服装制图与样板设计
《服装结构设计》核心课程标准
《服装结构设计》核心课程标准一、学习领域描述（课程计划）二、学习情境设计方案（课业计划）三、教学设备标准一个教学班30名学生标准配置1、服装样版制作与工艺实训中心教学实训基地；2、打版桌18台；3、缝纫机一台；4、人台30个5、设备清单。
四、教师技能要求1、本课程授课教师需要具有服装样版制作设计的专业能力以及企业工业制版的技术水平，具有放缝，放码以及排料和相应的企业实践能力。
2、熟练掌握服装的工艺制作、板型及品质要求,熟悉品牌服装的纸样板型要求和放码规格等有深刻的理解，会电脑制作纸样和放码，会立体裁剪。
熟练服装图案设计，能独立排版并有较多的裁剪经验，成本节约意识强，严格控制材料的预算。
3、熟悉面料配置（如颜色等）和印花，绣花等制作。
4、时尚触觉敏锐，独特的颜色搭配能力，能把握公司产品风格定位和设计师意图，灵活将工艺制作和设计结合。
5、能发现纸样问题所在并及时给出解决方案6、且具有团队合作精神，热爱服装事业五、课程实施建议1、建议本课程采用理论与实践一体化的教学模式、教学场所和行动导向的教学方法。
2、教学场所中准备挂图或者教师预先准备的课件或者图片等学习资料。
3、为保证教学安全和教学效果，建议指导教师将学生分组，每组4～7人，并指定小组长负责指导本组成员。
4、教师在讲授或者演示教学中，应借助多媒体教学设备，丰富的教学课件和相关的图片。
5、评价方式以学生自评为主，学生互评为辅，教师在评价过程中起到引导调控作用。
教师评价内容包括对学生学习过程的观察，根据学生自我评价和小组评价的情况，给出总体评价和改善意见。
6、在教材的实际使用中，可以根据师资、学生、教学设备特别是学生的实际情况对教学内容进行相应的调整。
六、课程（学习领域）评价考核标准所有学生必须通过表1所列写方法能力和社会能力评价，才能参加课程考核；课程专业能力考核的具体考核内容和评价标准见表2。
方法能力和社会能力考核项目。
288-测试试卷-服装结构制图与样板B
A、纬纱 B、斜纱 C、经纬纱向都可以 D、经纱
6、在原型制图中，胸围加放的余量为 10cm，如果把人体看成近似圆柱体，那么，原
型离开人体的距离约为（ ）。
A、0.5 cm B、1 cm C、1.5 cm D、2 cm
7、在绘制女子原型时，9AR 中的“R”表示（ ）。
Ａ、标准体型 Ｂ、普通身高 Ｃ、胸围为 82cm Ｄ、身材较矮
A、翻领 B、敞领
C、平领 D、都不对
10、服装常用代号 HL 表示（
）。
A、胸围线 B、臀围线
C、肩宽 D、袖窿弧线
二、判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题 2 分，共计 20 分）
1、省缝的目的是要符合人体，它的位置与面料的花色、款式的设计无关。 （ ）
2、制作服装时，线的颜色要与面料的颜色相同或略深于面料的颜色。
1、运用女子原型，比例 1:4
2、规格尺寸：
部位
胸围
腰围
臀围
净尺寸
82
64
90
成品尺寸
94
74
98
3、要求制图时零部件齐全。
袖长 56 56
肩宽 38 38
正面
背面
2011-2012 年第二学期期末考试试题
设计 111-114《服装结构制图与样板》 Ａ卷答案
一、选择题：（每小题２分，共计 20 分，把正确答案的序号填在括号内）
（ ）
3、样板放缝的多少与部位、款式、缝份结构、裁片的形状、原料的质地有关。（ ）
4、在男衬衣制图中，袖窿弧线长度要和袖山弧线长度相同。
（ ）
5、服装在裁剪时可以不考虑面料的色差和疵点。
（）
6、袖长是袖山高与袖底缝的长度之和。
服装纸样与工艺基础
第三节 袖子种类及其结构设计
二、女衬衫袖子的结构制图
第四章下装结构
第四章下装结构
一、女衬衫衣身工业样板
第四节 女衬衫工业样板
第四章下装结构
女衬衫领子工业样板 第四节 女衬衫工业样板
第四章下装结构
三、女衬衫袖子工业样板
第四节 女衬衫工业样板
第二节 直筒裤纸样设计
第二节 直筒裤纸样设计
第三章下装结构 制图依据 制图规格 裤子各部位线条名称 单位：cm
号型
部位
裤长
腰围
臀围
上裆
脚口
160/
规格
98
67
97
29
20
第三章下装结构
裤子结构制图 第二节 直筒裤纸样设计
第三章下装结构
第二节 直筒裤纸样设计
四、裤子结构制图
第三章下装结构
裤子工业样板
胸高位的测量：胸高位的测量以实际测量的数值为准。女上装胸高位的长度是人体颈肩点至乳峰点。
第一节 女衬衫纸样设计
第四章上装结构 制图依据 制图规格 女衬衫各部位线条名称 单位：cm
号型
