安全教育公开课教案
防拐骗安全教育公开课教案七篇
防拐骗安全教育公开课教案七篇防拐骗安全教育公开课教案一教学目标：1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，从而提高防范意识。
2、让学生提高警惕，万一遇到坏人应该机智自救。
二教学重难点：识破坏人的阴谋，学会自救。
三教学准备：相关课件四教学过程：(一)导入：视频：儿歌《不上你的当》(2分钟)板书课题：亲爱的小孩!(二)新授：(25分钟)1.出示校内两例离家出走案例，生反思：他们这样做会产生什么后果?生回答。
2.出示全球儿童拐卖数据和图片，令人揪心。
3.面对打拐，怎么办?中国反拐在行动。
4.作为学生的我们，怎么办?怎么提高自我保护意识?5.常见的拐骗招数及对策。
(1)被花言巧语利诱，你怎么办?场景一：3岁的宝宝在小区游乐场玩，一个陌生的中年叔叔走过来给了她一颗棒棒糖，还说要带她去动物园玩。
(小组讨论)对策一爸爸妈妈不在身边，只要是陌生人给的东西吃的或玩具，都不要接受，如果陌生人要带你去游乐场、动物园，千万不要跟着走。
告诉陌生人爸爸妈妈就在身边，把陌生人吓走，或者大叫引起周围人的注意。
请小组上台演一演。
(2)陌生人要求开门，你怎么办?场景二妈妈出门买菜去了，留你一个人在家，这时有人敲门，你问谁啊，外面的人说：“我是你妈妈的同事，你开开门，我给你带礼物了。
”对策二如果只有一个人在家，只要是陌生人，无论说什么原因要你开门，我们都不应该开。
告诉陌生人，只有妈妈爸爸爷爷奶奶回来了才能开门。
师和生演一演。
(3)我代你父母接你回家，你怎么办?场景三你父母今天没空，让我来接你一起去吃饭或者回家。
对策三对策：打电话给父母确认。
(4)游乐场找不到父母、老师，你怎么办?场景四在熙熙攘攘的游乐场，你跟着一个小姐姐从滚筒滑梯到太空舱，又从蹦蹦床到气垫床，等小姐姐走后，你才发现自己找不到父母、老师了。
对策四我们应该清楚记得家人的电话和自己的住址，要学会认路和辨别方向，知道距家最近的公交站名。
如在游乐场与父母、老师走散，可以在原地稍等一会儿，然后请工作人员帮忙找到广播室求助。
交通安全教育公开课教案(3篇)
一、课程目标1. 让学生了解交通安全的基本知识和规则。
2. 培养学生遵守交通规则的意识，提高自我保护能力。
3. 通过案例分析，增强学生对交通安全重要性的认识。
4. 培养学生养成良好的交通安全习惯。
二、教学对象小学生三、教学时间2课时四、教学重点与难点重点：1. 交通安全基本知识。
2. 遵守交通规则的意识。
3. 案例分析。
难点：1. 如何让学生在短时间内掌握大量交通安全知识。
2. 如何让学生将交通安全知识应用到实际生活中。
五、教学准备1. 交通安全知识PPT或黑板。
2. 交通标志图片、案例视频或实物。
3. 小组讨论材料。
六、教学过程一、导入1. 教师通过讲述交通事故案例，引起学生对交通安全的关注。
2. 提问：同学们，你们知道什么是交通安全吗？为什么要遵守交通规则？二、交通安全基本知识1. 介绍交通安全基本知识，包括行人、非机动车、机动车等交通参与者的基本规则。
2. 通过图片、视频等形式，让学生了解各种交通标志的含义。
三、案例分析1. 教师选取几个典型的交通事故案例，让学生分析事故原因。
2. 引导学生讨论如何避免类似事故的发生。
四、小组讨论1. 将学生分成若干小组，讨论以下问题：a. 在日常生活中，我们如何做到遵守交通规则？b. 如何提高自己的交通安全意识？c. 如何向家人、朋友宣传交通安全知识？2. 每组派代表发言，分享讨论成果。
五、总结1. 教师对本次课程进行总结，强调交通安全的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中遵守交通规则，做到安全出行。
第二课时一、复习1. 教师提问，检查学生对交通安全知识的掌握情况。
2. 学生回答问题，巩固所学知识。
二、交通安全游戏1. 设计一个交通安全游戏，让学生在游戏中体验遵守交通规则的重要性。
2. 游戏结束后，让学生分享自己的感受。
三、交通安全演讲比赛1. 学生分组准备交通安全演讲，内容可以是交通安全知识、案例分享、宣传标语等。
2. 比赛结束后，评选出优秀演讲者。
四、总结1. 教师对本次课程进行总结，强调交通安全的重要性。
小学安全教育优质公开课获奖教案设计15篇
小学安全教育优质公开课获奖教案设计15篇3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。
比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。
遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。
不接受陌生人不被陌生人的.甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
五、紧接着何老师就国庆假期安全事项提出以下几点要求：1、离校学生离校前应在班长那里做好登记，写清楚回家时间、地点、乘车和返校时间等一系列的详细信息，并注明在此期间学生的安全责任自负，强调在放假期间每位同学应保持通讯畅通，便于老师随时可以联系。
2、放假离校时要注意检查寝室的安全情况：关门窗、切电源、贵重物品随身带走。
3、假期外出游玩时最好由家人带领，选择正规部门的交通工具，不乘坐“三无”车辆，特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车，时刻注意交通安全。
单独出门玩耍必须告知家长：和谁去玩、叫什么名字、主动留下对方的联系电话或地址，以防万一出现什么安全事故。
4、饮食卫生安全：国庆出门旅游、访友要注意饮食卫生，注意不要暴饮暴食，外出时要注意食物、饮水及环境的卫生安全状况，不吃街边小摊，注意饮食安全。
5、在校住宿生自己要保管好自己的重要物品，电脑不可随手乱放，出入宿舍记得随手关门;不可私自转让宿舍和寄宿其他非本宿舍的人员。
