时发现并帮助解决问题，为教学部门提供必要的服务；2、定期或及时向学校领导和相关部门汇报，通报督导工作相关信息和反馈，协调全院教学工作的及时调控；3、维护教学质量保证和监控体系的正常运行，配合相关方对教师教学业务进行评估，促进教学质量、教学效果和效率的提高；4、积极开展业务研究，不断提高教学督导人员的工作能力、水平和素质；5、为教学基本建设提出有价值的建议和方案，为学院的建设和发展提出建设性意见。
为确保上述工作顺利完成，电信学院二级监管小组工作计划制定如下：一是积极探索教学督导新模式。
采取“统一安排、分散实施”的工作模式，全面、分层、协调开展教学督导工作，充分发挥教学督导作用。
同时，督导工作紧紧围绕教学，注重课堂教学和课外辅导的质量；评估教师如何教学和学生如何学习；它不仅监督教学一线，而且检查教学管理。
应努力从教与学、教学与管理等方面研究解决本科教学中存在的问题，为教师、教学管理者和学生提供帮助和指导。
二、加强教学督导和宣传，促进督导工作交流。
利用各种机会和渠道，宣传介绍教学督导工作和教学督导小组成员；组织教学督导小组成员到兄弟学院参观交流，学习兄弟学院教学督导的先进经验。
三、努力开展教学研究，努力提高教学工作水平。
作为教研室主任，要立足教学一线，密切联系教学实践，开展教学研究工作，充分发挥智库作用，为加强教学管理、提高教学质量提供建议；作为二级督导小组成员，要根据学院教学工作的实际情况，积极向学院领导和有关部门提出建议。
2024年学校督学责任区督学工作计划(三篇)
2024年学校督学责任区督学工作计划为全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成教育局督学工作的目标，认真做好____年度督学责任区督学工作。
特制定如下工作计划。
一、指导思想全面____，深入____，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，为保障素质教育的全面实施，促进县域义务教育均衡发展。
二、督学目标1、督促、指导学校____执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。
3、不断促进安全机制和措施的建立。
4、落实教育部《____当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。
5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。
三、工作措施1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。
2、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。
4、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
四、工作要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督查。
2、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。
3、加大对规范中小学办学行为的规定督查力。
4、开展－次对中小学德育工作专项督查。
5、对三项工程实施情况督查。
6、开展一次对责任区班班通应用的督查。
7、对关爱留守儿童工作督查。
8、学校常规管理督查调研。
9、素质教育随机督查。
10、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
11、总结全年工作，拟订下年工作计划。
附行事历：____月：1、索要督导检查学校的通讯录。
2、对责任区学校进行第一次摸底统计（学生情况、教师情况、校产情况、设备情况）。
____月：1、认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《义务教育法》、《教育督导条例》及《中小学校责任督学挂牌办法》等。
教育督导室2024年工作计划（3篇）
教育督导室2024年工作计划一、引领教育教学理念创新1. 积极推广研究性学习，在各学校开展相关培训和指导，提高学生的研究能力和创新思维。
2. 推动素质教育深入落实，制定相关培训计划，提高教师的教育教学水平。
3. 加强对教育教学改革的跟踪与监测，及时总结经验，推广成功经验，解决改革中的问题。
二、提升教师教育能力1. 组织教育督导员研修培训，提高教育督导员的专业素质和教育教学能力。
2. 加强对教师培训需求的调研和分析，有针对性地制定培训计划，提高教师的教学水平。
3. 开展教师交流活动，促进教师间的相互学习和提高。
三、推进教育信息化建设1. 制定教育信息化规划，明确发展目标和阶段性任务，推动教育信息化建设。
2. 支持学校建设数字化教室，提供教学资源和教育技术支持，提高教育信息化水平。
3. 开展教育信息化培训和指导，提高教师的教育信息化应用能力。
四、加强教育质量监控1. 完善教育考核评估体系，建立科学合理的评估指标，并对学校进行综合评估。
2. 加强对学校教育质量的监测与评估，发现问题及时跟进解决。
3. 推动学校内部质量保证机制的建立和完善，提高教育教学质量。
五、深化学校管理改革1. 推动学校办学自主权的落实，鼓励学校进行创新实践，提高办学水平。
2. 加强学校管理规范和制度建设，提高管理效能和规范性。
3. 促进学校间的合作与交流，共同提高教育教学质量。
六、加强家校合作，提升家庭教育质量1. 组织开展家庭教育培训和指导活动，提高家长的教育理念和教育技能。
2. 加强与家委会的沟通和合作，共同促进学校和家庭的教育教学工作。
3. 开展家校合作的评估与指导，提升家庭教育质量。
七、加强督导工作效能建设1. 优化督导工作流程，提高工作效率和质量。
2. 建立健全督导员考核评价体系，提高督导员的工作质量和能力。
3. 加强与相关部门的协作，提升督导工作的整体效能。
上述是教育督导室2024工作计划的大致方向和内容，我们将以此为指引，全力推进教育教学改革，在提高学生综合素质的基础上，不断提升教育教学质量，为全区培养更多的优秀人才贡献力量。
2024年小学督导工作计划（三篇）