部位
衣长
胸围
肩宽
袖长
袖口
前腰节长
领围
160/84A
规格
64
96
40
24
18
39
35
第一节 女衬衫纸样设计
第四章下装结构
第一节 人体体型测量
第二章 人体体型特征与测量
一、服装成品规格的来源、构成和使用 从测体取得数据构成服装成品规格；由要货单位提供数据编制服装成品规格；按实物样品测量取得数据制定服装成品规格；按服装号型系列中取得数据设计服装成品规格 二、服装号型系列 “号”指高度，以厘米表示人体的身高，是设计服装长度的依据；“型”指围度，以厘米表示人体胸围或腰围，是设计服装围度的依据。
服装制图与样板设计
1.单排扣搭门
2.双排扣搭门
3.无搭门
4.偏襟搭门
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•女式上装结构制图（外套、连衣裙）
外套
一、概述
二、分类：轮廓
紧身外套 箱型外套 帐篷型外套
长外套
长度 中长外套
短外套 三、廓形与结构特征
1、X型外套
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2、H型外套 3、A型外套 四、外套的搭门形式 1.单排扣搭门 2.双排扣搭门 3.无搭门
运动型背心 调和西装背心
3.背心纸样设计
（1）普通背心
A、六粒扣背心 B、五粒扣运动背心
（2）礼服背心
A、燕尾服背心 B、塔士多礼背心
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二、裤类 （一）形式变化
1.轮廓 Y型 H型 A型 2.袋型 3.裥 4.裤脚 5.结构组合 （二）裤子纸样设计 1.普通裤子
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1.罗纹褶式衬衫
2.立领衬衫
3.七分袖暗门襟衬衫 4.短袖暗门襟衬衫
5.仿男式衬衫
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女式上装结构制图（套装）
一、概述 二、分类： 西服套装 运动套装 诺福克套装
夏奈儿套装 短上衣套装 无领套装 接腰套装 衬衫套装 士兵套装 束带套装 背心套装 茄克套装 三、套装的造型特征 A型 H型 X型 Y型
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四、套装的结构特点
1.套装的放松量 2.套装各部位的比例关系
胸、腰、臀比例 长度比例 3.结构造型的外观特征 优雅型 丰满型（X型） 宽松型（H型）
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五、各部位尺寸的设定依据
1.胸围放松量的原则
五针织服装设计与样板制作PPT课件
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制图尺寸计算
以M号规格为例，采用规格演算法制图，制 图时考虑坯布回缩率不考虑缝缩，制作裁剪 样板时再把缝耗加进去。经测试，该坯布纵 向回缩率为2%，横向回缩率为2.2%，计算 结果见表。
样板规格=成衣规格÷(1-坯布自然回缩率)
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考虑坯布回缩率后的制图尺寸
代号
部位 名称
规格 尺寸
制图 尺寸
致；四线拷合左右肩时，后片衬0.5 cm宽尼龙肩带，注意左右肩长短一致（图3）；
图2
图3
17
上页 下页 退出
缝制工艺要求
（5）拷绱袖片时，左右袖对条，袖 长短一致；拷侧缝小开衩一边，约 11cm长；拷合侧缝、袖底缝时，左 侧缝底边向上成品12cm、半成品 15cm夹洗涤标，侧缝对条；
（6）平车：平缝袋口边，宽2.5cm，
样板设计重要性：样板是针织坯布裁剪前划 样的依据，样板设计质量直接影响产品规格 尺寸、成型美观及生产成本的高低。
样板设计考虑的因素：坯布自然回缩率、缝 耗、合理套料。
样板规格：指衣片样板各部位尺寸的大小。 针织服装样板设计的制图方法：比例法（规
格演算法）、原型法、立体裁剪法。 针织服装结构设计的特点
大身样板制作
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袖子样板制作
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成品规格
代号 部位名称 号型
165/84A 规格尺寸 170/88A