6、不可去见网友、陌生人，与人交流时要做好自我保护。
7、放假期间也要做到劳逸结合，每天都要抽出适量时间进行学习，帮父母做力所能及的事，多锻炼身体，增强体魄。
多参加一些有益身心健康的活动。
会议最后何老师提醒需要办理重修的同学，抓紧时间到教务处办理手续，不要错过时间，强调填报相关信息时要仔细核对，避免不必要的失误造成要种后果。
最后，何老师祝大家有个愉快的假期。
此次会议何老师给同学们在安全方面敲响了警钟，使同学们保持健康心理，提高抵御不安全因素的能力，让同学们了解和掌握更多的安全常识，增强了同学们的安全意识，让安全教育深入人心。
幼儿园安全教育公开裸(3篇)
第1篇一、活动背景幼儿时期是人生中一个重要的阶段，也是安全意识培养的关键时期。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我园特举办本次幼儿园安全教育公开课。
通过本次公开课，让家长了解幼儿园安全教育的重要性，共同关注幼儿的安全成长。
二、活动目标1. 让家长了解幼儿园安全教育的重要性，认识到家园共育在幼儿安全教育中的重要作用。
2. 帮助家长掌握一些实用的安全教育方法，提高家长的安全教育能力。
3. 增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
三、活动时间2022年x月x日（星期x）上午9:00-11:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动流程1. 开场致辞2. 幼儿园安全教育现状分析3. 幼儿园安全教育内容介绍4. 家园共育在幼儿安全教育中的重要性5. 实用安全教育方法分享6. 家长互动环节7. 活动总结六、活动内容1. 开场致辞由幼儿园园长致辞，介绍本次公开课的目的和意义，强调家园共育在幼儿安全教育中的重要作用。
2. 幼儿园安全教育现状分析由幼儿园安全主任分析当前幼儿园安全教育面临的挑战，如交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等，让家长了解幼儿园安全教育的紧迫性。
3. 幼儿园安全教育内容介绍介绍幼儿园开展的安全教育课程，包括交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水、食品卫生、疾病预防等方面，让家长了解幼儿园安全教育的具体内容。
4. 家园共育在幼儿安全教育中的重要性强调家园共育在幼儿安全教育中的重要作用，鼓励家长积极参与幼儿园的安全教育活动，共同为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
5. 实用安全教育方法分享分享一些实用的安全教育方法，如如何教育幼儿识别交通安全标志、如何预防火灾、如何防范拐骗等，让家长掌握一些实用的安全教育技巧。
6. 家长互动环节组织家长进行互动游戏，通过游戏让家长了解如何与幼儿进行安全教育，提高家长的安全教育能力。
7. 活动总结由幼儿园园长对本次公开课进行总结，强调家园共育在幼儿安全教育中的重要性，呼吁家长共同关注幼儿的安全成长。
幼儿园中班安全教案(公开课25篇)
幼儿园中班安全教案(公开课25篇) 幼儿园中班安全教案纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
幼儿园应开展一系列的安全教育活动，以提高幼儿的自我保护意识，促进幼儿健康成长。
”下面分享了一些优秀的幼儿园中班安全教育教案，详细如下：01：交通标志作用大目标：1.认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。
2.使幼儿学会按标志行动。
3.激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。
准备：1.准备各种交通标志图片、书籍若干。
2.准备自制标志所需要的各种材料。
卡纸、铅笔、彩笔等。
3.布娃娃一个。
过程：一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。
到底是谁呢？她又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了！二、认识交通标志师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。
师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）列举。
活动流程：一、引入师：今天我们要研究的是关于紧急电话的用途。
你们知道什么是紧急电话吗？（等待幼儿回答）紧急电话是指在遇到紧急情况时可以拨打的特殊电话号码。
我们今天就来研究一下这些特殊的电话号码及其作用。
二、研究1、师：我们首先来研究一下最常用的紧急电话——110和119.你们知道这两个电话号码的作用是什么吗？（等待幼儿回答）110是报警电话，当我们遇到危险或者紧急情况时可以拨打这个电话向警察求助；119是火警电话，当我们发现火灾时可以拨打这个电话请求消防队员前来救援。
大班安全教育市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案暑假
大班安全教育教案暑假一、教学目标：1. 培养幼儿自我保护的意识和能力。
2. 培养幼儿对危险的辨识能力和应对策略。
3. 促进幼儿对生活中常见危险的认知。
4. 强化幼儿对安全行为的重视和遵守规则的能力。
二、教学内容：1. 火灾安全教育2. 水上安全教育3. 食品安全教育4. 交通安全教育三、教学准备：1. PPT教具2. 图片教具3. 安全道具（如消防水枪、救生圈等）4. 绘本、游戏和互动活动材料四、教学步骤：第一课：火灾安全教育1. 利用图片和绘本向幼儿介绍火灾的危害和火灾的常见原因。