2024年小学督导工作计划一、指导思想以____年市教育局目标管理督导评估指标体系为依托，以创建市优秀学校，全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想，全面践行群众路线教育实践活动。
配合教务处、政教处、安全处等各职能部门，围绕学校的各项教学教改工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
以公平、公正、实事求是为原则，评价各职能部门的工作和各教师的教学工作。
促进教风好转，提升教学质量。
二、工作目标1、认真学习____执行各项法律法规政策，践行群众路线教育实践活动，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱学生，端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。
2、对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查，提出意见和建议。
定期对教务处、教科处、德育处、电教处、工会、团委、总务处、年级部等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。
3、规范教师的教学过程，促进教育教学水平，从根本上提高教学质量。
4、促进教师教学工作事业心、责任心的增强，提高教师的业务能力，保证各项教学工作顺利实施。
5、根据学校教师和生源的实际情况，探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段，实现因材施教和应用型人才的培养目标。
6、在工作过程中服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。
积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。
7、接受市教育局的委派，及时检查各部门的工作质量，及时发现问题，及时汇报，及时解决，及时提出合理化建议。
8、按校长室的要求，对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。
三、措施方法1、多渠道、全方位在未来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。
体现在教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。
在重点针对青年教师的基础上拓展到全体教师。
采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。
2024年教育督导工作计划(6篇)
2024年教育督导工作计划一、指导思想：在市教育督导部门和校长室的关心指导下，以____为指针，以办人民满意教育，创一流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之一为办学目标，坚持发展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校，积极开展督导工作创新研究，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创苏州市高水平现代化学校。
二、主要目标：1、认真组织学习省、市教育工作会议精神，进一步学习理解义务教育法、____版新课程标准和有关教育法规;2、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的全面调研和考核;3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研;4、组织对新教师和进校三年以内的青年教师的培训，着力素质教育和新课程评价改革研究;5、组织对学校教师的教学七认真检查，坚持督导工作通报制度，继续加大督查力度;6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。
三、主要措施1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平;2、制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每月每周的工作重点;3、开展随堂听课、走听活动，进行课堂法规执行情况检查，加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作督导评估;4、组织开展学生座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，服务老师，服务学生，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导;5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并及时反馈并加以整改，注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航;6、加强总结，注重难点、热点问题，注重评价改革和创新研究，注重提高，注重自我完善，为学校全面质量建设献计献策。
四、分工与合作：学校领导班子成员参与学校教育的督导工作，每学期参与教学常规检查性听课和教学七认真月抽查工作，定期召开教职工、学生座谈会和师生访谈，对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。
2024年责任督学工作计划样本（3篇）
2024年责任督学工作计划样本（____学年度）落实责任督学督导工作计划为全面推进素质教育，进一步发挥教育督导功能，规范学校办学行为，促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展，深入推进责任督学工作的落实和建设，规范督学工作流程，提升落实责任督学专业化水平，努力完成市局的督学工作目标，特制定本校责任落实工作计划。