档差
175/92A
代号
部位名称 号型
165/84A 规格尺寸 170/88A
档差
175/92A
A 衣长 68 70 72 2 H 袖长 22 23 24 1
B 胸围 100 105 110 5 J 袖口宽/2 17.5 18 18.5 0.5
第十三章 中式服装结构制图-旗袍拓展款样板制作 教案《服装结构制图》同步教学(高教版)
在公共参与方面，学生通过团队合作完成旗袍拓展款的设计和制作，培养合作精神和团队协作能力。同时，通过展示自己的作品，培养自信心和公众表达能力。
教学难点与重点
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解旗袍拓展款的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用旗袍拓展款解决实际问题。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与旗袍拓展款相关的主题进行深入讨论。
1.旗袍的基本结构分析，包括领口、袖口、衣身等部分的结构设计。
2.旗袍拓展款的设计思路，包括款式变化、面料选择等。
3.旗袍拓展款的样板制作，包括纸样绘制、裁剪、缝制等环节。
教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：
1.学生已经掌握了服装结构制图的基本知识，如比例尺、裁剪符号等，这为本节课的纸样绘制提供了基础。
a.讲授：教师通过讲解和示范，向学生介绍旗袍的基本结构分析、设计思路和样板制作技巧。
b.讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享各自的设计思路和制作经验，促进学生之间的交流和互动。
c.案例研究：教师提供一些经典的旗袍拓展款案例，引导学生分析和学习其中的设计特点和制作技巧。
d.项目导向学习：学生分组进行旗袍拓展款的设计和制作，通过实践和合作，培养学生的实践能力和团队协作能力。
2.学生已经了解了一些中式服装的特点，如旗袍的立领、对襟、盘扣等，这有助于理解旗袍拓展款的设计思路。
3.学生已经具备了一定的手工制作能力，如缝纫、裁剪等，这为本节课的样板制作提供了实践基础。
服装制图方法与样板设计范本-20211124080514
《服装制图方法与样板设计范本》一、服装制图的基本方法1. 纸样绘制法纸样绘制法是服装制图中最为常见的方法，它以人体尺寸为基础，通过在纸上绘制出服装的各个部位，最终形成完整的服装纸样。
具体步骤如下：（1）确定服装款式和尺寸：根据设计需求，选择合适的服装款式和尺寸。
（2）绘制基本线条：以人体尺寸为依据，绘制出服装的基本线条，如领口线、肩线、袖笼线等。
（3）绘制服装结构线：在基本线条的基础上，绘制出服装的结构线，如省道线、褶皱线等。
（4）绘制服装细节：根据款式要求，绘制出领子、口袋、纽扣等细节部分。
2. 计算机辅助设计法（1）提高制图效率：通过计算机软件，可以快速绘制出服装纸样。
（2）便于修改和调整：在计算机上修改纸样，可以实时查看效果，方便调整。
（3）便于存储和共享：电子版纸样易于存储和传输，方便团队协作。
二、样板设计范本1. 女式衬衫样板设计（1）领子：根据款式选择合适的领型，如立领、翻领等。
（2）袖子：可分为短袖、中袖和长袖，根据季节和场合选择。
（3）省道：合理安排省道位置，使服装更加贴合身体。
2. 男式西服样板设计（1）驳头：根据款式选择驳头形状，如平驳头、戗驳头等。
（2）口袋：可分为贴袋、挖袋等，根据实际需求设计。
（3）后背：考虑人体活动需求，设计合适的后背款式。
3. 裙子样板设计（1）裙摆：根据款式选择A型、包裙等裙摆形状。
（2）腰头：设计合适的腰头宽度，确保穿着舒适。
（3）褶皱：根据款式需求，合理安排褶皱位置和数量。
《服装制图方法与样板设计范本》三、服装制图的注意事项1. 人体工学考量（1）活动量：在设计时，要预留足够的活动量，保证穿着者在活动时不受束缚。
（2）曲面处理：人体曲面丰富，制图时要合理处理胸部、肩部、腰部等部位的曲面，使服装更加贴合。
（3）平衡对称：确保左右两侧的纸样对称，避免穿着时出现不平衡感。
2. 面料特性考虑（1）弹性面料：在制图时，要适当减少尺寸，以适应面料的弹性。
（2）非弹性面料：在设计时，要预留足够的活动量和裁剪余量。
针织服装工艺——第章第二章
样板规格规格演算成衣规格 确定样板规格的前提条件是，确定款式结构、成衣规
格尺寸及测量方法、坯布的特性及缝纫工艺。 一 样板规格的主要影响因素