2. 通过角色扮演和游戏来让幼儿学习火灾逃生的基本知识和技巧。
3. 引导幼儿学习如何正确使用火灾报警器和灭火器。
4. 进行消防演练，教导幼儿如何正确逃离火灾现场。
第二课：水上安全教育1. 利用图片和绘本向幼儿介绍水上安全的重要性和常见的水上危险。
2. 通过游戏和互动活动让幼儿学习游泳的基本姿势和技巧。
3. 教导幼儿要远离水深和险滩，并学习如何正确使用救生圈。
4. 鼓励幼儿在游泳池或水边时找到合适的看护人，不可私自下水。
第三课：食品安全教育1. 利用图片和绘本向幼儿介绍食品安全的重要性和常见的食品污染源。
2. 引导幼儿学习如何正确洗手、饭前便后漱口等卫生习惯。
3. 教导幼儿要远离生食和变质食品，并学习如何判断食品的新鲜度。
4. 通过制作健康的小食品让幼儿学习如何正确选择食品。
第四课：交通安全教育1. 利用图片和绘本向幼儿介绍交通安全的重要性和常见的交通事故。
2. 通过模拟交通场景，教导幼儿正确过马路和遵守交通信号灯。
3. 引导幼儿认识交通标志和交通警察的作用。
4. 进行交通安全常识问答，加深幼儿对交通规则的理解。
五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度和表现。
2. 教师通过课后小测试和游戏等形式进行检测和复习。
3. 定期与家长沟通幼儿在家中对安全知识的学习和实践情况。
六、教学延伸：1. 鼓励家长与幼儿一起参观当地的消防站、警察局等地方，加深对安全机构的认识和了解。
公开课幼儿园安全教育(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的不断发展，孩子们的安全问题日益受到关注。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，承担着培养孩子们安全意识和自我保护能力的重要责任。
为了提高幼儿的安全意识，预防安全事故的发生，特举办本次幼儿园安全教育公开课。
二、课程目标1. 帮助幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对突发情况。
3. 增强教师的安全教育意识，提高安全教育水平。
三、课程内容第一部分：安全知识普及1. 交通安全：- 教育幼儿认识交通标志，知道过马路时要走人行横道，遵守交通规则。
- 通过模拟游戏，让幼儿学习如何正确乘坐交通工具，如汽车、公交车等。
2. 消防安全：- 教育幼儿认识消防器材，如灭火器、消防栓等。
- 通过火灾逃生演练，让幼儿掌握火灾发生时的逃生方法和技巧。
3. 食品安全：- 教育幼儿认识食品包装上的营养成分和保质期，学会选择健康的食品。
- 培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食，不浪费食物。
4. 防拐骗安全：- 教育幼儿认识陌生人，学会拒绝陌生人的诱惑。
- 通过情景模拟，让幼儿学习如何应对拐骗行为。
5. 防溺水安全：- 教育幼儿认识水边危险，不在没有成人陪伴的情况下私自下水游泳。
- 学习基本的溺水自救和救助他人的方法。
第二部分：自我保护技能训练1. 紧急情况下的自救：- 教育幼儿学会拨打紧急电话，如110、120、119等。
- 通过模拟练习，让幼儿掌握如何应对紧急情况，如跌倒、受伤等。
2. 防范侵害：- 教育幼儿识别侵害行为，如性侵害、校园欺凌等。
- 培养幼儿勇敢说出自己的感受，寻求帮助。
3. 心理健康教育：- 教育幼儿正确面对挫折和压力，学会调整自己的情绪。
- 培养幼儿的自信心和独立性。
第三部分：教师安全教育1. 安全教育的重要性：- 强调安全教育在幼儿园教育中的重要性，提高教师的安全意识。
2. 安全教育的方法和策略：- 分享有效的安全教育方法和策略，帮助教师更好地开展安全教育工作。
安全教育室外公开课幼儿(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，孩子们的生活环境日益复杂，各种安全隐患也随之增多。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特举办本次安全教育室外公开课，旨在通过生动有趣的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，增强自我保护意识。
二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会应对突发情况。
3. 增强幼儿的团队协作精神，提高集体意识。
三、活动准备1. 场地：选择一个宽敞、安全的室外场地，如操场、公园等。
2. 物资：准备一些与安全相关的道具，如交通安全标志、消防器材、急救包等。
3. 人员：邀请家长、教师、幼儿共同参与活动。
四、活动流程（一）热身活动1. 集合：组织幼儿集合，进行简单的自我介绍。
2. 互动游戏：开展“快乐传递”等互动游戏，活跃气氛，让幼儿放松心情。
（二）安全教育主题讲座1. 邀请专业人士进行安全教育主题讲座，讲解生活中常见的安全隐患及应对方法。
2. 讲座内容：a. 交通安全：过马路、乘坐交通工具等。
b. 消防安全：火灾逃生、灭火器材的使用等。
c. 食品安全：饮食卫生、食品安全知识等。
d. 水上安全：游泳、玩水等。
（三）实践活动1. 交通安全实践：设置模拟路口，让幼儿学习过马路、遵守交通规则。
2. 消防安全实践：组织幼儿参观消防车，学习消防器材的使用，进行灭火演练。
3. 食品安全实践：邀请家长协助，进行食品制作、品尝等活动，教育幼儿注意饮食卫生。
4. 水上安全实践：在家长的陪同下，组织幼儿进行水上活动，教授救生技巧。
（四）总结与反思1. 邀请幼儿分享在活动中的收获和感受。
2. 教师对活动进行总结，强调安全意识的重要性。
3. 邀请家长参与讨论，共同探讨如何更好地保障幼儿的安全。