一、落实督学目标1.督促、指导学校____执行有关教育法律、法规、方针、政策，全面了解济阳初中教育教学和管理等情况，审阅学校提供的各种相关材料；2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。
倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向有关部门报告，同时提出意见和建议并督促学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。
3.严格自律，改进工作方法，提高督导效能。
坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。
坚持常规督导与重点督导相结合。
常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。
二、落实责任督学工作措施1、认真落实《夏邑县关于实施中小学校责任督学挂牌督导____》，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。
2.学习宣传实施《夏邑县责任督学实施经常性督导工作章程》，依法依规开展工作。
3.进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
4.完成落实督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。
三、工作重点重点做好几个方面的督导：1、常规管理检查，包括：校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；2、办学行为检查，包括：遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等；3、调研教学管理，包括：教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、集体备课、高效课堂等；4、办学水平提升，包括课程建设、教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;5、基础教育综合改革，包括。
2024年小学督导工作计划3篇
2024年小学督导工作方案2024年小学督导工作方案精选3篇〔一〕2024年小学督导工作方案随着教育事业的不断开展和完善，小学督导工作已经成为了小学教育中极为重要的一个环节。
2024年，我们将继续深化开展小学督导工作，建立科学的评估体系，推动小学教育更好、更快地开展。
督导队伍的建立是保证督导质量、进步督导效果的关键。
因此，我们将采取以下措施：1.要求每位督导人员坚持专业、诚信、责任、实干的原那么，不断进步督导才能和素质，确保督导工作科学、公正、客观、有效。
2.坚持“重理论、强培训”的原那么，定期开展督导业务培训，进步督导人员的教育教学和评价指标解释才能。
3.加强督导队伍的管理，压实督导队伍的责任制和考核制度，落实督导报告、评估报告，进步督导报告质量和可操作性。
评估体系是小学督导工作的重点之一，是促进小学教育开展的关键所在。
构建科学的评估体系将是我们将来工作的重点。
我们将采取以下措施：1.建立完善的评价指标体系，包括教学质量、学生教育成绩等方面。
定期针对小学教育有关标准，进一步完善指标评价体系。
2.实行“成果评价、成长引导、问题解决”三位一体的评价方式，通过深化理解教育现状，早发现教育问题，做到化纠纷于未萌，化难关于无形。
3.将评价结果运用于学校的教学管理之中，使测评指标成为改良教育教学的有力工具。
师资力量是开展督导工作的根底，也是推动小学教育开展的关键。
我们将采取以下措施：1.加强师资培训，通过定期的研讨和交流，进步老师的思想认识和教育教学程度。
2.持续跟进老师工作，针对教学过程中存在的问题，进展针对性培训，增强老师的教育教学才能。
3.加强对具有成熟经历的老师辐射效应的调查和研究，为区域内其他教育机构建立起优秀老师资库。
积极开展督导工作是一个重要的推动教育教学进步的手段，我们将采取以下措施：1.通过多种方式确定督导工作的重点内容，完善工作的方案，为教育教学现场的准备工作提供有力支持。
2.建立督导档案，记录教育教学过程中存在的问题和建议，并及时向所在学校进展反应和推荐。
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小学教育督导工作计划3篇
小学教育督导工作计划一:小学教育督导工作计划一、督导工作思想
在推进“十二五”工作的中轴之年,督导工作在党的十八大精神引领下,紧紧围绕市教育局暑期教育工作会议要求,以牢牢抓住我校创建任务为契机,全力推进各项工作迈上新台阶,全面完成全年各项目标任务。
办好人民满意的教育,积极推动我校教育全面实现现代化的进程。
二、督导工作思路
董浜中心学校常规督导工作继续贯彻《常熟市中长期教育改革和发展规划纲要》和《常熟“十二·五”教育事业发展规划》精神,围绕教育法律、法规和教育方针政策,根据学校要求和自身发展情况的需要,将认真履行教育督导职责,强化督导评估的有效性、质效性和系统性,努力促进教师队伍专业化,全面提高教育教学质量,促进我校教育事业的持续科学和谐发展。
三、督导工作领导小组
组长:李瑞达副组长:金映秋
成员:季静、桑正东、戈沁春
四、督导工作要点
落实《江苏省中小学素质教育督导考核实施细则》的相关要求,促进中小学素质教育进一步深化,争创省“素质教育示范学校”。
推进教育优质均衡发展。
为此制定好督导目标,才能促进教育工作进步:第一、教育教学教研督导;第二、师德师风建设督导;第三、安全工作督导;第四、后勤管理与服务督导;第五校务公开情况督导。
五、督导工作安排
督查以实事求是、公开、公平、公正为原则。
督导的项目分为:
l教育教学教研督导
课程实施规范度。
1、教学常规的落实度。
围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。
教导处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生课外体育活动表。