样板规格 =(成衣规格±款式及测量因素±边口尺寸±缝耗)÷（1－坯
布自然回缩率）
•23
•第二章：针织服装样板设计制图
•36
•第二章：针织服装样板设计制图 • 第二节 常用针织服装样板设计及制图方法
三，男士圆领文化衫为例计算样板尺寸
•37
•第二章：针织服装样板设计制图
• 第二节 常用针织服装样板设计及制图方法
三，男士圆领文化衫为例计算样板尺寸
举例，已知：折边缝耗0.5cm,包缝机缝耗0.75， 工艺回缩率2.2%，成衣规格170/95cm
•40
•第二章：针织服装样板设计制图
• 第二节 常用针织服装样板设计及制图方法
样板数值计算： • ——大身样板 挂肩 • =挂肩＋（0~0.5） • =24＋（0~0.5）=24.5cm
挖肩=2.5cm •
物密度 针织坯布的染整加工工艺、特别是烘干、定型、扎光工艺
及坯布放置形式 车间温度和湿度 缝制工艺流程的长短 裁片印花花型覆盖面积的大小及印花与裁片的先后顺序
•第二章：针织服装样板设计制图 • 第二节 常用针织服装样板设计及制图方法
•（二）坯布缝制自然回缩率
•26
•第二章：针织服装样板设计制图
• 第二节 常用针织服装样板设计及制图方法
样板规格规格演算成衣规格 确定样板规格的前提条件是，确定款式结构、成衣规
格尺寸及测量方法、坯布的特性及缝纫工艺。 一 样板规格的主要影响因素
样板规格 =(成衣规格±款式及测量因素±边口尺寸±缝耗)÷（1－坯
服装设计推荐书目
服装设计推荐书目服装设计推荐书目1、《现代服装设计与制作》初、中、高一套三册主编中国劳动社会保障出版社出版 2023.32、《原型结构设计要领》编著第一作者上海科技出版社 2023.63、《实用服饰配件设计与制作》独立编著东华大学出版社2023.14、日本文化服装学院教材《立体裁剪》主译东华大学出版社2023.105、日本文化服装学院教材《女衬衫·连衣裙》主译东华大学出版社2023.126、日本文化服装学院教材《服饰造型基础》主译东华大学出版社2023.47、日本文化服装学院教材《裙子·裤子》主译东华大学出版社2023.48、日本文化服装学院教材《外套·背心》主译东华大学出版社2023.69、日本文化服装学院教材《大衣·披风》主译东华大学出版社2023.610、《服饰配件设计》上海人民美术出版社 2023年6月ISBN11、《服装立体裁剪》上海人民美术出版社 2023年6月ISBN12、《服装设计基础》上海人民美术出版社 2023年6月ISBN13、《服装成衣工艺》上海人民美术出版社 2023年9月ISBN14、《服装面料设计》上海人民美术出版社 2023年6月ISBN15、《中西服装史》上海人民美术出版社 2023年6月 ISBN16、《服装平面结构设计》上海人民美术出版社 2023年5月 ISBN17、《服装设计效果表现》上海人民美术出版社 2023年6月ISBN 服装设计推荐书目《服装工艺学(结构设计分册)(第三版)》(张文斌)《服装工艺学(成衣工艺分册)(第二版)》(张文斌)《服装设计学(第三版)》(袁仄)《服装色彩学(第四版)》(黄元庆)《服装材料学(第三版)》(朱松文)《服饰图案设计(第三版)》(孙世圃)《服装机械原理(第三版)》(孙金阶)《服装英语(第二版)》(吕逸华)《服装美学》(华梅)《服装外贸学》(范福军)《服装生产管理与质量控制(第二版)》(冯翼等) 《服装心理学(第二版)》(苗莉等)《西方服装史》(华梅)《现代服装材料学》(周璐瑛)《服装工业制版》(潘波)《成衣纸样与服装缝制工艺》(孙兆全)《服饰图案》(徐雯)《服装生产工艺与设备》(姜蕾)《服装商品学》(李晓慧等)服装设计推荐书目《成衣工艺学》(吴铭等)《服装纸样设计(上)》(刘东)《服装纸样设计(下)》(李秀英等)《服装品质管理》(万志琴等)《服装生产筹划与组织》(万志琴等)《服装企业督导管理》(刘小红)《服装零售概论》(刘小红等)《服装国际贸易概论》(陈学军)《Metric Pattern Catting,3rdE影印版(《英国经典服装板型》)》(刘莉译)Carment Technology forFashion Designer影印版《服装设计师完全素质手册》 (吕逸华王琪等)《Fashion Design:Progress,Innovation&Practice》 (《时装设计：过程、创新与实践》)(郭平建译)《服装造型学-技术篇Ⅰ》(孙兆全等译)《服装造型学-技术篇Ⅱ》(孙兆全等译)《美国经典服装制图与打版》(吴巧英译)《美国经典服装推板技术》(潘波译)《美国经典立体裁剪-基础篇》(张玲译)《美国经典立体裁剪-提高篇》(张浩等译)《美国经典时装画技法-基础篇》(朱寒宇等)《美国经典时装画技法-提高篇》(余玉霞译)《西方染织纹样史[日]》(孙基亮译)《服装CAD/CAM概论[英]》(张辉译)《服装表演导航》(董清松等)《织物学》[英](祝成炎等译)《英国经典服装板型》(刘莉译)《经典女装制板》[英](白路等译)《男装样板设计》[英](王旭等译)《服装设计师完全素质手册Ⅰ》[英](吕逸华等)《英国经典服装纸样设计-基础篇Ⅱ》[英](王永进译)《英国经典服装纸样设计-提高篇Ⅲ》[英](刘驰等译) 《面料·立裁·纸样Ⅳ》[英](张浩等译)《图解服装史》[日](孙基亮等)。