五、活动评价1. 活动参与度：观察幼儿在活动中的参与情况，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 活动效果：通过观察幼儿在实践活动中的表现，评估他们自我保护能力的提升情况。
中班安全教育公开课教案《三只小猪》
中班安全教育公开课教案《三只小猪》作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的中班安全教育公开课教案《三只小猪》，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：1、知道紧急情况下的自救方法，学习拨打紧急电话。
2、能大胆表达自己的想法，提高自我保护意识。
活动重点：知道紧急情况下的自救方法，提高自我保护意识。
活动难点：学习拨打紧急电话并能清楚表达诉求。
活动准备：1、知道自己家的家庭住址。
2、熟悉三只小猪的故事。
3、湿毛巾。
活动过程：一、导入三只小猪的故事大家都听过吧？猪妈妈有三个宝宝，猪老大，猪老二和XX？妈妈让三只小猪自己造房子。
猪老大是用什么造的房子啊？（茅草）猪老二呢？（木头）猪小弟呢？（石头）二、知道紧急电话以及自救方法1、知道遇到坏人时的自救方法（1）出示草房和大灰狼图片：这是谁的房子？谁来了？教师模仿大灰狼敲门：“猪老大，我是你妈妈呀。
”（不给陌生人开门）大灰狼一口气吹倒了草房子，提问“这时候，猪老大应该怎么办？”（逃跑、躲避、防御）（2）出示猪老大逃跑的图片猪老大也想到了逃跑，可是前面有两条路，一条通往人多的动物游乐场，一条通往人少的小树林。
提问：“你觉得猪老大应该往哪条路逃跑？为什么？”（在没有办法的时候可以选择躲藏自救，但是如果我们在生活中遇到坏人，我们需要往人多的地方跑，这样可以寻求别人的帮助。
人多力量大）所以猪老大也选择了人多的这条路，他一边跑一边喊：猜猜看，他喊的什么？（3）大灰狼没有吃到猪老大，非常生气，他决定去吃掉猪老二，这可怎么办？（熟悉110报警电话）教师模拟接线员，请幼儿清楚地说出诉求。
也可以打电话通知猪老二、总结：110报警电话不能随便打，如果遇到坏人需要拨打的时候要说清楚地点、遇到了谁、需要什么帮助。
2、知道遇到火灾时的自救方法（1）出示猪老二的木头两层小房子大灰狼来到猪老二的家，敲了敲门，老二就是不开门，又用力吹了吹，房子也没有倒，大灰狼灵机一动，点了一把火，房子烧起来了。
国家安全教育公开课教案(通用6篇)
国家安全教育公开课教案(通用6篇)【篇一】国家安全教育公开课教案一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。
二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
三、活动步骤：1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话四、活动过程：（一）班会过程：师：亲爱的同学们：大家好！八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。
每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。
“交通肇事猛于虎”。
我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一、而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。
在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。
在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。
下面是违规场景小品《踢球》学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。
学生一：借给我踢踢吧。
学生二：现在？学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？学生二：这可是在公路边，不行呀。
学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
学生二：好吧！（学生一、学生二踢球）学生一：看球！（球被踢到公路中间）学生二：怎么办，我的球学生一：没关系，我去捡。
学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕学生一：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声）师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊！为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊！同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做？生：等车过去后再去捡球。
幼儿小班安全公开课教案5篇
小班安全教育教案《小问题大安全》小班安全教育教案：小问题，大安全活动目标1.知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。
2.通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。
3.能对画面中的行为作出评价。
活动准备教学挂图和幼儿用书。
活动过程1.谈话引发幼儿生活经验，导入活动。
教师：（1）我们怎样才能安全地上下楼梯呢？一起来说说。
（2）我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的！2.引导幼儿阅读教学挂图。
（1）引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。