实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,督导组将坚持“一月一重点”检查制度,通过自查、互查、抽查,尝试平时查与突击查相结合,做到每次检查有记载、有等第、有反馈。
(1)专项督查:进一步落实好《江苏省中小学管理规范》,加强“五·三·一”规定的专项督导。
按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。
同时认真落实减负规定,严格控制学生的作业量,一二年级不留书面回家作业,中高年级书面回家作业不超1小时。
(2)常规督查:加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。
期末组织学生对教师教学工作满意度问卷调查。
(3)经常性督查:统筹安排青年教师的培养工作,采取“以老带新”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训,并有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。
2、课堂教学改革的推行度。
切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。
组织课堂观摩、专题研讨等活动。
结合教学实际写出课改案例计划、小结等,并坚持写教学日记和教学随笔,定期组织评选活动。
青年教师和班主任要继续实施“20111”工程,积累好相关资料,下学期组织评比。
3、“健康第一”的执行度。
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,深入推进学生“阳光体育运动”,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,提倡开展每天晨练活动。
切实提高学生的体质和健康水平。
抓好“三课两操二活动”的质量。
积极抓好《国家学生健康体质标准》的测试上报工作,完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。
养成教育严格度。
开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。
举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
学习常规精细度。
开学初各科任教师要配合班主任搞好“学习常规”的训练活动——课前的准备、课中的学习(如认真听讲、积极发言等)、课后的练习等课堂学习习惯和按书写要求、错题及时订正等作业习惯,让良好的作业习惯、课堂学习习惯在日积月累的规范要求中逐步养成,为学生的可持续发展奠定良好的基础。
督导组每周不定期随堂听课,每位教师不少于20节,对学习常规较差的班级给予方法上的指导。
师德师风建设督导
领导干部队伍建设常态化。
领导干部是学校的核心,是火车头。
班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。
形成一支务实、创新、高效、廉政、团结的干部队伍,齐心协力管理学校。
充分发挥党员干部的带头作用,通过对党员干部的自律教育,高效行政教育,廉洁奉公教育,使全体党员干部成为广大教师在教学工作中的榜样,全体党员教师要制定党员公开承诺书,并上墙公布,年末进行检查对照完成情况。
政治学习制度常态化。
积极倡导全体教职工静下心来读书,并提出读书要求:①针对事业特点和职业需求,研读先进的教育理论及专业类书籍,做学习型、专家型教师;②读教育经典著作、名家、名著,与智者对话,做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书,做有特色的教师。
通过有目的地阅读,使教师开拓思路,扩大眼界,提升专业素质、文化底蕴;组织开展读书交流活动,达到督促全体教师共同阅读的目的,进一步提高教师读书的积极性和实效性。
加大师德考核力度,学期末组织开展“师德标兵”评比工作。
继续教育工程常态化。
开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训,以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。
做到人人有计划,个个均参与。
组织教师参加远程非学历培训工作。
鼓励教师参加高一级学历培训,提高教师的学历层次。
工会协调功能常态化。
积极组织老师参加各种文娱活动,健康教师身心,让老师在活动中放松自己,展示自己,使老师们以愉快的心情投入到教学工作中。
学校将积极努力添置必要的活动器材,整理工会活动室和教师锻炼的场所。
要充分发挥工会组织在学校管理中的监督作用,增强广大教师的主人翁精神。
班主任培训工作常态化。
每月召开一次班主任工作会议,开展班主任工作培训、学习、交
流活动,形成齐抓共管新格局,提高班级管理水平。
学校安全工作督导
督查学校安全管理工作。
力争认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》,完善学校安全管理机制,强化安全预警机制,做到临危不乱,做好学校安全保卫工作。
学校与班级、任课教师要签订安全责任书,做到有章可循。
认真做好食品卫生安全,道路交通安全工作。
加强消防安全,坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查,发现隐患及时排除、上报。
督查健全校舍安全预警机制。
继续执行防险救灾应急预案。
做好校园周边环境综合治理工作,杜绝安全责任事故的发生。
定期开展安全卫生检查,及时整改安全隐患。
督查学校食堂管理,让师生吃饱、吃好、吃得放心。
坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。
后勤管理与服务督导
明确校产管理职责。
做到室室有人管、物物有人管,建立物产保管使用责任制度,尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销,努力消除水、电、物的浪费现象,使财尽其效,物尽其用。
要经常检查校舍和活动器材使用情况,常规做好校舍的维护与修缮工作,及时消除各种安全隐患。
后勤保障做到勤俭节约,不铺张浪费,将有限的资金用在学校的发展上。