《服装设计定制工》国家职业标准
《服装设计定制工》职业标准一、职业概况1.1职业名称服装设计定制工1.2 职业定义具有服装款式设计、平面款式图绘制、服装结构设计及样版制作、服装工艺制作及设备使用等能力，根据不同面料特点、不同消费对象的需求，进行服装设计、缝制和生产的人员。
1.3 职业等级由低到高分为四级：国家职业资格五级——服装设计定制工国家职业资格四级——服装设计定制工国家职业资格三级——服装设计定制工国家职业资格二级——服装设计定制工1.4职业环境条件室内、常温1.5职业能力特征具有较强的形体知觉（觉察物体、图画或图形资料中有关细部）能力、分析判断能力、辨别颜色的能力、手指手臂灵活性、动作协调性、空间感。
1.6 基本文化程度初中以上文化程度1.7 鉴定要求1.7.1 适用对象从事或准备从事服装行业，并有志于在本职业有所发展的所有专业人员及服装爱好者。
1.7.2 申报条件参照“上海市职业技能鉴定申报条件及相关规定”执行。
1.7.3 鉴定方式五级、四级、三级：知识考试与操作技能考试，均合格为鉴定合格。
二级：知识与技能一体化的模块式鉴定，各模块均合格为鉴定合格。
1.7.4 鉴定场地设备场地：教室、操作实习室设备：打版桌、椅每个学员一个立体模型（人台）每个学员一个电脑（有服装CAD软件）每个学员一台其它必要的鉴定设施设备（电源、熨斗、烫台、缝纫机、包缝机及有关的专用设备等）制版工具自备立裁工具自备二、工作要求2.1各等级“职业功能”及“工作内容”一览表2.2各等级工作要求2.2.1服装设计定制工（五级）工作要求表2.2.2服装设计定制工（四级）工作要求表。
服装结构制图
服装结构制图技训实施大纲一、课程的性质和任务服装结构制图是以服装结构规律为主要内容的一门课程，是服装设计与工艺专业的主体专业课程。
通过教学与实践，使学生掌握正常体型和基本款式的服装结构制图，并能初步掌握特殊体型和变化款式的服装结构制图。
二、课程的基本要求通过教学和实践，使学生掌握一般的量体，结构制图，裁剪的基础知识和技能，初步掌握一些服装结构的变化原理、变化规律和处理特殊体型、款式变化的制图方法。
三、教材的选用和分析1．教材图文并茂，注重理论和实践的结合。
循序渐进地进行教学编排，适合初学者选用。
2．本课程选用“高等教育出版社”《服装结构制图》第四版为教材。
四、课时分配建议：198课时（实训总个数：38个）服装结构制图考核大纲考核方式：技能操作评分准则：（总分值：100分）分学期进行模拟考核，第五学期进行总体考核，成绩以第五学期的考核为准，60分以上达标合格，才能参加全国的服装设计定制工考核，取得相应的技术等级证书允以毕业。
得分在60分以下必须参加补考，合格后才能进行服装设计定制工考核。
得分在80分以上为优秀。
服装缝制工艺技训实施大纲一、课程的性质和任务1、做为主干专业课程的教材，应引导学生在学习本专业工艺基础缝制的同时，充分掌握日常服装的裁制及工艺技术，并通过技能训练达到中等考核标准。
2、应与现代服装加工的新技术，新方法和工业化服装生产紧密结合，并兼顾个体服装加工工艺技术。
3、充分考虑中职在校学生的年龄，接受能力，认识水平等因素，有利于激发学生对专业兴趣的培养。
二、课程的基本要求1、掌握服装裁剪技术及标准成衣的裁剪方法。
2、掌握服装缝制工艺，包括有成衣样板的毛板、排料、工艺流程及具体缝制的熨烫方法、步骤。
3、掌握服饰的装饰工艺等内容。
三、教材的选用和分析。
1、本教材分为基础模块和实践模块，基础模块为前四学期所学内容，选学模块为第五期所学内容，课时分配见下页，第六期为下工厂实习阶段。
2、选用《中等职业学校教育部规划教材》高教版《服装工艺》四、课时分配建议：360课时（实训总个数：61个）服装缝制工艺考核大纲考核方式：技能操作评分准则：（总分值：100分）分学期进行模拟考核，第五学期进行总体考核，成绩以第五学期的考核为准，60分以上达标合格，才能参加全国的服装设计定制工考核，取得相应的技术等级证书允以毕业。