教师：一、图上的小友朋是怎么上楼梯的？二、图上的小友朋是怎么下楼梯的？三、有人要上楼梯又有人要下楼梯时，他们是怎样做的？（2）引导幼儿阅读画面中的儿歌。
教师：这儿有一首儿歌，告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯，我们来念一念。
3.引导幼儿阅读第二组图。
（1）教师：看，哥哥姐姐们在上课呢。
咦，那位小哥哥在干什么？（2）教师：一、小哥哥怎么了？他会说什么？二、你们觉得他这样做对吗？为什么？4.引导幼儿阅读第三组图。
（1）教师：大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起来看看吧！（2）教师：一、厕所的地上有什么标记？告诉我们什么？二、看，小朋友是怎么上厕所的？上完厕所后要干什么？小朋友洗完手后还要做什么呢？（3）引导幼儿阅读画面中的儿歌。
教师：有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题，我们一起来念一念。
5.实践活动：组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。
（1）组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所。
（2）教师：一起排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室。
看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的。
家园共育1.家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便，尽量放手让幼儿去做，逐步提高幼儿的生活自理能力。
2.家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装。
小班安全公开课教案《小猫被淹》有益的学习经验：知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。
精品教案：幼儿园安全公开课教案(20篇)
精品教案：幼儿园安全公开课教案第一篇活动目标1、引导幼儿了解阳台的主要功能。
2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
3、使幼儿初步建立自我保护意识。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
活动准备1、录像机，录像带，电话机。
2、幼儿操作卡片。
活动过程1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。
"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。
有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。
夏天，还可在阳台上乘凉。
大家都需要它。
2、观看投影图片，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。
片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。
片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四：一幼儿往阳台外抛东西。
片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办?教师引导幼儿分段观看投影图片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。
否则，不小心会发生危险。
不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。
如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。
3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做?4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。
活动建议建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
第二篇活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：故事视频、安全标志图片。
活动过程：一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1.（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）2.（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
幼儿园的安全教育公开课(3篇)
第1篇一、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解基本的安全常识，知道如何保护自己。
2. 技能目标：培养幼儿的自我保护能力，学会在遇到危险时采取正确的应对措施。
3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，让幼儿学会珍惜生命，关爱自己。
二、活动准备1. 物质准备：安全知识PPT、图片、小卡片、玩具等。
2. 经验准备：幼儿已具备一定的生活经验和安全常识。
三、活动过程（一）导入1. 教师通过歌曲《安全歌》引入主题，激发幼儿学习兴趣。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？你们在日常生活中要注意哪些安全事项呢？”（二）基本安全知识教育1. 交通安全：教师通过PPT展示交通标志，讲解红灯停、绿灯行等交通规则，让幼儿了解交通安全知识。