服装缝纫工职业技能鉴定考试大纲
服装缝纫工1．职业概况1．1 职业名称：服装缝纫工1．2 职业定义: 服装缝纫工可利用服装绘画技术表现服装效果；熟练运用服装结构设计技术进行服装制图与样板设计，掌握服装裁剪、缝制、整烫等加工设备或工具，能将服装艺术、服装技术、计算机技能等相互融合的一种综合性系统技术。
服装工艺技师类技术的人员可从事服装工艺设计、生产技术管理、服装企业管理等领域的工作。
1．3 职业等级：初级、中级、高级、技师1．4 基本文化程度:初中以上文化程度1．5 培训期限要求:最低完成350标准学时晋级培训。
1．6鉴定方式、鉴定时间: 理论120分钟实操390分钟1．7考评员与考生配比：1:202、报考条件1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工：（1）在同一职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的；（2）经过初级工培训结业。
2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工：（1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满三年；（2）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业；（3）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。
3、具备下列条件之一的，可申请报考高级工：（1）取得所申报职业（工种）的中级工等级证书满四年；（2）取得所申报职业（工种）的中级工等级证书并经过高级工培训结业；（3）高等院校毕业并取得所申报职业（工种）的中级工等级证书。
4、具备下列条件之一者，可申请报考服装工艺技师：（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经具有技师培训资格的正规培训机构培训，完成规定的技师本职业标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）获省以上科技成果（发明创造）四等奖以上或市（地）三等奖两项以上，或获高级专利两项以上。
（4）国家级一类技能竞赛前六名。
3、考核大纲：3.1初级服装缝纫工3.3高级服装缝纫工3.4服装缝纫工（技师）理论部分内容服装缝纫工（技师）实操部分内容。
《服装结构制图》课程考核标准
《服装结构制图》考核标准课程名称：《服装结构制图》课程类型：专业核心课程适应专业：服装设计与工艺一、课程性质和任务服装结构制图是中职服装专业课程中专业性突出，专业难度突出的一门课程。
本课程的学习是在掌握服装结构制图基础知识技能的前提下开展的，学习的内容包括各服装种类的结构制图技术和相应的样板推板知识。
通过本课程的学习，学生要掌握具体的结构制图设计技能，包括裙装结构制图设计、裤装结构制图设计、外套结构制图设计，以及裙装、裤装、外套的样板推板技能。
同时，通过本课程的系统训练，要求学生培养成良好的专业素养和综合能力，为学生的上岗就业打下坚实的基础。
二、课程理念和设计思路本课程的设计首先考虑的是学生的接受程度。
按照课程进度的进行，本课程的实施内容是建立在服装结构基础知识之上的。
内容的安排包括两大类：结构制图（变化款的结构设计）、样板推板。
结构制图（包括变化款的结构设计）包括三大类：裙装制图、裤装制图、外套制图。
在设计教学内容时要考虑中职生的心理发展特点，以就业为第一导向，发展专业能力、提高职业素养为核心，培养学生的综合素质。
三、课程目标(一)知识目标1、理解各类服装结构制图依据。
2、掌握服装结构制图的框架绘制规律，一般步骤。
3、掌握服装成品规格的构成要素。
4、理解人体外形与服装结构的关系。
5、掌握人体测量的相关知识与技术要求。
6、理解服装样板的制作，制作内容与技术要求。
7、理解服装推裆的各种方法。
8、熟悉各类服装各部位的推裆数据。
9、熟悉各类服装的结构制图的制图要领。
(二)能力目标1、了解掌握裙装类型的款式特点。
2、熟练操作裙装基础版的制图要领，以及裙装的放缝与排料。
3、能够掌握裙装变化款的结构制图设计技术。
4、能够掌握裤装类型的款式特点。
5、熟练操作男女西裤的制图要领，以及裤装的放缝与排料。
6、能够掌握裤装变化款的结构制图设计技术。
7、能够掌握外套类型的款式特点。