2. 饮食安全：教师展示食品图片，讲解食品安全知识，如不吃过期食品、不吃有毒食品等。
3. 水电安全：教师通过图片和案例，让幼儿了解水、电的危险性，学会预防措施。
4. 火灾安全：教师讲解火灾发生的原因，教授幼儿火场逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头等。
（三）情景模拟1. 教师创设情景，让幼儿分组讨论如何应对突发事件。
2. 情景一：幼儿在户外玩耍时，发现一个陌生的叔叔要带他们回家，幼儿应该如何应对？3. 情景二：幼儿在厨房玩耍时，不小心碰到了热水瓶，如何处理？4. 情景三：幼儿在过马路时，突然有车辆闯红灯，如何避免危险？（四）互动环节1. 教师发放小卡片，让幼儿根据卡片内容，说出相应的安全知识。
2. 教师组织幼儿进行安全知识竞赛，提高幼儿对安全知识的掌握程度。
（五）总结1. 教师对本次活动进行总结，强调安全的重要性。
2. 教师鼓励幼儿将所学安全知识告诉家人和朋友，共同营造安全的生活环境。
四、活动延伸1. 教师布置家庭作业，让幼儿回家后向家长讲述今天学到的安全知识。
2. 教师定期组织安全知识讲座，提高幼儿的安全意识。
五、活动反思1. 教师在活动过程中，关注幼儿的学习效果，及时调整教学策略。
安全教育教案中班100篇
安全教育教案中班100篇《安全教育教案中班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班安全公开课教案《有趣的交通标志》含反思活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。
2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子中班安全活动教案《有趣的交通标志》活动过程：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、你说我翻：小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！三、出示各种交通标志，引起兴趣。
1、出示红灯标志，提问：小朋友你们看这是什么标志呀？（红灯）它代表什么意思呀？2、出示绿灯标志，提问：小朋友这又是什么标志呀？（绿灯）那它又代表什么意思呀？讨论：为什么要有红绿灯呢？3、出示画有交通事故的图标，提问：请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？4、出示画有闪电的图标，提问：那么这个图标用告诉了我们什么呢？四、进行拼图活动，为游戏做准备。
小朋友，你们看这里有很多标有lsquo;红灯rsquo;、lsquo;交通事故rsquo;的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。
我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。
那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则）。
教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。
游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！六、幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。
幼儿园中班安全教案(公开课25篇)
幼儿园中班安全教案(公开课25篇)《幼儿园中班安全教案(公开课25篇)》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班安全公开课教案《我会安全过马路》含反思预设目标 1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2.知道过马路时要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危险性。
活动准备1.幼儿知道汽车撞人，人会受伤、甚至会死亡。
2.多媒体课件。
3.自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。
预设过程(一)设置悬念，激发兴趣。
1.师：今天小猴去上幼儿园时候发生了一件事，我们去看看发生了什么事情?为什么会被车撞呢?小朋友可以自己一个人过马路吗? (幼儿讨论)2.认识"斑马线"和"红绿灯"。
师：原来小猴一个小朋友去过马路，没有走斑马线，才发生了车祸。
那什么是斑马线?你们认识吗?(1)认识斑马线。
(出示斑马线)这是什么?斑马线有什么作用?小结：斑马线是主要是保护行人安全的，所以也叫"人行道"。
当我们需要过马路时就要走斑马线，这样我们就更安全。
(2)认识红绿灯。
(出示红绿灯)孩子们，你们看!这是什么呀?红绿灯是干什么用的?小结：红绿灯是指挥灯，红灯亮时说明行人要停，绿灯亮时行人才可以通行。
(二)安全过马路的方法1.看一看人们过马路的情景图片师："刚才我们认识了斑马线和红绿灯，是不是认识了就会用吗?"来;自.屈;老师;教.案;让我们一起去看看吧!"(出示不正确过马路的图片)教师提出问题，启发幼儿思考：图片上有谁?他们在干什么?你觉得他们这样过马路好吗?会发生什么事?让孩子说一说不安全的地方。
2.说一说过马路的正确做法师："那你觉得应该怎么过马路，才不会发生这样的事?"(出示正确过马路的图片)小结：在过马路的时候，小孩子要和大人陪伴。
一定不能闯红灯，闯了红灯就会发生安全事故。
幼儿园安全公开课教案【7篇】
幼儿园安全公开课教案【7篇】教育的工，工作上总不行避开地需要编写教案，而优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的幼儿园最新平安公开课教案，仅供参考盼望能够关心到大家。
幼儿园最新平安公开课教案篇1一、教育目标：1、感受与小伴侣一起嬉戏的欢乐。
2、知道在家要如何留意平安。
3、提升自我爱护力量。
4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。
二、活动预备：阅历预备：幼儿已知在家需要留意的事项，并且有平安教育的基础。
物质预备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。
三、活动过程：1、导入：幼儿根据事先老师发给的入场券间续进场查找自己的位置。
2、活动主体：师：我们有两个妈妈，特殊的苦恼，她们的孩子们太淘气了，盼望小伴侣们帮他们的孩子，告知他们在家应当怎样做，小伴侣们愿不情愿?(1)老师叙述嬉戏规章(两队各派出代表来参与竞赛，只有答对了题目才能够连续进行嬉戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。
(2)双方首发队员入场，进行答题。
红队所遇题目：第一题：生疏人敲门怎么办?其次题：在家是否可以爬到高处?其次组队员替换。
第三题：碰煤气对与否?第四题：观察貌似好吃的东西应不应当放到嘴里。
绿队所遇题目：第五题：碰不碰刀具?第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。
其次组队员替换。
第七题：在家能否玩火?第八题：生疏人在家四周始终转，想进来怎么办?四、活动结束：双方幼儿通过全部所遇关卡之后会到达终点，老师在小房子中预备了奖品，嘉奖通过关卡的英勇的小伴侣。
师：小伴侣们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参与PARTY好不好?幼儿与老师一同退场。
幼儿园最新平安公开课教案篇2教学目标：1、充分熟识平安工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。
3、进行预防灾难，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举诞生活、中的平安事例。
二、平安工作的重要性1、芦南大路上的交通事故时有、发生，是由于平安意识不、强。
2023年交通安全教育公开课教案(精选16篇)
2023年交通安全教育公开课教案（精选16篇）交通安全教育公开课教案1教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
4.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有第二次。
教学内容：防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全教学过程：一、交通安全教育(一) 列举交通安全事故交通安全自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失 731 万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
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(四)、怎样帮“哥们儿”“姐们儿”一把
1、冷静耐心地和朋友讲道理，千万别火上浇油；
2、不可拉偏架；
案例一，据报道，2009年10月22日晚上，合肥市飞跃职业技术学校门口上演一场“血战”。该校4名学生被另一学校的7名学生堵截追砍，造成2人被砍伤。记者从警方了解到，参与砍人的学生已被抓获，以涉嫌故意伤害罪进行刑事拘留。而令人不解的是，这七名青少年在被送往看守所的路上，仍然有说有笑。
据警方透露，这起案件的起因，竟是一次小摩擦。10月9日，胡俊(化名)在一次聚会中，遇到另一职业学校的学生徐华，两人发生口角后，胡俊用脚踹了徐华一下，后被众人及时制止。徐华临走前曾对胡俊说：“你等着，一定要给你颜色瞧瞧。”22日22时许，在合肥飞跃职业技术学校门前，胡俊和三名同学准备出校门吃饭时，被李某等7人堵在校门口。此7人手上分别持有刀、棍等武器，他们发现胡俊等从校门口出来后，不由分说，追上去就刀砍棍砸。其中一名学生在逃跑过程中，不幸后背被砍一刀，当即趴在地上。另一名在逃跑过程中，左手无名指、中指第三指节被砍断。24日晚，民警将六名案犯抓获，最后一名案犯也于25日清晨，来到派出所自首。警方透露，案犯中六人为未成年人，另一人今年也刚满十八岁。得知孩子被刑拘的消息后，有几位家人也来到派出所。一位母亲看着铁窗里戴着手铐的儿子大哭起来，嘴里念叨着，“孩子太小了，怎么会这样啊。”而母亲的哭声并没有让儿子感到内疚，在被送往看守所的路上，他们在警车中仍然相互交谈，不时还发出阵阵笑声。
1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。
2、严重影响当事人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。对加害者来说，可能会引起他无尽的自责、仇恨的加深，有的甚至会自暴自弃走上一条自我毁灭的道路。同学们，生命是平等的，你的生命与健康与同学们和老师的同样重要。
“这些青少年表现出来的这种无所谓的态度，跟他们的年龄很不匹配，实在让我们这些民警难以理解。”民警说，直到看守所的大门打开时，这几个青少年才有所畏惧。“他们看到里面那些穿着蓝色背心的劳改犯，脸色明显就变了，不敢讲话了，腿也在发抖，再过段时间，他们可能才知道自己当时有多么冲动。”
二、进入教学内容
（一）、打架斗殴的原因
2、要善于化解淤结。有些斗殴是由于同学之间长期不和或私人积怨较深逐步演变而来的，如能主动消除隔阂，及时进行调解、疏导，把问题解决在萌芽状态，就可防止矛盾的激化。我们经常讲，冤家宜解不宜结就是这个道理。