8、熟练操作上衣原型的制图要领，灵活掌握原型结构设计法的原理，并能够熟练掌握各类男女式外套的结构制图要领。
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一 服装制Leabharlann 与服装样板二 服装制图与服装裁剪
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人体体型与服装结构制图
一、人体的骨骼 1.骨骼 2.骨骼的接结 二、人体的肌肉
三、人体的面、线、点与服装的面、线、点
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服装结构制图的尺寸依据
一、人体测量部位及方法
1.测量工具
2.测量前的准备
3.测体部位及方法 胸围 腰围 臀围 肩宽 背宽
1.腰围 ：a.腰围线的位置 b.腰围的放松量
2.臀围 3.腰省：a.省道的设计
b.省道转移：量取法、旋转法、剪开法 c.腰省的设定 d.腰省的位置及大小 e.腰省的长度
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五、裙子结构设计与变化
（一）裙子的轮廓变化
1.窄裙 （H型）
2.半窄裙（ H型—A型）
3.斜裙 （ A型）
4.圆裙 （ A型）
一、服装结构制图线条及其主要用途 二、服装制图符号及其含义 三、服装结构制图部位代号及其说明
服装结构制图的衣片部位名称
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服装结构制图的格式
一、服装结构制图上的标注尺寸 1.标注尺寸的基本规则 2.标注尺寸的不同画法
二、服装结构制图的布局 1.结构图的取向 2.结构图的位置
三、服装结构制图的比例 常见比例有1：10、1：20、1：30
（二）裙子的分割变化
1.裙子的竖线分割设计： a.六片裙 b.十片裙
2.裙子的组合与分割设计： a.育克裙 b.过腰裙
（三）裙子的褶饰变化
1.褶裥裙 2.节裙 3.鱼尾裙
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裤装的结构制图
一、概述
二、裤子的分类
三、结构分析
1.基本结构：裤长、腰围、臀围、裤口围
2.结构线
3.轮廓变化：长方形、倒梯形、梯形、菱形
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服装结构制图的相关因素
一、服装造型款式与服装结构制图
二、服装的材料性能与服装结构制图 1.材料的质地 2.材料的伸缩率 3.材料的经纬丝缕
三、衣缝结构与服装结构制图
四、折边处理与服装结构制图
五、组合形态与服装结构制图
六、熨烫工艺与服装结构制图
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第二章 服装结构制图基础
服装结构制图的常用工具 服装结构制图中的图线、符号与部位代号
4.上下装的制图顺序
二、服装结构制图中图线的连接 1.直线与弧线的连接方法
2.弧线与弧线的连接方法
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第四章 下装类结构制图
裙装的结构制图
一、概述
1.裙子的种类 H型 A型 V型
2.裙子的面料选择
3.裙子长短和裙摆大小的确定
二、裙片的设计
1.腰部
2.臀部
3.裙摆
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三、回忆筒裙的结构制图 四、展开分析筒裙的结构制图
3、单排三粒扣西服 4、双排六粒扣西服
5、制服型西服
6、休闲西服
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（二）结构的功利作用 （三）着装特征
（四）上衣结构设计分析（图解 ） 1、男装西服的基本结构模式 2、廓形及其结构变化 3、撇胸的形式及其作用
3.七分袖暗门襟衬衫 4.短袖暗门襟衬衫
5.仿男式衬衫
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女式上装结构制图（套装）
一、概述 二、分类： 西服套装 运动套装 诺福克套装
夏奈儿套装 短上衣套装 无领套装 接腰套装 衬衫套装 士兵套装 束带套装 背心套装 茄克套装 三、套装的造型特征 A型 H型 X型 Y型
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四、套装的结构特点