3、加强自身修养，培养文明的内在美。许多斗殴事件的发生往往祸从口出，一句话可以火上加油，使斗殴行为骤然发生。同学应当做到和气、文雅、谦逊。对人要热情、讲话风趣，做到庄重，不恶语伤人，避免强词夺理，更不讲粗话、脏话。
第二，要支持各级政府和学校整顿校园周边秩序的各项设施，尽量少去或者不去治安复杂场所，避免与不法分子发生矛盾；
第三，要自爱、自律，避免不良风气侵蚀，预防黄、赌、毒的侵害和烟酒造成的人身危害；
第四，要互相关心、互相照顾、互相谅解、求同存异；
第五，要学会用文明幽默的语言化解纠纷。
四、课后小结
最后，我建议同学们应该做到以下几点：1、同学尽量不与社会青年交往；2、女同学要洁身自爱，要自重，不得与不三不四的人来往；3、同学之间出现矛盾后，要及时向老师报告，让老师来进行化解，而不是用武力来进行解决；4、要分清是非，不得帮助他人隐瞒违法犯罪事实；希望每一位同学认真遵守学校的规章制度。
教学重点
如何防止纠纷激化与打架斗殴事件的发生。
教学难点
怎样在矛盾冲突中进行自我保护。
教学方法
1、提问法2、引导法3、讲解法4、案例分析法
板书设计
1、板书清楚，字迹清晰2、思路清晰3、目的、任务明确
教学过程程序设计
一、导入
学校中出现打架斗殴，绝大部分是因为同学之间一些小矛盾纠纷没有得到及时化解而酿成的。斗殴是人们在现实生活中超出理智约束的一种激烈的对抗性互相侵害的行为。容易造成自己和他人的人生伤害，发生伤残，甚至失去珍贵的生命。
正当防卫必须同时符合以下4个条件：
1、必须在国家公共利益，本人或他人的合法权利受到不法侵害时。
2、必须在不法侵害正在进行的时候。
3、必须是对不法侵害者本人实施防卫，而不能对无关的第三者实施。
4、正当防卫不能超过必要限度，造成不应有的损害。
（六）怎样避免人身受到伤害
第一，要遵守学校的规章制度，尊重学校保安人员；
1、在遇到纠纷时，应冷静克制，切莫莽撞。要正确认识打架斗殴这种粗野、愚昧的不文明行为是不能根本解决问题的。应以对人和气、谦虚谨慎、谈吐文雅、举止文明的行为表现对待他人，而不是以自私、狭隘、粗野、偏激、轻率、放纵，只图一时发泄个人意气而不计较后果的行为表现。要加强自我克制的能力。学生的斗殴行为，往往是由一时盛怒和冲动而引发。有的在感情愤怒时，完全丧失了理智与控制，不惜代价与牺牲，从而造成了难以挽回的悔恨；有的在感情冲动时，理智战胜了愚昧，克制战胜了冲动，从而化干戈为玉帛。在个人纷争面前，忍并非无能，让并非无理，善于自我克制。
1、家庭教育失控引起的打架斗殴。我们分析了几起打架斗殴事件后，发现参与打架斗殴的当事人家庭背景很复杂。有的家长长年外出打工，孩子缺乏家庭温暖和心理疏导；有的孩子从小娇生惯养，叛逆心理严重；有的家长素质低劣，向孩子灌输暴力思想；有的家长疏于管理，默许孩子同不良少年交往，放任孩子养成不良习气。
2、个人行为霸道引起的打架斗殴。我们可以看到这样的现象：有的同学看见某某同学老实，开始动手欺负一下，结果这位同学接受了现实。这种行为和现象没有得到及时的纠正，后果是欺负这位同学的人渐渐增多。指使别人买东西、命令别人为自己做一些小事等，欺负别人以及被人欺负的心理逐渐膨胀、扭曲、变态，麻烦由此产生。
5、讲哥们儿、姐们儿义气引起的打架斗殴。从群体性事件看，所有参与者都是打架斗殴的受害者。有的同学根本没有脑筋，因为一句话（同学间喊绰号）或是一支烟、一瓶水，听别人使唤，成为别人利用的工具。这种人长大以后，就是别人的打手、马崽，替人出头，替人背黑锅。正应了那句话“黄狗子吃屎，黑狗子遭殃”。
(二)、打架斗殴的危害
五、作业
1，假如我们的好朋友与别人发生了矛盾冲突，我们应该怎么做？
2，正当防卫应符合哪些条件？试举一个正当防卫的案例。
教学反思：
4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施，低下的食宿条件。正是因为打架斗殴的后果如此严重，学校和家长才这样重视。我亲耳听见有一位家长这样教育他的孩子：“别打架，咱们也打不起”等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧！
(三)、怎样防止纠纷激化
3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万都不是什么希奇事，花钱如流水。有的家长痛苦的把这种情况比喻为：“辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前。”当前社会上流传这样的话：“有本事去挣钱”，下一句话是“没本事别打架”。
3、不良嗜好、高消费引起的打架斗殴。受社会不良习气的影响，中学生容易模仿电视、电影中抽烟、喝酒的行为。如果家长和学校管理不严，防范不力，少数学生就会上瘾。有的学生为了达到吞云吐雾、醉生梦死的目的，不惜铤而走险、以身试法。
4、语言行为粗鄙引起的打架斗殴。有的学生不注意自己的言行，语两语引起的冲突并不少见。1993年，xx镇一名青年在沙市因为语言引起的冲突伤人致死，自己也被枪毙，酿成了家破人亡的惨剧。
中等职业学校《安全教育知识》公开课教案
时间：2014年5月9日班级：新生班执教者：杨光锡
教学内容
预防纠纷激化与防止斗殴
水平阶段
水平五学生阶段学习
教
学
目
标
1.认知目标：使学生认识到打架斗殴的危害以及如何正确认识正当防卫；
2.技能目标：使学生掌握正当防卫的基本方法以及正确化解学生之间的纠纷；
3.情感目标：培养学生善于观察、认真听讲、积极思考的能力，加强自身修养，以正确的生活态度对待摩擦。
3、不围观、不起哄、不介入。
(五)如何进行正当防卫
我国《刑法》第二十条规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损失的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”