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贴身型 连腰型 带公主线型
帐篷型 三、接腰型连衣裙
1、上身 2、裙子 3、袖子 四、连衣裙的变化设计
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男式上装结构制图（礼服.西服套装）
一、礼服的渊源 二、礼服的着装特征
（一） 燕尾服
（二） 晨礼服
（三） 黑色套装 三、西服（套装） （一）西服的整体形式和变通
1、运动西服
2、 调和西服
3.臀部扁平的体型 4.大腿部向外突出的体型
裤装（女裤的变化设计）
一、筒形裤 比例法
二、锥形法
三、喇叭裤
四、牛仔裤
五、紧身裤
六、翻折裤口长裤
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第五章 上装类结构制图
女式上装结构制图（衬衫）
一、概述 二、衬衫基本样板
1.一般型衬衫 2.合体型衬衫 三、衬衫的变化设计
1.罗纹褶式衬衫
2.立领衬衫
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第三章 服装制图方法
服装结构制图常用方法
一、公式比例法
1.公式比例法的概念
2.公式比例法的分类
3.公式比例法的特点
二、原型法
三、基型法
1.基型的概念
2.基型与原型的异同
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服装结构制图中常用的具体技术操作
一、服装结构制图的顺序 1.图线的绘制顺序
2.衣片的制图顺序
3.面辐料的制图顺序
4.关于臀围放松量
5.关于腰围放松量
6.臀腰差与腰口裥、省的大小
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7.关于大小档弯
8.关于后档斜线与后翘
9.关于落档
10.关于股上
11.关于臀围线
12.关于前后裤中线
13.关于前后裤口线
14.关于前后中档线
15.关于裤腰头
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四、样板的补正
1.前后厚度的大体型 2.臀部突出的体型
FUZHUANGZHITUYANGBANZHIZUO
服装制图与样板设计
主讲：洪俞
授课专业：服装设计 班级：01服设 周数：13周 讲课：30学时 实践：34学时 共 64学时
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第一章 服装制图概述
服装结构制图的概念
服装结构制图又称服装裁减制图， 是将立体的服装款式分解为平面的服装 结构图的一种手段。它依据一定的规格 尺寸、计算方法，按比例将服装结构分 解、展现在纸上形成纸样。
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女式上装结构制图（外套、连衣裙）
外套
一、概述
二、分类：轮廓
紧身外套 箱型外套 帐篷型外套
长外套
长度 中长外套
短外套 三、廓形与结构特征
1、X型外套
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2、H型外套 3、A型外套 四、外套的搭门形式 1.单排扣搭门 2.双排扣搭门 3.无搭门
连衣裙 一、概述 二、分类 接腰型
低腰型 高腰型 标准型
乳峰点的间距 臀高 股长
二、服装号型系列
1.号型意义
2.号型分类
3.号型标志
4.号型系列
5.号型应用
6.服装号型系列控制部位数值
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三、服装号型与服装制图规格的关系
1.号型系列和分档数值不能变 2.控制部位数值不能变 3.放松量可以变
四、成品服装的放松量
1.人体运动与放松量
2.服装放松量
3.常用服装放松量
1.套装的放松量 2.套装各部位的比例关系
胸、腰、臀比例 长度比例 3.结构造型的外观特征 优雅型 丰满型（X型） 宽松型（H型）
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五、各部位尺寸的设定依据
1.胸围放松量的原则
2.长度
3.袖开深量
4.其他条件 衣袋设计 钮位的设计
六、套装的搭门
1.单排扣搭门
2.双排扣搭门
3.无搭门
4.偏襟搭门